第一篇：六上 我的暑假
六上
一单元：我的暑假
【【那些年，我的暑假我做主
小时候，一到放暑假，我便觉得很快乐。胸前挂好父母“赏赐”的钥匙，领上“小跟班”，约上要好的同学和她的“小跟班”，一干人等（一群人）开始了属于我们的快乐暑假之旅。
那时,我脑袋里充满了无限的创意。先是套上母亲洗好的裙子，然后穿上鞋盒里的高跟鞋，再戴上叠得整整齐齐的纱巾，最后学模特走起了猫步。望着镜子里的自己，突然觉得少了装饰，又风风火火地跑到外面，掐下一种叫“胭粉豆”的小花戴在耳朵上当耳环，还用芨芨（jī）草给指甲染色，就这样不断折腾着，直到最后满身大汗为止。不久，母亲发现了我的“恶行”，“走猫步”被禁玩了。我又开始研发新的游戏项目，我和同学给“小跟班”当起了老师。我教语文，同学教数学，如果学生们听话，就会奖励一根大黄瓜或一个粉红的西红柿；如果不听话，我们就要惩罚他们，当然我们不会体罚学生。我们所采取的招数是让他们在旁看着我们大快朵颐（痛痛快快地大吃一顿。），事实证明这招远比体罚更奏效。为了得到奖励，“小跟班们”乖乖地坐着，一动不动目不转睛地听我们授课。
暑假里，虽然我收获了不少快乐，但是也发生了一件糗（qiǔ）事（令人尴尬，无可奈何，避之唯恐不及的事情）。那天，我和同学带着各自的“小跟班”，浩浩荡荡去了附近的游泳池。本来说好只在浅水池边玩，却不料被淘气的男同学推下了深水池。瞬时，我的大脑一片空白，被猛灌了几口水后，我开始在水里使劲地扑腾着，大声哭喊“救命”，同学被吓坏了，到处去求人帮忙。幸好有一个好心的大哥哥施（给予）了援手，把我拽（zhuài）上岸，并给我找来了丢失的拖鞋。回家的路上，望着自己满身湿淋淋的狼狈相，我不禁笑出了声。不想回家后就被下班回来的父母骂了一通，并被禁止再去游泳池玩。
疯玩归疯玩，暑假作业我都是认真完成的。有时，我还会帮父母做饭、收拾屋子、洗衣服。面对转瞬即逝的暑假，我埋怨时间太短暂，真的希望暑假能再长些，因为我还没玩够。也许正应了林清玄先生的那句话——在好时光里，我们过得很快，在坏心情里，时间过得很慢。
【【回忆多彩的暑假生活
今年的暑假，过得既轻松又愉快，还很有意义，是属于我自己的暑假。你们瞧：
刚放假，爸爸就带我去了横店影视城，我们游玩了江南水乡，明清宫苑，清明上河图等景点，我还穿上小格格的服饰拍了照，这儿别有一番农村风味和山城气息呢，游完了影视城，我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至15日，我去参加了“勇敢者夏令营”，这次夏令营不仅让我增长了知识，锻炼了胆量，更是让我学会了自己照顾自己，懂得了如何跟同学们相处融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公园观光了一番，领略了青山绿水的风光，享受了秋天般的凉爽。
游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩，而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习，这样既培养了我学英语的兴趣，又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴，让我高兴的是，在8月13日的四级考试中，我顺利地通过了。真是“一分耕耘，一分收获”啊！7月17日至31日，我参加了游泳的培训，在学游泳中我体会到了“我锻炼，我快乐”的滋味。为了增强我的体质，每天晚饭后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里，学习和锻炼的收获可真不小呀！
这就是我今年的暑假生活，一个多彩又有意义的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能这样，让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。【【三年级暑假日记：暑假辅导班
在作文辅导班中，我认识了很多很多的好朋友，他们为我带来快乐和幸福，我能认识他们我感到无比的幸运，特别是老师。
当我们上第一节的时候，我感觉我们已经是老同学一样上着开开心心的课。老师就像我们永远都能留着的，永远永远都不会离开我们似的。
其它的课堂，我们真的难以忘怀，我体会到每一个人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身体的每一部份都在说什么的。老师每一节课都说了很多很多，没有一个人回忘记老师所说的，特别是我，老师所说的，我都会牢记在心。
还有几天就要跟老师分离了，我们好不舍得跟老师分离。如果时间能够停流，我会把时间停在暑假辅导班那一天，我爱暑假的辅导班。
我得谢谢我的好朋友们和老师。谢谢他们为我带来无穷无尽的欢乐…… 【【【【有意义的暑假生活(上)
这一个暑假不知不觉就已经过去一半的时间了，在这一段日子里，我经历了一种前所未有的体验。那是什么？那是一种深刻的教育。它改变了我的态度，改变了我的观点，也改变了我很多很多……
暑假里我做了三件很重要的事情——第一件：静坐思过，这样做是为了提高我的素质、教养，养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯。第二件：提高写作能力，有时间就多写作文，发表到网上，争取每一篇都变成精彩佳作。第三件：加强锻炼，通过游泳、跆拳道、跑步、跳高、仰卧起坐进行锻炼，使得我那筋骨练得棒棒的。这些就是我这个暑假重要的事情，简直就是“雷打不动”!我参加勤工助学写的文章——《深刻的体验》还被发表到了社区的报纸上呢。“只要你努力，什么事情你都能够做好。”妈妈每次都是这样温柔地鼓励我。
“静坐思过”是从学校正式放假以后开始的，因我马上进入六年级了，妈妈针对我的优缺点心平气和的和我谈心，我的性格是动多于静，她说可不可以每天静坐半个小时，半个小时之内要像上课一样不准动。妈妈给我讲了一个达摩祖师面壁的故事，说每天“静坐思过”会对自己有提高的。我感到无奈又没法子，也想让自己静下心来，心想试试看就答应了。最开始静坐的时候，那感觉就像度秒如年啊！但我还是尽量在克制自己，慢慢地也适应的过来，觉得这个方法挺好的，平时没有什么时间想自己的问题，静坐下来以后，也开始研究自己的功过、做人、处事。而且每一次都要写下心得体会——想了些什么，该怎么改，要怎么做，好不好，都需要去思考。而且妈妈经常都会“故意”去做些什么事情，使我的坏毛病显露出来，又每一次都对症下药，都很成功的！辅导班的老师都说我有悟性，比以前不一样了。这真要感谢那关爱我的母亲啊！
在我的记忆中，我刚刚上小学的时候，作文是文采飞扬、妙语连珠（不是自吹自擂）很受老师的喜爱。那个时候的我可不像后来——干干巴巴、毫无色彩。在这个暑假中，我大量的阅读，并开始仿写了六年级上册的课文，慢慢地感觉就上来了。我仿写课文《山中访友》——《山林中的伙伴》、课文《草虫的村落》——《迷人的蚂蚁世界》，后来这两篇作文在创新作文网发表被选为“精华作文”。
让我收获最大的是我在网络上注册了两个作文网：先锋小学生作文网、创新作文网。开始我把以前的作文在上面发表，我的《蚕宝宝》《阳光下那灿烂的笑》被先锋作文网选为精品作文，这让我既意外又惊喜，受到了极大的鼓励。我开始练习写作，隔那么两三天就写出一篇感觉不错的作文在网上发表。慢慢的在先锋网上“作文pk擂台赛”找我挑战的多了，有文章“pk”的，也有漫画“pk”的。这更让我的学习兴趣和写作兴趣得到了空前的提高了。我还在作文网上认识了很多好朋友，她们对我的帮助很大，这让我感到很开心！我把这些文章发给了班主任看，老师说我这个学习方法好，还说我的作文真的进步很大。我刚刚学写诗歌《爱是什么》，就得到了“朔阿淡云”阿姨的评价：“激昂向上，韵味十足。”以前觉得写作文感到为难，也有点懒，现在感觉就大不一样了，我要好好感谢朋友们及叔叔阿姨、网络老师的帮助和鼓励！
不过我还有一个不好意思的特点——有点胖。为了能够在暑假中减肥，我就得加强锻炼，只好“忍痛割爱”——吃饭只吃一碗；要去练使人最累的游泳；去打会汗流浃背的跆拳道；疯狂的摸顶跳高……为了减肥，我和妈妈是用尽了心思，许多天后我们才见到了那么一点点的成效。这小小成效并没使我失去信心，我更加努力了。虽然这样很痛苦，但我觉得也很不错嘛！要坚持再坚持！
在这段时间里社区开展了不少活动，我都参加了，而且起了带头作用。还自发地邀请几个同学组成了勤工助学小分队，去烈士公园收集废品，这次活动让我体会更深刻，《深刻的体验》就写出了我的真切感受。为了参加“我最满意的社区”绘画比赛，我正在画一幅长幅速写画：将我居住的西湖社区开展的假期活动、比赛，还有小区的老人晨舞、太极拳、锻炼和优美的环境都浓缩进了我的画里。
这就是我暑假的生活，我相信这个暑假很有意义。只要我努力，后面的假期肯定会更开心，也会更精彩！
简评：自信飞扬的文字源自你充实丰富的生活，机会总是垂青有准备的人，成功永远属于坚持不懈者，你做到了！【【【作业与暑假
暑假来临，我们的作业也肯定会随之多起来。一沓沓试卷、一本本练习，都成了我们的负担。学校说在暑假里给我们布置作业是为了丰富我们的假期生活。其实这只是他们自己的看法，如果问问学生们觉不觉得因为作业而丰富了自己的假期生活，我想所有人都会不约而同地说“NO”。难道为了让暑假生活便丰富就一定要以作业的方式吗？其实我认为，作业说得好听点是让我们在知识的海洋里遨游，说得难听点就是一种精神与肉体上的折磨。丰富暑假生活的方式有许许多多种：夏令营、游泳、旅游……如果能让我自己选择，我一定会选后者。
听说在我们父母那个年代，暑假根本没有作业，能做的事除了玩还是玩。每天在河里游泳、抓鱼，享受夏天、享受生活，不知道要比我们幸福多少倍。要是我能出生在我父母的那个年代，那该有多好啊！
在西方的一些国家，比如美国，他们注重培养动手能力。在假期，学生们不用做那些枯燥无味的试卷，学校会安排他们到外面去打动赚钱，赚来的钱全部归学生所有。这是多么让人憧憬啊！真希望中国也能像美国学习，让学生们度过一个快乐的假期。
“浊浪排空，别上网了，快来做作业，还有8张卷子等着你呢！”老妈的喊声传入了我的耳朵，“哦，来了！”我答应了一声，不得不情愿地下了网。我想：如果我是国家总理，我一定会下一条规定：假期里学校不得布置任何作业，违者处以无期徒刑！我一定要让所有的青少年过一个快乐的暑假，远离作业的烦恼。【【“赶集”似的暑假
赶集这个词一般在农村所见。在集市上人很多，很热闹。赶集也不过就是进行买卖交易的。隔上几天一个集，隔上几天一个集，这集也分大小的。而我的暑假作业就如赶集一般。
“暑假作业多”这几个字一般在城市所闻。这作业多得就像赶集上的人一样多，我们写的都快趴下了。暑假作业有很多同学都是敷衍了事，甚至还有不做的。老师不买我们的帐，把产品给退回来了。暑假了大家都要玩，隔上几天写一次作业，隔上几天写一次作业。写作业的量也有多和少的。没事儿多写点，要玩儿少写点。
在放暑假的第一个星期，我就把“能”做的作业做了。那“不能”做的作业，也就是我最讨厌的一项作业《初中生必背古诗文50篇》。虽然我背书很快，但是我讨厌的就是背书。虽然还没上六年级，但是老师依然坚持让我们背。50篇呀，整整50篇，古诗也就算了，还包括古文，背的我可是晕头转向。虽听起来容易，可做起来难呀。一个暑假背50篇初中生的古诗文，似乎是不可能的事。可是只要事情发上在我们班，一切皆有可能。因为要放两个月的长假，所以很多家长都带着自己的小孩出去玩了，根本没人跟我比赛写作业。不能“光明正大”的比，那我就“偷偷摸摸”的比。目前，我暂时赢了。对手是谁我可不能说，因为对手并不知道我在和她比，如果知道了，对手就会突飞猛进，废寝忘食。那我就输了，还是“偷偷摸摸”的比较好。还有一项作业也是不可能一下子就完成的，那就是：在暑假里，每个星期六都要写深圳晚报的作文。从前一碰到作文就头痛的我，经过几次作文上报后，我对我写的作文充满了信心。如果这个暑假的作业由我做主的话，可想而知那就是：玩。整天无忧无虑的玩，对于我来说没有什么东西比玩更重要。因为玩可以让我们整天都尽在欢笑中。不过这只是个梦，一个遥远而又充满着幻想的梦。“赶集”似的暑假，什么时候才是尽头？ 【【还孩子一片蓝天
记得我见过一幅有趣的漫画，这幅漫画的意思大概是这样：一个小孩的妈妈帮小孩在暑假里报了许多辅导班，如：书法班，英语班，钢琴班，作文班等等………。小孩不愿意去。于是，妈妈就拿起小提琴，拉着小孩的手，让小还去音乐班。但小孩脸上露出不想去的表情，而妈妈不但不理孩子脸上露出怎样的表情，还拉扯着小孩，让小还去音乐班学习。从这幅漫画里，我想到在生活中，自已的妈妈在我暑假的时候也会帮我报辅导班，但是，妈妈也会问我想不想去，尊重我的意见。想到这里，我觉得自已是多么幸福，因为我的妈妈会问自己的意见，尊重我的决定。许多家长都希望望子成龙，望女成凤。于是，就帮自已的子女在暑假里报一些辅导班，想孩子们学多一点知识。但是，很多家长都忽略了一点，就是让孩子都在学习中度过暑假，造成孩子的学习压力大，负担重。这是对孩子的不尊重！
我在电脑上见过这样一个事例，一个小男孩有写日记的习惯，爸爸妈妈很支持，因为这样可以提高习作水平，有一回，他的爸爸想看看他最近有什么事情，所以就去偷看男孩的日记，很长时间，男孩发现了，所以就不再写日记了，心灵也受到了极大的创伤。我认为从道德角度讲，偷看任何人的日记都是不道德的行为，至少是对对方的不尊重，哪怕对方是个小孩。这样的事例还有很多。
按我们国家的法律规定，儿童有他的合法权益。首先是生存权、名誉权、继承权、隐私权等等，和成年人几乎是相等的。
千千万万的家长们，假如你是一只小鸟，你是否希望翱翔在辽阔的蓝天；假如你是一条鱼，你是否希望畅游在无边的大海；假如你是一只小鹿，你是否希望奔跑在绿草如茵的草原？我想，答案是肯定的。其实，每一个孩子都应该有自已五彩缤纷的童年；有自已的空间；有自已快快乐乐的假期。此时此刻，我衷心地对全天下的父母说“还孩子一片蓝天吧” 【【暑假变成了“书假”
去年8月27号，南京日报上登了“今年暑假仍是„书假‟”的这样一条信息，对此，我也发表一下自己的一点感想，也许我的评论不一定正确，还请多多谅解。
我也是去年暑假才从小学生活解脱出来的，看到报纸上登的“小学生补习最多的竟然是一年级的小同学”，我对他们充满了同情，也对自己以后中学生活充满了担心。对于“小学生活”这个熟悉的词语来说，我觉得既可爱又可怕。可爱，它就可爱在——在小学生活中的喜怒哀乐给我们本来觉得枯燥乏味的生活增添色彩。小学生活是令人难忘的，不光以为它可爱，还有一个很重要原因——可怕。我觉得标题旁边的那幅画表达了很多孩子们的心情：书桌的两边放了两堆堆得十分高的书，她自己面前还放了一本很厚的书，书上放了一架眼镜，那个孩子打着瞌睡，柔柔眼睛，我看到这幅图后感触很深，为什么我们的暑假如此“累”？
去年6月份，我从我的母校毕业了，踏入了一个新校园——南京市第二十九中学，8月2号，二十九中有一个分班摸底考试，在此之前，同学们都做了精心准备，有很多同学都去上关于分班的课，我就是其中的一位。我觉得，既然小学都毕业了，还得上课，一直得上到8月份，考完试以后，又得预习初一的课本，就没有自己安排的时间了。旅游，可以使紧张学习的心情轻松一下，还可以了解我国灿烂辉煌的文化历史，这不两全其美了嘛！假期没有时间旅游，没有时间放松身心，所有的时间都被上课占满。上课固然重要，但增长课外知识，了解祖国的风土人情、文化历史，看看祖国的大好河山难道就不重要了？
一个星期七天，星期一到星期五学校要上课，礼拜六和礼拜天就应该写写作业，休息一下，顶多家长给孩子学一样乐器，平常不给休息也就算了，那寒假、暑假呢，又是一大堆书，一大堆作业，你们家长知道我们孩子们是怎么想的吗？我们知道现在时代不同了，可每个家长老师都个孩子们减轻一点负担，哪怕只是一点点，让我们透透气，也就可以了。
我不会像专家一样谈天说地，讲什么大道理，我只是作为一名刚刚从小学生活解脱出来的一名学生，来谈谈“暑假变成„书假‟”后的感想，不过如此。【【暑假，烦恼!(转载)有人会奇怪的问，暑假是令人快乐的日子，是每一个孩子盼望的日子，怎么会有烦恼呢？是的，我以前也这么想，暑假了，每天都可以呆在亲人的身边了，可以出去玩了，不我却不一样。
考试考玩完了，心想着希望快点回家，可是一个电话打来让我还想待在学校里和同学们在一起。原来是妈妈从福建将乐打来说帮我报了4门课程，原本我还想说能不能参加学校的夏令营?555...怎么又这样而且还怎么多。来到福建将乐的第3天就开始了兴趣班.....第一天上午学素描。只见一个鼻子的石膏像摆在一张桌子上，我在后面慢吞吞的削着笔看前面的同学都开始画了，我削了两只就匆匆的回到位子上，结果我画的什么都不像。下午数学我像呆子一样什么都听不懂再说了我一个人都不认识。
第二天上午学舞蹈。我妈妈是让我练一下体形的，说我老驼背很难看，结果老师说过几天要举行个什么节目要排节目，我心想，呵呵，妈妈不用让我在练舞蹈了。第二节课上钢琴，天那妈妈干吗要帮我培养成那么十全十美的人啊！回到家后妈妈听了舞蹈课不是练体形的，马上帮我换了个地方培训。555....为什么....一个星期只能有一天一节课都不上的，我相信肯定有和我一样的人，唉同病相怜啊！【【快乐暑假
今天，是我们班的活动日，我们到了欢乐河。经过老师一番讲解后，我们准备下河。
看着清清的河水，我们光脚走在沙板上，终于，我们三队的一位成员胆怯的走进河水中，突然，溅起一片水花，别看水浑，可溅出来的水花是清的，那位同学摔倒了，弄得一身泥，我们大笑起来，大伙都下河了，我用脚踩踩，咦，有个尖尖的东西，我下手去摸。我摸到了一个小石子，一看，生气的扔到河里。后来，经常摸到小石子，我仔细一看，不是小石子，是小蛤喇，我问了一下老师，老师说可以加分，我大笑起来，突然，有个同学大叫：“我捕到小鱼了！”同学们都围上去看，我突然想起以前扔的小石子，也有可能是小蛤喇，我懊悔不已。到目前，我们队摸得最少，队长皱皱眉头说：“多找找，不能输给一、二队!”我们说：“明白！”我尽力去找，少不了用点计谋，我在一个地方摸了很多，摸不到了，我自言自语：“宝地啊，谢谢你这么多的奉献！”于是二队的一个个队员被吸引过来了，我马上到另一个地方摸，这样就可以少一个人跟我们竞争。
大约过了一个小时，老师对我们说：“回去了，孩子们。”我叫到：“鸣锣收兵！”在老师的呼唤下，我们依依不舍得离开了欢乐河，在路上，我们依然谈论摸鱼的事，回去我们还照了相呢！这次活动真快活，我希望下一次还能踩蛤喇。指导教师崔梅茹 【【【苦恼而充实的暑假
等呀等，终于等到了暑假。真想大玩特玩一场，可这个暑假老师布置的作业太多了，妈妈还要我去补习作文，唉，我的快乐暑假又泡汤了。
每天，我除了写作业，还是写作业，一点玩的时间也没有。当我写着作业时，楼下传来低年级小朋友玩耍的声音，我真想投入到他们的行列中。我写呀写呀，眼看就要写完了，可以出去玩了，妈妈却不知从哪里找到许多练习题让我做，我冲妈妈狠狠的瞪了一眼，无可奈何地继续埋头写起来。这时，耳边又响起欢快的玩耍声，我从窗户向下看，还是那些孩子。我可怜巴巴的看着他们，心早已飞了出去……我望着翱翔在天空的小鸟儿，心想要是能变成自由自在的小鸟该有多好啊，可以无忧无虑地在天空展翅飞翔。
每当我拼命写作业时，总想起和伙伴玩游戏，与朋友一起赛跑，同爸爸一起游泳时的场景。有时，写作业写到睡着时，总能梦到自己在蓝天下玩耍。醒来后，不免满腹苦恼。
但当我把作业写完时，发现自己的知识面更广，计算能力更强了。我知道了老师布置那么多作业，妈妈找那么多题目，都是让我在暑假里多学知识。
这个暑假虽然非常苦恼，但是由于学到了很多知识，又很充实。【【回忆多彩的暑假生活
今年的暑假，过得既轻松又愉快，还很有意义，是属于我自己的暑假。你们瞧：
刚放假，爸爸就带我去了横店影视城，我们游玩了江南水乡，明清宫苑，清明上河图等景点，我还穿上小格格的服饰拍了照，这儿别有一番农村风味和山城气息呢，游完了影视城，我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至15日，我去参加了“勇敢者夏令营”，这次夏令营不仅让我增长了知识，锻炼了胆量，更是让我学会了自己照顾自己，懂得了如何跟同学们相处融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公园观光了一番，领略了青山绿水的风光，享受了秋天般的凉爽。
游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩，而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习，这样既培养了我学英语的兴趣，又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴，让我高兴的是，在8月13日的四级考试中，我顺利地通过了。真是“一分耕耘，一分收获”啊！7月17日至31日，我参加了游泳的培训，在学游泳中我体会到了“我锻炼，我快乐”的滋味。为了增强我的体质，每天晚饭后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里，学习和锻炼的收获可真不小呀！
这就是我今年的暑假生活，一个多彩又有意义的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能这样，让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。
第二篇：六上苏教版习作一我的暑假生活
暑假趣事
这个暑假，我经历了一件非常有趣的事。
那天的天气格外炎热，火辣辣的太阳照射在皮肤上感到有点痛。我想，要是我像鱼一样生活在水中那该多好啊！这时，爸爸来了。我对爸爸说：“爸爸，你可不可以带我去游泳？”爸爸毫不犹豫地答应了。我心里乐开了花。
我们到了西湖公园水上游乐场，看到这里人山人海。我们好不容易才买到两张票。我迫不及待地跑进更衣室迅速地换好泳衣。到了游泳池才发现忘了脱鞋。我想难道鞋子也想到水里去凉快凉快吗？哼！我偏不让你去，让你干着急。我悄悄地把鞋子藏在草里，然后去游泳。
我们来到深水区，深水区的水可深了，已到爸爸的下巴上了。我害怕极了，双手紧紧地握着游泳圈。这时，我看到一个小女孩拿着一块潜水板轻松地游来游去，简直像水中的一条鱼。我看了羡慕极了。我很快地就和这个小女孩成了好朋友。、在深水区玩了一会儿之后。爸爸说带我去一个很刺激的地方去玩。那是一个很高的滑滑梯。我站在上面两脚发软，浑身发抖。我不敢往下瞧，在爸爸地鼓励下，我咬紧牙关往下滑。其实并没有想像中那么恐怖。我觉得像在坐电梯一样。只是到了快落地的时候“噗”地一声，感到很刺激。
在游乐场里，我还玩了许多地方，每个地方都很好玩也很有趣。
关于暑假见闻的作文
暑假里，我随旅游团来到了“红瓦、绿树、碧海、蓝天”美丽的青岛。
青岛的美丽，美在其海。我光着脚丫走在细细的沙滩上，欣赏着那无边无际、海天一色的大海。海水平静时，像一面透明、透亮的玻璃镜；海水奔腾时，犹如一排排整齐的哨兵庄严地在主席台前走过；海水咆哮时，俨然是一只怒吼的大猛狮，卷起千层浪，往海滩扑来。
海鸥忽高忽低地飞在海面上，为海滩增加了亮丽的风采。海滩吸引了众多的游客，有的在阳光下玩沙滩浴，有的在碧蓝的海水里游泳，打水仗，还有的在海边挖沙堡，冲洗脚，更有趣的是，有人在海里和小狗一起快乐地游泳，这使我大开眼界，知道了什么叫做狗刨„„看着别人玩得那么开心，我也忍不住地在海滩上采了许多五光十色的贝壳，有时海水趁我不注意跳到了我的脸上，逗得我哈哈大笑，我还玩了挖沙堡。我走在海水里，海水不断的拍打着我的小脚丫，一个浪紧接着一个浪。在海滩上留下一串串脚印，一个浪花打了过来，那一串串脚印居然消失得无影无踪„„
青岛的美丽不仅在其海，而且在其山。这里有道教发祥地之一崂山。它被海水环绕着，群山起伏，青山绿水，远看山峰像被一层薄纱披盖着，犹如仙境。我们主要参观了太清宫，里面有三大殿：三清殿、三宫殿和三皇殿。这里长着许多奇异的树木：如三合一树，三棵不同树种合并成一棵高大的树；黄莲树、银杏树、茶花树，还有带着传奇色彩的痒痒树，一摸树干，树叶就动；龙头树，听说一摸，就可以带来好运，我摸了好几下„„还有很多叫不出名的树。山上有很多奇形怪状的石头，有的远看像一位和尚，有的像青蛙仰望天空，还有的特别有意思，正看像乌龟，反看像老鼠„„
青岛的美丽，美在其环境。这里的环境幽雅、街道干净，空气十分清鲜，空气里几乎没有杂质，花草树木极多。
青岛的美丽，美在其经济腾飞。这里有著名的海尔集团、双星集团和青岛啤酒。“红瓦、绿树、碧海、蓝天”美丽的青岛，我爱你！
第三篇：六上我的小伙伴作文
我的小伙伴
我有一个小伙伴，我们是上幼儿园时认识的。她长着一张圆圆的、粉嘟嘟的脸蛋，总是扎着一根马尾辫，那圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛，好像会说话。她不胖也不瘦，个子也和我差不多高。她非常热爱集体，也喜欢帮助别人。
有一次，老师让我们出去自由活动，同学们一窝蜂地涌了出去，我们兴高采烈地玩耍着。可当我们再次走到我们班门口时，她忽然停下了脚步，我顺着她的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑。我的好朋友看了看之后，想了想说：“可能是他们着急出去玩，没来得及扫收拾，我们来收拾吧！”说完，拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆小桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。过了一会儿，终于打扫完了。我的好朋友把垃圾装在一个袋子里，和我走出教室，关好门，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我远远地看见她脸上带者痛苦的表情站了起来，揉了揉膝盖，坚持把垃圾扔掉，才回来和大家一起玩。
我的好朋友不但热爱集体，还喜欢帮助人。
有一次，我们在玩的时候，我穿的运动鞋鞋带不小心被我踩开了。还差点摔倒，幸亏她一把扶住了我，费了很大力气，我都系不上，急得我满头大汗。她见了，忙蹲下来帮我把鞋带仔细地系上。我连忙对她说：“谢谢你！”她却说：“没什么，谁让我比你大呢！”我们两个都笑了。她总是这样，当别人有困难时，她就主动伸出援助之手。
这就是我的小伙伴，一个热爱集体、助人为乐的女孩。虽然她的名字我已经记不清楚了，可她那美好的品质却见永远留在我的心中。
我的小伙伴
我是一名六年级的小学生，我的性格有些内向，不怎么爱说话。记得刚入学时我对周围的一切都感觉很陌生，这时我发现班里有个活泼开朗、乐于助人、圆圆的脸上常常挂着一丝微笑的男孩，他叫李博文，我总爱叫他'李子'。他的人就像名字一样，博学多才，知识广泛，而且讲起话来很幽默，常常逗得我捧腹大笑，慢慢的我们就成了一对好朋友。
记得有一次下课，我们在操场上玩模仿机车战士的游戏，由于正玩在兴头上没有注意周围的同学，我挥舞着双手追赶'李子'时不小心把旁边的同学撞倒了，只听哇！的一声，那名同学一屁股坐在地上，手捂着鼻子~唔唔~ 地哭了起来，这时我才回过神来，看见被我撞伤的同学鼻子都出血了，当时我心里害怕极了，低着头胆怯地说：“不—我不是故意的”。围观的同学越来越多，怎么办呢？我的眼泪都快流出来了，这时一个熟悉的身影跑了过来，他就是'李子'。只见他手中拿着纸巾递给受伤的同学，然后扶起他说:“真对不起！我陪你去医务室吧”一路上我低着头跟在'李子'身后，在我的眼里李子仿佛一下子变得很高大，而我却是那么的渺小。从医务室出来，我吱吱呜呜的想对他说些什么，可是他却拍着我的肩膀说：“好朋友有困难要一起分担吗！”经历了这件事让我一下子也长大了许多！做为一名男子汉就应该像李子一样，有勇气，有担当。同时也让我感受到了什么是‘友谊’拥有‘友谊’必须有一颗关爱他人的心，这颗心比金子更珍贵，比宝石更美丽。
在以后的生活中，我们互相学习，互相帮助，共同进步。让这份真挚的友谊陪伴我们一起成长。
我的小伙伴
她，高高的鼻梁儿，一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，修长的脸，她就是我的好伙伴——张雯。她优点很多，活泼好动，最大的特点就是总能宽容待人，就拿这么一件事来说吧！
那是一个晴朗的下午，我们正在上识字课，老师让大家在作业本上练习一个新的生字。我正在写着，突然，笔没水了，我急了，不停地用力甩钢笔。这时，意想不到的事情发生了，我由于用力过猛，手一不小心碰翻了桌子上的水杯，满满的一杯水顿时洒了一地。不巧的是，张雯刚好把脚伸出了桌子，水立刻全浇在了她的鞋子上。我吓傻了，这可怎么办啊，那可是张雯昨天才买的新皮鞋呀！她一定气坏了！后面的同学推了推我，说：“还不快拿纸给她！”我这才缓过神来，赶忙从书包里拿出纸巾，用颤抖着的双手递给她。
再看着张雯，她也吓坏了，不知所措地坐在那儿，动也不动，在我的帮助下，她麻木地把脚缩了回来，把湿透了的皮鞋和袜子一起脱掉，用面巾纸轻轻地蘸去了皮鞋上的水。老师让她把皮鞋换下来去晒。当我见她穿着拖鞋走进教室的那一刹那，我忍不住哭了。张雯远远看见我哭了，就忙挣脱老师的手，跑到我的身边，坐下来，关切地说：“子妍，你快别哭了，我不会怪你的，因为你不是故意把水浇到我的皮鞋上的，你只是一时不小心才把水杯碰翻的嘛，我相信你！你快把眼泪擦掉，要不就不漂亮了”我听了，半信半疑地问她：“你真的不会怪我吗？那可是你的新皮鞋呀！” 张雯听了，爽朗地说：“当然不会，老师说了，皮鞋晒晒就会干的，你不用担心了，就算皮鞋坏了，我还是不会责备你的，因为你不是故意的，更何况你是我的好朋友呀！”看着张雯那调皮的笑脸和忽闪着的大眼睛，我破涕为笑，张雯见我不哭了，也笑了起来。
结果，经历了这场**，我们俩的友情不仅没有破裂，还变得更好了。我从心底里知道，要不是当初张雯宽容地对待我，我们肯定已经闹翻了！
虽然现在我们已经分别5年了，但是我仍然记得这个活泼调皮却又宽容待人的好朋友。
啊，张雯，我的好伙伴，我永远不会忘记你，你拥有宽容待人的好品质，将成为我永记的榜样！
片段
我的小伙伴叫何俊辉，他黑黑的脸给我们一个“非洲黑人”的印象，所以我们又叫他“黑人”。因为我们经常这样叫他，总是气得他牙痒痒的，想动手打人。
他是一个“捣蛋鬼”。有一次，他在我出门时，用脚踹我，害得我跌倒在地上。还有一次，他在我坐下时偷偷抽掉我的凳子，又害我摔跤。这也不能只看到他的坏处，他可是我们班的“跑步健将”，跑步时我使尽力气也赶不上他，他有很多缺点：例如作业不按时完成，不更正错误的作业，亏得老师称他为“六大金刚”。他很喜欢捉弄人，有一次我看见他在跟踪别人，于是我来个“反跟踪”，我看见他一直跟人跟到三楼，又从三楼下到楼下，只见他抓起一把沙，猛地向别人撒去，那个人是一年级的。我为了让他吃点苦头，在转弯处等他靠近才大叫一声：“原来你欺负小同学！”把他吓了一大跳。他定了定神说：“原来你在跟踪我。”“哈哈哈、、、、、、”
瞧，这就是我的小伙伴。
我的小伙伴
在童年里，我有许许多多的小伙伴，但在我的记忆里印象最深的，是王雨。
她长着白玉般皎洁的瓜子脸，显出一种从容不迫和大方的气质，一双大眼睛总是忽闪忽闪的，细细的眉毛挂在眼睛的上方，高挺的鼻子显出她那对人和蔼可亲的神态，樱桃似的小嘴紧闭着，一头长长的头发乌黑浓亮，样子可讨人喜欢了。
虽然我们是好朋友，好邻居，但是总免不了有一些冲突，可事后又和好了。
记得又一次，我和她正在公园玩，天气非常炎热，我渴得不行了，水瓶又没水了，我便准备了一瓶可乐，“咕噜咕噜”，不一会儿，一瓶可乐已经下肚了。喝完后，我准备把瓶子丢了，谁知王雨突然挡住了我，说：“哎，等一等，你要把瓶子丢进垃圾桶里才行，那样才讲卫生。”“不用，丢在这里会有清洁工人来打扫的，用不着这么麻烦。”我满不在乎地说着。“不行”，王雨严肃的说“那样会破坏环境的。”于是，我们就你一言我一语地吵了起来。最后，我说不过她，便甩下一句“不理你了”，便头也不回的跑回家了。
从那以后，我再也不和她玩了，不和她说话了，也不和她一起回家了，总是有意避开对方。几天后，我无意间看到一篇写作，写了大自然遭到了破坏，要全国人民一起来保卫祖国妈妈。我想：她说得对，我们应该保护环境。于是，我连拖鞋也不换了，便跑到王雨家，谁知刚准备敲门，便和一个人撞了个满怀。我定睛一看，原来是王雨。我不好意思的说：“对不起，那天是我的错，我不该和你那样说话。”“没关系，我早就忘记了。”王雨大方的说道。于是，我们又成了好朋友。早上一起背着书包冲向学校;放学一起背着书包边说边笑的回家，笑声久久散不去。
我的小伙伴
在我的记忆里，我的小伙伴就像天上的星星多的数也数不清。但是最大最亮的一颗是小雅。她是在我上三年级时认识的。从三年级开始，一条又一的锁链就把我和小雅连在一起。我们之间从未发生过争吵。互帮互助，亲密的简直就像一个人。但她现在已经转到别的学校了，我们一直保持着联系。
有一天下午放学，乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨。我在校门口等了一会儿，还没看见爸爸妈妈的身影。我想：哎，真是倒霉，昨天晚上因为写作业耽误了没看见天气预报，平时每天都看。世界上的倒霉事都让我碰上了。算了吧！只有冒雨前行了。刚走了一会儿，小雅叫住了我。我看见她手中有把雨伞，“呀！救星来了。”把我高兴了半天。“来，我们一起回家。”小雅热情地说。她靠近我，慢慢把伞靠近我，她尽量的把伞往我身边靠。一路上我们有说有笑，到了一个交叉口，我们要从不同的方向回到家。她说：“这伞给你用吧！我们家就在不远处了。”我毫不犹豫的答应了。
第二天，我去学校，准备把伞还给她。结果听别人说小雅请病假了，我准备放学后去她家看一下。终于熬到放学了，我按照昨天她说的地址。找到了她家，我敲了敲门说：“请问这时小雅家么？”阿姨说：“这不是小雅家，你找错了。”我就又顺着路，边走边问，终于找到了小雅家。原来她家离岔道口那么远，昨天她说了一个善意的谎言。我想：昨天她肯定是为了把雨伞让给我，才……小雅的妈妈给我开了门，我说：“对不起，都是因为我你才生病的，而且都快期中考试了！”小雅说：“没关系，我也可以在家复习呀！”“那我每天来给你讲我们学的什么吧！”我说。期中考试，我们俩都考得不错。
她永远都是我心底最大最亮的一颗星星。
第四篇：暑假日记六425字
今天去吃肯德基了。一进去，我们一家三口立即分了工，爸爸去订餐，我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来，趁爸爸还没来，我又打量了一下肯德基店堂：大厅很宽敞，桌椅整洁漂亮，设施齐全，四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯德基宣传画，有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味俱全的大鸡腿，看着画上的食物，我馋得直流口水。“可以吃了！”随着我的一声欢叫，爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了套餐，我往餐盘里一看，哇！套餐原来还送玩具呢！一个小巧玲珑的肯德基小人正在翻油桶，可每次他都运气不好，总是一头栽进桶里去！看着他那滑稽的样子，我不由得“咯咯”地笑出声来！“儿子，你要是不饿，我们可要全吃了！”妈妈故意逗我，只见她拿起汉堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大鸡腿，右手拿起汉堡包，也啊呜啊呜地吃起来，不一会儿，一个套餐就被我“报销”了！
走出肯德基店门，肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想，其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。
第五篇：六上读诗
1.泊 船 瓜 洲
王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
意思：京口和瓜洲不过一水之遥，中山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？ 2.出塞
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
注释：
出塞：古代乐府中的一种军歌。塞，指边境上险要的地方。
关：关塞。
但使：只要。
龙城飞将：指汉代名将李广，勇敢善战，被匈奴人称为“飞将军”。龙城，即卢龙城，是李广驻军的地方，在今河北省卢龙县。
不教：不让，不使。
胡马：胡人的兵马，这里指匈奴的军队。胡，古代汉民族对北方少数民族的通称。
度：越过。
阴山：阴山山脉，在今内蒙古自治区南部。汉时匈奴常由此入侵中原。
今译：
依然是秦汉时的明月和边关，万里出征的将士呵仍未归还。
只要汉代的飞将军李广还在，决不会让敌人军队越过阴山。
3.秋夜将晓出篱门迎凉有感
（宋）陆游
三万里河东入海, 五千仞岳上摩天.遗民泪尽胡尘里, 南望王师又一年.诗题意思：
秋天的夜里,天快要亮的时候,走出篱笆门,忽然对面吹来一阵凉风,心中产生一股伤感,于是写下这首诗.译文 三万里黄河东流入大海, 五千仞华山高耸接青天.铁蹄下遗民欲哭已无泪, 盼望官军收失地又一年 4.《凉州词》
作者：王翰
原文：
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
注释：
1、凉州词：乐府曲名。
2、夜光杯：玉制的酒杯。这里指精美的酒杯。
3、沙场：战场。
诗意：
精美的酒杯之中斟满甘醇的葡萄美酒，勇士们正要开怀畅饮，却又被急促的琵琶声催促着要上战场。
如我醉倒在战场上，请君莫笑话我，从古至今外出征战又有几人能回？ 5.示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！
示儿：给儿子们看。
元：本来。元同“原”。
但：只，副词。
九州：指中国的领土。同，指一统江山。
中原：指淮河以北沦陷在金人手里的地区。
家祭：旧俗后辈对先人的祭奠（diàn）。
乃翁：乃，代词，你。即你的父亲。
[译诗、诗意]
一个人死去本来就知道万事皆空，只令我悲哀的是看不到九州成一统。
将来等到王师北定中原的那一天，家祭时千万不要忘了告诉我一声。6.《望洞庭》
作者：刘禹锡
原文：
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
注释：
1、洞庭湖：湖名，今湖南省北部。
2、湖光：湖面的波光。
3、两：指湖光和秋月。
4、和（hé）：指水色与月光互相辉映。
5、潭面：指湖面。
6、镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。这里一说是湖面无风，水平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物模糊。
7、白银盘：形容平静而又清的洞庭湖面。
8、青螺：这里用来形容洞庭湖中的洞庭山。
诗意：
风静浪息，月光和水色交融在一起。
湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。
遥望洞庭，山青水绿。
林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。7.己亥杂诗
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。注释
1．这是《己亥杂诗》中的第二百二十首。（已被编入人教版小学语文六年级下册古诗词背诵第八首）
2．生气：生气勃勃的局面。
3．恃（shì）：依靠。
4．喑（yīn）：哑。
5.万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。
6.究: 终究,毕竟。
7．天公：造物主，这里指天帝。
8.重：重新。
9.抖擞: 振作精神。
10．降：降生。
11.九州：中国。
12.风雷：风、雷一般的样子 译文
只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而朝野臣民噤口不言终究是一种悲哀。
我奉劝天帝能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。游子吟
作者：孟郊 年代：唐 体裁：乐府
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
【注解】：
１、寸草：比喻非常微小。
２、三春晖：三春，指春天的孟春、仲春、季春；晖，阳光；形容母爱如春天和煦的 阳光。
【韵译】：
慈祥的母亲手里把着针线。为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实，是耽心孩子此去难得回归。
谁能说象小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？书湖阴先生壁①
茅檐②长扫净无苔③，花木成畦④手自栽。
一水护田⑤将绿绕，两山排闼⑥送青来⑦。
——宋 · 王安石
注释
①书：书写，题诗。湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵时的邻居。也是作者元丰年间（公元1078-1086年），闲居江宁（今江苏南京）时的一位邻里好友。本题共两首，这里选录第一首。
②茅檐(yán）：茅屋檐下，这里指庭院。
③无苔：没有青苔。
④成畦（qí）：成垄成行。畦：田园中分成的小区。
⑤护田：这里指护卫、环绕着田地。
⑥排闼(tà)：推门闯入。闼：宫中小门。
⑦送青来：送来绿色。
解读翻译
image茅草房庭院经常打扫，干净整洁没有一丝青苔，花草树木整齐排列，那都是主人自己亲手栽种的。
一条小河护卫着农田，将绿油油的田地紧紧环绕，两座青山好像推门而入，送来了青翠欲滴的山色。
《墨梅》
作者：王冕
原文：
吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
注释：
1、墨梅：用水墨画的梅花。也有作“淡墨色的梅，是梅花中的珍品”。
2、吾家：我家。因王羲之与王冕同姓，所以王冕便认为王姓自是一家。
3、洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。一说三国时期是钟瑶年轻的时候练字，经常用家旁边的池子洗毛笔，以致整个池子最后都是墨色了。一说东晋王羲之“临池学书，池水尽黑”，这里是化用典故自诩热爱书画艺术、热爱文化。
4、头：边上。
5、个个：朵朵的意思。
6、淡墨：水墨画中将墨色分为四种，如，清墨、淡墨、浓墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。
7、痕：痕迹，留下的印记。
8、流：有流传、流布之意。有很多版本皆作“留”。
9、清气：所谓的清气，于梅花来说自然是清香之气，但此处也暗喻人之清高自爱的精神，所谓清气就是雅意，就是正见，就是和合之气。
10、满乾坤：弥漫在天地间。满：弥漫。乾坤：指人间天地间。
诗意：
这画仿佛是从我的洗砚池边生长的是一棵梅花，朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色，因为它并不需要别人去夸许它的颜色，在意的只是要把清淡的香气充满在天地只间千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。注释
（1）石灰吟：赞颂石灰。吟：吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称（古代诗歌的一种形式）。
（2）千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。千、万：指撞击次数多，不是实指一千一万。锤，锤打。凿，开凿。
（3）若等闲：好像很平常的事情。若：好像、好似；等闲：平常，轻松。
（4）清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。人间：人世间。
译文
（石头）只有经过多次撞击才能从山上开采出来。它把烈火焚烧看成平平常常的事，即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。竹石
郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.古诗今译
咬住了青山就决不肯放松,根须已经深扎在岩石之中.历经千万次磨炼更加坚韧,任凭你东西南北来的狂风.注释]
1.《竹石》是一首题画诗.2.咬定：比喻根扎得结实,像咬着不松口一样.3.磨：折磨.坚劲：坚定强劲.4.尔：你.5任：任凭.一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊②。①《浣溪沙》，词牌名。浣：音（huàn)②香径：散发着花香的小路。旧亭台：昔日的亭台楼阁。
徘徊：在一个地方来回地走。宋 晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊②。
[作者简介]
晏殊（991-1055）北宋政治家、文学家。字同叔。北宋抚州临川（今属江西）文港乡（今属进贤县）人，北宋前期著名词人。晏殊自幼聪明，七岁能文，被称为“神童”，十四岁以神童入试，赐进士出身，命为秘书省正字，迁太常寺奉礼郎、光禄寺丞、尚书户部员外郎、太子舍人、翰林学士、左庶子，仁宗即位迁右谏议大夫兼侍读学士加给事中，进礼部侍郎，拜枢密使、参加政事加尚书左丞，庆历中拜集贤殿学士、同平章事兼枢密使、礼部刑部尚书、观文殿大学士知永兴军、兵部尚书，封临淄公，谥号元献，世称晏元献。晏殊历任要职，更兼提拔后进，如范仲淹、韩琦、欧阳修等，皆出其门。他以词著于文坛，尤擅小令，有《珠玉词》一百三十余首，风格含蓄宛丽。其代表作为《浣溪沙》、《蝶恋花》、《踏莎行》、《破阵子》、《鹊踏枝》等，其中《浣溪沙》中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”为千古传诵的名句。他亦工诗善文，原有诗文二百四十卷，现存不多，大都以典雅华丽见长。生平详见《宋史》卷三一一。有胡亦堂辑《晏元献遗文》一卷。他的词作很有成就，虽然内容上不过是歌儿侍女、风花雪月的，而且充满了富贵气息，但表现手法很含蓄，用词造句工稳，意境优美高雅，风格蕴藉绮靡。
[注释]
①《浣溪沙》，词牌名。浣：音（huàn)②香径：散发着花香的小路。旧亭台：昔日的亭台楼阁。徘徊：在一个地方来回地走。
[译文]
我填上一曲新词，倒上一杯美酒，这时的天气，与去年相同。当夕阳西下，何时才能回转？令人无可奈
何，看见花儿又残落了；似曾相识，春燕又飞回。美好的事物无法挽留，只不过是似曾相识而已，想到这些
令人感伤。我独自在小径里徘徊，感觉很伤感寒食》
作者：韩翃
原文：
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
注释：
1、寒食：清明前一日谓之寒食，即禁烟节，汉制此日宫中钻新火燃烛以散予贵戚之臣。
2、御柳：御苑之柳，旧俗每于寒食折柳插门。
3、蜡烛：《唐辇下岁时记》“清明日取榆柳之火以赐近臣”。
4、五侯：汉成帝时，封他的舅舅王谭、王商、王立、王根、王逢时皆为候，他们被人们称为五侯。
5、斜：音“霞”。
诗意：
暮春的长安城里漫天舞着杨花，寒食节东风吹斜了宫中的柳树。
黄昏开始宫里颂赐新蜡烛，率先升起在皇庭贵族的宫里。《秋夕》
唐·杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
注释：
1、画屏：画有图案的屏风。
2、轻罗：柔软的丝织品。
3、流萤：飞动的萤火虫。
4、天阶：露天的石阶。
5、牵牛织女星：两个星座的名字。
译文：
秋夜，白色的烛光映着冷清的画屏；
我手执绫罗小扇，轻盈地扑打流萤。
天街上的夜色，有如井水般地清凉；
卧榻仰望星空，牵牛星正对织女星。《赠花卿》
作者：杜甫
原文：
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻？
注释：
1、花卿：成都尹崔光远的部将花敬定，曾平定段子璋之乱。卿，当时对地位、年辈较低的人一种客气的称呼。
2、锦城：即锦官城，此指成都。丝管：弦乐器和管乐器，这里泛指音乐。纷纷：繁多而杂乱，形容乐曲的轻柔悠扬。
3、天上：双关语，虚指天宫，实指皇宫。
4、几回闻：本意是听到几回。文中的意思是说人间很少听到。
诗意：
锦官城里的音乐声轻柔悠扬，一半随着江风飘去，一半飘入了云端。
这样的乐曲只应该天上有，人间里哪能听见几回？《竹枝词》
作者：刘禹锡
原文：
杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
注释：
1、竹枝词：乐府近代曲名。又名《竹枝》。原为四川东部一带民歌，唐代人刘禹锡根据民歌创作新词，多写男女爱情和三峡的风情，流传甚广。后代诗人多以《竹枝词》为题写爱情和乡土风俗。其形式为七言绝句。
2、晴：与“情”谐音。《全唐诗》：也写作“情”。
诗意：
杨柳青青，江水平缓地流动。
岸上少女忽然听到舟中青年男子在对她唱歌。
这真好像黄梅季节晴雨不定的天气，说是晴天吧，西边还下着雨；
说是雨天吧，东边还出着太阳，是无“情“还是有“情“呢？ 雪梅 《秋夕》
唐·杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
注释：
1、画屏：画有图案的屏风。
2、轻罗：柔软的丝织品。
3、流萤：飞动的萤火虫。
4、天阶：露天的石阶。
5、牵牛织女星：两个星座的名字。
译文：
秋夜，白色的烛光映着冷清的画屏；
我手执绫罗小扇，轻盈地扑打流萤。
天街上的夜色，有如井水般地清凉；
卧榻仰望星空，牵牛星正对织女星。《赠花卿》
作者：杜甫
原文：
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻？
注释：
1、花卿：成都尹崔光远的部将花敬定，曾平定段子璋之乱。卿，当时对地位、年辈较低的人一种客气的称呼。
2、锦城：即锦官城，此指成都。丝管：弦乐器和管乐器，这里泛指音乐。纷纷：繁多而杂乱，形容乐曲的轻柔悠扬。
3、天上：双关语，虚指天宫，实指皇宫。
4、几回闻：本意是听到几回。文中的意思是说人间很少听到。
诗意：
锦官城里的音乐声轻柔悠扬，一半随着江风飘去，一半飘入了云端。
这样的乐曲只应该天上有，人间里哪能听见几回？《竹枝词》
作者：刘禹锡
原文：
杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
注释：
1、竹枝词：乐府近代曲名。又名《竹枝》。原为四川东部一带民歌，唐代人刘禹锡根据民歌创作新词，多写男女爱情和三峡的风情，流传甚广。后代诗人多以《竹枝词》为题写爱情和乡土风俗。其形式为七言绝句。
2、晴：与“情”谐音。《全唐诗》：也写作“情”。
诗意：
杨柳青青，江水平缓地流动。
岸上少女忽然听到舟中青年男子在对她唱歌。
这真好像黄梅季节晴雨不定的天气，说是晴天吧，西边还下着雨；
说是雨天吧，东边还出着太阳，是无“情“还是有“情“呢？雪梅
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