文明守法公民总结

第一篇：文明守法公民总结

市东办事处开展“做文明守法公民、建设美好家园”主题法制宣传活动总结

根据市东党发[2011]36号文件精神，市东办事处从2011年8月20日起开展了 “做文明守法公民、建设美好家园”主题法制宣传活动，自开展活动以来，领导高度重视，进行了周密安排部署，制定了活动方案，采取过硬的措施，全面推动“做文明守法公民、建设美好家园”活动的开展。目前，此项活动成效显著，帮助群众解决不少的实际困难，社会反响良好，进一步密切了干群关系。取得了阶段性的成效，现将工作开展情况总结如下：

一、加强领导、提高认识。

办事处成立了以党委副书记黄远森为组长、宣传委员陈丽萍为副组长的“做文明守法公民、建设美好家园”工作领导小组，办公室设在党政办，陈阳同志具体负责日常办公和上下联系。23日召开了全办干部职工会议，认真学习办事处党委“做文明守法公民、建设美好家园”文件精神，使每名干部充分认识到：开展“做文明守法公民、建设美好家园”是广大群众的强烈要求，是做好“强市升位、跨越发展”和迫切需要，是依法治市的重要任务，是密切党群、干群关系、提高执政能力的重要举措，是构建和谐市东、实现“强市升位、跨越发展”的基础。通过学习，全办干部从思想上根本问政于民、问需于民、把群众放在心上，把群众当做亲人，经常深入实际、深入基层、深入群众，把文明执法融入为人民服务的具体实践当中。

二、制定方案、落实措施。

按照办党委安排，“做文明守法公民、建设美好家园”活动分三个阶段进行。即：宣传发动阶段；学习教育阶段;总结提高阶段。办事处制定了《关于深入开展“做文明守法公民、建设美好家园”主题法制宣传活动的方案》,落实了办公人员，明确了工作职责，落实了工作任务，组织有关单位、部门进行实施。

三、加强宣传教育,认真开展学法用法活动。

各社区、学校、部门积极组织广大干部群众认真学习了《宪法》、《刑法》、治安管理处罚法》、《信访条例》、《行政复议法》、《集会游行示威法》等相关法律法规，掀起“六五”普法的热潮。通过进行法律知识的宣传教育，使干部职工和广大群众掌握了许多法律知识，在工作和生活中充分利用法律武器维护自己的合法权益，促进了学法、用法的良好社会氛围。

四、认真开展矛盾纠纷的排查调处工作，确保全办社会政治稳定。办事处对群众普遍关心和反映强烈的热点、难点问题以及重点目标、重点区域、重点人员进行细致排查，摸清底数，建立台帐。对一般性的矛盾纠纷做到边排查、边调处，对重大疑难问题、特别是积案、挂牌督办案件以及集体上访、重复上访、非正常上访等信访事件，落实了领导包保督办。对信访事件进行因情施策，定领导、定人员、定责任、定措施、定时限，积极开展法律法规宣传讲解，确保调处到位，将各种矛盾纠纷解决在基层和萌芽状态，维护了一方的稳定，为全国第九届少数民族运动会期间维稳工作营造了良好的治安环境。

四、存在的问题：少数干部思想认识不够到位；少数基层单位工作发展不够平衡；个别单位联系实际不够紧密。下步工作中，我办将进一步提高思想认识，进一步狠抓工作落实，进一步强化组织领导，进一步坚持高标准，严要求，抓好“做文明守法公民、建设美好家园”活动，务求此项活动取得实效。

二0一一年十一月二十五日

第二篇：做文明守法公民计划

“做文明守法公民、建设美好家园”计划

一、指导思想

坚持以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照依法治国基本方略的要求，坚持法制宣传与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，深入基层、深入群众，通过“六五”普法规划的实施和形式多样的宣传教育活动，增强干部群众学法用法、依法办事的意识，自觉遵守文明行为规范，以极大的热情投身到毕节市新一轮改革发展的实践中去，为建设美好家园做出积极的贡献。

二、目标任务

通过开展“做文明守法公民、建设美好家园” 主题法制宣传活动，一是在全校普遍开展“六五”普法宣传教育活动，进一步增强公民的法律意识和守法意识，遵照法律法规合理表达自己的诉求，共同维护改革发展的大好局面。二是结合讲文明树新风活动，进一步提高公民思想道德素质和文明礼仪素养，自觉遵守文明行为规范，做试验区人，为试验区添光彩。三是通过开展“做文明守法公民、建设美好家园”主题法制宣传活动，激发广大公民热爱家乡、建设家乡的热情，为推动毕节市新一轮改革发展贡献自己的力量。

三、实施步骤

（一）宣传发动阶段

各班要加强宣传教育，组织学生认真学习《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、等相关法律法规，掀起“六五”普法活动的热潮。深入推进全民学法活动，并结合文明创建，推进公民文明礼仪教育。

（二）学习教育阶段

1、学校要结合法律知识进教材、进课堂、进学生头脑，广泛开展“六五”普法宣传教育活动:每周举办一次主题班会，设咨询宣传点1个,出法制专栏3期,上法制教育课1次,开展“小手牵大手”活动,积极创建文明学校,开展文明师生评选活动。

2、请法制校长作演讲报告，学生结合自身实际写学习心得体会或者作文。作不力的单位下发限期整改通知书，责令整改，强力推动此项活动的深入开展。

（三）对主题法制宣传活动工作高度重视、措施有力、效果明显的班级和个人进行表彰奖励；对工作不力、效果不明显的，予以批评。

白布小学

2011年元月

第三篇：守法公民

守法公民

高三（2）班

授课教师：巴玛仁增

教学目标：

[情感、态度与价值观] 1．感受我国实施依法治国的重要意义，增强法制观念

2．增强学生守法意识，学会用法律来规范自己的言行，做守法公民 [知识与能力] 1．知道依法治国的含义、本质及基本要求

2．了解法治与德治的关系，懂得在推进依法治国的，同时，必须大力加强社会主义精神文明建设。

3．理解法治观念的内涵及其增强公民法制观念的重要性 4．了解公民学法、守法与依法维权的关系 5．理解维护未成年人合法权益的必要性 教学重点：

知道依法治国的含义、本质及基本要求 教学难点：

了解法治与德治的关系，懂得在推进依法治国的同时，必须大力加强社会主义精神文明建设 教学过程：

一、师生问好，导入新授

“要使我们的生活变得更加美好，自己希望生活在什么样的社会之中？”学生设想生活的美好，教师要注意对学生的引导，谈出希望生活在经济繁荣、民主完备、精神生活充裕等的社会中，教师进一步引导，生活在这样美好的社会中需要由什么来保证实施?让学生明确我们要用法律来治理国家，走依法治国之路。从而导入新课。

俗话说：“家有家规，国有国法”，大到国家的治理，小到个人的日常生活，都离不开法律的规范和约束。

依法治国的提出：1997年党的十五大明确把“依法治国，建设社会主义法治国家”作为党领导人民治理国家的基本方略。1999年3月，把“依法治国”正式写入宪法。

二、新授 1．生活离不开法

例举：比照两幅照片，谈感想。（注意联系学生自己的生活实际，结合七年级第五单元《遵纪守法》内容，说明遵守家规、校规、公共场所活动规矩的重要性）（1）什么是依法治国？

就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。理解：

第一：依法治国的本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威；（结合八年级第五单元《与法同行》中的《神圣的宪法》内容及P77页的画面，让学生得出结论：宪法是国家的根本大法，指出实行依法治国，最根本的<核心>就是依宪治国。）第二：依法治国的根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。

第三：人民当家作主和依法治国的根本保证：党的领导。

第四：依法治国不是一蹴而就的事，而是一项长期艰巨的系统工程。（十五大以来的成绩和当前的现状）

（2）依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法究。建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提。（有法可依）国家行政机关必须依法行政，依法办事；司法机关必须公正司法，严格执法。（有法必依的关键）公民在法律面前人人平等，任何公民都必须严格遵守宪法和法律，任何违法行为都必须承担法律责任，受到法律追究。（有法必依）

执法必严是实现依法治国的根本要求和必要保障。（引用张居正的话说明依法行事比立法更难）

（3）依法治国的重要性：（为什么要依法治国？）

第一：市场经济本质上是法制经济。依法治国，是发展社会主义市场经济的客观需要。

案例：阜阳伪劣奶粉案牵涉者已有1人被逮捕，5人被刑事拘留。有关部门对阜阳劣质婴儿奶粉事件涉及的11个省区市劣质奶粉案件查处工作进行了督查。共查处劣质奶粉生产企业49家、窝点1家、不合格奶粉生产企业3家，其中阜阳劣质婴儿奶粉事件涉案企业12家。在查清事实，分清责任的基础上，依据有关法律法规和程序对有关地方政府和监管部门的97名责任人员作出了处理。查处劣质婴儿奶粉、严惩涉案有关人员对社会主义市场经济有什么作用? 案例：2004年5月29日下午，某市扫黄打非办在市影剧院门前举办集中销毁非法音像制品现场会，销毁非法音像制品、电子出版物10万多张。非法音像制品、出版物有什么危害?怎样才能制止非法音像制品、出版物的蔓延? 第二：社会和谐，国家长治久安，是人民群众的最高利益。实行依法治国，才能促进社会和谐，保证国家长治久安，才能维护人民群众的经济、政治、文化利益，从根本上实现人民当家作主。2．道德和法律紧相连

探究：《被告山杠爷》的思考。说明山杠爷是法盲，法治观念差，不懂得加强道德建设也必须依法办事。村民也是法盲，必须开展普法教育。（1）法律和道德的关系：

法律和道德都是维护社会秩序，规范人们思想和行为的重要手段。它们相互联系、相互补充。

法律是道德的保障，道德是法律的基础。（2）法治和德治的关系：

犹如车之两轮，鸟之双翼，相互联系，相互促进。

法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为；德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。

在推进依法治国的同时，必须大力加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质。

三、总结全课，布置作业

第四篇：当文明学生,做守法公民（范文模版）

当文明学生，做守法公民

当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。这既是国家、社会、学校、父母对中学生的要求，更是我们中学生成人、成才、成学、成业的重要前提。因此，做一名合格的中学生必须树立法律意识，增强法制观念，提高法律素质，简而言之即要做到学法、知法、守法。

（一）掌握基本法律知识，依法保护自身权益我们青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，走好青春每一步，一定要学会分析，学会辩别，学会拒绝，学会自我保护，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的诱惑和侵害初中生处在一个特殊的成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，尤其需要珍惜花样年华，加强自我保护意识。

（二）坚决摈弃不良习惯，做遵纪守法好学生青少年充满朝气，思维活跃，喜欢接触新事物，但又思想单纯、幼稚，思想防线薄弱，容易染上不良习气。因此，坚决抵制不良诱惑和不良习气，培养良好的生活方式和习惯，应该是我们青少年共同面对的严肃课题。我们要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一“阶梯”，做遵纪守法的模范，将守法精神落在行动上，从日常生活重的小事做起：养成良好的生活习惯、行为习惯。不在教学区吃零食；要养成良好的学习习

惯我们要做到勤奋学习，按时到校。不在教室和校园内追逐打闹、喧哗、不吹口哨，维护学校的良好秩序；上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表自己的见解。按时完成好老师布置的作业；要礼貌待人、诚实守信，择友而交。要平等待人，与人为善，同学之间要互相尊重、团结互助，理解宽容，要正常交往，不以大欺小，不以强欺弱，不戏弄他人。要尊敬老师并主动问好。要善交益友、不交恶友；参加有益活动，课余时间应该多与参体育锻炼，积极参加学校组织的征文、演讲等一系列有益活动。不要上网吧，沉迷游戏，不带通讯工具进入校园。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识中学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。

遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年学生要认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》做起，遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，自觉学法、懂法和守法，成为合格文明的中学生，争当一个文明的新时代青少年。

彭镇中学七年级

吴明明

指导教师：李继军

第五篇：《守法公民》影评

《守法公民》影评

克莱德等待十年才实施他的复仇计划，为什么？因为他不只是单单想向凶手复仇，他有两个目的：一是为他的妻子和女儿报仇，这一目的在他肢解达比的时候就已经达到了；二是要颠覆费城的司法系统。为了达到这个目的，他必须塑造一个能捍卫正义的人，引导人们走上真正的正义之路，而这个人，就是尼克。

但是尼克是一个关闭了情感的人，具体来说有两个方面：

一、他对家人不是真正的关心，他从来没有去过女儿的音乐会；并且他在与达比做交易时毫不犹豫，非常冷血。

二、他一直与囚犯做交易，渴望由他与囚犯之间的认罪协议来达到他的认罪率（这也说明了费城司法系统的腐败）

那么，克莱德怎样才能让尼克醒悟呢？

首先克莱德把肢解达比的录像寄去尼克家，一是向尼克发出挑战，二是让尼克意识到他要保护家人、唤回他的亲情，（否则克莱德直接把录像寄去警察局也是可以达到向尼克发出挑战的目的）

克莱德制造了几个惨案，牵连到许多无辜的人，但是影片中克莱德至少两次在杀死无辜的人之后表现出痛苦的神情。既然他痛苦，那为什么还要残忍地杀死这些无辜的人呢？其实克莱德通过制造一些案件，与尼克进行认罪协议，就是为了让尼克认识到，正是他与囚犯进行认罪协议，才导致了接连的惨案的发生。所以。最后尼克说，他再也不会和囚犯做交易了。克莱德杀死尼克的助手以及寄录像带恐吓尼克的家人，才能让尼克体会到克莱德当年妻女被杀的悲伤、痛苦的心情。并且，克莱德杀死尼克的上司，让尼克能更快的爬上总检察官的职位，让他更快地拥有更多的权利。

克莱德最后一次回到牢房的时候，看到尼克早已在牢房等着他，而尼克在得知克莱德不在牢房之后又没有发布追捕克莱德的通缉令，所以克莱德就知道尼克发现了他的秘密通道，因此也猜到炸弹不在会议室，要么在安全的区域，要么在牢房。克莱德一直在引导尼克，所以他称自己是尼克的师傅。

在尼克助手的葬礼现场，尼克说他自己错了；在牢房里，尼克说他不会再与囚犯做交易，向克莱德说sorry。由这些事情，克莱德就知道他的目的达到了，尼克终于走上正途，所以，他在得知炸弹即将爆炸时，他安静地看着女儿送给他的手链，无声地迎接死亡。

在这部剧中，达比是一个无法反抗命运的人，没有婚姻、没有正当的职业，为此，他很痛苦，他要把这些痛苦加剧到其他人身上。所以，在他刺伤克莱德的时候，他告诉克莱德，说克莱德无法反抗命运；在打完官司后问尼克有没有结婚，说尼克无法反抗命运。所以，最后克莱德肢解达比，证明他可以反抗命运。