学焦裕禄精神 做百姓公仆

第一篇：学焦裕禄精神 做百姓公仆

学焦裕禄精神 做百姓公仆

——记社区党支部书记xx的先进事迹

xx，男，1966年xx月出生，中共党员，现任xx社区党支部书记，社区主任。自任职支部书记以来他心系群众、爱岗敬业在这个平凡的工作岗位上做出了非凡的成绩。

一、搞创新、树品牌，努力构建和谐新社区

作为一名社区干部，时刻想着居民，为居民解难事、办好事。为了社区能更好的为群众服务，他先后到多家社区参观学习，自我琢磨研究，社区党建工作逐渐有了起色，树立打造“你有事、我帮忙”的服务品牌。几年来组建老年合唱团、秧歌队等，丰富了广大群众的业余文化生活。还成立由电器、水暖、卫生、心理咨询、日间照料等社区自愿者队伍20多支，并与县医院骨科结成永久性帮扶对子，每年向居民举行大型义诊活动。金杯银杯不如百姓的口碑，金奖银奖不如百姓的夸奖，xx用自己的实际行动在居民中树立较好的形象，被社区干部党员和社区广大居民公认为一个头脑灵活，性格开朗，能想事，会干事的好书记。

二、比学习、搞活动，寓教于乐传播正能量

在注意掌握开展党务工作的方法和原则，他注重抓“三讲”、“三个代表”重要论述和党性的教育学习，不断提高党员的整体素质的同时，有针对性地对广大党员开展思想政治教育，通过教育学习，引导党员树立正确的人生观和价值观，激发其热爱祖国、热爱事业的工作热情。他还经常深入流动党员、群众职工当中，热心帮助有需要的同志，并积极培养一些思想进步的同志加入共产党。

在此同时，他积极组织开展乒乓球、排球、扑克、象棋、拔河等形式多样、丰富多彩的群众性健康向上的文化娱乐活动，举办联欢会、演讲会、座谈会、知识竞赛等活动，在他的带动下，xx社区正气上升，学习风气盛行，为人民服务思想深入每个党员的心中，使社区三个文明建设不断登上新台阶。

三、结对子、助贫困，心中时刻牵挂群众

xx同志在“党员进万家”活动中主动与社区居民xxx结成对子。xx，原xxxxxx公司下岗职工，因患上神经元坏死的疾病，这让本来就不算富裕的家庭雪上加霜。由于这种疾病不能自主呼吸他的妻子和儿子全天24小时不停地对他进行推按进行帮助。在家人都打算放弃治疗的情况下，xx积极与xx电视台、xx日报、xx电视台联系，争取社会的援助，让刘维仁心中又燃起了生的希望。雨季来临xxx家的房子多处漏雨，xx看在眼里急在心头，他积极争取有关部门的帮助，给xxx家维修房屋、新换了石棉瓦，保障了xxx一家有了安全的居住场所。同时xx还发动了全社区及社会各界对其捐款，在社区中营造出温馨和谐的社会主义风气。

四、严要求、做典范，当好人民的公仆

上为政府分忧，下为百姓解愁，让党放心，让群众满意，是xx同志的奋斗目标和永远的追求。他求真务实，兢兢业业，从没有任何怨言。他用自己的实际行动抓好党务工作，在党员干部中时时处处都起到模范带头作用，要求别人做到的，自己首先做到，牢固树立全心全意为人民服务的“公仆”意识。他以自强不息的奋斗精神和爱岗敬业的工作热情，献爱于社区，服务于居民，充分展示了新时期社区工作者的精神风貌，在带领广大干部、群众创造幸福生活、和谐社区的进程中，时刻体现着一名共产党员的公仆精神。

第二篇：发扬焦裕禄精神 做人民满意公仆

发扬焦裕禄精神做人民满意公仆

马治东

总书记在河南兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要大力学习弘扬焦裕禄精神。焦裕禄同志是我们县委书记的标杆和榜样，以典型为镜，灵魂深处为之触动，做好人民公仆，应当在以下方面着重把握。

一、为民为本。“水能载舟，亦能覆舟”，这是千年古训，是为官的座右铭，民为水，官为舟，我们的工作就是游行在群众中的扁舟，没有群众，便会失去方向，寸步难行。人民富，邦可固，焦裕禄精神教导我们要坚持为民为本，始终把人民群众当作我们工作的支撑，动力的源泉，力量的根基。焦裕禄同志以“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神与人民群众同呼吸、共命运。作为公仆就要视人民群众为衣食父母，把群众当亲人。作为县委书记，焦裕禄同志是我们的一面镜子，我们要时刻照照这面镜子，检讨自己，尽力谋事，诚心做公仆。我县在深入开展党的群众路线教育活动中，以“三双一进”为载体，千名干部进农村，本着公仆情怀，扎实开展领导干部下基层活动，切实解决群众的困难和需求，以实际行动践行焦裕禄精神。

二、奋斗为要。“革命者要在困难面前逞英雄”，这是焦裕禄同志在兰考下的战书，表现出了共产党人面对困难的大无畏精神。作为党员干部，就应该首当其冲站在奋斗的第 1

一线。府谷的转型跨越，曾涌现了众多的不怕艰苦，努力作为的党员干部和创业者先锋，但受经济形势影响，发展面临前所未有的困境。我们要像焦裕禄同志一样，向困难下挑战书，在困难面前逞英雄，有效发挥雄厚的固定资产、丰富的优质资源、强大的实体经济、良好的信用体系、雄厚的民间资本等优势，保持逆势而上的豪气，擅作敢为的勇气，不畏困难的霸气，以“敢叫日月换新天”的奋斗精神，着力推动我县 “一县三区”建设，铸就府谷新的辉煌。

三、实干为重。为官一任，造福一方，如何造福，不是纸上谈兵，也不是盲目作为。作为县委书记，要时常问自己，是否能像焦裕禄同志一样深入群众，始终做到真抓实干。焦裕禄同志在兰考，靠着自行车和双脚，对全县149个生产大队当中的120个进行了蹲点调研。注重实干，是焦裕禄精神的重中之重。实干兴邦，“实”，一要实干，二要一切从实际出发，尊重客观规律，实事求是。习总书记对我们省提出了 “低调务实不张扬，埋头苦干”的要求。我县面对困难，积极发扬了焦裕禄同志实干的精神，成立了七个工作领导小组，以切实解决经济发展、民间借贷、社会稳定、信访矛盾等领域困难为出发点，加大力气促进工作落实，收到了一定成效。

四、创新为贵。改革创新是发展的不竭动力。面对兰考困境，焦裕禄同志认为“吃别人咀嚼过的馍没味道”，绝不

2停下创新的脚步。今天的府谷更需要创新转型的锐气。在被省委、省政府确定为民营经济转型升级试验区后，如何转型升级，是急待解决的迫切任务，唯有创新才能突破自我。基于此，我们围绕转型开展了“转型升级，助推发展”全民大讨论，依靠群众，汇集了民智，群策群力，推动转型。

五、以德为先。德为安生之命，立身之本。坚持“德才皆备，以德为先”是我们国家用人标准，体现了道德在为政中的重要性。焦裕禄同志在兰考短短的时间内，赢得了群众的口碑，不仅是因为作出了巨大的贡献，更是为党员干部树立了道德楷模。身为县委书记，一定要有为官之德、修身之德，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，牢记宗旨，鞠躬尽粹。

六、清廉为准。“奢靡之始，危亡之渐”，追求奢靡生活，物质享受，就会使人丧失积极进取的精神动力。“物必先腐，而后虫生”，作为党员干部，一定要以廉为准则，学习焦裕禄同志清正廉洁的崇高精神风范，树立正确世界观、人生观和价值观，坚定信念，抗住诱惑，筑牢腐蚀防线，任劳任怨，无私奉献，真正把实现自我价值和党的事业、群众利益相统一，努力做人民满意的公仆。

（作者系府谷县委书记）

第三篇：“学习焦裕禄精神 做人民满意公仆”演讲稿

“学习焦裕禄精神 做人民满意公仆”演讲稿

“学习焦裕禄精神 做人民满意公仆”演讲稿

各位领导、各位评委、同志们、朋友们：

2013年5月，在第一批群众路线教育实践活动开始之际，中央党校校长刘云山在春季第二批学员入学开学典礼上说：改作风的根本是树立宗旨意识，首先要回答好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。

今天，我就以“我是谁，为了谁”为题演讲。

我是谁？为了谁？曾经我如此迷茫。

我是一名党员，也仅仅是一名党员。2007年我从乡镇中学调入县委党校，2009年党校改为参照公务员管理单位时，我不是2006年以前调入的人员，因此没有登记为公务员。2013年，当我了解到：我因为不是公务员，所以在党校提拔的机会已经非常渺茫时，我迷茫了。

我是谁？为了谁？焦裕禄也没有给我明确的答案。

前往兰考县委报到，他衣着简朴，轻车简从，当看到一群饥饿的孩子时，他只不过把带来的干粮全部散尽；第一次参加兰考县委会议，他只不过带领着大家，到火车站体会了一下鹅毛大雪中饥民候车时的无奈眼神，和在火车来临时饥民争先恐后逃离家园的决绝情形；在那个大雨倾盆的深夜，他只不过拖着羸弱的身躯去看望了那个被牛角撞伤，生命垂危时想见他一面的养牛老人；在那个大雪纷飞的日子里，他只不过送去粮食和衣物给那对双目失明的孤寡老人，老人感动了，问：“你是谁”，他能发自内心地说：我是您的儿子。

我是谁，为了谁，我陷入了深深地思索。

焦裕禄作为一名党员，为什么他死了，却在那么多人心里还活得那么伟大，而我也作为一个党员，日子却过得如此迷茫，甚至有时连自己都觉得我如此卑微和渺小。

“把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。”一滴水只有汇入大海才能永不干涸，一个人只有活进人民的心里才是永生！焦裕禄是一名党员，他只为人民的利益而活着，他活进了人民群众的心里；他只是为一个党员的信仰——为共产主义在奋斗，他得到了永生！

他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，和艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，这些难道不只是他共产主义信仰的光芒在熠熠生辉吗？

我是谁，为了谁，我终于明白。

我是党员，只为了我的信仰——共产主义，只有一个宗旨——为人民服务。

如果我是农民，脚下的土地就是我的共产主义，粮食增产就是我作为党员的使命；如果我是工人，车间就是我的共产主义，优质的产品就是我作为党员所要追求的目标；如果我是科技工作者，实验室就是我的共产主义，发明创造就是我作为党员所要努力的方向„„

我是谁，为了谁，现在我非常清楚。

如果我是公务员，群众就是我的共产主义对象，人们办事是不是更方便，日子过得是不是更好？如果我是医生，病人就是我的共产主义对象，他的病能不能治好？花费能不能更少？如果我是教师，学生就是我的共产主义对象，知识能不能传授得更多更好，培养建设祖国未来的栋梁就是我要为之奋斗的目标。

我是谁，为了谁，此刻我如此清晰。

我是一名党员，只要我还是一名党员就够了！没有了提拔的机会，我的信仰还在！做不了领导干部，我为人民服务的宗旨还在！我的共产主义事业还在！我的干部培训课堂还在！

当夏日的朝霞洒满党校的校园，我庆幸我的事业是那么的神圣；当安静的教室里坐满来自各行各业的学员，我骄傲我作为一名党校教师如此荣光；当我站在神圣的党校讲台上迎来学员期许的目光，我也深深自责：我的学识还算不上渊博，我的党性更要严加锤炼，我的业务水平还有待提高。

今后，我必须以更谦虚的心态投入学习，更饱满的热情投入工作，更激昂的斗志不断超越自我，只有这样，我才能不断提高自己为人民服务的水平和能力，这是我作为党校教师，一个党员，必须履行的义务和使命。

第四篇：学习焦裕禄精神做人民满意公仆心得体会（推荐）

学习焦裕禄精神做人民满意公仆心得体会

焦裕禄同志已离开我们50年来，他在兰考工作的时间也仅有15个月，但他铸就的焦裕禄精神却在全国的党员和群众心中铸起了一座的丰碑，为后人提供永恒的前行动力。

－－和人民群众在一起，是焦裕禄精神的显著特征

以最快的速度融入基层。兰考县地处河南省的黄河故道，是个饱受风沙、盐碱、内涝之患的老灾区。焦裕禄踏上兰考土地的那一年，正是这个地区遭受连续3年自然灾害较严重的一年，全县粮食产量下降到历年最低水平。他从上任的第二天起，就深入基层ＸＸ研究。他说：“吃别人嚼过的馍没味道。”他拖着患有慢性肝病的身体，在一年多的时间里，跑遍了全县140多个大队中的120多个。

以最大的热情鼓舞基层。焦裕禄带着粮食和钱去看望饥饿中的乡民，他把20块钱送到一位病中的老太太手中时，老太太抓住他的手问：“你是谁？”焦裕禄笑着回答：“我是人民的儿子，是毛主席派我们来看你来了！”这个场景概括了焦裕禄的使命和追求。焦裕禄去拜访老场长，虚心请教防风固沙的办法；和伺候牲口、热爱集体的老农处成朋友。当得知老场长病危，焦裕禄急忙赶到现场看望，压制自己的痛苦与惋惜。当一袭白单覆盖老场长离去之后，空荡荡的医疗室里，焦裕禄蹲下身来，痛哭失声。他深知基层干部的甘苦，知道党的事业离不开这些基层同志。他勇于担当，为一线的基层干部解决口粮问题；他更明白在贫穷困难的年代科技兴国的重要性，他一路飞奔，用真情将技术员挽留了下来。

以最强的意志服务基层。焦裕禄身先士卒，以身作则。风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙；大雨倾盆的时候，他带头趟着齐腰深的洪水察看洪水流势；风雪铺天盖地的时候，他率领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。他的心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己。他经常肝部痛得直不起腰、骑不了车。即使这样，他仍然用手或硬物顶住肝部，坚持工作、下乡，直至被强行送进医院。

－－把人民利益放在第一位，是焦裕禄精神的内涵本质

心里眼里想着人民群众。在一个风雪交加的夜晚，焦裕禄就领着县委干部到火车站去，指着难民沉重地对同志们说：“他们绝大多数人，都是我们的阶级兄弟。是灾荒逼迫他们背井离乡的，不能责怪他们，我们有责任。党把这个县三十六万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心......”县委一班人受到了一次最实际、最生动的思想教育，增强了率领广大干群团结奋斗，努力改变兰考面貌的决心。

一言一行为了人民群众。焦裕禄带头不要县委特殊供应的副食本，不搞政府特权；主动把别人送来的大鱼退了回去；让孩子们穿旧的衣服。然而，了解到救灾物资8天都堆在火车站、发不下去，他十分愤怒了，迅速部署物资发放、救灾解困工作。他要求党员干部：“大雪封门的时候，要多想想群众。”面对水灾、村干部束手无策，以致呜咽痛哭，焦裕禄大喝一声：“要是哭能把老天爷吓回去，咱就一块儿哭。七尺的汉子，困难的时候，要给群众做榜样，和老天爷拼一拼！”掷地有声的话语展现了共产党人的气魄和胆识。

真抓实干服务人民群众。焦裕禄强调，“干部不领，水牛掉井”。群众在灾害面前两眼望着县委，县委领导挺不起腰杆，群众的积极性就得不到充分发挥。所以，他要求各级领导同志要带头到困难村去，与基层干部同甘苦、共患难，为改变贫困地区面貌作出贡献，为基层干部作出榜样，真正做到心不离群众，身不离灾区。他在全县范围内开展治沙、治水、治碱的斗争。亲自率领干部、群众进行了小面积翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘试验，注重典型引导、经验推广。群众都把焦裕禄看成是“跟咱一样的庄户人。”

－－强化宗旨意识、和人民群众在一起，是焦裕禄精神的现实意义要强化执政为民的宗旨意识。作为党员领导干部，首先要问问自己“当官为了什么？”共产党的领导干部，不是为了房子、车子、票子、位子等物质享受，不是为了老婆、孩子、亲戚放纵享乐，而是为了履行好自己的职责。人民把权力给了我们，我们就要担起人民公仆的职责。焦裕禄同志说：“我们做的工作，人民满意了，党自然就会满意了。”每位党员领导干部，都应学习焦裕禄的信念与觉悟，将“为人民服务”作为毕生的追求。作为ＸＸ系统的领导干部，要时刻想着ＸＸ工作是为了人民，要为人民负责，而不是为自己谋福利、捞好处，不是为某些领导个人粉饰政绩。而是牢牢树立ＸＸ为民这根弦，坚决抵制弄虚作假的歪风邪气，才能真正无愧于自己的职位，无愧于党的ＸＸ事业，无愧于百姓的重托。

要建立深入基层的调研机制。要坚决克服以会议的形式落实会议，以通知的形式贯彻通知；要克服整天坐办公室、听汇报等工作习惯；要改变下基层众星捧月、官味十足、颐指气使、蜻蜓点水的调研方式。对于这种形式主义，老百姓自然会退避三舍。想听到真心话、摸到实情更是无异于天方夜谭。所以，作为ＸＸ系统领导干部，不能眼睛只是向上，更应该向下。要切实深入基层开展ＸＸ研究，轻装简从，带着问题下去，带着问题上来。要真正走进企业、乡镇和一线ＸＸ员，才能和群众说得上话，听得进去群众的呼声，虚心从基层取经。对待基层群众，要有火一般的热情。与他们一道走街串户、开展ＸＸＸＸ，了解实际工作过程中存在的难题。将基层工作的难处当成自己的难处，将一线同志的困难当成自己的困难。只有树立这样的觉悟与责任心，才能实现与基层群众的心贴心、协同作战；才能采取得力举措，寻求到解决难题的方法，健全ＸＸ工作机制、提升咨询服务水平。要保持艰苦奋斗的工作作风。历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。焦裕禄不图享受，不讲吃穿，一心一意为一方百姓埋头奉献。反观当今社会的那些贪官污吏，无一不是在享乐主义的温床上迷失了方向，在奢靡之风的漩涡中丧失了礼义廉耻，泯灭了党性人性，丧失了理想信念和职业操守。ＸＸ部门虽然经常被人们戏称为“清水衙门”，但有的党员干部自觉不自觉地羡慕那些权势部门，追求花花绿绿的享受，不愿意吃苦、不琢磨工作，工作稍微紧张就叫苦不迭。作为ＸＸ系统的领导干部，务必要借党的群众路线教育活动的东风，深刻剖析自己，坚决清理自己灵魂深处的污垢。要像焦裕禄、牛玉儒等先进人物学习，敢于喊出“哪里有困难，我就到哪里去。党把我派到哪里，我就要在哪里干出成绩”的响亮口号。要淡泊名利，勇于担当，始终与干部群众在一起。以艰苦奉献为荣，以奢靡享受为耻，从而在ＸＸ全行业营造出务实、干事的激情。只有这样，才能真正和人民群众形成鱼水关系，才能找准发展症结，把好基层脉搏，形成攻坚克难的动力，促进ＸＸ工作取信于民、服务于民，实现ＸＸ事业的改革创新、兴旺发达。

第五篇：“学习焦裕禄精神 做人民满意公仆”演讲稿

“学习焦裕禄精神 做人民满意公仆”演讲稿

各位领导、各位评委、同志们、朋友们：

2013年5月，在第一批群众路线教育实践活动开始之际，中央党校校长刘云山在春季第二批学员入学开学典礼上说：改作风的根本是树立宗旨意识，首先要回答好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。

今天，我就以“我是谁，为了谁”为题演讲。

我是谁？为了谁？曾经我如此迷茫。

我是一名党员，也仅仅是一名党员。2007年我从乡镇中学调入县委党校，2009年党校改为参照公务员管理单位时，我不是2006年以前调入的人员，因此没有登记为公务员。2013年，当我了解到：我因为不是公务员，所以在党校提拔的机会已经非常渺茫时，我迷茫了。

我是谁？为了谁？焦裕禄也没有给我明确的答案。

前往兰考县委报到，他衣着简朴，轻车简从，当看到一群饥饿的孩子时，他只不过把带来的干粮全部散尽；第一次参加兰考县委会议，他只不过带领着大家，到火车站体会了一下鹅毛大雪中饥民候车时的无奈眼神，和在火车来临时饥民争先恐后逃离家园的决绝情形；在那个大雨倾盆的深夜，他只不过拖着羸弱的身躯去看望了那个被牛角撞伤，生命垂危时想见他一面的养牛老人；在那个大雪纷飞的日子里，他只不过送去粮食和衣物给那对双目失明的孤寡老人，老人感动了，问：“你是谁”，他能发自内心地说：我是您的儿子。

我是谁，为了谁，我陷入了深深地思索。

焦裕禄作为一名党员，为什么他死了，却在那么多人心里还活得那么伟大，而我也作为一个党员，日子却过得如此迷茫，甚至有时连自己都觉得我如此卑微和渺小。

“把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。”一滴水只有汇入大海才能永不干涸，一个人只有活进人民的心里才是永生！焦裕禄是一名党员，他只为人民的利益而活着，他活进了人民群众的心里；他只是为一个党员的信仰——为共产主义在奋斗，他得到了永生！

他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，和艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，这些难道不只是他共产主义信仰的光芒在熠熠生辉吗？

我是谁，为了谁，我终于明白。

我是党员，只为了我的信仰——共产主义，只有一个宗旨——为人民服务。

如果我是农民，脚下的土地就是我的共产主义，粮食增产就是我作为党员的使命；如果我是工人，车间就是我的共产主义，优质的产品就是我作为党员所要追求的目标；如果我是科技工作者，实验室就是我的共产主义，发明创造就是我作为党员所要努力的方向……

我是谁，为了谁，现在我非常清楚。

如果我是公务员，群众就是我的共产主义对象，人们办事是不是更方便，日子过得是不是更好？如果我是医生，病人就是我的共产主义对象，他的病能不能治好？花费能不能更少？如果我是教师，学生就是我的共产主义对象，知识能不能传授得更多更好，培养建设祖国未来的栋梁就是我要为之奋斗的目标。

我是谁，为了谁，此刻我如此清晰。

我是一名党员，只要我还是一名党员就够了！没有了提拔的机会，我的信仰还在！做不了领导干部，我为人民服务的宗旨还在！我的共产主义事业还在！我的干部培训课堂还在！

当夏日的朝霞洒满党校的校园，我庆幸我的事业是那么的神圣；当安静的教室里坐满来自各行各业的学员，我骄傲我作为一名党校教师如此荣光；当我站在神圣的党校讲台上迎来学员期许的目光，我也深深自责：我的学识还算不上渊博，我的党性更要严加锤炼，我的业务水平还有待提高。

今后，我必须以更谦虚的心态投入学习，更饱满的热情投入工作，更激昂的斗志不断超越自我，只有这样，我才能不断提高自己为人民服务的水平和能力，这是我作为党校教师，一个党员，必须履行的义务和使命。