艺术设计系城市景观雕塑设计实验报告

第一篇：艺术设计系城市景观雕塑设计实验报告

Hefei University

艺术设计系 专业实验报告

专业名称

环境设计 课程名称

城市景观雕塑设计 项目名称 城市景观雕塑设计模型制作

班 级 13环境设计(二)班 学 号 1308112030 姓 名 李晋宁 同组人员 王辉 左天敏 武婕 实验日期 2016.9.12——2016.9.30

一、实验目的与要求

目的：

雕塑教学的实训目的和其它学科一样，需要根据社会的需求而定。新时期以来，人们的思想意识，审美观念，物质和精神上的须求都有着很大的变化。作为雕塑事业发展先导的雕塑课程的教学，理所当然首先要适应这新的变化和社会要求，以此去培养适应现代雕塑事业发展的理论与实践均衡型人才。

1.通过实训教学强化学生的雕塑设计观念。让学生对各历史时期的优秀雕塑作品进行深人的学习和研究，从传统技法开始着手，同时放眼于现代，学贯中西，才能彻底地开阔眼界、解放思想、丰富想象，从而对传统艺术得到再次认识，使设计观念得到更新。

2.强调学生的个性化与独创性的展现。在学生更新了设计观念后，他自然就具备了丰富的想象和积极的主观能动性，这时，一定要引导学生运用全新的设计观念，找到传统与现代的最佳契合点，创作出自己的具有强烈时代特征的雕塑作品。

3.重视材料在雕塑艺术中的重要性。随着现代科技的不断发展，材料这种特殊的雕塑语汇也在不断地丰富和完善着。在雕塑语言不断被拓展的今天，选用什么样的材料进行创作，已经成为至关重要的了。在引导学生如何选择材料的同时，也还要引导他们运用自己的智慧去开发材料，这也是我们雕塑教学中不可或缺的一项。

总之，建立以创造力培养为核心的实践教学体系，目的是培养具有独立个性、创新精神的设计人才。装饰雕塑专业教学应该在注重历史文化传承和现实应用的同时，特别注重设计意识和创新能力的培养，突出创意性、科学性和教学方式的开放性。构筑雕塑教学的立体性、多元化，引导学生通过绘制图案，了解验证设计方案的可行及优缺点。

要求：

主题鲜明 结构严谨 比例准确 手法合理

二、实验内容、步骤 现成品雕塑：

设计材料：吸盘 棉棒

设计步骤：将棉棒插入吸盘缝隙处，做成一个像羽毛球的雕塑 设计说明：本设计的现成品雕塑的灵感来源于羽毛球，用到材料为吸盘和医用棉棒，众所周知，羽毛球是一项室内，室外都可以进行的一项体育运动。无论是进行有规则的羽毛球比赛还是作为一般性的健身活动来说，都要在场地上不停地进行脚步移动、跳跃、转体、挥拍，合理地运用各种击球技术和步法将球在场上往返对击，从而增大了上肢、下肢和腰部肌肉的力量，加快了锻炼者全身血液循环，增强了心血管系统和呼吸系统的功能。我做这个设计就是为了呼吁大家能够多锻炼身体。

几何雕塑：

设计材料：铅笔、装潢刀、pvc板、铅笔、丁字尺等 设计步骤：1.用铅笔和尺子画出小正方形

2.用装潢刀裁出小正方形

3.讲裁好的正方形按规律组合在一起

设计说明：本设计的几何体雕塑的灵感来源于金字塔，金字塔给人的是一种神秘感 还带着悠久历史的沉重感，雄伟壮观。本雕塑是由若干大小不一的小正方体组成，通过小正方体有规律的排列而成，用到材料为PVC板。金字塔整体上采用下大上小,逐级递减的 四棱锥结构,由一块块重量超过一吨的巨石建成,具有非常好的稳定性，我的设计正面看就是一个三角形的造型，具有稳定性，从侧面看又为正方形，造型美观又不失现代感。

泰州科技学院雕塑：

实验材料：铅笔、装潢刀、pvc板、铅笔、丁字尺、喷漆等 实验步骤：

1、小组讨论出方案，画出草图

2、确定方案，选定材料

3、按照比例裁出模型个体，将需要的各个部件进行黏合

4、成形后喷漆

三、实验分析与小结

1．贯穿整个模型制作过程的问题就是比例问题，每一个细节都得考虑比列问题，模型制作中，比例至关重要，因为它冲击着人的视觉，影响人的第一视觉判断及印象。

2.制作工艺是否精美，也是判断模型的一个重要标准。板材作为模型的基础材料，在裁剪上要小心谨慎。

3.在大的空间都定夺好了的情况下，我们要充分考虑空间的色彩搭配，框架精美是基础，模型的精彩之处仍是空间的设计、布置、装饰等处。

四、其它

校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。通过本次小组配合完成这次方案的设计与制作，让我们知道了小组配合的重要性，小组合作学习是培养我们合作、竞争和创新能力的重要途径之一。小组同学之间可以互相启发、互相学习，互相帮助，可以使我们始终保持一种自由积极的心态，有利于创新意识的培养。

得分（百分制）

第二篇：城市景观雕塑项目项目建议书**

城市景观雕塑项目项目建议书**

项目名称：城市景观雕塑项目项目建议书** 申报单位：xxx 联系人：xxx 电话：xxxx 传真：xxxx 编写时间：xxxx 主管部门：xxxx

撰稿单位：郑州经略智成企业管理咨询有限公司

撰稿时间：2013年5月2日

第一章 总论

一、项目名称

二、项目建设单位

三、项目目标

四、建设内容

五、编制依据

第二章 项目建设背景和必要性

一、项目建设背景

二、项目发起缘由

三、项目建设必要性

四、项目建设可行性

第三章 项目实施区域基本情况 第四章 工程建设方案

一、基本原则

二、总体布局

三、建设方案 第五章 市场预测

一、城市景观雕塑产品市场供应预测 1．国内外城市景观雕塑市场供应现状 2．国内外城市景观雕塑市场供应预测

二、产品市场需求预测 1．国内外城市景观雕塑市场需求现状 2．国内外城市景观雕塑市场需求预测

三、产品目标市场分析

1．城市景观雕塑产品目标市场界定 2．市场占有份额分析

四、价格现状与预测

1．城市景观雕塑产品国内市场销售价格 2．城市景观雕塑产品国际市场销售价格

五、市场竞争力分析 1．主要竞争对手情况 2．产品市场竞争力优势、劣势 3．营销策略

六、市场风险 第六章 资源条件评价

一、城市景观雕塑项目资源可利用量

二、城市景观雕塑项目资源品质情况

三、城市景观雕塑项目资源赋存条件

四、城市景观雕塑项目资源开发价值 第七章 城市景观雕塑项目建设规模与产品方案

一、建设规模

1．城市景观雕塑项目建设规模方案比选 2．推荐方案及其理由

二、产品方案

1．城市景观雕塑项目产品方案构成 2．城市景观雕塑项目产品方案比选 3．推荐方案及其理由 第八章 城市景观雕塑项目场址选择

一、城市景观雕塑项目场址所在位置现状 1．城市景观雕塑项目地点与地理位置

2．城市景观雕塑项目场址土地权所属类别及占地面积 3．土地利用现状

二、城市景观雕塑项目场址建设条件 1．地形、地貌、地震情况 2．工程地质与水文地质 3．气候条件

4．城镇规划及社会环境条件 5．交通运输条件

6．公用设施社会依托条件（水、电、气、生活福利）7．防洪、防潮、排涝设施条件 8．环境保护条件 9．法律支持条件

10．征地、拆迁、移民安置条件 11．施工条件

三、城市景观雕塑项目场址条件比选 1．城市景观雕塑项目建设条件比选 2．城市景观雕塑项目建设投资比选 3．城市景观雕塑项目运营费用比选 4．城市景观雕塑项目推荐场址方案 5．城市景观雕塑项目场址地理位置图

第九章 城市景观雕塑项目技术方案、设备方案和工程方案

一、城市景观雕塑项目技术方案

1．城市景观雕塑项目生产方法（包括原料路线）2．城市景观雕塑项目工艺流程 3．城市景观雕塑项目工艺技术来源

4．推荐方案的主要工艺（生产装置）流程图、物料平衡图，物料消耗定额表

二、城市景观雕塑项目主要设备方案 1．城市景观雕塑项目主要设备选型

2．城市景观雕塑项目主要设备来源（进口设备应提出供应方式）

3．城市景观雕塑项目推荐方案的主要设备清单

三、城市景观雕塑项目工程方案

1．城市景观雕塑项目主要建、构筑物的建筑特征、结构及面积方案

2．城市景观雕塑项目矿建工程方案 3．城市景观雕塑项目特殊基础工程方案 4．城市景观雕塑项目建筑安装工程量及“三材”用量估算 5．城市景观雕塑项目主要建、构筑物工程一览表 第十章 城市景观雕塑项目主要原材料、燃料供应

一、主要原材料供应

1．城市景观雕塑项目主要原材料品种、质量与年需要量 2．城市景观雕塑项目主要辅助材料品种、质量与年需要量 3．城市景观雕塑项目原材料、辅助材料来源与运输方式

二、燃料供应

1．城市景观雕塑项目燃料品种、质量与年需要量 2．城市景观雕塑项目燃料供应来源与运输方式

三、主要原材料、燃料价格

1．城市景观雕塑项目原材料、燃料价格现状 2．城市景观雕塑项目主要原材料、燃料价格预测

四、编制主要原材料、燃料年需要量表 第十一章 投资估算与资金筹措

一、投资估算依据

二、投资估算

三、河道改造工程估算表

四、项目总投资估算表

五、资金筹措方案

第十二章 环境影响及环境保护

一、编制依据

二、主要污染源和污染物

三、采用的环境保护标准及规范

四、环境保护工程、技术措施范

五、环境绿化

六、节能减排

第十三章 招投标方案 第十四章 效益分析与评价

一、生态效益

二、经济效益

三、社会效益

四、效益评价

第十五章 项目组织与保障措施

一、项目总体负责机构及其组织、职能概况

二、工程管理措施 第十六章 结论与建议

第三篇：雕塑实验报告

山东建筑大学实验报告

实验班级 艺术095 姓名 成绩＿＿＿实验日期 2011-10-11 实验二：绘制图案

一、实验目的与要求：

目的：通过绘制图案，了解验证设计方案的可行及优缺点。要求：结构严谨 比例准确 手法合理

二、实验用仪器与设备：

雕塑台 雕塑泥 雕塑刀

三、实验原理、方法与步骤：

原理：验证设计方案的可行及优缺点

方法：仔细观察，必要时借助卡尺，注意层次关系 步骤：

1、直线切形

2、明确形体关系

3、局部深入

4、再调整 统一

四、实验记录与分析：

1、设计说明：

本设计以荷文化为主题，体现泉城济南的荷韵渊源。

我用正椭圆行作为雕塑形体，有圆润，轻灵之感，也可形象的表现荷之生活环境，水的灵动蜿蜒。图案是大片荷叶，形态各异，有盛开的花盘也有含苞待放的花蕾，还有硬朗的莲蓬，更是缺不了身体轻

灵振翅欲飞的鸟。

“四面荷花三面柳,一城山色半城湖是描写济南的真实写照 , 加之荷花自古有出淤泥而不染的禀性,荷花被誉为济南市“市花”，此后每年都举办荷花节。大明湖更是焕发了生机：垂柳披拂，荷花掩映，一派生机勃勃的景象。2，心得体会：

浮雕是艺术设计专业的专业选修课，通过三个阶段的学习与动手实践，让我有了更强的造型能力，加强了对浮雕的认识。

第一阶段，我们看了大量范图，使自己更易理解浮雕表现原理，然后自己进行创作。第二阶段，我们进行实训，在制作过程中老师示范并讲解解决问题办法，使我们初步掌握了浮雕制作的专业技能。在往压平的雕塑泥上进行勾画荷花及荷叶的时候充分考验了自己的造型能力，要表现出荷的动态及韵味。第三阶段，深入制作，循序渐进，逐层深入。

通过本阶段学习与实践，我初步认识了浮雕的制作过程，期待更深入的表现荷的韵。

山东建筑大学实验报告

实验班级 艺术095 姓名 成绩＿＿＿ 实验日期 2011-10-18 实验三 深入塑造

一、实验目的与要求：

目的：通过深入塑造，了解浮雕雕的制作手法

要求：结构严谨 比例准确 手法合理

二、实验用仪器与设备：

雕塑台 雕塑泥 雕塑刀

三、实验原理、方法与步骤：

原理：通过深入塑造，了解浮雕雕的制作手法

方法：仔细观察，采用加减法结合的方法，注意形态与空间关系。步骤：

1、堆大泥

2、明确形体关系

3、局部深入

4、再调整 统一

四、实验记录与分析：

1、设计说明：

本设计以荷文化为主题，体现泉城济南的荷韵渊源。

荷花，又

名莲花，水芙

蓉等，花叶清

秀，花香四溢，沁人肺腑。有

迎骄阳而不

惧，出淤泥而

不染的气质。

所以荷花在人

们心目中是真

善美的化身，吉祥丰兴的预

兆，是佛教中

神圣净洁的名物，也是友谊的种子。

济南的芙蓉街，广场的荷花喷泉，全运会管的荷花造型，都体现了荷花作为济南市花的渊源。

此设计题材专门为济南文化浮雕建筑，利于荷文化的传播。

2、心得体会：

浮雕是艺术设计专业的专业选修课，通过三个阶段的学习与动手实践，让我有了更强的造型能力，加强了对浮雕的认识。

这一阶段，首先确定了画面主体层次，然后更深入刻画每一片荷叶，每一朵花，直到达到自己满意的整体效果。篇二：雕刻实验报告

安徽科技学院教案anhui science and technology university teaching plan 实验一：锦鸡的拼摆

实验目的：了解锦鸡的拼摆用料和工艺；掌握锦鸡的拼摆技巧。实验方法：采用烹饪原料进行实践练习。

实验要求：拼摆成形优美；体现烹饪刀法和烹饪造型的艺术性。实验难点：头的拼摆、身的拼摆、脚爪的拼摆。

实验课时：2学时 实验内容：

锦鸡的拼摆

烹饪用料：酱牛肉、熏里脊、盐水大虾、火腿、西兰花、蒸蛋糕、冬瓜皮、心里美萝卜、菜卷、黄瓜等。

拼摆步骤：

1、先将各种原料按照构图要求加工成一定的形状，备用。

2、根据构图需要，现在餐盘中选中几个区域，进行拼摆。

3、先拼摆蝴蝶的尾部，然后再拼摆尾羽、身体羽毛，最后 拼摆锦鸡的头部。

4、用酱牛肉、熏里脊、盐水大虾等拼摆假山。

5、点缀假山、小花和字，即成。

作品特点：造型优美、主题突出、色彩艳丽、形象生动。

作品运用：适合大型喜庆宴席。

注意事项：

1、刀功整齐。

2、刀法运用得当。

3、抓住物象的神态，拼摆手法细腻。

4、色彩搭配得当。

课后练习：要求学生利用课余时间进行练习，掌握拼摆技巧，能够拼摆锦鸡，并能够进行举一反三，达到灵活运用的目的。

安徽科技学院教案anhui science and technology university teaching plan 实验二：蝴蝶的拼摆

实验目的：了解蝴蝶的拼摆用料和工艺；掌握蝴蝶的拼摆技巧。实验方法：采用烹饪原料进行实践练习。

实验要求：拼摆成形优美；体现烹饪刀法和烹饪造型的艺术性。实验难点：头的拼摆、身的拼摆。

实验课时：2学时

实验内容：

蝴蝶的拼摆

烹饪用料：酱牛肉、熏里脊、盐水大虾、火腿、西兰花、蒸蛋糕、冬瓜皮、心里美萝卜、黄瓜等。

拼摆步骤：

1、先将各种原料按照构图要求加工成一定的形状，备用。

2、根据构图需要，现在餐盘中选中几个区域，进行拼摆。

3、先拼摆蝴蝶的外层翅膀，然后再拼摆里层翅膀和身体羽毛。

4、用酱牛肉、熏里脊、盐水大虾等拼摆假山。

5、点缀假山、蝴蝶眼睛和触角，即成。

作品特点：造型优美、主题突出、色彩艳丽、形象生动。

作品运用：适合大型喜庆宴席。

注意事项：

1、刀功整齐。

2、刀法运用得当。

3、抓住物象的神态，拼摆手法细腻。

4、色彩搭配得当。

课后练习：要求学生利用课余时间进行练习，掌握拼摆技巧，能够拼摆蝴蝶，并能够进行举一反三，达到灵活运用的目的。

安徽科技学院教案anhui science and technology university teaching plan 实验三：景致的拼摆

实验目的：了解景致的拼摆用料和工艺；掌握景致的拼摆技巧。实验方法：采用烹饪原料进行实践练习。

实验要求：拼摆成形优美；体现烹饪刀法和烹饪造型的艺术性。实验难点：头的拼摆、身的拼摆。

实验课时：2学时 实验内容：

景致的拼摆

烹饪用料：酱牛肉、熏里脊、盐水大虾、火腿、西兰花、蒸蛋糕、冬瓜皮、心里美萝卜、黄瓜等。

拼摆步骤：

1、先将各种原料按照构图要求加工成一定的形状，备用。

2、根据构图需要，现在餐盘中选中几个区域，进行拼摆。

3、先拼摆竹笋的外层，然后再拼摆竹笋里层。

4、用酱牛肉、熏里脊、盐水大虾等拼摆假山。

5、点缀假山、黄瓜竹子，即成。

作品特点：造型优美、主题突出、色彩艳丽、形象生动。

作品运用：适合大型喜庆宴席。

注意事项：

1、刀功整齐。

2、刀法运用得当。

3、抓住物象的神态，拼摆手法细腻。

4、色彩搭配得当。

课后练习：要求学生利用课余时间进行练习，掌握拼摆技巧，能够拼摆景致，并能够进行举一反三，达到灵活运用的目的。

安徽科技学院教案anhui science and technology university teaching plan 实验四：花卉的拼摆

实验目的：了解花卉的拼摆用料和工艺；掌握景致的拼摆技巧。实验方法：采用烹饪原料进行实践练习。

实验要求：拼摆成形优美；体现烹饪刀法和烹饪造型的艺术性。实验难点：头的拼摆、身的拼摆。

实验课时：2学时

实验内容：

花卉的拼摆

烹饪用料：酱牛肉、熏里脊、盐水大虾、火腿、西兰花、蒸蛋糕、冬瓜皮、心里美萝卜、黄瓜等。

拼摆步骤：

1、先将各种原料按照构图要求加工成一定的形状，备用。

2、根据构图需要，现在餐盘中选中几个区域，进行拼摆。

3、从花卉的一侧进行拼摆好一个花瓣，然后依次拼摆其他拼摆。

4、用酱葱头点缀，即成。

作品特点：造型优美、主题突出、色彩艳丽、形象生动。

作品运用：适合大型喜庆宴席。

注意事项：

1、刀功整齐。

2、刀法运用得当。

3、抓住物象的神态，拼摆手法细腻。

4、色彩搭配得当。

课后练习：要求学生利用课余时间进行练习，掌握拼摆技巧，能够拼摆花卉，并能够进行举一反三，达到灵活运用的目的。

安徽科技学院教案anhui science and technology university teaching plan 实验五：锦鸡的雕刻

实验目的：了解孔雀的雕刻用料和工艺；掌握孔雀的雕刻技巧。实验方法：采用烹饪原料进行实践练习。实验要求：雕刻成形优美；体现烹饪刀法和烹饪造型的艺术性。实验难点：头的雕刻、身和尾屏的雕刻。

实验课时：2学时

实验内容：

烹饪用料：牛腿南瓜、冬瓜皮、心里美萝卜等。

雕刻工具：大切刀、v形槽刀、直口刀等。

拼摆步骤：

1、先将孔雀的大体形状雕刻出来，备用。

2、细微的雕刻孔雀的头、身、尾等部位。

3、点缀雕刻的月季花、尾屏和树叶，即成。

作品特点：造型优美、主题突出、色彩艳丽、形象生动。

作品运用：适合大型喜庆宴席。

注意事项：

1、刀功整齐。

2、刀法运用得当。

3、抓住物象的神态，雕刻手法细腻。

4、色彩搭配得当。

课后练习：要求学生利用课余时间进行练习，掌握雕刻技巧，能够雕刻孔雀，并能够进行举一反三，达到灵活运用的目的。篇三：实验报告

山 东 建 筑 大 学

艺术学院实验报告

（08－09）学年第二学期

《雕塑艺术》

实验班级 园林062 学生姓名 刘思聪

学生学号 2006061348 指导教师 赵学强

山 东 建 筑 大 学 艺 术 学 院

山东建筑大学艺术学院实验报告

班级：园林062 姓名：刘思聪 实验日期：4月28日 成绩： 实验一 雕塑模型制作（作业一）

实验目的

1、通过该实验的学习，全面了解和掌握传统雕塑与现代雕塑的制作方法。

2、学会用三维空间的观念解决实际学习和实践中遇到的雕塑制

作问题，全面提高学生的审美水平和造型能力

实验用具及材料

雕塑台 雕塑刀 雕塑泥

实验步骤

1、方案草图设计。

方案是以一人踢足球为造型，进行了抽象化处理。设计体现

了：

（1）设计方案体现了雕塑、建筑与环境和谐共生的理念。造

型、体量、高度、尺寸等强调与环境空间的协调、配套。（拟设该雕塑放置于运动场休闲区）

（2）雕塑作品新颖独特、简洁凝炼、主题鲜明，精致和谐，易于制作，具有较强的形式美感和视觉冲击力。

（3）雕塑体现创新设计（不是照本宣科直接采取具象）。

2、考虑、选择方案。

该方案是放置于运动休闲区周边的雕塑，以一人踢球为原型再

现运动场景，让人们在休息知道生命在于运动。再进行了抽象，让雕塑丰富，以多面，三维空间的形式，体现了设计的理念情怀。它直观和客观的存在，在给人以视觉美感的同时，更给人一种直接的触摸感，真实感。因此采用了该方案。

实验心得体会

五月至六月期间，我们用了四个周的时间学习了雕塑艺术这门课程。在老师讲理论和没有开始实验之前，我不以为然，觉得这不就是小时候的玩泥巴吗，多简单啊！还用学吗！可是事实并非如此，随着学习和实验的深入，才意识到雕塑是一门艺术，它和其他的艺术一样，要有扎实的基本功，过硬的造型能力。而雕塑的要求更要高于其它画种，它要求我们要练就一双敏锐的眼睛，要有准确的观察力，还要有熟练而准确的双手。在塑造的过程中，要做到“眼观六面，手到八方”。在瞬间把握对象特征，用手方方面面的表现出来。雕塑是不断修改，不断完善的过程，在反复修正比较的过程中要始终保持新鲜的第一印象。只有保持新鲜的状态，塑造的作品才会生动富有生命力。

我很佩服老师和雕塑家们，几个周下来，发现雕塑真是一门劳心，劳力的劳作。它既要你静的下心，除去浮躁，又要你有毅力和体力。一个作品是需要很多很多的心血的，我为自己曾经的肤浅，感到羞愧。接下来的时间，我也尝试着做了些东西，当把一堆烂泥巴塑造成型的时候，尽管不是那么的完美，但心中的快乐是不言而喻的。当我开始喜欢上这门课时，结果却要结束了，那种意犹未尽的感觉久久在我心头徘徊，真希望今后可以多些类似的课，多些和赵老师学习的机会。

实验数据及结论 1.搭内骨架

从图片看此泥塑需要骨架支撑，因此我用了钢丝。泥塑的骨架像人的骨骼一样,起着支撑和连接的作用,它是泥塑的基础条件,不可忽视.。搭骨架的心得： <1> 骨架要牢固,以保证泥塑的稳定,上泥后不倾斜,不倒塌.<2> 堆泥后要使其既不掉泥,又不露架.<3> 要体现雕塑的大体形状.<4> 所搭骨架要简单,便于变动和制模时拆架.2.上大泥堆大形

泥与骨架备好以后,就可以动手上泥了。

上泥时,将泥块一块一块地堆贴在骨架上,用手按紧,拍实,然后层层加泥, 用拍

泥板

将泥

砸实

帖牢.上大

泥时, 要从大处着眼,从整体入手,切忌缩手缩脚,陷入到局部细节的塑造中。.雕塑是三维的实体,每添一块泥都要照顾到各个视角之间的关系,要经常转动雕塑台,不断进行观察比较.泥不要一次堆足,只要堆出大形即可.3 深入塑造 在大的形体与比例为准确的基础上,便可进入深入塑造的阶段.在深入塑造的过程中,要不断调整和把握整体与局部的关系,处理 局部与细部的关系,也要反复推敲,始终掌握整体-局部-整体的原则.只要整体把握得准确,局部才能做的正确,而局部做准确了,也更充实完善了整体.。往往在深入刻画局部时精力十分集中,常在一个面上塑造时间太久而忘了转动雕塑台,这样越是做得细致,体积也越容易拉平.所以要注意始终保持整体的观察和塑造。

另外,要注意对称关系,可在泥塑上画中心线来检查,比较和修正.，还有夏季天气炎热，泥塑容易干裂，所以要注意在未完成的作品上保湿。4 最后的成果：篇四：雕塑调研报告

雕塑艺术从古至今渊源流长，它是人类历史中无法分割的一部分。纵观雕塑发展历史，有数不清的风格、流派、样式，使用如铜、石、木、陶、金属焊接等各种材料。随着社会的发展与时代的变迁，雕塑的语汇也发生着巨大的变化。具象、抽象、传统、现代以至于装置、行为、观念、多媒体及后现代等名词的出现极大的丰富着雕塑的形式和内容，也不断扩大着“雕塑” 的概念范畴。它的形态和手段被人们从各个方面发挥得淋漓尽致，凡借助材料、占据一定空间的，也都归并入雕塑的概念中了，其使用材料范围和表现主题的范围也都有了无穷的变化。

栩栩如生，却无生命，精妙绝伦，却无声无息„„（威·莫里斯）一个月的雕塑课让我认识到雕塑的存在离不开空间和形体，而空间和形体也就成为雕塑的最基本的语言。空间是指雕塑本身占有的一定的尺度感，形体可理解为具有一定形状、形态的体积，其中对形体这一概念的理解很容易产生误会。

形体概念认识不清，对于初学雕塑的我们来说是件很麻烦的事，一般我们会依照石膏在多角度反复对照轮廓，再加上“内轮廓”即表面起伏，初学时认为如此便可做出好的雕塑，而经过一定时间的（有时甚至要经过几年的时间）学习和训练后，才意识到这样的观察方法实际上是错误的。以此方法，不难想象会做出什么样的雕塑，肯定是不行的。我曾经非常努力，每做一个头像，都花很大力气，认真仔细的把模特身上的每个细节，力争一模一样的在雕塑上做出来，但总是僵、死。每次都是上完大泥，找大形时感觉还不错，越是深入越是呆板，当时不知为什麽会这样。僵硬、呆板等问题怎样避免？ 通过不断的摸索和老师的细心教导，我对形体有了进一步的认识，逐渐意识到在观察方法的理解误区。用平面的观察，也许在绘画上可以解决一些问题，但在雕塑上，就显得力不从心了，现在回想当初的状态，看到的是体积，做的时候却更多的在被动地抄轮廓，抄起伏，作的是机械再现的工作，而观察的本身就是被动的，破碎的，平面的。所以，我认为正确的观察方法应是看完整、立体的形体而不是看轮廓。最初学雕塑，就应从观察空间中的形体开始在这时，不论你学没学过画画，你都能辨别。而且，是通过直接看到那完整的形体而得出的结论。肯定不是通过比较其不同方向的轮廓来辨别。当我们做雕塑的时候，也应该是直接地完整地看形体。对初学雕塑的我们来说，注重立体空间的、养成良好的观察方法是非常重要的，这使我们起初就能在一个更高的起点进行学习，并会有更强的个性发展潜力。立体空间的、主动的观察方法对于提高我们对三维空间造型的控制力，从而创作出有更强艺术感染力的雕塑作品、更好的表现作品的精神内涵也有着积极的意义。另外，我们通过雕塑课，调整了观察方法，对形体认识有了新的体会，对今后设计的提高与发展能起到不小的促进作用。此次雕塑课程在老师和同学们的合作下圆满成功，很难忘的一次雕塑课程，或许也可能这辈子也不会再接触了。很难得的机会！将成为我们大学青春美好的记忆?? 雕塑设计调研报告 调研时间：2013.6.8 调研地点：合肥环城公园

调研课程：雕塑设计与制作

调研目的：通过对合肥环城公园西山景区的雕塑作品的参观和分析，加强我们对雕塑形体的意识。通过老师对环城公园及其景区内雕塑的分析和讲解，了解环城公园建设的文化背景、环境背景和雕塑主题，感受雕塑在环境中的意义。思考环境与雕塑关系，以及雕塑的造型手法。加深我们对雕塑的认识和理解，对雕塑的材料、工艺和性质。对雕塑设计与制作课程的深入研究起到重要作用.a文化背景

合肥环城公园建设始于1980年，1990年基本建成。

以现代化大型广场设施为特色的琥珀潭景区；以自然

野趣为特色的环北景区；以提供娱乐服务为中心的环

东景区。主要以动物雕塑为主，在众多的雕刻艺术中，动物雕塑也是较为受人们喜爱的。动物雕塑有很多独

特的地方，也正是这些独特之处，吸引着人们的目光。b雕塑结构分析

雕塑的动态结构对整个雕塑的成功与失败起到重要的作用，不同的雕塑动态结构雕塑本身给人的感受也是不同的。雕塑的动态结构的定位跟公园的主题、环境整体、和动物的习性有着重要的关系；

公园主题影响雕塑本身的题材选用，合肥的环城公园因为是合肥早期建设的公园，是一个以原环城绿带为基础，采用开敞式布局，运用造园艺术，点缀园林建筑和山石小品形成的线带状敞开式公园。它抱旧城于怀，融新城之中，这是其地理位置和基本性质，所以在设计雕塑是选用动物，通过描绘动物的动态来烘托公园的气氛。

环境整体和雕塑的动态结构关系密切，环城公园是座创意独到、融古城保护与游览观赏于一体的环形带状的无遮无拦的大型生态园林，所以雕塑选用动物的雕塑，其雕塑动态栩栩如生为整个公园增添了活跃的气氛，和公园的环境相互融合，相互映衬。

动物的习性决定动物雕塑的动态和造型，不同动物所处的环境不一样习性也是不一样，所以在创作动物雕塑的时候要了解其习性，把不同动物的动作、表情特征和其他肢体上的动态表现出来这样才会使雕塑有灵气。c动物为主题分析

在众多的雕刻艺术中，动物雕塑也是较为受人们喜爱的。动物雕塑有很多独特的地方，也正是这些独特之处，吸引着人们的目光。

动物雕塑属于一种造型艺术它所具备的特点如下：

1、动物雕塑的材质多样。青铜、金、银、陶、玉、石、牙、骨、木等不同质材各尽其长而且出现综合使用的趋向。各种材料的制造工艺也有新的发展，如青铜工艺分铸、焊接等技艺的发展，使动物雕塑作品更加奇巧精美。环城公园的雕塑是早期的雕塑作品，材 料比较单一主要运用石材、水泥、铸铜和玻璃钢。

2、动物雕塑形象多样。动物的形象大为丰富，数量繁多，狮子、麒麟、龙龟、牛、马等各种不同动物的形象。雕塑手法形象写实、生动。左图的鸵鸟雕塑动作栩栩如生，动态、形象非常和谐。

3、动物雕塑具有装饰性和实用性。由于中国动物雕塑起源于工艺美术，因此大部分动物雕塑作品具有很强的装饰性和实用性；注重动物形态刻画，并对塑像加彩，塑绘结合，互相 补充，使得作品具有和绘画一样的美感和欣赏价值；注重以形传神，以凝练的动物雕塑语言，表现高度的意象美。

4、动物雕塑具有寓意。环城公园的大象一家雕塑，表示象一家的亲情。也表达了社会的和谐美好。

动物主题雕塑的联想：动物主题雕塑使人产生许多的联想，不同的动物使人们产生不同场景的联想。家嬉戏、快乐、幸福的生活的场景，可以不仅让人们感受到它们一家的快乐，人们也联想到家庭和谐、美好。暗示人们家庭的重要性，符合当时和现在社会提倡的和谐美好家庭。

d雕塑形态 1骆驼 这种动物，对人非常忠诚，它和其它动物不一样，特别耐饥耐渴，人们能骑着骆驼横穿沙漠。骆驼还有着“沙漠之舟”的美称。骆驼的驼峰里贮存着脂肪，这些脂肪在骆驼得不到食物的时候，能够分解成骆驼身体所需要的养分，供骆驼生存需要。骆驼能够连续四

五天不进食，就是靠驼峰里的脂肪。

公园的骆驼群雕塑（右图）也同样沿袭了真

是骆

驼的造型，也同样运用体块和线条塑造的方

法，利用体块将骆驼的形体结构表达的简约而又不失观赏性。骆驼造型上头都是仰着的这样的动态和现实中的骆驼非常的符合，现实中的骆驼的习惯很符合，骆驼的蹲姿和站姿很有神，加上在场景中布置了沙漠的感觉和仙人掌这样使自然界的场景很好的展示在游客面前。在雕塑的刻画上没有过多繁琐的部位，尤其在脖子上的毛鬃体块和线条表现的非常好。2长颈鹿雕塑（右图）在整个西山景区的雕塑应该是最高的了，这也是根据现实当中的长颈鹿高度进行一些的调整，根据周围的环境在长颈鹿动态造型上进行设计，充分利用周围的环境，周围大树的枝叶刚好是长颈鹿抬头

能够到的，所以在长颈鹿的动态上选择了觅

食的动态，与周围的环境能完美的融合在一

起，设计中抓住了长颈鹿的瞬间动态，使自然的美表现出来。3狮子是唯一的一种雌雄两态的猫科动物，是猫科中平均体重仅次于虎的动物，也是唯一的群居动物是地球上力量强大的猫科动物之一，狮子生存的环境里，其他猫科都处于劣势。漂亮的外形、威武的身姿、王者般的力量和梦

幻般的速度完美结合，赢得了“万兽之王”的美誉。醒狮：雕塑在造型上根据现实的狮

子，运用了写实的手法，但也不是非常的写

实，在狮鬃的雕

刻上使用体块和线条简单手法组合，这样使

狮鬃不会过于繁琐。动态上前肢轻起，后肢

蹲着，尾巴微张，头微仰，狮鬃被风吹动整

个动态生动描写了醒狮的动态，醒狮给人感觉精神焕发，具有王者风范。这样的姿态也表达当时新中国正在崛起。

雕塑是一个由各色材料构成的物体,这个物体所具有的各色形态是被塑造出来的,所谓塑造,就是通过内外界面的确定去构成形象,形体占有空间。在整个环境中，使得在此区域文化气息，雕塑结合周边建筑风格更加直白的表现了历史的厚重。e调研心得

调研之后，对城市雕塑也有了更多的了解，城市雕塑如今成为环境与城市交流的纽带。这时城市雕塑既是建筑环境的配角，又对城市环境起着重要的作用，有时甚至起着“主角”作用。对于城市，雕塑则起着渲染城市空间环境、调节城市色彩和人群心态，加强视觉感受的作用。同样，雕塑也必须与城市空间环境的气氛和情调相一致，强化环境空间的主题。而且我认识到城市雕塑的建设不仅要满足美化环境的要求，而且应该在更深层次上对艺术和环境作出理解，赋予城市雕塑深刻的文化品格，使其能够起到体现时代精神，反映文化需求，趣化城市空间的作用。篇五：景观雕塑实习报告

景观雕塑实习报告 景观雕塑是环境景观设计手法之一。古今中外许多著名的环境景观都是采用景观雕塑设计手法。有许多环境景观主体就是景观雕塑，并且又景观雕塑来定名这个环境。所以景观雕塑在环境景观设计中起着特殊而积极的作用。世界上许多优秀景观雕塑成为城市标志和象征的载体。

景观雕塑通过这个专业课让我们认识到，根据景观雕塑所起的不同作用，可分为纪念性景观雕塑、主题性景观雕塑、装饰性景观雕塑和陈列景观雕塑四种类型。

（一）纪念性景观雕塑

纪念性景观雕塑，必须有雕塑，而且必须以雕塑为主。以雕塑的形式来纪念人与事。纪念性景观雕塑最重要的特点是它在环境景观中处于中心或主导位置，起到控制和统帅全部环境的作用。所有环境要素和总平面设计都要服从雕塑的总立意。纪念性景观雕塑根据需要可建造成大型和小型二种。大型纪念性环境有前苏联为纪念反法西斯战争的胜利以及著名的斯大林格勒大血战而建立的“祖国—母亲”纪念性景观雕塑。纪念性景观雕塑并不一定都是大型的，比较小型的纪念性景观雕塑更为普遍。

（二）主题性景观雕塑

主题性景观雕塑是指通过主题性景观雕塑在特定环境中揭示某些主题。主题性景观雕塑同环境有机结合，可以充分发挥景观雕塑和环境的特殊作用。这样可以弥补一般环境缺乏表意的功能，因为一般环境无法或不易具体表达某些思想。主题性景观雕塑最重要的是雕塑选题要贴切。一般采用写实手法。

（三）装饰性景观雕塑

装饰性景观雕塑是以装饰性景观雕塑作为环境主要构成要素。装饰性景观雕塑调整可丰富环境特色。

（四）陈列性景观雕塑

陈列性景观雕塑是指以优秀的雕塑作品作为环境主体的内容。

选题和选址

景观雕塑是城市规划的重要内容之一，必须从城市总体规划和详细规划文件上确定位置。城市景观雕塑应注意发掘那些可以表现这个城市特色的题材，是否能成为这个城市标志，或者成为城市特色景观。

观赏的视觉要求

景观雕塑是固定陈列在各个不同环境之中的，它限定了人们的观赏条件。因此，一个景观雕塑的观赏效果必须事先做预测分析，特别是对其体量的大小、尺度研究，以及必要的透视变形和错觉的校正。人们较好的观赏位置一般选择处在观察对像高度两倍至三倍以远的位置上比较适当，如果要求将对象看得细致些，那么人们前移的位置大致处在高度一倍距离。米开朗基罗在1644年改建的罗马卡比多广场，体现了一部分严谨的视觉构成关系。它从中轴线看过去，广场中心的马可·奥兰科斯雕塑开始是以北面建筑的人口为背景的，直到观赏雕塑达到27度角度时视整体关系十分完整。当转入观赏雕塑自身时，突破了27度角时，背景已变为从属位置。景观雕塑的观赏的视觉要求主要通过水平视野与垂直视角关系变化还加以调整。设计中的视线图解法应用 建筑学中的视线图解法也可以在环境景观雕塑设计中加以应用。运用视线图解法可以帮助我们研究景观雕塑与周围环境的关系，形容它们的自身的有关尺度关系。视线图解法也可以解决景观雕塑的倒影问题。有许多景观雕塑布置在水面之上或临水地段上，这就涉及到景观雕塑高低与水面大小尺度关系，为了取得较好的效果，可以借助视图解法。主要通

过三个因素来协调它们之间的关系：预设雕塑位置、高低；水平面的布置；按物理的镜面反射作图法，就可以得到倒影位置图。

基座设计 景观雕塑的基座设计与景观雕塑一样重要，因为基座是雕塑与环节。基座设计既与地面环境发生连接，又与景观雕塑本身发生联系。一个好的基座设计可增添景观雕塑的表现效果，也可以使景观雕塑与地面环境和周围环境产生协调因素。我们做的景观雕塑是放于展园的的雕塑，构思主题，表现手法，选材方方面面东西要考虑到，一个优秀的景观雕塑或景观雕塑群建造必然要含有特定的意义。表现或标识出特定的人物和特定事件。当然它必然离不开了特定的历史背景和环境。

第四篇：羌族风貌环境艺术设计中的景观雕塑

羌族风貌环境艺术设计中的景观雕塑

叶俊东（阿坝师范高等专科学校美术系四川汶川水磨623002）

摘要：“5.12”汶川大地震后，羌族文化越来越被更多的人知晓。随着经济的发展，各地旅游景区开发日益增多，羌族地区也在搞旅游开发。四川北川一处环境景观规划设计是由知名景观设计机构所做规划设计，但设计中没有太多地反映出羌族文化内涵。羌族景观雕塑设计可吸取羌族雕刻的形式，这样就使羌族风貌的环境景观设计更符合羌族文化特色。羌族雕刻运用在羌族风貌环境艺术设计景观规划设计中，不是可有可无的东西，运用羌族雕刻形式内容会真正体现出更多羌族文化、羌风羌貌。

关键词：羌族风貌、羌族雕刻、艺术设计、景观雕塑

羌族现在主要集中在四川，茂县是中国羌族最大聚居地区，此外，云南、贵州、陕西、甘肃也有羌族。我国众多民族中，羌族是历史最悠久、最古老的民族。勤劳智慧的羌族人民曾创造了辉煌灿烂的文化，自“5.12”汶川大地震后，羌族文化中的建筑、服饰、释比、羌绣、雕刻等已被越来越多的人知晓。目前，国家继续大力发展经济建设，人民的收入与生活水平得到提高，许多人都想去旅游，而随着旅游热的升温，各地都在搞旅游开发，羌族地区也不例外。羌族风貌的环境艺术景观设计在羌族地区并不少见，可是有些地区的景观规划设计还欠缺羌族文化内涵。文化是旅游的灵魂，文化是否优秀或发展与否在旅游中也能体现出来，观赏历史文化景观、人与自然和谐相处、人与文化互动融入自然都是旅游文化的内容。在旅游开发中，文化起的作用很重要。羌族雕刻本身也是羌族文化之一，在羌族风貌景观设计中，景观雕塑设计完全可以吸取其表现形式内容。

一、羌族文化与旅游开发

羌族曾创造过悠久灿烂的文化，羌族的文化艺术与其它民族文化艺术相比，具有独特的民族风格。羌族地区历史文化资源丰富多彩，不仅有蚕丛与大禹的遗迹，还有三国时蜀国大将姜维修筑“维城”的故事。羌族民间流传的故事与民歌语言生动，内容广泛。羌族的歌舞传说是歌舞女神萨朗且教给羌人的，歌和舞给羌人带来了欢乐，“萨朗且”受到羌人的尊

[1]敬和爱戴，把歌舞女神传授的歌和舞都称这为“萨朗”。也有人称“萨朗且”为“萨朗

姐”，把跳“萨朗”写成跳“沙朗”。羌族民歌有很多种，诸如颂歌、情歌、酒歌、喜庆歌、山歌、苦歌等。羌族锅庄舞蹈有“跳沙朗”、“跳盔甲”等都带有浓郁的地方民俗民风。“跳沙朗”是一些人根据音译，把“萨朗”写成“沙朗”，羌学专家陈兴龙教授说，“萨朗且”的“萨”意思和发音比“沙”准确，“且”是羌族萨朗姑娘的意思。羌族的乐器，如手铃、小锣、唢呐、羊皮鼓等为羌笛伴奏，在歌舞时营造了强烈的音乐气氛。故事传说是今天有关羌族历史的非文字记录资料，也是文学作品，主要有《开天辟地》、《羌戈大战》等。羌族释比是沟通人、神、鬼的人，兼具巫师与祭师的角色，是羌族德高望重的文化大师。羌族地区的结婚、丧葬、建造还有其它重要的红白喜事都要请释比做法护佑或得到平安顺利。羌族独特精湛的建筑艺术闻名于世，这些建筑包括碉楼(古称邛笼)、索桥、栈道以及掘井、筑堰等。2008年“5.12”大地震中，有些地方碉楼周围的房屋倒了，几乎全部的碉楼竟然巍然屹立不倒。而羌族的建筑材料仅仅是石块、黄泥，没有钢筋水泥等现代材料，建造时连吊线都没有，也没有设计图纸和支架。据当地羌人说建造碉楼时释比要做法事，不管怎么说，事实说明羌族建筑技术的确不同凡响。法国建筑学家称羌族的碉楼为“世界建筑明珠”、“东方金字塔”。刺绣、挑花、编织毪子与地毯是羌族的民间工艺美术。羌族地区的刺绣在明

清时期开始流行，桃花技艺之后也为羌族妇女掌握。其针法主要有挑花，还有纤花、纳花、平绣、链子等。自然界的形态是图案的题材来源，挑绣图案的内容多为吉祥如意。

旅游开发要搞出当地的特色与文化并且配套服务完善，才能让游客感到不枉来此，从而起到好口碑的宣传作用，该旅游地才有可能成为旅游热点。开发中特色是最主要的，没有特色就显得平淡和雷同，难以吸引人来观赏游玩。如云南丽江的旅游发展非常好，全国不少地方争相模仿丽江的模式，结果没有特色，去过的人再也不想去，还传出不好的口碑。

二、羌族雕刻

羌族雕刻主要由释比创作并制作，有猴头杖、响盘、神鞭、法印、羊皮鼓等，还有十二生肖动物造型的面雕，都是释比作法时的法器。此外，还有释比作法时戴的猴头帽上的神像和日月星辰等雕刻。释比创作的雕刻作品不象艺术家样出于艺术激情去创作作品，而是为了作法中象征和得到神灵的威力，有些是宗教图腾崇拜。释比创作的雕刻作品装饰性强，也体现一些设计思想在内，比如猴头杖上的猴头造型是宗教图腾崇拜，这个神杖除宗教意义外，它的功能还有可以帮助人更好行走，人走累时可扶着休息。

雕刻有圆雕、浮雕，浮雕又有深浅浮雕两种形式，材料形式上有石雕、玉雕、木雕、金属雕刻、面雕等。羌族的雕刻主要是这些样式。很多人都知道，雕塑里的浮雕有些是直接雕刻的，比如石雕、木雕，还有一些金属雕刻也是直接在材料上雕刻，不能用塑的方法增加材料上去。而泥材料浮雕与面雕是雕和塑结合运用制作作品。所以，有人说雕刻是雕塑，也有人说雕塑是雕刻。羌族地区还有摩崖石刻、房屋前的石敢当造型雕刻、门柱石雕刻、寺庙雕刻、房屋建筑雕刻（主要是石彻墙上的雕刻、木结构外支撑装饰雕刻）、水缸浮雕、石凳雕刻等。

中国56个民族在历史漫长的发展中，各自创造发展了自己的美学艺术，那些美学元素来源于宗教、生活、生活环境、政治目的等，虽然有相互影响与融合，但有各自的特色。羌族的雕刻其实不仅体现了一部分羌族文化在内，它还体现了一些美学思想，我们所见的羌族雕刻中，有设计美学中的对称、均衡、多样统一等形式美法则，还有流线形、圆润、饱满等表现美。

三、景观设计中羌族景观雕塑

景观包罗万象中，凡是环境中具有美感的物象都属于景观的范畴。[2]在四川北川一处羌族地区景观规划设计，是北京某景观设计机构设计的，此景观规划设计中有大片景观建筑，却没有景观雕塑，而雕塑是人类最古老的设计形式之一，雕塑有传承性和时代性，它伴随着人类成长而不断发展。雕塑设计在几千年的发展后，其表现形式与风格手法一直具有传承性。雕塑设计记录历史的功能是它具有时代性，任何形式的雕塑作品都打上过时代的烙印。在景观设计中，雕塑的艺术感染力很强，常常作为视觉中心或空间中的标志性主题，还可成为很特别的配景小品。雕塑作为景观环境的精神表达，其性质和内容不但取决于该景观环境的主要功能，也体现该景观文化内涵。雕塑的价值不仅在于反映现实、表现生活，从历史的角度讲，它还凝固个人记忆、民族记忆、情感时代记忆。[3]景观设计空间中起着十分重要作用的雕塑景观作品在纪念性与装饰性的目的上，已得到了新的发展方向。

北川那处羌族风貌旅游开发项目中，从设计效果图上看，景观规划设计成类似西藏布达拉宫宫殿建筑群。建筑景观看起来也颇具羌族建筑风格特点，即有模仿羌族石块彻筑、羌族碉楼、屋顶有尖角等。整个建筑群景观也显得气势磅礴，还有沙朗广场。但是在整个环境中没有景观雕塑，四周的建筑墙体上也没有羌族石彻墙雕刻。在这种景观环境里面，给人的感觉是总体上有羌族风貌的特点，但视觉可看的东西不多，还没有充分体现和反映出羌族文化内涵，以及羌族地区的独特风貌。比如说沙朗广场，虽然这个广场的主要作用是供人们跳舞或是空间变化的划分区域，但此处显得很空旷，没有可看或供游人休息的坐椅。实际上，在沙朗广场中可设计一尊景观雕塑，此雕塑可以“萨朗且”为主题，雕刻塑像是萨朗且舞蹈的动态形象。材料可用石材，也可用不锈钢材以显出现代感。萨朗且雕塑形象可以是抽象形象，也可以是半抽象或写实形象。雕像底座设计成图案化云朵，这样形象地表现了这是羌族歌舞女神。在沙朗广场靠边的四周，可设计与广场圆边弧度一至的景观雕塑墙几处，弧形墙上雕刻浮雕，内容题材为羌族释比猴头仗、法印、响盘等法器，另外雕刻一些介绍释比和萨朗且传说文字在墙上。在这些弧形墙处设计有与弧形墙弧度一至的高40厘米左右的石凳，其造型可完全吸收羌族民间石凳雕刻样式。设计石凳的目的是在沙朗广场中增加一些视觉变化，同时又是一种景观雕塑，兼具介绍宣传与美化环境的作用。墙的高度为1米5左右，符合大多数人的视觉舒适感。这些景观雕塑墙体显出羌族文化的内涵，使景观更加独特。

在这处羌族风貌景观规划中，通过增加“萨朗且”雕像景观雕塑、广场浮雕景观墙雕刻，融入释比文化与萨朗且文化，更能宣传羌族的文化。同时，这些景观雕塑的设计融入，就避免了景观规划设计中显得不完整，以及缺少一些羌族文化内涵体现的缺憾，使此处的景观设计真正别具特色。从而吸引人们来此游玩观赏体验羌风羌貌，起到对羌族文化的传播的一些作用，带动当地的经济发展。

随着中国经济的发展，人民生活水平和文化水平的提高，以及公共景观建设的蓬勃发展，人们对景观环境和文化品味的要求从无到有，要求越来越高。现代钢筋水泥建筑和所谓“现代设计”的反复出现，羌族地区风貌的旅游景观规划设计，在一定程度上破坏了真正的羌族文化，羌族原风原貌的建筑景观已难重现，羌族文化随之也部分地消失。因此，在景观规划设计中，羌族雕刻可以充分利用于设计，不仅有景观雕塑，还有建筑物墙体上运用。比如，在石彻墙上设计羌族石彻墙上的雕刻形式。但是并非原封不动地照搬，而是要取其形式，又以原貌形式内容相同为基础，也可重新设计雕刻图案，内容主题为羌族文化的东西。又如，新建景观规划区中的景观建筑的门窗等，可把传统羌族建筑门窗和屋檐下支撑结构上的雕刻图案纹样用上，取一局部或全部，就使木门窗有素雅清新的意境和氛围，羌族文化的内涵进一步得到体现。

当代著名女雕塑家黄剑曾获“联合国雕塑和平奖”，是中国环境艺术领域获奖最多的艺术家，连续三届获“中国环境艺术奖”的11个奖。2008年面向全世界征集的北京奥林匹克公园永久性群雕，黄剑的作品从2000多位雕塑家中脱颖而出，2012年伦敦奥运会，黄剑的群雕《2012伦敦马球图》又成为伦敦奥林匹克公园永久性雕塑。黄剑可谓真正的当代雕塑大师，她曾说，我们中国人大多数没有去博物馆、美术馆的习惯，但是有逛街、逛公园的习惯，这些公园、大街正是宣扬中国文化的场所。由此可以看出，羌族景观规划区实际上是一个很好宣传羌族文化的地方，有地方特色才是人们喜欢和向往的去处。因而，景观雕塑的作用对宣传羌族文化不可忽视，羌族雕刻在景观雕塑上就起着很重要的作用。

结 语

羌族雕刻中包含着羌族的文化，羌族地区的环境景观规划设计应更多地体现羌族的文化内涵，这样的景观设计才能使旅游景点真正别具特色。有羌族的风貌又反映出其文化特色，使游客看到与其它旅游区的不同，同时起到传承羌族文化的作用。景观设计要考虑的东西很多，植物种植、历史文脉、地理文脉和时代文脉等都是，这些设计元素要提炼出文脉精神，对于羌族地区风貌景观设计也是如此。景观雕塑设计中运用好羌族雕刻，会增添羌族文化内涵和可看景色。所以，羌族雕刻运用在羌族风貌景观规划设计中不是可有可无的东西，恰当运用会真正体现羌族文化、羌风羌貌。

本论文为阿坝师范高等专科学校校级科研基金资助青年基金项目（课题编号：ASC12-07）“羌族雕刻在艺术设计中的应用研究”阶段性研究成果。

参考文献：

[1]陈兴龙.灾后重建中羌族“瓦乐俄足”文化的发展性保护研究[J].阿坝师范高等专科学校学报，2012(1)

[2]孙勇.景观工程——设计、制图与实例[M].北京：化学工业出版社，2010

[3]吴为山.雕塑时代——新中国城市雕塑回顾与展望，创意设计[J].2012（2）

作者简介：

叶俊东，男，硕士研究生毕业，四川成都人，阿坝师范高等专科学校美术系教师，研究方向：艺术设计

第五篇：景观雕塑合同[范文模版]

景观观雕塑定制合同

甲方：

乙方：

经双方洽谈，甲方委托乙方制作景观雕塑，特签定以下合同：

一、合同内容：

制作砂岩浮雕140cm x 550cm 2块，合计18480元（含安装）。

以上价格为不变价，不含税，甲方不再承担其他任何费用。

二、质量要求：

乙方根据甲方提供图片要求制作，按甲方要求生产、交货、安装，如有制作问题由乙方负责修改。

三、加工、售后服务方式：乙方负责全包工包聊，应严格依照合同规定选用圆材料，并接受甲方检验。乙方隐瞒原材料的缺陷或使用不符合合同规定的远材料而影响货物质量时，甲方有权要求重做、修理。

四、交货时间及地点：

在甲方付给乙方定金之日起日内交货，交货地点在甲方工地。

五、验收标准及方式：

乙方交货给甲方进行验收，以甲方认可图片、材料、样品为准。

六、付款方式及期限：

签定合同后甲方付给乙方30% 5544元定金，制作完毕后付 60% 11088 元，安装完毕后付余款 10% 1848元。

七、违约责任：

1、甲方违约责任：

（1）甲方如中途变更订做，应赔偿乙方因此而造成的损失。

（2）甲方如中途废止合同，应赔偿乙方因此造成的全部经济损失。

（3）甲方如为按合同规定付款，乙方有权拒绝制作或交货，由此造成的经济损失由

甲方负责赔偿。

2、乙方违约责任：

（1）乙方如中途变更订做，应赔偿甲方因此而造成的损失。

（2）乙方如中途废止合同，应赔偿甲方因此造成的全部经济损失。

（3）乙方未按合同规定的质量交付货物，甲方同意利用的，应当按质论价；不同意

使用的，应当负责修整或调换，并承担逾期交付的责任；经过修整或调换后，仍不符合合同规定的，甲方有权拒收，由此造成的经济损失由乙方赔偿。

八、甲、乙双方必须严格认真地履行合同，如由于人力不可抗拒的原因而造成不能履行

合同，经双方协商或有关机关证明，可免于承担经济责任。

九、合同双方在合同履行过程中发生纠纷的，当事人双方应协商解决；协商不成时任何

一方可向合同管理机关申请调解、仲裁，也可以直接向人民法院起诉。

十、本合同如有未尽事宜，须经双方协商修订，协商不成按合同法有关规定执行。

本合同一式两份，双方各执一份，自签字之日起生效。

甲方：乙方：

甲方代表：乙方代表：

年月日年月日