第一篇：工程项目重大事件应急预案
中建十五局依七高速公路A2标段
工程项目重大事件应急预案 工程项目重大事件应急预案
围绕工程项目的管理，为提高工程项目出现重大“失信”、“损誉”事件时的应急反应能力，建立和完善重大事件的应对处理体制，最大限度地控制和消除由此产生的损失和影响，根据质量、职业健康安全、环境管理体系的要求，结合依七高速公路项目的实际，制定本方案。
本预案所称重大事件，是指工程项目在实施过程中程中，有关进度、质量、安全、环保方面发生的省、市级投诉、业主的重大投诉，直接经济损失300万元及以上，死亡3人及以上的事故，预案控制过程限于自重大事件出现至进入正式处理程序的过程。
预案依据国家《安全生产法》、国务院《建设工程质量管理条例》、建设部《特别重大事故调查程序暂行规定》、依七高速公路指挥部《工程质量管理办法》和环保方面的有关法律法规而制定。
一、机构和职责
（一）项目经理部成立以项目经理任组长，项目部书记、项目总工、项目副经理、各分部经理任副组长的“工程项目管理重大事件应急响应领导小组”，成员单位有：项目办公室、工程管理部、商务部、财务部、质安环保部、材料设备部、协调部、中心试验室和所属各分部。
通讯方式：
组 长：呜呜呜（项目经理）10046499900 副组长：呜呜呜（项目部书记兼副经理）10046499900 呜呜呜（项目部总工程师）10038003300 中建十五局依七高速公路A2标段
工程项目重大事件应急预案 组 员：呜呜呜（项目部副经理）10046499900 呜呜呜（项目部总会计师）*** 呜呜呜（一分部项目经理）10046499989 呜呜呜（二分部项目经理）10046499948 呜呜呜（三分部项目经理）10046499900
（二）工程项目管理重大事件应急响应领导小组下设办公室，与工程进度，安全有关的事件由工程管理部牵头负责，质量、环保相关事件由质安环保部牵头负责，偷盗、爆炸、火灾、道路交通事故由局公司公安处牵头负责。其主要任务及职责：
1、接受和记录相关投诉和事故的报告。立即向领导小组负责人汇报，并通报小组成员单位。
2、拟定参加现场应急指挥协调人员名单和组织方案，经领导小组负责人批准后实施。
3、督促项目经理部向当地政府主管部门或业主、监理和其他相关方报告和通报事故情况。
4、按相关制度规定与当地主管部门进行联络沟通，配合有关部门对事故进行调查处理。负责向上级主管部门报告。
5、协调各成员单位参加事故的应急响应和调查处理工作。
6、负责形成和保存应急响应记录并编制应急响应情况报告，向领导小组进行汇报。
7、负责对本预案的规定进行评审，必要时提出改进意见并进行修改。
8、在现场情况稳定后，按相关规定负责组织事故事件的调查和处理 中建十五局依七高速公路A2标段
工程项目重大事件应急预案 工作。
（三）、应急响应领导小组其他成员单位的职责：
综合办公室：负责对相关信息的快速传递，确保应急响应过程中交通工具的提供，配合相关的外部协调与沟通过程中的人员接待、会议会务食宿工作。
商务部：负责在应对突发事件时，为便于应急响应所涉及的内外部施工合同的协商与修订工作。
财务会计部：负责在应对突发事件时，为便于应急响应所涉及的内外部施工合同的协商与修订工作。负责突发事件发生时所需的资金保障。负责与有关医疗机构的联系，协助做好伤员的救治，提供伤亡人员的补偿标准及协助做好善后工作。
设备物资部：负责事件所涉及的施工范围内（含便道）机械、设备、物资、车辆的抢救、抢修、维护、配备及善后工作，以及机械、设备、物资、车辆的保障工作。
分部项目部：服从领导小组的统一安排和小组办公室的协调。负责向项目经理部报告事故情况，作好现场保护，并采取有效措施抢救人员和财产，防止事故扩大。
通用职责：积极配合领导小组办公室的工作，争取参加政府的事故调查组，认真作好责任范围内的现场工作，并将有关记录在事故进入处理程序后，移交领导小组办公室。
涉及爆炸、火灾及治安的应急事件，由办公室报请局公司公安处协助。涉及新闻媒体的应急事件，由办公室报请局公司宣传部协助。中建十五局依七高速公路A2标段
工程项目重大事件应急预案 二.应急响应措施
（一）、事件和事故的报告
重大事件和事故发生以后，项目所属各单位必须在15分钟内报告项目经理部，项目经理部在30分钟以内利用电话、传真等一切快速手段，将简要情况报局公司应急领导小组办公室。按有关规定，必须向当地政府主管部门或其他相关方报告的，为确保报告的全面规范性，报告内容应经应急领导小组办公室审核后上报，该过程应在事故发生后2小时内完成。向上级主管部门的报告，由应急响应领导小组办公室负责。属于保险范围内的等级，按照项目部保险操作规程办理（另行发文）。
按以上报告程序，事故发生后应当在二十四小时内写出简要书面报告上报，书面报告内容应符合相关规定的要求。
（二）、应急响应过程
1、项目部启动应急预案，各单位配合严格保护事故现场，立即展开人员和财产抢救，尽最大可能防止事态扩大。因抢救人员、疏导交通等原因，需要移动现场物件时，应当做出标志，绘制现场简图并做出书面记录，妥善保护现场重要证物、痕迹。属于保险范围内的等级，按照项目部保险操作规程办理（另行发文）。
2、项目部应急领导小组根据事件情况，迅速确定应急响应现场工作组，赶赴现场组织应急响应工作。
3、事件、事故所涉及到的子公司的主要领导及机关相关部门的人员，必须迅速赶赴现场实施调查处理工作。
4、应急响应现场工作组，要充分评估事件的负面影响，采取有效措 中建十五局依七高速公路A2标段
工程项目重大事件应急预案 施尽可能控制和消除影响，化解风险，并积极与当地政府相关主管部门取得联系，选择推荐适当人员争取进入政府主管部门调查组，并积极确保调查组工作的顺利进行。同时要迅速恢复并组织好施工，以实际行动赢得业主和相关方对集团公司的信任，把影响降低到最底限度。
其工作内容是：
（1）、明确分工，责任到人，立即全面展开工作；
（2）、察看现场，指导和协助项目指挥部积极抢险救援，防止事态扩大；
（3）、听取项目部的简要情况汇报；（4）、慰问和安置伤员，妥善处理善后工作；
（5）、走访建设单位、有关新闻媒体及地方政府有关主管部门，必要时拜见相关高层领导，虚心听取意见、要求和指示，征得谅解、支持和关心；
（6）、关注事态的发展变化，适时采取应急措施；
（7）、协助做好相关单位和职工的思想政治工作，稳定职工情绪，保持队伍稳定；
（8）、对事故、事件进行全面的调查分析，研究制订预防事故、事件重复发生的措施和迅速恢复生产的具体措施；
（9）、向局公司提交事故、事件调查分析报告，提出建议，供领导决策。
5、应急响应领导小组对事件应急响应过程进行总结评审，必要时对本预案进行改进。中建十五局依七高速公路A2标段
工程项目重大事件应急预案
6、应急联系方式
医院急救中心：120；火警：119；匪警： 110。
工地现场值班电话：呜呜呜（一分部项目经理）10006499980 呜呜呜（二分部项目经理）10006499900 呜呜呜（三分部项目经理）10006499900
三、其他
应急响应结束以后，事故的处理程序按国家和局公司的相关管理规定办理。
玩玩高速公路十标段项目经理部
2010年 11月 2日
第二篇：学校突发性重大事件应急预案
学校突发性重大事件应急预案
为了加强学校的安全综治工作，及时、有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件，提高快速反应和应急处理能力，确保学校教育教学生活秩序的稳定和安全，特修订本预案。
一、实施范围
本预案适用于处置学校突发性重大事件（事故）。本预案所称重大突发事件，是指突然发生，严重影响学校正常教育教学及生活秩序的重大群体性事件和重大安全事故。
二、实施原则
1、“统一指挥，分级负责”的原则。
学校发生突发事件时，启动应急预案，由校委会统一指挥，快速妥善处置，并在第一时间及时向上级主管部门报告。若重大突发性事件的处理，超出教育部门的处理能力时，请求上级有关部门出面协调，多方联动，形成合力，确保突发事件得到有效控制和快速处置，将损失减到最低程度。
2、“系统联动，群防群控”原则。
学校发生重大突发性事件后，学校处置重大突发事件领导小组有关成员及相关负责同志要立即深入现场开展工作。年级、班级等负责教师要按照学校应急预案的要求深入一线，积极做好事件、事故的处置工作。
3、“快速反应、果断处置”的原则。
进一步完善突发事件的快速反应机制，对各种影响稳定的苗头性、倾向性问题及安全隐患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。一旦发生重大事件，要确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，及时应对，力争把问题解决在萌芽状态，解决在校、园内。
4、“教育疏导，化解矛盾”的原则。
学校若发生突发群体性事件，坚持“动之以情，晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作方法，加强正面宣传，积极教育引导，稳定师生情绪，及时化解矛盾，有效防止事态扩大。
5、“措施得力，救人第一”的原则。
学校发生重大安全事故，立即采取一切得力措施，确保师生人身安全。发生重大火灾事故，在迅速报告火警的同时，紧急组织师生安全有序疏散，救护受伤学生；发生重大车祸，迅速拨打交通事故、紧急救护电话，开展自护自救；发生食物中毒、卫生防疫等重大事故，在迅速报告卫生监督、疾病预防控制部门的同时，紧急将中毒、受伤学生送往医院抢救；发生校舍安全事故，马上积极组织抢险，救护受伤师生。学校发生安全事故，要坚持“救人为本、救人第一”的原则，在组织抢险救灾时，严禁学生参加。
三、实施组织
学校成立处置重大突发事件领导小组，负责各项重大突发事件的处置；领导小组设责任人，负责指导、协调和处理学校突发事件的应急处置工作。
同时设立五个应急处置工作小组，负责人为日常相关工作的直接责任人，认真履行好工作职责，严肃责任追究制。
1、社会稳定处置工作小组：
负责人：
主要职责：协同县教育局、乡镇党委、政府、结算中心及相关部门负责处理学校的政治稳定工作。
2、校舍及教育设施安全处置工作小组
负责人：
主要职责：协同建设、消防等部门负责学校火灾、校舍、教育设施安全事故的处理工作。
3、学校学生安全事故处置工作小组
负责人：
主要职责：协同乡镇派出所、卫生部门及疾控中心负责学校交通事故、食堂卫生、卫生防疫、治安等重大突发性事故处理工作。
4、学校教师安全事故处置工作小组
负责人：
主要职责：协同当地公安等部门、镇结算中心，负责学校涉及教师交通事故、治安等重大突发性事故处理工作。
5、食品卫生、卫生防疫处置工作小组
负责人：
主要职责：协同县教育局、当地卫生部门、镇结算中心负责学校食品卫生、卫生防疫等事故的处理工作。
领导小组负责学校 “处置重大突发事件预案”的制订、相关组织机构的建立和完善；处理重大突发事件预案和各种应急救援演练工作；在事故发生时，负责事故应急救援的指挥协调、指导工作；指导做好学校安全管理和师生的日常安全教育及宣传工作。各处置工作小组应熟悉相关业务情况，在事故处理中，要积极会同有关部门，对事故危害进行科学监测，制定科学救护措施，实施正确的处理办法，对事故情况进行调查处理。
学校要建立行政一把手负总责的处置学校重大突发事件领导小组和相应的应急处置工作小组，落实责任人。组织、协调、检查和督导本单位的安全综治工作，研究制定处置学校重大突发事件的应急预案。
四、实施步骤
（一）突发性群体性事件：
若发现学校有突发性群体性事件的苗头，学校立即向县教育局汇报。同时加强对事件的严密监控，做好信息的收集、分析、报告和情况通报工作，确保在发生重大突发性事件时，做到快速反应，妥善处理。在此期间，学校领导小组成员和相关同志处于戒备状态，保证联络畅通。防止有害信息传播，学校各级领导干部必须坚守工作岗位，未经上级批准，不得离校出差。
若校内出现群体性突发事件，严重影响学校正常教育教学和生活秩序时，学校立即启动应急预案，领导小组有关成员及负责人要及时深入事发现场，现场指挥，化解矛盾，采取措施，有效处置，控制事态的蔓延和扩大；同时，领导小组及时向县教育局报告信息，并按要求统一宣传口径，防止不实有害信息传播，正确引导社会舆论。对在群体性事件中别有用心、蓄意破坏、危及公共安全的极个别人，要及时报请当地公安部门严格控制和监视。应启动本校应急预案，严格门卫管理，防止学生串联，防止社会闲杂人员进入学校；校党政领导、班主任等要深入学生班级，面对面地做好学生的教育疏导工作。
（二）突发性安全事故：
突发性安全事故主要指突发性校舍安全事故、火灾事故、交通事故、食物中毒等各种校园内外群体性伤亡事故。
发生突发性安全事故应按以下步骤处置：
1、事故报警：
及时报警并传递事故信息，通报事故状态，为果断处置事故赢得最佳时机，使事故损失降到最低程度。学校教育每个师生在发现事故的第一时间及时、正确地报告，该报警的报警。在学校发生事故时，现场人员在积极做好师生自身保护和救助工作的同时，向学校领导及上级部门报告，该报警的要立即报警。
报警内容包括：事故单位、事故发生时间、地点、性质、危险程度、师生伤亡情况、报警人姓名及联系电话。
2、紧急疏散和现场急救
事故发生后，学校及有关负责人应立即根据现场事故发生情况，设立事故现场警戒区，迅速组织有关人员将学生撤离到安全区域，控制事态发展，抢救受伤师生；现场救助人员在施救前必须做好自身防护措施，施救时严格按照规定的方法、措施进行，实施救死扶伤，坚持“先救人后救物，先救重后救轻”的原则。
3、事故处理
事故发生后，学校紧急启动处置突发事件预案、领导小组相关成员必须即刻赶赴事故第一现场，指挥或指导、协助有关部门进行事故处理。学校做好人力和车辆、财物保障，以及信息报送工作。各处置工作小组应结合本小组业务特点，协调有关职能部门，科学、及时、有效处置突发事件，确保广大师生生命及财产安全。
学校重大突发性事件领导小组
组
长： 副组长： 成员： 火警电话：119 匪警电话：110 急救电话：120 交通事故：122
第三篇：传染病防控重大事件应急预案
传染病防控重大事件应急预案
为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平,减轻或消除突发事件引起的危害,保障全校师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突法公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》等法律法规和规范性文件,结合本校实际,特制定本应急预案.一、工作目标
1.普及传染病防治知识,提高全校师生员工的自我保护意识.2.完善传染病的信息报告程序,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗.3.建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,把突发传染病造成的危害降到最底.二、工作原则 1.预防为主、常备不懈
宣传普及传染病防治知识,提高全校师生的防护意识和校园周围公共卫生水平,加强预防接种、查验预防接种证工作,做好因病缺课登记及追踪,发现病例及时采取有效措施.2.依法管理、统一领导
严格执行有关法律法规,对传染病的预防、控制工作实行依法管理:对于违法行为,依法追究责任.成立学校传染病流行应急领导小组,由王海书校长任组长,负责及时处理、上报、协调与落实学校传染病的防治工作.3.加强领导、落实责任
传染病的预防与控制工作实行一把手总负责, 逐级签订工作责任状.4.快速反应、运转高效
5.建立预警、救治快速反应机制,增强应急处理能力.按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理
（一）应急传染病流行小组成员及职责 1.校长任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。
2.教导处负责传染病日常防治工作的管理及后勤保障。3.班主任及任课教师做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。
4.在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由校长亲自指挥。
（二）应急程序 1.一般突发事件
所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。①各班启动报告和零报告制度。
②学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。
③呼吸道传染病流行期间，教室、等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。
④严格执行出入校门管理制度。
2、重大突发事件
所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
①教导处负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。②班主任负责对全体学生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、消毒等工作。④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
3、特大突发事件 所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控制施的基础上，进一步采取以下措施：
①班主任对缺课原因，及时上报。②学校避免人群的聚集和流动。
③学校负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。
4．校内疫情
一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案： ②主任、班主任或在场教师要立即把事件通知学校的传染病流行应急总指挥。②校长及值班领导要立即赶到现场，统一指挥，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等；并做好预情的续报工作，在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。
③班主任负责传染病流行时加强对发热症状的同学及时处理并立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚他们的情绪，取得家长的合作。
④安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。
⑤教导处对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
⑥学校领导和教师要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。
⑦突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。⑧对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。⑨凡是瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的处理；事情处理结束了，还要对学生进行
小学卫生管理制度
卫生是学校文明的开始，是学校文明的标志。为了使学生从小养成良好的卫生习惯，美化净化学校，外树学校形象，内塑教师素质，打造和谐、优美的校园，现制定如下卫生管理细则：
一、各块卫生负责人和达到标准
（一）教室、走道、楼梯卫生，直接负责人班主任。
1、地面：地面无垃圾、无纸屑、无泥巴、无积水。
2、墙壁（瓷砖）：无污迹、无痕迹。
3、课桌椅：无污迹、无痕迹，摆放整齐。
4、劳动工具：整齐、规范。
5、教室内外、走道无蜘蛛网。
6、各种挂图，展板，灯具、灭火器、镜子等清洁卫生。
（二）、区域卫生，直接负责人副班主任。
1、地面无垃圾、纸屑、泥巴、石头、砖头、棍棒、烟头、污水等。
2、勤倒垃圾，垃圾桶清洁卫生。
手足口病预防宣传材料
一、什么是手足口病？
手足口病（Hand, foot and mouth disease(HFMD)）是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。个别重症患儿病情发展快,导致死亡。
二、手足口病的病原有哪些？
引发手足口病的肠道病毒有20多种(型)，柯萨奇病毒A组的16、4、5、9、10型，B2、5型，以及肠道病毒71型均为手足口病较常见的病原体，其中以柯萨奇病毒A16型（Cox A1）和肠道病毒71型（EV 71）最为常见。
三、手足口病临床表现有哪些？
急性起病，发热；口腔粘膜出现散在疱疹，米粒大小，疼痛明显；手掌或脚掌部出现米粒大小疱疹，臀部或膝盖偶可受累。疱疹周围有炎性红晕，疱内液体较少。部分患儿可伴有嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头疼等状手足口病常常表现为：患儿口腔内颊部、舌、软腭、硬腭、口唇内侧、手足心、肘、膝、臀部和前阴等部位，出现小米粒或绿豆大小、周围发红 的灰白色小疱疹或红色丘疹。疹子“四不像”：不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘。口腔内的疱疹破溃后即出现溃疡，常常流口水，不能吃东西。临床上不痒、不痛、不结痂、不结疤。患儿尿黄。重疹患儿可伴发热、流涕、咳嗽等症状。
四、手足口病的额传染途径有哪些？
1.人群密切接触传播。通过被病毒污染的手、毛巾、手绢等物品。2.患者喉咙分泌物（飞沫)传播。3.饮用污染的水和食物。
五、个人如何预防手足口病？
1.饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。
2.看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物；
3.婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗。
4.本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被。
六、何谓正确的洗手？
1、正确的洗手是有效防止感染及传播手足口病的措施之一。在下列情况下应及时洗手：（1）餐前和上厕所后。
（2）在与患者接触后，触摸眼、口、鼻前。（3）打喷嚏或咳嗽后。（4）戴口罩前及摘口罩后。
（5）接触公共设施后、从外面回家后等均应及时洗手。
2、合理的洗手方法应包括以下步骤：（1）在水龙头下把手淋湿。
（2）擦上足够的肥皂或洗手液覆盖所有手表面。（3）掌心相对，手指并拢相互摩擦。（4）手心对手被沿指缝相互搓擦，交换进行。（5）掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦。（6）双手手指的背部与掌心揉搓。
（7）一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。
（8）弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行。（9）搓洗手腕，交换进行。（10）用清水把手冲洗干净。
（11）用干净的毛巾、纸巾擦干或烘干机烘干。
（12）用擦手的毛巾、纸巾关闭水龙头。
爱国卫生工作材料
深入开展爱国卫生运动是我国卫生事业的重要组成部分，是我国的一项基本国策，这项工作对于保护人民群众身体健康，提高人们生活质量和建设小康社会具有重要意义。现就我们学校开展爱国卫生工作的情况作如下汇报：
一、领导重视、指导思想明确
学校领导十分重视学校卫生工作和学生生活中存在的问题，针对工作中存在的问题和学生提出的有关问题，每周学校行政例会集体商量研究，制定出切实可行的办法。按照“定措施、定时限、定责任人”的原则和一把手负总责的制度要求，由校长担任领导小组组长，副校长亲自抓，小组成员实行分工负责制，明确细化了各自的工作任务、工作责任，形成组织严密、齐抓共管的组织领导体系，使我校卫生工作达到了制度化、规范化的要求。
二、搞好宣传发动
学校充分利用行政例会、班会进行层层部署，利用广播站、版报等形式进行广泛的宣传发动，对某一阶段存在的普遍问题及时召开专题会议进行调度。学校政教处、少先大队、后勤处、教导处抓工作落实，做到宣传活动有计划、有记录、有总结、有评比，达到人人皆知，深入人心。
三、强化专项治理工作
㈠狠抓学校卫生工作
我校十分重视卫生工作，全面落实各项卫生工作要求。学校实行严格的卫生管理目标责任制，量化卫生责任区，所有区域包括室内、室外、门窗、地面、墙壁、课桌、便池、绿化区等，都细化、量化、责任化，分配到每个师生员工，做到了任务明、范围清、标准高、责任强。学校制定了严格、细致的检查评比制度，按教学区、环境区、绿化区、活动区、办公区专门成立了卫生检查小组，坚持每天检查，并公布检查结果，责令限期整改，每月结合学生行为规范检查情况，进行总结评比，真正做到了全过程有纪录、有评比、有反馈，极大地调动了全校师生的积极性。通过卫生工作专项治理活动，购买了质量好的垃圾箱，实行了封闭运装；对校园内的厕所进行了整理，确保厕所内无异物、无垃圾、无蚊蝇；清除卫生死角，活动的开展，对我校卫生工作上档次、上水平起到了很大的推动作用。
㈡搞好环境绿化、美化
创造优美、清新的校园环境，是全校师生共同奋斗的目标。学校实行“无烟学校”制，全体师生员工校内禁止吸烟、不吃瓜子、不吃口香糖，校园环境空气清新、洁净，为师生的身体健康和安全创造了良好条件；为净化、美化校园环境，先后投资对花池、绿地、操场进行更新改造。
（三）清除“四害”源生地
学校成立了“除四害”工作领导小组，定期进行工作调度和集中治理。总务主任抓工作落实。首先对重点部位，如公厕、教室、办公室、卫生区等进行专项治理，及时购买灭鼠、灭蚊、灭蟑螂药物，并做到安全使用；学生公厕安排专人清扫；校园相关角落施行药物喷洒，垃圾日产日清。专项治理工作的开展，为从源头上治理“四害”打下了好的基础。
（四）开展“改陋习，树新风”活动
为积极响应中央关于开展讲文明、讲卫生、讲科学、树新风活动的号召，教育引导我校广大师生自觉革除危害健康、污染环境的不良习惯和不文明行为，在全校范围内开展“改陋习，树新风”活动。组织了“爱我校园爱护环境”演讲比赛。制定了《教室及卫生区卫生评比标准》、《办公室卫生评比标准》和《学生行为检查量化细则》，并通过校园广播、版报及开展日检查督促月考评总结等形式，广泛发动全校学生从现在做起，从身边事情做起，让学生在参与活动的过程中自我教育，自我提高。
四、建立完善长效机制，巩固创建国家卫生城成果
⒈坚持不懈地抓好校园卫生治理工作。在工作实践中不断修订完善卫生管理制度、检查评比制度、责任承包制度、奖惩制度，使之更趋科学、规范、有效，对不同时间段、不同区域的卫生扫除不定期进行调度，突出重点，综合治理，平衡推进，不出现卫生薄弱环节和死角。
⒉坚持不懈地抓好良好行为习惯的养成教育。以学校德育教育为总抓手，努力提高学生的道德、品质修养，带动学生日常行为习惯、生活习惯、思维方式的好转，告别不文明行为和生活陋习。坚持从小节抓起，从小事做起，严格落实《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和《小学生在校一日常规》，细化具体化《规范》、《守则》、《一日常规》的要求，并以此教育引导学生，规范约束学生，使学生在长期的教育中，更加走近文明。
3、结合各种卫生活动日开展卫生知识宣传教育。如结合 “爱国卫生月”、“全国爱牙日”、“世界无烟日”等重大卫生工作日，利用国旗下讲话、校园广播站、班会、主题队会、宣传栏、黑板报进行卫生知识宣传教育，使大家充分认识到卫生工作的重要性，培养学生良好的卫生习惯,树立强烈的防病意识，做到知病防病，增强抗病能力。
4．坚持不懈地抓好健康教育和环保教育。在充分利用学科教学广泛地渗透健康教育和环境保护教育内容的同时，学校定期组织健康教育和环保教育，利用校园网络、广播、版报等阵地组织宣传和教育，培养学生健康的人格、思维方式和生活方式，树立正确的健康观，增强环保意识，提高保护环境的自觉性。
回眸过去，我们深感学校的爱国卫生工作还存在一定的差距与不足；展望未来，我们相信，在上级主管部门的正确领导和大力支持下，我校的爱国卫生工作会做得更好！
第四篇：学校突发性重大事件应急预案11
新民完小突发性重大事件安全应急预案
为了加强学校的安全综治工作，及时、有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件，提高快速反应和应急处理能力，确保学校教育教学生活秩序的稳定和安全，特修订本预案。
一、实施范围
重大突发事件，是指突然发生，严重影响学校正常教育教学及生活秩序的重大群体性事件和重大安全事故。
二、实施原则
1、“统一指挥，分级负责”的原则。
学校发生突发事件时，启动应急预案，由校长室统一指挥，快速妥善处置，并在第一时间及时向上级主管部门报告。
若重大突发性事件的处理，超出教育部门的处理能力时，请求上级有关部门出面协调，多方联动，形成合力，确保突发事件得到有效控制和快速处置，将损失减到最低程度。
2、“系统联动，群防群控”原则。
学校发生重大突发性事件后，学校处置重大突发事件领导小组有关成员及相关负责同志要立即深入现场开展工作。年级、班级等负责同志要按照学校应急预案的要求深入一线，积极做好事件、事故的处置工作。
3、“快速反应、果断处置”的原则。
进一步完善突发事件的快速反应机制，对各种影响稳定的苗头性、倾向性问题及安全隐患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。一旦发生重大事件，要确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，及时应对，力争把问题解决在萌芽状态，解决在校园内。
4、“教育疏导，化解矛盾”的原则。
学校若发生突发群体性事件，坚持“动之以情，晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作方法，加强正面宣传，积极教育引导，稳定师生情绪，及时化解矛盾，有效防止事态扩大。
5、“措施得力，救人第一”的原则。
学校发生重大安全事故，应采取一切得力措施，确保师生人身安全。发生重大火灾事故，在迅速报告火警的同时，应紧急组织师生安全有序疏散，救护受伤学生；发生重大车祸，迅速拨打交通事故、紧急救护电话，开展自护自救；发生食物中毒、卫生防疫等重大事故，在迅速报告卫生监督、疾病预防控制部门的同时，应紧急将中毒、受伤学生送往医院抢救；发生校舍安全事故，应积极组织抢险，救护受伤师生。学校发生安全事故，要坚持“救人为本、救人第一”的原则，在组织抢险救灾时，严禁学生参加。
三、实施组织
学校成立处置重大突发事件领导小组，负责各项重大突发事件的处置；领导小组设责任人，负责指导、协调和处理学校突发事件的应急处置工作。
同时设立四个应急处置工作小组，负责人为日常相关工作的直接责任人，认真履行好工作职责，严肃责任追究制。
1、社会稳定处置工作小组： 负责人：张跃文、赵树杰
主要职责：协同教育局、及相关部门负责处理学校的政治稳定工作。
2、校舍及教育设施安全处置工作小组 负责人：刘松林
主要职责：负责学校火灾、校舍、教育设施安全事故的处理工作。
3、学校学生安全事故处置工作小组
负责人：汤
波
主要职责：协同各级公安部门、卫生部门及疾控中心负责学校交通事故、食堂卫生、卫生防疫、治安等重大突发性事故处理工作。
4、学校教师安全事故处置工作小组
负责人：金道皇
主要职责：协同公安等部门，负责学校涉及教师交通事故、治安等重大突发性事故处理工作。
5、信息处理工作小组：
负责人：汤波
主要职责：及时向教育局报告重大突发事件的准确信息，同时密切关注有关的信息动向。
领导小组负责学校“处置重大突发事件预案”的制订、相关组织机构的建立和完善；处理重大突发事件预案和各种应急救援演练工作；在事故发生时，负责事故应急救援的指挥协调、指导工作；指导做好学校安全管理和师生的日常安全教育及宣传工作。各处置工作小组应熟悉相关业务情况，在事故处理中，要积极会同有关部门，对事故危害进行科学监测，制定科学救护措施，实施正确的处理办法，对事故情况进行调查处理。
学校要建立行政一把手负总责的处置学校重大突发事件领导小组和相应的应急处置工作小组，落实责任人。组织、协调、检查和督导本单位的安全综治工作，研究制定处置学校重大突发事件的应急预案。
四、实施步骤
（一）突发性群体性事件：
若发现学校有突发性群体性事件的苗头，学校应立即向教育局汇报。要加强对事件的严密监控，做好信息的收集、分析、报告和情况通报工作，确保在发生重大突发性事件时，做到快速反应，妥善处理。在此期间，学校领导小组成员和相关同志处于戒备状态，保证联络畅通。加强校园网络管理，防止有害信息传播，学校各级领导干部必须坚守工作岗位，未经上级批准，不得离校出差。
若校内出现群体性突发事件，严重影响学校正常教育教学和生活秩序时，学校立即启动应急预案，领导小组有关成员及负责人要及时深入事发现场，现场指挥，化解矛盾，采取措施，有效处置，控制事态的蔓延和扩大；同时，领导小组及时向教育局报告信息，并按要求统一宣传口径，防止不实有害信息传播，正确引导社会舆论。对在群体性事件中别有用心、蓄意破坏、危及公共安全的极个别人，要及时报请公安部门严格控制和监视。应启动本校应急预案，严格门卫管理，防止学生串联，防止社会闲杂人员进入学校；校党政领导、班主任等要深入学生班级，面对面地做好学生的教育疏导工作。
学校要进一步动员和发挥党政工团组织以及学生干部队伍，维护学校稳定的先锋模范带头作用，切实做好学生的思想政治工作，做到校不漏班、班不漏人。同时做到教师不停课、学生不停学、师生不离校。加强校园管理，严格控制人员出入。
（二）突发性安全事故：
突发性安全事故主要指突发性校舍安全事故、火灾事故、交通事故、食物中毒等各种校园内外群体性伤亡事故。
发生突发性安全事故应按以下步骤处置：
1、事故报警：
及时报警并传递事故信息，通报事故状态，为果断处置事故赢得最佳时机，使事故损失降到最低程度。学校应教育每个师生在发现事故的第一时间及时、正确地报告，该报警的报警。在学校发生事故时，现场人员在积极做好师生自身保护和救助工作的同时，向学校领导及上级部门报告，该报警的要立即报警。
报警内容包括：事故单位、事故发生时间、地点、性质、危险程度、师生伤亡情况、报警人姓名及联系电话。
2、紧急疏散和现场急救
事故发生后，学校及有关负责人应立即根据现场事故发生情况，设立事故现场警戒区，迅速组织有关人员将学生撤离到安全区域，控制事态发展，抢救受伤师生；现场救助人员在施救前必须做好自身防护措施，施救时严格按照规定的方法、措施进行，实施救死扶伤，坚持“先救人后救物，先救重后救轻”的原则。
3、事故处理
事故发生后，学校紧急启动处置突发事件预案、领导小组相关成员必须即刻赶赴事故第一现场，指挥或指导、协助有关部门进行事故处理。学校做好人力和车辆、财物保障，以及信息报送工作。各处置工作小组应结合本小组业务特点，协调有关职能部门，科学、及时、有效处置突发事件，确保广大师生生命及财产安全。
4、疫病的预防和控制
预防和控制烈性传染病的应急预案按《预防控制传染性应急预案》执行，其他传染病疫情的预防和控制参照执行。
五、实施要求
1、要从实践“三个代表”重要思想和贯彻十七大精神的高度，认真落实中央、省、市、县关于维护稳定，确保安全的各项工作部署和要求，始终把维护稳定、确保安全作为压倒一切的政治任务，不断增强政治意识、大局意识和责任意识。
2、要不断完善维护学校稳定，确保学校安全工作机制，健全制度，落实措施，认真落实并做好学校应急突发事件人力、物力和财力方面的储备工作，在事故发生后能迅速赶往现场，了解情况协调处置。要加强突发事件应急处理专业队伍的建设和培训，确保突发事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。要按照突发性事件制定详细的应急反应工作流程。
新民学校处置学校重大突发性事件领导小组
组 长：邓冬中
副组长：张跃文
赵树杰
成 员：刘松林、汤 波、金道皇、彭娟、各年级班主任
火警电话：119
匪警电话：110 急救电话：120
交通事故：122
新民完小
第五篇：学校处置学校突发性重大事件应急预案
东至三中处置突发性重大事件应急预案
为了加强学校的安全综治工作，及时、有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件，提高快速反应和应急处理能力，确保学校教育教学生活秩序的稳定和安全，特修订本预案。
一、实施范围
本预案适用于处置学校突发性重大事件（事故）。本预案所称重大突发事件，是指突然生，严重影响学校正常教育教学及生活秩序的重大群体性事件和重大安全事故。
二、实施原则
1、“统一指挥，分级负责”的原则。
学校发生突发事件时，启动应急预案，由校长室统一指挥，快速妥善处置，并在第一时及时向上级主管部门报告。
若重大突发性事件的处理，超出学校的处理能力时，请求教育局出面协调，多方联动，形成合力，确保突发事件得到有效控制和快速处置，将损失减到最低程度。
2、“系统联动，群防群控”原则。
学校发生重大突发性事件后，学校处置重大突发事件领导小组有关成员及相关负责同志立即深入现场开展工作。年级、班级等负责同志要按照学校应急预案的要求深入一线，积极好事件、事故的处置工作。
3、“快速反应、果断处置”的原则。
进一步完善突发事件的快速反应机制，对各种影响稳定的苗头性、倾向性问题及安全隐患，要立足防范，抓小、抓旱、以快制快。一旦发生重大事件，要确保发现、报告、指挥、置等环节的紧密衔接，做到快速反应，及时应对，力争把问题解决在萌芽状态，解决在校防
4、“教育疏导，化解矛盾”的原则。
学校若发生突发群体性事件，坚持“动之以情，晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作方法，加强正面宣传，积极教育引导，稳定师生情绪，及时化解矛盾，有效防止事态扩大。
5、“措施得力，救人第一”的原则。
学校发生重大安全事故，应采取一切得力措施，确保师生人身安全。发生重大火灾事故，在迅速报告火警的同时，应紧急组织师生安全有序疏散，救护受伤学生；发生重大车祸，迅速拨打交通事故、紧急救护电话，开展自护自救；发生食物中毒、卫生防疫等重大事故，在迅速报告卫生监督、疾病预防控制部门的同时，应紧急将中毒、受伤学生送往医院抢救；发生校舍安全事故，应积极组织抢险救灾时，严禁学生参加。
三、实施组织
学校成立处置重大突发事件领导小组，负责各项重大突 发事件的处置；领导小组设责任人，负责指导、协调和处理学校突发事件的应急处置工作。
同时设立四个应急处置工作小组，认真履行好工作职责，严肃责任追究制。
l、社会稳定处置工作小组：
主要职责：协助县教育局等相关部门负责处理学校的政治稳定工作。
2、校舍及教育设施安全处置工作小组：
主要职责：协同消防等部门负责学校火灾、校舍、教育设施安全事故的处理工作。
3、学校学生安全事故处置工作小组：
主要职责：协同公安部门、卫生部门及疾控中心负责学校交通事故、食堂卫生、卫防疫、治安等重大突发性事故处理工作。
4、学校教师安全事故处置工作小组：
主要职责：协同公安等部门，负责学校涉及教师交通事故、治安等重大突发性事故处理工作。
5、信息处理工作小组：
主要职责：及时向县教育局等报告重大突发事件的准确信息，同时密切关注有关信息动向。
领导小组负责掌校“处置重大突发事件预案”的制订、相关组织机构的建立和完善；处理重大突发事件预和各种应 急救援演练工作；在事故发生时，负责事故应急救援的指挥协调、指导工作；指导做好学校安全管理和师生的日常安全教育及宣传工作。
各处置工作小组应熟悉相关业务情况，在事故处理中，要积极会同有关部门，对事故危害进行科学监测，制定科学救护措施，实施正确的处理办法，对事故情况进行调查处理。
学校要建立行政一把手负总责的处置学校重大突发事件领导小组和相应的应急处置工作小组，落实责任人。组织、协调、检查和督导本单位的安全综治工作，研究制定处置学校重重大突发事件的应急预案。
四、实施步骤
（一）突发性群体性事件：
若发现学校有突发性群体性事件的苗头，学校应立即向县教育局汇报。要加强对事件的严密监控，做好信息的收集、分析、报告和情况通报工作，确保在发生重大突发性事件事时，做到快速反应，妥善处理。在此期间，学校领导小组成员和相关同志处于戒备状态，保证联络畅通。加强校园网络管理，防止有害信息传播，学校各级领导干部必须坚守工作岗位，未经上级批准，不得离校出差。
若校内出现群体性突发事件，严重影响学校正常教育教学和生活秩序时，学校立即启动应急预案，领导小组有关成员及负责人要及时深入事发现场，现场指导，化解矛盾，采 取措施，有效处置，控制事态的蔓延和扩大；同时，领导小组及时向县教育局报告信息，并按要求统一宣传口径，防止不实有害信息传播，正确引导社会舆论。对在群体性事件中别有用心、蓄意破坏、危及公共安全的极个别人，要及时报请公安部门严格控制和监视。应启动本校应急预案，严格门卫管理，防止学生串联，防止社会闲杂人员进入学校；校党政领导、班主等要深入学生班级，面对面地做好学生的教育疏导工作。
学校要进一步动员和发挥党政工团组织以及学生干部队伍，维护学校稳定的先锋模范带头作用，切实做好学生的思想政治工作，做到校不漏班、班不漏人。同时做到教师不停课、学生不停学、师生不离校。加强校园管理，严格控制人员出入。
（二）突发性安全事故：
突发性安全事故主要指突发性校舍安全事故、火灾事故、交通事故、食物中毒等各种校内外群体性伤亡事故。
发生突发性安全事故应按以下步骤处置：
1、事故报警：
及时报警并传递事故信息，通报事故状态，为果断处置事故赢得最佳时机，使事故损失到最低程度。学校应教育每个师生在发现事故的第一时间及时、正确地报告，该报警的报警。在学校发生事故时，现场人员在积极做好师生自身保 护和救助工作的同时，向学校领导及上级部门报告，该报警的要立即报警。
报警内容包括：事故单位、事故发生时间、地点、性质、危险程度、师生伤亡情况、报警人姓名及联系电话。
2、紧急疏散和现场急救
事故发生后，学校及有关负责人应立即根据现场事故发生情况，设立事故现场警戒区，迅速组织有关人员将学生撤离到安全区域，控制事态发展，抢救受伤师生；现场救助人员在施救前必须做好自身防护措施，施救时严格按照规定的方法、措施进行，实施救死扶伤，坚持“救人后救物，先救重后救轻”的原则。
3、事故处理
事故发生后，学校紧急启动处置突发事件预案、领导小组相关成员必须即刻赶赴事故第一现场，指挥或指导、协助有关部门进行事故处理。学校做好人力和车辆、财物保障，以及作报送工作。
各处置工作小组应结合本小组业务特点，协调有关职能部门，科学、及时、有效处置突发事件，确保广大师生生命及财产安全。
4、“非典”“流感”等疫病的预防和控制
传染性非典型肺炎、“流感”是烈性传染病，学校仍要高度警觉。预防和控制“非典”的应急预案按上级要求执行，其他传染病疫情的预防和控制参照执行。
五、实施要求
l、要认真落实中央、省、市县关于维护稳定，确保安全的各项工作部署和要求，始终维护稳定、确保安全作为压倒一切的政治任务，不断增强政治意识、大局意识和责任意识。
2、要不断完善维护学校稳定，确保学校安全工作杌制，健全制度，落实措施，认真落实并做好学校应急突发事件人力、物力和财力方面的储备工作，在事故发生后能迅速赶往现场，了解情况协调处置。要加强突发事件应急处理专业队伍的建设和培训，确保突发事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。要按照突发性事件制定详细的应急反应工作流程。
火警电话：119 匪警电话：110 急救电话：120 交通事故：122 7
点击咨询 