怎样才能撰写好毕业设计(论文)

第一篇：怎样才能撰写好毕业设计(论文)

怎样才能撰写好毕业设计(论文)

毕业设计（论文）是培养方案的一个必要的教学环节，是实现培养目标的重要组成部分。它是培养学生理论联系实际，综合运用所学知识，提高独立分析问题、解决问题的能力所进行的 一次专业技术和学科研究的基本训练；是学生毕业资格认证的一个重要依据，是高等教育质量的重要评价内容。高等学校的本、专科学生要对毕业设计（论文）在教学中和以后的工作中的重要性和必要性有正确的和清楚的认识，并按相关要求认真撰写好毕业设计（论文）。以前有部分学生没有引起足够的重视，态度也极为不端正，敷衍了事，还有部分学生根本不知道怎样撰写。毕业设计（论文）的撰写必须要有求真务实、严谨认真的学习态度和工作作风，否则就不能达到相关的目标和要求。下面谈谈怎样撰写毕业设计（论文），以便对以后的专、本科毕业生撰写毕业设计（论文）起一个引导作用。

一、充分认识毕业设计的重要作用和意义

1.巩固和扩展所学的基本理论和专业知识，培养学生综合运用所学知识技术分析和解决实际问题的能力，初步形成融技术、经济、市场、管理等于一体的工程意识。

2.培养学生正确的工程设计和技术研究思想，理论联系实际，实事求是的科学态度和严谨求实的工作作风

3.进一步提高和训练学生方案设计、资料利用、实验研究、理论计算、数据处理、经济分析、外文资料的阅读与翻译、计算机的应用、文字表达等方面的能力和技巧。

4、培养学生的协作精神，为以后参加实际工作指明方向和奠定基础

二、做好毕业设计（论文）的选题

1、明确不同类别专业选题的类型。一般文科类专业适合选择理论研究型的题目，主要针对生产、管理、教育、服务中的一些问题，研究新的原理、方法、或改进已有的原理和方法等，如：会计、工商企业管理、电子商务、电子商务等专业；理科类专业适合选择应用设计型的题目，主要是利用相关的专业知识和技术，设计出生产、管理、教育、服务等方面需要的软件系统或硬件设备。如环境艺术专业、机械制造和自动化专业、模具设计、数控技术、建筑经济和管理等专业。

2、毕业设计（论文）的选题。毕业设计（论文）题目一般有教师根据生产、管理和科研、教学的需要拟定。学生也可以与企事业单位联系，紧密结合企事业单位的生产、管理和科研实际，拟定毕业设计题目。

3、毕业设计（论文）的选题要求：一是要善于联系专业实际，符合专业的培养目标和相关要求；二是要达到提高综合训练能力的要求；三是题目选择不宜过大，也不能过小，要与难度和工作量相符合。

三、毕业设计（论文）撰写的基本要求

（一）纪律要求。严格遵守纪律，不得无故缺席，在指导老师的指导下按时按要求进行毕业设计（论文）；学生在写作过程中要 勤于研究、实践，敢于创新，按时完成工作任务，随时主动和指导老师汇报设计的进展情况。

（二）诚信原则。抄袭他人劳动成果是严重 违背高等教育目标，违背道德和法律的行为，必须严格禁止和处理。引用他人成果，必须在引用处注明参考文献，否则视为抄袭。学生应有实事求是的科学态度和严谨求实的工作作风，应有崇尚真知、追求真理的恒心和毅力。

（三）论文撰写的总体要求。论文的全部内容应该紧紧围绕自己所做的工作，即针对什么实际问题或应用，采取什么方案和方法，使用什么工具，实现了什么功能，获得的结果或结论，效果如何。

（四）论文撰写的一般步骤。

论文撰写步骤大致分为；拟写提纲、写成初稿、修改、定稿。

1.拟写提纲。设计说明书内容多、篇幅大，一般应先拟写提纲，才能把握全局。一般思路是编写一个章节顺序，以充分反映设计内容即结果，提纲应多征求指导老师的意见。2.写成初稿。在拟写提纲后需查阅大量的专业书籍和网上资料，然后写成初稿。

3.修改。所有好的文章都需要 经过反复修改才公布于众的。学生初次撰写毕业设计（论文），更应该精心修改。（1）思路和结构修改。初稿写完后，首先应该从全局的角度检查思路，看是否反应了自己设计（研究）的主要成果，章节结构是否合理，中心论点是否突出，层次是否清晰，段落是否规范。

(2)支撑材料的修改通过对材料、公式、代码，实验数据等的增、删、改、换，使支撑文章的材料充分、精炼、准确。

（3）清理参考文献。清理参考文献，检查参考文献标注是否准确

（4）语言文字的修改。主要修改用词是否准确，语句是否通顺，并 修改错别字，语句是否符合逻辑。

（五）论文的结构，文体风格与印刷。

1、一篇完整的毕业设计（论文）一般包括以下部分：（1）封面；（2）任务书；（3）进度表；（4）中文摘要和关键词（英文摘要和关键词）；（5）目录；（6）前言、引言、或者概论、序言；（7）论文正文；（8）结论；（9）致谢；（10）参考文献；（11）附录(根据专业需要进行选择)；（12）封底。

各部分均应单独成页，不能和其他部分共处于一页内。

2、应满足以下要求：

（1）毕业设计（论文）的字数，专科不低于4000字，本科不低于10000字（含图表），必须采用电脑打印，推荐软件为WORD.（2）论文采用A4纸，论文的正文部分、参考文献和附录可以采用双面或者单面打印，其他部分必须采用单面打印。

（3）全文基本采用宋体，字号采用小四号，必要时可以加粗，但是避免斜体字。行间距根据页面自动设置。论文的正文第一页为起始页码。上、下页边距为3厘米，左、右页边距为2.5厘米。

3、主要部分写作要求（1）中文摘要及关键词。

.摘要： 摘要是原始文献的代表，它提供了原始文献的重要信息内容，帮助读者决定是否继续阅读原始文献，因此写好文摘是至关重要的问题。为此，必须正确全面地找出毕业设计内容的主要概念，在对设计进行认真的分析后，正确地组织好关键主题内容，简明的写出来就是摘要。

撰写摘要时应注意以下几点：

a.用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明。b.要客观陈述，不宜加主观评价。

c.成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象。d.要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同； e.既要写得简短扼要，又要生动，以唤起读者对全文阅读的兴趣。f.摘要字数应该在300—500字左右，以不超过一页为佳。

关键词:是技术专用词，要一目了然可知论文中摘要研究内容，一般每篇设计可选3—8个，多个关键词之间应以分号隔开。

关键词和中文摘要列在同一页内，其间可间隔两、三行。摘要和关键词这页不打印页码。(2)目录

目录是论文的重要组成部分。目录的风格一般采用正式目录格式（可以参考word中有关目录的命令）。一般使用2—3级目录。(3)毕业设计（论文）正文的撰写。

毕业设计（论文）正文是毕业设计（论文）的重点，应该做到结构清楚、论述清晰、逻辑合理。毕业设计（论文）正文包括前言或引言，正文的主体和结论。前言（引言）、结论各成一章。正文的主体部分的内容，视选题性质的不同可以多样，研究型论文和设计型说明书的写法就有明显的不同。

研究型的论文，主体部分一般应包括：问题描述（问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件，理论基础）；设计与实现(形式化描述，算法推算、求解方法，硬件设计和软件设计)；应用与实验。

设计型说明书，主体部分应包括：需求分析；方案设计与论证比较（总体设计）；设计与实现（模块划分，算法描述，编程模型，数据结构，实现技术）；应用与试验（应用情况；功能测试和性能测试；实验方法、实验结果、对结果的讨论）。

正文主体部分一般要求分成3—5章来描述。在写作上，除了文字描述外，还要善于运用各种原理图、流程图、结构图、施工图、表格、曲线等来说明问题。一篇条理清晰，图文并茂的设计报告才是一篇好的报告。(4)概述的编写。

概论部分首先要阐明任务的来源、目的、意义、市场需求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；简述本课题设计任务，技术要求，要解决的技术难点，以及解决这些技术难点的主要思路，所依据的规范，预期达到的技术要求和效果。(5)总结（结论）的写法。

总结（结论）的篇幅不大，但非常重要。结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有的结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。首先对整个论文工作 做一个简单小结，然后将自己在研究开发工作中所做出的贡献，或独立研究的成果列举出来，在对自己工作的进展、水平做一个实事求是的评论。但在用“首次提出”、“重要价值”等自我评语时要慎重。同时应该讨论目前研究中的不足以及仍需进一步完善的工作。(7)论文正文的格式编排

a.每章应新起一页，用四号加粗宋体居中打印“第一章 Ｘｘｘｘｘ”、“第二章

ｘｘｘ等”。b.一级、二级标题用小四号加粗宋体居左打印，同时应以“§ 1.1ＸＸ”“§ 1.1.1 ＸＸＸＸＸ”的形式清楚表明其层次，各级标题与上下文的间距为1.75倍行距。c.论文正文用小四号宋体字打印，1.5行距，字数不低于1万。

d.正文中有需要突出显示的部分用宋体加粗打印。e.f.引用某文献的结论、观点的地方，用上标，如“【1】

”【2】表明出处。对英文缩写、专用名词或任何内容的注释采用“（注释）”的形式。

g.文档中嵌入的图应在其下以“图1.1ＸｘＸＸＸ”的形式加以说明，在正文中以“图1.1”加以引用。图m.n的含义是：m代表章数，n表示本图在该章所有图中的序号。每章的第一幅图均以n=1开始。h.文档中嵌入的表（同上）..i.所有重要的公式应当独占一行，并在公式后居右以“（公式m--n）”的形式表明，其中m表示公式所在的章节，n表示公式的序号，m , n均用阿拉伯数字。j.从正文开始到附录结束，页码用阿拉伯数字居中打印。

(8).致谢的写法：

致谢反应作者在毕业设计中在理论知识和科研能力方面所得到的进步以及取得这些进步的内、外在因素。主要是对在写作过程中给予指导和关心的指导老师以及同学表示谢意。致谢的内容应该真诚和客观。

(9).参考文献的选用和规范列举的方法。

参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的部分，它反应毕业设计（论文）取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。

对于引用他人成果，必须在引用处注明参考文献，否则视为抄袭。

参考文献中列出的文献，必须是在正文中引用了的，不得列出没有在正文中直接引用的文献。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。一般做毕业设计（论文）的参考文献不宜过多，但应列入主要参考文献，要求5篇以上。

参考文献是对设计提供实际参考价值的材料，对于一般教科书或程序设计语言的书籍，不作为参考文献。对于其他内部资料，尚未公开的技术资料等一般不出现在参考文献中。

参考文献用阿拉伯数字标明文献序号，在正文中标如“[1]”“【2】”表示；参考文献的序号必须严格按照该文献在论文中出现的顺序编排。对于参考的论文，具体格式是：作者、论文题目（书名），出处（出版社）、出版日期。如果作者超过三名，以三名为限，并且加上“等”字。(10)毕业论文附录的规范要求。

在附录中主要列出对本论文有重要参考价值的图表、资料、程序等；对于个别专业附录并非论文的必需部分，作者可根据实际论文工作而定。

四、毕业设计（论文）成绩考核

1、毕业设计（论文）的评阅和评语

毕业设计（论文）撰写完成后，交指导老师审阅。指导老师审阅合格后，再印刷装订，并交指导老师填写审阅意见。然后交评阅老师对设计（论文）进行评阅，并写出评阅意见，指导老师不能兼任被指导学生的设计（论文）评阅老师。

2、毕业设计（论文）的答辩和评语（1）毕业答辩工作的组织

答辩在指导老师审阅同意，以及评阅老师评阅合格后进行。答辩小组由2—3名专业老师组成，各答辩组的答辩工作由答辩组长主持。答辩小组指定一名秘书，做好比较详细的答辩记录。答辩记录存档备查。

（2）毕业答辩的程序

学生首先向毕业答辩小组现场报告所设计（研究）的课题名称、主要经济技术指标、本设计（研究）的前期工作基础、设计过程、重要结果（结论）理论价值、实用价值、本设计（研究）的不足可能完善的方向、方法等，时间10分钟左右。

然后，毕业答辩小组对学生质疑，质疑时间10分钟左右。主要针对以下几个方面： a、现场报告中的疑、错点

b、设计、论文中存在的疑、错点

c 课题涉及的基本理论、基本技能，阶段成果的价值

d 本设计的不足及完善方向、方法。

（3）答辩小组评语

答辩小组的评语也要尽力做到以事实和比较为依据，避免直接做出 “汇报流畅、答辩内容正确，思路清晰，无概念错误”等空洞的无依据的评语。

3、毕业设计（论文）成绩的评定

毕业设计（论文）的成绩采用百分制，由毕业设计（论文）过程评分（占40%）、毕业设计（论文）评阅成绩（30%）和毕业设计（论文）答辩成绩（30%）三部分组成。其中任何一项不合格（即单项指标考核分数低于单项总分的60%），均以毕业设计（论文）的成绩不合格计算。

五、结束语

毕业设计（论文）的写作确实需要大家以求真务实、认真严谨的态度去对待，来不得半点马虎和虚伪。通过撰写毕业设计（论文），许多同学得到了很大的收获，既巩固和扩展了知识、提高了实际能力和综合素质，又为以后的工作和人生打下了坚实的基础。当然也有部分学生态度不端正，大量抄袭别人的劳动成果，也不虚心学习和请教，不按相关要求进行写作，把撰写毕业设计（论文）不当回事，结果达不到撰写毕业设计（论文）的要求，同时自身也学不到真正的东西，最终害了自己。在此希望以后各届本、专科毕业生充分认识到撰写毕业设计的必要性和重要性，以端正的态度，求真务实、严谨认真的精神按相关要求撰写好毕业设计（论文）。“有志者事竟成”，相信同学们能通过撰写毕业设计（论文）巩固和扩展专业知识，提高自身的综合素质和社会竞争力，为以后的工作和人生奠定坚实的基础。

第二篇：怎样才能撰写好毕业设计(论文)

怎样才能撰写好毕业设计(论文)

毕业设计（论文）是培养方案的一个必要的教学环节，是实现培养目标的重要组成部分。它是培养学生理论联系实际，综合运用所学知识，提高独立分析问题、解决问题的能力所进行的 一次专业技术和学科研究的基本训练；是学生毕业资格认证的一个重要依据，是高等教育质量的重要评价内容。高等学校的本、专科学生要对毕业设计（论文）在教学中和以后的工作中的重要性和必要性有正确的和清楚的认识，并按相关要求认真撰写好毕业设计（论文）。以前有部分学生没有引起足够的重视，态度也极为不端正，敷衍了事，还有部分学生根本不知道怎样撰写。毕业设计（论文）的撰写必须要有求真务实、严谨认真的学习态度和工作作风，否则就不能达到相关的目标和要求。下面谈谈怎样撰写毕业设计（论文），以便对以后的专、本科毕业生撰写毕业设计（论文）起一个引导作用。

一、充分认识毕业设计的重要作用和意义

1.巩固和扩展所学的基本理论和专业知识，培养学生综合运用所学知识技术分析和解决实际问题的能力，初步形成融技术、经济、市场、管理等于一体的工程意识。

2.培养学生正确的工程设计和技术研究思想，理论联系实际，实事求是的科学态度和严谨求实的工作作风

3.进一步提高和训练学生方案设计、资料利用、实验研究、理论计算、数据处理、经济分析、外文资料的阅读与翻译、计算机的应用、文字表达等方面的能力和技巧。

4、培养学生的协作精神，为以后参加实际工作指明方向和奠定基础

二、做好毕业设计（论文）的选题

1、明确不同类别专业选题的类型。一般文科类专业适合选择理论研究型的题目，主要针对生产、管理、教育、服务中的一些问题，研究新的原理、方法、或改进已有的原理和方法等，如：会计、工商企业管理、电子商务、电子商务等专业；理科类专业适合选择应用设计型的题目，主要是利用相关的专业知识和技术，设计出生产、管理、教育、服务等方面需要的软件系统或硬件设备。如环境艺术专业、机械制造和自动化专业、模具设计、数控技术、建筑经济和管理等专业。

2、毕业设计（论文）的选题。毕业设计（论文）题目一般有教师根据生产、管理和科研、教学的需要拟定。学生也可以与企事业单位联系，紧密结合企事业单位的生产、管理和科研实际，拟定毕业设计题目。

3、毕业设计（论文）的选题要求：一是要善于联系专业实际，符合专业的培养目标和相关要求；二是要达到提高综合训练能力的要求；三是题目选择不宜过大，也不能过小，要与难度和工作量相符合。

三、毕业设计（论文）撰写的基本要求

（一）纪律要求。严格遵守纪律，不得无故缺席，在指导老师的指导下按时按要求进行毕业设计（论文）；学生在写作过程中要 勤于研究、实践，敢于创新，按时完成工作任务，随时主动和指导老师汇报设计的进展情况。

（二）诚信原则。抄袭他人劳动成果是严重 违背高等教育目标，违背道德和法律的行为，必须严格禁止和处理。引用他人成果，必须在引用处注明参考文献，否则视为抄袭。学生应有实事求是的科学态度和严谨求实的工作作风，应有崇尚真知、追求真理的恒心和毅力。

（三）论文撰写的总体要求。论文的全部内容应该紧紧围绕自己所做的工作，即针对什么实际问题或应用，采取什么方案和方法，使用什么工具，实现了什么功能，获得的结果或结论，效果如何。

（四）论文撰写的一般步骤。

论文撰写步骤大致分为；拟写提纲、写成初稿、修改、定稿。

1.拟写提纲。设计说明书内容多、篇幅大，一般应先拟写提纲，才能把握全局。一般思路是编

写一个章节顺序，以充分反映设计内容即结果，提纲应多征求指导老师的意见。

2.写成初稿。在拟写提纲后需查阅大量的专业书籍和网上资料，然后写成初稿。

3.修改。所有好的文章都需要 经过反复修改才公布于众的。学生初次撰写毕业设计（论文），更应该精心修改。

（1）思路和结构修改。初稿写完后，首先应该从全局的角度检查思路，看是否反应了

自己设计（研究）的主要成果，章节结构是否合理，中心论点是否突出，层次是否清晰，段落是否规范。

(2)支撑材料的修改通过对材料、公式、代码，实验数据等的增、删、改、换，使支撑文

章的材料充分、精炼、准确。

（3）清理参考文献。清理参考文献，检查参考文献标注是否准确

（4）语言文字的修改。主要修改用词是否准确，语句是否通顺，并 修改错别字，语句是否

符合逻辑。

（五）论文的结构，文体风格与印刷。

1、一篇完整的毕业设计（论文）一般包括以下部分：（1）封面；（2）任务书；（3）进度表；（4）

中文摘要和关键词（英文摘要和关键词）；（5）目录；（6）前言、引言、或者概论、序言；（7）论文正

文；（8）结论；（9）致谢；（10）参考文献；（11）附录(根据专业需要进行选择)；（12）封底。

各部分均应单独成页，不能和其他部分共处于一页内。

2、应满足以下要求：

（1）毕业设计（论文）的字数，专科不低于4000字，本科不低于10000字（含图表），必须采用

电脑打印，推荐软件为WORD.（2）论文采用A4纸，论文的正文部分、参考文献和附录可以采用双面或者单面打印，其他部分

必须采用单面打印。

（3）全文基本采用宋体，字号采用小四号，必要时可以加粗，但是避免斜体字。行间距根据页面

自动设置。论文的正文第一页为起始页码。上、下页边距为3厘米，左、右页边距为2.5厘米。

3、主要部分写作要求

（1）中文摘要及关键词。

.摘要： 摘要是原始文献的代表，它提供了原始文献的重要信息内容，帮助读者决定是否继续阅读

原始文献，因此写好文摘是至关重要的问题。为此，必须正确全面地找出毕业设计内容的主要概念，在对设计进行认真的分析后，正确地组织好关键主题内容，简明的写出来就是摘要。

撰写摘要时应注意以下几点：

a.用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明。

b.要客观陈述，不宜加主观评价。

c.成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象。

d.要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同；

e.既要写得简短扼要，又要生动，以唤起读者对全文阅读的兴趣。

f.摘要字数应该在300—500字左右，以不超过一页为佳。

关键词:是技术专用词，要一目了然可知论文中摘要研究内容，一般每篇设计可选3—8个，多个关键词之间应以分号隔开。

关键词和中文摘要列在同一页内，其间可间隔两、三行。摘要和关键词这页不打印页码。

(2)目录

目录是论文的重要组成部分。目录的风格一般采用正式目录格式（可以参考word中有关目录的命令）。一般使用2—3级目录。

(3)毕业设计（论文）正文的撰写。

毕业设计（论文）正文是毕业设计（论文）的重点，应该做到结构清楚、论述清晰、逻辑合理。毕业设计（论文）正文包括前言或引言，正文的主体和结论。前言（引言）、结论各成一章。正文的主体部分的内容，视选题性质的不同可以多样，研究型论文和设计型说明书的写法就有明显的不同。研究型的论文，主体部分一般应包括：问题描述（问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件，理论基础）；设计与实现(形式化描述，算法推算、求解方法，硬件设计和软件设计)；应用与实验。

设计型说明书，主体部分应包括：需求分析；方案设计与论证比较（总体设计）；设计与实现（模块划分，算法描述，编程模型，数据结构，实现技术）；应用与试验（应用情况；功能测试和性能测试；实验方法、实验结果、对结果的讨论）。

正文主体部分一般要求分成3—5章来描述。在写作上，除了文字描述外，还要善于运用各种原理图、流程图、结构图、施工图、表格、曲线等来说明问题。一篇条理清晰，图文并茂的设计报告才是一篇好的报告。

(4)概述的编写。

概论部分首先要阐明任务的来源、目的、意义、市场需求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；简述本课题设计任务，技术要求，要解决的技术难点，以及解决这些技术难点的主要思路，所依据的规范，预期达到的技术要求和效果。

(5)总结（结论）的写法。

总结（结论）的篇幅不大，但非常重要。结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有的结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。首先对整个论文工作 做一个简单小结，然后将自己在研究开发工作中所做出的贡献，或独立研究的成果列举出来，在对自己工作的进展、水平做一个实事求是的评论。但在用“首次提出”、“重要价值”等自我评语时要慎重。同时应该讨论目前研究中的不足以及仍需进一步完善的工作。

(7)论文正文的格式编排

a.每章应新起一页，用四号加粗宋体居中打印“第一章 Ｘｘｘｘｘ”、“第二章ｘｘｘ等”。b.一级、二级标题用小四号加粗宋体居左打印，同时应以“§ 1.1ＸＸ”“§ 1.1.1 ＸＸＸ

ＸＸ”的形式清楚表明其层次，各级标题与上下文的间距为1.75倍行距。

c.论文正文用小四号宋体字打印，1.5行距，字数不低于1万。

d.正文中有需要突出显示的部分用宋体加粗打印。

e.f.引用某文献的结论、观点的地方，用上标，如“【1】”【2】表明出处。对英文缩写、专用名词或任何内容的注释采用“（注释）”的形式。

g.文档中嵌入的图应在其下以“图1.1ＸｘＸＸＸ”的形式加以说明，在正文中以“图1.1”

加以引用。图m.n的含义是：m代表章数，n表示本图在该章所有图中的序号。每章的第一幅图均以n=1开始。

h.文档中嵌入的表（同上）..i.所有重要的公式应当独占一行，并在公式后居右以“（公式m--n）”的形式表明，其中m

表示公式所在的章节，n表示公式的序号，m , n均用阿拉伯数字。

j.从正文开始到附录结束，页码用阿拉伯数字居中打印。

(8).致谢的写法：

致谢反应作者在毕业设计中在理论知识和科研能力方面所得到的进步以及取得这些进步的内、外在因素。主要是对在写作过程中给予指导和关心的指导老师以及同学表示谢意。致谢的内容应该真诚和客观。

(9).参考文献的选用和规范列举的方法。

参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的部分，它反应毕业设计（论文）取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。

对于引用他人成果，必须在引用处注明参考文献，否则视为抄袭。

参考文献中列出的文献，必须是在正文中引用了的，不得列出没有在正文中直接引用的文献。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。一般做毕业设计（论文）的参考文献不宜过多，但应列入主要参考文献，要求5篇以上。

参考文献是对设计提供实际参考价值的材料，对于一般教科书或程序设计语言的书籍，不作为参考文献。对于其他内部资料，尚未公开的技术资料等一般不出现在参考文献中。

参考文献用阿拉伯数字标明文献序号，在正文中标如“[1]”“【2】”表示；参考文献的序号必须严格按照该文献在论文中出现的顺序编排。对于参考的论文，具体格式是：作者、论文题目（书名），出处（出版社）、出版日期。如果作者超过三名，以三名为限，并且加上“等”字。

(10)毕业论文附录的规范要求。

在附录中主要列出对本论文有重要参考价值的图表、资料、程序等；对于个别专业附录并非论文的必需部分，作者可根据实际论文工作而定。

四、毕业设计（论文）成绩考核

1、毕业设计（论文）的评阅和评语

毕业设计（论文）撰写完成后，交指导老师审阅。指导老师审阅合格后，再印刷装订，并交指导老师填写审阅意见。然后交评阅老师对设计（论文）进行评阅，并写出评阅意见，指导老师不能兼任被指导学生的设计（论文）评阅老师。

2、毕业设计（论文）的答辩和评语

（1）毕业答辩工作的组织

答辩在指导老师审阅同意，以及评阅老师评阅合格后进行。答辩小组由2—3名专业老师组成，各答辩组的答辩工作由答辩组长主持。答辩小组指定一名秘书，做好比较详细的答辩记录。答辩记录存档备查。

（2）毕业答辩的程序

学生首先向毕业答辩小组现场报告所设计（研究）的课题名称、主要经济技术指标、本设计（研究）的前期工作基础、设计过程、重要结果（结论）理论价值、实用价值、本设计（研究）的不足可能完善的方向、方法等，时间10分钟左右。

然后，毕业答辩小组对学生质疑，质疑时间10分钟左右。主要针对以下几个方面：

a、现场报告中的疑、错点

b、设计、论文中存在的疑、错点

c 课题涉及的基本理论、基本技能，阶段成果的价值

d 本设计的不足及完善方向、方法。

（3）答辩小组评语

答辩小组的评语也要尽力做到以事实和比较为依据，避免直接做出 “汇报流畅、答辩内容正确，思路清晰，无概念错误”等空洞的无依据的评语。

3、毕业设计（论文）成绩的评定

毕业设计（论文）的成绩采用百分制，由毕业设计（论文）过程评分（占40%）、毕业设计（论文）评阅成绩（30%）和毕业设计（论文）答辩成绩（30%）三部分组成。其中任何一项不合格（即单项指标考核分数低于单项总分的60%），均以毕业设计（论文）的成绩不合格计算。

五、结束语

毕业设计（论文）的写作确实需要大家以求真务实、认真严谨的态度去对待，来不得半点马虎和虚伪。通过撰写毕业设计（论文），许多同学得到了很大的收获，既巩固和扩展了知识、提高了实际能力和综合素质，又为以后的工作和人生打下了坚实的基础。当然也有部分学生态度不端正，大量抄袭别人的劳动成果，也不虚心学习和请教，不按相关要求进行写作，把撰写毕业设计（论文）不当回事，结果达不到撰写毕业设计（论文）的要求，同时自身也学不到真正的东西，最终害了自己。在此希望以后各届本、专科毕业生充分认识到撰写毕业设计的必要性和重要性，以端正的态度，求真务实、严谨认真的精神按相关要求撰写好毕业设计（论文）。“有志者事竟成”，相信同学们能通过撰写毕业设计（论文）巩固和扩展专业知识，提高自身的综合素质和社会竞争力，为以后的工作和人生奠定坚实的基础。

第三篇：如何写好毕业设计论文

如何写好科研或毕业设计论文

学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；在学术刊物上发表；作其它用途的书面文件。

一、选题

结合所学知识及实践经历，查阅相关资料，明确以下内容： 1.课题简介：国内外现状简介，本课题重点要解决的问题。

2.完成毕业设计的可行性分析：课题主要难点和创新点，知识和能力基础满足课题要求的情况，完成课题的软硬件条件情况。3.课题工作分解。附：如何确定选题（1）选题的基本原则 第一、确立研究课题要恰当

论文选题要从实际出发，量力而行，难易适中，恰如其分。一般来说要考虑主客观两个方面的因素。主观上要考虑自身的条件，即考虑到研究者的知识结构、研究能力、学术水平和兴趣爱好等，要选择那些经过自己的努力能够完成的课题。客观上要考虑资料、实验设备、时间等要素，必须根据时间条件来选择恰当的题目。第二、研究课题要有价值、有意义

学术论文要有价值、有意义，一般来说，首先要选择比较重要的问题；其次要选择带有规律性的问题。学术论文的价值和意义，取决于学术论文是否有独到的见解、是否在科学上有突破、有发展。

第三、研究课题要满足现实需要

选题必须着眼于社会实践的需要和科学本身发展的需要，学术论文的现实需要分为两种情况，一是直接的现实需要，即从社会发展和经济建设的实践中、特别是从我国目前的改革开放中选择课题，为当前的经济建设和改革开放服务；二是间接的现实需要，这主要是指各专业基本理论的探讨。（2）选题的途径和方法

第一、选择前人没有研究过的问题。

第二、选择前人虽然研究过，但还需要探讨的课题。第三、选择争鸣性的课题。（3）确定题目要准确

题目就是文章的眼睛，要明亮而有神，是论文研究内容的高度概括，是整篇论文的研讨中心，题目就是告诉别人你要干什么或解决什么问题。因此，论文题目要注意以下几方面：题目应当精练并完整表达文章的本意，但切忌简单的罗列现象或者陈述事实；文章题目不宜使用公文式的标题；文章题目要体现研究的侧重点，要呈现研究对象以及要解决的问题（也就是研究的对象和研究内容一定要在题目呈现）；论文题目要新颖、简洁，字数最好不超过20个字，如果确因研究需要，就采用主副标题； 附:如何收集资料

二、.搜集资料（1）搜集资料的原则

第一、围绕论题搜集资料。一般来说，集中搜集资料包括下面几个方面：首先、了解和掌握前人对本课题的已有研究成果；其次、相关学科的发展为本研究课题所提供的信息；再次、了解和掌握本课题研究的最新成果。

第二、广泛而重点地搜集资料。搜集资料要在充分占有的前提下突出重点，也就是要处理好多与精的关系。

第三、持之以恒地搜集资料。围绕课题搜集资料决非朝夕之功，而是一个日积月累、持之以恒的漫长的过程。

（2）搜集资料的途径和方法

课题研究工作的资料有两个来源：一是直接资料，一是间接资料。几种搜集间接资料的方法： 第一、检索图书、期刊目录； 第二、查阅索引； 第三、使用工具书； 第四、查找文摘； 第五、搜索网页。

总之，可以从百度文库、期刊、毕业设计论文作品、图书馆等途径出发，图书馆的资料分为：A类期刊（经过业内专家审核才能发表的），B类期刊，普通期刊（比百度上搜到的文章可靠），外文期刊（更有价值）；为了提高论文资料可适当增加外文。教材---已经比较成熟的知识，正确率最高，但是前沿性较差。（3）资料的记录和整理

记录资料的方法有做卡片、记笔记、剪贴资料、复印、电脑扫描、下载复制等。资料的整理工作主要是分类、筛选、鉴别、比较、提炼和综合归纳。

如何做文献综述（Literature Review)

我们在选择研究问题的时候，需要了解该问题产生的背景和来龙去脉。“文献综述”是对学术观点和理论方法的整理。文献综述是评论性的（Review 就是“评论”的意思），因此要带着作者本人批判的眼光(critical thinking)来归纳和评论文献，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。

评论的主线，要按照问题展开，也就是说，别的学者是如何看待和解决你提出的问题的，他们的方法和理论是否有什么缺陷？要是别的学者已经很完美地解决了你提出的问题，那就没有重复研究的必要了。

现在说说怎么做文献综述。虽说，尽可能广泛地收集资料是负责任的研究态度，但如果缺乏标准，就极易将人引入文献的泥沼。

技巧一：瞄准主流。主流文献，如该领域的核心期刊、经典著作、专职部门的研究报告、重要化合物的观点和论述等，是做文献综述的“必修课”。而多数大众媒体上的相关报道或言论，虽然多少有点价值，但时间精力所限，可以从简。

怎样摸清该领域的主流呢？建议从以下几条途径入手：一是图书馆的中外学术期刊，找到一两篇“经典”的文章后“顺藤摸瓜”，留意它们的参考文献。质量较高的学术文章，通常是不会忽略该领域的主流、经典文献的。二是利用学校图书馆的“中国期刊网”、“外文期刊数据库检索”和外文过刊阅览室，能够查到一些较为早期的经典文献。

技巧二：随时整理，如对文献进行分类，记录文献信息和藏书地点。有的文献看过了当时不一定有用，事后想起来却找不着了，所以有时记录是很有必要的。同时，对于特别重要的文献，不妨做一个读书笔记，摘录其中的重要观点和论述。这样一步一个脚印，到真正开始写论文时就积累了大量“干货”，可以随时享用。

技巧三：要按照问题来组织文献综述。文献综述就像是在文献的丛林中开辟道路，这条道路本来就是要指向我们所要解决的问题，当然是直线距离最短、最省事，但是一路上风景颇多，迷恋风景的人便往往绕行于迤逦的丛林中，反面“乱花渐欲迷人眼”，“曲径通幽”不知所终了。因此，在做文献综述时，头脑时刻要清醒：我要解决什么问题，人家是怎么解决问题的，说的有没有道理，就行了。

文献综述的基本内容及其顺序：

1．绪论

该部分应包含下列内容：课题研究的背景、课题研究采用的技术的国内外研究现状分析（按不同文献中的论述罗列）、课题研究对象概况、课题研究的目的及意义。

2．正文

该部分应包含对课题研究所采用技术的理论分析及该技术在国内外的应用实践的应用分析。在此基础上给出自己的评价，指出可以借鉴或不足之处，在论文或设计方案中可以借鉴或提高国内外现状中的内容。3．结论

将全文主题进行扼要总结，就论文或所设计相关的内容提出自己的设计思路。4.参考文献

参考文献指所阅读过的书籍和文章，以书籍为主。参考文献的编排应条目清楚，顺序列出。

如何撰写开题报告

问题清楚了，文献综述也做过了，开题报告便呼之欲出。事实也是如此，一个清晰的问题，往往已经隐含着论文的基本结论；对现有文献的缺点的评论，也基本暗含着改进的方向。开题报告就是要把这些暗含的结论、论证结论的逻辑推理，清楚地展现出来。

写开题报告的目的，是要请老师和专家帮我们判断一下：这个问题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷。因此，开题报告的主要内容，就要按照“研究目的和意义”、“文献综述和理论空间”、“基本论点和研究方法”、“资料收集方法和工作步骤”这样几个方面展开。其中，“基本论点和研究方法”是重点，许多人往往花费大量笔墨铺陈文献综述，但一谈到自己的研究方法时但寥寥数语、一掠而过。这样的话，评审老师怎么能判断出你的研究前景呢？又怎么能对你的研究方法给予切实的指导和建议呢？

开题报告的基本内容及其顺序：

(1)选题背景、意义介绍。简介论文所研究问题的基本概念和背景；简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题；简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用；(2)国内外研究现状；只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。

(3)基本内容和拟解决的主要问题；本部分是核心内容。在撰写时可以先写这一部分，以此为基础撰写其他部分。具体要求如下：初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果、……。评述上述文献研究成果的不足。提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。(4)研究方法和技术路线

(5)工作进度计划；

(6)主要参考文献。（开题报告的字数不得少于4000字）【附】开题报告－格式12.1.doc

学术论文的撰写：

1）先列提纲（用来反应你的思路结构，征求别人意见）

提纲能帮助学术论文作者理清思路，树立全局观念，它是学术论文的设计图，体现的是学术论文写作的基本构思和文章的骨架，起着安排材料、形成学术论文结构的作用。

一般来说，一篇学术论文的提纲应包括下列项目：论文的题目、论文的基本论点、论文的内容提要、大的部分或大的层次的要点、段的要点、段内层次的意思。2）写出草稿，写作时从最容易的地方入手（比如：仪器材料，实验方法，结果）注意：草稿－－－不能太草，如何避免太草：先阅读杂志的投稿指南 －－图表要求 －－参考文献格式 －－排版格式 －－字数要求

这样做的结果节省时间，避免迷失方向

3）抽取有价值结果放入讨论，完成讨论，结论，引言 4）最后定题，写摘要

对论文的编辑，修改>6次，越早开始写越容易，实验开始，写作开始，有些研究可以先写文章，结果空留，等到实验有结果填入即可，绝不等所有结果出来再做，（尽可能）将实验结果列成图表（图表制作表达明了），善于应用图表表达完整信息，先制图表，用图表突出最重要的部分，然后由图表进行解释说明 下笔：第一稿要完整，但不要过分追求完美

文章修改（需要多次，这里第一次是概括的讲可以包含几次直至达到目的）第一次：自己修改明确：是否表达完全，别人能不能看懂，语句通顺，格式，标点等 第二次：打印稿重点：结构与内容协调性，摘要是不是能够独立支撑文章内容，摘要和图表可否表达研究的大概内容

摘要内容： 摘要是科研论文主要内容的简短、扼要的重述，拥有与文献同等量的主要信息，即不需阅读全文，就可获得重要的信息。

摘要由目的、方法、结果和结论四部分组成: 目的部分:应简要说明研究的目的，说明提出问题的缘由，表明研究的范围及重要性； 方法部分:应说明研究课题的基本设计，使用了什么材料和方法，如何分组对照，研究范围以及精确程度，数据是如何取得的以及经过何种统计学方法处理；

结果部分:要列出研究的主要结果和数据，有什么新发现，说明其价值及局限，叙述要具体、准确，并需给出结果的可信值和统计学显著性检验的确切值；

结论部分:应简要说明、论证取得的正确观点极其理论价值或应用价值，是否值得推荐或推广等。

说白了，摘要就是你文章的骨架。必须表达论文最具特色的内容，重点是结果和结论；一般以第三人称的语气写，避免用“本文”、“我们”、“本研究”等作为文摘的开头。

第一句写目的，也就是你这篇文章要解决的问题和提出这个问题的原因，然后是本文通过……的方法，阐述了……，论证了……，得出了……。”摘要最好200字左右为宜，不宜过长。

第三次：请别人修改明确：不能让别人将精力花费在修改错别字和格式上面，考虑别人从另外角度给出的意见

后期修改：检查文章的完整性和逻辑性

再强调：文章的顺序不是完全照搬实验顺序，要考虑论文的整体结构框架 敢于舍弃不必要的数据 学术论文的基本构成要素： 绪论

绪论，又称前言、引言、引论、导言、缘由等。它是学术论文正文的起始部分，这一部分的写作一般包括下面一些内容：

1说明课题研究的目的、理由和意义。表明为什么要进行这项研究。2提出问题，表明作者的见解和观点。我的研究做什么。3说明作者论证时将要使用的方法。4概括介绍论文的内容或提示论文的结论。

5对课题研究状况的简要回顾。别人已经做了什么，存在什么样的问题（在查阅文献的基础上，不是拼凑！）

整个部分简明扼要，突出自己的重要性 本论

本论是学术论文的主体，作者的研究成果要在这一部分里进行详细阐述，学术论文的全部观点和材料、分析和论证都将在这一部分里体现出来，因此，学术论文的本论部分是具体体现作者学术水平的部分，要全力将这一部分写好。学术论文的主体部分一般包括下列内容： 1立论及其依据。

2理论分析，对调查、实验结果的分析、讨论和计算结果的比较。建立在大量阅读文献，并进行总结的基础上，概括主要发现，不重复前言与结果，引用支持你论点的文章，但不影响或降低文章的创新。3图、表的分析、说明。

4论证方法与步骤，实验设施与实验方法。结论

结论，是学术论文正文的最后部分，是围绕本论所作的结语，是文章的结尾。一般来说，结论部分可以写下列内容：

1作者对课题研究得出的答案，或者是对文章主旨的强调。2作者对课题提出的探讨性意见。

3作者对课题研究尚未解决的问题提出某种设想，或对与本文有关系的其它课题作出必要的交代。提出局限性，以供别人进一步参考，最后再总结突出我研究的重要性。学术论文的逻辑结构

学术论文作为论说文的一种，基本上是按照提出问题、分析问题、解决问题的思路来进行文章的逻辑结构的，但在具体的结构形式上并没有一定之规，常见的结构形式有以下几种：总分式、分总式、总分总式、散述式、推进式。上述结构形式是指学术论文整体的结构形态，学术论文的本论部分，篇幅较长，内容最重要，其观点和材料的安排必须是有序的、严密的和有逻辑性的，因此本论部分的逻辑结构一般采用下列三种形式：并列式、递进式、混合式。学术论文的风格色彩

1学术精神和理论色彩是学术论文的生命； 2严谨、简练、朴实、庄重是学术论文的语言风格； 3诚恳、谦虚是学术论文应有的态度。

毕业设计评分标准参考：

文献查阅和综述（10分），4000字以上，外文翻译（10分）；

一、文章结构（20分）

文章结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，文字流畅；符合规范要求，图表清晰

二、内容要求（20分）

设计合理、理论分析和计算正确，实验数据准备可靠，有较强的实际动手能力、经济分析能力、计算机应用能力；

三、研究成果和创新（20分）

对设计、研究的问题有较深刻分析或有独到之处，成果突出；有重大改进或独特见解，有一定实用价值。

四、答辩情况（20）分

能简明扼要、重点突出地阐述论文的主要内容，能准确流利地回答各种问题。

第四篇：怎样才能写好材料

怎样才能写好材料

三个问题

公务人员为什么要学会写材料

材料的主要类型和结构布局.写好材料的一些基本要求.一,公务人员为什么要学会写材料

材料是什么(特指文字材料)

材料是人们用文字来表达的一种意思,是公务活动的基本工具,也是经济社会活动中最重要的信息载体之一.三大作用: 是履行职责的基本工具.是做一个合格公务人员的基本要求.是个人进步发展的重要基础.履行职责的基本工具

公务人员履职内容:规划,咨询,决策,组织,指挥,协调,监督,执行等;履职活动包含:思路策划,计划制定,方案研究,请示汇报,宣传发动,检查通报,总结回顾等过程;材料是贯穿整个活动的基本媒介.上情下达,下情上传的基本工具.一个合格公务人员的基本要求 一个公务人员要具备的基本能力: 拿笔能写,开口能说,动手能干 材料是

为决策服务的信息载体;反映问题,引起领导重视的关键;加强宣传,扩大影响的工具;确保职业安全的基础.个人进步发展的重要基础 个人素质提升多读,多思,多写

读和思收集和筛选信息;写整理,归纳,分析,思辩的过程.展露才华,获得进步的机会.陶冶情操,提高逻辑思维能力.四书五经的《大学》:格物,致知,诚意,正心,修身,齐家,治国,平天下

济世利民或独善其身勤奋耕耘.二,材料的主要类型和结构布局.公务材料写作要求

类型:工作报告,领导讲话,政务信息,专题报告等.质量要求: 内容方面政策性强,针对性强,科学性强;文字方面结构严谨,语言精练,行文规范.(一)工作报告提纲结构 上行工作报告 年初:(一)上发展概况(二)主要工作思路 年中:(一)上半年总体形势(二)所做的主要工作

(三)存在的主要困难和问题(四)下一步工作重点 下行工作报告

(一)认清形势(或总结肯定成绩,指出问题)(二)今年主要工作(三)确保完成的措施(四)几点要求

范例一:2008年基本情况及2009年工作思路(向吕省长汇报上行)一,2008年全省海洋与渔业基本情况

(一)围绕海洋经济发展大局,深化服务和管理.(二)围绕现代渔业建设目标,加快渔业转型升级.(三)目前存在的主要问题.二,2009年主要工作思路(一)服务海洋经济发展.(二)做好保稳促调相关工作.(三)体制机制创新.(四)强化四大管理

(五)现代生态渔业建设(六)海洋与渔业公共服务

范例二:2009年全省工作会议报告(下行)一,2008年主要工作回顾

管理新局面,渔业新提升,支撑体系新突破,服务新气象.存在的一些突出问题

二,关于2009年需要抓紧抓实的几项工作 ① 三篇文章(海洋经济,现代渔业,支撑体系)②三大安全(水产品质量,渔业生产,生态环境)③ 三大创新(体制机制,科技,服务)三,关于做好2009年工作的几点要求

六个下工夫(调查研究,规划计划,依法行政,政令畅通,队伍建设,新闻宣传)范例三:2007年全省海洋与渔业工作会议领导报告

茅省长报告: 一,肯定2006年工作成绩 二,认识当前的形势和任务 三,着力抓好四项重点工作 四,进一步加强领导

叶局长报告: 一,认清形势,进一步增强加快发展的紧迫感,危机感和责任感 二,2007年主要工作任务(20项重点工作)三,狠抓落实,确保全面完成今年工作任务(三对照,三确保)四,几点要求(善于借势,分析,创新,自律)(二)领导讲话 要求: 1,宏观把握,结合时势(有高度);2,主题突出,剖析到位(有深度);3,信息丰富,纵横自如(有宽度).提纲结构

1,帽段(交待事由)2,阐述重要性(或肯定成绩)3,下一步工作要求

范例四:省领导在海洋经济改革开放三十年暨国际海洋日座谈会上的讲话

赵书记讲话: 帽段

一,从全局和战略高度深化对海洋经济的认识

二,认真总结三十年来发展的基本经验

三,以两创 精神推动海洋经济又好又快发展

四,切实加强对海洋经济工作的领导

范例五:茅省长在全省标准鱼塘建设现场会上的讲话

帽段

一,进一步认识加快实施标准鱼塘建设工程的重要性

有利于①推进渔业发展方式转变②增加渔农民收入③改善农村环境面貌.二,加快实施标准鱼塘建设工程 ①处理好鱼塘建设与粮食生产关系 ②积极推进水面(土地)有序流转

③鱼塘建设与推行责任渔技员制度结合起来 ④依法加强对水产养殖业的保护和管理 ⑤进一步完善和落实扶持政策

⑥加强组织领导,扎实推进标准鱼塘建设工程

范例六:赵利民局长在全省水产品质量会议上的讲话

帽段

一,统一思想,提高认识,高度重视水产品质量安全工作.二,突出重点,创新破难,切实加强水产品质量安全监管.三,抓住机遇,开拓进取,全面提升我省初级水产品质量安全水平.(三)政务信息

类别:工作动态,事故灾害,调研建议,经验做法.基本要素:时间,地点,人物,事情经过或核心内容等.几大特点:一是要短,二是要顺,三是要明,四是要快.(四)专题报告(调研,汇报)提纲结构 1,现状

2,重要性认识(或存在问题,主要原因)3,下一步工作设想 4,政策建议

范例七:关于进一步加快我省渔港建设的报告(报省委,省政府)帽段(交代由来,桑美台风影响后,省领导批示)一,我省渔港现状

数量,分布,建设情况,作用等.二,存在问题及原因

港池不足,功能衰退,筹资困难,制约众多,体制机制,积极性不高.三,下一步的主要工作

明确目标;科学建设;强化政策;完善机制;加强领导 四,几点建议

出台政策,建立机构,加大省级投入,解决用地.范例八:我省大力发展海洋经济调研课题总报告(初稿)帽段,任务由来

一,前五年海洋经济发展的成就

二,充分认识加快发展海洋经济的重要性和紧迫性

从全球化背景,国内海洋经济发展态势,实施省委两创总战略的要求三个方面来认识我省发展海洋经济的机遇和挑战 目前存在的主要问题

三,下一步发展的指导思想,基本思路和总体目标 四,我省发展海洋经济的重点领域和任务 五,主要措施抓手(五)政策意见(代拟稿)要求: 精练,明确,可操作

提纲结构: 1,充分认识该项工作的意义 2,目标任务和基本原则 3,意见的主体内容 4,切实加强领导

范例九:省人民政府关于加快标准渔港建设的若干意见(浙政发〔2007〕14号)帽段

一,充分认识加快标准渔港建设的重要性和紧迫性 二,明确标准渔港建设的目标任务和基本原则 三,切实做好标准渔港建设规划的编制工作

主体和程序;合理布局;导向性,控制性;规划衔接.四,采取有力措施,扎实推进标准渔港建设 重点,程序,监管,机制,财政投入,用地保障 五,切实加强对标准渔港建设工作的领导

范例十:省人民政府关于加强海洋与渔业工作的若干意见(浙政发〔2006〕23号)帽段

一,十一五期间海洋与渔业工作的指导思想和主要目标任务 二,进一步强化海洋与渔业管理工作 三,注重科技创新,深化体制改革 四,优化渔业产业结构,转变渔业增长方式 五,加强海洋与渔业保障体系建设 六,开展社会主义新渔村建设

七,坚持依法行政,加强海洋与渔业执法队伍建设 八,加强领导,增加投入

特别强调 : 高度重视提纲的编写60%左右的时间用在结构布局设计上.两种实用的办法:

一是要学会模仿:先写什么,后写什么,如何开篇,如何结尾,段与段之间如何过渡,如何呼应.二是要提纲审核:磨刀不误砍柴工.三,写好材料的一些基本要求.构成材料灵魂的三个要素: 主旨主题思想和意图观点;结构推理论证逻辑;文字平实,简要,准确表述方式.把握好写作过程中的三个阶段: 准备,构思,动笔.(一)准备时吃透上情,摸透下情,了解外情.1,吃透上情了解最新动态;结合实际贯彻.举例: 二次全会的两创 决定(07年11月);三次全会改善民生促进社会和谐 的决定(08年4月);四次全会推进经济转型升级 的决定(08年9月);五次全会深化改革开放 的决定(09年5月);(一)准备时吃透上情,摸透下情,了解外情.2,摸透下情对工作的现状,存在的热点难点问题有一个全面清晰的把握.3,了解外情了解别人是怎么干的 干的情况怎样

(二)构思时主旨明确,结构合理,逻辑性强.1,主旨明确对象是谁 意图是什么

范例:关于我省海洋与渔业行政管理体制情况汇报 帽段.简述我局目前所承担的法定职能 一,我省海洋与渔业基本情况

①资源状况②事业发展情况③新阶段新要求 二,我省海洋与渔业行政管理体制的沿革和现状 ①机构变迁②职能③现行体制的特点④存在问题 三,与有关部门职能交叉的事项 四,对下一步改革的意见和建议

①思路②强化综合管理职能③完善管理和服务体系(二)构思时主旨明确,结构合理,逻辑性强.2,结构合理一脉相承,自然顺接.3,逻辑性强结构严谨,推理严密.逻辑思维的基本形式:概念,判断,推理.逻辑思维的主要方法:归纳和演绎,分析和综合以及从抽象上升到具体等.逻辑思维的过程:对感性材料的分析思考揭示内在的本质特征形成概念运用概念进行判断,推理,论证反映现实规律.(三)动笔时表达准确,语句精练,生动鲜明.1,表达准确内容真实无误,语气用词恰当.例1:2007年,我局利用农业部范部长来浙视察工作期间,积极向部领导汇报.宜改为: 2007年,农业部范小建副部长来浙视察渔业工作期间,我局积极主动向部领导汇报

例2:我县近两年实施的鱼塘标准化改造,与2008年中央一号文件的指导思想不谋而合.划线部分,宜改成: 完全符合2008年中央一号文件精神.(三)动笔时表达准确

例3:向省领导汇报今年上半年经济运行动态: 海域使用继续保持良好增长势头.今年以来,我省沿海各地海域使用需求依然保持旺盛势头,预示我省海洋经济发展总体仍保持良好发展态势.后改为: 用海需求出现大幅回升.今年第一季度,全省共审批涉海项目个,颁发海域证本,确权 公顷;第二季度 ,与一季度相比,分别增加倍,预示我省海洋经济回暖趋势明显.例4:坚决打击无证下海生产行为.例5:领导班子团结是做好一切工作的前提和基础.改为:领导班子团结是做好各项工作的前提和基础.(三)动笔时表达准确 容易犯的几种错误: 1,同义反复

(1)大约95%左右;(2)历来素有美称;(3)基本概况;(4)优质良种;(5)破除不良陋习.(三)动笔时表达准确容易犯的几种错误: 2,自相矛盾或含义不清

(1)近2万多人不知是超过了还是没有到.(2)至少报送1篇以上模棱两可(改为:至少报送1篇);3,因果混淆或者逻辑关系不清

如:不重视了望值班,救生设施配备不足等与内在原因渔民安全意识淡薄并列叙述.又如:2005年以来,A村村民及XX船厂多次到我局反映情况,要求协调解决,我局随即派人赴实地了解情况.逻辑关系不严密.4,时态混乱最常见的错误出在 了字身上.(三)动笔时表达准确

把握好各个词的准确含义,以及词与词之间的细微差别.(1)部署,布置,安排

(2)谋划,筹划,策划

(3)截至与截止

(4)同比

(5)和与及

(三)动笔时语句精练

2,语句精练 ①句子要短

如:全面实施以近岸海域趋势性,重点海域功能区(海水增养殖区,海洋自然保护区,排污口区及滨海旅游区),重大涉海工程评价,重大海洋与渔业污染事件应急监测为主的海洋环境监视监测工作.宜改为: 加强海洋环境监视监测工作,实施近岸海域趋势性,重点海域功能区监测,组织开展重大涉海工程监测评价和重大海洋与渔业污染事件应急监测.(三)动笔时语句精练

2,语句精练②要高度聚焦

如:2008碧海行动启航仪式上领导讲话(结束语)同志们,海洋与渔业资源和生态环境,是海洋经济和渔业生产的物质基础,保护海洋与渔业资源和生态环境,就是贯彻科学发展观,建设资源节约型,环境友好型社会,建设社会主义新渔村的具体实践.21世纪是海洋世纪,保护海洋就是保护人类自己.希望参加这次行动的全体人员.后改为: 同志们,保护海洋与渔业资源和生态环境,是贯彻落实科学发展观的需要,是维护国家和广大渔民合法权益的需要,也是我们的职责所在;希望参加这次行动的全体人员

(三)动笔时语句精练

2,语句精练③善于归纳提炼

如: 茅省长在平安渔场建设会议上讲话(片段)原稿:从目前海洋捕捞的生产趋势分析,因生产要素紧缺特别是渔业资源日益衰退,水域环境污染日趋严重的影响,我省海洋捕捞能力过剩与渔业资源不足的矛盾十分突出,导致纠纷隐患继续存在,事故时有发生.尤其是协定生效后, ,浙江渔场海小,船多,鱼少的矛盾更加突出,渔业增效,渔民增收难度加大;渔业安全生产和渔场的社会治安秩序形势依然相当严峻.修改为:从目前情况来看,由于我省海洋捕捞能力的严重过剩与渔业资源日益衰退的矛盾在短时间内难以有效缓解,因此,海事渔事纠纷和安全生产事故隐患将长期存在,渔业安全生产事故时有发生,渔场社会治安秩序形势依然相当严峻.(三)动笔时生动鲜明

3,生动鲜明 ①标题要醒目,吸引眼球;

例1:实施创业富民,创新强省战略,推动海洋与渔业工作再上新台阶创业创新 兴海强渔

例2:责任渔技制与专业合作社有机结合的一个成功案例渔技员入股合作社带出一个大产业

例3:全国渔业安全管理现场会在浙江象山召开农业部渔业局李健华局长充分肯定我省渔业安全生产管理工作

例4:《切实提高渔政执法质量和效率,为加快创建全国一流现代化渔业基地提供基础保障》 《关于提升渔政执法质量和效率的探讨》

(三)动笔时生动鲜明

3,生动鲜明 ②语言要生动,印象深刻.例1:乐了游客,富了渔民,护了资源,美了环境.例2: 群众有地方学,领导有地方看.例3:鱼塘标准化改造后,有效利用面积增加一成以上,水体养殖容量增加一半,塘租价格翻了一番,亩产量增加一半,效益增加一倍以上,养殖结构大大优化,产品质量明显提高,改塘成本两年收回.小 结

一是理清思路,领会创意.二是进入角色,达到境界.三是言之有物,客观真实.四是笔下生辉,锦上添花.五是勤于思考,多方积累.谢谢大家!

第五篇：如何撰写好干部考核材料

如何撰写好干部考察材料

对干部进行考察是组织部的一项重要业务，也是一项常规性工作，考察工

作的重要成果之一就是形成考察材料。而考察材料的质量对客观、公正、科学、准确地评价干部，加强干部教育管理监督，选拔任用干部具有极其重要的作用。

目前，干部考察材料的质量，就个别看，多数质量还是不错的，但集中在一起，特别是在换届时成批的考察材料放在一起一比较，问题就显露出来了。现在我把所看到的，听到的，收集到的材料撰写中的问题整理出来，如果这些问题我们在撰写时注意了，避免了，那我们所撰写的干部考察材料的质量就会有保障，撰写水平就会有提高。

1、政治表现叙述的“模式化”

有些考察材料的撰写者往往对考察对象政治水平的考察采用照抄照搬的方

式，人云亦云，对一些思想觉悟上的评价可谓千篇一律。譬如，某人写到：“该同志能认真贯彻执行党的十七届四中、五中全会以来的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论，三个代表重要思想等等”这种泛泛而谈，空发议论。看一个干部能不能任用，政治表现当然是重要的甚至是首要的，但是每个人的具体情况又不一样，我认为对考察对象的政治表现应做到“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，不必完全拘泥于某一种模式化的表述方法，完全可以采用多种方法、从多个角度来有针对性的表述，比如“该同志政治上坚定、可靠”，“该同志政治意识、大局意识，讲党性，能用共产党员的标准严格要求自己，树立了当代共产党员的光辉形象”，这样的话，既避免了千人一面地说套话，又简明扼要，而且政治表现也表述得更为清晰和具体。

2、整体素质评价的“失准化”

评价一位干部，除了他的政治表现之外，还要涉及到廉洁守纪、工作态度、工作能力、工作业绩、为人处事等多方面的综合因素。综合素质高低是衡量一个人能力大小的重要标准，但写法上我们也应该有所讲究，这方面常见的毛病有如下几种：

其一，没有相应例子支撑观点，说服力差。如这样的评价：“该同志能认真

履行职责，任劳任怨，埋头苦干，积极完成各项工作任务”，“能团结同志，助人为乐等”然后下面再另谈其他，这方面的内容就草率的结束了，显得空洞无物。我们知道，论据才是最具生命力的，也是证明论点的依据，只有充分、具体的事例，才会让你的论述充实、饱满，在具体的事例中，我们才看到活生生的人物形象。

其二，虽有例子，但与观点不一致。如观点是“该同志组织能力强”，事例是“该同志能吃苦，经常加班加点，节假日很少休息等等”，文题不符。所以我们在撰写时，既要有论据，又要与观点一致。

其三，面面俱到，忽视重点。选材时我们应“以十当一”，越多越好，但取材应该“以一当十”，越精越好。说到这里，我想到我国当代著名作家魏巍，1950年底，奔赴朝鲜前线，和志愿军一起生活、战斗。在朝鲜时，他曾写了一篇《自豪吧，祖国》的通讯，里面写了20多个他认为最生动的例子，但因为例子堆得太多了，好像记账，哪一个也说得不清楚、不充分。之后在写《谁是最可爱的人》时，他就只从中选择了五个例子，之后又删掉两个，这篇通讯在全国引起了广泛影响。这说明：用最能代表一般的典型例子，来说明本质的东西，给人的印象是清楚明白的，也会是突出的。在选取典型事例的同时，我们要侧重他与拟任职务相适应的素质。如拟任分管财政金融人选的,要侧重反映其是否具备这方面的专业知识,是否熟悉这方面工作;拟作政法机关领导人选的,要注意看他有无这方面的工作经验,是否接受过这方面的培训、教育,具不具备必要的法律知识等等。此外,对拟作“一把手”的人选,除共性的要求外,还应重点反映其能否驾驭全盘工作;作风是否民主,能否广纳诤言,能否正确对待不同意见乃至错误的意见;胸襟是否宽阔,能不能团结同志,发挥和调动大家的积极性一道做好工作。其他无关紧要只稍带一笔就行。

其四，语言表述不准确，语法不通。在材料中，我们的语言必须做到真实准确。引用的每个事例，包括时间，地点，人物，数字和原话等都要经过认真核实，准确无误。要恰如其分地概括出干部的本质特征，切忌使用描绘、渲染、夸张等文学创作上的表现手法，应该平铺直叙，用词得当。表达切忌堆砌重复，词不达意。

3、缺点不足表述的“模糊化”

如何评价考察对象的缺点和不足是一个很重要的方面，也是写考察材料的难点和重点。但一些考察材料往往对考察对象的缺点和不足采用避实就虚的写法，只讲一些不痛不痒的问题，如“今后抓工作要再放手一些”、“有时还有点急躁情绪”等。考察对象的缺点写得虚而不实，这实际上对考察对象是不利的。人无完人，金无足赤。通过考察，及时、准确、实事求是地指出一个人的缺点并以一定的方式反馈当事人，才能有利于当事人的进步，才能有利于事业的发展。因此，一定要本着对组织负责、对同志负责的态度，在加大考察工作力度、深度、广度的基础上，客观公正、实实在在、直截了当地指出考察对象的不足之处。对考察对象缺点的界定要做到“三个坚持”：一是坚持仔细分析。综合分清考察出来的“缺点和不足”是主要的还是次要的，是思想品质问题还是工作方法问题，是出自公心还是图谋私利；是知错能改还是屡犯不该，做到谨慎落笔，切忌乱扣帽子。二是坚持公正大胆。撰写者切忌存在写出缺点和不足“会影响考察对象提拔进步”，“会得罪人”等不良思想，考察对象有什么缺点就写什么，不能“欲言又止”、“遮遮掩掩”，如“工作有时还不够大胆”、“建议今后注意一些工作方式” 等。三是坚持简要明了。要写明“短”在何处、“缺”在哪里，“不足”到什么程度、有哪些具体表现。不要用“建议进一步加强政治理论学习”、“创新意识要进一步加强”之类的虚话、套话代替不足。

以上是撰写考察材料容易犯得毛病，真正要撰写好，我认为以下几点非常重要。

第一，要不断提高自我的综合素质。写好干部考察材料，这对撰写者本身的理论功底、政策思想水平以及认识和表达问题的能力是一个综合检验。写出一份被领导和群众认可的干部考察材料，首先撰写者要在自己身上下好功夫，所谓“树人先树己”，用自己的良心、正直心写，实际上，我们在为被考察人选撰写考察材料的同时，也是在用相同甚至更高的标准和要求来检验和考察自己；其次，要具有缜密的思维和表述能力，需要把握和驾驭语言的能力，平时多多训练基本功，掌握不同的写作技巧。不断提升自己的综合素质。

第二，要聚焦考察对象本人。首先，撰写干部考察材料最重要的是要对考察对象有一个最为透彻、最为详细的了解，需要掌握大量相关被考察对象的材料，所以撰写者要亲自走访，了解考察对象的同事、朋友等，对于一些他们提

供的第一手材料还需要不断反复验证，以证明此材料的真伪；对考察对象的不足评价要客观、公正。要找准群众普遍反映的缺点写，要把群众反映强烈的而又经过核实的缺点反映出来，但要分清本质主次，既不求全责备，又不避重就轻；要防止公式化地认定干部的缺点。将德、能、勤、绩、廉和不足有机融合于整个材料之中，真正达到“瑕不掩玉“的目的。

第三，要凸显“闪光点”。一篇上乘的干部考察材料文章，不是“千人一面”的副产品，而是有自己独特的地方。或者内容上比较深入，有真知灼见；或者运用的材料比较新颖；或者运笔行文、语言表达中体现出文字秘书人员的知识、理论修养或文字修养超出一般。所谓“见文如见人”就是这个道理。虽然考察报告撰写的模式大致相同，但是我们要抓好考察对象本人与他人不同的特点、不同的生活背景、不同的工作性质来写，掌握这些细小的差别。克服撰写干部考察材料“千人一面，众人共用”的弊端，我想就会写出一份真正管用、有参考价值，并且具有新意的干部考察材料来。