六上例文

第一篇：六上例文

夜的乐章

在这充满着神秘的自然田野中，朦胧的夜色慢慢地降临。我置身其中，呼吸着泥土的芬芳，月色下眺望着茫茫的田野。微风轻轻抚摸着我，使我忘却了烦恼和压力。

然而，在我心情舒畅的时候，我幻想着什么„„突然一阵阵悦耳的声音传到了我的心房。咦！这不是青蛙的叫声吗？青蛙雄壮而有力的叫声掩盖着蟋蟀的蜂鸣。一群萤火虫从远处飞到我的跟前，点点萤光点缀着原野，它们也发出微弱的鼓励声。蝈蝈也从田地里钻出来，朗诵着对美好环境的向往。夜莺也都赶来这里凑热闹！单一的叫声犹如是一位敲击乐手。

就在这时，所有的“音乐家”都已经来齐了，音乐会终于开始了！夜莺一边在空中不断盘旋，一边在唱着悦耳的音乐！夜莺的歌声代表着欢乐。一个个音符是那么的有序，一个个歌词是那么的动听，一个个节拍是那么的美妙„„蟋蟀的叫声组成了一节节美妙的音符！这些乐章记载着它们平时生活的喜怒哀乐。这些演奏家们就这样组成了一支轻快的音队。每当一首曲目演奏完后，大地上的小草就如台下的观众随着微风的吹打而发出阵阵的掌声。让我也听得都如痴如醉了！这时的我，整个身体，整个思想都融入到这盛大的音乐会之中。

过了好久，我才从这音乐盛会中醒悟过来，这时的我发现整个人变得比以前轻松多了，这大概也是自然界的神奇效果吧！自然田野的音乐真是丰富多采，只要用心仔细聆听，就会发现很多奥秘。

大自然这迷人而又美妙的交响音乐，你就会深深的陶醉在这奇妙无比当中。使人心身舒畅，快乐无比，其乐无穷！

童年趣事

“池塘边的榕树上，知了在……”

我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。

我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”

“你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。

我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。

那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜“啪”的一声掉在地上，掉成好几瓣。

妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。

“笑什么？”妈妈奇怪地问道。

“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。

现在回想起来，可真觉得有点好笑。

《 祖国在我心中》演讲稿

亲爱的同学们： 你们好！

我演讲的主题是：祖国在我心中，中华民族伟大的母亲，你是华夏儿女心中的根。

翻开昨天的历史，我们中国第一面五星红旗在天安门广场上冉冉升起，那让人耻辱的“东亚病夫”的帽子终于被我们抛掉了，我们伟大的祖国开始实现重整河山的梦想。1964年，第一颗原子弹爆炸，我们的祖国开始了走向繁华，走向富强：紧着，中国大地上升起了另一朵美丽的白云。1978年，东方之珠—香港回归了；1998年，澳门的炎黄子孙也唱着“七子之歌”回到了祖**亲的怀抱；2001年，我们的祖国申奥成功，并且从此加入了世贸组织；2003年10月15日，太空中第一次出现了中国人的身影，2008年北京奥运会举办成功；2010年上海世博会，广州亚运会……这一切足以证明了，我国是一条腾飞的巨龙。

中国人民终于可以眼眉吐气了。你们看学习渊博的孔子、祖冲之、司马迁……你们看那医德高尚的李世珍、孙思邈、华佗……你们看那为国家奉献的孙中山、毛泽东、邓小平……他们都是伟大母亲的骄傲。

让我们深情地说一声，祖国。我爱你！

关

爱

“叮零零……”，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。

来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。

走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己！我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任！

环保建议书

尊敬的校领导：

您好！

我是六3中队的一名学生，环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。

然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。

为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：

1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。

2、节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。

3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。

5、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。

环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境！有句话说：“保护地球就是保护自己！”“拯救地球就是拯救未来！”

请您接受我的建议。

建议人：六（3）中队某某

2014.11

我的小伙伴

在我的伙伴中，和我关系最好的非王杰莫属了。王杰留着一头清爽洒脱的短发，细嫩白皙的小圆脸，配上端端正正的五官，显得格外秀气。他不仅人长得帅气，在各方面都非常优秀。

记得有一次，他写完作业后，本来答应跟我一起去楼下玩，可是当他发现我们班还有几名同学没写完时，当他看到同学们一个个都急得抓耳挠腮时，就果断地对我说：“我不去玩了，你去吧！”而我一个人玩多无聊啊！于是，我下楼转了一圈后便又回到了班里。

教室里，王杰站在讲台上，俨然一副小老师的样子，只见他瞪着那双炯炯有神的大眼睛，用关切的眼神望着台下的同学，一边打着手势一边耐心地讲解着，生怕哪一点二知识没有讲到似的。讲完后，我连忙迎上前去，问：“现在，该去玩儿了吧？”没想到，他听了眉宇间一下子皱起了一个疙瘩，不耐烦地对我说：“不是让你去玩吗？我不去。”说着，又帮同学检查作业去了，发现错题，他就不得不再讲第二遍……

还有一个中午，我去王杰家玩，可当我走进他家门时，我被眼前的情景惊呆了：王杰正坐在学习桌前，一只手按着书，一只手拿着一支笔睡得正香呢！我不禁想：长期以来，王杰如饥似渴、废寝忘食地学习，不知开过多少“夜车”，昨晚一定又熬夜了，他是多么爱学习啊！

王杰就是这样，用他的精神感动着周围的人，也让我们不得不对他刮目相看。有这样一位好伙伴，我怎能不感到高兴、感到自豪！

救助小鸭

9月29日中午，有一群憨态可掬的小鸭子在妈妈的带领下，来到了温哥华街头。

其中有两只小鸭子非常淘气，东望望、西望望，蹦蹦跳跳的，一不留神，掉进了公路旁边忘盖井盖的下水道。

这时，鸭妈妈感觉不对劲，朝后一望，发现少了两只小鸭子，就到处寻找。可是还是找不到。鸭妈妈又来到孩子失踪的地方，仔细找。突然鸭妈妈发现下水道口有小鸭子的脚印，大声呼唤，小鸭子也应声而回。

鸭妈妈看到了，并没有慌张，而是跑到巡警面前大叫了几声，然后用嘴咬着巡警的衣服，把他拉到了下水道道口边。巡警望了望，看见了两只小鸭子，正在水里拼命的挣扎。

巡警连忙叫来工作人员，开始施救，他们先拿来工具，再慢慢进入下水道，用手把两只小鸭捉住，放到了地面上，鸭妈妈连忙跑过来，对巡警大叫几声。还扇动着翅膀，好像在说：“太谢谢你了”。被救出的两只小鸭子，好像也懂得谢谢别人了，他们走向前来，给巡警敬了几个礼，表示感谢。

最后，鸭妈妈带着自己的孩子，踏上了回家的路。

我的学琴经历

钢琴是乐器之王，我在与这乐器之王打交道的过程中有许多收获。

我从5岁时开始学习弹钢琴。开始时，我非常喜欢学习弹钢琴，觉得弹钢琴很有趣，弹起来很好听。但是，随着时间的推移，我变得越来越不喜欢弹钢琴了。因为钢琴老师对我的要求越来越严格，学习的曲子越来越难，练习的时间越来越长。我开始后悔了，后悔当初我选择要学习这个既费时间又费精力的乐器，后悔当初我胸有成竹地说：“我一定会一直坚持学的。”妈妈知道了我的想法后，严厉地对我说：“既然你当初选择学习钢琴，就一定要学下去，不能半途而废。”妈妈的话像一块大石头，重重地压在我的心头。“我不能让妈妈对我失望，也要对自己说过的话负责啊！”我咬咬牙坚持了。

在那以后，我不断地学习别人弹钢琴的技巧，认真地听老师讲课，有错误就立即改正。我还参加了各种各样的比赛，懂得了“人外有人，天外有天”这个道理。在不断“刷新”自己的过程中，我的琴技越来越好。当我收到我辛辛苦苦考得的钢琴10级证书时，我热泪盈眶，我付出的心血与汗水终于有回报了，我学琴多年终于有一个最完美的结果了。我回想起妈妈曾经对我说的那番话，如果当年我准备放弃时，没有妈妈语重心长的教诲，我还能取得现在这值得骄傲的成绩吗？我不知道如果我中途放弃会怎样，但我知道，我坚持学琴是正确的。

不仅学琴需要这种持之以恒、坚持不懈的精神，做任何事不都需要这种精神吗？

第二篇：六上读诗

1.泊 船 瓜 洲

王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

意思：京口和瓜洲不过一水之遥，中山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？ 2.出塞

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

注释：

出塞：古代乐府中的一种军歌。塞，指边境上险要的地方。

关：关塞。

但使：只要。

龙城飞将：指汉代名将李广，勇敢善战，被匈奴人称为“飞将军”。龙城，即卢龙城，是李广驻军的地方，在今河北省卢龙县。

不教：不让，不使。

胡马：胡人的兵马，这里指匈奴的军队。胡，古代汉民族对北方少数民族的通称。

度：越过。

阴山：阴山山脉，在今内蒙古自治区南部。汉时匈奴常由此入侵中原。

今译：

依然是秦汉时的明月和边关，万里出征的将士呵仍未归还。

只要汉代的飞将军李广还在，决不会让敌人军队越过阴山。

3.秋夜将晓出篱门迎凉有感

（宋）陆游

三万里河东入海, 五千仞岳上摩天.遗民泪尽胡尘里, 南望王师又一年.诗题意思：

秋天的夜里,天快要亮的时候,走出篱笆门,忽然对面吹来一阵凉风,心中产生一股伤感,于是写下这首诗.译文 三万里黄河东流入大海, 五千仞华山高耸接青天.铁蹄下遗民欲哭已无泪, 盼望官军收失地又一年 4.《凉州词》

作者：王翰

原文：

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

注释：

1、凉州词：乐府曲名。

2、夜光杯：玉制的酒杯。这里指精美的酒杯。

3、沙场：战场。

诗意：

精美的酒杯之中斟满甘醇的葡萄美酒，勇士们正要开怀畅饮，却又被急促的琵琶声催促着要上战场。

如我醉倒在战场上，请君莫笑话我，从古至今外出征战又有几人能回？ 5.示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！

示儿：给儿子们看。

元：本来。元同“原”。

但：只，副词。

九州：指中国的领土。同，指一统江山。

中原：指淮河以北沦陷在金人手里的地区。

家祭：旧俗后辈对先人的祭奠（diàn）。

乃翁：乃，代词，你。即你的父亲。

[译诗、诗意]

一个人死去本来就知道万事皆空，只令我悲哀的是看不到九州成一统。

将来等到王师北定中原的那一天，家祭时千万不要忘了告诉我一声。6.《望洞庭》

作者：刘禹锡

原文：

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

注释：

1、洞庭湖：湖名，今湖南省北部。

2、湖光：湖面的波光。

3、两：指湖光和秋月。

4、和（hé）：指水色与月光互相辉映。

5、潭面：指湖面。

6、镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。这里一说是湖面无风，水平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物模糊。

7、白银盘：形容平静而又清的洞庭湖面。

8、青螺：这里用来形容洞庭湖中的洞庭山。

诗意：

风静浪息，月光和水色交融在一起。

湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。

遥望洞庭，山青水绿。

林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。7.己亥杂诗

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。注释

1．这是《己亥杂诗》中的第二百二十首。（已被编入人教版小学语文六年级下册古诗词背诵第八首）

2．生气：生气勃勃的局面。

3．恃（shì）：依靠。

4．喑（yīn）：哑。

5.万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。

6.究: 终究,毕竟。

7．天公：造物主，这里指天帝。

8.重：重新。

9.抖擞: 振作精神。

10．降：降生。

11.九州：中国。

12.风雷：风、雷一般的样子 译文

只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而朝野臣民噤口不言终究是一种悲哀。

我奉劝天帝能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。游子吟

作者：孟郊 年代：唐 体裁：乐府

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

【注解】：

１、寸草：比喻非常微小。

２、三春晖：三春，指春天的孟春、仲春、季春；晖，阳光；形容母爱如春天和煦的 阳光。

【韵译】：

慈祥的母亲手里把着针线。为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实，是耽心孩子此去难得回归。

谁能说象小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？书湖阴先生壁①

茅檐②长扫净无苔③，花木成畦④手自栽。

一水护田⑤将绿绕，两山排闼⑥送青来⑦。

——宋 · 王安石

注释

①书：书写，题诗。湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵时的邻居。也是作者元丰年间（公元1078-1086年），闲居江宁（今江苏南京）时的一位邻里好友。本题共两首，这里选录第一首。

②茅檐(yán）：茅屋檐下，这里指庭院。

③无苔：没有青苔。

④成畦（qí）：成垄成行。畦：田园中分成的小区。

⑤护田：这里指护卫、环绕着田地。

⑥排闼(tà)：推门闯入。闼：宫中小门。

⑦送青来：送来绿色。

解读翻译

image茅草房庭院经常打扫，干净整洁没有一丝青苔，花草树木整齐排列，那都是主人自己亲手栽种的。

一条小河护卫着农田，将绿油油的田地紧紧环绕，两座青山好像推门而入，送来了青翠欲滴的山色。

《墨梅》

作者：王冕

原文：

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。

注释：

1、墨梅：用水墨画的梅花。也有作“淡墨色的梅，是梅花中的珍品”。

2、吾家：我家。因王羲之与王冕同姓，所以王冕便认为王姓自是一家。

3、洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。一说三国时期是钟瑶年轻的时候练字，经常用家旁边的池子洗毛笔，以致整个池子最后都是墨色了。一说东晋王羲之“临池学书，池水尽黑”，这里是化用典故自诩热爱书画艺术、热爱文化。

4、头：边上。

5、个个：朵朵的意思。

6、淡墨：水墨画中将墨色分为四种，如，清墨、淡墨、浓墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。

7、痕：痕迹，留下的印记。

8、流：有流传、流布之意。有很多版本皆作“留”。

9、清气：所谓的清气，于梅花来说自然是清香之气，但此处也暗喻人之清高自爱的精神，所谓清气就是雅意，就是正见，就是和合之气。

10、满乾坤：弥漫在天地间。满：弥漫。乾坤：指人间天地间。

诗意：

这画仿佛是从我的洗砚池边生长的是一棵梅花，朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色，因为它并不需要别人去夸许它的颜色，在意的只是要把清淡的香气充满在天地只间千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。注释

（1）石灰吟：赞颂石灰。吟：吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称（古代诗歌的一种形式）。

（2）千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。千、万：指撞击次数多，不是实指一千一万。锤，锤打。凿，开凿。

（3）若等闲：好像很平常的事情。若：好像、好似；等闲：平常，轻松。

（4）清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。人间：人世间。

译文

（石头）只有经过多次撞击才能从山上开采出来。它把烈火焚烧看成平平常常的事，即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。竹石

郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.古诗今译

咬住了青山就决不肯放松,根须已经深扎在岩石之中.历经千万次磨炼更加坚韧,任凭你东西南北来的狂风.注释]

1.《竹石》是一首题画诗.2.咬定：比喻根扎得结实,像咬着不松口一样.3.磨：折磨.坚劲：坚定强劲.4.尔：你.5任：任凭.一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊②。①《浣溪沙》，词牌名。浣：音（huàn)②香径：散发着花香的小路。旧亭台：昔日的亭台楼阁。

徘徊：在一个地方来回地走。宋 晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊②。

[作者简介]

晏殊（991-1055）北宋政治家、文学家。字同叔。北宋抚州临川（今属江西）文港乡（今属进贤县）人，北宋前期著名词人。晏殊自幼聪明，七岁能文，被称为“神童”，十四岁以神童入试，赐进士出身，命为秘书省正字，迁太常寺奉礼郎、光禄寺丞、尚书户部员外郎、太子舍人、翰林学士、左庶子，仁宗即位迁右谏议大夫兼侍读学士加给事中，进礼部侍郎，拜枢密使、参加政事加尚书左丞，庆历中拜集贤殿学士、同平章事兼枢密使、礼部刑部尚书、观文殿大学士知永兴军、兵部尚书，封临淄公，谥号元献，世称晏元献。晏殊历任要职，更兼提拔后进，如范仲淹、韩琦、欧阳修等，皆出其门。他以词著于文坛，尤擅小令，有《珠玉词》一百三十余首，风格含蓄宛丽。其代表作为《浣溪沙》、《蝶恋花》、《踏莎行》、《破阵子》、《鹊踏枝》等，其中《浣溪沙》中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”为千古传诵的名句。他亦工诗善文，原有诗文二百四十卷，现存不多，大都以典雅华丽见长。生平详见《宋史》卷三一一。有胡亦堂辑《晏元献遗文》一卷。他的词作很有成就，虽然内容上不过是歌儿侍女、风花雪月的，而且充满了富贵气息，但表现手法很含蓄，用词造句工稳，意境优美高雅，风格蕴藉绮靡。

[注释]

①《浣溪沙》，词牌名。浣：音（huàn)②香径：散发着花香的小路。旧亭台：昔日的亭台楼阁。徘徊：在一个地方来回地走。

[译文]

我填上一曲新词，倒上一杯美酒，这时的天气，与去年相同。当夕阳西下，何时才能回转？令人无可奈

何，看见花儿又残落了；似曾相识，春燕又飞回。美好的事物无法挽留，只不过是似曾相识而已，想到这些

令人感伤。我独自在小径里徘徊，感觉很伤感寒食》

作者：韩翃

原文：

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

注释：

1、寒食：清明前一日谓之寒食，即禁烟节，汉制此日宫中钻新火燃烛以散予贵戚之臣。

2、御柳：御苑之柳，旧俗每于寒食折柳插门。

3、蜡烛：《唐辇下岁时记》“清明日取榆柳之火以赐近臣”。

4、五侯：汉成帝时，封他的舅舅王谭、王商、王立、王根、王逢时皆为候，他们被人们称为五侯。

5、斜：音“霞”。

诗意：

暮春的长安城里漫天舞着杨花，寒食节东风吹斜了宫中的柳树。

黄昏开始宫里颂赐新蜡烛，率先升起在皇庭贵族的宫里。《秋夕》

唐·杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

注释：

1、画屏：画有图案的屏风。

2、轻罗：柔软的丝织品。

3、流萤：飞动的萤火虫。

4、天阶：露天的石阶。

5、牵牛织女星：两个星座的名字。

译文：

秋夜，白色的烛光映着冷清的画屏；

我手执绫罗小扇，轻盈地扑打流萤。

天街上的夜色，有如井水般地清凉；

卧榻仰望星空，牵牛星正对织女星。《赠花卿》

作者：杜甫

原文：

锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。

此曲只应天上有，人间能得几回闻？

注释：

1、花卿：成都尹崔光远的部将花敬定，曾平定段子璋之乱。卿，当时对地位、年辈较低的人一种客气的称呼。

2、锦城：即锦官城，此指成都。丝管：弦乐器和管乐器，这里泛指音乐。纷纷：繁多而杂乱，形容乐曲的轻柔悠扬。

3、天上：双关语，虚指天宫，实指皇宫。

4、几回闻：本意是听到几回。文中的意思是说人间很少听到。

诗意：

锦官城里的音乐声轻柔悠扬，一半随着江风飘去，一半飘入了云端。

这样的乐曲只应该天上有，人间里哪能听见几回？《竹枝词》

作者：刘禹锡

原文：

杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

注释：

1、竹枝词：乐府近代曲名。又名《竹枝》。原为四川东部一带民歌，唐代人刘禹锡根据民歌创作新词，多写男女爱情和三峡的风情，流传甚广。后代诗人多以《竹枝词》为题写爱情和乡土风俗。其形式为七言绝句。

2、晴：与“情”谐音。《全唐诗》：也写作“情”。

诗意：

杨柳青青，江水平缓地流动。

岸上少女忽然听到舟中青年男子在对她唱歌。

这真好像黄梅季节晴雨不定的天气，说是晴天吧，西边还下着雨；

说是雨天吧，东边还出着太阳，是无“情“还是有“情“呢？ 雪梅 《秋夕》

唐·杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

注释：

1、画屏：画有图案的屏风。

2、轻罗：柔软的丝织品。

3、流萤：飞动的萤火虫。

4、天阶：露天的石阶。

5、牵牛织女星：两个星座的名字。

译文：

秋夜，白色的烛光映着冷清的画屏；

我手执绫罗小扇，轻盈地扑打流萤。

天街上的夜色，有如井水般地清凉；

卧榻仰望星空，牵牛星正对织女星。《赠花卿》

作者：杜甫

原文：

锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。

此曲只应天上有，人间能得几回闻？

注释：

1、花卿：成都尹崔光远的部将花敬定，曾平定段子璋之乱。卿，当时对地位、年辈较低的人一种客气的称呼。

2、锦城：即锦官城，此指成都。丝管：弦乐器和管乐器，这里泛指音乐。纷纷：繁多而杂乱，形容乐曲的轻柔悠扬。

3、天上：双关语，虚指天宫，实指皇宫。

4、几回闻：本意是听到几回。文中的意思是说人间很少听到。

诗意：

锦官城里的音乐声轻柔悠扬，一半随着江风飘去，一半飘入了云端。

这样的乐曲只应该天上有，人间里哪能听见几回？《竹枝词》

作者：刘禹锡

原文：

杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

注释：

1、竹枝词：乐府近代曲名。又名《竹枝》。原为四川东部一带民歌，唐代人刘禹锡根据民歌创作新词，多写男女爱情和三峡的风情，流传甚广。后代诗人多以《竹枝词》为题写爱情和乡土风俗。其形式为七言绝句。

2、晴：与“情”谐音。《全唐诗》：也写作“情”。

诗意：

杨柳青青，江水平缓地流动。

岸上少女忽然听到舟中青年男子在对她唱歌。

这真好像黄梅季节晴雨不定的天气，说是晴天吧，西边还下着雨；

说是雨天吧，东边还出着太阳，是无“情“还是有“情“呢？雪梅

第三篇：六上评语

1、陈禹嘉：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”作为班长，你是大家心目中的“无冕之王”，同学们对你的信任与欣赏溢于言表。你诚实稳重，宽容守信，说话不多却句句温暖人心。大家信服你过人的才华，你朴实的为人，你从容的气度，你遥遥领先的学业成绩，你的一切一切……连老师都禁不住要为你喝彩： “嘉嘉，好样的！”希望你能把自己的聪明才智更大胆地表现出来，勇挑重担，让同学们感受到一个更了不起的你。加油！

胡斌成: “人贵有志。”虽然你平日里沉默寡言，但我知道你对什么事情都有一股不达目的不罢休的韧劲，当你一次次用优异的成绩让老师欣慰的时候，老师着实被你的精神感动了。你对语文，对中国文化的兴趣在一天天的增长，你的才华也在一天天的显示。老师相信，你一定能用信心加恒心赢得未来更辽阔的天空。

葛佳乐:人生是被一个又一个亮点照亮的，而为了创造新的亮点，你可能需要随时忘记你正在拥有或曾经拥有过的荣光!你的进步是你自己努力的结果，但是过去了一个评价，你所面临的又是新的起点，大家又在同样的起跑线上出发，你应该认识明白这一点而更加努力的去拼搏，考上理想的初中是你面对的第一个良好的机遇，可要实现它并不容易，所以不要轻易放弃。摆正心态，努力前进!

许贝利：人生中的许多事情，只要想做，都能够做得到;该克服的困难，就要凭自己的力量去克服，成功贵在坚持!学习你能够取得良好的成绩，但是总是缺少一点向前冲击的那股动力，多数的时候是以沉默来代替，也许许多的机会就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的发 展，在适当的时候也要发出属于自己的声音，因为这代表着你的气势!

王炎亮：在人生的征途上，有无数个机遇，它可以让你成功，也可能让你失败，在关键时刻，命运就掌握在你自己的手里。六年级，每一位同学都有同样多的机遇，谁能够准确地把握住机遇，谁就能够笑到最后。定下心来认真地思考一下，再去寻找能够使得自己成功的那个机遇。但是前提是要端正你的品性，树立正确的人生观和世界观，否则一切都是白搭。

卢韩培：瘦弱的你却一点也不懦弱，遇到困难绝不妥协；内向的你却一点也不胆怯，课堂上 总能听到你如珠的妙语。你是负责任的班干部，你是尊敬师长的好学生。本学期，你用自己的勤奋和执着创造出了属于自己的天地，成绩节节攀高。老师打心底为你感到骄傲。如果你在搞好学习的同时，能兼顾与同学之间的友谊，我想，你在学校里的生活会变得更有乐趣。加油吧，学习上做勤劳的蜜蜂，生活上做快乐的喜鹊。期待你下个学期更上一层楼。

斯嘉焜：困难在每个人的面前都会出现，而且出现的机会是相同的，如果要能够顺利地克服困难，我们的做法就是多动脑筋，多想几招，多设计几条路，善于比别人多走半步就可以达到目的。生活学习中会遇到许多的困难，不要在困难面前一筹莫展，而是主动地去进攻，把平时认 真积累的东西发挥出来，就可以达到目标了!别忘记平时的用心积累!

王一帆： 生命并没有高低贵贱之分，任何时候都不要看轻了自己，在关键的时候，要敢于对别人大声说：“我很重要!”也许你觉得没有必要，但是这也可能是你的一个转折点，你敢于说出来，你的人生也许就由此揭开新的一页，因为你说出的是你的自信!学校里你做得不错，我送给你的这段话希望你能够重视，因为我有过这样深刻的经历与感受!朋友，努力吧!

申屠煌：人生的道路并不是平坦顺畅的，要在这个布满荆棘的艰苦途中站住脚跟，你就必须在你所处环境比较优越的条件下加强你的自身能力的培养，否则当困难来临的时候，你就不能够应对。在现在这个阶段，你必须使得自己强大起来。当你有了这样的信心和勇气的时候，你就 能够突飞猛进!其实你要相信：你也是很优秀的!挺直腰杆向前看，一切都很精彩!

吕杰：一个阶段结束的时候再回过头来看走过的路，就会发现自己许多的不足之处，认识到这一点，也正是你以新的起点迎接下一阶段的开始。这学期你进步了不少，对于你所面临的形式有了更加清醒的认识，下面就需要的努力拼搏!认真分析一下自己的处境，为自己设计一个 合理的发展计划，承担自己应该承担的责任，付出自己应该付出的努力，得到自己满意的成绩!王建杰：生活可以简陋，却不可以粗糙!不要因为一些外界的因素影响了你的学习情绪!也许你认为有一些东西在目前你觉得是很好的，但是当你再回过头去看的时候，你就发现了你的过去是多么的幼稚和无知!生活需要一股精气神，你有，但是还没有发挥出来，也许人的一生就需要这样的一点精神，我真心的希望你能够做出一个样儿来，为自己争一口气!宗一帆：在求学的道路中，你难免会遇到许多的磕磕绊绊，但是只要你能够一心一意地去奋斗，最终总是能够走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前进的方向的话，最终就会与成功无缘!认真把握好你所面对的机遇，多经受一些磨练，做出正确的选择，在每次的磕绊之后总结经验，成功将会离你越来越近。永远不要放松奋斗拼搏的劲头，努力前进。

周豪杰：：“爱人者，人恒爱之。”你是个既有爱心又善解人意的孩子，懂得在别人最需要关心的时候伸出温暖的手，更懂得同情弱者，为班级做出的贡献也有目共睹，这一点是足以令苏老师感到欣慰的。但老师在欣慰之余又多了几分担心，你的学习成绩一直不理想，这让本应完美的你有了太多遗憾。其实只要你和“勤奋”交上朋友，加上你聪明的小脑瓜，就没有什么克服不了的困难。

王振宇：：“人非圣贤，孰能无过？”活泼好动的你常在不经意间犯下这样那样的小错误，所幸的是你总能虚心接受老师的意见并及时改正。对待学习，你的态度也比以前大有进步，能及时完成各科作业，成绩也有了质一样的突破。韦老师想对你说：“真正的强者不是靠嘴皮子，而是靠美德博得大家的尊重的。”老师相信你是个名副其实的男子汉，加油，为了自己的理想而奋斗吧？

郭锦鸿：不要幻想，通过一天的努力，就能够获取一个巨大的终身受益的收获，每天走好一步，就能够得到点滴的回报，积少成多。本学期你学习中的努力与勤奋，给你带来一些成就，但是你还是要明白追求无极限，因为你的力量还没有完全发挥出来，所以还需要你再努力，再坚持，争取每天都能够有一点收获，最后达到你的目标!郭晋： 也许在你的学习中，你会遇到许多次的失败，但是当这个时候来临的时候，你千万不要说放弃，你能够做到的很简单，就是：再试一次!再试一次，就是给了你自己机会，也是给了自己勇气。在再试一次的过程中，你就会发现自己的不足，发现更加好的途径，从而尽快地赶上!相信你自己的能力，在平时的学习中再加把劲，成功不会离你太远的。

李观海：有些事情你之所以不去做，只是你认为不可能。而许多的不可能，只存在于你的想象之中。虽然在目前的学习中，你有些落后，但是这并不是不可能跟不上来的，主要的就在于你行动了没有，这很关键!不要因为你暂时的落后而担心，只要努力，成绩就会有的。从现在就 开始努力，争取发挥出你的能力，你一定会取得良好的成绩的!现在需要的就是行动。

吴曦

“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。在学业上，你已经达到了普通学生无法企及的高度，老师却相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色！楼涵谦

虽然你身体弱小，但意志坚强。你敢于提意见，为老师出谋划策。你有个性，有思维，有时你很温驯，有时你很调皮，这就是你！文科上你有敏捷的触角，灵敏的反应；理科，尤其数学，很多女生心头的痛，你却游刃有余。我知道这都是你努力奋斗的结果。希望你来来年再接再厉，提高自我要求，争取再创佳绩。金婷婷

斯文秀气的你，默默耕耘着学习这块责任田。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩！陈冠男

我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰！你头脑是聪明的，可学习成绩还需提高。老师相信只要你信心不倒，上课听讲全神贯注，最大限度地约束自己；努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸！相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你！蒋雯倩

你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你用努力浇灌而开出的花朵。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。厉驰

“字如其人，人如其字。”看你的字是一种美美的享受，品你的人更有一种心旷神怡的感觉。虽然你是个少言少语的小姑娘，但在老师心目中，你的内在潜力无穷。你聪明好学，才华横溢，稳重诚实助人为乐。你兢兢业业，学习上，你吃苦耐劳，有你这样的学生，老师既放心又自豪。老师想对你说：“你的声音很悦耳，你的笑容很灿烂，敞开你的心扉，多多与大家交流，与老师交流，把你的快乐与每一个人分享，用行动将理想实现，好么？” 范思琦 你性格虽然内向，脸上总是带着甜甜的笑容。你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。本学期的学习成绩有了很大的提高。希望你在课堂上能更认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。记住：善问者跨越高山，不问者迷路平原。老师相信，通过你的努力，来年能取得更好的成绩。相信自己，你能行！

厉育彤

知道吗？本学期你给了一个惊喜，我也没有想到你的潜力会如此之大，假如老师有眼镜的话可能早就“跌”了下来。尤其是你的数学成绩，有了很大的进步，老师希望你用学数学的热情带动学文科的热情，克服这个薄弱的环节，增强自己学习的实力，提高竞争力，在最后这半年里好好拼一回。加油吧，期待你的好消息。楼丛

你曾经以出色的能力和认真的学习态度，令老师对你青睐。但现在你的成绩也让我忧心。我担心你是因为压力太大的缘故，其实以前你学得挺好的科目，现在却因为一两次的测验搞得你信心全失。你要放开一点，文科重在记，理科重在理解。你有时怀着侥幸得的心理，这也是必须要端正。希望来年你的成绩能有质一般的飞跃，加油吧！郑倩蓉

你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。如果在好的基础上，再提高对自己要求，好上加好，相信你会成为同龄中的佼佼者！加油吧，为了我们心中的理想而奋斗吧。卢雪：

你是一个尊师爱友，品质好，经得起磨炼的体育健儿。不管是严寒还是酷署，你都能积极参加学校的晨锻。终于，在这次全市小学生体育比赛中取得了令大家刮目相看的好成绩，既为学校争了光，也为自己赢得了无上的荣誉。老师与同学们都为你的特长鼓掌。如果你再文化科的学习上用点心，取得一定的进步，老师和家长会更欣慰。

朱思远

你是一个聪颖、开朗的女孩子。通过一个学期的努力，这你具备了良好的思维素质，学习上你努力、执着、向上。在往后的日子里，你要注意锻炼自己多方面的能力，语文数学齐头并进，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。老师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度，来年能有更大的突破。加油吧，理想的初中在向你招手！

蒋心妮

课堂上的你，侃侃而谈，常能听到你清脆响亮的声音；课外的你，一脸灿烂的笑容，一不小心就让人喜欢上你。你是一个开朗活泼又具有正义感的女孩子。如今的你，无论是学习成绩还是工作能力都是班里的佼佼者。“台上一分钟，台下十年功”，老师知道你今天的成绩是长期努力的结果，希望你保持这股韧性，在将来的人生中有更大的作为。

汪澜

外表腼腆，内心热情的你是班里同学拥护的对象。你待人坦诚、谦虚有礼。老师意识到后半学期的你是真的把学习放在第一位的好同学，各方面有了一定的进步。老师欣赏你的这份学习态度。如果在理科学习中，你能多一份细心、多一份执著，我想成功指日可待。期待你来年变得越来越强，考上理想的初中，加油吧！

沈凯晴

尽责的你，专心地做着工作，带领我们班同学健康成长；认真的你，踏踏实实地学习着；开心的你，神采奕奕地与同学分享你的快乐。有时的你学习成绩异常优异，有时的你却在考试时频频出错。你是一个矛盾的结合体。如果你能更加灵活运用学过的知识，能够开动脑筋举一反三，持之以恒，相信你会取得更优秀的成绩！加油，期待你明年考上理想的初中。

第四篇：六上评语

六年级毕业鉴定

“心地无私天地宽。”憨厚豁达的你让同学们真正感受到了“热心”的含义和力量。你能全心全意为大家服务，用汗水为大家营造了舒适的学习环境。课程超市中，你的善于思考受到老师的表扬，也引起了老师们的奇怪：这么聪明的孩子为何老被说学习落后？的确，唯有辛苦耕耘才有收获。希望你今后在学习上能树立起吃苦的精神,远离“懒惰”，更主动,步步留印，留下矫健的步伐！

课上，你有独特的见解，习作，你有自己的精彩生成。头脑灵活，思维敏捷，别人不能回答的问题，你都能出色地回答出来。你效率很高，可是却会“马虎粗心”，与“完美”擦肩而过。所以老师希望你能运用你灵活的大脑，去开垦属于你的那片沃土，多一点细心，多一份宽容，多一份精雕细琢，相信你的明天一定灿烂辉煌。

撒下一路欢笑，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，你真是个活泼开朗的孩子，大家都喜欢你。喜欢你课堂上聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动会上顽强拼搏的英姿。你是一个很有潜力的学生，因此不要对自己轻易说“不”。把握住未来的道路，多看书，勤练笔，你定能成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰！

“琴棋书画，均有所通。”这学期你参加自主课程之后，这话用在你身上恰如其分。你的才华常在不经意间展示得淋漓尽致，发言积极，思维活跃。但你的学习需要外力来激发，你的懒惰，让你的智慧暗淡无光。你潜力无限，希望你不要安于现状，厚积薄发，成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰！多一份精雕细琢，多一份扎实细心！生活中你时而沉着、稳重，时而风趣、幽默，时而妙语连珠，能为周围的同学带来无尽的欢乐。同样你也有着自己独特的一套学习方法和思维方式，比如你的记忆方式，值得大家借鉴。为此，你拥有较好的学习基础，学习效率也较高。但有时那位 “粗心”的朋友会干扰你，让美好的结局出现了一点小瑕疵。“逆水行舟，不进则退。”希望在未来的日子里，你能更严格要求自己！这学期老师见证了你的成长，你能自觉完成作业，不再缺失了。你认识到学习的重要性，但有时的课堂却不能做到注意力集中。生活中，你尊敬师长，但有时的漫不经心却让人难以理解。没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。多一点细致用心，少一点随心所欲，端正学习态度，合理统筹好自己的时间，定能收获人生美丽的花朵。你像一股细流在默默地流淌，没有大声的喧哗，稳重、踏实、文静。这学期你的进步有目共睹：声情并茂的朗诵使我们身临其境，写作上也逐渐入门，会细致描述了，这都是你勤奋的结果。“人生如同做雕塑，捏得好便是一个成功的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴。”老师衷心地希望你能时刻提醒自己，保持良好的状态，认真听讲，多动脑筋，融会贯通，去迎接以后的学习和生活，为自己捏一个成功的雕塑。平日里总能看到你真诚的笑脸，你童真的心给我们带来爱的感受。你悄悄地在老师讲台上放上水果，你热心帮助同学，看到同学有困难，挺身而出。但是，大好的时光总在你的指尖悄悄流逝的。老师衷心希望你能抓紧时间，提高效率，心无旁骛，用你的勤劳和善良去收获最美的花朵！请记住：唯有辛苦耕耘才有收获。希望你今后在学习上能更主动，更认真！你是个认真懂事，胸怀大志，有上进心的孩子。不论是在学习的赛场，还是运动场上，你都挥斥方遒。潇洒的英姿给老师与同学留下了极深的印象，也为班极争得了荣誉。大家很佩服你的这种勇于拼搏，不愿服输的精神。生活就像深奥莫测的汪洋大海，面对生活，我们应是敢于挑战的冲浪者。衷心希望在以后的学习中，你能注意培养自己的创新意识，相信你会有更加出色的表现。你就像一个旭日东升的朝阳，活泼，充满活力，让人喜爱。从你不经意的语言中，流露出了你是个懂得关心他人的贴心孩子，你尊敬老师，热爱班集体，有上进心。这学期我们都见证了你在学习上的进步，课堂上大胆发言，声情并茂的朗诵还往往使我们身临其境，回答问题也有自己的真知灼见。老师衷心希望这种好的学习势头能够一直持续下去，树立起吃苦的精神,一步一个脚印，相信你的未来一定能像太阳一样光芒四射。你是个有智慧和创造力的孩子，你很有潜力。但是，面对学习，你存在逃避和畏难情绪。老师看得出你想努力，可也看到你少坚持！千万不要对“懒惰”恋恋不舍，要和“勤奋”交朋友，他会让你体验到什么是“成功”。真诚地希望你能运用你灵活的大脑，不再拖拉欺瞒，舍弃昙花一现，选择香气悠远，那才是生活的智者！温文尔雅的谈吐，踏实勤恳的作风，持之以恒的态度，你是一个老师和同学都欣赏的孩子。你的文章熠熠生辉，你的训练扎实勤奋，你的学习名列前茅。衷心希望你延续踏实细致的学习劲头，勇敢地挑战自己，学会踊跃地发表自己的见解，迈出了全面发展的矫健一步。你是轻松掌握课本知识的聪明孩子，也是能坚持努力训练的英雄，今年你终于六年磨一剑，自信地展示了自己的风采，获得了国际象棋锦标赛的第二名。你能抓紧时间，奋笔疾书，很快地完成作业。老师讶异于你做作业时的神速，可又发现你作业中的字迹潦草、马虎粗心。世上没有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必须潜入海底。真诚地希望你能充分发挥你的潜能，潜入书籍海洋，获取优美的词句来美化你的习作！让语言告别平实乏味！你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，生活中的你不需要老师三番五次的叮咛，是一名较让老师省心的好学生。这学期，习作上也小有成效，把人物的神态动作写细致了！老师希望在以后的学习中，你能多与老师同学交流，并注意学习的灵活性，刻苦钻研，勇于实践。你会成为天上一轮皎洁的明月！宽容善良是你的美德，你总是以海纳百川般的胸怀去包容他人，从不计较个人得失。在学习上，你踏踏实实，一步一个脚印，看着你一丝不苟的作业，老师真感到欣慰。“山再高，高不过一个人的意志；路再长，也长不过人的一双脚。”真诚地希望在以后的学习中你能够多下点功夫，精益求精，挑战难题，心无旁骛，用你的勤劳和善良去收获最美的花朵！你是个认真懂事，胸怀大志，有上进心的孩子。你待人随和、诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐意助人。大家很佩服你的这种踏实努力，不愿服输的精神。这学期，你作文上能进行细致地描绘，也获得了一定的进步。但“生活就像深奥莫测的汪洋大海，面对生活，我们应是敢于挑战的冲浪者。”衷心希望在以后的学习中，你能注意培养自己的创新意识和创新能力，相信你会有更加出色的表现。你是个善良、可爱又腼腆的孩子，还是个聪明和有创造力的孩子。你能遵守学校的各项规章制度，你待人随和、诚恳，同学关系好。但面对学习，你有些畏难情绪哦！通往胜利的彼岸肯定有许多荆棘。如果你的基础知识能再牢固一点，上课能再认真听讲一点，那么你也会是一个佼佼者。真诚地希望你能摒弃懒惰，刻苦学习，畅游书海，用知识武装头脑！相信你会成功！你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学。憨厚善良的你让同学们真正感受到了“热心”的含义和力量。你总能全心全意为大家服务，班里缺水了，你一马当先，任劳任怨。目前，你的成绩不如人意，老师觉得这与你的学习态度，与你的积累和检查有关。希望你不要气馁，改进学习方法，静下心来保质保量地完成作业。记住：坚持就是胜利！你一定会逐渐缩小差距的。你总是以灿烂的笑容对待身边的人，你总能用海纳百川般的心去包容身边的同学。你是个聪明的孩子，接受能力很强。你能很快学习新鲜事物，可又很快地把他抛在脑后。老师觉得那是缺少一份扎实和钻研，希望你能勇敢地去改变，端正态度，认真检查，严格地自我要求。静下心来，沉下去，学习需要它！你发言积极，思维活跃，很喜欢看书。你很聪慧，只要你努力，事儿必定能成功——这不，期末写字等级考试你沉着对待，挺有大将风度的！但你的学习需要外力来激发，你的懒惰，让你的智慧暗淡无光，你的随意、漫不经心，让人难以理解。没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。希望你认真完成每一次作业，提高习作水平，成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰！你诚恳朴实，恬静可人。生活中，你体谅宽容，热心帮助别人，努力干好力所能及的事。学习方面，你积极进取，不断进步。你的诗作充满了童真的韵味，清新的气息，让人爱不释手。你的图画参与区级比赛，获得了好成绩。“只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”希望你能扎扎实实地走好每一步，多开动脑筋，举一反三，落笔细致，谋略而后动，开垦出属于自己的那片沃土。待人随和、诚恳，同学关系好。热爱集体，乐意助人是你的美德。你担任英语课代表、数学课代表，工作任劳任怨、一丝不苟，那么朴实，用实际行动博得了大家的一致称赞。希望今后你能不断充实和完善自己，大胆活跃些，勤问多思，精益求精，畅游书海，争取在学习上跃上一个新台阶！你是一个文静、可爱、懂事的女孩，你是老师的好帮手，卫生委员的工作一丝不苟，有条不紊。你学习认真刻苦，有上进心，有不服输的韧劲。课堂上专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业。你心灵手巧，有美术天赋。今后，学习上要多问，多思考。老师相信：只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵和乖巧。你是位小老师，领着大家整齐有序地进行早读；你还是位小指挥官，指挥同学们布置教室。老师喜欢看你默默地吮吸着知识的甘露，喜欢看你在知识的海洋里畅游的意气风发，也喜欢看你在课间象蝴蝶一样在大自然中飞舞的快乐。浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，一切均来自你的勤奋踏实！望你一如既往，策马奔腾！勤奋好学、温文尔雅是大家对你公认的评价。生活中总能见到你淡淡的笑容，这源于你的自信，亦源于你的实力。你在学习上的认真与执着给我们留下了深刻的印象。最欣赏你优美的语句，清新的笔调。每次打开你的作业本就有一种美的享受。“只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”老师希望你能不断磨砺自己，多给自己大胆发表自己见解的机会，多给自己实现自身价值的机会，一如既往，开拓一片属于自己蔚蓝的天空！26 你是个恬静可人的孩子，你的思维比较开阔，知识面较为广泛，这是你爱好看书的缘故。这学期，你认识到了学习的重要性，积极进取，看着一次比一次优美的文笔，真是倍感欣慰。更令老师叹服的是你一遍又一遍地苦练演讲稿的身影！人生的路还很长，老师希望你能扎扎实实地走好每一步，勤思善问，迎接你的将会有更多的掌声！有责任感，有组织能力，有礼貌，做事有条不紊，积极上进……在你的身上真是有数不尽的优点，老师看在眼里，喜在心里。不可否认，你具备一个优秀班干部的优良品质，尤其是你工作的认真负责和具有独挡一面的能力。但“知识不经过自己的挖掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”这需要你在学习上做个有心人，多一点精益求精，少一些不求甚解，多一点细致推敲，少一些随意而为。相信，迎接你的必定是个灿烂的明天。你的眼睛里闪烁着聪慧，你的言语中透露着机智，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的敏锐。你是一位充满智慧的孩子，对知识的领悟力强，有较强的创新能力。担任语文课代表工作中，也能认真细致地开展工作。学习犹如大海行舟，只有顽强拼搏，坚持不懈，才有能力驶向金色的海岸。老师希望你上课多一份认真，少一些分心，加快一些节奏，少一些随意。相信，你一定能开拓一片属于自己的蔚蓝的天空！宽容善良是你的美德，你总是以海纳百川般的胸怀去包容他人。班级主持人工作尽心尽职，为大家营造了一个快乐的空间。在学习上，你踏踏实实，一步一个脚印，看着你一丝不苟的作业，老师真感到欣慰。真诚地希望在以后的学习中你能够多下点功夫，提高学习效率，精益求精，追求自己的特色，扬起属于自己的风帆！面对学习，你认真高效，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔强，淳朴之中透着踏实。课堂上你那专注的眼神，认真的学习态度，值得同学们借鉴。一学期来，你改变了以前上课不愿发言的缺点，能够踊跃地发表自己的见解，勇敢地迈出了全面发展的第一步。希望在未来的日子里，你能更严格要求自己，精益求精，注重思考，开拓眼界！

你是一个文静的女孩，但在文静的背后有着深邃的思想和独到的见解。喜欢看你默默地吮吸着知识的甘露，喜欢看你在知识的海洋里畅游的意气风发，也喜欢看你专注地聆听。你总是能很好地安排你的学习，为此，你成绩优异，独领风骚。你的一篇篇作文深情并茂，深得老师和同学们的赞赏，你的一幅幅画卷，又赢得了啧啧的赞叹；你的一丝不苟的学习态度也是大家的典范。希望你今后的学习生活中，不求真知誓不罢休，那么必定前途无量！

课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体，你那细致入微的笔触业已打动老师的心扉。你是老师的得力助手，担任语文课代表工作出色地完成。衷心希望在以后的学习中，你能更为大胆地阐述自己观点，让自己的创新意识更加闪现！你的生命之树一定会开出灿烂的花朵。

你是个善良、诚实又懂事的孩子。交给你浇花的工作，踏实完成；打扫卫生时，你总是一丝不苟；同学有困难时，你能及时伸出温暖的手。凭着你的认真与执著，学习上已取得了一定的进步，写作上初入门庭。那是你的收获！愿你多做学习的有心人，脚踏实地，勤奋、执著地去追求，多表达，多实践，那么，你一定能收获最美丽的花朵！理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，等着你大胆尝试！

你像一股细流在默默地流淌，没有大声的喧哗，稳重、踏实、文静。学习上虽没有突飞猛进，却也在慢慢地进步。这学期你有了一定的收获，记忆熟练多了，习作上也有了生动细致地描绘，听写的正确率很高。看着你快乐地学习态度，真替你高兴。对呀，只要勤于开垦，收获肯定丰硕！以后，上课回答问题时胆子可以再大些，注重知识的迁移，更轻松灵活地面对学习！

你是个文静内向的小姑娘，宽容善良是你的美德。你总是以海纳百川般的胸怀去包容他人，从来不计较个人得失。在学习上，你总是踏踏实实，一步一个脚印，看着你一丝不苟的回家作业，老师真感到欣慰。但是你也要学会融会贯通、举一反三。孩子，是时候张开羽翼，展翅飞翔了！学会合理地安排自己的学习和生活，迎接你的一定是那一片湛蓝的辽阔的苍穹。

你性情温和，言语不多，但你勤奋好学，有浓厚的学习劲头。你能克服各种困难，不断战胜自我，充满着一种上进的朝气。生活并非一帆风顺，有喜悦也会有悲伤，希望你能调整好情绪，坦然面对，不被紧张情绪牵绊住。扬起你的笑容来，豁达开朗地发言，善于质疑问难，举一反三，相信你会有更加出色的表现。

你由文静逐渐走向开朗，由内敛逐渐变为干练，这是你经历班干部工作中潜移默化的转变。印象最深的是你上台参与大队委演讲中——沉着冷静，落落大方；感受最深的是你专注的神情背后透射出对知识的渴望。“只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”请你更为大胆地去勇敢尝试与开拓！

你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。你的思维比较开阔，知识面较为广泛，这是你多看书的缘故。你能充分认识学习的重要性，积极进取，不断进步。看着你一次比一次洒脱的文风，一次比一次优美的文笔，真是倍感欣慰。希望你能在自己的奋斗目标的指引下，能扎扎实实地走好每一步，多一点细致，少一点粗心。

第五篇：六上评语

沈益斌：你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个副班长，你非常尽责。记得那次“自理小能手”竞赛吗吗？尽管你没能获得名次，但老师知道你努力了。送你一句话“奋斗未必成功，但成功肯定属于奋斗者”，希望它能对你有所启发！

叶灵：作为班长，你从来没有号令群雄的架势，却博得大家的全力支持，真是“其身正，不令而行”。你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更希望看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。那时你将赢得更多的掌声与荣誉。

林梦琴：你是一个听话的孩子，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课还能积极举手发表自己的意见，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼！

张昌盛：你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和较强的责任心，能协助老师管理好班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信。学习认真主动，积极思考，大胆发言，思维开阔。“人无完人，金无足赤”，你处事不够稳重，经常与行为习惯不好的同学为伴，“没有规矩，不成方圆”。愿来年能看到一个新的你！

孙晨文：你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，全部同学都默默地把你作为榜样。你团结同学，待人有礼貌、诚恳。老师想，如果你能主动与同学们交往，上课大胆发言，那么你将更加出色，更加完美！愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步！

俞燕燕：所有人都说你是位头脑灵活的孩子，然而你的聪明不是用在学习上；所有人都知道你是个要求上进的孩子，但不能只是嘴上说说而已，你要用实际行动证明自己的决心。“聪明＋勤奋＋踏实=成功！”这是老师送给你的新年礼物。努力吧，愿来年看到崭新的你！

郑涛：你勤奋好学，思维敏捷。每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛和考试都能创造出奇迹，给老师和同学留下深刻的印象，希望你今后在学习和各项活动中更加大胆施展自己的才干，使自己更加出色！

毛叶涵：你是我们班上的“小才女”，优美的文笔，逼真的绘画，赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

阮晓晔：古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母对你寄予厚望，老师相信：以你的聪明加上你的勤奋，就一定能取得好的成绩。

桂佳圆：在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸！

郑舒予：别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，作业中有时字迹潦草、偷工减料不是好现象。学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

冯鲁贝：从你那忽闪的不太大的眼睛看，你也是一个要好的孩子。上学不迟到，友爱同学。但由于基础差，成绩不理想。希望你上课听讲再认真一些，作业完成得再好一些。努力从今天开始，成功从“零”开始。你不会让老师失望吧？

孙娉婷：你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够优秀，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳！

杨嘉皓：“摄象机”只具记录功能，而老师除了具有“摄象机”般的双眼外，还有一个“分析”功能强大的大脑，对你也做过全面分析，结论是：聪明好学的你其他方面都好，就是缺乏持之以恒和勤奋进取的精神。老师希望你拥有它们并懂得“满招损谦受益”的含义！

莫雪阳：你的脑子不错，责任心也很强，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，做事速度也不够快。试想一下，假如你科学安排好学习时间，作业再细心一点，钻劲更强一些，实效更高一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫，为何不试一试？

裴贝：你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力；你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力；你机灵、好动，但往往又不注意场合与分寸。望你在新的一年里以勤为友，以苦为伴，以恒为灯，以实为路，认认真真做事，踏踏实实做人，你会很棒的！

周弋鑫：古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出更美好的未来呢？

王蕾：我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！虽说身兼数职最能锻炼人，但绝对需要不懈地上进心和不屈的毅力，你能做到吗?

王蓓：你是一个心灵手巧的孩子，你能歌善舞，画的画活灵活现，甜美的歌声给老师和同学流下了深刻的印象。你的学习也从不松懈，课堂上，你发言积极，为板报也没少出汗，老师对你表示感激。如果办事（学习等各方面）能再细心些，精益求精，你还有什么可挑剔的呢？

虞皓帏：你是个讨人喜欢的男孩子，你的思维比较开阔，懂得比别人多，这是你多看书的缘故吧。虽然生活给你不小的打击，但你仍拥有乐观的心态，“不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香”，相信你能战胜挫折，实现美好的梦想，拥有鲜花和掌声。

应颖：你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，其实你也很优秀，知道吗？你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待。俗话说“天下无难事，只怕有心人”，我相信，只要坚持你的学习态度，改进一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！相信吗？

熊伊健：你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己；你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够；你渴望学习成绩的进步，但又缺乏勤奋好学的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终获得到成功的喜悦！

胡倩：你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，可刻苦钻研精神还不够、缺乏正确有效的学习方法，因此学习成绩起色不大。俗话说“天下无难事，只怕有心人”，我相信，只要你今后能正视自己的不足，勤奋学习，成绩肯定会有更大的进步的！

潘群炜：你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让人赏心悦目。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言踊跃些，提问大胆些，课后刻苦些，方法改进些，那你的成绩一定会更上一层楼！

刘子潼：你是一个聪明可爱的男孩。尊敬老师，友爱同学，热爱劳动是你的美德。你的成绩一般，学习上需要多努力，愿你在平时多花些精力在学习上，加强对知识的掌握，老师相信你一定会取得令大家满意的成绩！

徐建军：在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

余立：你是一位憨厚老实、纯真可爱的孩子。你与同学和睦相处，对待老师彬彬有礼；最让老师不放心的还是学习很不踏实。如果你能严格要求自己，事事讲究“认真”二字，就一定能更上一层楼。老师建议你利用寒假时间，多练练字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好印象。送你一句话：有志者，事竟成！