2015年学前教育政策与法规试题及答案

第一篇：2015年学前教育政策与法规试题及答案

2015年学前教育政策与法规试题及答案

《学前教育政策与法规》期末试题及答案

一、填空题（每空格2分，共32分）

1．教育法律是反映__________和教育规律的一种规范。

2．幼儿园应当对教师的________、________、_________和__________进行考核。3．国家实行幼儿园___________，未经登记注册，任何单位个人不得举办幼儿园。4．幼儿园的管理体制为___________________和__________________。5．___________负责幼儿园的工作。

6． 教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的___________。

7．幼儿保育是指成人为________岁的幼儿提供生存和发展所必需的环境和物质条件，并给予精心的照顾和培养，以帮助幼儿获得良好的发育，逐渐增进其____________。

8．《幼儿园教育指导纲要（试行）》在语言领域指导要点中写道：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展语言的关键是创设一个能使他们_______、_______、_______、_______并能得到积极应答的环境。

二、改错题（每题5分，共30分。要求先判断正误，错误的要予以改正）1．《中国教育改革和发展纲要》属于教育法律。（）

2．幼儿户外活动在正常情况下，寄宿制幼儿园不得少于两小时。（）3．科学教育不应渗透于一日生活之中。（）

4．培养幼儿的健康行为被视为幼儿健康教育的核心目标。（）5．幼儿园可以以培养幼儿某种专项技能为由另外收取费用。（）

6．动员社会捐助，或向群众集资办园，要贯彻自愿、量力、群众受益的原则。（）

三、简答题（每小题6分，共24分）1．请说出教育政策的特点。

2．申请正式设立民办学校的，举办者应当向审批机关提交哪些材料? 3．幼儿教师的义务有哪些？ 4．幼儿教师有哪些合法权益？

四、材料分析题（每小题14分，共14分）

1．×××幼儿园门前的“壮观”场景，让许多家长记忆犹新。为给孩子争取一个宝贵的入园名额，一百多名家长，搬来了帐篷、行军床、躺椅、板凳，在门口排成长龙日夜坚守，来得最早的煎熬了九天八夜，但很多人却依然未能如愿。该园原只招80名孩子，却收到800多张“打招呼”的条子。最后，园方决定，对前来报名的幼儿园进行测试选拔，并把各个班的招生人数扩大，小班（3至4周岁）40人，中班（4至5周岁）50人，大班（5周岁至入小学前）55人。问题：该幼儿园的做法对吗？请依据相关的学前教育政策和法规对其进行分析。

附：答案

一、填空题（每空格2分，共32分）

1．教育法律是反映广大人民利益和教育规律的一种规范。

2．幼儿园应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩进行考核。3．国家实行幼儿园登记注册制度，未经登记注册，任何单位个人不得举办幼儿园。4．幼儿园的管理体制为“地方负责，分级管理”、“有关部门分工负责”。5．_园长负责幼儿园的工作。

6． 教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。

7．幼儿保育是指成人为0-6岁的幼儿提供生存和发展所必需的环境和物质条件，并给予精心的照顾和培养，以帮助幼儿获得良好的发育，逐渐增进其独立生活的能力。

8．《幼儿园教育指导纲要（试行）》在语言领域指导要点中写道：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

二、改错题（每题5分，共30分。要求先判断正误，错误的要予以改正）1．《中国教育改革和发展纲要》属于教育法律。（）错（2分）

《中国教育改革和发展纲要》属于教育政策（3分）

2．幼儿户外活动在正常情况下，寄宿制幼儿园不得少于两小时。（）错（2分）

幼儿户外活动在正常情况下，寄宿制幼儿园不得少于3小时。或幼儿户外活动在正常情况下，幼儿园不得少于2小时。（3分）

3．科学教育不应渗透于一日生活之中。（）错（2分）

科学教育应当渗透于一日生活之中。（3分）

4．培养幼儿的健康行为被视为幼儿健康教育的核心目标。（）错（2分）

幼儿健康行为的养成被视为幼儿健康教育的核心目标。（3分）

5．幼儿园可以以培养幼儿某种专项技能为由另外收取费用。（）错（2分）

幼儿园不能以培养幼儿某种专项技能为由另外收取费用。（3分）

6．动员社会捐助，或向群众集资办园，要贯彻自愿、量力、群众受益的原则。（）对

三、简答题（每小题6分，共24分）1．请说出教育政策的特点。（1）教育政策的目的性与可行性（2）教育政策的稳定性与可变性（3）教育政策的权威性与实用性（4）教育政策的系统性与多功能性（每点各1.5分）

2．申请正式设立民办学校的，举办者应当向审批机关提交哪些材料?（1）筹设批准书（2分）（2）筹设情况报告（1分）

（3）学校章程，首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单（1分）（4）学校资产的有效证明文件（1分）

（5）校长、教师、财会人员的资格证明文件（1分）3．幼儿教师的义务有哪些？

（1）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

（2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务

（3）观察了解幼儿，理解和尊重幼儿。依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班的具体情况，制定和执行教育工作计划，完成教育任务

（4）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作（5）与家长保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务（6）定期向园长汇报，接受其检查和指导（每点各1分）

4．幼儿教师有哪些合法权益？

（1）教育科学权(0.5分)（2）科研权(1分)（3）指导评价权(1分)（4）参与幼儿园管理权(1分)（5）培训进修权(1分)（6）获得报酬待遇权(1分)（7）其他合法权益(0.5分)

四．材料分析题（每小题14分，共14分）答：该幼儿园的做法不对。

《幼儿园工作规程》第九条规定：幼儿园招生除进行体格检查外，严禁任何形式的考试或测查。为此，本案中在招生中组织测试选拔幼儿的做法是违法规定的。此外，《幼儿园工作规程》第十条规定： 幼儿园规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则，不宜过大。幼儿园每班幼儿人数一般为：小班（3至4周岁）25人，中班（4至5周岁）30人，大班（5周岁至入小学前）35人，混合班30人，学前幼儿班不超过40人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。本案中该幼儿园的招生人数明显不符合要求。

第二篇：学前教育政策与法规答案

学前教育政策与法规答案

作业一

一、选择题

1、教育法律是（D）制定或认可的教育活动法规。

2、（B）是我国的教育基本法。

3、取消资格属于（B）。

4、（A）可以与当事人协商解决。

5、（B）是一种惩治最为严厉的法律责任。

6、（D）是国家或政党在一定历史阶段提出的教育工作发展的总方向。

7、学前教育法规的特点有（C）8、1949年12月23-31日，第一次全国教育工作会议召开，学前教育方针核心精神是借助（D）的教育模式。9、1983年邓小平提出教育要面向现代化，面向世界，面向（C）的教育指导思想。

10、新中国成立后的第一个幼儿教育行政法规是（A）。

11、（D）年《儿童教育公约》在我国生效。12、20世纪六七十年代曾出现一种把早期教育片面理解为早期（D）开发的倾向。

13、学前教育的“三个学会”（C）、学会求和学会关心。

14、幼儿的各种能力是在（C）中获得的。

15、全面促进学前儿童素质的和谐发展是学前教育的中心任务，发展包括（D）。

二、判断题

1、教育政策强制力比法律弱。（√）

2、教育法律一般情况下其适用范围比教育法规要狭窄。（×）

3、行政处罚是对犯有违法失职行为或违反内部纪律的所属人员的一种制裁。（×）

4、学前教育政策是实施学前教育行为的出发点以及行动过程和归宿。（√）

5、学前教育政策有稳定性的特点。（×）6、1985年日本召开的国际幼教会议呼吁早期教育从智力中心转向促进幼儿富有个性的全面发展。（√）

7、“全面和谐发展”是幼儿园教育目标的核心要求，既是出发点，也是归宿。（√）

8、在发展儿童知觉的过程中要尽量提供主动的活动，让儿童主动操作而不要被动地灌输。（√）

9、开放性的游戏环境包括物理环境、物质环境。（×）

10、活动区的创设不利于幼儿个体的充分发展。（×）

三、问答题

1、学前教育启蒙性质的特点有哪些？P55 答:特点：第一，幼儿认识的内容应是幼儿周围生活环境中常见的、有代表性的、具体形象的、浅显易懂的自然知识和社会知识，初步培养幼儿关于数量、时空等概念，发展其语言表达与审美能力等

第二，对幼儿认知的要求虽是粗略、浅易的，但必须是科学的、唯物的、辨证的。

第三，学前教育的方式应形象、具体、直观、生动活泼，并要求多种形式、手段、方法合理集合，综合运用，创设立体、开放的教育环境。

第四，强调学前教育不以传授知识的多少为主要目标，重在发展幼儿素质，开

发幼儿智能和创造性，培养良好个性品质，提高适应社会环境能力等。

2、幼儿园教育目标的实质要求有什么？P56 答：（1）要求幼儿园毫不例外地执行党的教育方针（2）要求幼儿园全面实施素质教育

（3）要求“面向全体幼儿”与“因材施教”统一（4）幼儿整体发展与培养完整儿童

四、讨论题 P41-49 改革开放后学前教育政策法律有何特点。

答：1.为建设有中国特色社会主义幼儿教育体系提供路线方针保证 2.开展科学研究，探索建设有中国特色社会主义幼教体系的规律 3.适应时代要求提高师资水平

4.21世纪我国学前教育的发展出现了新的特点

作业二

一、选择题

1、“两条腿走路”的幼儿教育事业发展的方针是指国家教育部门和（C）力量办园。

2、（C）为幼儿园教育工作的基本原则。

3、幼儿园活动的场地，人均面积应达到（A）平方米。

4、幼儿园教育中，要充分利用环境，以积极运用（D）为原则。

5、教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、（C）。

6、成人与儿童交往最初伴随着（D）以后才获得概括的意义。

7、（D）教育是一切教育最基本的原则。

8、科学教育的内容应从（B）取材。

9、决定教育有效性的关键因素—适宜性包括（D）适宜性和（）适宜性。

10、（D）均是幼儿园教育评价工作的参与者。

11、（C）是现代社会每个儿童应当拥有的基本权利。

12、幼儿教育不应该（D）。

13、学前教育是指（C）周岁的儿童教育。

14、（B）部门对幼儿教育负主要责任，其他部门要主动配合做好工作。

15、正确的儿童观为（D）。

二、判断题

1、幼儿园要贯彻“预防为主”的卫生工作方针。（√）

2、我国的幼儿教育不属于免费义务教育，家长应该缴纳幼儿园提出的各项保育、教育费用。（√）

3、幼儿是幼儿园教育评价的客体。（√）

4、幼儿健康应包括身体健康和心理健康。（√）

5、《纲要》非常重视交流活动和语言环境对幼儿语言发展的影响。（√）

6、科学领域的知识明显地具有“情景化、过程化、活动化、经验化”的特点。（√）

7、幼儿艺术活动应以幼儿为本，强调主动性，改变幼儿被驱使进行艺术活动的被动地位。（√）

8、应当促进幼儿身心全面健康和谐发展，为人的终身发展奠定良好的基础。（√）

9、幼儿教育教师是主体，以教师为中心，儿童是活动的主体。（√）

10、同伴及其交往是儿童重要的学习资源与环境。（√）

三、简答

1、如何理解幼儿园以游戏为基本活动？P73 答:（1）游戏是以幼儿为主导的、基本的活动，能促进幼儿身心的全面发展（2）游戏是促进幼儿身心发展的最好活动形式，是向幼儿进行教育的基本途径或者说是学前教育的重要手段之一。

（3）游戏是幼儿主动学习的重要方式，因此不能把它和学习、劳动等活动对立起来，必须有意识地把这些活动有机地结合起来，使他们成为相辅相成的教育手段。

（4）游戏是幼儿自我表现的良好形式，也是教师了解幼儿对周围现实生活反应的途径。

2、《幼儿园教育指导纲要》的基本指导思想有哪些？P85 答：

（一）可持续发展的教育观

（二）以人为本的教育原则

（三）学科融合与生态教育

（四）全方位动态评估

四、论述题P94

《幼儿园教育指导纲要》的实施对幼儿教师的要求有哪些？ 答：

（一）全面、正确地了解儿童

（二）有效地选择、组织教育内容

（三）创设发展支持性环境

作业三

一、选择题

1、审批机关应当自受理筹办民办学校的申请之日起（B）日内以书面形式做出是否同意的决定。

2、申请正式设立民办学校的审批机关应当自受理之日起（B）月内以书面形式做出是否批准的决定，并送达申请人。

3、国家实行教师职务制度，具体要求由（C）规定。

4、幼儿教师普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话测试等级标准》（C）以上标准。

5、幼儿园的一日生活包括（A）。

6、幼儿户外活动在正常情况下，每天不得少于（B）小时。

7、幼儿园一般每（B）测身高、视力一次。

8、幼儿园的双重任务是教育幼儿和（B）。

9、幼儿园教育内容要有机联系、相互渗透，注意（D）。

10、幼儿园教育内容强调注重儿童的经历、感受、体验的教育价值，这是教育内容的（C）特征。

11、教育评价方面的原则有（D）等。

12、应根据幼儿的（C）选择和指导游戏。

13、幼儿园的游戏材料应强调（C）和可变性。

14、幼儿园教育具有教育性和（D）特点。

15、政府部门对民办幼儿园需（D）。

二、判断题

1、《民办教育促进法》的颁布实施标志着中国民办教育的发展开始进入法制化轨道。（√）

2、民办教育是实施科教兴国战略的一次重要基础性工作。（√）

3、实施学前教育的民办学校不可以自主开展教育教学活动。（√）

4、民办学校在扣除办学成本、预留发展基金以及按照国家有关规定提取其他的必须的费用后，出资人可以从办学结余中取得合理回报。（√）

5、教师资格证书终身有效，全国通用，具有较高的权威性和稳定性。（√）

6、园长的素质如何直接影响到全园工作的进展，决定着幼儿园的生存和发展。（√）

7、幼儿教师权利是指幼儿教师在教育活动中享有的由教育法赋予的权利，是国家对教师。（√）

8、教师义务是指法律规定的对教师必须做出一定行为或不得做出某些行为的约束。（√）

9、幼儿教师参加培训是权利，不是义务。（×）

10、集体教育活动是对幼儿进行系列教育、规范教育的重要形式。（√）

11、幼儿园的保育工作，主要是幼儿生活的安排和护理，身体的保健和养育及生长发育指标的完成。（√）

12、幼儿园发生食物中毒、传染病流行时，要及时报告教育部门或卫生行政部

门，等候他们处理。（×）

13、幼儿园的教育内容分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，应独立开来进行教学。（×）

14、幼儿园教育应侧重知识和技能。（√）

15、民办学校可以根据办学成本自主地确定收费项目。（×）

三、简答题

1、幼儿教师岗位培训方法有什么？P155 答：1.教材教学培训 2.职后补偿性学历教育 3.继续教育 4.教师职务培训

2、园长有哪些职责？P158 答：（1）贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定（2）领导教育、卫生保健、安全保卫工作（3）负责建立并组织执行各种规章制度（4）负责聘任、调配工作人员

（5）负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件；关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益。

（6）组织管理园舍、设备和经费（7）组织和指导家长工作

四、论述题P182 幼儿园教育工作的基本实施规范有何要求？ 答：

（一）树立幼儿教育新观念

（二）明确幼儿园教育工作过程的基本原则

（三）以游戏为基本活动

作业四

一、简答题

1、国外学前教育财政投资政策有哪几种模式？P187 答：

（一）以政府支出为主、儿童家庭保护为导向的财政投资政策

（二）以政府支出为主，儿童入学为导向的财政投资政策

（三）政府与民间协作、以父母工作为导向的财政投资政策

（四）以民间投入为主、儿童入学为导向的财政投资政策

2、幼儿教师的合法权益有哪些？P226 答：

（一）教育教学权

（二）科研权

（三）指导评价权

（四）参与幼儿园管理权

（五）培训进修权

（六）获得报酬待遇权

（七）其他

3、幼儿的合法权益有哪些？P229 答：

（一）参加教育教学活动权

（二）幼儿享有获得公正评价权

（三）受教育权

（四）生命权

（五）人格权

（六）游戏娱乐权利

（七）其他

4、国外学前儿童教育机构设置模式有哪几种？P240 答：（1）盎格鲁萨克逊模式（2）拉丁-欧洲模式（3）斯堪的纳维亚模式（4）社会主义模式

二、论述题

1、我国幼儿教育财政改革取得了哪些成就？存在哪些问题？P193 答：（1）加强了规划和立法，明确了各级政府和各部门的职责，保证了各级政府的投入与管理

（2）重新调整了非教育部门单位幼儿园的行政管理体制和投资体制（3）规范和鼓励社会力量办园，拓宽幼儿教育经费渠道

（4）充分利用社区资源，尝试以社区为依托推进幼儿教育的社会化（5）逐步规范幼儿园收费，尝试建立幼儿园保教成本分担制度

（6）实施灵活和倾斜性的财政投资政策，允许适度存在差异和不均衡性 存在问题：

①幼儿园财政投入的短缺和结构性问题并存，教育资源分配不公且利用效率不高

②尚无独立健全的、顺应时势的幼儿财政投资体制 ③对其他部门和社会力量办园的规范和引导不力 ④成本分担责任不清，对幼儿园收费缺乏明晰的指导

2、幼儿园有哪些合法权益？P222 答：（1）自主管理

（2）自由安排教育教学活动（3）自行招收幼儿（4）管理幼儿（5）聘任管理教职工（6）管理幼儿园设施与经费（7）拒绝非法干涉（8）其他

3、幼儿园常见安全事故类型有哪些？P231 答：（1）幼儿同伴嬉闹受伤（2）教学游戏设施致伤（3）幼儿被砸伤（4）儿童走失

（5）烫伤（6）物品戳伤

第三篇：学前教育政策与法规试题AB

《学前教育政策与法规复习题》

一、填空题（每空1分，共25分）

1.学前教育方针一般是通过权威部门在具有相当效力的文件中公布，以保证学前教育方针的严肃性、稳定性和权威性。

2.学前教育法规是有关国家机关制定的，旨在调整在国家行政部门行使学前教育行政 权力和公民在行使受教育权利的教育活动中所发生的各种社会关系的法律规范。3.我国第一个由政府颁的幼儿园课程标准是：《幼稚园课程标准》。

4.学前教育机构是对幼儿实施保育、教育的社会组织，由于宗旨和性质不同，其法律地位具有三方面的特点，即：公共性、公益性即非营利性、地位多重性。

5.《未成年人保护法》规定了未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护以及相关法律责任。

6.2010年7月8日，中共中央、国务院印发的《规划纲要》明确的工作方针是： 优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。

7.学前教育机构典型事故类型主要有设施伤害、保育教育伤害、儿童自身伤害、园外活动伤害、第三人伤害。

8.《学生伤害事故处理办法》于2002年6月25日由教育部发布，于2002年9 月1日 起施行。

1.学前教育法规就其基本性质而言是规范学前教育活动、调整学前教育行政关系的法律、法规 的总和。

2.《城市幼儿园工作条例（试行草案）》是1979年由教育部颁布，用以指导城市幼儿园工作走向正规化、规范化。

3.根据我国教育法律规定，幼儿教师的基本权利有：教育教学权、科研权、指导评价权、参与幼儿园民主管理权、获得报酬待遇权、进修培训权以及其他合法权利。

4.1990年2月1日起施行的《幼儿园管理条例》是新中国成立以来第一个经国务院批准、较系统的调整学前教育法律关系的规范性法律文件。

5.幼儿教师的职业特征是：履行教育、教育育人职责。

6.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出了健康教育的四条总目标，体现了身心和谐、与保护并重、注重锻炼、健康行为的形成的价值取向。

7.目前，我国学前教育机构的办园主体有四类，即：公办园、民办园、集体办园、其他部门办园。

8.幼儿教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学前教育机构和教师签订聘任合同，明确双方的权利、义务和责任。

二、单项选择题（每小题3分，共18分）

1.由国务院办公厅转发的关于学前教育事业继续坚持“两条腿走路”发展方针的文件是（A）A.《关于幼儿园教育改革与发展的指导意见》 B.《学校系统令》

C.《中国共产党第六次全国代表大会妇女运动决议案》 D.《托儿所组织条例》

2.中国最早的学前教育机构是：（C）

A.幼稚园 B.蒙养园 C.蒙养院 D.儿童院

3.为全面改革旧教育、逐步建立社会主义学前教育新体系奠定基础的是：（A）A.《幼儿园暂行规程》 B.《关于改革学制的决定》 C.《关于托儿所幼儿园几个问题的联合通知》 D.《城市幼儿园工作条例（试行草案）》

4.《<教师资格条例>实施办法》规定的教师资格申请者必须具备的普通话等级为（D）A.二级乙等 B.三级甲等 C.一级乙等 D.二级乙等

5.新中国成立以来第一个经国务院批准颁发、比较系统的调整学前教育法律关系的规范法律文件，标志我国学前教育向法制化建设迈进的文件是：（B）

A.《中国教育改革和发展纲要》 B.《幼儿园管理条例》

C.《关于企业办幼儿园的若干意见》 D.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》

6.C 的颁布，是中共中央、国务院把握世界决策、顺应时代潮流、立足中国国情、体现人民意愿，做出的又一重大战略决策则我国教育发展史上的又一里程碑式文件。

A.《幼儿园教育指导纲要》 B.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》 C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 D.《儿童权利公约》 1.关于公共服务型政府的主要职能说法错误的是：C A.提供公共制度 B.提供公共政策 C.提供全部资金 D.实施具体的公共服务行为 2.中华人民共和国成立以来正式公布实施的第一个学制是：（.B）A.《幼儿园暂行规程》 B.《关于改革学制的决定》

C.《幼儿暂行教学纲要》 D.《城市幼儿园工作条例（试行草案）》

3.《幼儿园工作规程》强调全面提高保教质量，促进幼儿A 诸方面全面发展。A.体、智、德、美 B.德、智、体、美、劳 C.德、智、体、美 D.智、体、美 4.我国加入并认可联合国《儿童权利公约》是：（B）

A.1980年 B.1989年 C.1995年 D.2001年

5.D 是推动教育领域的法制建设，构建有关学校安全的法制、制度框架的重要组成部分。

A.《未成年人保护法》 B.《民办教育促进法》

C.《教育法》 D.《学生伤害事故处理办法》 6.下列不属于政府教育职责主要特点的是：（B）A.法定性 B.多样性 C.执行性 D.适应性

三、简答题（每小题8分，共24分）

1.办园体制改革应着重解决的问题有哪些？

答：办园体制改革应着重解决的问题有（1）强化政府提供学前教育的主导责任；（2）以公立学前教育机构为主导力量促进学前教育普及和公平；（3）建立中央和地方各级政举办和发展公立学前教育的责任共担制。（4）建立财政优先、重点发展公立学前教育的保障机制；（5）着重建设公办幼儿教师队伍以确保公立学前教育有质量的普及；（6）引导并支持民办学前教育向多元化和公益性方向发展。

2.学前教育机构与教育行政机关的法律关系特征有哪些？

答：特征有：主体的恒定性与隶属性；不平等性；法定性；纠纷解决机制的多元性。

3.简述学前教育机构的基本权利有哪些？

答：学前教育机构的基本权利有：招收新生权；组织实施保育教育活动权；自主管理权；学籍管理权；从事聘任权；排除非法干涉权；法律法规规定的其他合法权益。1.学前教育机构体现的公法人的公共特点主要表现有哪些？

答：主要表现有，第一，教育机构以提高全民素质、培养人才，促进物质文明和精神文明建设为目的。第二，教育机构法律地位是依据有行政法性质的《教育法》确实的，学前教育机构的建立、变更、终止必须向教育行政部门注册登记。第三，教育机构行使的教育权，实质上属于国家教育权的一部分。

2.简述幼儿教师的义务。

答：我国现行的《教师法》规定幼儿教师应履行的义务有：遵纪守法的义务；教育教学的义务；思想品德教育的义务；尊重、关心、爱护全体幼儿的义务；保护幼儿权益的义务；不断提高自身水平的义务；其他义务。

3.实施保育和教育相结合原则时应注意的问题有哪些？

答：应注意的问题有：第一，在思想上使全体教职工充分认识保教结合的内涵，以及与自己工作的关系；第二，在工作安排上要体现保中有教，教中有保；第三，要创设一个良好、和谐的育人环境。

四、论述题（共1小题，共18分）

1．论述扰乱学前教育机构教育教学秩序的法律责任主体及其应承担的法律责任。

答题要点：

1、结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学前教育机构教育教学秩序的法律责任主体是实施上述违法行为的公民，包括社会人员和学前教育机构的工作人员或者是其他单位的直接责任人员。其法律责任的承担为三类：一是危害后果和影响不大，由主管部门给予批评教育直至行政处分；二是情节较重，影响恶劣，由当地公安机关给予治安管理处罚；三是情节严重，构成犯罪的，由司法机关追究其刑事责任。

2、破坏园舍、场地及其他财产的法律责任主体是实施这一违法行为的公民，法律责任的承担：根据情节轻重及危害后果，分别给予处理，具体执法机关及处理同前一行为所述。

3、侵占学前教育机构的园舍、场地及其他财产的法律责任主体是实施这一违法行为的公民或是法人。法律责任的承担也分为三种情况：一是情节较轻的，由公安机关和教育部门，对直接责任者和有关责任人员给予行政处分，并责令退回侵占的学前教育机构的园舍、场地和设备。造成损失的，要依法赔偿；二是对情节和危害后果较重，违反<<治安管理处罚法>>的，由公安机关给予治安管理处罚，并责令退回侵占的学前教育机构的园舍、场地、设备或赔偿造成的损失；三是情节严重并构成犯罪的，司法机关分别依照盗窃罪、抢劫罪、抢夺罪、故意毁坏公私财物罪等罪名进行处理。根据我国相关法律规定，结合学前教育自身特点，联系实际说一说政府的学前教育职责主要包括哪几个方面？ 答题要点：

2根据我国相关法律规定，政府的学前教育职责主要包括：

第一，完善学前教育政策法规，合理规划学前教育的发展。我国幅员辽阔、人口众多、经济发展不平衡，尤其是农村的学前教育存在诸多问题——许多地方乡镇财力限，难以支撑学前教育发展，必要的办学经费得不到保障；难以对教师队伍衽有效管理，教师素质参差不齐，教学质量得不到保障；难以统筹安排教育资源，办学效益得不到提高。因此，为推进我国学前教育的健康发展，政府部门需要进行合理规划，整合优质教育资源，促进学前教育均衡发展，保证学前教育阶段适龄儿童按时入学。

第二，落实教育政策法规，确保学前教育投入。教育经费是教育事业又好又快发展的重要基础，建立和完善学前教育经费保障机制，学前教育经费纳入各级财政预算，按照省级人民政府确定的定额标准，统筹安排生均公用经费并及时足额拔付，确保学校正常运转。

第三，加强学前教育行政管理，规范学前教育办学行为。统筹规划所辖范围内教育体制和办学体制的改革，理顺教育内部的关系，建立适应社会主义市场经济体制需要的具有中国特色的社会主 义教育体制及运行机制；指导学校内部管理体制改革，统筹规划并指导各级各类学校教师队伍建设工作等。

第四，改善学前教育环境，完善学前教育体制。改善学前教育环境是一项系统工程，包括改善办学条件，调整教育结构、优化教育资源、加强师资队伍建设等方面。

五、案例分析题（共1小题，共15分）

1、春游的时节到了，某幼儿园中班组织幼儿到公园去进行春游活动，在活动中一名幼儿自行跑到公园小侧铁门边玩，不慎将手指夹到铁门缝里，致使右手食指第二、三骨节骨裂。事后幼儿因害怕和疼痛而大声哭泣，当班教师因不知情而未带幼儿及时医治，只进行了简单地处理，接园时通知家长孩子受伤之事，家长带孩子进行医治时，方知孩子手指骨裂，在医治中共花去医疗费等各种费用千元。家长找幼儿园理论时，幼儿园以不清晰事发情况及教师无主观责任为由拒绝家长提出的三万元经济赔偿要求，并强调幼儿园无责任。

此次事故幼儿园是否应承担责任？为什么？ 答题要点：

本案涉及幼儿园组织幼儿外出参观发生意外事故时的责任承担问题。

组织幼儿外出参观、游玩，是幼儿园日常教育的一项重要内容，是提高幼儿综合素质的一个重要途径。幼儿园在教育活动中有权组织幼儿外出游玩、参观，但应遵守有关法律规定。如《未成年人保护法》第17条规定：“学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐，社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。”因此，幼儿园在组织幼儿外出活动时，应把保护幼儿人身安全放在首位，在外出前一定要对幼儿进行相应的安全教育，并采取相应的安全防范措施。根据《侵权责任法》第28条、《学生伤害事故处理办法》第9条第4项的规定，学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见范围内采取必要的安全措施的，学校应当承担相应的责任。

2、某幼儿园为了突出自己的办园“特色”，力求开设多种课程，随意将一些尚未定论或不适合幼儿的教育研究课题以课程和学习的形式拿到幼儿园，如珠心算、快速识字、双语教学、古诗古训等，过早地让幼儿学习十分专门的知识、技能。该幼儿园课程体系庞大，课程内容过多，教育目标过高。特别是该园几乎每学年为幼儿更换一套教材及辅助读物或练习册，甚至还不时地为幼儿推荐参考读物。该园采取“幼儿教育小学化”的做法，要求教师每月要教会幼儿多少个字，背会多少首诗，并以此作为考核幼儿教师教学成绩的唯一标准。

请分析一下该幼儿园的做法对不对？为什么？ 答题要点：

《幼儿园管理条例》规定：幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。智力的培养、知识的学习并不是幼儿园的最主要任务。《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园应以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。因此，幼儿园不应为迎合某些家长的要求而过分强调文化知识的传播。幼儿学习的代价不可忽视。过分功利地看待幼儿学习，不把游戏看做学习，违背了幼儿身心发展的规律。无论从生理机能还是心理发展来看，幼儿都无力承担那么繁多、专门的知识学习。错误地看待幼儿学习的潜力，认为只要幼儿能学会的，就应该教，必然妨碍幼儿主动和谐地发展。当今社会，个人和谐的发展更为重要。过早地向幼儿灌输系统的知识，势必占用幼儿自主活动和游戏的时间与机会，限制了幼儿向自然学习、向社会学习、向同伴学习，妨碍了幼儿的和谐发展，造成了幼儿对学习的冷漠，长期下去对幼儿是有害无益的。

第四篇：学前教育政策与法规

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开放教育学前教育专业（专科）《学前教育政策与法规》

模拟卷及参考答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1、尽管教育法律的内容是广泛的、复杂的、易变的，但其调整和规范的对象是明确的，调整的始终是国家机关、政府及其教育行政机关、学校以及其他办学组织、教师、学生、学生家长的教育行为及其所引起的各种教育关系。

2、一般认为，幼儿园环境的创设可以从以下几方面努力：一是创设必备的活动区；二是加大幼儿园绿化程度；三是充分开发幼儿园空间潜能。

3、《幼儿园管理条例》对幼儿园的行政事务的各个方面进行了一系列的包括教育行政部门的职责、园长负责制、幼儿园收费和财务管理、对幼儿园园舍环境的要求等。

4、幼儿园教育评价具有三个功能：促进每个幼儿的发展，促进教师的自我成长，促进课程本身的发展。

5、《民办教育促进法》对民办教育的性质作为明确的规定：“民办教育事业属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分。”

6、国有民办园的经费来源有举办者投入，家长交纳的保育、教育费，社会捐助和财政性学前教育经费。

二、简答题（每小题15分，共60分）

1、《幼儿园工作规程》包含哪些方面的内容？

答：⑴关于保教结合原则；⑵关于幼儿园保育和教育目的和教育目标；⑶关于创设与教育相适应的良好环境；⑷让幼儿主动活动、有充分的探索操作和主动参与学习的机会；⑸关于幼儿园教育工作者的任职条件和幼儿教师素质；⑹关于幼儿游戏；⑺幼儿园管理；⑻幼儿园、家庭和社区教育；⑼附则。

2、园长通常会通过建立哪些制度来对幼儿园实施有效的管理？

答：有⑴安全检查制度；⑵健康教育制度；⑶安全教育制度；⑷幼儿园生活制度；⑸卫生保健制度；⑹幼儿园管理制度；⑺班主任教师工作制度；⑻幼儿园财政管理制度；⑼奖惩制度等。

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3、幼儿教师应如何有效地组织教育内容？

答：应该做到以下几点：①要强化目标意识，确立“儿童发展目标”这本的意识与实践行为，明确儿童发展各方面目标及其相互关系，并以此为指导全面分析本班儿童认知、行为、情感等各方面发展状况、特点、问题与需求，以确定全班幼儿和各幼儿的主要及重点的教育需求领域。②要明确教育内容不等于“教材”，教育内容需要教师根据教育目标结合本班儿童的发展需要来确定。③教育内容要紧密结合并来自于儿童发展和生活经验。④社会、文化、本土自然和人文资源等也是教育内容的另一宝贵而丰富的来源。

4、幼儿园园长的主要职责是什么？

答：幼儿园实行园长负责制，园长全面主持幼儿园工作，其主要职责如下： ⑴贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。⑵领导教育、卫生保健、安全保卫工作。⑶负责建立并组织执行各种规章制度。

⑷负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩。⑸负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件；关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益。⑹组织管理园舍、设备和经费。⑺组织和指导家长工作。⑻负责与社区的联系和合作。

三、论述题（1题，20分）

根据《民办教育促进法》的规定，国家给予民办学校哪些优惠、奖励政策？

答：⑴设立政府专项基金。根据规定，县级以上各级人民政府可以在财政上拨出一定数额的资金，专门用于支持民办教育的发展。民办教育专项资金的用途有两种：一是政府从财政拨付一定的资金给需要资助的民办学校，帮助民办幼儿园改善教学条件，添置教学设备，培训教师，提高教师的教学水平等。二是政府对民办教育事业中有突出贡献的集体和个人给予物质奖励。

⑵国家的经济资助。政府可以采取以下措施，在一定程度上帮助民办幼儿园解决办学困难：一是可在资金上对民办幼儿园予资助；二是结合对国有资产的有效管理，实现资源的合理配置，将闲置的但又能被民办幼儿园加以利用的国有资产出租或转让给民办幼儿园，用于改善--------------------------精品

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民办幼儿园的办学条件。

⑶税收优惠。包括两方面：一是民办学校享受国家规定的税收优惠政策；二是国家对向民办学校捐赠财产的公民、法人或者其他组织按照有关规定给予税收优惠，并予以表彰。⑷信贷支持。国家鼓励金融机构通过向民办教育机构提供低息贷款、长期贷款等手段，减轻民办教育机构办学上的资金压力，支持民办教育事业的发展。

⑸用地优惠。新建、扩建民办教育机构，人民政府应当按照公益事业用地及建设的有关规定给予优惠。

⑹取得合理的回报，但这种回报是一种奖励性的回报，而不是投资性的回报。

⑺民办教育机构可以设立办学基金。《条例》规定：民办学校可以设立基金接受捐赠财产，并依照有关法律、行政法规的规定接受监督。

学前教育政策法规概论 作业

一、单项选择题

1.园所管理系统主要包括（）

A.微观系统和宏观系统B.宏观系统和组织系统

C.组织系统和条例系统D.环境系统和微观系统

2.在挑选教师时,只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽视对学习能力、个性特点 与科学性的选择标准,体现了（）

A.选人方法的片面性B选人标准的偏差性 C.录用人选的绝对性D.选人态度的错误性 3.人力资源管理的关键任务是（）

A.合理用人B.培养人 C.调动员工积极性D.优化组合

4.个人或组织为了达到某种目的而对未来一定时期内有关活动的方向、内容以及方 式的选择或调整过程,这叫做（）

A.计划 B.决策 C.组织D.控制 5.战略决策是解决（）

A.干什么B.为什么干 C.干得如何“.D.怎样干 6.园所管理的总结阶段的特点是（）A.计划B.探索规律 C.研讨D.检查

7.园所组织的管理目标可分为政治目标、经济目标等,这种分类是按照（）

A.层次B.性质 C.时间D.活动内容 8.组织文化的核心是（）

A.组织价值观B.柔性管理 C.人本文化D.增强凝聚力

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9.在建立组织识别系统中,最容易受到文化观念影响的识别系统是（）

A.行为识别B.视觉识别 C.听觉识别D.理念识别

10.教育活动室管理的核心问题是（）

A.教育活动室的主题开发B.提高教育活动室的利用率 C.加强教育活动室的环境管理D.教育活动室的材料供应

11.在园所班级工作管理中,利用班级内、外部资源,以获取管理效能的活动过程叫（）A.效能管理原则B.全面管理原则 C.差异管理原则D.安全管理原则

12.管理方格理论将领导对生产工作的关心和对人的关心用坐标图来表示,这种理论 的提出者是（）A.布莱克和莫顿B.布莱克和施米特C.莫顿和施米特 D.施米特和坦南鲍姆 13.权力影响力主要由下列哪项构成（）

A.品格因素、资历因素、职位因素B.传统因素、职位因素、资历因素C.职位因素、才能因素、知识因素D.资历因素、职位因素、知识因素 14.下面对教育行政的理论理解错误的是（）

A.教育行政具有鲜明的政治性 B.教育行政要遵循教育规律对教育事业进行专业化管理 C.教育行政和国家行政是两个截然不同的概念D.教育行政具有较强的专业性 15.我国教育行政体制的性质是（）

A.议政分离制B.议政合一制 C.决策单一制D.议政混合制

16.教育法作为一个独立的法律部门,根据法学原理,按照一定的原则组成一个互相 协调、完整统一的整体,叫做（）

A.教育政策B.教育体系 C.教育制度D.教育法规体系

17.学前教育规划如果按规划对象的时间来分,有长期、中期、短期规划。一般来说, 长期规划通常为（}

A.1年B.3年C.5年或10年D.20年

18.学前教育规划的表述形式通常有下面几个组成部分,分别是（} A.文字部分和图表部分B.图形部分和数据部分 C.数据部分和图表部分D.文字部分和数据部分

19.在西方,建立教育督导制度最早的国家是（} A.法国B.英国 C.德国D.俄国

20.在运用访谈这种评价手段时,问题的设计和程序比较标准和规范,这种方式是 A.结构型B.无结构型C.多结构型D.双结构型

二、多项选择题

21.园所管理在用人方面要运用一些用人策略,有（} A.用人的互补度B.用人的认可度 C.用人的信任度D.用人的透明度E用人的考察度 22.从决策的主体来划分,可以将决策分为（} A.过程决策B.组织决策C.价值决策D.个人决策E.阶段决策 23.园所信息管理大致包括以下几个工作环节,有（} A.获取信息-B.分析信息 C.传递信息D.反馈信息E.储存信息 24.下面关于”例外管理“表述正确的语句是（} A.例外管理是决策型管理所必须具备的方法 B.例外管理是现代园所管理的一种基本方法 C.实施例外管理将有力地冲击传统的管理模式 D.实施例外管理,仍然需要园所长及主要负责人对园所的具体事务进行管理 E.在例外管理过程中,园所长只保留对例外管理的处理权 25.园所标识的设计具体包括（）

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A.格言B.园旗C.广告语D.园徽E.园标

26.园所保育工作管理的基本内容主要包括（）

A.清洁卫生管理B.日常生活管理 C.安全工作管理D.身心发展管理E.保健工作管理 27.在园所班级工作管理中,管理在班级工作中的意义,具体表现在（）

A.有利于班级教育工作的有序进行B.有利于教师教育工作水平的提高 C.有利于加强班级团结D.有利于提高教育质量 E.有利于增强班级凝聚力

28.我国现行幼教管理体制的不完善之处,突出表现在（）

A.教育行政职能窄化B.条块分割,各自为政,没有形成有机联系的整体 C.投资渠道限于政府办学的单一渠道 D.存在资源短缺与严重浪费并存的现象 E.办园形式仍以正规的全日、寄宿为主,并且服务意识欠缺

29.教育法规的表现形式主要有（）

A.宪法B.地方性教育法规C.教育法律D.教育行政法规E.教育规章 30.狭义的学前教育评价范围主要包括

A.幼儿园评价B.教师评价C.家长评价 D.社会评价E.儿童评价

三、填空题

31.学前教育多样化的发展趋势,表现在引进、消化、吸收各种教育理论,并出现多种 教育理论或____________并存。

32.在园所管理中,建立完备的条例系统从整体上来说,主要包括硬性制度的管理与____________ 的管理。

33.民主管理的目的就在于通过被管理者的____________充分发挥他们的积极性,从而最大限度地提高管理效果。

34.分层管理是一种利用____________实行分权,充分调动组织及其成员管理积极性的方法 35.家长工作管理的主要内容包括:家长委员会的管理、____________的管理、个别家长的沟通与管理以及群体家长工作的管理。

36.在园所长的领导影响力中,对人的心理和情感产生深刻的影响作用因而维持时间 比较长久的影响力是____________影响力。

37.班级工作既是一种教育活动,又是一种____________活动。

38.学前教育规划工作是学前教育行政的一种____________活动,也是行政管理的首要环节。39.教育行政是____________的重要组成部分.。

40.教育行政体制是国家对教育领导管理的组织结构和____________的总称。

四、名词解释 41.管理幅度 42.文化 43.领导

44.权力方面的限制作用

五、简答题

45.学前教育管理学从哪几个方面研究学前教育现象? 46.”戴明环"理论的含义。

47.园所组织设置的依据有哪些? 48.园所教育活动管理的主要内容有哪些?

六、论述题

49.论述影响组织决策的因素及其管理对策。

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50.论述教育督导的意义。

学前教育政策法规概论答案

一、单项选择题

1.C 2.B 3.C 4.B 5.A 6.C 7.B 8.A9.D 10.A 11.A12.A13.B 14.A15.B 16.D 17.C 18.A19.B 20.A

二、多项选择题

21.ABD22.BD23.ABCDE24.ABCE 25.BDE26.ABCE27.ABD28.ABCDE 29.ABCDE30.ABE

三、填空题

31.教育模式 32.柔性制度 33.参与管理 34.组织层次 35.家长学校 36.非权力

37.管理 38.职能 39.国家行政 40.工作制度

四、名词解释

41.具体是指管理者能够进行管理的范围,也就是一个管理者能够管理几个部下的问题。42.文化的含义可以有广义和狭义两种解释。广义的文化是指人类在社会历史发展 的实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义的文化是指社 会的意识形态以及与之相适应的组织机构、礼仪制度和行为方式等物化的精神。

43.就是指领导者充分行使自己的权力和承担自己的责任,并为下属提供优质 服务,从而促使下属完成组织目标的过程。

44.是指行政主体根据法律的规定,对行政客体或限制其行为或要求承担一定 的义务等权利作用

五、简答题

45.学前教育管理活动;学前教育管理体制;学前教育管理机制;学前教育管理观念。46.美国管理学家戴明提出的有关管理过程的理论。戴明认为:一切有过程的 活动都是由四个基本环节所构成,即计划、实施、检查和总结,这四个基本阶段构成了管理活动的一个周期口 47.依据国家和教育行政部门的法规文件;依据组织设计的原则;依据本 园所自身的实际情况。

48.建立正常的教育秩序;合理协调教育关系;(加强教育活动的组织管 理;及时进行教育活动中的信息反馈。)

六、论述题

49.要点:(一)影响组织决策的原因有:

1、环境因素(论述略)

2、决策者(论述略)

3、组织(论述略)

4、时间(论述略)(二)管理对策有:--------------------------精品

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1、强化决策意识:(论述略)

2、决策不是管理人的个人行为:(论述略)

3、决策不是管理者的瞬间行为:(论述略)50.要点:

1、教育督导是保障教育方针政策和法规贯彻落实的重要手段。(论述略)

2、教育督导是转变政府职能,实现宏观管理的重要环节。(论述略)

3、教育督导是保障教育目标实现的有机机制。(论述略

总之,教育督导作为现代教育行政管理的重要组成部分,既是依法治教的手 段,也是政府和教育行政部门依法行政的主要形式之一,是全面推进教育改革和 发展的有效运行机制。

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第五篇：学前教育政策与法规

《学前教育政策与法规》期末模拟试题

一、填空题（每空格2分，共32分）

1．教育法律是反映(广大人民利益和教育规律的一种规范)和教育规律的一种规范。2．幼儿园应当对教师的(政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩)进行考核。3．国家实行幼儿园（登记注册制度），未经登记注册，任何单位个人不得举办幼儿园。4．幼儿园的管理体制为（“地方负责，分级管理”、和“有关部门分工负责”）。5．（园长）负责幼儿园的工作。

6． 教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的（职业许可制度）。

7．幼儿保育是指成人为（0-6岁）的幼儿提供生存和发展所必需的环境和物质条件，并给予精心的照顾和培养，以帮助幼儿获得良好的发育，逐渐增进其（独立生活的能力）。8．《幼儿园教育指导纲要（试行）》在语言领域指导要点中写道：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展语言的关键是创设一个能使他们（想说）、（敢说）、（喜欢说）、（有机会说）并能得到积极应答的环境。

二、改错题（每题5分，共30分。要求先判断正误，错误的要予以改正）

1．《中国教育改革和发展纲要》属于教育法律。错（《中国教育改革和发展纲要》属于教育政策）

2．幼儿户外活动在正常情况下，寄宿制幼儿园不得少于两小时。（错。幼儿户外活动在正常情况下，寄宿制幼儿园不得少于3小时。或幼儿户外活动在正常情况下，幼儿园不得少于2小时。）

3．科学教育不应渗透于一日生活之中。（错。科学教育应当渗透于一日生活之中）4．培养幼儿的健康行为被视为幼儿健康教育的核心目标。（错。幼儿健康行为的养成被视为幼儿健康教育的核心目标。）5．幼儿园可以以培养幼儿某种专项技能为由另外收取费用。（错。幼儿园不能以培养幼儿某种专项技能为由另外收取费用。）6．动员社会捐助，或向群众集资办园，要贯彻自愿、量力、群众受益的原则。（对）

三、简答题（每小题6分，共24分）1．请说出教育政策的特点。答：（1）教育政策的目的性与可行性

（2）教育政策的稳定性与可变性

（3）教育政策的权威性与实用性

（4）教育政策的系统性与多功能性

2．申请正式设立民办学校的，举办者应当向审批机关提交哪些材料? 答：（1）筹设批准书（2分）

（2）筹设情况报告（1分）

（3）学校章程，首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单（1分）（4）学校资产的有效证明文件（1分）

（5）校长、教师、财会人员的资格证明文件（1分）3．幼儿教师的义务有哪些？

答：（1）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

（2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务

（3）观察了解幼儿，理解和尊重幼儿。依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班的具体情况，制定和执行教育工作计划，完成教育任务

（4）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作

（5）与家长保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务

（6）定期向园长汇报，接受其检查和指导 4．幼儿教师有哪些合法权益？ 答：（1）教育科学权(0.5分)（2）科研权(1分)（3）指导评价权(1分)（4）参与幼儿园管理权(1分)（5）培训进修权(1分)（6）获得报酬待遇权(1分)（7）其他合法权益(0.5分)

四、材料分析题（每小题14分，共14分）

1．×××幼儿园门前的“壮观”场景，让许多家长记忆犹新。为给孩子争取一个宝贵的入园名额，一百多名家长，搬来了帐篷、行军床、躺椅、板凳，在门口排成长龙日夜坚守，来得最早的煎熬了九天八夜，但很多人却依然未能如愿。该园原只招80名孩子，却收到800多张“打招呼”的条子。最后，园方决定，对前来报名的幼儿园进行测试选拔，并把各个班的招生人数扩大，小班（3至4周岁）40人，中班（4至5周岁）50人，大班（5周岁至入小学前）55人。

问题：该幼儿园的做法对吗？请依据相关的学前教育政策和法规对其进行分析。

答：该幼儿园的做法不对。

《幼儿园工作规程》第九条规定：幼儿园招生除进行体格检查外，严禁任何形式的考试或测查。为此，本案中在招生中组织测试选拔幼儿的做法是违法规定的。此外，《幼儿园工作规程》第十条规定： 幼儿园规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则，不宜过大。幼儿园每班幼儿人数一般为：小班（3至4周岁）25人，中班（4至5周岁）30人，大班（5周岁至入小学前）35人，混合班30人，学前幼儿班不超过40人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。本案中该幼儿园的招生人数明显不符合要求。

一、判断题（每小题2分，共30分）

1、广义的法律不仅包括宪法、法律、行政法规，还包括各级行政机关制定的各种规范文件。（X）

2、程序法即为诉讼法。（X）

3、我国现行的立法体制具有“一元、两级、多层次”的特点。（√）

4、诚实信用原则是现代民法的基本原则之一。（√）

5、名誉权和荣誉权都属于人格权。（√）

6、一方以欺诈、胁迫的手段订立的合同，一律无效。（X）

7、遗嘱继承优先于法定继承。（√）

8、我国刑法规定的溯及力原则是从旧兼从轻原则。（√）

9、累犯不得减刑，也不得假释。（X）

10、犯罪客体就是指的犯罪对象。（X）

11、犯罪未遂是因为意志以外的原因而未能完成犯罪。（√）

12、缓刑的适用对象是被判处管制、拘役或3年以下有期徒刑的犯罪分子。（X）

13、因紧急避险行为造成损害的，行为人不负刑事责任。（√）

14、逮捕是一种刑事诉讼中的强制措施。（√）

15、拘役是我国主刑中最轻的刑罚方法。（X）

二、单项选择题（每小题2分，共20分）

1、我国现行宪法为（C）。

A.1954年宪法

B.1972年宪法

C.1982年宪法

D.1992年宪法

2、甲于2008年1月离家，从此杳无音讯，多番查找，均无结果。其亲人可以在甲下落不明满（D）年后，有权向法院提出宣告甲死亡。A、1年

B、2年

C、3年

D、4年

3、我国行政法的首要基本原则是（D）。A.行政合理性原则

B.行政合法性原则

C.行政比例原则

D.程序正义原则

4、向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为（B），法律另有规定除外。A、一年

B、两年

C、三年

D、四年

5、下列（C）属于抽象行政行为。

A、行政许可

B、行政复议

C、行政立法

D、行政处罚

6、生产不符合食品安全标准的食品或者销售明知是不符合食品安全标准的食品，消费者可以向生产者或者销售者要求支付价款（C）的赔偿金。A、二倍

B、五倍

C、十倍

D、二十倍

7、合同的订立必须要经过（A）两个法定阶段。A.要约与承诺

B.意思和表示

C.起草和抄写

D.协商和谈判

8、已满14周岁不满16周岁的人，故意伤害他人致人轻伤的，（B）刑事责任。A、应当负

B、不负

C、可以负

D、应当减轻

9、（A）是消费者最基本的权利。

A.保障安全权

B.知悉真情权

C.损害求偿权

D.受尊重权

10、以下不属于司法权特征的是（A）。

A、主动性

B、被动性C、中立性

D、终极性

三、多项选择题（每小题2分，共10分）

1、以下属于所有权的原始取得方式的有（CD）。A、买卖

B、赠与

C、先占

D、添附

2、我国现行宪法的正文主要包括（ABCD）A．总纲

B．公民的基本权利和义务

C．国家机构

D．国旗、国徽、首都

3、一般侵权责任的构成要件包括（ABCD）。

A、加害行为

B、损害后果

C、因果关系

D、过错

4、在民事诉讼中，有权上诉的人包括（ABC）。A、原告

B、被告

C、有独立请求权的第三人

D、当事人的委托代理人

5、犯罪应该具有的属性有（ABC）。

A、社会危害性

B、刑事违法性

C、应受惩罚性

D、有责性

四、简答题（每小题10分，共20分）

1、简述合同无效的原因。

答：（1）一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益（2分）

（2）恶意串通，损害国家、集体或第三人利益（2分）

（3）以合法形式掩盖非法目的（2分）

（4）损害社会公共利益（2分）

（5）违反法律、行政法规的强制性规定。

2、简述法治的基本要求。

答：法治的基本要求包括：

(1)法治的体制性要求：立宪主义、依法行政、司法独立。（6分）法治对法律的内在品性的要求：法律的形式合理性、法律的实质合理性。

五、案例题（共20分）

6岁男孩小明十分顽皮。2004年3月，小明把母亲刚买的一块进口手表偷出去，以五元钱的价格卖掉，换了一块巧克力。其母亲几经追问才找到买主，耐心向对方说明情况，要求返还手表，并退回他五元钱。但对方却说，手表是买的，又不是骗来的，怎么能退呢？

请问，如何判断小明的行为，小明母亲可以要求买方返还手表吗？

答：我国《民法通则》规定：不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。（5分）

小明年仅6岁，偷偷将母亲的手表拿出卖掉，这种买卖活动明显地超出了他的年龄、智力的适应程度。作为一个6岁的孩子，是无民事行为能力人，还不足以认识手表的实际价值和美味的巧克力之间的比重，因而也不能有效地从事该买卖活动。（10分）因此，小明卖掉手表的行为在法律上是无效的。他的母亲可以要求对方返还手表。如果对方坚持不予以返还，可以诉请人民法院裁决。（5分）