组织部、学工部、团委关于在2011级新生中开...

第一篇：组织部、学工部、团委关于在2011级新生中开...

各分院总支，各分院团委：

为贯彻《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，进一步落实中共中央组织部、团中央关于加强青年政治理论学习，提高广大青年的政治素养和理论修养，培养党的事业的合格接班人的要求，在开展2010级新生党章学习小组活动的基础上，继续在2011级新生中开展党章学习小组活动，现将有关事项通知如下：

一、党章学习小组活动的组织

各分院以班团支部为单位成立党章学习小组，新生党员、入党积极分子及递交入党申请书的学生均须参加党章学习小组，也鼓励其他同学踊跃参加。党章学习小组原则上由联系新生班级的党建联系人担任组长，全面负责组织党章学习小组活动，班级团支书协助开展学习活动。活动中可适当邀请辅导员或班导师参与。

党章学习小组活动要纳入分院党建、团建工作的日程，分院党总支、分院团委及各党支部要加强对党章学习小组的指导监督工作，各党章学习小组在学期初制定本学期的活动计划，计划要求安排合理、内容详实、操作性强，递交及时。学期末撰写本学期的活动总结，要求能全面详细地反映党章学习小组活动开展情况，能总结经验，并提出今后活动方向，且书面材料详实，附学习记录、活动照片等。计划和总结须报分院党总支、分院团委备案。党章学习小组每月至少开展1次活动，具体时间可由各党章学习小组自行安排，并认真做好活动记录、考勤记录，确保党章学习活动的有效性。

二、党章学习小组活动基本内容

1、《中国共产党章程》：学习党的基本知识、方针政策、基本路线，以及党的优良传统和作风；学习党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律；学习党员的义务和权利以及新时期对党员的新要求。

2、中国特色社会主义理论体系：通过阅读经典著作，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等理论知识。

3、入党的基本知识：入党的基本程序、入党的基本条件、入党申请书撰写。

4、时事政治：学xxx省、市重要会议、文件精神，关注并讨论国际国内大事、国计民生。

5、相关实际情况：理论联系实际，结合学院、分院学风建设规划和自身发展实际，制定职业生涯发展规划，合理规划大学以及未来的发展蓝图。

三、党章学习小组活动要求

1、活动体现系统性。党章学习小组活动应围绕党的中心工作、青年的思想实际和具体教育主题，合理安排学习内容、方式和进度，使学习活动形成系统。

2、活动体现针对性。党章学习小组活动应结合形势发展与时事热点，结合青年个性与群体特点、思想认识程度，分层次、有针对性地开展教育活动。

3、活动体现创新性。党章学习小组活动应在“课堂式”、“交流式”、“调研式”、“实践式”等基础上，结合班级特点和专业特色，开创各种新颖的活动形式，使得党章学习小组活动主题鲜明，思想深刻，内容丰富，形式新颖活泼，学习政治理论气氛浓厚，且反映良好。

4、活动体现实效性。党章学习小组活动应在提高青年的政治觉悟和理论水平上求得实效，使学生进一步端正入党动机，努力在思想上入党。

5、活动体现计划性。党章学习小组策划活动时，以班级为单位制定活动计划，分院初步审核后备案，并统一上交至学院团委，以便于学院督促和了解各分院相关工作的开展情况。

6、活动体现交互性。班级党章学习的情况，应及时反映在三江潮的班级博客中，便于班级、团支部之间互相学习，共同提高。

四、党章学习小组活动评估

学院每学年组织一次“优秀党章学习小组”、“党章学习小组积极分子”称号的评优工作。分院团委要结合各党章学习小组日常学习情况、活动开展情况及递交总结等相关材料，对各团支部党章学习小组活动进行考核评估，并依据学院分配的推荐名额，确定推荐的集体和个人，经学院考核和评比后，最终评选出“优秀党章学习小组”和“党章学习小组积极分子”。对于获得先进的组织，在推荐学员参加党校学习时，名额适当增加，对于获“党章学习积极分子”的个人，直接参加下期党校学习。表现优秀者，在推优及推荐入党时优先考虑。负责党章学习小组的党员，该项工作要纳入该党员的学年考核，工作表现优秀者，优先推荐各类先进的评比。对组织效率低、工作开展情况差的组织不予推荐各类优秀先进的评比，对于思想不上进、态度不端正的个人将适当延长考察期或取消其入党积极分子资格。

附件：本学期学习计划

活动记录表

中共浙江大学宁波理工学院委员会组织部

中共浙江大学宁波理工学院委员会学工部

共青团浙江大学宁波理工学院委员会

二○一一年十月八日

第二篇：学工部、团委2010工作总结[范文]

学工部、团委2010工作总结

2010年校区学、团工作以“科学发展观”为指导，认真贯彻校区教职代会精神，围绕校区五年发展规划和质量提升年的要求，从学生日常管理工作、学生思想政治教育工作、学生素质拓展工作和学、团自身组织建设四个大项入手，以“思路明晰、管理有序、分工明确”为工作原则，积极面对新形势、新情况和新问题，大胆探索新方法、新途径和新规律，强化服务意识，真诚关爱学生，构建出了“安全稳定、和谐高效、形象活力”的校区学、团工作新局面。

一、理清思路，点面结合，扎实推进学生日常管理工作、（一）安全教育：预见有效、措施得力 1.关注安全教育

2010年，学工部门从预见入手，通过拓宽阵地、引入案例、全民动员等方式，加强安全教育，强化了学生安全意识，教育成效显著。

（1）强化了安全隐患预见性。一年来，起草，印发了《江西理工大学（南昌）学生公寓管理条例》、《关于加强冬季学生公寓违章电器管理的通知》，《关于加强暑期宿舍安全通知》《关于心理问题学生约谈的通知》《关于加强春游学生安全管理工作的通知》《关于全校学生心理健康排查的通知》等一系列管理文件、通知，通过强化安全教育预见性，增强安全工作实效性；

（2）拓展了安全教育的阵地建设。制定了班--系--学工联动机制，利用班主题例会，学生干部例会、学生宿舍、安全知识竞赛等各

种第二课堂教育阵地，不断强化学生法制规范、安全防范意识；

（3）引入了安全隐患实例教育。本收集了学生中发生的由于安全知识缺乏造成的个人财产损失或个人安全受损的案例7起，并要求各系以案说法，避免同一事件内容重复发生；

（4）加强了安全教育管理。通过坚持每日值班度、重大节假日学生去向跟踪报告制度、学生宿舍进行安全检查制度等，努力避免学生安全事故的发生；

2.关注困难学生

（1）建立健全了家庭经济困难学生档案，详细掌握家庭经济困难学生状况；

（2）做好国家奖、助学金和励志奖学金的评比、发放工作；国家奖5人合计40000元、助学金2433人合计：3284100元和励志奖学金154人合计：770000元

（3）增设了各部门学生助理校内勤工助学岗位30个；（4）做好学生保险理赔工作。城镇居民保险案例上报6例（5）大学生征兵补偿16人合计：240000元 3.关注问题学生

建立“问题”学生信息网，组织以班主任、专兼职学管工作人员等为主体的疏导干预小组，实施校区—系—班“三级预警机制”，集中力量采取多种途径和方式干预问题学生，大大降低了学生违纪率。2010年，违纪学生49人（其中，信息系6人、机电系12人、建资系21人、经管系8人、文理系2人），比2009年减少121人；违纪

率为0.858%，比2009年降低了2.092%。因厌学而导致退学学生人数为36人（其中，信息系5人、机电系14人、建资系12人、经管系5人、文理系0人），人数和2009年持平，非正常“减员”率为0.63%。

（二）宿舍管理：检查深入 层层努力

1.加强寝室纪律宣传，起草、张贴了《关于加强暑期宿舍安全通知》《关于加强暑期宿舍安全通知》《严禁学生私自调换宿舍的通知》等通知文件十余个；

2.加强学生就寝、离校检查；2010年，学工部共组织晚查寝22次，查处宿舍晚归学生420人次（日均不足2人），在外宿学生15人次，组织违章电器检查21次，查处使用违章电器110余件。

3.继续开展星级寝室、文明寝室创建活动。本学年，学生宿舍共有1114个，共评出四、五星级宿舍322个，其中共五星级宿舍64个，校级文明寝室20个。

4.倡导学生工作人员、值班教师、班主任下宿舍制度，2010年，基层各级各类学管人员下宿舍共1774人次，学工部团委下宿舍共131人次，查处因使用违章电器造成的安全隐患110余起。

5.成立宿舍管理学生委员会，一方面充实了宿舍管理人员队伍，另一方面充分发挥学生自我教育、自我服务、自我管理的作用，进一步促进了学全宿舍安全文明建设。

（三）风气建设：齐抓共管、形成合力

1.开展学风校区建设月活动，以强化管理为突破口，以活动为载体，营造积极向上、努力进取的学习风气，创建良好的育人环境。

今年4-7月份，开展学风校区建设月活动，制定了各级《文明校风建设系级目标考评细则》，将文明校风建设落到实处，08、09级学生晚归共69人次，晚归率较之去年大大降低。

2.组织了健康文明为主题的系列活动，成立校区第十一期校园文明纠察队，例行每日到食堂、湖边、文化广场等地方巡查，劝止不雅行为，倡导文明的生活和行为方式；组织“锦绣理工”系列活动，深入爱校教育；

3.首次将“专升本”率，英语三、四级通过率等学习成果状况硬性指标纳入各系学生工作考评系统中，从而进一步加强了学风建设；

（四）心理健康：三级预警、齐心协力

1.校区层面：成功举办第二届“5.25心理健康节”系列活动，班级参与率达邀请校内外心理学专家做心理健康的讲座，90%以上；开展了对10级新生心理健康普查工作，为1779名学生建立了心理健康档案；全年对各级各类心理委员培训近20次；心理咨询室基本建成并投入使用，组建了心理健康辅导队伍，建立了较为完善的心理咨询室值班和咨询制度，全年接待来访学生76人次。

2．系级层面：各系将心理健康工作作为专项工作来抓，安排专人负责，各系团总支设立心理部；各系每月上报心理健康晴雨表，全年累计上报班级“心理晴雨表”582份；新生各班班主任对测验指标达阳性的学生进行心理约谈，建立377份约谈记录。

3.学生层面：校区各级各类围绕心理健康工作的学生达300余

人（包括心理部长、心理委员、心协成员），学生开展各级各类宣传、促进心理健康活动达12项，对于同学们正视心理问题，传授心理问题解决策略起到了良好的作用。

（五）目标考核：注重实效、督导有力

落实考评机制，注重《系级学生工作考核体系》、《共青团系级目标考核体系》各考评子项日常绩效积累，增强考评结果的客观性。各系能始终把目标责任考核作为工作落实的重要抓手，发挥其导向作用，整体推进基层学、团工作，以达到年初制定的学生工作目标。

二、针对问题，突出主线，切实加强学生思想政治教育

（一）调研咨询：适时广泛、形式多样

通过问卷调查、现场咨询会、学生座谈会等多种形式对学工人员及学生思想情况进行调查。学工部在今年3月份组织了《班主任思想状况问卷调查》、《班主任工作状况问卷调查》、《系学生工作问卷调查》、6月份组织了09级本科学生宿舍现场座谈、9月份组织了学生干部座谈会、10月份利用晚自习期间组织了部分本科班级现场咨询会等，学工部对调研实际及时加以总结，形成了《学生退学因素报告》《班主任思想工作状况总结》《班主任工作现状和系学生工作情况》《本专科并存情况下新生心理健康状况分析》等，一系列的调研、分析今年的为学生工作明确了努力方向和工作重点，同时为学生工作部的督导提供了线索。

（二）纪念仪式：注重实效、形式多样

规范了升国旗制度，通过每周一的升国旗仪式，增强学生的爱国主义意识；结合建国61周年、改革开放32周年、2010上海世博会、2010年第16届亚运会等主要社会活动和当前热门话题，通过宣传栏、主题班会、团日活动等形式对学生进行思想政治教育。

（三）榜样典型：正面引导、激励教育

注重奖惩的激励作用，以榜样和典型来影响和教育学生。本学年共评选出各类先进个人如下：

A、2009-2010学年第一学期综合奖学金评出全优奖41人，一等奖290人，二等奖575人，三等奖860人，共计1766人，比去年下半年增加1067人（去年下半年因09级刚入校，因此未有评定奖学金），发放金额31.26万元；2009-2010学年第二学期综合奖学金评出一等奖88人，二等奖215人，三等奖295人，共计598人（奖励金额较以往有较大提高，名额减少），发放金额28.4万元。

B、2009-2010学团内先进集体和个人表彰工作，共评出“五四红旗团总支”1个，“先进团支部”11个，“优秀团员标兵”16人，“优秀团干”49人，“优秀团员”222人；2009—2010学“学雷锋、创三好”先进集体和先进个人评选工作，共评出“先进班级”6个、“文明寝室”20个、“三好学生”374人、“三好学生标兵”15人、“优秀学生干部”107人、“社会工作奖”87人、“社会实践奖”8人、“社团骨干奖”68人。

C、2010届优秀毕业生评选工作，共评出优秀毕业生134人； D、评出宝钢优秀学生奖1名；

E、经由学工部办理的学生违纪处理及处分解除情况，各级各类处分共计80人，其中：通报批评人数69人，退学处理7人，严重警告处分3人，警告处分1人；按期解除处分学生共计38人，提前解除处分学生共计53人。

通过以上先进典型的评选确定，并通过张榜广告等方式进行广泛宣传，在学生中引起了广泛影响。

三、锐意创新，普及提高，生动开展学生第二课堂活动

学生素质拓展工作以“形象活力”为目标，对学生素质拓展工作要做到思路开阔、服务到位，规范充实。

（一）打造平台：多头并行、稳步推进

1、通过引入竞争的机制，对校区“第二课堂”活动实行“自下而上”的项目申报制。一年来，各团总支累计中标11项，参与指导活动开展的教师逾30余人，实现了经费节省、效率提高、层次提升等多赢的目的。

2、根据学生诉求、结合校区实际，团委牵头开展了首届“班级文化艺术展演活动”，校区5个团总支、72个班级、42名班主任、1800余名学生参与到活动当中，活动参与率达42.7%(毕业班除外)。

3、通过与江西互动成长咨询公司合作、利用校友资源，开展了“成长在校园”活动，引入将大学生职业素养教育系统，让学生提前融入人才培养环节，实现学校和企业之间的优势互补和良性互动。

4、实施社团“对口帮扶制”和“专业导师制”，由5个团总支对口帮扶10个学习型社团，团委为各个社团选聘了23位指导老师，学习型社团数量由原来的2个增加为现在的7个。

5、进一步拓展学生实践的平台，牵头启动大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，组织以软件学院本科生为主体的重点社会实践服务队，开拓社会实践活动项目,开展暑期社会实践工作，为学生提供社会实践的平台。

（二）扩大影响：加强宣传、注重成效

1、“成长在校园”活动受到了团省委领导的关注，团省委办公室主任蔡清平多次到校区指导工作开展；《江西日报》B2版“综合新闻”栏目报道活动。

2、积极配合团市委开展“玫瑰志愿者活动”，7对选手进入昌内高校百强决赛，1对选手进入25强，并被南昌电视台跟踪报道。

3、由社团联合会牵头，在我校区举办了在昌8所高校社团主要负责人的经验交流会。

4、由机电工程系团总支中标的“成功杯”老板成长大赛受到了南昌电视台的关注，分时段在“新闻说报”栏目播出。

（三）拓展素质：发挥优势、提升层次

1、大合唱《思念》在省教育厅主办“唱响鄱阳”全省大学生电视合唱大赛中荣获二等奖。

2、舞蹈《起跑线》和《青春Office》荣获江西理工大学第二十四届校园文化艺术节之舞蹈大赛一等奖。

3、舞蹈《起跑线》和《空巢的孩子》分获由省教育厅、省文联主办的全省大学生第三届舞蹈大赛二等奖、三等奖。

四、开拓思路，提升素质，加强学工自身建设

1.加强学生工作队伍业务职能建设；提高学管队伍业务水平；组织以专兼职学管工作人员为基础的“学工论坛”，具体完成了二个主题讨论学习内容：“校区学生工作目标”、“对班主任工作考核方式方法的探讨”，通过主题的探讨，进一步加强学管工作人员队伍建设；

2.组织以各级学生会、团委会、社团联合会学生干部为基础“学工论坛”，坚持每月一次的工作交流会，以此达到总结工作、交流经验、共同进步的目的，从而加强学生干部队伍建设。

3.选拔信工系、经管系、机电系3名辅导员参加江西省教育厅组织的青年辅导员培训班、优秀辅导员高级培训班，提高辅导员业务水平；

4.注重思想政治教育理论和实际的研究，以提升学生管理水平：①组织校区学工人员参加江西省高校优秀辅导员论文评选、江西省高校优秀辅导员安全评选工作，我校区选送的《基于社会学习理论的大学生感恩教育生活化研究》、《德育生态化系统理念下本专科共存高校新生心理问题研究》分别获得二等奖、三等奖；②积极参与学生思想教育理论研究，申报了《背景发展视阈下大学生德育生态研究》课题，并获批为江西省教育科学十二五规划重点课题。

五、不足之处

（一）就系学生工作而言：

1．2010年，在学工系统上下的共同努力下，班主任在开班会、下宿舍的次数上有突破，但部分班主任未有将班主任的责任意识内化

为自觉意识，因此出现了下宿舍流于形式，开班会限于下达任务，学生的思想教育未有落到实处；

2．由于二级管理尚处初级阶段，各系的专职管理人员还未有配到位，系级学生工作人员除承担本职工作外，还承担了系级除学生工作外的部分系部工作，因而疲于应对学工团委和其他职能部门的指令，无暇就学生工作进行深入思考、无法深入学生中了解情况，导致系级学生工作特色尚未形成、专职辅导员（含系副主任）工作无法深入；

（二）就校区整体学生工作而言：

1．思想政治工作“进公寓”和“进网络”还待进一步挖掘，电脑游戏对学生的负面影响尚无良策消除。

2．心理健康教育未有形成普及教育与个体咨询相结合的良好态势；

3．学生科技创新能力的培养与科研活动体制的建设亟待加强。学生整体科研能力尚未挖掘，成果与学校各学院存在明显差距。

六、２０１１年工作设想

１．强化政治理论教育，提高学生思想素质。２．加强预见防范职能，确保安全稳定局面。３．帮困育人互相结合，继续做好资助工作。４．狠抓心理健康教育，保障学生心理安全。５．创新教育活动载体，做好教育管理工作。６．加强学工队伍建设，保障工作持续发展。

第三篇：2010年学工部团委工作总结

坚持八个狠抓，突出育人功能，实现跨越发展 ——学工部(处)团委2010年工作总结

（2010年12月）

2010年是我校实现快速发展的一年，在校党委和省团委的正确领导下，学工部（处）、团委紧紧围绕学校的中心工作，坚持以科学发展观为指导，不断加强和改进大学生思想政治教育工作，努力创新工作方法，在质量提升、创业服务、规范管理上下功夫，夯实基础、凝练特色、打造品牌，共同谱写了团学工作的新篇章。

一、过去一年的工作

1、狠抓校风学风建设，突出一个“严”字

（1）按照学校“从严治校”的方针。我处修改了《江西财经大学学生违纪处分条例》，细化了违纪种类，增加了新形势下违纪形式，加大了处罚力度。前不久，我们会同有关部门和学院对一名盗窃学生给予开除学籍处分。

（2）以“

十、百、千、万”督查为重点，开展了校风学风建设月活动（“十”即校园十种不文明行为，“百”即上百个班级的上课情况，“千”即上千个文明寝室建设情况，“万”即万名学生考试承诺书的签订情况）。一年来，抽查600余节课堂的到课情况，检查2600余间学生宿舍的安全、卫生及外住、晚归情况，对20000余名在校生签订了“诚信考试”承诺书，同时加大了对学生的惩罚力度，对上课迟到的学生，违章使用大功率电器的寝室，考试承诺书的签订情况不合格的班级进行了全校通报，对于经常不上课的同学给予全校通报批评，并取消本评优评先资格。此举得到了学校领导的高度肯定，王乔校长亲自在学工简报上做出了重要批示。

（3）加大了对新生的教育力度，组织全校新生进行《学生手册》考试。对表现好的班级给予表扬，对不及格的同学重新组织进行了考试，此举对新生触动很大，特别是对抱有侥幸心理的学生更具教育意义，收到了良好的教育效果。

2、狠抓创新创业教育，突出一个“创”字

（1）按照《江西财经大学创业型人才培养方案》的要求，我们加强了大学生创业孵化中心的品牌建设，举办创业精英班，落实双导师制，出台创业基金管理办法，在麦庐园校区设立分部等。截止目前，大学生创业孵化中心拥有实体企业31家，模拟企业5家，实现利税近1000万元。王乔校长在孵化中心报送的简报上做出重要批示，勉励我们把中心办好，并于12月22日亲自到孵化中心调研、听取意见、作出指导。（2）举办了第五届创业技能竞赛月和第21届学生学术节，通过目标导引、制度深化、活动渗透、网上实战等方式实现了“三个课堂联动，三类实践互促”的生动局面。在活动中，全校共开办了19个竞赛类版块，21个模拟类版块，成立了模拟公司660多家。参与人数达2多万人次。（3）承办了全省第七届挑战杯创业计划大赛。由共青团中央、教育部、科技部、中国科协、全国学联共同举办的全国第七届挑战杯创业计划大赛江西赛区的比赛由我校承办，这是该项赛事首次由高校承办。我处举全处之力，承办了一场规模最大参与人数最多的全省大赛，我校参赛队不负重望获得全省一等奖1 项，二等奖2项，三等奖4项的好成绩。由于工作出色，校团委还荣获最佳组织奖和最佳贡献奖的殊荣。在2010年9月份吉林大学举办的全国总决赛中，我校代表队，成为江西省唯一一支代表队参加决赛。获得一个银奖三个铜奖的好成绩，创参赛以来的最好成绩。

3、狠抓校园文化活动，突出一个“红”字

（1）9月份举办了第二届中国红歌手走进江西财大活动，为全校师生带来了一场红色经典的视听盛宴。11月份在全校新生中举行了唱红歌校歌比赛，掀起了班班唱红歌的序幕。12月22日，我们举办了第26届合唱艺术节，把唱红歌、弘扬井冈精神推向了高潮。

（2）继承传统，举办了第八届文化艺术节，第六届社团文化艺术节，第六届生活文化节，第九 届女生文化节，第九 届健身操大赛，第三届民族文化节。可以说丰富多彩的校园文化活动月月有主题、周周有活动、天天有精彩。

（3）举办了马克思主义兴趣小组和中国传统文化兴趣小组。吸引了来自全校18个学院两百多名学生参加。同时，我们还加强了各学院马克思主义兴趣小组和中国传统文化兴趣小组的管理和联系，在全校掀起学马列、学历史、弘扬传统文化的热潮。

（4）大力开展志愿服务活动。利用暑期围绕鄱阳湖经济区建设组建了两支重点团队，深入红土地，以争当鄱阳湖生态经济区建设生力军为主题，以村长助理、城乡规划、社会调查、送文艺下乡为主要内容，开展了丰富多彩的志愿服务活动，我校共有4支团队荣获全省优秀社会实践队，共 20人荣获全省社会实践先进个人，学校连续19年获全国表彰。同时我们立足校园还开展了救护培训、西部计划、爱心包裹、图书漂流等一系列志愿服务活动，学校也被评为全省志愿服务先进集体。绿派社绿色出行获全省志愿服务最佳项目奖，庄哲录等两位同学获全省志愿服务先进个人。

4、狠抓制度规范，突出一个“细”字

（1）进一步细化了“活动课程”实施方案。按照“品格塑造、社会体验、爱心助学、创业演练、科研实训、人文陶冶”等六个平台，加强了活动课程的管理，出台了实施细则，强化了认证程序，构建了全员育人、全方位育人、全过程育人的良好气氛。

（2）修订完善了学生管理制度。一年来，按照学校的统一部署，我们对学生管理办法进行了修订，涉及到了学生学籍、违纪处分、评优评先、资助管理、学生创业、素质拓展、心理健康等共计20余件，使得各项规章制度跟上时代步伐，与时俱进，各项学生事务有据可依。（3）梳理了各项办事流程。我们按照学生管理、学生资助思想教育、心理健康、课外活动等类别就日常工作中涉及到的35种事务进行了流程规划，使各项工作透明、公开、公平、公正、真正达到了规范管理的目的。

5、狠抓心理健康教育，突出一个“早”字

（1）设立心协委员。加强心协委员的培训，构建校、院、班三级心理健康防控体系。我们规定在各班团支部设立心协委员，主要负责班上心理健康的信息工作。今年，我们还举行了第七期班级心协委员培训，对2010级新生进行了心理健康讲座。并把心理健康教育纳入大学生安全教育课程之中，有力地促进了心理健康教育的发展。

（2）开展丰富多彩的心理健康教育活动。通过举办心理情景剧大赛、人物访谈、朋辈咨询、团体辅导等各种活动，普及心理健康知识。通过网络、心海导航报等各种宣传媒介宣传心理健康知识。今年12月9日，我们还承办了全省高校创业心理论坛。活动的成功举办，得到了其他高校与会者的一致好评。

（3）加强心理咨询室的建设。聘请专业教师安排心理咨询，定期跟踪特殊的心理问题学生，制定江西财经大学心理危机干预办法，做到早发现、早咨询、早治疗。通过对2010级新生进行心理测试，圈定特殊群体，约谈特殊对象，达到预防的目的。今年以来，部分学院学生出现了多起严重的心理健康问题。在心理健康教育与咨询中心老师的帮助下，有的成功转化，有的办理退学手续回家继续治疗，收到了非常好的效果。我校心理健康教育与咨询的郭海峰教师当选了全省心理卫生协会副会长和全省思想政治工作委员会心理健康教育研究所常务理事、副秘书长。

6、狠抓网络阵地建设，突出一个“实”字

（1）开通“蛟湖博客”。2010年6月，在学校领导的重视和关怀下，学校“蛟湖博客”正式上线运行，截至目前，党团干部发表的博文总数达1400余篇，访问量超7万人次。为了规范博客建设和管理，12月27日学校党委讨论通过了《江西财经大学“蛟湖博客”建设管理办法》，明确了应当开博的主体，规范了博客内容，强化了考核奖惩，为博客的建设奠定了非常好的基础。

（2）抢占网络主阵地。为了落实团中央的“红网”工程，我们花大力气办好学工、团委网络。不断调整栏目设臵，及时更新网络内容，强化教育引导功能，在网上设臵了维权信箱、心里导航、文件查询等各种板块，使主阵地发挥应有的教育作用。

（3）建立网络信息员队伍，及时关注网络动态。众所周知，今年的维稳任务异常繁重，上海世博会、广州亚运会、南昌中博会等重要赛事的举办，后金融危机时代的物价上涨，通货膨胀压力增大，中日撞船事件的发生等等，维护校园稳定成了非常重要的工作，而维稳的重点在于摸清信息，因此，我们组建了专门队伍及时发现、及时报告、及时处理，有效遏制了学生事态的发展，也为及时删除有害不良信息提供了渠道。

7、狠抓服务学生工作，突出一个“爱”字

（1）加大资助力度。今年通过增加奖学金比例、扩大社会捐赠面等形式，再加上国家调整助学金比例，使我校的资助力度进一步增大。据不完全统计，今年共发放各类助学金3886.8万元，其中，国家奖助学金1861.25万元，校友企业资金160.75万，学校各项资金652.2万元，国家助学贷款1212.6万。按贫困生统计人均6940元，有效地解决了贫困生上学难的问题，也兑现了不因家庭贫困而让一名学生失学的承诺。

（2）加大了受助学生的教育管理。出台了《江西财经大学受助学生的管理办法》，成立了自强社，开展了丰富多彩的感恩教育活动，通过举办捐赠仪式，召开座谈会等各种方式，使受助学生不仅物质上解困，精神上同样解困。

（3）加大了维权等工作力度。定期不定期举行部门领导与学生面对面，校长与学生恳谈会，沟通情况、答题解惑。同时为了同学们观看世界杯足球赛，组织了专门人员，开放了专门教室，提供优质服务。为了毕业生离校，我们安排了专车送站，为了解决学生买票难，我们主动和车站联系，采取统一订票、统一购买，并在麦庐校区设立了专门售票窗口。

（4）加大对少数民族学生和港澳台地区学生的教育管理工作。充分发挥少数民族联谊会作用，为少数民族举办古尔邦节，举办少数民族文化节，加强民族团结教育，成立港澳台学生联谊会，通过奖助学金评定，座谈等形式，加强交流沟通，充分体现党和国家的温暖。

8、狠抓队伍建设，突出一个“优”字

（1）加强辅导队伍建设。按照“高进、严管、优出”的原则，2010年，我校选拔了五名全日制硕士担任辅导员工作，进一步充实了专职辅导员的数量改善了学员的结构，提升了学历层次，同时我们根据教育部相关文件决定，落实双层管理、双线晋升、双重身份“的要求。出台了《江西财经大学辅导员队伍建设的管理办法》，制定了辅导员职位聘任办法和辅导员职称评聘办法，2010年上半年34位辅导员成功定级。另外，我们每年选送10人次参加教育部和教育厅组织的全省辅导员培训，提高业务水平，正是以上措施的出台，极大地调动了辅导员工作的积极性。

（2）加强班主任队伍建设。举办班主任培训班，为每个班配备助理班主任，制订了《班主任队伍建设管理办法》（正在制定中），加大对班级的奖惩制度，开展移动思政奖的评选，落实没有担任班主任不能评聘副高职称的规定，努力提高班主任的业务水平和工作责任心。

（3）加强学生干部队伍建设。举办青年马克思主义者培训班，承办全省第四期井冈之星大学生骨干培训学校，选派学生骨干参加实践锻炼。一年来，我们共培训了各级各类学生干部1000余人，特别是针对2010级新生，我们举办了团支部书记培训班。我校学生会主席刘畅同学还代表江西省参加全国第四期大骨班的学习，宣传和扩大了我校的影响。

二、工作体会

以上是我处2010年的主要工作。当然日常工作没有一一提及，纵观一年来的工作，我们感到目前的学生思想政治工作面临着复杂多变的政治形势，80、90后网络行为化倾向严重，国内外敌对势力的渗透，学生心理健康状况复杂等各种挑战，针对新情况，面对新形势，认真总结过去的工作经验，我们的体会是：

1、服务大局有作为。当今的团学工作必须服务服从于学校党政大局，狠抓中心意识，方能大有作为。如在过去的一年里，我们围绕提升质量年，加大了对各类制度的修改完善，加大了对各类竞赛的指导与支持，取得了前所未有的好成绩。又如针对创业服务年，学校定了三大工程，我们审时度势，推出了一系列创业型人才培养的举措，举办了一系列丰富多彩的校园文化活动，得到了学校领导的高度评价。

2、分类指导见成效。长期以来，困扰我们团学工作最大的难题之一就是活动的针对性和有效性不强。不能覆盖和影响全体青年。大量的活动主要针对低年级学生，所以今年开始我们下大力气推出了分类指导的意见，规定了从大一到大四的分层分类参加活动。一年级主要开展爱国、爱校感恩系列；二年级主要开展学术、创业系列；三年级主要开展就业求职、考研培训系列，这样就达到了应有的效果。

3、创新发展出实招。从事团学工作，学生走了一茬又一茬，但我们所面对的总是新鲜血液，这就要求我们不断创新思路，努力创新方式，只有这样才能与时俱进、紧跟时代步伐。比如在网络条件下如何开展思政工作，我们创造性地开展了蛟湖博客；又比如结合新形势下如何贴近学生实际，我们推出“六进楼栋”;如何在新环境下开展社会实践，我们创造性地推出了“村长助理”等等。

4、服务学生是根本。学工处、团委从2009年合署以来，我们提出的口号就是“服务建处”，努力把学工、团委打造成学工之家，两年来，无论是学生入学、毕业生离校，还是评优评先、资助贷款、素质拓展，我们始终都把服务放在首位，真正成为学生的代言人。

三、2011年工作打算

2011年是建党90周年，也是我校由做大向做强转变的关键一年，做好明年的工作，意义十分重大，我们将以形规范、提质量、凝特色、创品牌为基本要求，努力开创团学工作的新局面。

1、进一步在形成规范上下功夫。加强调研协调，努力规范和完善各类办事流程，按照校务、党务公开的总原则，实现公开、公平、公正，向科学化、规范化方向迈进。

2、进一步在提升质量上下功夫，加强对各类学生活动和学生竞赛的指导，努力在活动质量、竞赛成绩上取得更好的成绩。

3、进一步在凝炼特色上下功夫。我校的大学生思想政治工作有许多地方很有特色，走在全省前列，需要进一步凝炼特色，特别是“六进楼栋”、网络思政、教育管理示范等方面。

4、进一步在争创品牌上下功夫。我校的团学工作品牌不多，品牌不响，在今后的工作中要努力打造品牌、扩大追求、提升影响。

回顾过去，我们深感自豪骄傲，展望未来，我们信心满怀，在新的一年里，我们一定牢记“信、敏、廉、毅”校训精神，继续开拓创新，努力奋斗，齐心协力，共同开创我校团学工作的新局面。

第四篇：08年学工部、团委工作总结

2008学工部、团委学生工作总结

2008年，在学院党委行政领导和全体学生工作人员的共同努力下，学工部紧紧围绕学院中心工作坚持以思想政治教育为中心，以强化学生管理工作为重点，以合格人才培养为根本，以构建和谐校园为目标，以加强辅导员、班主任队伍建设为抓手，不断增强服务意识，积极做好学风建设、资助解困和心理咨询等各项工作。下面将学工部、团委一年以来的工作情况汇报如下。

一、加强政治理论学习，搞好自身建设。

1、在部门内部我们坚持学习，不断提高自身理论水平和业务能力。作为思想政治工作者，经常与学生谈思想、谈学习，通过与学生的交流给学生提出一些有益的建议。力争通过不断地加强学习，提高自身综合素质，争取在工作上有新思路，落实上有新举措，认清形势，推进学校发展。

2、紧扣时代主题，不断提高思想教育工作的及时性和实效性。认真学习党发、校发文件及组织、宣传、纪检等部门的文件及理论学习资料，领会其精神实质，及时改变工作思路，调整工作方式。

3、组织人员参加省、市相关学习班，与其他学校交流取长补短，拓展思路。积极组织工作人员参加省、市党政、教育部门组织的培训班、研讨班、学习班，和其他学校交流，学习其先进经验，取长补短，更新观念，拓展思路，提高自身素质。

二、做好学生的思想教育和日常管理工作。

1、进一步建立和完善辅导员、班主任岗位培训、上岗培训及骨干研修化培训体系，提高辅导员、班主任的思想政治素质和业务能力。根据省教育厅统一安排，首先，我们先后组织了全院15个教学院22名学生工作书记、专（兼）职辅导员参加了教育厅在华中师范大学举办的第七—十期湖北高校政工干部大学生心理健康教育共四期培训班，其次，为切实加强我院辅导员队伍建设，落实辅导员持证上岗制度，选派了朱磊等12名专职辅 导员老师参加了中国地质大学（武汉）为期一周第八期的湖北省高校辅导员岗位培训班。在八月二十八日，学工部举办了2008年辅导员、班主任培训班，各教学院辅导员、班主任共计70余人参加开班典礼及培训班学习。

在2008年，以对各教学学院学生工作考核为平台，对全院300余名班主任的工作业绩以学期为单位的考评工作检查，对经济管理学院刘丽等32位班主任授予院级“优秀班主任”荣誉称号，并进行表彰与奖励。五月份，环境科学与工程学院李晓凯、数理学院李慧、机电工程学院冯大鹏、医学院胡敏被评为黄石市市级优秀班主任。十月，根据学院《关于组织推荐湖北省高校思想政治教育先进集体和先进个人的通知》，分别报送电气与电子信息工程学院王再明书记、经济与管理学院辅导员方静老师为 “湖北省优秀班主任标兵”、“湖北省优秀辅导员标兵”；2008年，通过层层考核，增配了陈晋、王汉林2名研究生专职辅导员，坚持辅导员例会制度，并将辅导员工作表现列入教学院学生工作考核之中。

2、努力加强在校学生的思想政治教育，提高青年学生的政治觉悟和道德素质。院团委以座谈会、学习心得、征文比赛、手抄报比赛等活动，引导广大团员青年深入学习党的十七大报告和团的十六大精神；以改革开放三十周年、北京奥运会等为契机，举办图片展、手抄报展、书法比赛、演讲比赛、辩论赛等系列活动；开展以“共建美好校园，建构和谐校园”等主题团组织生活，使广大学生深刻体会到了“和谐社会”重要思想的实质及其重要意义，努力探讨学生组织科学发展以及构建和谐校园的方式方法。四川汶川县发生8.0级地震后，各级团组织积极开展“我为地震灾区献爱心”活动，以团支部为单位开展“献学子爱心，助地震灾区，为四川地震灾区交一次特殊的团费”活动，开展“理工学子情系地震灾区”主题团日活动，通过签名、寄语灾区等形式号召广大同学积极参与，有组织、有序地向灾区人民进行援助。截止目前我院团员青年共捐献83616元现金和19993元特殊团费。同时院团委充分发挥业余团校、学生干部培训班的作用，把余业团校、学生干部培训班作为学生思想教育的重要平台。今年，有70%左右的学生递交了入党申请书。按照我院团员推优工作的有关规定，今年上半年向党组织推荐优秀共青团员590人。2007年，全院共学生干部培训班培训学生干部1000多人次，各级团组织向党组织推荐优秀共青团员 1000余人。另外，还通过演讲会、专题报告会等形式，对广大学生进行世界形势、国情校情、传统文化教育。

4、加强学风建设，浓厚学习氛围。首先我们积极配合教务处做好

08级新生晚自习教室安排工作要求全院137个新生班级全部实行晚自习并做好考勤考核。其次，设立优秀学生单项奖奖励基金，推动《黄石理工学院优秀学生奖学金、单项优胜奖学金评定办法》制度的贯彻落实，鼓励学生发展特长。在各学院的大力支持和配合下共有51名荣获“黄石理工学院2007—2008学年单项奖学金”，奖励金额达2万余元。第三，加强学生考风考纪教育、诚信教育，增强学生遵纪守法意识。学工部多次召集各学院书记、辅导员召开关于考风考纪的专题会议，通过下发通知、召开主题班团会、签订承诺书等措施使学院考风考纪活动起到明显效果。2008年，学生学期期末考试及英语四、六级考试学生违纪人数明显减少，违纪率大幅降低。

在学生中广泛树立先进典型的个人，以“表彰先进，崇尚先进”推动我校学风建设进一步发展。为了深入贯彻落实党的十七大精神，积极挖掘、发现学生中的先进典型，涌现出“2007中国大学生人物评选入围奖”获得者焦龙春，黄石市骨髓库非亲捐献造血干细胞第一人、黄石市“道德模范”候选人邵如意等先进典型，我市唯一一名残奥会志愿者邓小俊同学。在党组织的领导下，我们推荐产生了“黄石青年五四奖章”马学军教授，产生了市优秀共青团员桑学礼等同学，这些杰出青年代表成为广大青年师生的学习楷模。我院经济与管理学院李郦等4名学生被评为省级“三好学生”，计算机学院李政委等3名学生被评为省级“优秀学生干部”，外国语学院张莎莎被评为省级“三好学生标兵”，计算机学院06级科学与技术（1）班、化学与材料工程学院06级生物工程本科班被评为省级“先进班集体”。我院数理学院04级信息与计算机科学（1）班等四个班级集被评为“黄石市优秀班集体”，褚帅钦等40名学生被评为“黄石市优秀学生”。

5、管理和服务并重，发挥学生宿舍的育人作用。2008年秋季学期，我院有普教本专科、专升本、校内5年一贯制专科、外校三二分段制专科、自考助学本科和中专六个批次学生入住宿舍。不仅学生人数多、批次层次复杂、报到时间集中、学生宿舍数量紧张，本着相对集中、便于管理、合理安排的原则，及时制定了住宿安排总体方案和六个具体的住宿安排计划，圆满完成了2008级6440名新生入住宿舍工作。2008年3月，根据学校工 作需要和总体安排，高职学院从原卫校校区整体搬迁至学校本部，为了顺利完成高职学院整体搬迁任务，我们制定方案，分三个阶段对学生宿舍进行了部分调整，顺利完成了高职学院原卫校校区1290名学生迁至本部住宿任务。2008年6月份，完成了5000余毕业生的顺利、文明离校退宿工作。2008年7月，对2200名在校学生住宿进行了调整，将全院本专科学生集中到义诚公寓和腾龙公寓住宿，同时也为2008级新生顺利入住宿舍打下了基础。联合后勤集团、义诚公寓、腾龙公寓举办了以“创文明洁净宿舍，做健康向上学生”为主题的文明创建活动，开展了标准宿舍达标检查评比，2008年全院宿舍达标率达97%。在3个学生公寓区建立了学生公寓民主管理委员，在15个教学学院建立了宿舍管理委员会，为学生公寓（宿舍）管理制度化、规范化打下了基础，同时更好地维护学校和学生的利益。

三、努力搞好贫困学生的资助工作，健全机制、完善体系、拓展渠道、注重实效，学生资助工作步上新台阶。

我们始终把帮助家庭经济困难学生顺利完成学业作为学生资助工作的出发点和落脚点。以解决实际困难为切入点，以加大受助面为重点，进一步健全资助机制，拓展资助渠道，完善资助体系，学生资助工作步上一个新台阶。

2008年，建立和健全了学生资助工作规章制度，进一步规范了资助工作的程序和方法。健全和完善了“奖、贷、助、补、减、缓、保”七位一体的学生资助体系。新认定2171名学生为家庭经济困难学生并建立档案。严格程序、严格条件、严格审核，顺利完成了20084749人次计1128万元的国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的评选和准备发放工作。通过多方协调和联系，给家庭经济困难学生提供了106个校内固定勤工助学岗位和1682个校外临时勤工助学岗位。及时、准确、足额发放2008年春季学期国家奖助学金521.2万元、各类临时生活补贴201.16万、寒假“爱心车票”和各类临时困难补助 25.3万元。为汶川地震重灾区学生减免学费和发放临时生活补贴10.452万元。有350名新生通过“绿色通道”顺利入学，缴交学费183.836万元。同时采取先入学后办手续、零交费和免费提供生活用品等六项措施，确保2008级汶川地震重灾区学生顺利入学。2008年春节开展的“六送”活动，确保经济困难学生过一个温暖春节收到了良好社会效果，受到了媒体的极大关注。

目前，我院学生资助受助面履盖到全院所有已建档的家庭经济困难学生，受助率为全院在校学生28.6%，为家庭经济困难学生顺利完成学业提供了有力保障。同时，我们把资助纳入育人体系，在经济资助与精神扶助、学习帮助相结合，引导家庭经济困难学生成长成才方面进行了有益的尝试和探索。2008年6月，在全省高校资助工作检查中，我院学生资助工作获得了检查组专家的肯定和好评。

四、采取多种形式，对学生进行了心理素质教育，提高学生心理调适能力。

1、做好心理健康普查，建立重点学生档案。今年10—12月份，在学工部的统一领导下，心理健康教育中心针对13个学院2008级3759名新生组织开展了第二次心理普查工作。我们进一步修改完善了本校的“心理健康普查工作方案”和“心理健康普查操作规程”，并对参与普查的辅导员、班主任及部分学生骨干进行了指导培训。整个普查工作分酝酿筹备、实施测查、访谈评估、信息反馈四个阶段进行。在做好答题卡回收、普查数据录入处理的基础上，中心组织了11名专业老师，历时半个多月，深入到13个学院，对经标准1和标准2筛查出来的335名学生进行了逐一访谈，从中筛选出了部分需要“重点关注”的和需要“跟踪观察”的学生，并指导各学院对重点学生建立了心理健康档案。我校今年的心理健康普查工作在去年的基础上进一步规范化和标准化，整个工作计划周密、进展顺利、保密严格，效率更高，效果更好。这对于提升我校心理健康教育的专业化水平、增强有关工作的针对性和实效性，起到了积极作用。

2加强心理危机干预工作。今年5月中旬，心理健康教育中心派出吴海银老师，参加了由湖北省教育厅思政处、湖北省青少年心理健康教育中心联合组织的“地震灾后心理援助和哀伤辅导培训班”，并将有关精神对另外两位教师作了传达。通过本次学习培训，使大家进一步领会了省级领导的有关指示精神，吸收了兄弟高校的先进经验，结合抗震救灾来有效开展心理危机干预及自杀预防工作并在原有的“心理危机干预及自杀预防实施 细则”的基础上，我们结合本校实际，修改和完善了10多个相关的管理制度，使得心理危机干预及自杀预防工作更好地做到“有规可依，有章可行”。同时，在院心理健康教育领导小组的领导下，我院建立了心理危机的三级预警机制和快速反应机制，逐步构建起“学校（心理健康教育中心）——教学学院（心理辅导员）——班级（心理委员）”三级信息传递和反馈网络，为有效进行心理危机干预提供了顺畅的信息通道。

3、积极开展丰富多彩的心理健康教育活动。首先，我们在坚持利用文艺等传统途径的基础上，积极开辟利用校园文化等多种渠道，如阳光心理舞台、心理健康宣传月、心理健康知识大比拼等活动活跃了校园文化，宣传了心理健康知识，在全校范围内营造了“人人重视心理健康”的良好氛围。其次，在“5〃12”汶川地震爆发之后，心理健康中心开展了“致全体同学的一封公开信”、专题讲座、张贴标语等活动形式及时有效地对我院来自灾区的家庭受灾的23位同学开展心理援助和哀伤辅导工作。

五、结合自身特色，开展丰富多彩的校园文化活动，全面提高我院学生的综合素质。

1、以文化艺术节为契机，积极推动校园文化建设。每年一届的文化艺术节、科技文化节和学生社团文化节，已成为学院校园文化建设的特色活动。在4月我们开展了以“尽展青春风采，建设和谐文化”为主题的第三届文化艺术节，共有12项活动，形式上既有校园歌手大赛、舞蹈比赛等艺术类活动，又有书法比赛、绘画摄影集邮作品展等文化类活动，历时两个多月，参与人数近万人次。6月我们选送部分作品参加湖北省第三届大学生艺术节，分别取得了一二三等奖，其中大型舞蹈《弦歌悠悠》被评为优秀节目并参加全省优秀作品展演。院团委在9月举办了迎新晚会，10月举办了第一届“校园之星”选拔大赛，11月举办了第二届学生社团文化艺术节，通过这些活动丰富和繁荣了校园文化，使青年学生在活动中受到了教育、锻炼了能力，得到了情操的陶冶。

2、以学生创新团队为龙头，积极开展学生课外科技创新活动并以竞赛为载体，促进学风建设。院团委针对近几年来学生科研工作薄弱的现象，及时调整工作思路，加大投入力度，积极引导学生参与课外学术科技创新 活动，不仅活跃校园内科技文化氛围，更直接促进办学水平及学生基本素质的不断提高。4月组织参加湖北省第四届“楚风杯”大学生书画大赛暨第二十三届大学生樱花笔会，获得软笔组一等奖2名、三等奖1名、硬笔组三等奖1名，学院被评为“先进组织单位”；5月组织开展我院首届“挑战杯”大学生创业计划竞赛，积极促进大学生就业创业观念的转变，提高就业创业能力，并且选送5个团队作品参加湖北省第五届“挑战杯”动感地带大学生创业计划竞赛，获得一等奖1个、三等奖1个、优胜奖2个，学院被评为“优秀组织单位”；联合院科研处开展学生科研创新比赛，鼓励学生积极参与科研立项，提高科研能力；11月举办了以“科学〃创新〃和谐〃成才”为主题的第四届大学生科技文化节。本届科技文化节采取节目申报形式，共有14个比赛项目，较往届增加了比赛项目，丰富了比赛内容和范围，历时1个多月。广大同学踊跃参赛，涌现出一批高水准的优秀作品，近100余名老师参与指导，200余名同学获得表彰，充分展现了当代大学生开拓进取、勇攀科学高峰的精神面貌，反映了我院大学生综合素质逐年提高。

六、积极开展青年志愿者社会实践活动，充分发挥社会实践育人的功效

1、坚持以生动的实践锻炼人，注重大学生社会实践能力的培养，积极开展社会实践和志愿者活动。引导各级团组织主动与社区、乡镇、爱国主义教育基地、企事业单位等联系，建立多种形式固定“志愿者活动基地”30多个，形成了一个以“志愿者活动基地”为龙头，多方向发展的志愿者工作模式。在组织管理上，重点突出网络化和规范化，推广志愿者登记卡、志愿者服务手册和志愿者标志，队伍逐渐壮大，现已建成一支2万余人的志愿者队伍。今年我院共开展大型青年志愿者活动156次，其中，3月“新黄石、新青年”志愿服务月活动、5月抗震救灾志愿服务、8月北京奥运会、残奥会、纪念改革开放30周年“青春与改革同行”等主题系列活动，均取得了很好的社会效应，得到了上级领导的高度赞许。5月在市青联会和学联会中，我院共有70余人参加了志愿者服务活动，他们出色的表现得到了社会各界人士的一致好评。我院邓小俊同学是黄石唯一的一位志愿者参加北京残奥会志愿服务活动。今年我院青年志愿者活动被《黄石日报》、《东 楚晚报》、《黄石电视台》、《湖北消防网》、《楚天都市报》、《湖北政府网》、《中国志愿者网》、《中国大学生在线》等各级媒体报道243次，其中国家级媒体报道14次，省级媒体报道10次，市级媒体报道219次。

2、坚持社会实践与日常思想教育相结合，深入开展“四进社区”和“三下乡”活动，提高大学生的思想道德素质。社会实践活动是大学生思想政治教育的重要环节，我们鼓励学生充分运用自己专业知识提供生活护理、医疗保健、文化娱乐、信息咨询等多方面的志愿服务，结合各种纪念日等主题教育实践活动500余次，如，医学院志愿者开展了“关爱老人，共建和谐社会”向敬老院献爱心系列活动，为敬老院植树，帮助老人打扫卫生，协助医护人员为老人检查身体；计算机学院志愿者借助专业知识走进社区帮助广大市民免费维修电脑；电气学院志愿者运用专业知识，在校园内、学生公寓和社区开展免费维修小电子产品。这些活动培养大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强历史使命感和社会责任感。

3、积极开展暑期社会实践培训和社会实践评选表彰活动。今年暑期，以深入学习贯彻党的十七大和团的十六大精神，大力宣传改革开放三十周年的伟大成就为契机,以“投身社会实践，共建和谐社会”为主题，积极组织学生深入农村开展了“科技、文化、卫生”三下乡含多种特色实践活动。我院首次被授予2008年湖北省暑期“三下乡”社会实践活动优秀组织单位称号，另有两支社会实践团队荣获全省暑期“三下乡”社会实践活动优秀团（队）称号，两名辅导员老师荣获优秀工作者称号，两名学生荣获先进个人称号。

5、深化大学生志愿服务西部计划工作，动员毕业生到基层就业创业。按照要求团委积极做好西部计划的宣传和选拔工作，今年我院共有3名同学被录取到贵州从事执教、行政管理等工作，他们毕业后将投身到西部地区和农村建设中去。

七、社团活动蓬勃开展，成为建构我院丰富多彩校园文化的重要部分 在去年的基础上，我们规范学生社团申报取缔制度、考评制度、干部考核制度，出台了《黄石理工学院学生社团考核标准》和《黄石理工学院社团评优细则》，进一步提高学生社团工作质量。坚持以优秀的社团影响人，着力推进学生社团的规范化、制度化和功能化建设，在工作中不断探索新的管理模式，将学生社团挂靠教学院，充分运用教学院专业优势指导学生社团开展活动。积极组织参加各项比赛，书法协会连续四年在湖北省“楚风杯”大学生书画大赛中获奖，确立了我院在省高校书法届的领头地位；3月和6月建筑模型协会和沙盘协会也分别在相应的专业领域比赛中获奖。集邮协会在学校广场举办了纪念改革开放三十周年邮票展，绿苑协会组织志愿者小分队到阳新开展暑假“三下乡”社会实践活动，星空文学社今年推出了第一期杂志《星空》，逐渐形成了我院社团的精品名牌。同时为了进一步活跃校园文化，提升校园文化品位，集中展示我院学生社团风采，11月院团委举办了第二届学生社团文化艺术节。本届学生社团文化节以“缤纷社团，多彩人生，展示真我风采”为主题，20项活动为主要内容，融思想性、学术性、艺术性、群众性为一体，历时近1个月。今年的社团文化艺术节规模之大，活动的覆盖面之广，为学生社团的发展提供了广阔的舞台，培育了一批精品社团，为校园文化建设增添了一道亮丽的风景线.一年来，我校学生工作紧紧围绕学校中心工作，全体同志勤奋工作，开拓创新，取得了一定工作成绩。但由于新时期学生思想状况的不断发展变化，如何更加有效地加强学生思想政治教育、如何充分利用现代化手段为学生服务、如何构建更为合理的素质教育模式、如何对学生工作进行全面科学的评估等仍需要不断地探索和研究。因此，学生工作仍面临很大的挑战，需要更加积极进取地去工作。在2009年里，全体工作人员将会以更加饱满的工作热情，继续紧紧围绕本科教学工作水平评估的要求，完善学生工作体制，丰富学生教育的手段和载体，提高学生管理水平，为促进学校的改革和发展、促进学生工作再上台阶做出应有的贡献。

黄石理工学院学工部 团委

2008年12月

第五篇：团委组织部

学生干部培训讨论问题结果

一 面对新成员如何发展

面对部内的新成员，我认为开始最重要的是要让他们明白自己的位置与职责。作为一名学生干部，你仅仅是一名学生，在平常生活中不能有高高在上的感觉，明确自己的职责，作为团委的一份子，要时时刻刻为团委考虑，要本着以团委为荣，团委是我第二个家的心态进入日常的工作中。

同时针对我团委组织部的一份字，根据具体的工作，政治学习期间肯定要涉及到大一学生查课的问题，应该向他们灌输：同时大一学生，要摆正心态，不要太过张扬，毕竟他们都是大一的学生，应该做到不忍让，不张扬，不霸道。以一个学生的身份去辅助并且协助他们举办好每一节的政治学习。

二 关于建党九十周年我部庆祝计划

寄予我部主管政治学习时间，可以将主题围绕建党九十周年来进行。具体的形式可以放给各系或各班，要求是不死板，不失严肃性，但是有需要同学们都能够活跃的参与进来。具体事宜应在庆祝九十周年确定下来之后由我部做出书面的计划。

三 建党90周年 有何活动

1.上好一堂党课：以总支、支部为单位组织，为团员上好一

堂党课，进一步激发广大团员的工作及工作热情，增强加快学院事业发展的决心和信心。

2.开展一次征文活动。优秀的稿件可以在各系的刊物上刊出。

3.开展党校知识问答比赛。通过考试的形式让同学们更加的了解我们的共产党。

4.可以在广场举办建党九十周年画报及资料展。（这项活动牵扯的事宜较多，最为麻烦的是展出的画报及资料？ 四 对学生工作处的建议 1.加强各个部之间的联系。

2.告诫学生干部平时工作要以效率为主，不要没事儿就去开会，耽误大一新生的课余时间。

3.时刻去了解各部内部的细节问题，以免内部发生矛盾，影响工作。

院团委组织部

20011.2.27