天城中学及周边环境综合治理工作报告

第一篇：天城中学及周边环境综合治理工作报告

天城中学校园安全及周边环境综合治理

工作汇报材料

安全责任重于泰山，安全工作置于首位。我校在办学实践中，一直将安全工作摆在学校工作的首要位置，牢固树立“以人为本，安全第一，预防为主”的观念，将安全及校园周边环境综合治理工作贯穿于整个学校工作中。在党委政府、教育局的关怀下，我校师生工作、学习、生活环境得到极大改善。我校现有17个教学班，学生人数1200余人，教职工54人，校园三面环水，占地面积小，教学楼排布紧密，校门距校外临时摊点近，为加强社会综合治理工作,进一步落实学校综合治理责任,结合我校实际情况，具体做了以下工作：

一、完善制度，形成机制。

建立学校周边环境治理长效机制，成立了以校长、副校长为组长、教导主任、工会主席及班主任为成员的学校周边环境治理领导小组，始终坚持整治和巩固并重，把集中整治与日常管理有机结合起来。

二、经常开展形式多样的安全教育，提高学生的自我保护能力。学校请派出所、司法所民警来校作法制报告、法律知识讲座，使学生增强预防意外情况发生的意识，掌握意外情况下自我防护的技能，让学生懂得履行法律赋予自己的义务，行使法律规定的权利。学期初，学校与学生和家长签订了《学生安全责任书》和《交通安全责任书》；2012年5月10日下午13时40分，我校组织了防震、消防演练；组织了消防、法制、交通安全知识宣传教育。

三、强化管理，确保校园平安。

1、加强宣传教育。学校充分利用集会、班会、校园广播、黑板报，大力宣传校园周边环境整治的必要性和重要性，增强教师、学生的法制观念。

2、强化出入管理，学校要求师生一律严格遵守学校锁门制度，在教学时间内，不得随意出入。外访人员如有特殊情况，须进入校园的，须在门卫处登记，方可入内。除学校检查人员，维修人员外，男士一律不准进入女生宿舍，女士一律不准进入男生宿舍。寄宿生临时离校严格实行签字离校制度。

3、强化宿舍管理。学校制定了住宿生管理制度和宿舍公约，学校每天组织教师对学生就寝情况及宿舍安全情况进行巡查并做好记载，及时发现安全隐患并报告学校。学校聘请宿舍管理员3人，负责卫生、安全、监督、教育，宿舍管理员实行一事一汇报制度，如有重大问题，须及时向学校反映。针对查找的各种安全隐患，学校立马组织人员维修、整改，迅速排除各种隐患。

4、强化学生管理。学校要求：学校校务会成员和各班班主任对违纪学生都要心中有数，实行违纪学生登记制度。对部分违纪较轻的进行教育，对违纪情节严重又不思悔改的学生，经学校研究，给予相应的纪律处分，让其他学生引以为戒。

5、加强食堂管理工作，学校经常进行食品安全检查。学校专门安排一名后勤人员主管食堂安全工作，加强对学生食堂的安全管理。学校经常组织有关人员到食堂进行不定期检查，保证了师生的饮食安全。食堂重地禁止外人出入，制定切实可行的食堂卫生制度；从业人员按相关要求体检取得相应证件，上班时应穿整洁的工作衣帽并保持个人卫生，必须做到《饮食卫生五、四制》的要求；采购人员采购食物时，不购进腐烂变质、有毒、有害、超过保质期的食物；生、熟食品，成品、半成品的加工和存放要有明显标记，分类存放；保持食堂干净、整洁，严格遵循食堂卫生检查制度；食堂水池、餐具等严格按照相应消毒管理制度实行消毒程序；学校定期对食堂从业人员进行卫生知识培训，确保食堂的食品卫生安全。

四、全力整治校园及周边环境

1、学期初，学校联合派出所、工商所对校园及周边非法经营的摊点进行了全面的排查，坚决取缔非法或违规经营的摊点，加强学校

及周边食品卫生安全管理，杜绝三无食品。

2、全力整治校园及周边交通秩序，学校联系交警队，核查学生乘坐车辆，严禁学生乘坐农用车、报废车、摩的及其他三无车辆，同时在必要路段悬挂安全警示标语，确保学生平安。

五、落实安全检查，严防安全事故发生

1、坚持长期做好校园设施设备安全隐患的周排查工作，并建立工作台账。

2、加强走读生的双边管理，确保走读生上放学途中的安全。

3、严格非校内人员入内的管理，对陌生人入校要询问盘查，发现可疑情况及时向公安部门报告。值周领导二十四小时带班，手机昼夜开通，夜晚定点巡逻，防火防盗，做到“管好自己的人、守好自己的门、看好自己的物”。

4、着重做好顽劣学生的教育帮扶工作。学校、政教处做到知名知情，建有专门档案。定期进行集中教育和谈话，明确要求。引导他们提高觉悟，分清是非，改正错误，争取进步。

本年度以来，在上级各相关部门的指导和帮助下，在全体师生的共同努力下，我校校园安全及周边环境治理工作得到了较大的突破，取得一定的成绩，无一起火灾，无一起重大交通事故，无一起中毒事件，无一例溺水及其它重大事故，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校的工作、学习、生活秩序得到很好的保障。

六、存在的主要问题和以后努力方向

经过各方面的齐抓共治，我校周边环境综合治理取得了阶段性成果，但由于多方面的原因，仍存在一些问题，影响了学校的管理。主要表现在：

1、街道居民在学校周边开办小卖部，出售不安全食品，严重影响学生身体健康。

2、学生的法纪观念、社会公德意识仍有待提高

3、还需加大学生对各种逃生的实地演练，使学生在突发事件面前，不至于慌张与忙乱。

4、要加大校园周边环境的整治力度，继续与公安、卫生、工商、综合治理办公室联手，坚持常抓不懈，确保校园平安。

5、定期召开食堂工作人员、门卫及夜巡人员会议，强化监督与管理，严格遵守交接班时间，按照各部门制度要求，分清责任，落实到人，遇到突发事件要及时上报并进行适当处理或保护现场。

6、学校统一印发安全教育材料（包括安全知识，安全警报等），用这些资料在学生集合集会、教师校会、各班主题班会上开展安全教育活动。

湄潭县天城中学

2012年12月5日

第二篇：、校园及周边环境综合治理工作报告2015

校园及周边环境综合治理

工 作 报 告

为了进一步加强学校安全工作及周边治安管理,净化校园周边环境，维护校园及周边环境的良好秩序，保障学校正常的教学秩序和师生人身安全，维护正常的教育教学秩序，结合我校实际认真做了我校校园安全工作及周边环境综合治理工作排查，现报告如下:

（一）、学校教学楼施工质量不够好，并且年时已久，教学楼屋顶及一楼平台屋顶水泥已腐朽且部分已经塌陷，学校多次维修，但琉璃瓦松动甚至跌落，随时有瓦片掉落的危险；教学楼门窗属于钢门钢窗结构，窗户把手、插销已经严重损坏，部分窗户已经不能关闭，存在严重的安全隐患。

（二）、由于教学楼设计标准低，楼梯走廊都极其狭窄，课间时分教学楼拥挤混乱，安全隐患极大。

（三）、学校位于兰郎公路边，周边没有设置警示牌、没有斑马线、学生的安全意识较淡，存在严重的安全隐患。

（四）、学校大门口有小商店。在利益的驱动下，劣质垃圾食品，“三无”食品，过期食品充斥其间。小学生没有食品安全鉴别能力，缺少自我保护意识。经常食用这些食品，不但严重影响了身体健康和智力发育，甚至会引起食物中毒等重大安全事故。

（五）、垃圾池建在学校校门东侧、旁边还有几个煤炭交易点堆积了大量的块碳，学生在校门口不足3米拥堵的道路上很容易出现交通事故，环卫部门在农村生活垃圾处理上也存在一些不足，生活垃圾和其它固体废物长期露天堆放，散发臭气，污染空气，这直接影响我校师生的工作、学习及身体健康，也使学校环境受到了严重污染。

根据以上学校存在的安全隐患，结合我校实际，我校成立安全领导小组，制定了安全方案，拟定了多种自然安全应急意案。我校一直坚持以下工作。

1、我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育教学和学校管理的首要位置。成立了安全教育活动领导小组：由校长和总务主任分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。召开全校师生大会提醒师生注意防范提高安全意识：实行楼道值班制，值班老师在课间做好楼道和厕所的疏散工作以及楼道卫生。

2、加强学校卫生建设，制定学校卫生考核制度。具体安排到各班，由班主任负全责，教室、清洁区实行不定期检查，主要由少队辅导员周海燕负责。

3、早自习下课期间，关闭学校大门，禁止学生外出购买食品；

4、定期进行安全教育工作，有针对性地加强学生和教师安全防范意识、安全知识教育的培养和安全技能训练。组织全体教师开会，学习安全工作台的有关事项，做到以点到面的安全宣传工作。安全教育课进入课表，教师有教案，并对每周的安全教育工作备案。通过专项整治，我校校园及周边治安环境有明显改观，良好的学习生活环境为学校教育教学工作提供了有力保障，但学校周边随意摆摊设点和学校教学楼安全隐患及学校周边无安全警示牌、无斑马线，学校仍无法解决，望上级部门给与帮助解决，搞好整治行动，大力开展“平安学校”的创建活动。

总之，我校及时做好安全工作宣传、贯彻实施国家有关安全的法律法规和方针政策，实施安全防范教育，提高师生安全意识和防范能力，及时排查安全隐患，防止事故的发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受损失，做到定期对师生进行安全教育，检查安全工作，总结经验教训，强化安全意识，做到“精警钟长鸣”，常抓不懈，防患于未燃。

第三篇：天城中学第四届教代会工作报告

天城中学第四届教代会

工 作 报 告

各位代表：

今天下午，天城中学第四届教代会经过认真的准备，在此胜利开幕了！借此机会，我谨代表学校校务会向参加大会的各位代表表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在本届教代会上，我们全体代表将表决学校涉及教师切身利益的有关制度，共谋学校发展大计。现在，我就三年来的学校工作以及今后学校工作的设想，向全体代表报告如下，请予审议。

一、近三年主要成绩回顾：

1、2010年11月，在全县第十一届中学生田径运动会上，学校体育健儿夺得初中组团体总分第一名。2011年，学校获得全县校园集体舞比赛一等奖。体育、艺术教育成果丰硕。

2、2011年，学校被授予省“消防安全教育示范学校”和“政风行风群众满意单位”荣誉称号。前不久，学校已申报了全国“消防安全教育示范学校”。学校各项工作全面升级。

3、2011年，学校先后被县市教育局授予“放心食堂.”荣誉称号。学校后勤工作服务质量和生产效益上都得到了很大的提升。4、2010－2012，学校连续三年被县教育局授予“教育教学管理先进单位”。在连续三年全县统考中，学校综合排名都是全县第一；连续三年中考高分率和录取比率都是全县第一。学校教育质量可谓突飞猛进。

二、管理工作方面：规范学校管理秩序，营造风清气正工作环境

1、抓好班子建设。一是坚持民主集中制原则，做到民主管理和科学决策。坚持每周一上午召开校务会，领导班子相互协调、沟通，1

探讨，集思广益，商议学校大事、要事，解决工作中的实际问题。二是坚持正确的用人导向。认真贯彻德才兼备、任人唯贤的干部路线，将学校行政人员放到最合适的岗位上去管事，做事。三是坦诚相见，以心换心，消除怨气，凝聚共识，增强干部队伍的向心力和执行力，奠定开创新局的组织基础。

2、抓好制度建设。三年来，学校继续坚持并不断完善“制度治校，量化管理”机制，进一步规范学校管理秩序。比如，依据工作的权重，将教师的工作业绩划分成三大块：教学业绩（60分）、育人业绩（30分）、综合考评（10分），这三大块分别由教务处、政教处及校办制定细则进行量化评估，并作为教师评模、评优、职评、绩效工资的重要依据。这样一来，多带课、带得好的教师量化分自然走高，期末年终可谓名利双收。暑假学校集训的重头戏，就是征求教师对学校工作及各项管理制度的意见及建议。校办将收集到的意见、建议印发给相关处室，并要求结合教师的这些意见、建议修订、完善各项制度。修订后的制度张贴在年级办公室里，进一步征求教师、教代会代表的意见、建议。通过制度来引导、规范教师和行政人员的行为，目的就是构建公平公正的竞争机制，营造风清气正的的工作环境。尽管制度不能做到符合每个教师的心愿，但学校在不断地吸纳教师的意见，制度也在不断的完善之中。

3、实行阳光管理。重视党务公开、校务公开、财务公开。认真执行校务公开的精神，学校评模、评优，职称评定、发展党员、大件物品采购、及财务收支等各方面都实行公开办事制度，并不是校长拍胸脯表态、拍脑袋决策就这样定了，而是依据考核评估分数由基层处室推荐再由校务会讨论决定；大件物品采购货比三家之后几个人一起去提货、付款。我有同学在学校上班，但职称问题我无权关照；甚至有不符合条件的亲戚小孩想来天城中学上初一，我没有批条子。

三、教师队伍建设方面：注重内涵发展，全面提升素质

1、注重典型引路。学校注重模范班主任、优秀教师的培养。一是舍得花经费送他们外出学习取经；二是鼓励他们参加各种赛事锤炼

成长；三是通过制度性选拔让他们功成名就。比如，县委、县政府组织的首届名校长、名班主任、名教师评选活动，我校推荐的三人在有社会各界代表50人投票选举中全部当选。

2、注重能力培养。三年来，学校在教学方面持续推行以“少讲多练”、“精讲精练”为主旨的“三步三主”教学法，打造高效课堂；政教方面施行学生“自我教育、自我管理和自我发展”的“三自教育”管理模式，构筑有效德育。2010年，青年教师廖玲玲在全县“青年教师全能竞赛”中，运用“三步三主”授课，取得了全县第二名的好成绩。2012年，沈行义老师主讲的物理实验课吸引了全市仪器站的行家来观摩，并获得了市级一等奖。学校力主教师全员电脑培训和电子白板在教学上的使用。学校还要求各班主任积极拓宽学生户外活动空间，切实更新班会课内容及组织形式，曾先后组织非毕业班学生到野外及武大等知名高校探访、参观，为户外班会活动的开展进行了有益的尝试。

3、注重教育科研。2010年学校承担了教育部子课题《班主任如何组织主题班会》，并举行了开题仪式，并且被中国教育学会授予“班主任专业化实验学校”称号。2012年学校完成了省级课题《新课标下教师队伍的自我更新发展实验与研究》结题工作，省市教科院已向我校颁发了结题证书。

四、安全管理工作方面：强化安全措施，确保校园安全

1、提高对学校安全工作地位的认识。学校挨城伴县的地理位置决定了社会环境鱼龙混杂；边桃边李的生源决定了学生素质的良莠不齐。学生安全是悬在校长头上的“一把剑”。学校充分认识到安全工作的极端重要性，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持“教育在前，安全第一，预防为主，常抓不懈”的方针，把学校安全工作摆在突出位置。

2、加强对安全工作的监管。学校各级领导签订并落实“三线两级”安全责任状，建立了“谁主管，谁负责；谁组织，谁负责；谁在岗，谁负责”的安全责任制及责任追究制，明确了目标责任。建立健

全行政值日制度、晚接送制度、非毕业班晚自习后学习的集体管理制度、寝室管理制度。同时，督促门卫更加尽职尽责的加强守卫；从保安公司聘请两名保安强化安全的动态监管。三年来，由于狠抓各项安全措施的落实，积极防范各类校园事故发生，确保广大师生员工的生命财产安全。

3、扎实开展安全教育活动。学校坚持从宣传教育抓起，营造“人人重视安全，处处注意安全”的浓厚氛围。坚持了黑板报、广播宣传讲安全，班会课上讲安全，升旗仪式讲安全，大会小会讲安全。学校每年都组织开展了各种安全防范和逃生演练活动，增强了学生的自我保护意识、防范意识与技能。

八、现状分析及存在问题：

理性地看来，学校客观存在着如下一些问题：

1、教育教学管理还存在很多不足。重点表现在管理制度执行不力，怕得罪人，当“老好人”思想在行政班子成员中大量存在。

2、薄弱班级、薄弱学科依然存在，与学校的社会声誉不相称，与学校的长远发展不协调。

3、教育科研工作有新起色，但理论水平不高，理论价值没有充分显现。

4、学校办学特色不够鲜明。体育、艺术曾经在学校、在全县响当当。但后续的工作松懈了，光环黯淡了。学校有这方面的专业人才，但没有发挥出应有的作用。

5、学校精细化管理没有真正进入状态。学校管理层面有的还是停留在“粗放式”“老把式”管理的水平上，工作浮光掠影，轻描淡写，不能主动去深入探究、完善制度，甚至连资料的保存、建档都不到位。

6、校园文化特色尚未形成，应深入研究。校园文化建设需整体构思，以体现一所现代初级中学应有的文化亮点和品位。

通过以上现状分析，不难看出,目前学校正处于吐故纳新、科学发展的关键时期，尽管学校发展面临着不少问题，但是国家教育改革

发展的大好形势以及学校内在优势，为我校发展提供了难得的机遇。我们一定要抓住内涵发展的这一大好契机，创造学校新的辉煌。

九、今后的工作有突破点

下面我以新学学校工作计划中提到的工作突破点与大家商榷：

1、政教线要加强班级管理培训工作，着力提升薄弱班级的管理效能，实现班级管理的均衡发展。

2、教学线要更新教师坐班考勤登记手段，做到考勤统计完整，考勤兑现严格。

3、后勤线在时鲜菜蔬采购上要注重成本核算，要进一步规范进货程序，堵塞管理漏洞，实现饭菜质量和生产绩效的双赢。

4、党支部和工会要加强对财务审计小组成员的组织管理和业务指导工作。审计人员在工作中要善于发现疑点，查找漏洞；必要时要质询被审计人员，并向学校提出审计建议。

5、各处室要高度重视各自的资料完善及保存工作，杜绝学校集中建档时“无资料可交”的不良现象。

6、政教、教导两线要分别采取措施促进班级管理平衡发展和学科教学平衡展，防止弱势班级、弱势学科影响学生学业前途及学校整体发展。

7、实行“有事向校长请假”的举措。

8、校办要严格规范招待管理手续：谁提议招待，谁就经手填写申报单、经手签单及经手报帐。

9、各年级组长要强化大局意识，提升沟通能力和执行力，确保学校政令畅通并执行到位。

10、分管校长是处室工作的宏观指导者，处室主任是处室工作的具体执行者。处室主任在分管校长的领导下，负责做好分工、协调工作，踏实且创造性的将处室所承担的工作落到实处。

11、各处室在充分吸纳暑期教师座谈会收集意见的基础上，结合平时工作实际，做好各项制度的修订、完善工作。

12、行政人员要勇于摆正位置，端正思想，纠正偏差。以务实为本，以实干为荣。一事当前，要捋起袖子自己带头干，切忌端着架子吩咐别人干。

各位代表，在今后的工作中，学校将继续坚持“以人为本，和谐发展”的管理理念，以内涵发展为目标，以精细管理为抓手，构建有效德育，打造高效课堂；以质量为根本，以特色为亮点，依法治校，制度治校，全面调整管理思路，全面完善评价机制，全面提升“执行力”。以均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为导向，实现学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。

谢谢大家！

第四篇：学校及周边环境综合治理工作报告(精)

校园及周边环境综合治理工作报告在党委政府、教育局的关怀下,我校于2011年9月搬迁至新校区,师生工作、学习、生活环境得到极大改善。学校现有14个教学班,学生人数800余人,教职工32人,为加强社会综合治理工作,进一步落实学校综合治理责任,根据陕综治委学校治安组《关于在全省开展校园及周边周边治理“三项集中整治”行动方案》结合我校实际情况,具体做了以下工作:

一、完善制度,形成机制。

建立学校周边环境治理长效机制,成立了以校长、副校长为组长、教导主任、工会主席及班主任为成员的学校周边环境治理领导小组,始终坚持整治和巩固并重,把集中整治与日常管理有机结合起来。

二、经常开展形式多样的安全教育,提高学生的自我保护能力。

学校请派出所、司法所民警来校作法制报告、法律知识讲座,使学生增强预防意外情况发生的意识,掌握意外情况下自我防护的技能,让学生懂得履行法律赋予自己的义务,行使法律规定的权利。学期初,学校与学生和家长签订了《学生安全责任书》和《交通安全责任书》;进入夏季我校又开展了“珍惜生命、爱护生命”朗诵比赛,并发放了夏季致家长的的一封信,提高了学生的安全意识,强化了家长的监管职能。

三、强化管理,确保校园平安。

1、加强宣传管理。充分利用集会、班会、校园广播、黑板板,大力宣传校园周边环境整治的必要性和重要性,增强教师、学生的法

制观念。

2、强化出入管理,学校要求师生一律严格遵守学校锁门制度,在教学时间内,不得随意出入。外访人员如有特殊情况,须进入校园的,须在门卫处登记,方可入内。除学校检查人员,维修人员外,男士一律不准进入女生宿舍,女士一律不准进入男生宿舍。寄宿生临时离校或星期五离校实行签字离校制度。

3、强化宿舍管理。制定了住宿生管理制度和宿舍公约,学校每天组织教师对学生就寝情况及宿舍安全情况进行巡查并做好记载,及时发现安全隐患并报告学校。学校聘请宿舍管理员1人,负责卫生、安全、监督、教育,宿舍管理员实行一事一汇报制度,如有重大问题,须及时向学校反映。针对查找的各种安全隐患,学校立马组织人员维修、整改,迅速排除各种隐患。

4、强化学生管理。学校要求,对违纪学生,班主任、教导处、学校都要心中有数,实行违纪学生登记制度。对部分违纪较轻的进行教育,对违纪情节严重的学生,经学校研究,给予相应的纪律处分,让其他学生引以为戒。

5、加强食堂管理工作,经常进行食品安全检查。我校食堂租用民房,私人承包,由学校进行管理。学校专们安排一名后勤人员主管食堂安全工作,加强对学生食堂的安全管理。学校经常组织有关人员到食堂进行不定期检查,保证了师生的饮食安全。

四、全力整治校园及周边环境

1、学期初,学校联合派出所、工商所对校园及周边非法经营的

摊点进行了全面的排查,坚决取缔非法或违规经营的摊点,加强学校及周边食品卫生安全管理,杜绝三无食品。

2、全力整治校园及周边交通秩序,学校联系交警队,核查学生乘坐车辆,严禁学生乘坐农用车、报废车、摩的及三无车辆,对乘车船的学生实行登记造册,周五实行教师接送学生制度。同时在必要路段悬挂安全警示标语,确保学生平安。

五、存在的主要问题。

经过各方面的齐抓共治,我校周边环境综合治理取得了阶段性成果,但由于多方面的原因,仍存在一些问题,影响了学校的管理,干扰了学校正常的教育教学秩序。主要表现在:

1、街道居民在学校周边开办小卖部、出售不安全食品,严重影响学生身体健康。

2、校舍安全的问题,教学楼前操场没有硬化,学生活动存在极大安全隐患。

3、学校教师严重不足,值班巡查全靠保安一人负责,不能做到面面俱到。汉王镇中心小学 2012年6月13日

第五篇：天城中学校园周边环境整治方案

天城中学校园周边环境整治方案

一．指导思想：

深入贯彻党的十八大精神，坚持以科学发展观为统领，以“迎奥运、创全国文明城市、保安全、保稳定”为重点，全面落实学校周边治安综合治理工作的各项措施，加强检查、督办和协调，确保学校的安全稳定，为广大师生创建平安和谐的校园周边环境。

二．组织领导：

成立校园周边环境整治领导小组：

组 长：*** 副组长：*** 成员：**** 三．整治目标：

对校园周边摸排的问题整治率达99%以上。

四．主要工作：

1.大力加强与校门相邻的街道、公路的交通秩序管理，加强各类交通设施建设，严禁“三无”车辆接送学生。加强学生上、下楼梯的秩序管理，预防并杜绝危害师生安全的隐患。

2.彻底清除校园周边的占道经营摊点，并加强巡查管理，杜绝小卖部的“三无产品”，强调不违章经营。

3.坚决落实校门口一条街的环境卫生工作，还学生一个安静、干净的学习生活环境。

4.切实加强学校的饮食卫生、防火、防盗安全等内部管理，消除各类安全隐患，坚决杜绝火灾和食物中毒及恶性事故的发生。五．工作步骤： 1.动员部署阶段：（九月份）

领导小组召开学校安全工作会议，对校园及周边安全整治行动进行全面部署。围绕活动的总体要求和实施步骤，结合实际全面排查影响校园稳定和治安安全问题，认真分析可能影响学校安全稳定的各种因素，研究制定相应的实施方案。

2.集中整治阶段：（十至十一月份）

在自查的基础上，针对存在的突出问题，完善内部管理机制，明确责任分工，及时整改。领导小组将积极联合司法、城管等单位开展校园及周边环境、交通秩序联合整治行动，加大对周边各类摊点的整顿力度，坚持取缔校园 200米内的网吧。同时，紧密结合公安等部门开展的各类专项斗争，严厉打击影响学校正常教学秩序和侵害师生利益的违法犯罪行为。

3.建章立制，深化管理工作阶段：（十二至2013年一月份）进一步建立健全校园安全管理和周边秩序整治工作制度，不断提高学校综合防范工作水平，不断强化学生的安全意识，提高法制观念和法律素质，提高学生的自我防范能力，维护校园环境的稳定。

天城中学 2012年9月