第一篇：平凡铸真情,点滴融大爱——我的师德演讲稿
平凡铸真情，点滴融大爱——我的师德演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家下午好：
第一次站在这个舞台，第一次面对话筒，第一次被近千双眼睛所瞩目，我的感觉不是无比荣幸，而是诚惶诚恐。自从学校安排全体老师演讲以来，我的心始终这样忐忑着，二十几年的数学生涯已经让我语尽词穷，加之各位老师的精彩演讲，更让我自愧不如。不瞒大家说，看到别的老师上台我的心已经狂跳不已，无法按捺。在此，请谅解我的声不成调、语不成句、词不达意。
我只是普普通通老师中的普通一员，没有轰轰烈烈的壮举，没有值得炫耀的镀金的光环，上课铃响了我走进教室，下课铃响了我走出教室，仅此而已。因此我怕措辞不当，被人贻笑不止。二十几年了，我们的教室从瓦房变成了平房，从平房变成了楼房；二十几年了，我们迎来送往，陌生的熟悉了，熟悉的陌生了。二十几年来，我也一样经历过茫然、彷徨、失落、直至消沉。经历过人生的低谷，很长一段时间，我曾经深陷其中，不能自抑，我感觉我的天空就像这个冬天，阴霾连绵不见天日。我不止一次的问自己，我这样一节课一节课讲哑了喉咙，我一黑板一黑板，写了擦、擦了写，每次打开课本，面对着熟悉而简单的题目，我一遍一遍的思索，这个题我应该怎样设计、怎样讲解才能让更多的孩子听得明白一点，容易接受一点？这一切的一切，我到底是为了什么，为了谁？但是每当我踏进教室、走上讲台，看到那一双双清澈的、求知若渴的眼睛，我便浑然忘记了所有的不快、所有的伤感。二十几年的数学教学，我深知数学的枯燥乏味，深知授之于鱼不如授之于渔，深知不能戴着有色眼镜给学生贴上任何标签。我们可以欣赏优秀、赞赏表现突出，但我们坚决拒绝歧视，因为我深知每一个孩子都是一个家庭的希望，每一个孩子都同样渴望成功，每一个孩子都同样渴望被关爱，每一个孩子只要努力都会创造奇迹！
没有华丽的辞藻、没有感人的事迹、没有镀金的光环可以装潢我平凡的历程，二十几年的岁月流转我还是一样的平淡无奇，一样的波澜不惊。但是，同学们，也许你不曾想到正是这些普普通通的老师，哪一个没经历过孩子小时候寒冬腊月从被窝里跑出来在凛冽的寒风中哭喊着找妈妈。当老师用口水强压下连声不止的咳嗽讲课时，当老师带着护颈走上讲台时，当老师用左手托起右臂在黑板书写时，当老师拖着病痛的腰走上讲台时，同学们，你是否觉得老师在作秀，在无病呻吟？我真的不希望所谓的奥特曼再次降落在我们的西操场，我真的不希望再次看到所谓的“来到高集中学才知道······”。或许，我们做的还很不够，但是，老师是人不是神，任何人都不可能做到至善至美，当你高举着放大镜寻视老师的污点，当你眉飞色舞、津津乐道对某个老师品头论足时，同学们，你是否自以为满腹经纶、才华横溢，你的良心深处是否有一个声音在拷问你的灵魂，那个人，他——是谁？他是那个有一碗水而想给你一桶水的人，他是那个不遗余力让你学有所得的人，他是那个无论赞扬还是斥责都是对你包含着满满的爱的人！是啊，我们平凡，我们没有璀璨的光环，但我们一样坚守着我们的讲台；我们平凡，我们的言辞并不铿锵，但我们的付出同样掷地有声。我只是普通的不能再普通的老师中的一员，但是，滔滔大江始于千千溪流，托起明天的太阳也离不开我们这一双双平凡之手，正是这些普通人组成了教书育人的主力军，像接力赛似的成就着你明天的辉煌。我们无以承受那些冠冕堂皇的高称，但我们同样需要被尊重，需要被认可。既然命运让我们在这个校园邂逅，我们就希望当你走过这一站，若干年后，驻足回首时，我们能够与你坦然相对，因为面对每一双眼睛我们都一样的问心无愧！有句话说得好，人生没有彩排，每天都是现场直播。同学们，不是所有的跌倒都能够爬起，不是所有的错过都可以重来，该拼搏时当拼搏，莫留遗憾空悔恨!一旦错失，拿什么为你曾经荒芜的青春买单？为了你的明天更美好，让我们携手并进吧!
我的演讲完毕，谢谢大家！2014.3.17
第二篇：师德演讲稿：心有大爱铸师魂
师德演讲稿：心有大爱铸师魂
师德演讲稿：心有大爱铸师魂
尊敬的各位领导，各位评委：
大家好！我演讲的题目是《心有大爱铸师魂》。
当早晨的第一缕阳光照亮梦想，当春天的第一滴甘霖滋润心房，当校园的第一抹新绿染上枝头，当孩子的第一声问候快乐荡漾，我们——新时期的人民教师，骄傲地行走在幸福的教育大道上！而道路的两旁，是我的前辈和伙伴用无私大爱绘就的美丽风光！今天，我将借这一方讲台，讲讲这些平凡人的不平凡的事——关于爱的故事。
首先要讲的是我们的领头人——刘xx校长。她是xx省十二届人大代表，xx县十二、十三届党代会代表，全国基础教育科研先进个人、全国学校文化建设先进工作者。她用女性的细腻，将涓涓细流汇成无私的大爱。
刘校长爱教育。2013年在省人大会上她提交《关于加强贫困地区农村师资队伍建设》的建议案列为省政府重点建议案，由郭xx副省长亲自办理，成功地为贫困山区教师、教学点教师争取了福利待遇。2014年她提交了《关于加快发展山区县学前教育的建议》，2015年她提交了《关于调整xx省义务教育阶段生均公用经费的建议》《关于请求改变山区县城区学校被边缘化的建议》，她还与县长詹红运、宏源药业老总尹国平等多位代表联名提交了关于加快xx基础设施建设的多个建议案，均引起省委、省政府的高度重视和关注，相关问题正在逐步解决、落实。全国两会期间，还她委托全国人大代表刘xx、刘xx带去建议，为山区教育争取更多的惠教政策。
刘校长爱学校。来实小半年多时间，她以敢为人先的气魄，审时度势的智慧，重新研究制定了学校的发展方向和工作思路，大胆又切合实际地提出了“依托名校，共建远程教育示范学校”的战略布局。确立了“创名校、出名师、育名生”的办学目标，把“为孩子编织快乐幸福童年”作为办学的出发点，把“幸福和创新”作为学校整体改革的主旋律，以“教育思想超前化，教育设施现代化，教师队伍专业化”为办学思路。整个学校焕发了生机，教师队伍充满了活力，办学境界逐渐提升。
刘校长爱课堂。虽然学校公务繁忙，但她把工作的主阵地放在课堂上，把心沉浸在课堂中。半年时间，听了70多节课，与70多位青年教师交流，她说，她要与教师们一起在课堂中成长。
在刘校长的带领下，实验小学凝聚了一个平凡而又优秀的教师群体。他们用情和爱使得校园里的每个人有了风采与神韵，他们用光阴和智慧赋予百年老校高雅的品位和激荡的胸怀。艺术教育的专家朱磊，年过半百，仍然以饱满的热情，浪漫的笑容，与孩子们一起天真地舞蹈、歌唱；数学名师刘备荒，以扎实的理论功底，先进的教学思想，娴熟的教学技巧，轻松活泼的教学风格，带领着一批批年轻教师成长；语文教研组长李洪钧，扎根课堂，用理论支撑课堂，用课堂丰富理论。她主持了省级课题《健康课堂下师生关系的研究》。提炼出了“健康课堂三部曲”——预学，共学，延学三环教学模式；59岁的体育教师梁xx，以他健康的生活方式影响着同事和学生，他单车走天涯，骑车到上海看世博会，到北京看故宫，到xx环xx湖，到xx朝拜布达拉宫。他组织全国各地的车友，驱车挺进大别山，为推介xx不遗余力；更有那用生命坚守信念的陈xx。在十七岁的花季里，她患上了被医学界称之为“不死的癌症”的类风湿性关节炎，关节严重变形，行动艰难，浑身疼痛难忍。但在病魔面前，她没有退缩，没有消沉，反而以坚韧的毅力扼住命运的咽喉，与之进行顽强的抗争，以满腔热情投身于教育事业。她的病一日比一日严重，手关节变形，吃饭拿不住筷子，她却用双手艰难地握住粉笔；她的腿脚变形，无法久坐久站，她就倚着讲台支撑着病体，每当下课铃声响起，她都累得如同被抽了筋一般。为了让学生身临其境的感受课文意境，她总是忍着疼痛，该唱的时候唱着，该舞的时候舞着，尽情地发挥着肢体语言的妙用。对于风湿病人来说，电扇的风好似扎进骨头的针，然而在炎炎夏日里，她用厚厚的外套把自己包裹严实，却打开电扇为学生送去凉爽，她用自己的一身痱子换来了学生的安逸。每天晨曦渐露的时候，她一手牵着心爱的女儿，一手夹着教本，步履蹒跚地踏进校园，脸上是一贯的微笑，眼神是一贯的坚毅，姿势是一贯的优雅„„学校领导考虑安排她转岗到后勤，她却微笑着婉拒：“只有站在讲台上，我的人生才有意义！”
在我的身边，诸如此类心存大爱的教师比比皆是，感人至深的爱的故事是数不胜数。
是啊，其实教育的所有意义与真谛都与爱有关，都与幸福有关！爱是献身教育的无怨无悔，爱是全心付出的不计名利，爱是不断学习的乐此不疲！爱是播撒阳光，照亮孩子们前行的道路；爱是俯下身子，托起孩子们腾飞的翅膀！只要我们努力付出，我们都能享受教育的幸福，都能成就幸福的教育！
第三篇：满腔真情铸师魂师德演讲稿
亲爱的同学们：
“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”凡是读过冰心作品的人都会记得她的这段话，这段话激励着多少人为这个世界奉献自己，无怨无悔。可是今天，我却只想用它来赞美一个老师，一个普通的老教师——XX实验学校初中部的XXX老师。孔老师用热情和执着在三十多年的教育画卷里绘上了最鲜明的色彩，她用真诚和爱心写下了人生最灿烂的诗句，她用平凡与崇高的师德之光凝聚成了一座坚实的丰碑，矗立在孩子们的心中。
孔老师的热情很真实。回首她的教育生涯，她走过的是一段激情燃烧的岁月。1970年，作为一名回乡知青，她从繁华的大上海来到偏僻的小岛长涂，从此扎根小岛，这一呆就是三十年。三十年她孜孜不倦地追求着自己的教育理想，对对教育事业倾注了无比的热爱和激情。走近她，你会发现她的脸上总是洋溢着亲切的微笑，她的眼神总是透露着真诚的善意，她的身上总是充满着饱满的热情。她干劲十足，总是神采飞扬，令我们年轻的教师也自叹不如。记得去年嵊泗一批语文同行和我们进行新课程实施情况和初三复习研讨交流时，孔老师代表初三语文组向他们介绍中考复习策略。她给嵊泗同行留下了深刻的印象。其中我的一个嵊泗同学对我说：我真的被孔老师感动了。她是一个充满激情的老师。我很佩服她。”是的，和孔老师接触过的人都会被她的热情所感染。孔老师说：只有对工作投入100%的热情，才能有100%的幸福和快乐！这种健康的积极的心态不正是热爱工作的最好体现吗？从孔老师的身上我读懂了热情就是对工作全身心的投入与倾注。它会让教师在平凡的工作岗位上守住心灵的宁静，建设一座丰饶博大的精神家园。
孔老师的勤勉很执着。师道在勤。人们自古便视“勤”为人之美德。在孔老师的身上集中体现了“三勤”，即勤学、勤思和勤省。新的时代对教师的专业知识提出了更高的要求，发起了更大的挑战。孔老师能深刻地认识到这一点，她努力地学，谦虚地问。在办公室听到她说最多的就是：孔老师年纪大了，有些不懂的地方要向你们年轻人多学习，教教孔老师。记得孔老师刚到实验学校的时候，面对全新的多媒体教学，起初她一筹莫展。因为电脑对她来说实在是“门外汉”。可是她硬是从最基础的打字学起，总是利用休息时间在电脑桌前熟悉键盘，练习打字。经常拉着我们办公室的年轻教师询问课件制作过程。一开始理不清头绪，她就在笔记本上一字一句地记。每次学校对教师进行电脑培训，听课最认真的是她，笔记做得最详细的是她。功夫不负有心人，现在她已能够熟练地制作课件。作为一个具有丰富教学经验的老师，她从不以此作为自己的资本，她不耻下问的谦逊态度令我们钦佩。她把自己在平时教学实践中的思考和反省又积聚成新的教学经验，带领学生去开启新的语文天地。从孔老师的身上我深刻地感受到培养自己良好的师德需要像孔老师那样有好学不倦的精神。这样才能在在如海的知识面前谦虚一点，在浮嚣面前淡泊一点，在物质不富有时精神丰富一点。
孔老师的探索永无停歇的时刻。这一点尤其表现在她对班集体的建设上。二十多年的班主任工作不仅让她积累了丰富的管理经验，而且在不断的自我摸索过程中，形成了自己的一套工作思路和方法，闯出了一条属于自己的育人途径。她能有目标、有计划、有措施、科学地进行现代班集体建设。是她第一个把“奖励学分”竞赛活动的激励机制引入到班集体的建设中，在她的推动下，学分竞赛制已成了各班培养学生主人意识和小组合作的最佳途径。在她担任026班三年班主任期间，她率先推出了“万米赛跑”学分竞赛活动，完善了各学分竞赛的细则，并全面开展互助合作、竞争向上的“温暖工程”。这项竞赛培养了大多数学生具有自觉自信自强、奋发向上勇于进取的精神，从而让互助合作、竞争向上的这项“温暖工程”成为班集体建设中一股强劲的动力。这特别表现在她在对“中层生”的教育引导上。抓住他们不甘落后的积极因素，在他们中间互相竞争活动，建立竞争对子，强化竞争机制，让他们了解自己的长处，有信心和优等生比试。事实证明孔老师的管理方法是成功的。有一部分中下生分化到了中上生或优等生。20xx年计算机二级考试她的班41人通过；公共英语考级36人通过，创造了历年考级的最高记录。她并没有因为自己长者的身份和学生产生代沟，而是以长者的睿智和温和赢得了学生的尊重和爱戴。学生都亲切地称她为“老孔”。虽然她是班主任队伍中最年长的一位，但却有和年轻人同等的教育竞争意识，在班主任工作上的一套不断探索形成的方法已经成了年轻班主任纷纷仿效的典范。从她的身上我更深刻地理解了培养新时期师德的内涵，它需要教师有敏锐的视角和灵动的心思，要带着智慧去管理，要勇于像孔老师那样投身教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新。
孔老师更是一位彻底的奉献者。师爱是师德的核心。在孔老师的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。她特别关注学生在学习和生活上的各个细节。学生病了，她会以一个慈母的身份嘘寒问暖，打个电话通知家长；天气多变时，她天天收看天气预报，及时提醒学生添减衣服，小心感冒。微小的细节却让学生感受到了老师的一片真情。她也特别关注那些特殊家庭孩子的困难处境，让他们拥有家的温暖。曾有一位失去母爱的女孩在寄给孔老师的贺卡中深情地写到：老师，您就像我的妈妈。您的爱让我有了欢乐，成为生活的强者。真诚地感谢您，默默地为您祈祷！老师——妈妈！是啊，孔老师用至真至诚的爱心去拥抱她的每一个学生，为学生的心灵营造了一个绿意盎然的春天。在她身上我感受到了爱是一种无怨无悔的付出。爱就是对学生少一份埋怨，多一份宽容；少一份苛求，多了一份理解；少一份指责，多一份尊重。不仅对学生如此，对周围的人她也一样付出自己的爱心。她把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的班主任们总是将“难啃的骨头”交给她，同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说，她也总是耐心地倾听，对她们进行开导，帮助她们解决困难。每次评选先进她都主动让位。她说：年轻教师是学校的未来，要将这样的荣誉多给年轻人，鼓励他们更好的工作。”她以自己的实际行动为年轻教师们树立了无私奉献的好榜样。
作为一名一线教师，长期超负荷工作严重影响了她的健康。20xx年，在她担任初三班主任兼两个班语文教学的那一年，她经常感到头晕目眩，连上下楼梯都觉得吃力。长期困绕她的痔疮让她的心脏供血明显不足，血色素降到了7克4。医生多次通知她动手术治疗，但她为了不耽误初三学生的复习迎考工作，硬是一拖再拖。她听说花生可以补血，于是每天拼命地吃花生，为的就是让自己有精力坚持到中考结束。当那位上海的老教授医生从她身上取下11个罕见的环形痔疮时，他惊奇地问孔老师：“你是怎么坚持上班的？因为这份坚持已经超出了常人难以想象的程度。这份坚持震撼着每个人的心灵，这份坚持折射着她对教育事业无私奉献的光芒，它融进的是辛劳，融进的是师德，是师魂！
春华秋实三十载，桃李芬芳结硕果。无私奉献立师德，满腔热血铸师魂。就让我们像XXX老师那样在教师这一平凡而又神圣的岗位上奉献纯洁的爱心，点燃工作的热情，创造教育的奇迹，去共同谱写那一曲最动人的师德之歌吧！
第四篇：细微显大爱,点滴露真情(成就)
细微显大爱，点滴露真情
无数个日日夜夜，我们奔走在志愿服务的前线，尽己所能，服务社会。
不论是炎炎烈日，还是风雨交加，我们从未停下前进的脚步，一步一个脚印，成了这个城市一道亮丽的风景线。
高坪青年志愿者协会于2011年1月19日成立至今，组建了11支功能服务队，组织了诸如偏远乡村支教、关爱留守儿童、关爱老人、文明劝导等活动，已经开展了大型志愿服务活动达到100多次，结对关爱留守儿童达到600多名，资助贫困学生达到90多名，一对一服务老人达到140多名„„这一串串数字都是对我们努力付出的一种见证和鼓舞。
又是一年夏天，我们在追求卓越的路上渐行渐远，在这个具有里程碑意义的时刻，现将过去的工作做一个总结，以此自勉并作为前进的动力：
高坪青年志愿者协会累计有9000多人次的青年志愿者向社会提供了超过十万小时的志愿服务，部分志愿者的年人均服务时间超过800小时。
2010年11月28日
高坪青年志愿者协会组织40多名志愿者为特殊学校的孩子们举行送温暖活动。志愿者们让孩子们认识到自己是上帝咬过的苹果，有其独有的芬芳，鼓励孩子们勇于实现自己的梦想。
2010年12月21日
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。高坪青年志愿者协会为小龙镇福利院的残疾儿童及孤寡老人送去价值近2000元的棉帽、手套、鞋子、奶粉等爱心物资，让他们感受到社会对他们的关心与爱。
2011年1月19日
在高坪区委区政府的正确领导下，在团区委强力支持下，高坪区青年志愿者协会在高坪区民政局成功正式注册，从此义无反顾地踏上了公益志愿服务的漫漫征程。
2011年2月13日
20多名高坪环保志愿者来到嘉陵江边，在白塔嘉陵江大桥与中坝嘉陵江大桥之间捡垃圾，仅在4个小时里，志愿者就捡了60余公斤垃圾。同时发放环境保护宣传单300份，为环境保护贡献了自己的绵薄之力。
2011年3月5日
高坪青年志愿者协会组织近100名青年志愿者在阳春路、鹤鸣大道进行文明劝导及环保清洁。大力倡导文明新风，将社会主义精神文明建设落实在自己的行动上来。
2011年3月20日
南充市高坪区首个“阳光家园”正式对外开放，高坪区的30名青年志愿者利用双休日来到“阳光家园”与首批来这里的35名留守娃一起游戏、为他们辅导课外知识。《《人民日报》、新华社、新闻网、人民
网、《四川日报》、《南充日报》、《南充晚报》等主流媒体均在显要位置报道了高坪区首个“阳光家园”正式对外开放的消息。
省妇联、团省委、省政法委、团市委、市关工委等各级领导部门曾多次到阳光家园指导工作。日前，阳光家园已经作为特色品牌项目面向全国进行推广。
2011年5月12日
高坪区青年志愿者协会的30余名志愿者在汶川地震纪念日聚集在一起举行了一场主题为“爱，永不止息”的祈福活动。志愿者点亮“心灯”，向在汶川地震中遇难的同胞致哀。
2011年5月27日
协会组织了20名大学生志愿者奔赴马家五村小学进行支教活动，并联系爱心企业捐赠体育、学习用品。爱心支教活动开阔了小学生们的视野，激发了他们对理想的追求，让他们树立起知识改变命运的观念，鼓励他们为未来努力奋斗。
2011年7月7日
“重温红色经典” 青少年夏令营开始，天使助学的受益者们学习红色经典，回味伟大的长征岁月，回望党的光辉历程，加强了青少年核心价值体系教育与思想政治建设。
2011年8月3日
时值农忙时节，“三进三同”大学生志愿者体验农民生活，在都京镇玉皇庙村帮助各位村民收玉米，为他们解决了燃眉之急，并弘扬了艰苦奋斗的精神。
2011年10月13日
在国际残疾人日组织30名志愿者在安汉广场进行助残志愿服务。每逢学雷锋纪念日、国际志愿者日、普法宣传日、国际红十字会日、公民道德宣传日，本协会都会开展丰富多彩的理论宣讲、环境保护、普法教育、医疗服务等公益活动。
2011年11月26日
“暖阳行”组织了10名志愿者看望环卫工周大妈，为环卫工周大妈送去了油、米、面、衣物等现金，暖阳行项目旨在关爱空巢老人，温暖他们孤独的守望。
2012年1月1日
为给四川省凉山彝族自治州冕宁县冶勒乡的贫困孩子送温暖，高坪区青年志愿者协会开展“情系大凉山，伸手共相援”活动，活动自1月1日至10日，收到6000多名爱心人士捐赠的棉衣、棉被、学习用具等，总价值约60万元，并由爱心车队志愿服务队运往大凉山。
2012年1月19日
40名志愿者到青莲敬老院、青松敬老院看望空巢老人，为老人送去春节的问候与祝福，志愿者给每位老人家门都贴上了对联和福字。为青松敬老院孤老每人送了100元过年钱，同时，秦小梅捐赠77件羽绒服和乐丽萍捐赠800元。
2012年2月6日
天使助学家访活动：志愿者到螺溪镇的贫困学生家中准确的掌握基本情况,为爱心人提供“一对一”资助的基本信息。天使助学第一批受助学生共200名，我们坚持走访到每一名学生家中，以了解详细全面的信息，保证资助活动的合理化，透明化，定期主要通过网络手段公开发布募捐情况及受助情况。且我们深知在授人以鱼的同时更重要的是授人以渔。
2012年3月5日
高坪青年志愿者协会成立了南充首支由60名志愿者组成的活雷锋志愿者服务队，该服务队承诺弘扬雷锋精神，常态化开展志愿者服务活动。用专业的知识、精湛的技能、热情的微笑和温暖的双手诠释着志愿服务精神，践行社会主义核心价值观，拉开了新学期“学雷锋，我们在行动”的大幕，并在各位志愿者的努力下让3月5日的学雷锋变成了365天坚持不懈的行动。2012年4月8日
为患甲状腺肿瘤的志愿者李玲举行募捐活动，用爱心点燃生命之光，用真情奏响生命乐章。滴滴爱心汇成温暖的海洋，两天时间现场募捐现金达26315元，网络捐款3100元，共计3万余元，现李玲已基本康复并出院。
„„
从这些活动中，我们深明大义，也总结出了更多的经验并明确了发展公益事业的方向。我们将继续秉着志愿服务精神，站在一个新的起点准备向更高、更远的方向进军。
我们从不轻言放弃，未曾怠慢松懈，因为选择了远方，便只顾风雨兼程。还有更多的人需要我们的帮助，还有更多的梦想等待我们去实现。携手相将，我们拥有同一个世界，同一个梦想！
因为相信爱，我们变得无所畏惧，未来的道路无论如何曲折，我们都将一如既往地全力拼搏！
我们深知，合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。仰望星空，脚踏实地，我们相信，星并不远，梦并不远，因为我们以梦为马，任山高水长，不曾害怕。高坪区青年志愿者协会，加油！
南充市高坪区青年志愿者协会
2012年5月7日
第五篇：师德师风演讲稿：大爱无言铸师魂
师德师风演讲稿：大爱无言铸师魂
尊敬的各位领导、各位朋友：大家好!
今天，我演讲的题目是：《有一种爱叫滋养》
你是我花圃中的一棵小芽，长大。
邀一片阳光驱走你的寒冷，掬一捧甘露润泽你的心灵。
这，是一位27年如一日，快乐着学生的快乐，幸福着学生幸福的老师，在自己的教育博客中写下的一段随笔。不是豪言壮语，不是铮铮誓言，却如拂面的柳风。她，就是我们实验小学的阙XX副校长——孩子们的天使，家长们的福音，实小人的骄傲！
我执着地相信：师德，应该从教师的言行开始；美育，应该从教师的仪容开始；美好的理想、美好的情怀、美好的言行和美好的氛围，应该是学校作为精神家园的应有之义。
她，阙校长，正是这样一位使者！
她是学校主管教学的副校长，她用知性影响着老师们走人格魅力引导学生成长之路。
XX年，她有幸接触了朱XX老师的“新教育”，新教育倡导的学生“晨颂”、“午读”、“暮省”阅读方式，正是我们民族地区语文教学所缺失的部分。于是，她架起了老师和学生读书的桥梁。
她告诉老师和学生：书是有生命和灵性的，读书是教师和学生的本分，读书的人居敬持志、切己体察，读出弦外之音、象外之意，读出字里行间的意蕴。这样会有陋室溢满书香，心中荡漾书香的美境。
她组织教师读书沙龙，取名“文运茶香”，开展“我的读书故事演讲”，为的是让老师们陋室溢满书香、心中荡漾书香；她组织语文教研组开展“学生读书征文”、“经典诵读”、“美文诵读”活动，为的是让学生闻书香、品书香、爱书香。
为了让师生有目的有计划的读书，她首先身体力行，自己做到博览群书：读苏霍姆林斯基，读陶行知，重温大师教育的精髓；读李镇西，读窦桂梅，聆听时代教育的最强音；读沈从文，读彭学明，品味乡土气息的神韵；读论语，读诗经，感受中华五千年古国文化的魅力。
博览群书，集众家之长，她浑身散发出浓浓的书香；笔耕不止，倾情吟唱，她用燃烧的激情、细腻的笔触，写下了动人的诗篇一行行„„
在她的博客中记载了这样的话语：“真正的美好阅读是来自心灵的洗礼，它使人生丰富多彩、妙趣横生，使人生健康圆满，它使我们心情变得温暖而又柔软，纯净而又明媚”。
她找到了影响老师和学生的美好意境。
带着微笑，揣着自信，洋溢着诗情画意，阙校长走近了学生，走进了课堂。
亲其师，信其道，阙老师成了孩子们最信任的人。
晨颂，开启了一天的黎明，也成了学生们的最爱。老师范读、师生共读、学生领读、竞赛读„„朗朗的读
书声，交汇成了一曲曲欢快明亮的天簌之音。
午读，开启了校园书香的宝匣，成了学生们的最快乐。诗集、童话、报纸、名人传记、历史故事„„学生们自由地翱翔书海，品味书香、品读书韵，读书的身影构建了校园风景一道道。
当老师被每日的繁忙琐碎折腾得疲惫不堪的时候，当师生的灵性被汹涌而来的题海渐渐吞噬的时候，阙校长像一叶小渡船，做阅读的传递者，做书香的滋养人。
教育是生命影响生命的的事业，教育是心灵感动心灵的故事。《携手，走向成熟——做幸福的教师》，这是阙老师记录自己教育生活的一本专集，宛如一条生命的河流，清澈，温婉而又微波荡漾。从XX年以来，阙老师坚持给孩子们写——“和孩子们聊天”，用贴近学生的语言，和他们聊生活，谈学习。
《土家山歌》《天开文运》《我的留守婆婆》《学会书写生活》《钓鱼的回家吧》„„近百篇聊天，短的几百字，长的几千字，字字都是心血，句句都是深爱啊！
在孩子们眼里，他们的阙老师是神圣的、伟大的，她是好老师还是大作家。别人的作品发表在报刊上，阙老师的却写在孩子们的心里。他们最喜欢上的是阙老师的语文课，最喜欢读的是阙老师的《和孩子们聊天》。那微笑的脸，那美妙的书声告诉我们——用爱滋养的花儿最香，用爱滋养的果实最甜，用爱滋养的孩子最可爱！
阙老师向学生传递读书幸福的同时，也不忘自己的同事，她把组建的教师读书会，取名“文运茶香”，希望老师能在感受丰厚民族文化的同时，养成一种清雅的读书习惯，手捧书卷，书韵茶香，丝丝缕缕浸入心田。她向老师们推荐书目，每月组织一次读书交流活动，每期开展一次“浸染书香，提升内涵”教师读书演讲活动。
一本薄薄的教科书在老师们的阅读中不断地变宽、变大，变成了师生多彩的世界。多少个清晨和黄昏，她和老师们收集整理本土儿歌、童谣，精选酉水诗词；多个节假日，她还在和老师们精选儿童书目，引导孩子广泛阅读。
校园里，书声朗朗，翰墨飘香，升腾着新的希望。看，一篇篇神思妙想的习作，一份份字体隽秀的答卷，记下了我们阙老师痴情于教育的一幕幕；一张张甜甜的笑脸，一颗颗无邪的童心，那是我们阙老师把自己融进孩子心灵的动人诗篇。
阙老师的“和孩子们聊天”整理成了两本专集，取名为《总有雨点打在身上》。她相信这些文字总有一点两点会滴落在某个孩子的身上，融入孩子的心灵，成为润泽他人生的甘露。学生们的《过社》《我爱土家山歌》等多篇诗作发表在《创作》等各级刊物上。
付顺忠老师在阙老师专集的序言中写道：“正是因为心中有爱，她让忙碌的日子充满了快乐，琐碎的记忆也散发着温馨。于是，生命便似一株平凡的树，携一缕春风，拥一片阳光，吸几滴春雨，便舒枝展叶，蓬蓬勃勃。”
因为热爱，所以用心；因为成长，所以幸福。老师的使命是什么？教育之路怎么走？她给我们填写了一份最满意的答卷。那就是，用爱滋养，用心浇灌。
最后让我们再次回到阙老师的小诗里，品尝教育的幸福吧。
你是我花圃中的一朵小花，我喜欢陪着你悄悄地吐华。
摘一朵白云拂去你的尘埃，携一缕彩霞化作你的色彩。
你是我花圃中的一份希望，我静静地等待，等待你——美丽地绽放！
谢谢大家。
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