第一篇：校长家教会发言稿
寺湾镇党岗中心小学 家教工作大会校长发言稿
师吉栓
各位家长、老师们、同学们：大家上午好！
首先，我代表学校对各位家长们的到来表示热烈的欢迎。你们的到来就是对我们工作的最大支持，也是孩子们动力的源泉，因为你们的参与，加上全体教师的努力，使我校教育教学工作得以顺利开展，同时也取得了巨大的进步，在这里，我想代表全校教职员工对你们说声谢谢，谢谢你们对学校工作的支持。谢谢大家！
我今天的讲话主要谈三个方面的问题：一是客观地向大家介绍近段学校基本情况;二是就学生家庭教育提几点看法，与大家共同探讨一下;三是在促进学生健康成长、确保孩子人身安全方面向各位家长提一些建议。
一、学校基本情况：
我校为了给老师学生创造更加良好的学习生活环境，在县教体局和中心校领导的关心指导下，一年来，学校的办学环境得到了整体的改善，布局更加合理，氛围更加浓厚，特别是校园的楚文化信息和三美评选，已经成为我校一道亮丽的风景线。
随后，我们将继续完善校园文化建设，增加以励志教育为主题的内容，同时开展多种多样的活动，培养学生自主阅读的习惯，达到使学生多读书、读好书、会读书的目的。给师生们创造更加良好的学习环境。
二、家庭教育的几点看法：
1、父母对待孩子考试成绩的正确方法
（1）择善赞赏。如果你的孩子有几门功课不及格，请不要发怒，也不要忧虑，应平心静气，在孩子的成绩单内“发掘”一些可以称赞的“成就”，及时给予赞赏和鼓励，同时指出不足，不使孩子丧失信心，以激发孩子努力学习的热情。
（2）探查原因。父母应与孩子一起探查某些科目成绩欠佳的原因，父母可以向孩子提出一些问题，例如，“你能否解释某一科目成绩低落的原因？”“是否经常完成布置的作业”或“该科目在学习上是否有困难？”等等。在追查原因的过程中，父母要态度和蔼，使孩子敢说真说，不作搪塞性回答。一方面，父母要坚持深入地追究，直至孩子能说真正的原因为止。另一方面，父母要谨记不要发怒，不要责备孩子。
（3）合理解释。父母在查问原因的过程中，不要接受孩子的“我不知道”这种回答，要让孩子作出“合理”的解释。所谓合理的解释，就是指孩子说出了导致成绩低下的真正原因。当然，在这些原因中，包括了正面和反面的。比如功课太艰深，力量达不到，是属于正面的；而自己懒散和上课时注意力不集中等，则是反面的。当孩子作出了合理的解释之后，父母一方面要求孩子提出改进的方法和今后应该采取的行动；另一方面，要让孩子提出有何需要协助的要求，父母应该想方设法切实地给予满足。
总之，父母对孩子的成绩欠佳，一般不要过度惩罚，而要多用鼓
励和理解的态度，去激发孩子树立信心，努力学习，迎头赶上。在万不得已要采取某种惩罚手段也是可以的，但方法要恰当。
2、考分不应成为奖惩标准
奖励也得有分寸，有些家长看见孩子考得好，为了奖励，孩子要什么就买什么。这样也欠妥，我们当老师的不反对家长用物质奖励孩子，但一定要有分寸。如果孩子每次考得好就能马上得到礼物，时间长了，会扭曲孩子学习的目的，一旦有一天他没有自己想要的东西了，或者父母无法满足他的要求了，就会丧失学习的兴趣。奖品应该是孩子所必需的，最好是跟学习有关的物品，如一本好书、一支笔、一个文具盒等等。
3、关心孩子
（1）生活方面，可让孩子朴素些。让孩子从小养成勤俭节约的习惯，不攀比，不追求高档、名牌服装，踏踏实实做人。我有一个亲戚，她有一个儿子，只有过年时才买新衣服，平时总是穿她亲戚孩子穿过的旧衣服。她说：现在衣服的质量好，旧了也不坏，可以供好几个孩子穿的。孩子长得快，不用买特好、特贵的，因为很快衣服就显小了。在她的培养下，她儿子现在上五年级了，没有要过一次新衣服，特懂事。
（2）学习方面，培养孩子积极主动、努力向上的精神，不要要求每次考试成绩打100分，要使孩子在学习上没有压力，心理特健康。
家长在平时要鼓励他大胆提问，不会就问。平时问你们问题时，每次都要表扬他，使他有自信心，更加努力。鼓励孩子在课上积极主
动回答问题，勤思考，想法要有创意。学校里组织各种活动，要让他积极参加，锻炼他的能力，加强他和同学之间的交流和团结。让在学校里过得很快乐。你们经常说的一句话，“宁可苦自己，不能苦孩子”，我不喜欢他们这样做，那是溺爱！要想办法给孩子制造困难，让他必须通过努力才能解决，锻炼他，引导他，使他能享受到成功的快乐和喜悦。
三、学生安全工作提几点建议：
希望引起各位家长重视，引起大家的共鸣。
1、家长接送学生上下学过程中存在秩序问题和安全隐患。我们学校紧邻209国道，在方便出行的同时，也给我校的安全带来重大的挑战，门口的车辆越来越多，特别是大型半挂车，因此校门口秩序的好坏已经成为影响每一个孩子生命安全的重要因素。每天早上上学到下午放学，最容易出现安全事故，为此我校通过“安全伴我行”主题月活动，积极宣传和开展文明交通活动，我们也呼吁广大的家长能参与进来，我们提倡：（1）上学、放学自动成队，靠右行走。（2）通过路口，一停，二看，三通过，不要火急火燎，一两分钟，几分钟我们可以等一等，确保安全。（3）家长有序接送，车辆和人员不要站在大门口，请在大门两侧等待（4）有事请在校门口联系班主任。虽然这样做有点麻烦，但却能保障所有孩子的人身安全。老百姓有一句俗话说的好：穷生怨气，富长良心。希望家长同志和我们一起肩负起自己的社会责任，做好孩子的榜样，这些问题和隐患不能单纯依靠学校管理，也需要你们的支持与配合。
2、上网安全。（1）定时、计划上网（2）文明、健康上网.家长们、同学们，开学已经快两个月了，学校已经组织了一次月考考试，马上又要段考了，稍后的班级会议，我们的科任教师将给各位家长做出总结性的反馈，对学生在校的学习情况和如何督促好学生的学习进行深入的探讨，希望各位家长能正确对待学生的成绩，及时的与我们沟通和交流，为即将到来的期中考试做好准备！
我的发言完毕，谢谢大家！
第二篇：阅读分享会校长发言稿
尊敬的老师、家长，亲爱的同学们：
上午好！金秋九月，金风送爽，在这个充满激情、硕果累累的季节里，我们很高兴迎来了杨店小学2018“师生共读、相伴成长”读书分享会。这次分享会学校全体师生共同参与，策划已久。其目的是培养学生读书兴趣，激发孩子读书欲望，拓展学生视野。关于读书的重要性古今中外有许多名言，例如前苏联文学家高尔基曾经说过“书是人进步的阶梯。”我国古语有云：“书犹药业，善读可以医愚。”因此，我们的家长、同学你要知道读书对于一个人的成长是任何学习方式无法比拟的。著名儿童作家童喜喜说一个孩子从小有两样一定要学，就是锻炼和读书。我想锻炼身体让孩子有一个强健的体魄，这是健康成长的基础。读书给孩子的是精神食粮，让他一生快乐、不孤独。
老师们、同学们今天的分享会是我们学校师生共读，相伴成长的起点。希望通过这样的活动引起家长对孩子阅读的关注，孩子是家长的，他的成长是我们作为家长的最大心愿。毫无疑问，古往今来，凡是有大成就的的人都喜爱读书，并且读了大量的书。希望通过今天的活动，促进老师对阅读的深刻认识，因为我们是老师，我们要教书育人，这辈子都离不开书。希望通过今天的活动，激发孩子们读书的欲望，让他们多读书、读好书、读整本、整套的书。
接下来，我们的全体老师和和各年级部分同学都要登台分享他们的读书感受，朗诵他们读过的最精彩的篇章，相信今天的分享会将是一场精神世界里满汉全席，让我们尽情的享受吧！
最后祝本次活动圆满成功。谢谢！
2018年9月30日
第三篇：全州校长会交流发言稿
以“情、行、纪、研”推进学校教育教学管理
锦屏县启蒙中学付 彬
启蒙中学是锦屏县偏远的农村初级中学，在校学生879人，教职工70人，办学条件基本达标，教学质量近年来稳中有升，为了起到抛砖引玉的作用，现我就学校教育教学管理中的点滴做法与大家交流。
一、以情融教
俗话说：“情感是最好的老师”。掏出一颗心来，积蓄正能量，用情感去汇集教职工的智慧和力量。
（1）利用节假日登门拜访离退休老教师，虚心听取他们对学校管理和发展的意见和建议，同时召开离退休教师座谈会，就学校教育教学管理制度和方案交予他们审议，耐心听取他们的意见和建议，将他们的计策转变成推进学校教育教学管理的正能量。
（2）深入困难教职工家庭，嘘寒问暖，送去领导的关心、学校的帮助，每当教职工生病卧床或住院治疗，亲临其榻下问候关照，教职工家庭有什么大繁小事，领导第一个出现在现场，帮忙献策，以对教职工的关爱，凝聚教职工之心，汇成学校力量。
（3）与教职工以心交心、推心置腹、促膝交流。认真探讨学校教育教学管理中的好经验好做法，问教于师，以形成教育教学管理的良方好药。
（4）推行推门进课堂听课活动，随时进入课堂听取教师的 1
上课，了解教师上课的动态和情况，课后并与教师共同探究、切磋教艺，推进教师教学方法的改进和提高。
（5）注重年轻教师的培养和锻炼。以兄长的角色相待，手把手地引导他们如何去当班主任，如何抓好班级管理、了解学生的动态和思想。如何抓好教学，从备课、上课等环节引导，使他们授之以渔，快步进入角色。
（6）宽厚待人，海纳百川
不论是大小会议，还是问题的讨论解决，总是首先认真听取教职工的意见，然后形成集体的意见，对出现问题的老师从不板起面孔训人，居高临下，而是面带微笑地与他查摆，寻找解决问题的办法，对待学生更是这样，与学生交友，致使学校和谐向上，锐意进取。
（7）积极创设优良的育人环境。
争取相关部门对学校办学条件的帮扶，近年筹措了120万元资金。改善了学校运动场硬化，体育设备设施等的添置。为学生的文体活动创设好的环境。
（8）深入村寨做好辍学学生的劝返工作。用政策和情感动员每位辍学生，通过感化致使学生返校，并能进得来、留得住，学得好。
二、以行促教
常言道“有什么样的校长，就有什么样的学校”，榜样的力量是无穷的。
除了出差以外坚持做到：
（1）每天早读前第一时间站在校门口面带微笑迎接师生进
入校园。
（2）每天起床钟后，第一时间深入学生宿舍、查看学生起居情况，进入食堂了解学生的早餐情况。
（3）每天第一节课前到各办公室查看教师的工作情况和当天当周要处理事项。
（4）每天晚自习后认真查看校园周边治安、教师的巡逻和安保、学生的就寝以及各教师、办公室的“四关”（关灯、关门窗、关电脑、关火）情况。
（5）每周末第一时间到校门口路查看学生乘载车辆情况并护送学生安全返家。
以校为家，捧着一颗心来，不带半根草去。同时，严于律己，宽以待人，注重为人师表的形象，谨言慎行，认真做到“正衣冠、照镜子”，确保学校教育教学风清气正。
三、以纪严教
俗话说“没有规矩，不成方圆”。只有在制度上约束人，管理人，把学校的运行关在制度的笼子里，每年定期召开教职工代表大会，讨论学校教育教学管理的一系列制度并付诸实施。
1、制定了《班级管理制度及班级量化考核制度》、《学校安全制度》、《校园各种安全预案》、《消防地震等安全演练方案》、《学校宿舍管理制度》、校园卫生清扫以及学生行为规范教育等制度作为对班级和班主任、学生量化考核。
（2）、制定了《学校请销假制度》、《教师质量奖惩制度》、《教师工作职责》、《教研教改规定》、《控辍保学制度》、《教学常规检查制度》、《实验室管理制度》作为教师量化考核依据，《年
度考核制度》、《教师绩效考核制度》、《教师培训方案》、《教师职称聘任方案》作为教师绩效和评职晋级的依据。
（3）、制定了《财产管理制度》、《食堂管理制度》《财务管理制度》等作为学校财务开支和食堂管理的依据，确保学校经费合理使用，保证正常运转，推行每月考评一次，每学期公布一次，实行校务公开。
四、以研强教
1、开展心理指导和素质提高教育，针对各班级的劝返生和学困生，由政教处牵头，班主任和任课教师参与，采取一对一诊断，一对一引导，有效配方，致使百分之百的巩固和转化。
2、开展有效课堂的教研活动，采取以下方式进行：（1）一个教师备课，教研组评教案，形成集中教案，一个教室授课，再集中评课。（2）多位教师备课，形成一份教案，再选定一人授课，然后评课。（3）集体备课，形成一份教案，由每位教师各自授课，然后集体再评课。
3、基点定位，检测分析
各教研组针对各自教学内容，拟定一个方向和题型并按题型和分值统一拟定检测试题，统一测试，集中评卷后进行分析形成成因。
4、带着问题进行教研，积极探究，让问题的解决以促进教研教改。拟定共同的问题，对存在共性的问题积极探讨，力求全面突破。
5、实行推门听课制度，要求教师和领导每学期必须达到听课节数，推行随时推门听课制度，对所听的课还要与任课教师
议课和评课，以评促教。
6、推行“送出去，请进来”的培训模式，凡参加国培、省培的教师，在写好心得体会的同时还要对本校学科教师进行全员培训。并与兄弟学校开展教师交流、教研互动，相互示范，相互评课议课的研讨。
7、推行学校领导带试题随时进课堂检测制度，同考任课教师和学生。以督促教师业务学习。
8、推行教学常规严要求、细检查、强规范制度，备课教案注重教学反思，教学突出主导和主体，学习辅导突出循循善诱和启迪以及兴趣培养，作业批阅和试卷测评上注重详改和激励。
9、推行注重学生整体全面综合发展制度，让每位学生在同一阳光下健康成长。
10、推行教师优质课、技能大赛和优秀论文获奖的激励机制，对获奖教师给予重奖，并纳入量化考核，起到好的效果。
通过以上的工作，近年来，我校教育教学质量稳居全县前茅，一直获县教学质量显著奖。2010年被州教育局评为基础教育教学质量先进学校，2011年州教育局评为教学常规管理先进学校。
以上是学校管理的简单汇报，不当之处敬请各位领导、校长、批评指正，汇报完毕，谢谢！
2013年10月22日
第四篇：家教经验分享会
渝英教育协会家教经验分享会
会议主题：家教经验分享会
会议时间：2013.5.9下午七点
会议地点：B404
会议流程：1.家教经验人士经验分享并答疑
2.在场人员现场分享
3.头脑风暴，家教棘手问题讨论
会议内容：
一、主持人（刘彦）开场，告知会议目的、会议内容、会议流程
二、家教经验人士经验分享：
（一）蔡兴星-------怎样找家教，怎样做家教
1.找家教：（1）地点:小龙坎，解放碑一带。
（2）途径：自己找或者他人介绍；
（3）三要素：天时，天气要适合，准备好雨伞；
地利：位置要选好，队伍首尾易得到关注；
人和：介绍准备好，人品要攒好
（4）家长找到你了：①让家长主动表达，了解家长及学生想法。
②了解要教的小孩的情况并适当给予总结归纳，体现出你的专业性。
2.做家教：试课+讲课
（1）准备：穿着大方，针对问题准备教程，准时，考虑趣味性和效率。
（2）发现问题------指定个性化的家教方案：
基础不扎实，系统讲解；
学习一般，提问加扩展；
学习很好，重难点攻克。
（3）档案：本人个人资料，学生资料，补习内容，教材，时间安排等>
收费表单
3.结账事项
拿工资： 月结：作好记录一定要让家长签字。
时薪：小学40-60，初中50-70，高中70+
次结
4.注意事项
注意安全问题-----保持警惕，穿着切忌暴露，不信中介，告知行踪，时间不能过晚，固定时间
5.现场提问：
（1）Q：学生单词量少怎么办？
A：告知家长，并让其监督复习；
带领学生背单词并不断重复；
过程中不断刺激学生的记忆
（二）王巧
1.决定做家教之前：弄清自己为何要做家教；明确自己的目标
成为推动自己学习的动力，对学生形成正面影响。
2.找家教：（“相亲”）
（1）看：衣着恰当
（2）听：说话声音洪亮，体现自信。
（3）说话内容：①对症下药----学生哪里有问题，我能从哪里来改善，使自己被需要。
②自我介绍注意：展现自己最好的一面，不要因为想表现真诚而暴露缺
点。做到扬长避短。
3.教学过程-------“教”“学”互动
（1）重在教方法而不是知识，更高效，让学生参与到教学活动之中。授人以鱼不如授人以渔。
（2）和学生交朋友，有利于教学活动的开展。
（3）遇到自己也不会的问题：①尽量避免或加强学习②与学生搞好关系，灵活处理
4.答疑
Q：怎样调动学习意识不强同学的积极性
A：了解同学为什么学习意识不强，以真诚的心逐步引导和鼓励，让学生感觉还有进步空间，（三）颜影
1.为什么要做家教：找到值得为之奋斗的事情，为大学生活增添意义
家教相对安全无风险，相对得心应手，家教工作报酬相对可观
为以后的就业提供经验
2.做什么家教
适合自己的才是最好的：科目、年级、授课形式（一人或多人）、上课时间、3.怎样做家教（针对性和责任心）
家交前的准备： 课程积极备好，心理上无压力
家教中的内容： 从以前自己的老师学到教课经验，多观察学生薄弱处，针对性练习。
鼓励学生，家教后的总结：分析学生的学习情况，反思自己的讲课情况，及时与学生及家长进行沟通。
4.答疑
Q：平时给学生的作业量？
A：自带例题，课后留一张纸的题目。作业量不是关键，关键是效果，做到举一反三。注重课堂消化。
Q：学生开始有进步，后来就停滞不前怎么办？
A：和学生交流，和家长沟通。
自省教学方法方式。
三、现场人员经验分享
（一）于栋才
1.小学生市场广阔。
2.重视机会，抓住机会（准备好自我介绍，利用口才）
3.找家教时的小技巧：
求职单（一次性可准备多份）
教案（可包括备课，小结，签字栏）
档案保底（可以见证自身成长，可以体现教师专业素养，可以是找工作时的实践凭证）适当关注竞争者的分布。
（二）杨媛
1.经验总结：①自信，准备好自我介绍，失败了不要灰心
②把家长吸引过来（位置：一头一尾；尽量让家长一次敲定）
③眼力：分清对方是否需要家教，注意说话方式不要冒犯别人；先发制人，主动找询问家长需求
④与家长交流，表现出对学生的关心，明确自己能够给学生带来什么（给出自己的优势，摆出承诺），给出几个假设性的结论
⑤得到家教机会后：凭良心，培养学生兴趣，特别是小学生更注重兴趣，知识难度不大。
（三）潘蓉
教材可以结合家长和自己准备的使用。
要有亲和力，鼓励孩子，注意自己的言行
不能因学生学习效果不好而进行人格智商上的打击，伤自尊。
（四）杜诗雨
与家长等搞好关系，勤问候；
备课时要清楚学生的情况，要有个清晰的轮廓
周考月考前给学生讲重难点
四、头脑风暴，家教棘手问题其讨论
1.Q：学生的基础超越自己年级，家长所给压力过大，如何帮助孩子减压？
A：利用自身见闻，告知家长其不良影响。
与家长进行交流，如果家长一方过分严厉，可以与另一方私下交流，分析利弊。
2.Q：需要带课本吗？怎么备课？
A：根据学生情况来选择，有时家长准备教师用书。可以自备资料。
3.Q：如何开展一对多教学？
A： 先听听培训班的课，4.Q：学生没有学习兴趣，家教也是家长逼着找的，听课时注意力不集中不想听
A：找准学生的兴趣点，设法将其引导到英语方面（如学生喜欢某部国外电影，给他表达的机会，不要忘记介绍其英文字幕。还可以尝试配音）。
把游戏贯穿于英语教育中，可以给小孩看英语动画，可以以积分形式给予奖励
5.Q：家长以讲课不好为理由拒绝支付工资怎么办
A：家教过程中要与家长沟通，让家长知晓孩子的情况，明确责任；
授完课以后询问家长，尽可能把自己的教学方法靠向家长的意愿，使之在情感上认可你。月结一定要每次课后签字，在形式上肯定你的劳动成果。
也可以要求家长次结，避免这种情况；
6.Q：应不应该试讲（半小时原则）
A：前半小时若家长觉得还可以，就继续讲，并且要收费
五、主持人（刘彦）发言，结束会议。退场
第五篇：年级教师会校长发言稿
年级教师会校长发言稿
在现在社会，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编为大家收集的年级教师会校长发言稿，欢迎阅读与收藏。
年级教师会校长发言稿1各位领导、同志们：
今天是9月9日，明天是我国的第xx个教师节。我们提前组织广大离退休老领导、老教师在这里举行教师节座谈会，我首先向各位致以亲切的慰问和诚挚的感谢，感谢你们多年来对里集教育的发展和壮大所作出的巨大贡献，祝大家教师节快乐！
几十年来，各位老领导、老教师在自己的工作岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业，在平凡的工作中做出了不平凡的业绩。你们是里集教育的老功臣，学校的每一点成就和进步都凝聚着你们辛勤的汗水和心血；学校的一砖一瓦都见证着你们含辛茹苦、诲人不倦的历历细节。今天，在座的前辈许多已经两鬓斑白，但是我从你们的神情和笑语中感受到了依然年轻的心态和力量。在这里，我要在欣慰之余，向各位致以真诚的祝福，祝愿你们生命之树常青。
这十多年来乡镇街道的教育机构在不断的改革，首先是撤销教育办，成立了中心学校，老师们，特别是离退休老师都还基本能够适用，与大家息息相关的工资发放、医疗保险、红白喜事等，大家都直接与中心学校联系。20xx年中心学校撤销了，中小学的工作由初级中学管理，各乡镇街道初级中学由于经费和人事的变动，离退休教师就交由各中小学相对独立管理。自然，就出现了慰问不及时，管理不到位，个别小学甚至对离退休教师无人问津等情况。今年上学期，中学班子成员综合部分老师和中小学校长的意见，决定对全处离退休教师既统一又分散的管理方式，即统一慰问的标准，平常一般的慰问活动和离退休教师的联络工作仍然由各中小学独立处理。各位离退休老师有什么意见、建议或要求，首先可以直接与所管辖的学校及时反映，以便于我们及时收集起来共同商量解决。这种模式应该比过去责任更明了，问题的解决也会更及时。但这只是一种探索，实行一年后，我们再来分析研究，最终达到一个管理顺畅的理想模式。
各位老领导、老教师，现在的教育工作比过去显得更加艰难，如学生招生问题、教师聘任问题、师生安全问题、学校建设问题、资金严重不足的问题、部门之间的关系协调问题、教育的均衡发展问题、教育质量的提高问题、学生复杂的思想教育问题，还包括离退休教师的慰问、座谈、困难解决、待遇提高等等，作为现在的任职者，我们感觉很疲惫，有的是力不从心，还有的是学校无法找到落实的方法，要请大家给予理解和原谅。相信我们在管理好学校的同时，我们会虚心倾听老领导、老教师的意见、建议和批评，不断地改进我们的工作作风，提高管理水平。
常言说得好，“家有一个老，胜过一个宝”，我们学校就是一个属于几百名教职员工和几千名学生的家，在这个家里，始终洋溢着温情和关爱的氛围。我们牵挂着各位离退休老同志的身体健康和家庭生活情况，并会尽最大努力为各位同志做好服务和后勤工作。我们也希望大家能经常抽空来学校看看，走走，并在力所能及的情况下，为学校鼓而呼。无论何时何地，我们都永远是团结和谐的一家人。
今天的会议时间不长，活动的安排也比较简单，请大家给予原谅，来日方长，今后我们多联系，多沟通。
最后，我再次向各位离退休老师致以节日的问候，祝同志们身体健康，家庭幸福，万事如意！
年级教师会校长发言稿2各位领导、同志们：
首先感谢县委、县政府领导能在百忙中，组织召开教师座谈会，这体现了党和政府对教育的重视。我是县三中校长韩晓辉，在此，我也代表三中所有师生对县委、县政府、县教育局及社会各方对三中的关心、支持、爱护表示感谢。
县三中始建于20xx年7月，现有22个教学班，在校学生1158名，近几年来，在县局和有关部门的关心和支持下，先后新建了学生公寓楼，建起实验楼和教师宿办楼，实验楼内设也得到了完善，学校硬件设施得到明显改善。三中虽然建校时间短，起步相对较晚，但经过这几年来不懈的努力，“静心教书，潜心育人”的良好教风已经形成，“努力进取，顽强拼搏”的良恩平好学风已初步建立，教育教学成绩也位于全县前列，得到学生、家长的好评和社会的认可，我校也已在县城学校中扎稳脚跟。多次受到政府部门和教育部门的表彰、奖励。
我校虽然取得了一些成绩，但与县委、县政府的期望和“办人民满意的教育”的要求还有一定距离。我们决心今后要从以下方面入手：
一是：以创建教育高质量为目标，不断提升办学层次。我们要抓住县委、县政府高度重视教育工作的有利时机，努力改善办学条件，以高效课堂为入口，全面提升教育教学质量。不断提升信息化装备水平，进一步加强校园文化建设，促进学校内涵发展。
我们要加强我校教师队伍的师德建设，“育师德，铸师魂”，认真落实教师培训计划，加大对骨干教师培训力度，明确教研专题，细化课堂教学管]理，量化观摩示范课，积极引导广大教师树立高尚的道德情操和乐于奉献意识。培育锻炼出一支懂理论、精业务、善管理、能钻研、具有科研能力和创新精神的一流教师队伍。
三是：以创建安全校园为基石，进一步提升学校管理水平。
学校将围绕“质量”“安全”两大主题，进一步拓宽视野，细化内部管理，加大排查力度，化解教育教学中存在的问题，营造“宽松和谐，积极向上”的育人氛围，进一步规范办学行为，有效实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学校、教师、学生的和谐发展。
如今，新的学期已经开始，施展才华和能力的机遇已摆在眼前。推动我县教育又好又快发展，实现教育强县的宏伟目标，我们责无旁贷。素质教育的全面实施，高效课堂的扎实推进，我们任重而道远，作为教育战线上的我们，使命光荣，责任重大，我们恩平要在县委、县政府的大力支持下，团结在县局新一届领导班子周围，认真领会县局会议精神和四点希望，进一步更新办学理念，严格教学管理，立足我校当前较好发展态势，以昂扬的斗志和百倍的热情，抓住新机遇，整合优质资源，采取新措施，提高课堂实效，迎接新挑战，推进教育创新，争取新成绩，提升办学效益，努力把我校办成一所“师德高尚，教学一流”的示范学校。
最后祝各位领导身体健康，节日快乐！各位同仁工作顺利！
谢谢大家！
年级教师会校长发言稿3各位领导、同志们：
金秋沃野，硕果飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第xx个教师节。今天，县、镇领导和我们欢聚一堂，庆祝这个美好而又神圣的节日，这充分体现了各级领导和社会各界对教育事业的高度重视以及对广大教师的关心和爱护。作为一名教师，我深感满足和荣光，非常激动。在此，我代表镇二小全体教职员工向一直以来关心和支持二小建设和发展的各级领导、社会各界、全镇父老乡亲表示诚挚的感谢和由衷的敬意。
十年树木，百年树人。教育是一项造福于千秋万代的事业，学校是教育工作的主阵地。一年来，在镇党委、政府的领导下，在县、镇教育主管部门的关心、支持下，二小的各项工作取得了较快发展。首先，学校办学条件有了较大改善，添置了一部分新的课桌凳，仪器室、实验室、器材室等各种功能室装配齐全，校园文化更加丰富，尤其是操场和大门的改造使得学校面貌大为改观，可以说这是建校史上里程碑式的大发展。其次，学校管理日臻规范化。我们重新修订了各项管理制度，加大了管理执行力度，学校内部管理更加规范，也更加人本化，焕发出了较大的活力，使学校整体工作得到有效开展，成绩显著。在中心校的历次督导评估中均取得较好位次，在县教体局组织的多次观摩检查中，给检查组领导留下了深刻印象和较高赞誉。第三，积极推进课程改革，促进教师专业成长，努力建构高效课堂，不断提升教学质量。一年来，在县教体局组织的秋期抽考和春期毕业年级的抽考中，一次比一次好，一次比一次提升的幅度大，彻底甩掉了落后的帽子。在中心校举行的突击抽考和例行抽考中，我们二小也取得了较好成绩。
各位领导、同志们，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。二小一年来的成长深深地教育了我，作为校长，我也获得了很大的成长。在今后的.学校管理中，我力争着重做好以下工作：
一、教师队伍管理的人本化。
学校管理的各种制度、各项目标的落实、达成要通过教师、依靠教师；各种课程、教学的各类计划指标体系的实现还是要通过教师、依靠教师。所以，我们学校的管理制度的建设要充分照顾教师的关切，管理制度落实要充分地依赖教师，调动、发挥好教师的集体智慧，实行民主管理，走出一条法制化与人性化相结合的管理路子，使广大教师人人敬畏制度，人人理解制度，人人遵守制度。从而实现教师队伍管理的规范化，进而实现学校管理的规范化。
二、关注教师的专业成长。
学校领导成员的成长关系到学校管理水平的高低，班主任教师的成长关系到班级管理的质量和成败，任课教师的成长关系到教学质量的优劣。所以，身为二小教师团队的领队员，我考虑比较多的是如何促成教师队伍的专业成长。我想，除了以身作则带领团队加强业务学习，一如既往开展好以建构高效课堂为目标的课程改革和校本教研外，还要珍惜每次外出业务培训、学习的机会，走出去与请进来相结合，数字信息平台与实体平台并重，使教师接触业务培训学习的途径多元化，降低教师专业成长过程带来的自身的成本，尽可能让教师在培训、学习过程中获得成长的喜悦和荣耀。
三、提高教师待遇。
教师的职业是高尚的，教师这个职业，曾获得过两个举世闻名的赞扬：一个是前苏联老一辈革命家加里宁说的“教师是人类灵魂的工程师”；另一个是列宁说的：“教师是太阳底下最光辉的职业”。可以说教师职业的神圣是无以复加的。但是，教师也是清贫的，一味的要求教师安贫乐道与当前的社会现实是不相符的。改善工资待遇是国家大政方略考虑的事情，身为校长，我们要考虑的是，能不能在政策允许范围内，尽可能提高教师待遇。比如提高班主任津贴；改善办公条件，创建舒心的工作环境；对工作有突出成绩的提高奖励；教师是知识分子，可能更加注重精神方面的慰藉，是不是应该给予恰当的政治待遇，或者给予公平正义方面恰当认可；尤其要加大对教师家庭生活的关心等等。
总之，解决好教师的问题，也就解决了学校管理的问题；提高了师资水平，也就有可能提高教学质量水平；教师的奉献精神和执业能力某种意义上决定着学校发展水平。
各位领导、同志们，我深深感受到教师工作的光荣与教育职业的价值，也感到很荣幸，因为我们生活在一个尊重知识、尊重人才的年代里，各级领导对教育的高度重视，社会各界对教育的极大关注和支持，这些都为学校的发展注入了新的生机与活力，为我们的工作提供了更广阔的舞台与空间。尤其是到桐寨铺来工作的一年中，我得到了镇党委、政府和中心校领导的悉心指导，又得到全镇各兄弟学校的大力支持和帮助，感到工作很顺利，很舒心，也很充实，在此，真诚的给大家说一声“谢谢”，我深知教育事业是值得我们为之不懈奋斗一生的事业，办人民满意的教育，使命光荣，责任重大。新学期已经来临，新目标已经确定，我将不负众望，把二小教师团队带领好，把800余名学生教育管理好，力争把二小办成让领导放心，社会各界满意的桐寨铺的窗口学校，倾尽我绵薄之力为桐寨铺教育的大发展做出自己应有的贡献。
祝各位领导身体健康，祝全体教师同志们节日快乐！
我的发言完了，谢谢大家！
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