生命教育国旗下讲话

第一篇：生命教育国旗下讲话

国旗下讲话

各位同学，尊敬的老师

大家好！

今天我在国旗下演讲的主题是《关爱他人》

在上周一班会课上，心理张老师给我们做了一个关于关爱他人的讲座。让我感触很深。其实我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱„„我就生活在一个充满友爱的班级里。我记得那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到会议室集中。会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了班级之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小张见到我旁边的家庭作业记录本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业记录本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。我经过这件事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。

但在我们同学之间，也有些并不乐观的现象。有些爱给同学乱起外号；有些爱欺负女生；有些爱乱扔别人的本子。这些不但伤害了班级同学之间的感情，同时又浪费了大量的学习时间，这是得不偿失！

诗人艾青说过：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人；只有相互拥抱才能带来温暖。”是的，关爱是何等重要，它是维系人与人之间美好关系的桥梁。关爱他人并不一定要牺牲自己，小小的关爱也是最大的善行。

我们是幸福的，因为我们每天都承受了许多的关爱。我们的生活，父母总是牢牢牵挂；我们的学习与成长，凝聚了老师无尽的关怀，难道这不足以体现人与人之间的关爱，这世间的温暖吗？

赠人玫瑰，手有余香。”即使我们关爱别人一点一滴时，内心也会充满快乐。关爱他人就从这点点滴滴做起，这体现的正是作为一个一中人的真正品格和素养。

正如张老师讲座最后的那首《爱的奉献》：只要人人都献出一点爱，世界将会变的美好。同学们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，关爱他人吧，学会关爱吧，不要吝啬你的爱。献出你的一份关爱，让我们共同手拉手走向美好的明天，我相信，在关爱的世界里，有你、有我、有大家。

六（2）班

沈倩

第二篇：生命教育 国旗下讲话

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近来，不绝于耳的是一桩桩校园安全事故，一个个鲜活的生命从我们身边消失，面对这一切，我们在心痛之余，不得不思考这样的问题：生命，究竟有多重要？

我们要重视安全防范，更要珍爱生命。

人生在世，不如意之事十有八九，有的人能面对挫折，化痛苦为力量，而有的人面对挫折，常常会消沉、堕落，放大痛苦，不一样的选择，就会有不一样的人生之路。

“天行键，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”我们应该记住古圣先贤的无悔的人生，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，司马迁的“史家之绝唱，无韵之离骚”，李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。其实，无论何时，我们都应以生命的执着塌实不悔的人生足迹。

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冰心说过：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，撒遍了牺牲的细雨”。一朵花儿面对挫折尚且知道与之奋斗对抗，那么我们又是如何做的呢？ 在学习中遇到挫折，遭受失败，是常有的事，有的同学因一次考试失败便消沉，要知道，人生只有拼搏奋斗得来的美丽，而没有等待而出的辉煌。我们应该选择如何面对竞争，如何面对挫折。

若生命是一束鲜花，珍爱生命，使它娇艳绽放，香气四溢；若生命是一条溪流，珍爱生命，使它源远流长，奔流到海；若生命是一篇华章，珍爱生命，使它高低婉转，清新悦耳；若生命是一只幼雏，珍爱生命，使它羽翼丰满，振翅翱翔。

人生虽然短暂，但是生命的歌从来不会停息，生命的舞也永远不会止步，珍爱生命吧！让我们用爱装点世界，用爱谱写一曲生命的赞歌！

>>《生命教育 国旗下讲话》

第三篇：生命教育国旗下讲话

生命教育国旗下讲话

老师们、同学们：

大家好！

今天，我的讲话主题是“珍惜生命热爱生命维护生命安全”。

前苏联作家奥斯特洛夫斯基曾经说：“应当赶紧地充分生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以结束生命。”这句话告诉我们，在意外事故面前生命的脆弱与无奈，因此要倍加珍惜生命，热爱生命。如果说遭遇自然事故如海啸、地震而丧失生命是不可抗拒的，那么在日常生活中因为交通事故、触电、溺水、窒息等事故遭受意外伤害的现象80%以上可以避免。据统计，2000年全国中小学生非正常死亡人数达到了14400人，2001年全国有16000余名中小学生死于安全事故，这意味着平均每天就有一个40多人的班级消失。冷漠的数字告诉我们：疏于安全，生命流逝。然而“生命属于我们只有一次”，所以我们必须绷紧安全这根弦，学习安全知识，提高自护能力。

为此，我们学校在上个星期已经举办了两个活动。

一是邀请长江派出所警官来学校给全校学生做关于《校园安全防范措施》的讲座，提醒大家在上下学时、独自在家时等情况下该如何进行自我防范，以保护自己的安全。二是我们在初二年级举行了火灾逃生演练。通过活动，提高学生们遇到突发事件时的应变、逃生能力，也检验了学校在紧急情况下的反应组织能力。

有这样一句公益广告词：约束，是为了飞的更高！在这里，我要说：守则，是为生命保驾护航！遵守交通守则、遵守法律法规、遵守道德规范„„只有这样，我们才能快乐地生活，才能飞得更高、飞得更远！作为中学生，《中学生守则》、《中学生日常行为规范》是我们的行动准则，也是最基本的要求，同学们遵守了规则，规范了言行举止，也就是在保障自己安全健康地成长。

可是，尽管师长一再强调这些，校园内仍有一些让人揪心的现象：楼梯上，一位同学坐在扶手上滑了下去；走廊内，有的同学猛跑、嬉戏打闹；操场上，有同学运动安全做些危险动作„„这样的情景总是让人不安！

同学们，人的生命是最宝贵的，也是最脆弱的，如果发上意外，轻则身体上会留下永远的伤痕，重则也许会失去生命。因此，我们应该遵守规范、规则，时时处处注意安全，好好珍惜我们生命中的每一天，平安健康地成长。

最后，让我们一同学习一首《校园生活安全教育歌》：

生活道路不简单，安全时刻记心间；

地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它；

上下楼梯不追打，礼让三分不为下；

不讲粗言和秽语，团结愉快易进取；

室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下；

小心开水和电器，消防设施要爱惜，室内易燃物品多，校内严禁玩烟火；

贵重物品不要带，以免丢失和损坏；

别人东西不要拿，洁身自爱人人夸；

乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明；

遇事镇定不要慌，自我保护要增强；

同学处处守纪律，文明之星属于你。

老师们，同学们，在越来越尊重人的价值和生命意义的今天，让我们学会尊重每一个老师，尊重每一个学生鲜活的生命，让我们学会珍爱生命，珍爱生活。让我们的课堂成为师生心灵交流的舞台吧，让我们的生命教育成为放飞师生生命的绿洲吧！

我的讲话完了，谢谢大家！

第四篇：生命教育国旗下讲话

生命教育国旗下讲话

生命教育国旗下讲话

老师们，同学们，大家好.今天是*月*日，是第**个“全国中小学生安全教育日”。今年活动主题 “强化安全意识，提升安全素养”.我们要充分利用各种宣传阵地、设备和安全教育资料，大张旗鼓地向师生进行安全宣传教育，真正使安全教育进校园、进课堂、进师生头脑。具体安排如下：

继续开展“六个一”活动： ①悬挂一幅安全教育主题宣传标语;②开展一次心理健康讲座;③出一期安全教育宣传栏;④组织一次紧急疏散应急演练;⑤举办一次安全教育主题班会，让每名学生列举一条身边的安全隐患;⑥发送《致学生家长一封信》，倡议家长配合学校共同做好中小学生的安全教育工作。

对学校的安全工作进行一次全面的检查、自查，特别是对可能产生的安全隐患进行重点排查，发现问题立即解决。

高一高二组织好收看安全教育节目。教育部委托湖南卫视>策划制作的以中小学安全教育为主题的节目，**播出安全教育日专题节目。请各班班主任要安排组织好收看。

安全教育的基础是生命安全。根据我校学校安全工作实际，我们不仅要大张旗鼓地对全校师生进行安全教育，不断强化师生安全意识，提高自救自护能力，有效防范校园安全事故，而且我校决定把四月定为我校的生命教育主题月。

我校将“四”月定为生命教育月，有两个特殊原因和必要性。

那就是---按照成长和管理规律，学生经过四个多月的冬眠，此时春暖花开之际，更容易冲动，感情行事，各类违纪行为处于高发时段。我清楚记得前年3月22日和去年4月18日我校发生过两起严重打架事件，至少两人差点丢了性命，警钟长鸣！另外，四月我校开展的各类活动比较多，比如高一年级的清明祭扫、高二年级成人仪式远足活动，高二年级艺术生要外出写生一周，尤其是全县中小学生运动会要在我校开展。。这些活动能活跃我们校园文化生活的同时，无疑都将带来极大安全隐患，所以我们有必要加强安全生命教育。

将“四”月定为生命教育月，还有着特殊的意义： 4月，有着我国传统节日——清明节。清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。由于清明与民间禁火扫墓的日子“寒食”的日子接近，寒食与清明就合二为一了。此时的清明，既有着人们对“生”的希望，又有着对“死者”的怀念，更有我们对生命意义的思索！不知死，焉知生。在清明假期学校要求同学们参加家庭中对逝者纪念活动，在怀念先人的同时反思自己肩上的责任与使命。

“生命教育主题月”教育的目标就是促进人的生命发展、实现人生幸福，生命教育是教育本质和精髓。学校教育面对的是一个个鲜活的生命，是为了让生命享受幸福、活出价值。未来的日子，我校将一直致力于生命教育的研究，坚持走生命教育特色发展道路，提炼出了以“一切为了生命的幸福成长”为内容的学校精神。学校的教育不是教会生命个体追求满足自我的幸福，而是教会他们通过对自我、对他人、对社会、对国家的责任担当去体悟生命的意义，进而升华生命的存在价值。

我校生命教育的行动理念是：启迪生命智慧，开发生命潜能，提升生命质量，绽放生命光彩。学校将心理课和生命教育有机结合，将指导学生生命成长规划作为重要内容，这是全体汇文人在当前市场经济、多元价值观冲击下对教育的坚守，对学生终生幸福的负责。

本届生命教育月由德育处牵头，各年级、处室将组织：生命教育主题班会，生命与心理教育讲座，班级绿化评比，开展宿舍文化评比等，营造充满生命温情和活力的校园氛围，提高师生学校生活质量和幸福感。

作为生命教育动员讲话，我把题目定为《“呵护生命健康，促进幸福成长》。文字虽短，句句重如千斤！

生命珍贵，她蕴含着灵光，彰显着活力；教育神圣，它催生了生命的个性，培育了生命的绚丽。生命教育，是一个本该轻松却显得异常沉重的话题。

随着时光的流逝，徐力、马加爵等名字已经尘封在我们的记忆之中了。可是当我们极目网络、电视等媒体，类似的新闻仍经常可以看见，触目惊心。去年4月13日湖南衡阳12岁男孩杀死姑妈一家三口，4月14日，西安某高校大学女生厕所产子后从6楼扔下；近期多所高中传来中学生选择轻生悲剧，有的因学习压力大、有的深馅感情问题不能自拔，有的父母强势管理，有的因受不了学校的教育方式等，这些悲剧背后隐含着的潜台词是对生命的漠视。对生命的漠视，造成了剥夺亲人生命的悲剧；对生命的漠视，出现了剥夺同学生命的惨剧；对生命的漠视，甚至对自己的生命也毫不爱惜。

生命是宇宙中最美的奇迹，人类生活在世上，不断追求的种种如果没有生命的保障，一切都是空谈，生命是一个人有用的最宝贵的东西。每一个生命都是唯一的，生命的唯一性构成了生命的丰富多样性；同时，每一个人的生命又只有一次，所以，我们更要捍卫生命的尊严，实现生命的价值。

中国的传统文化讳言死亡，认为死亡是不吉利的事情，而西方一些国家的学校常常会让学生们思考：如果生命只有三天，你怎么安排，最想做什么；如果你给自己写墓志铭，你会怎么写？这被称作死亡教育，帮助人们能以平和的心态来面对死亡。生命教育的价值和理念自诞生之日起就迅速被理解和接受，但是生命教育在我国学校的情况不尽如人意，这也是今后努力的一个方向。说到这里，我想问大家一个问题，在你的印象中，横向排列的红绿灯是红灯在左边还是绿灯在左边，纵向排列的红绿灯又是哪个在上面呢？我想大多数人都不能马上给我一个明确的答案吧，这也许正从一个小小的侧面反映出了我们对交通法规的莫视。当一个鲜活的生命从你眼前离去，怎能不引起你的思考，大量血淋淋的事实，一个个生命的消逝，一次次惨痛的教训，对亲人的打击，对家庭的打击，又怎能不叫人心痛呢？所以就要求我们在做任何事情之前都要仔细思考，是对人生的思考，也更是对生命的思考。

我们是学生，学生的生命世界应该是一个丰富多彩并彰显其年龄特征的时空，是一个属于我们的世界。我们是生命的主人，应有足够的能力把握生命的内涵

。但是，现行教育已经淡化了对学生生命价值的关注，我们的生命世界已经被数量化、工具化、指令化等淹没，我们沉浸在学习的海洋里。可能对于某些人来说，生命就是学习，没错，生命是学习，但不仅仅停留在课本当中，有些人为了增加学习时间而选择不吃饭，为了早到校一会儿而选择闯红灯，为了学习而忽略了生命的意义，这都是不可取的，我们是人而不是机器，机器是没有生命的，我们应多一些对生命的应然追求，少一些对生命的漠视，就不会出现逃课和打架的现象，更不会出现因学习问题而造成自杀的惨剧。因此生命教育就显得犹为重要。

同学们，老师们，生命的每一个环节都有她的意义和价值，无论是顺境或是逆境、兴奋或是沉闷、群居或是独处，我们都可以让生命发出光芒。

同学们，热爱父母给你们的生命！它是今世不可重生的宝贵财富，它比头发重要、比衣服重要、比升学重要、比恋爱重要、比吵架重要，比什么都重要。发可以不剪、衣可以不买、学可以不升、爱可以不说，架可以不吵，但生命不能没有。

安全的最高境界是生命幸福。我们汇文学生应该具有五项核心品格“诚实、勤奋、自信、责任、感恩”，就是获得幸福的秘诀。

“诚实”，会使我们远离欺骗和谎言的不安和自责，获得心灵的安宁；“责任”使我们相互支撑，共同营造幸福祥和的生活环境和心理氛围；当“感恩”成为一种习惯，我们会更多珍惜生命中的美好，而不是把他们当成理所当然。我们可以在表达或者体验对父母、对老师、对同学以及对社会的感激的过程中收获幸福。在幸福还未降临时，我们不仅仅只有祈福，更有我们的“勤奋”，更有获得成功的“自信”，这些不仅可以给我们带来未来的幸福，还是会赐予我们今天奋斗过程的幸福。

同学们，让我们用激情来唱响生命之歌，用勤奋来描绘人生画卷，让我们播下梦想的种子，用热爱和汗水精心浇灌，收获我们生命的幸福和精彩

第五篇：国旗下讲话__生命教育

为了五彩的世界，请珍重生命

俄国诗人巴尔蒙特深情地说：“为了看看阳光，我来到这世上。”的确，生命太美好了。因为有了生命，世间万物才会代代繁衍，生生不息；因为有了生命，我们才看到清晨的甘露，傍晚的霞光；我们才听见鸟儿的歌唱，闻到花的芬芳；因为有了生命，我们才体味到宽容的美好，爱的力量。

有了生命，我们才拥有实现一切的基础。有了生命，我们才能实现上九天揽月，下深海捉鳖的梦想。正因为有了生命的延续，我们实现了更立西江石壁，截断巫山云雨的伟大壮举„„，人类因此而创造了无限丰富的现代文明。

生命是宝贵的，人在短暂的生命中能创造无限的财富，而生命也只有一次，有多少年轻不羁的生命因为一次大意、疏忽，而付出了生命的代价！在炎热的夏季，清凉的河水是很好的解暑剂，但在没有任何防范措施的情况下，有可能为了一时的清凉，换来的就是永远的冰凉；也许精彩的网络是一方神奇的世界，但如果缺乏辨别力和自制力，那就可能是吞噬你灵魂的黑洞。不要去尝试无谓的冒险，因为付出的代价太大，甚至连悔恨都没有机会。

所以，为了我们宝贵的生命，不要为了一时之快去翻越院墙，要多思量一下意料之外的“自由落体运动”；

当我们在家里想点蚊香时，请考虑一下“星星之火可以燎原”的危险；当我们想下河游泳时，请留神一下，是否有足够的防范措施。当我们想闯红灯的时候，请回想一下，我们从电视中看见的一幕幕惨剧。

生命是脆弱的，也是珍贵的，为了抚育你们的父母，为了培养你们的老师。希望我们每一个同学都珍惜生命，热爱生命，享受生命，拥有一个美好无憾的青春！

五（2）班第十周