学习雷锋演讲稿_原创_精彩（含5篇）

第一篇：学习雷锋演讲稿_原创_精彩

践行雷锋精神，从我做起

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，___午好！（行礼）

我是七（4）班的韩平，我所演讲的题目是：“饯行雷锋精神，从我做起”

三月，花红柳绿，鹰飞燕舞，神州无处不春风；三月，继往开来，除旧布新，雷锋精神照校园。

今天，我们齐聚一堂，共同缅怀平凡而又崇高的雷锋。虽然，他离开我们已经50年了，但他的精神不死，他光辉的形象永远年轻，永远活在我们心中。

我们要学习他的艰苦奋斗精神。雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿疾病而死，连他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。现在，虽然我们生活富裕了，但我们也没有理由因此而浪费，浪费是一种罪恶，永远可耻。让我们常怀感恩之心，饮水思源，谨记“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的古训，以德润身，要从日常生活、穿衣吃饭做起，切实做到不铺张浪费。

我们要学习他的“螺丝钉”精神：谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，在平凡中做出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

也许有人说，学雷锋已经过时了。但你可能记得最美妈妈吴菊萍为救坠楼小孩，折断自己双臂;英国人威廉〃林赛在长城捡垃圾，一捡就是10年;更不用说雷锋传人郭明义，10年先后资助180名贫困学生，20年里无偿献血6万毫升，30年里他在每个平凡的岗位上兢兢业业，在平凡中不平凡……

雷锋精神代表的是善良的人性和追求，植根于每个人的心灵深处。学雷锋，并不苛求每个人都做出惊天动地的道德壮举。同学们，让我们多为别人考虑一点、对弱者报以同情和鼓励、向需要帮助的人施以援手，自觉践行雷锋精神，完善自我，温暖世界。谢谢！（行礼）

人生的价值在于奉献——七一班主题班会

2010年3月5日

教学目标：通过开展“人生的价值在于奉献”的主题班会，能够使学生在当今时代背景下思考奉献的重要性。结合学雷锋主题，能够从身边找寻体现奉献精神的实例，重新给予“奉献”新的定义，并且能够在平时学习生活中找到体现奉献精神的各个方面，并能联系实际将奉献精神融入到平时热爱集体，关心班级，乐于助人等细小方面。

教学过程：

一、3月5日学雷锋日简介：

今天是学雷锋日，为何定在3月5日呢？1963年3月2日，雷锋同志因公牺牲后，毛主席的题词 “向雷锋同志学习”刊出在《中国青年》。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。

二、时代需要雷锋精神：

提问：为什么今天还在谈雷锋精神？（学生思考并发言）

能否从我们的生活中有所启发？

学生自由发言，谈当今社会上无私奉献的例子。

512大地震中那些救援人员的无私奉献，还有无数好心人捐款；

上海各区的无数好心人为挽救四名抢救中的消防员捋袖献血。

最近地铁二号线上的那些志愿者，辛勤为人们指路等等。

小结：时代需要雷锋精神，需要奉献。

三、读两则小故事，谈谈启发：

四、结合自身，我们能将奉献精神融入到我们的学习生活中，例如同学们的乐于助人，关爱集体，就是一种无私的奉献精神的表现。

谈谈班级里同学中乐于助人关爱集体的好人好事。

王肖骏，在运动会中用自己的实际行动为班级同学加油助威；胡玉虎每天认真做好劳动委员的工作，热爱集体等等。

五、你能为班级做些什么力所能及的事呢？

学生写下自己力所能及却又体现关爱集体的例子，并进行交流。

六、班主任总结：

不要以为“奉献”离我们很远，不要以为“雷锋精神”离我们很远。希望同学们都能够细心观察生活，从生活发现那些默默却又闪光的奉献精神，并且从我们力所能及的小事开始，去关心我们的集体，关心身边的伙伴。用我们的行动和新时代中学生的独特个性去诠释奉献的新定义。

学生感受：学生从一开始觉得谈雷锋精神，奉献精神离他们非常遥远，到后来结合了如今社会中那些奉献精神的实例，也将奉献的范围缩小到班级同学的关心集体、乐于助人，他们能够体会，其实在身边也有很多有爱心，无私奉献的人和事，所以也能理解为什么说时代需要雷锋精神需要奉献的原因。

班主任反思：这次主题班会，没有太多的环节和形式。主要还是以谈话的方式进行的，所以在形式上可能过于单一。但是内容是层层递进的，让学生能够慢慢去理解奉献精神，理解为何要在班会中谈奉献精神。所以内容的设置能够引起学生的思考，我感觉这点还是比较欣慰的，希望能够延伸到学生课后的思考和价值观形成中去。

人生价值在于奉献》主题班会的教案

一、教学目标：

1、通过主题班会让学生了解并且寻找到奉献精神的真谛。

2、帮助学生发现在奉献的形式是多种多样的，目前适合初中生的是热心公益乐于助人，为班级学校奉献，有集体荣誉感。

3、通过主题班会帮助学生共同发现助人为快乐之本。

二、教学重点：

1、奉献精神的真正理解

2、乐于助人，点滴小事从我做起

3、良好行为习惯自觉养成，迎接“世博”争当文明小东道主

三、活动形式：

以主题班会形式，全班同学共同参与。以小故事，诗歌朗诵，大家交流心得等节目共同组成主题班会。

四、教学过程：

（一）什么是奉献精神

主持人A：3月5日，是个平凡的日子，但是每年我们却用它来纪念一个不平凡的人，那就是雷锋。今天，我们同样在他的精神激励下，也让我们用自己的实际行动来响应号召。七四班“人生的价值在于奉献”主题队会正式开始。

主持人B：我们一直在说奉献精神，那么真正的奉献精神又是什么呢？让我们从下面的几个小故事中来进行领悟吧： 节目一：（奉献精神的小故事）（1）阿基米德献身科学：最早发现杠杆原理的是古希腊的阿基米德。他曾经对国王说：“假如能给我一个支点，我可以移动地球！”阿基米德不仅发现了杠杆原理，而且发现了浮力定律，发明了抽水机、投石机和聚光点火的方法，还发现了力学中重要的“浮力原理”。阿基米德把一生献给了科学。公元前212年，罗马军队偷袭叙拉古成功。一队士兵闯进阿基米德的家，他正在后院画几何图形，阿基米德斥责敌人：“别踩了我的画图。我得把这条几何定理证完，不能给后人留下一条没有证完的定理。”无知而残暴的士兵用长矛刺穿了这位年逾古稀的科学家的胸膛。

（2）为国家奉献，捐献战斗机的常香玉：豫剧表演艺术家常香玉，在生前是一位热爱祖国和事业、蜚声海内外的名人。在旧社会她曾多次义演，赈灾济民，为家乡修筑堤坝。解放后的抗美援朝之初，她亲自率团义演150多场，捐献了一架“香玉剧社号”战斗机，极大地鼓舞了中朝人民的斗志。她的座右铭是“戏地天大”，这是父亲给她的教诲，她终生铭记。她常动情地说：“我这一生无所求，一不图名，二不图利；唱好戏，让观众满意，这就是我的幸福。”她认为每个文艺工作者都应维护艺术的纯洁，计利当计天下利，求名应求万古名。

主持人A：听完这些小故事，让我们来思考一下，什么才是奉献精神呢？（请同学们发言）

主持人B：大家说的都不错，在我们的身边同样有着无数的平凡的人在自己的本职岗位上无私做出奉献。例如，警察叔叔，据统计，春节期间，当全国人民都在全市九成的民警，都坚守自己的岗位，你还能说出哪些职业一直默默奉献？

主持人A：雷锋常说：“革命需烧木炭，就去做张思德，革命需堵枪眼，就去做黄继光。”他的确这样做到了，他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。无论是当公务员，还是当工人和军人，他都脚踏实地、兢兢业业、一丝不苟、勤奋努力，工作在哪里，就在哪里闪光发热，竭尽所能为国家、为社会创造财富。

主持人B：下面请听孙敏，陈丽媛同学的配乐诗朗诵《你，浪花里的一滴水》

你，浪花里的一滴水

魏钢焰

在这里，我要唱一个人。他不是将军，却立了无数功勋；

他不是文豪，却写下不朽诗文；

他如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心!

为什么呵为什么，十亿人民的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名? 他呵，是一滴水，却能够

反映了整个太阳的光辉!他呵，是刚展翅的鸟，却能够

一心向着党飞!

他呵，是才点亮的灯，只不过

每一分光都没浪费!他呵，是刚敲响的鼓，却能把

每一声都化成雷!呵，雷锋!

你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣；

你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴泪。

呵雷锋!

你，《国际歌》里的一个音符，你，红旗上的一根纤维；

你，花丛中的红花一瓣。

你，浪花里的一滴水!青春!永生!壮丽!

看列兵雷锋呵，一步一个回声，一步一个歌曲，直晌透

未来的无穷世纪!

主持人A：听完这首诗后，让我更加感受到虽然个人的力量是如此的微小，但是只要每个人无私奉献下，聚集在一起就会变得无限的大。不如让我们在游戏中感受一下吧。

（游戏一）游戏规则：踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

（二）乐于助人，点滴小事从我做起：

主持人A：但是我们还是中学生，不能够像刚刚那些大人物做出英雄事迹，那我们又该怎么办呢？

主持人B：虽然我们的资历还很浅，但是我们可以从身边的小事开始做起，班级是我家，一切靠大家，在我们身边也有很多的小事值得我们去做，正所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。那么就让我们想想，有哪些事，微不足道，却能够为班级，为年级争光添彩。主持人B：那我先来说一个：在学校的每个角落，看到纸屑，要捡起来。尽管不是自己丢的。为学校的环境着想。

主持人B：我相信，肯定很多同学都有这样的想法和建议，请同学们也说说自己的行动。主持人A：听了那么多的想法，说明大家都有一颗奉献的心。那现在，大家能否说说关于付出、奉献的成语呢？

主持人B：大家说的很好，希望大家能做得像这些成语中说的那样！主持人A：现在，我们玩个小游戏轻松一下吧。游戏二

游戏规则：事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

主持人A：在游戏之后，请听诗歌朗诵《奉献》（同学朗诵）

人生的意义到底是什么？怎样活着才算有意义？活着为自己还是活着为他人？这是每个人都要考虑的问题。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。奉献与索取是一对矛盾，一心索取的人，贪欲永远得不到满足，再者，没有别人的奉献，自己又能索取什么？

奉献是不计报酬的给予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”。奉献者付出的是青春，是汗水，是热情，是一中无私的爱心，甚至是无价的生命。因为有人奉献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，人类才会不断前进。奉献者收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。

（三）良好行为习惯自觉养成，迎接“世博”争当文明小东道主：

主持人A：大家都知道“世博”即将在上海举行，这是一个举世瞩目的盛会，到那时，来自全世界的国外友人，都会聚集到上海来，因此每位市民的行为习惯都会影响到世界对上海对中国的看法。

主持人B：对呀，我们的一举一动都代表我们中国人的文明程度呢！作为小东道主，我们更应该文明。给外国人留个好印象！

主持人A：小队讨论怎样从自身出发，找到自己身上的坏毛病，并且想想该如何改正，养成良好的文明习惯 请举例说明

主持人B：大家说的很好。只要每个人都能改正缺点，发扬优点。那么，我们将都能自信的迎接世博！在周记中，大家也都聊起了，自己的奉献，就让我们听听，大家对于奉献的认识吧。（请同学们读周记）

主持人A：通过这个主题班会，让我们了解到雷锋的螺丝钉精神，从小事做起，从我做起，个人力量虽小但是只要靠大家的团结和努力就一定能够成功。

主持人B：是啊。就比如说从我们班级说起，班级就好比是我们的大家庭，班中的每一个同学都是家庭的成员，因此只要每个同学都能够从小事做起，热情细心地关心班级的每件事，那么班级将会更团结更能进步！

主持人A：下面请班主任老师给我们说几句话

主持人AB：七（4）班人生价值在于奉献主题班会到此结束

五、教学反思

本次主题班会结束后，班中的同学都对人生价值有了新的看法和认识，也帮助他们树立了正确的人生价值观，尤其是在游戏中更加体现出他们的奉献精神，在欢声笑语中大家都受到了很大的启发。但本次主题班会仍有很多不足，例如，形式比较单一，就诗歌朗诵等，由于时间紧迫，准备也不够充分，另外在音乐的选择还有待改进。下次要继续努力加油。

第二篇：学习雷锋演讲稿,原创,精彩

践行雷锋精神，从我做起

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，___午好！（行礼）

我是七（4）班的韩平，我所演讲的题目是：“饯行雷锋精神，从我做起”

三月，花红柳绿，鹰飞燕舞，神州无处不春风；三月，继往开来，除旧布新，雷锋精神照校园。

今天，我们齐聚一堂，共同缅怀平凡而又崇高的雷锋。虽然，他离开我们已经50年了，但他的精神不死，他光辉的形象永远年轻，永远活在我们心中。

我们要学习他的艰苦奋斗精神。雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿疾病而死，连他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。现在，虽然我们生活富裕了，但我们也没有理由因此而浪费，浪费是一种罪恶，永远可耻。让我们常怀感恩之心，饮水思源，谨记“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的古训，以德润身，要从日常生活、穿衣吃饭做起，切实做到不铺张浪费。

我们要学习他的“螺丝钉”精神：谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，在平凡中做出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

也许有人说，学雷锋已经过时了。但你可能记得最美妈妈吴菊萍为救坠楼小孩，折断自己双臂;英国人威廉〃林赛在长城捡垃圾，一捡就是10年;更不用说雷锋传人郭明义，10年先后资助180名贫困学生，20年里无偿献血6万毫升，30年里他在每个平凡的岗位上兢兢业业，在平凡中不平凡……

雷锋精神代表的是善良的人性和追求，植根于每个人的心灵深处。学雷锋，并不苛求每个人都做出惊天动地的道德壮举。同学们，让我们多为别人考虑一点、对弱者报以同情和鼓励、向需要帮助的人施以援手，自觉践行雷锋精神，完善自我，温暖世界。谢谢！（行礼）

2012-4-2

第三篇：学习雷锋演讲稿

学习雷锋演讲稿

——让雷锋的明灯永远亮在我们的心中

作者：武洪伟

人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。这段话我们十分熟悉，大家都知道这句名言出自于雷锋。雷锋，一个中国人家喻户晓、妇孺皆知的名字，十分响亮，闪着光芒。雷锋离我们而去已经50年，半个世纪，但雷锋却不死，而是永远活在我们的心中，臧克家说：有的人死了，他还活着，雷锋正是这样的人，臧克家还说，俯下身子给人民做牛马的人，人民群众把他举得很高很高，雷锋正是这样的人，毛主席在《为人民服务》一文中说，有的人的死比鸿毛还轻，有的人的死，比泰山还重，雷锋就是死得比泰山还重的人。雷锋究竟是一个什么样的人，他究竟做了一些什么？竟会如此高大？在我们提到雷锋的时候、也许会想到这些，但是今天，在这里，我想我更重要的不是来给大家讲雷锋的故事，大家知道、雷锋实际上是一个普通的人、普通战士，他之所以高大，正是响应了毛主席的“为人民服务”的伟大号召，他的一生集中体现出了纯洁的共产主义思想和精神，全心全意为人民服务。他忠于革命忠于党，爱憎分明、立场坚定、思想纯洁、道德高尚、品质优秀、乐于助人。毛主席说“人，做一件好事并不难、难的是一辈子做好事。”雷锋，正是在他短暂的二十二年的生命里，做了许多帮助别人的好事。正如大家称颂的一样，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋正是做了一辈子的好事，这些好事并不见得惊天动地，然而却擦亮了雷锋这一响亮的名字。

是的，他是一个好人，为别人做了许多好事，他的精神感染了所有的人，他成了我们心中的一盏明灯，成了中国人民、乃至世界人民的精神家园里代表友爱、善良的一颗永恒的力量之星，人类不能离开这种力量。他就是人们心中一盏永不磨灭的明灯。什么是明灯，明灯代表光明、照亮人前进的道路。在人生的道路上，每一个人都会遭遇到美与丑，善与恶、黑与白、是与非的考问与抉择，在我们迷茫困惑的时候，如果我们的心中亮起那盏明灯，我们才能更容易做出选择，少犯错误，才能正确而坚定地迈出人生的下一个脚步，向着正确的方向前进，找到正确的人生道路，实现人生价值。我记得濮存昕在解释公益广告时这样说，公益广告就像一盏明灯，灯亮得多一些，黑暗就少一些。雷锋，就是一个最伟大的公益广告，像雷锋一样的人多一些，我们的社会，黑暗就少一些，我们的社会就更加敞亮、光明，我们也才能更自信、更安全、更大胆、更阳光地奔向前去。少迷茫、少困惑、少摔跤、少吃亏、少顾忌。社会才更和谐、生活才更美好。我们才能更好地施展才华和智慧，创造出更多的价值和财富。同时在享受这些财富成果之时，人生更加幸福和有意义。当前我们国家的经济迅猛发展，国力日益强大，中华民族走向伟大复兴之时，在全面建设小康社会的道路上，我们取得了累累硕果，过上了前所未有的富裕生活，此时，我们精神家园需要得到更好的保健、更好的充实，只有软件不得病毒，硬件才能正常工作，一句话，社会需要良好的风气，我们需要用正确的人生观、价值观，来引导青少年儿童及我们自身正确的发展与成长，需要有更好的精神力量来抵制社会的不良风气。此时、我们需要拨亮社会中的那一盏盏明灯，我们呼唤你——雷锋；我们学习你——雷锋；我们继承你——雷锋；我们发扬你——雷锋。此时我想到了当代社会的活雷锋之一郭明义，当别人把他做好事的行为称为“郭傻子”时，他无所谓，当别人问他你做这么多好事究竟图个啥时，他说：“帮助别人、快乐自己。”是的、人生的意义在于奉献、而不是在于索取。一个帮助别人、而不是伤害别人感到快乐的人，才是一个阳光健康、活得有价值、有意义的人。我们要做一个好人，要学会帮助别人，关爱别人。此时我又想到了杨善洲，想到记者问他种那么多的树图个啥时，他说：“我不图个什么，只要群众说你没有白吃公粮就可以了！”多么淳朴的思想和理念啊。我想到了陈光标为社会裸捐的慈善义举。想到了焦裕禄、孔繁森、臧金贵等党的好干部。想到了见义勇为的英雄徐洪刚，他们如同雷锋一样，就是社会中一盏盏明亮的灯，他们教会我们如何做人、怎样做一个好人。

我们老师、常把自己比作蜡烛，燃烧自己、照亮别人。此时，我觉得我们需要反思一下，需要问一问自己：“我们是一盏明灯吗？我们能够成为学生心中那一盏明灯吗？”我们用什么去照亮学生，仅仅是用知识去照亮学生吗？在知识大爆炸，知识学习途径多样化的今天，仅仅传授知识，我觉得对于学生的成长是远远不够的，如果我们身上具有善良、友爱、关心、帮助、公平、和蔼、严谨等品质，我们的道德之光一定会照入学生的内心深处、让他们也懂得善良、无私、无畏。在人生善与恶的交锋中，稳稳的把握住善的手柄，在这样的社会里，我们才会活得更加温暖、踏实、安全、幸福、在未来的社会里，才会有更少的人迷失方向、走向歧途。

让我们从自己做起，向雷锋同志学习，深入学习他的思想精神，让我们也努力成为学生心中的一盏明灯，能够帮助学生健康成长，真正成为学生的良师益友。同时，也大力的号召学生，向雷锋学习，通过学习雷锋，让学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，让雷锋的明灯永远亮在我们的心中吧。

第四篇：学习雷锋演讲稿

尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：

大家好，我是来自和政中学的6号选手

今天，我演讲的题目是《一盏不灭的灯》

三月是温馨的，因为它是希望的生长；三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击；三月更是荣耀的，因为它见证了一个平凡但却不朽的名字——雷锋！

“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的'螺丝钉'，你是否永远的坚守岗位？”

雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。

有人说：“雷锋已经永远离开了我们”，他真的离开了吗？不，没有！虽然他的肉体离开了，可他的崇高灵魂却永远伴随着我们，激励着我们„„我们的时代，涌现出了一位位可亲可敬的雷锋。

2011年7月2日下午，杭州滨江白金海岸小区。两岁的妞妞趁奶奶不注意，爬上阳台外的晾衣杆，楼下过往的人们望见便厉声尖叫起来，这一叫把吴菊萍给唤了过来，只见她踢掉高跟鞋，张开双臂，冲过去接住了妞妞。

被紧急送往医院后，吴菊萍被诊断为左手臂多处粉碎性骨折，尺桡骨断成三截，预计半年才能康复。逃过一劫的妞妞在10天后苏醒过来，开口叫了“爸爸、妈妈”。

“这是本能，是一个母亲应该做的事情。”躺在病床上，吴菊萍一脸平静。事件发生时，她的孩子只有七个月大，尚在哺乳期。

危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。

她是谁？她就是“感动中国”人物“托举生命的最美妈妈”吴菊萍。可她又是“雷锋”，是时代前进中的“雷锋”.雷锋虽然倒下了，但他却成为了我们时代精神的基石。踏着雷锋的足迹，像雷锋那样，用平凡的生命，体味着前人手中传承下来的细小的感动； 像雷锋那样，用有限的生命，散播开将在别人心中孕育而生的美丽的感动；像雷锋那样，做一枚“螺丝钉”，甘于做一个平凡但有益于社会的人；像雷锋那样，做一个傻子，甘愿做一个永远把人民与国家这样别人眼中抽象的词汇益置于自己生命之上的“傻子”。是的，像他一样，像他一样试着在平凡与伟大、个人与国家、有限的生命与无限的奉献之间，找到心灵的驿站。

捧出曾紧握在手心的温暖，捧给爱的人，捧给身边的人，捧给陌生的人，捧给成长了我们的社会，教育了我们的校园，抚养了我们的国家。捧给每一个人，每一个将继承下这种美好感动的生命。

雷锋，你不再仅仅属于一年一度的三月春风，人潮里，许多人长怀渴望，想与你温暖地交流，你活着，忙碌在别人的世界里，我们活着，为你而感动，也渴望着感动众生！雷锋，一个不朽的名字，他那不可磨灭的美好形象，将永远是一盏不灭的灯，永远活在我们的心中！时代需要雷锋精神，让我们唱响更加雄壮的雷锋之歌，让雷锋精神之花开遍神州大地！

第五篇：学习雷锋演讲稿

雷锋精神

开遍神州

同学们：你们知道吗？有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通，离开这个世界也普普通通。他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵，他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处的浪花。同学们：在这960万平方公里的土地上，哪一个人不知道他的英名！他就是--------雷锋。

“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。” “一滴水只有放进大海里才不会干涸，一个人只有当他把自己和集体的事情融合在一起的时候才能最有力量。”这些励志之言来源于雷锋的日记，是雷锋的格言，也是他的行动指南。他在日记中还写到：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……” 一句句质朴的话语，一件件平常的不能再平常的小事，处处体现了雷锋大公无私，毫不利己的精神，而这种精神，就是-------雷锋精神。

如今，雷锋精神在感化着人们，在我们的身边涌现出许许多多像雷锋一样的“傻子”。我们经常看到：“在公交车上，少先队员们给老弱病残者让位；在学校里，同学们把自己的零花钱捐给有困难的家庭；在车站里，叔叔阿姨们帮助走失的小孩找回妈妈 ……”这样的事例举不胜举，雷锋精神就如春天的花朵般开遍神州大地。

众所周知，2008年震惊全世界的四川5.12大地震，多少个家庭

失去亲人，多少个生命在瞬间夭折，有幸生存的生命多么需要他人的爱心与援手呀！在荷花塘的捐款现场，一位穿着破烂，拄着拐杖的老爷爷，在听到地震消息后，把自己乞讨所得的所有积蓄：有10元的、5元的，也有1元的、5角的、、、、、、用他那颤颤巍巍的、瘦骨嶙峋的双手塞进了捐款箱。正是因为有许许多多像他一样的人，以自己的绵薄之力挽救了一个又一个生命。在灾难面前，雷锋大公无私的精神熠熠生辉。

对照雷锋和活雷锋们的一言一行，扪心自问，作为小学生的我们又能做些什么呢？作为独生子女的我们，在家里，对父母长辈唤来使去、任意差遣 ；在学校，对同学不讲宽容、斤斤计较 ；在公共场所，任意喧哗、我行我素 ；同伴间发生矛盾，总指责别人，却从不检讨自己„„但是，我却对这些“陋习”具有相当强的免疫力。在学校，同学的铅笔忘带了，我会主动递上一枝，同学遇到难题，我会利用课余时间为他补习；每天放学时，我会主动检查教室的卫生，会把电扇、电灯关了再回家；在路上，看到小弟弟摔倒了，我会去扶起他，看到老奶奶的车子推不动了，我会伸手帮上一把；回到家里，我会帮助妈妈洗衣服、打扫卫生，会用电饭煲把饭煮上；邻居家的鸡鸭走丢了，我会去帮忙寻找、、、、、我认为，向雷锋叔叔学习不是一句空话，热爱社会，热爱祖国，热爱班集体，我们就要从身边的每一件小事做起，从身边最平凡的小事做起：不乱扔垃圾，你就是一个爱清洁的环保卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子。

同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”!