读书演讲稿-读万卷书 做公仆事

第一篇：读书演讲稿-读万卷书 做公仆事

读万卷书 做公仆事

“书籍是人类进步的阶梯”，没有书，世界将不会如此精彩，不读书，我们对一切将一无所知：我们永远不会知道侏罗纪那个恐龙称霸的世界；就不懂得优胜劣汰的自然规律；我们将永远用河泊发怒，解释着潮涨潮汐的自然现象。

读书是我们获得知识的重要途径。当今世界科技蓬勃发展，日新月异，不读书，我们就无法了解最新的信息，就无法掌握最先进的知识，就无法解决工作中出现的新矛盾、新问题，就不能胜任自己的工作，只有多读书、多学习，不断提高自己的能力，我们在困难面前，才不会束手无策。

读书是教我们处世为人的良师益友。无论是工作还是生活，都需要人与人的互相团结、共同合作。然而每个人性格不同，工作中难免出现不同思路，不同方式，不同风格，甚至各种磨擦。当我们遇到这些烦恼时，一本好书能教我们理解与宽容。

读书还能给我们带来乐趣，陶冶情操。所谓：“书中真富贵，无事小神仙”。读书是一种高尚的消遣。当我们走入书中，便进入了绝对自由的世界。我们可以感受书中各种心境，又可以分享书中不同人的喜悦。

圣贤由学而成，道德由学而进，才能由学而长。踏上工作岗位，为了适应自己的工作，对读书我更是不敢怠慢。记不得有多少个工作难题是在读书后迎刃而解；多少个思想疑惑是在读书中烟消云散。

关于读书，清高者说：万般皆下品,唯有读书高；实用者说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。培根总结得最好：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”

冰冻三尺非一日之寒，功成名就非一时之功。诗仙李白，天资聪慧，而他的成功也来自那“三万六千日，夜夜当秉烛”的勤奋；诗圣杜甫，生性睿智，他的神来之笔也来自“读书破万卷”的积累。

同仁们，为己达人，请热爱读书吧！在你高兴时、忧伤时、快乐时、甚至繁忙时，都去读书。只有这样，我们的工作才会别开生面，活到老学到老，紧跟时代步伐，我们才会真正成为对国家、对社会有用的人，才能真正做好人民的公仆，不辱国家和人民赋予我们的神圣使命！

第二篇：读书本书,做公仆事 - (定)

读书本书，做公仆事

尊敬的各位领导、同事、朋友们：

大家好！非常高兴有这样一次机会能在这里和大家一起分享读书带给我们的进步和快乐。今天我演讲的题目是《读书本书，做公仆事》。

前些年，从电视上看到这样一段访谈。英国当代著名女作家莱辛来华接受访问时说到：“现在在英国，高学历的野蛮人越来越多了。”我们的主持人问她什么叫“高学历的野蛮人”，她说：“这些人有硕士博士头衔，他们懂得现在最精密的技术，但他们没有感情，他们冷漠，为什么？因为他们从来不读文学作品。”也许她的话有些偏颇，但不无道理。一个人的人文素养中没有阅读的经验，他的人生可能是残缺的，他的精神也可能是残缺的。而我们在座的每一位，大家从事的职业恰恰是需要我们付出感情和热情的人民公仆，那么书本对于我们的价值，是不是更值得我们去思考和斟酌。

“书籍是人类进步的阶梯”，没有书，世界将不会如此精彩；不读书，就无法了解最新的信息，就无法掌握最先进的知识，对一切将一无所知，对于工作中的我们，就无法解决工作中出现的新矛盾、新问题，就不能胜任自己的工作。引用沈从文先 1

生说过的一个词——“代表书本的小书和社会自然的大书”，所谓“代表书本的小书”，就是指我们的阅读，阅读人生、阅读世界，就是读书。而这本“代表社会自然的大书”，就是我们的生活，我们的人生之路，我们的生活中存在过的各种各样的人、事和景象，还有我们不断的思索，思索我们的世界，我们的历史，我们要走的路。我想今天我们在这里交流的过程同样也是一个思索的过程，思索我们每一个位从一本本小书中实践体味社会自然这本大书的过程。

历史的车轮把人类载入了新的世纪千年，对于身为人民公仆的我们，读书的意义自然不可或缺。读书改变不了人生的起点，但可以改变人生的终点；读书改变不了人生的长度，但可以改变人生的宽度。一个人的一生其实是非常简单的。你的寿命再长，精力再丰富，也只能看到这个世界一个小小的角落，也只能经历漫长历史的一个瞬间。但是，有一件事可以改变它，那就是阅读。阅读可以使你活一次，活几次，活几十次，可以走到很多你无法了解的人生中去，可以走到一些你永远无法到达的地方。毫无疑问，读书使我们在工作过程中既能够去研究了解当前时代的发展，还让我自己的理论思维能力得到明显的提高。

先辈们历经苦难，把经验以书的形式留给后人，并给我们留下“读万卷书，行万里路”的教诲。一本好书，可能是一个智者用一生的时间去寻找，去追求，去表达的。而我们作为读

者，只要花几个小时，花几天，就可以读完一个智者一生的追求。所以说阅读是最有价值的事情。我们每个人都有这样的经验，大家到今天一定都读过很多书，有意识或无意识的，这种积累，对一个人的人格和思想的形成是非常重要的。

从小我就喜欢和迷恋读书，虽然小时候的阅读很多都不加选择、囫囵吞枣、似懂非懂的，但不管读不读得懂，我一定是把它从头读到尾。现在回想起来，这种大量的不求甚解的阅读对于一个人的成长是非常有意义的。大学的时候，我读的是新闻传播专业，专业的需要使我更是用了四年的时间去进行大量并且深入的阅读。我想那种深入分析的阅读是对人生非常有意义的，不再简简单单是文字上的欣赏，加注了时间历史的背景，渗透了思想情感的浇注，文字带给人的很多时候就成为了一种心灵的救赎。就像我们都读过鲁迅先生的《野草》，当时他正处在人生的困惑期，他在黑暗中寻找，他看不到光明在什么地方，他在挣扎，他把那种寻找、痛苦、彷徨和寻觅的过程，用奇妙的文字表达了出来，各种各样的人在他的文字中都能有不同的联想，虽然我们不在同一个时代背景下，但是当我们的人生困惑迷茫的时候，读到《野草》，是不是有种淋漓尽致的志同道合之感呢？而最后深深得到的是不是一种解脱，一份豁然呢？工作了，成为一名政府工作人员。虽然主要从事的仍然是文字工作，但是研究的方向已经从关注社会问题更多转变成为注重经济运行，思维方向也需要由形象思维一步步向逻辑思维靠近。

为了适应自己的工作，对读书我更是不敢怠慢，读书成为我提高能力，作好工作的第一手段。正是通过大量的阅读，多少个工作难题在读书后迎刃而解，多少个思想疑惑在读书中烟消云散。书本，这个无声的老师，使我从一个青涩的孩子开始变得成熟起来，慢慢掌握履行岗位职责必备的各种知识，一步步从思想境界上开始提升自己的道德准范。

《三字经》大家都不陌生，其中这样写到“首孝悌，次见闻。知某数，识某文”，其义自现，古人就教育我们说做人首先要从“孝悌”做起，广义来说，就是一个人成长中放在第一位的是品行，没有道德的约束，一个人的学识见闻都无从谈起，甚至对我们的生活起反作用。就像传统儒家学说中所讲的“仁义礼至信”，这一生存道德的次序是不可颠倒的。在我们的生活当中，就有这样一本本书在这样实践着古人留给我们的教诲。这是无数优秀共产党员用自己当笔，拿岁月做纸，写下的一篇篇感人至深的壮丽篇章，在他们离去之后，当我们合上书扉，脑海中还是一个个伟岸的背影。《郑培民日记》中铭刻的是他的“吾日三省吾身”，时时提醒自己，处处警示自己，不断提高“勤政为公，执政为民”的“官念”；记录的是他跑遍任职的所有乡镇的脚印，是他滴洒在抗洪长堤上的数不清的汗水。他的同事杨正午感慨的说：“一个领导干部在每个工作岗位上都能做到有口皆碑，很不容易！”而我们读后，心中静静滋生的是对人生的思索：金钱与理想，物质与精神，追求与等待，生死与离别„„

这时读书更不再是单纯的消遣，而是一种探寻人生的方式，一部人生的理论课堂。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”，“冰冻三尺非一日之寒，功成名就非一时之功”。在座的各位, 我们是新一代读书人，志存高远，只争朝夕，希望大家一直和书本结伴，让书本成为自己终身的朋友，从读书中享受快乐，促进学习，最后得到成功的人生。就让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯, 锲而不舍、持之以恒、循序渐进、水滴石穿，成为知识的富翁,精神的巨人!只有这样，我们的工作才会别开生面，我们的步伐才能紧跟时代，我们才会真正成为对国家、对社会有用的人，才能真正做好人民的公仆，不辱国家和人民赋予我们的神圣使命！

谢谢！

第三篇：读书演讲稿：读万卷书,行万里路与读书演讲稿：读书与生活

读书演讲稿：读万卷书，行万里路

尊敬的老师同学们：

大家好!“万般皆下品，唯有读书高。”“读万卷书，行万里路。”这是中国老百姓信奉的一句至理名言;“读书改变命运，学习成就未来。”这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名老师，读书与我们更是息息相关。

我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分，那么主要影响我们知识构成的是什么呢?是读书。所以今天我在这里主要谈两个问题：

读书演讲稿：读书与生活

大家好，今天我演讲的题目是《读书与生活》。

众所周知，书是人类进步的阶梯。书在我们的生活中扮演着一个极其重要的角色。之所以说

它重要，是因为它无时无刻不存在于我们的身边，充斥在我们的周围，并且每个人都在学知 识，用知识。但是，有些人却不知道读书到底是为了什么。我觉得读书的好处之一就是调整心态。

不管生活中我们遇到怎样的大喜大悲，都能保持一个平和冷静的心态，做好充分的思想准备去面对

它。高兴地时候，不要得意忘形;失意的时候，不要过分悲伤，倘若不能避免伤心，就自己 想办法疏通。

高尔基说：书籍使我变成了一个幸福的人。闲暇的时候，我们也不妨读一读书。通过读书，我们从书体会到博爱，感受到真情;我们从书中认识到历史的更替，社会的变革;我们从书 中学会思考，提出有价值的问题，学会成长。

世纪老人冰心说过：读书好，好读书，读好书。这是一句至理名言。读一本好书，就是和一

个智者交谈，可以使人心灵充实，使人明辨是非。毕淑敏也说过，书不是胭脂，却会使人心颜常驻。书不是棍棒，却会使人铿锵有力。书不是羽毛，却会使人飞翔。书不是万能的，却会使人千变万化。

书是我们最忠诚的伙伴，所谓：走遍天下书为侣。时光会不断流逝，读书却让我们增长知识。难道你不想增长知识吗?如果你愿意，请你拿起对我们人生有意义的书，走进书的世界，畅游知识的海洋吧，它会让你充满思想，充满智慧，进而改变命运，改变人生，更能让我们找 回那些真正属于我们的自信!

谢谢大家，发言完毕!

第四篇：读书演讲稿：读万卷书,行万里路与读书演讲稿：读书与做人

读书演讲稿：读万卷书，行万里路

尊敬的老师同学们：

大家好!“万般皆下品，唯有读书高。”“读万卷书，行万里路。”这是中国老百姓信奉的一句至理名言;“读书改变命运，学习成就未来。”这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名老师，读书与我们更是息息相关。

我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分，那么主要影响我们知识构成的是什么呢?是读书。所以今天我在这里主要谈两个问题：第一，读书对教师专业成长的意义。第二，教师读书应该有选择，有方向性。

首先，我先来介绍第一个问题，读书对教师专业成长的意义。打开一本书，静静倾听，用心去阅读，无声之中，你已领会万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动，感情随之震撼。“此时无声胜有声”，此时此刻，灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过，特别是作为老师的我们，更需要有这种超然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵，让读书来提高我们的素养，让读书来培养我们的气质。只有这样，我们才能又更深刻、更丰富的知识来教导我们的学生。

针对我们语文老师，则需要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承载者，它有着丰富、厚重的内容。我们所选的课文，一般包含了各个方面，远至古代传闻逸事，近至当代的新闻。上至天文，下至地理。这一切若我们的语文老师没有丰富的知识底蕴，那么我们将很难为学生讲好每一堂课，与之相关的如：追求精致的生活或许是每个人的目标，而实现这一目标，若不多读书，是很难成就的。

再者，教师读书应该有选择、有方向性。我叫喜欢有哲理韵味和学术性专业性的作品，翻开这些书，一种熟悉亲切的味道便顷刻间弥漫开来。针对我自己来说，这是一种梦幻的味道，古典而神秘，高深莫测而又耐人寻味。清晰的字体是一个个生动的音符。手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳里，或靠一棵树，或独坐窗前，这时你便可细细倾听书的动听诉说。即便不读，闻着这淡淡的油墨香也是一种满足。

第五篇：《行万里路 读万卷书》读书心得

行万里路 读万卷书

——读书心得

通过参加阅读学习活动，使我深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师？这将是我今后必须思考和面对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨天的合格教师，今天不一定合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。

读书好处和重要之大的道理人所共知，再加上在这样一个知识爆炸的时代，“书到用时方恨少“的感觉会经常出现在每个人的身上。于是人人都想读书，把活到老学到老作为至理名言，可是在读书的过程中，许多人只体会到读书的无比之苦，我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务，也不是把读书单纯的当成一种无所事事时候的消遣，而是把读书当成一种心灵之旅，当成一种和古之先贤、智者名士进行跨越时空的对话、交流的过程，当成一种消除疲惫，洗去烦恼的精神生化的过程。

书，是良师，更是益友。好读书，是年轻时候养成的习惯，但是不得不承认，随着年龄的增长，工作量和各种社会关系的增多，年少时候那种单纯的安心的读书的心境难以追回，再加上每天的各种事务踏至纷来，因此每天有一段长的读书时间就显的弥足珍贵，这点我确实做的不好。所以，我这样的年纪和工作的特点，应该像书记建议的一样：

一是要读书首先是选书。虽说是开卷有益，但是时间有限，所以必须有选择的读书，把有限的时间放在好的，适合的书籍上。在选书上，不看庸俗无聊，不求高深专业，但要切实有用；不过于专一，而追求广博，读书如交友，只是呆在一个小圈子里，很容易自我封闭，自我限制，所以要广交朋友，经史子集，古今中外，各种书都要尽可能涉猎。

二是随时备书,“见缝插针”。没有大片的时间可用来读书，只能是把片刻的闲暇时间利用起来。有时间就拿出来翻上两页，享受一下。就算是一本大部头的书籍，只要发挥愚公移山的精神，日积月累，持之以恒，总会在不知不觉中，轻松搞定。

三是有计划，虽说读书的时间少，但是，不能找借口，不能放任，每天必须要挤出一段时间读书，我把这个称之为：每天多走一点路，意思是在每天要停下来休息的地方，要再坚持一下，多看一会儿书，在多走一点路。

四是要用脑读书，多做批注，常写心得体会。用眼读书，获得一种简单的快乐，用心读书，赢得一片安宁，一种丰润，用脑读书，在思考中完成和作者的对话，那么收获的除了快乐，安宁，更是一种洗礼和升华的过程。子曰：学而不 思则惘，思而不学则殆。读书学习和独立思考必须结合起来，才能收到最优化的效果。

五是读书以致用。有人说，现代人读书很功利。我倒是觉得，读书是不能过于功利，那样读书读不好，读不深，读不出快乐。但是读书也要有目的性，那就是读书必然是直接或间接为了我们工作，生活服务的，这就是读书的目的性。读书是要用的。读书不能像是在沙漠中下注水，浇灌了很多，但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读，但千万不能读死，所以读书应该是要结合自己有选择的读，有目的的读。让书成为我们的良师益友，成为我们工作生活中前进的阶梯。

爱读书的人是聪明的人,懂得学习的人永远会前进.知道事物应该是什么样，是聪明的人；指导事物实际是什么样，是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，是有才能的人。做真正聪明的人、有经验的人、有才能的人，就要坚持不懈地学习，每天与学习为伴，与书为友，才能使自己的生命更加灿烂，生活里才会永远有明媚的春天。

做现代教师，要获得持续的提升，在读书、学习的过程中获得的认知，必须和自己的思维活动、工作实践、交往实践、生活实践结合起来，不搞对号入座，但要寻找新的认知与自己思维的结合点，在自己的思维领域不断地推陈出新，克服应该剔除的惯性思维，这样不断地积累，从而形成新智慧的积累，做现代教师，重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道得很多，但有用的知识和技能却不多。所谓有用的，就是使自己会思考、能分析，使自己和他人始终处于精神饱满状态，永远处于挑战和竞争的积极状态的知识。

俗话说：三日不读书，则自觉面目可憎，语言无味。平时可利用双休日甚至正常工作日的茶余饭后，晨起后、晚睡前、见缝插针读书，即使是随手翻阅一本杂志，浏览一份报纸也能获取信息、丰富知识、储备谈资，激发灵感。读书可以让思维更加敏锐，写体会和感想为自己的教育思想和教育艺术的提升做铺垫。对读书、学习的积累，丰富自己的思维，扩大自己的视野，深化自己的思想。