第一篇:学校及周边环境综合治理工作报告(精)
校园及周边环境综合治理工作报告在党委政府、教育局的关怀下,我校于2011年9月搬迁至新校区,师生工作、学习、生活环境得到极大改善。学校现有14个教学班,学生人数800余人,教职工32人,为加强社会综合治理工作,进一步落实学校综合治理责任,根据陕综治委学校治安组《关于在全省开展校园及周边周边治理“三项集中整治”行动方案》结合我校实际情况,具体做了以下工作:
一、完善制度,形成机制。
建立学校周边环境治理长效机制,成立了以校长、副校长为组长、教导主任、工会主席及班主任为成员的学校周边环境治理领导小组,始终坚持整治和巩固并重,把集中整治与日常管理有机结合起来。
二、经常开展形式多样的安全教育,提高学生的自我保护能力。
学校请派出所、司法所民警来校作法制报告、法律知识讲座,使学生增强预防意外情况发生的意识,掌握意外情况下自我防护的技能,让学生懂得履行法律赋予自己的义务,行使法律规定的权利。学期初,学校与学生和家长签订了《学生安全责任书》和《交通安全责任书》;进入夏季我校又开展了“珍惜生命、爱护生命”朗诵比赛,并发放了夏季致家长的的一封信,提高了学生的安全意识,强化了家长的监管职能。
三、强化管理,确保校园平安。
1、加强宣传管理。充分利用集会、班会、校园广播、黑板板,大力宣传校园周边环境整治的必要性和重要性,增强教师、学生的法
制观念。
2、强化出入管理,学校要求师生一律严格遵守学校锁门制度,在教学时间内,不得随意出入。外访人员如有特殊情况,须进入校园的,须在门卫处登记,方可入内。除学校检查人员,维修人员外,男士一律不准进入女生宿舍,女士一律不准进入男生宿舍。寄宿生临时离校或星期五离校实行签字离校制度。
3、强化宿舍管理。制定了住宿生管理制度和宿舍公约,学校每天组织教师对学生就寝情况及宿舍安全情况进行巡查并做好记载,及时发现安全隐患并报告学校。学校聘请宿舍管理员1人,负责卫生、安全、监督、教育,宿舍管理员实行一事一汇报制度,如有重大问题,须及时向学校反映。针对查找的各种安全隐患,学校立马组织人员维修、整改,迅速排除各种隐患。
4、强化学生管理。学校要求,对违纪学生,班主任、教导处、学校都要心中有数,实行违纪学生登记制度。对部分违纪较轻的进行教育,对违纪情节严重的学生,经学校研究,给予相应的纪律处分,让其他学生引以为戒。
5、加强食堂管理工作,经常进行食品安全检查。我校食堂租用民房,私人承包,由学校进行管理。学校专们安排一名后勤人员主管食堂安全工作,加强对学生食堂的安全管理。学校经常组织有关人员到食堂进行不定期检查,保证了师生的饮食安全。
四、全力整治校园及周边环境
1、学期初,学校联合派出所、工商所对校园及周边非法经营的
摊点进行了全面的排查,坚决取缔非法或违规经营的摊点,加强学校及周边食品卫生安全管理,杜绝三无食品。
2、全力整治校园及周边交通秩序,学校联系交警队,核查学生乘坐车辆,严禁学生乘坐农用车、报废车、摩的及三无车辆,对乘车船的学生实行登记造册,周五实行教师接送学生制度。同时在必要路段悬挂安全警示标语,确保学生平安。
五、存在的主要问题。
经过各方面的齐抓共治,我校周边环境综合治理取得了阶段性成果,但由于多方面的原因,仍存在一些问题,影响了学校的管理,干扰了学校正常的教育教学秩序。主要表现在:
1、街道居民在学校周边开办小卖部、出售不安全食品,严重影响学生身体健康。
2、校舍安全的问题,教学楼前操场没有硬化,学生活动存在极大安全隐患。
3、学校教师严重不足,值班巡查全靠保安一人负责,不能做到面面俱到。汉王镇中心小学 2012年6月13日
第二篇:、校园及周边环境综合治理工作报告2015
校园及周边环境综合治理
工 作 报 告
为了进一步加强学校安全工作及周边治安管理,净化校园周边环境,维护校园及周边环境的良好秩序,保障学校正常的教学秩序和师生人身安全,维护正常的教育教学秩序,结合我校实际认真做了我校校园安全工作及周边环境综合治理工作排查,现报告如下:
(一)、学校教学楼施工质量不够好,并且年时已久,教学楼屋顶及一楼平台屋顶水泥已腐朽且部分已经塌陷,学校多次维修,但琉璃瓦松动甚至跌落,随时有瓦片掉落的危险;教学楼门窗属于钢门钢窗结构,窗户把手、插销已经严重损坏,部分窗户已经不能关闭,存在严重的安全隐患。
(二)、由于教学楼设计标准低,楼梯走廊都极其狭窄,课间时分教学楼拥挤混乱,安全隐患极大。
(三)、学校位于兰郎公路边,周边没有设置警示牌、没有斑马线、学生的安全意识较淡,存在严重的安全隐患。
(四)、学校大门口有小商店。在利益的驱动下,劣质垃圾食品,“三无”食品,过期食品充斥其间。小学生没有食品安全鉴别能力,缺少自我保护意识。经常食用这些食品,不但严重影响了身体健康和智力发育,甚至会引起食物中毒等重大安全事故。
(五)、垃圾池建在学校校门东侧、旁边还有几个煤炭交易点堆积了大量的块碳,学生在校门口不足3米拥堵的道路上很容易出现交通事故,环卫部门在农村生活垃圾处理上也存在一些不足,生活垃圾和其它固体废物长期露天堆放,散发臭气,污染空气,这直接影响我校师生的工作、学习及身体健康,也使学校环境受到了严重污染。
根据以上学校存在的安全隐患,结合我校实际,我校成立安全领导小组,制定了安全方案,拟定了多种自然安全应急意案。我校一直坚持以下工作。
1、我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识,进一步提高了学校安全工作防范意识,把安全工作置于学校教育教学和学校管理的首要位置。成立了安全教育活动领导小组:由校长和总务主任分别担任组长和副组长,由班主任为组员,明确分工,责任到人,领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作,确保教育教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展,保证教育质量和办学效益的提高。召开全校师生大会提醒师生注意防范提高安全意识:实行楼道值班制,值班老师在课间做好楼道和厕所的疏散工作以及楼道卫生。
2、加强学校卫生建设,制定学校卫生考核制度。具体安排到各班,由班主任负全责,教室、清洁区实行不定期检查,主要由少队辅导员周海燕负责。
3、早自习下课期间,关闭学校大门,禁止学生外出购买食品;
4、定期进行安全教育工作,有针对性地加强学生和教师安全防范意识、安全知识教育的培养和安全技能训练。组织全体教师开会,学习安全工作台的有关事项,做到以点到面的安全宣传工作。安全教育课进入课表,教师有教案,并对每周的安全教育工作备案。通过专项整治,我校校园及周边治安环境有明显改观,良好的学习生活环境为学校教育教学工作提供了有力保障,但学校周边随意摆摊设点和学校教学楼安全隐患及学校周边无安全警示牌、无斑马线,学校仍无法解决,望上级部门给与帮助解决,搞好整治行动,大力开展“平安学校”的创建活动。
总之,我校及时做好安全工作宣传、贯彻实施国家有关安全的法律法规和方针政策,实施安全防范教育,提高师生安全意识和防范能力,及时排查安全隐患,防止事故的发生,确保学校师生人身安全和公共财产不受损失,做到定期对师生进行安全教育,检查安全工作,总结经验教训,强化安全意识,做到“精警钟长鸣”,常抓不懈,防患于未燃。
第三篇:学校周边环境综合治理工作总结
武冈一中2012年学校周边环境综合治理
工 作 总 结
根据上级的工作部署,结合我校社会治安的实际情况,通过对学校周边环境的集中整治,收到了良好的效果,回顾前段工作,主要成绩有:
一、宣传发动,提高认识。
学校充分利用“云台之声”广播台,对社会治安集中整治进行广泛宣传,出墙报12期、宣传专栏6个,通过宣传,使广大师生和校园周边群众提高了认识,积极支持和参与这次社会治安集中整治。
二、采取措施,集中整治效果明显。
1、通过宣传发动、制订措施、采取行动。这次共清除校园周边所有的电子游戏厅、网吧、桌球室、麻将室、录相厅,使不健康的文化娱乐场所远离了学校,清除了学校周边的精神污染,使广大师生有一个安静的学习生活环境。
2、整顿了校园内外所有的商业摊点,每个摊主向学校递交了保证书,保证不向学生出售香烟、黄色书籍和没有卫生许可证的食品。
3、杜绝了学生私自外出租房的不良现象。学校周围的个人私房,没有向学生出租,没有向学生提供打牌、赌博的工具,学生没有一人外出私自租房居住。
4、清理了校门口乱摆摊点的混乱情况,基本消除校门口乱停乱摆出租摩托车的现象。
5、静化了校内环境,“双休日”有专门的行政领导和政教处人员值班,基本杜绝了学生的小偷小摸现象,各班每两周举办一次丰富多彩、积极健康的班会活动。
6、整章建制,为社会长治久安制订了一系列的规章制度。①制订了学生会保卫干部值勤等制度。
②制订了校园周边几室几厅的查处办法和处理意见。
③制订禁黄、禁毒、禁赌、防止青少年犯罪的具体措施,拒绝邪教组织对学校的渗透。
7、与周边的单位、行政村签订了《协议书》,齐抓共管,认真做好校园周边环境的细致工作,召开了群众谈话会,让群众关心、支持学校有关工作。
三、存在的问题
这次集中整治,虽然取得了一定的成绩,制定了一系列的制度和措施,但也存在一些问题,一是部分教师的认识有待进一步提高,二是部分学生还有偷爬围墙外出打电子游戏的现象。以上这些,有待我们进一步强化集中整治,提高认识,把学校周边治安整治与“严打”结合起来,争取取得更大的实效。
2012年10月
第四篇:“学校及周边环境综合治理”工作总结
学校及周边环境综合治理工作总结
我校长期以来在上级各部门的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,进一步提高了对社会治安综合治理工作的认识,狠抓安全文明校园建设,促进了学校各项工作的丌展,保证了良好的教育教学秩序,现将近年来的工作总结如下:
一、认清形势,明确依法治校的必要性和紧迫性。当前,国际竞争日趋激烈,知识经济初见端倪,科技和人才成为国家发展、民族振兴的决定性因素,而发展科技、培养人才。靠的是高质量的教育。党和国家实施科教兴国战略,把教育摆在优先发展的重要战略地位。并加快完善教育法制步伐,为教育的改革与发展开辟了广阔前景。同时,以法制为主要特征的社会主义市场经济体制的建立,也对教育工作提出了新的课题,带来了新的挑战。实行依法治校,无疑是学校在新形势下赢得长远发展的一项根本举措和紧迫任务。
二、加强学习,以专业法律法规为重点普及法律知识。我校成立有普法领导小组,负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演讲等多种形式认真贯彻实施。精选人员,利用校园广播站及壁报栏等多种媒介大力宣传法制内容,建直校内法制宣教阵地,营造氛围,增强舆论宣传。不定期聘请公检法部门的领导专家为师生作法制报告。同时,在各科(尤其是政治)教学中渗透法制教育,强化法律意识。另外,订购法制学习材料存放在阅览室,供师生白行阅览。
三、开展各种形式的法制教育活动。预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中,注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心,进而转化成师生的自觉行为,我校坚持开展法制宣传教育活动,将普法宣传教育工作作纳入学校及学期工作计划,同时发挥好四个作用:(一)是法制教育基地的作用。通过多种形式,坚持开展法制共建活动,如每年举行四次法制报告会,每月一次国旗下法制宣传教育活动工作,另外学校还开辟了校园广播法制教育专栏。
(二)是发挥家长学校的作用。学校每学期部将法制教育列入家长学校课程,并聘请公安干警、政治教师授课,收到良好的效果。
(三)是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机,有针对性地开展法制教育活动,对违法违纪问题不回避、不手软,大处着眼,小处入手,惩前毖后,警钟长鸣。
四、我校长期坚持定期学习制度。每周一的晨会,有正规的国旗班升旗,有催人奋进的国旗下讲话,有带班领导的工作总结和布置,有对违纪学生的处理意见等。这些都是法制化管理的具体休现,各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受,起到了很好的效果。
五、健全规章制度,完善工作机制
1、建章立制,规范管理。预防青少年犯罪、治理校园周边环境,是一项系统工程,必须进行“综合治理”。在修订和完善原有规章制度的基础上,我校陆续出台了《学校教师管理手册》、《学校学生日常管理制度》,把各项规章制度收集成册,内容涵盖学校管理的各个方面,特别是件社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园安全防范。在制定这些规章制度中,我们坚持做到了以下三点:一是要合法合理,与国家和上级的法规政策要求相统一;二是明确责任,党政工团各部门都有明确的职责制,各项工作建立了工作责任制和责任制落实检查制度;三是注重结合工作实际和学生实际,重在解决实际问题。
2、完善体系,确保制度实施。为了使综合治理工作落到实处,全面提高学校管理水平和办学质量,我校加强了管理体系的建设。第一,制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作计划,分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。
第二,建立健全了学校管理体制。校长、党组织、教代会、工会、职能部门、年级组、教研组机构健全,职责明确,依法发挥了各自的作用。
第三,用制度规范办学行为。实行了校务公开制度,对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项,及时向学生、家长公布,增加透明度,切实维护学生的合法权益。
第四,实行定期检查制度、安全事故报告制度,并建立了学生事故应急处理方案,确保了无重大安全伤害事故的发生。
第五,签订安全责任书,加强安全监督检查。签订有关协议时特别注重以下几点:学校门卫、存车处责任人一旦发现学校周围有异常情况,有义务向学校立即汇报,不得默然视之:严禁闲杂人员在校门口逗留对外来人口采取严格登记制度;门前三包,确保清洁,无车辆乱停乱放现象。
第六,实行维权举报制度。学生参加学校组织的宣誓活动,不进入黑网吧,提高明辨是非、善恶、美丑能力,文明上网,节制上网,不到未成年人不应去的地方:
第七,忠于职守,加强值班检查,建立了青年护校队。每天由一位校级、两位中层领导带领七位青年教工,在一卜下学的高峰期,分别在学校大门口及学校周边巡视,为创造良好周边环境,付出了辛勤的汗水。
六、学校社区互动,净化周边环境。内强素质的同时,我校十分重视善待友邻。一直为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来,座谈、沟通、交流等方式解决了一系列学校与周边邻居间的矛盾,同时我们积极组织参与社区共建活动,为学校各方面工作顺利开展打下丁良好的基础。参与社区清理“牛皮癣”活动。我校校长、书记亲自带队,组织师生在 校内及街道上开展环境整治工作。我校开设的综合实践课,实施素质教育,使学生学以致用为周边环境治理献计献策。
七、在预防青少年违法犯罪暨学校及周边治安综合治理工作中存在的问题
1、学校、家庭、社会对升学率的过热追求导致教师学生工作学习压力过大,教师学生身心健康受到一定的影响,学校的素质教育未能得到全面推进,由此引发的学生的思想、心理问题仍然存在。
2、学校周边网吧问题较多。一是监管不力,网吧监管职能部门存在“重罚轻管”、“一罚了事”现象,管理不够深入、彻底。二是监管时时间有漏洞,上网时间与监管时间存在时间差。
3、学校周边仍有安全隐患。小商小贩流动摊点较多,卫生状况较差,交通秩序混乱。
4、社会闲散人员滋扰校园现象令人堪忧。社会闲散青少年是违法犯罪的高危人群。他们经常于放学时间在校门口寻衅滋事,与校内有不良习惯的学生相串联,打架斗殴,拦截学生勒索钱物,由此引发的治安案件屡有发生。社会教育是法制教育的重要补充。我校与县人民法院保持着法学共建关系,还分别与县检察院、文昌派出所等建立了警校共建关系,定期开展法制讲座和普法活动,进一步拓宽了法教育的渠道。每年的安全活动月中,我校都召开了法制报告会,给全校师生上生动的法制报告课进一步强化师生的法制意识。
总之,我校在上级部门的正确领导下,通过提高认识,完善落实制度,严密防范,加强对广大师生的法制教育。使社会治安综合治理工作不断加强。推进了学校各项工作的开展。在今后的工作中,将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性,努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。
第五篇:学校周边环境综合治理工作汇报材料
学校周边环境综合治理工作汇报材料
学校是育人的场所,也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务。那么,创建一所平安学校就显得尤为重要。近年来,我校在忠实实践“三个代表”的同时,以党的十七大会议精神为指针,扎实开展学校的教育教学工作。工作中,学校得到了上级部门及领导的正确指导和大力支持,在社会治安综合治理及创建平安学校工作中取得了系列的佳绩,积累了丰富的经验。学校根据工作实际,结合上级部门下发的安全教育活动的文件及通知精神,把安全教育工作作为学校重要的常规工作,更新观念,求真务实。现将主要工作总结如下:
一、强化出入管理,查控流动人员。
学校要求学生一律穿校服,佩戴校园出入证,凭证出入,无证者谢绝入校,如有特殊情况,须进入校园的,须在门卫处登记,领取临时出入证,方可入内。外来车辆严禁驶入校园,如有特殊情况须进入校园,经允许后在指定位置停放,不得进入教学区。来客如须进入学生寝室,须经宿舍管理员许可并登记后,方可入内。盘查形迹可疑的人员,如携带大量物品出校园者须报告保卫科经审查后方可离开。
二、强化宿舍管理。
师生进入学生宿舍必须严格遵守出入制度,学校每天值班领导、生活老师检查学生就寝情况并做好记载,及时发现安全隐患并报告学校。针对查找的各种安全隐患,学校立马组织人员维修、整改,迅速排除各种隐患。
三、强化值班职能。
门卫值班方面,要求门卫值班人员24小时在岗,三班倒,实行出入制度,做好来客来访登记。教师值班方面,学校每天安排1名值周领导、2名值周教师、2名晚自习值班教师,实行值班教师全天候巡逻制度,对重点部位定点、定人、定责任;要求生活老师清查滞留宿舍学生,并及时处理;晚上清查学生就寝情况,对违纪学生进行登记并按学校要求作相应处理。少先队执勤登记制度。
四、开展多层次的交通安全整治行为。
学校要求实行违纪学生登记制度。自开学以来,学校组织实施了 “交通安全整治活动”,通过与学生、家长签订《七十团二中交通安全责任书》,组织学生、家长进行交通安全培训,与派出所联合打击“三无、三超、黑车”接送学生,大大提高了学生的安全意识,减少了安全隐患。“
五、经常开展形式多样的安全教育,提高学生的自我保护能力。学校经常邀请团领导、派出所领导来校作法制报告、法律知识讲座,使学生增强预防意外情况发生的意识,掌握意外情况下自我防护的技能,让学生懂得履行法律赋予自己的义务,行使法律规定的权利。学期初,学校与学生和家长签订了《学生安全责任书》和《交通安全责任书》,《给家长的一封信》及家长会,提高了学生的安全意识,强化了家长的监管职能。加大宣传力度,营造安全氛围。通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安全常识,结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式印刷并发放安全材料;
六、加大学生进出网吧、游戏室进行的查处
定期和不定期的对周边网吧、游戏室进行查处。由于信息技术的飞跃发展,现在学生上网现象较为普遍,为了不让学生沉迷于网吧里,我们利用晚间休息时间定期和不定期地对周边进行巡查,发现有问题,及时与家长和上级有关部门联系,将未成年人上网的现象杜绝。同时,在校园里,我们还开展“远离网吧健康成长”系列教育活动,让学生知道网吧对我们身心健康的危害性。
七、存在的主要问题。
经过各方面的齐抓共治,我校周边环境综合治理取得了阶段性成果,但由于多方面的原因,仍存在一些问题,影响了学校的管理,干扰了学校正常的教育教学秩序。主要表现在:
1、黑车接送学生现象还存在。
2、学生进出游戏厅,网吧,台球厅的现象还时有发生。
八、加强校园周边环境治理的建议
1、加强宣传,营浓氛围。充分利用电视、电台等新闻媒体,大力宣传校园周边环境整治的必要性和重要性,增强家长,学生的法制观念。
2、统一领导,加强协调。肯请师领导成立由公安、司法、教育、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、城建、环保等部门参与的校园周边环境治理领导小组,加强对治理工作的督查和指导。取缔我校周边违章建筑,关停我校周边网吧,游戏厅,打击不法经商者。
3、完善制度,形成机制。学校周边环境治理要着重在长效机制上下功夫,坚持整治和巩固并重的工作思路,把集中整治与日常管理有机结合起来。