中共宁德市委教育工作委员会

第一篇：中共宁德市委教育工作委员会

中共宁德市委教育工作委员会 宁德市教育局

宁委教宣［2007］2号

中共宁德市委教育工委 宁德市教育局

关于充分发挥宁德市中小学德育人才库专家作用 办好闽东学校德育网有关事项的通知

各县（市、区）委教育工委、教育局，有关学校：

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，为进一步加强我市大、中（中职）、小学网络德育建设，迎接网络时代对教育带来的机遇和挑战，市委教育工委、市教育局于2006年初开始筹建闽东学校德育网(www.xiexiebang.com)，并于2006年11月开通。为了充分发挥我市“中小学德育人才库”中各类德育专家的作用，为办好闽东学校德育网出谋献策、提供最新的、富有成效的德育成果，经研究决定，聘请宁德市中小学德育人才库中德育工作者为闽东学校德育网特约评论员，现将有关事项通知如下：

一、充分认识办好闽东学校德育网的重要性

当前，许多大、中、小学学生都有上网的条件。互联网的发展，一方面有力地拓宽青少年学生获取知识信息的渠道，拓展了思想文化交流渠道，丰富了青少年学生的精神生活，对促进青少年学生健康成长起到了积极作用；另一方面，互联网对青少年学生的消极、负面影响也日益凸显。闽东学校德育网的建设，就是要充分运用计算机技术和网络技术手段，围绕德育目标和内容，逐步建成集德育管理、信息资源、德育活动为一体的德育网络。为青少年学生提供健康有益的绿色网上空间，为全市德育工作者和广大教师、班主任提供学习交流机会，为各县（市、区）委教育工委、教育局、全市大、中、小学校建立资源共享、经验交流平台。

二、聘请闽东学校德育网特约评论员

经研究决定，聘请宁德市中小学德育人才库中黄平生等101位同志（具体名单见宁委教宣［2006］4号文）为闽东学校德育网特约评论员。被聘为特约评论员的同志要积极支持闽东学校德育网的建设，及时提供富有特色的经验材料、评论文章、图文信息。

三、特约评论员工作要求

根据闽东学校德育网（www.xiexiebang.com）设置的栏目，把典型经验、案例、论文、具有特色的教育活动介绍、队伍建设、主题教育、热点新闻、德育动态、校园文化建设等信息或图片及时报送给市委教育工委宣传部。从2007年1月开始每月投稿不少于一篇，可以是自己创作，也可以推荐他人优秀成果。市委教育工委宣传部将每季度统计通报一次，作为对“中小学德育人才库”人员管理考核的一项重要内容。

四、投稿方法 登入闽东学校德育网（www.xiexiebang.com），按照以下方式注册成为我站会员，填写相关资料（要求各位特约评论员以实名注册，以便季度投稿的统计工作），就可以将有关作品发表在闽东学校德育网上（文章经网站审核后发表）。

注册及文章发表方式：

第一步：在www.xiexiebang.com的首页“会员登陆”栏进行注册：

第二步：填写以下信息，成为我站会员：

第三步：投稿

（1）点击“用户控制面板”栏中的发布文章项：

（2）出现以下界面：

a.选择所属分类，填写文章标题、作者、文章来源 b.粘贴文章内容

c.有图片需填加的可以在文章内容中适当处点击添加图片栏完成图片添加：

第四部：填写验证码，点击“现在发布”，完成文章报送。

注册成功后的会员在下一次登陆时就可以点击用户管理栏，输入用户名称和密码，点击登陆后进行文章添加。

如果出现问题和困难，可联系市委教育工委宣传部。联系电话：2915675 联系人：左修锋

中共宁德市委教育工委 宁德市教育局

二〇〇七年一月十五日，主题词：教育 闽东学校德育 通知

中共宁德市委教育工委办公室 2007年1月15日印 5 发

第二篇：宁德市委教育工作委员会

中共宁德市委教育工作委员会 宁德市

教 育局

宁委教办〔2012〕5号

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

中共宁德市委教育工委宁德市教育局 关于召开宁德市校园文化建设工作座谈会的预通知

各县（市、区）委教育工委（教育局），东侨经济开发区社会事业局，市属有关学校：

为进一步推进我市学校德育工作和校园文化建设，落实校园文化建设年工作部署。经研究，决定召开全市校园文化建设工作座谈会，现将有关事项预通知如下：

一、参会对象

1、市委常委、宣传部长徐姗娜；

2、市委教育工委、市教育局领导，委、局相关科室负责人；

3、各县（市、区）委教育工委书记，委局分管德育（校园文化建设）工作领导，东侨经济开发区党工委分管领导，社会事业局分管领导；

4、宁德一中、宁德市高级中学、宁德市民族中学、宁德师院附小、福安师范附小、宁德市实验学校校长。

二、会议议程

1、交流校园文化建设工作经验；

2、市委教育工委副书记林蔚虹同志部署下一阶段工作；

3、市委常委、宣传部长徐姗娜同志做重要讲话。

三、其他事项

1、请各县（市、区）、市属中小学做好交流发言准备。发言稿要求开门见山，重点突出，着重汇报校园文化建设中的亮点、特色和创新做法，字数控制在2000字以内。

2、各县（市、区）、市属中小学推荐1-2个中小学校园文化建设典型案例（字数控制在1500字以内）。

3、4月5日前，请各县（市、区）、市属中小学将会议交流发言稿、典型案例报送市委教育工委宣传部。

4、会议时间地点另行通知。

联系人：陈生联系电话：2915675

邮箱：nd2915675@163.com

中共宁德市委教育工委宁德市教育局

二○一二年三月二十三日

主题词：教育校园文化座谈会预通知

中共宁德市委教育工委办公室2012年3月23日印发

第三篇：中共晋江市委教育工作委员会

中共晋江市委教育工作委员会

文件

晋江市教育局

晋教综„2009‟14号

关于开展庆祝建国60周年暨第25个教师节活

动的通知

教育系统各单位：

为隆重庆祝建国60周年，庆祝第25个教师节，振奋精神，凝聚人心，进一步推动全市教育又好又快发展，经研究，决定在全市教育系统广泛深入开展庆祝建国60周年暨第25个教师节活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，弘扬爱国主义精神，大力宣传我市优秀教师的先进事

— 1 — 迹，努力营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、理解教育、支持教育的良好社会氛围，增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热情，团结和动员广大教师为创办人民满意教育做出新的贡献。

二、活动主题

弘扬爱国主义精神 共谱晋江教育新篇

三、活动时间

8月下旬至10月上旬。

四、活动内容

1、深入开展《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）学习教育活动。各单位要以教师节为契机，在广大教职工中进一步开展师德教育。要高度重视，加强学习，广泛宣传，把贯彻实施《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）列入师德建设的重要议事日程，通过开展主题学习、研讨会、座谈会等形式开展扎实有效的教育活动，认真深入地学习《中小学教师职业道德规范》，使广大教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，统一思想，增强规范自身的职业言行的责任感和自觉性，营造良好的教书育人环境，全面提高师德素养。

2、大力开展评选、推荐、表彰先进活动。教师节期间，市教育局将组织开展泉州市、晋江市优秀班主任和先进德育工作者、晋江市师德先进个人、晋江市普通中学“教坛新秀”评选活动；组织推荐参评福建省第二届杰出人民教师、福建省农村优秀教师、福建省

— 2 — 优秀校长。市委、市政府拟于9月10日召开全市庆祝第25个教师节暨教育表彰大会，表彰获全国、省、泉州市、晋江市表彰的优秀教师、先进个人和第二届十佳“我最喜爱的老师”和提名奖获得者，激发全体教师和教育工作者教书育人、为人师表的荣誉感、自豪感和使命感，倡导尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的社会风尚，营造尊师重教的浓厚氛围。各单位也应该结合本单位实际，开展各种评优评先活动。

3、积极开展“我和我的祖国”爱国主义教育主题活动。9月初到10月初，将举办“中华雅言经典诵读”、“我和我的祖国”诗歌吟诵和诗歌创作比赛、“我和我的祖国”演讲比赛以及“我和我的祖国”教育写作大赛。通过举办“我和我的祖国”庆祝建国60周年系列活动，回顾我国建国60年来社会主义建设的风雨历程和光辉成就，增强我市教师的光荣感和使命感，同时展现我市人民教师教书育人、为人师表的职业精神，讴歌广大教师和全体教育工作者无私奉献、甘为人梯的崇高品德，引导全体教育工作者形成坚定的职业信念，争做人民满意教师。

4、主动开展送温暖、解忧难、办实事活动。教师节期间，泉州市领导将慰问我市特困户教师，我市市领导也将慰问各级劳动模范、先进人物、特级教师代表。各单位也要召开教师座谈会，开展各种慰问活动。要关心广大教师的工作、学习和生活，特别是退休教师，要切切实实地为他们办实事、办好事。

五、工作要求

1、提高认识，加强领导，扎实开展各项庆祝活动

各学校要充分认识建国60周年暨第25个教师节庆祝活动的重要意义，将庆祝活动作为进一步加强师德教育和未成年学生思想道德建设的重要举措；作为宣传教育成就、进一步营造良好发展环境的重要载体；作为振奋师生精神、凝聚师生力量、再创教育辉煌的重要机遇摆上议事日程。要认真研究制定活动计划和措施，并指定专人负责，层层抓落实，形成上下联动、齐抓共管的工作局面，确保表彰奖励优秀教师、宣传优秀教师先进事迹、为广大教师办实事和国庆60周年等各项主题活动扎实有序开展。

2、认真组织，广泛发动，努力营造浓烈节日氛围

庆祝建国60周年，庆祝教师节，是教育系统的大事。各单位要围绕今年教师节主题，本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则统筹安排，精心组织，开展形式多样的庆祝活动。要充分利用宣传标语、校园广播、黑板报、专栏、简报等宣传媒介，广泛深入宣传学校办学成果，宣传学校优秀教师及其先进事迹。要扎实做好今年教师节主题活动的各项工作，做到广泛参与、多方互动、层层展开。在宣传和活动中努力营造尊师重教的良好氛围和浓厚的节日气氛，让广大教师过一个欢乐祥和的节日。

3、注重宣传，及时总结，确保活动取得实效

各学校要重视做好各项庆祝活动的宣传报道和经验总结工作，及时向市教育局和新闻媒体报送活动信息，不断增强庆祝活动的影响力和活动效果。各校庆祝教师节主题活动开展情况及活动照片请在— 4 — 第一时间向晋江教育信息网投稿。

附件：教育系统庆祝建国60周年暨第25个教师节系列活动安排表

中共晋江市委教育工作委员会

晋江市教育局

二○○九年八月二十五日

主题词：教育 建国60周年 第25个教师 活动 通知 抄送：泉州市委教育工委，泉州市教育局，晋江市委宣传部、文明办，市有关领导

晋江市教育局办公室

2009年8月26日印发

第四篇：中共无锡市委教育工作委员会

中共无锡市委教育工作委员会 无锡市教育局

锡教工委„2008‟6号

关于授予张虹同志“人民满意优秀教师” 荣誉称号和开展向张虹同志学习活动的决定

各市（县）区教育局，市学校管理中心，各大中专院校、民办学校，各直属单位：

在全面推进教育现代化，加快建设全国一流教育强市的新的历史时期，我市广大教育工作者以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，与时俱进，奋发有为，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。无锡市育红小学原校长张虹同志，就是其中涌现出来的先进典型。她的先进事迹充分体现了新时期人民教师的优秀品质和崭新的精神风貌。为了表彰先进，激励全市教育工作者爱岗奉献，拼搏进取，争创一流业绩，中共无锡市委教育工委、无锡市教育局决定，授予张虹同志“人民满意优秀教师”荣誉称号，并在全市教育系统广泛开展向张虹同志

— 1 — 学习的活动。

张虹同志生前系无锡市滨湖区首席校长、无锡市育红小学校长，1978年8月参加工作，1987年7月加入中国共产党，2007年10月19日因积劳成疾，患病医治无效去世，年仅51岁。她从教30年来，始终扎根基层学校，一心扑在工作上，把毕生精力奉献给了教育事业。她始终牢记党的宗旨，坚持以“办好人民满意的教育”为己任，高位谋划学校发展，推动学校二次创业。围绕学校实际，她提出“打造书香育红、质量育红、特色育红、创新育红、和谐育红”的办学思路，实施“教师队伍建设年、管理与质量年、品牌与创新年”三年行动计划，推动学校办学质量不断提升，受到学生、家长和社会的普遍赞誉。她对教育事业始终满腔热情，在校长的岗位上执着追求，忘我工作。在学校整合发展和新校区建设过程中，她夜以继日，以校为家，白天坚守新校建设工地，晚上筹划学校整合方案。在2007年国庆前后身体极度虚弱的情况下，还抱病与领导班子研究新校搬迁细节，巡视40个班级，阅读教师心得笔记，并常常在办公室内输液，恪尽职守、甘于奉献的优良作风受到全校教师和上级教育部门的高度肯定。她牢固树立科学发展观，坚持以教师和学生为本，通过开展丰富多彩的教育实践活动，促进了师生素质的不断提高。作为语文特级教师，她在课堂教学上率先垂范，把几十年积累的丰富教学经验毫无保留地传授给青年教师，短时间内实现了教师素质的突飞猛进，学校19名教师成为市区教学能手、新秀和学科带头人。她关心热爱学生，实施素质教育，重视教育公平，独创“班主任节”，— 2 — 并广泛开展“魅力少年”评选活动，为每一个学生提供成长的舞台，促进了学生的全面健康发展。她襟怀坦荡、管理民主、淡泊名利、廉洁从教，尊重、关心、理解教师，倡导依法治校、廉洁治校，树立了良好的自身形象，营造了民主和谐的干群、师生关系和团结、奋发、上进、和谐的工作氛围。在她的带领下，无锡市育红小学实现了跨越式发展，先后获得“江苏省文明单位”、“江苏省教育科技模范职工之家”、“江苏省巾帼文明岗”、“无锡市双语教育实验学校”、“无锡市艺术教育特色学校”等荣誉称号，她本人光荣当选无锡市第十一次党代会代表，并获得2007无锡教育人物特别奖。

张虹同志是我市教师的优秀代表，大力宣传和学习张虹同志的先进事迹，弘扬她的优秀品质和优良作风，对激励全市广大教育工作者立足本职，岗位建功，推进教育事业又好又快发展，具有重要意义。市委教育工委、市教育局号召，全市教育系统广大党员干部和师生员工，要广泛开展向张虹同志学习的活动。学习她牢记宗旨、服务人民的先锋本色；学习她奋发有为、争创一流的崇高境界；学习她心系基层、情注师生的高尚情操；学习她甘于奉献、献身事业的无私情怀。进一步牢记教育为民宗旨，明确肩负的历史责任，不断增强教书育人的光荣感、责任感和使命感，坚持爱岗爱教、爱生爱校，积极投身教育改革发展实践，为我市早日建成全国一流的教育强市，实现“人人享有良好教育”奋斗目标作出贡献。

各地各校要把深入开展向张虹同志学习的活动，作为加强教

— 3 — 育系统党的建设和教师队伍建设的一项重要内容，切实抓紧抓好。要加强对学习活动的领导，针对本地本校实际，结合深入学习贯彻党的十七大精神和向姚止平等先进人物学习活动，通过召开学习会、报告会、座谈会、演讲会、主题教育等多种有效形式，大力宣传和学习张虹同志的先进事迹，以先进榜样激励党员干部和师生员工振奋精神、开拓进取，不断改进机关作风、师德师风、校风学风，自觉增强服务意识，提高服务效能，为推进教育科学发展、和谐发展，为实现全市“一当好，三争创”奋斗目标作出新的更大的贡献。各类教育媒体要加大宣传力度，为学习活动的深入开展营造浓厚氛围。

附件：红烛燃尽化彩虹——张虹同志先进事迹介绍

中共无锡市委教育工作委员会 无

锡

市

教

育

局

二OO八年三月五日

抄送：省委教育工委、省教育厅，市委办公室、市政府办公室、市委宣传部、市文明办、市总工会、市妇联、团市委、滨湖区委、滨湖区政府。

打印：李华云

校对：高 群

共印：65份

— 4 — 附件：

红烛燃尽化彩虹

——张虹同志先进事迹介绍

深秋时节，建在江大旧址上的育红小学新校区正式启用。为学校建设耗尽心血的校长张虹，却没有分享搬进新校园的快乐，抱憾病逝。

时至今日，师生们仍难以接受校长病逝的现实。三年前，张虹从东北应聘来锡，就任滨湖区的“首席校长”——育红小学校长。2007年10月19日，这位向来不言苦累、精力充沛的优秀校长，终因劳累过度不抵病魔折磨，走完了51岁的人生历程。

不愧为首席校长

张虹随笔：2004年夏天的竞聘，使我从东北来到江南。南北文化差异，学校管理不同，人脉关系理顺，对我都是考验。我必须尽快融入无锡、读懂无锡……

采访手记：如果说滨湖在全国招聘首席校长是创新，那么，能在30多位应聘者中选中张虹则是幸运。张虹时任吉林市船营区教育局局长助理，她的履历上写着：吉林省的语文特级教师、名校长、人大代表、劳动模范。“之所以不惜举家南迁，是因为她不爱呆在机关”，张虹的丈夫翟洪军告诉我们：“她喜欢校园，喜欢

— 5 — 和师生一起。她觉得改革创新的无锡能够实现她的教育理想。”

育红是滨湖教育的招牌，张虹来此任职格外引人注目。新学期开学第一天，她首次在全校师生面前亮相。五分钟的国旗下讲话，她脱口成章，鼓舞人心，赢得一片喝彩。接着，她在公开课上展现了扎实功底。没有多余铺垫，不靠花哨课件，她用最短的语言和时间，生动到位地讲完了《马背上的小红军》，听课学生目不转睛，观摩老师如痴如醉。面对上级来校调研，她思路清晰地汇报学校的规划、理念和举措，得到上级领导连连赞许：“不愧是首席校长！”伴随着张虹的出色管理，育红在全区的示范作用进一步显现，她光荣地成为市十一届党代表、区优秀校长。

同事回忆：“张虹干练而有底蕴，处事大气而充满自信。”育红原党支部书记金春兰说，张虹初来不久，正遇公办民办分设，面对骨干教师纷纷选择民办学校，她却信心十足地说：“没关系，教师我来培养。”她说到做到，三年来育红师资素质突飞猛进，教学质量显著提升。

让每个教师都精彩

张虹随笔：午休时浏览校园网，看到教师们围绕苏霍姆林斯基的《给教师的建议》发表了许多有见地的学习笔记。我们就是要让学习与研究成为教师的“生活方式”……

采访手记：校网上的学习笔记，正是张虹倡导的结果。而人手一本的好书，也是张虹安排学校买的。为了建设高素质教师队

— 6 — 伍，她坚持每周开展“中层主题发言”、“教师论坛”，要求老师每月上网发表一篇读书笔记和一篇教课随笔。对每月上网的二三百篇文章，她尽可能逐一阅看，并与作者对话、提修改意见，为此耗去了大量时间和心血。她时常向大家推荐好书，组建了“含羞草读书会”，定期开展集体读书活动。她组织召开了教科研大会，与华师大签订了教研合作协议，独创开展了“班主任节”活动。三年来，张虹带头撰写发表了《教师论坛——论出你的精彩》等20篇论文，教师们先后撰写论文近3000篇，在各类杂志发表500多篇。与此相应，先后有19名教师成为市区教学能手、新秀和学科带头人。

教师回忆：“张校长做事总能抓住关键，抓出成效。”校办主任丁霞玲说，我们起先对开展中层主题发言、教师论坛、网上交流等活动信心不足，但张校长坚持不放，最终成为提高教师素质的有效载体。“张校长一早立在校门口为班主任献花的情景，至今令人难忘。”冯曙光深情地说，那是2006年11月20日，育红迎来了首个“班主任节”。在当天的大会上，张校长充满激情地说：“班主任是学校的基础和灵魂，是孩子们的精神家园，今后每年都要为班主任过节！”那天场面热烈，群情振奋。痛惜的是，她再也不能和我们过“班主任节”了。

挖掘学生的魅力

张虹随笔：学校评“十佳少年”，入选的多为学习成绩突出的— 7 — 学生，那些成绩一般但其他方面优秀的学生不在其中。这反映了素质教育上“重智轻德”的缺陷。我们应把教学生做人放在首位，应体现教育公平……

采访手记：张虹两年前的这段反思，后来演化为育红学生评优工作的创新。学校推出了每月一次的“魅力少年”评奖活动。不管学习成绩如何，只要有闪光点，就能评为“魅力少年”。于是，爱读书的获得了“阅读奖章”，爱整洁的授予了“卫生奖章”，爱锻炼的戴上了“锻炼奖章”。受到这一活动的激发，先后有千余学生跻身“魅力少年”。

为了激发孩子们的读书热情，张虹相继邀请儿童文学作家秦文君、郑渊洁、杨红樱等来校作报告，校园由此掀起了一股“儿童文学热”。出于教育公平的考虑，张虹坚持不办“重点班”，生源平行分班，教师配备均衡。少数家长对此不理解，甚至让孩子转校。但张虹并不妥协，坚持以全面提升教学质量来赢得广大学生家长认同。

家长回忆：“是张校长让我女儿有了自信心。”四（3）班一位学生的妈妈说，我女儿智商不高，学习总抬不起头来，张校长发现我女儿喜欢读书和朗诵，就经常鼓励，还亲手给我女儿戴上了“阅读奖章”。我女儿从此把读书当作了最快乐的事。

教师回忆：“张校长常说，要用心做教育，教育无小事，事事育人。”张晓晴老师动情地说，最后见到张校长是在国庆前的早晨，那天她十分疲惫，步履艰难，但仍和入学一样坚持巡视40个班级。

红烛燃尽化彩虹

张虹随笔：今早升旗仪式上竟有5个学生出现虚脱。学生体质问题值得我们反思，学校要倡导“健康第一”观念，鼓励学生多锻炼，保证活动时间……

采访手记：一直关注学生健康的张虹，对自身健康却从不重视。虽然她曾是一次能游2千米的游泳健将，但再好的体质，哪经得起长年累月的超负荷工作。2006年春天，育红新校区建设动工。2007年7月，育红与荣巷两所小学合并启动；新校搬迁时间锁定当年10月。相继而至的多项重大工程，使张虹不得不常年奔波于工作漩涡之中，她只恨分身无术。病魔伺机侵入肌体，她的身体相继出现红疹、浮肿、乏力、消瘦症状，并日益严重。然而，她总以为是皮肤过敏，每次看病都是匆忙配点药物了事。为了节省时间，她常常把输液带到学校挂。

2007年9月1日开学后，她的体质急剧下降，走二层楼梯也很困难，人比一年前消瘦了十多公斤。然而，学校搬迁已经进入倒计时，工作负荷越来越重，她已无暇顾及病情，仍旧坚持上班。9月29日下午，两校教职工首次集体登山，她毅然抱病参加，拼尽全力爬了100级台阶。随后的国庆长假期间，身体极度虚弱的她，依然和领导班子一道研究新校搬迁细节，抽空上网阅览老师们的心得笔记。10月5日，她出现呼吸困难。在女儿的再三催促下，她来到医院。医生当即让她住院治疗。她一直盘算着早些出院，能回校安排搬迁。然而，她没能再回校园。14天后，红斑狼

— 9 — 疮并发症夺去了她的生命。她带着遗憾病倒在新校搬迁前夕。

同事回忆：“她是一支红烛，闪烁着不灭的光芒。”谈起和张校长共事的最后日子，育红党支部书记袁谷承难抑泪水，他说，看到她一天天消瘦憔悴，我们非常心痛，多次劝她休息治病，但她总是说：“没事，人累心不累，等搬进新校区，我一定好好看病。”她住院后，为了不影响我们，还让家属瞒住消息。我们去医院探望时，她虽已呼吸艰难，但仍惦挂学校，喘着气对我说：“辛苦你了，不要来看我，工作要紧……”那次探望，竟成诀别。她匆匆走了，为了学校，为了教育，生命耗尽，红烛燃尽；她并没有走，育红校园，无锡大地，精神长存，彩虹绚丽……

教育工作者的丰碑

大德无碑，大道有形。张虹这位来自东北的优秀校长，就这样在锡匆匆离开了心爱的校园。她在无锡这块土地上，虽然任职只有短短三年，却留给我们如此深刻的记忆、如此感人的形象、如此动人的精神。她是无锡引进人才中的杰出代表，她是我市教育工作者的光辉丰碑，她是我市教育系统基层干部的优秀楷模。她的一生令人敬重，她的优秀事迹和崇高精神值得我们学习。

我们要学习张虹同志爱岗敬业、恪尽职守的优秀品德，工作一丝不苟，始终保持饱满热情，以高度的事业心和强烈的责任感对待工作，在本职岗位上不断创造一流业绩。我们要学习张虹同志追求卓越、精益求精的优良作风，勤奋好学，善于钻研，不断

— 10 — 提高自身素质和工作能力。我们要学习张虹同志淡泊名利、廉洁从政的高尚情操，树立正确的世界观、人生观、价值观，乐于奉献，奋斗不止，我们要学习张虹同志忘我工作，鞠躬尽瘁的崇高精神，全身心投入教育事业，在平凡岗位上实现伟大的人生价值。我们要学习张虹同志善于管理，关心他人的校长品质，以身作则，尊重民主，营造和谐向上的人际关系和工作环境。

第五篇：中共天津市委教育工作委员会

中共天津市委教育工作委员会 天 津 市 教 育 委 员 会 文件 天 津 市 教 育 工 会

津党教„2009‟44号

★

关于印发《天津市高等学校教职工代表大会

工作规程》（试行）的通知

各高等学校：

为适应教育事业改革发展的新形势，推动我市高等学校民主政治建设与和谐校园建设的深入发展，进一步规范和完善教职工代表大会制度的运行程序，保障教职工参与学校民主管理权利的落实，发展和谐稳定的劳动人事关系，充分调动广大教职工的积极性和创造力，促进天津教育事业又好又快发展，现将《天津市高等学校教职工代表大会工作规程》（试行）印发施行。

请结合各单位工作实际，认真贯彻实施，并及时反馈贯彻实施中的有关情况，使之在实践中不断加以完善。

天津市高等学校教职工代表大会工作规程（试行）

第一章 总 则

第一条 为适应高等教育改革发展的新形势，推动高等学校民主政治建设的深入发展，进一步规范和完善教职工代表大会制度的运行程序，保障教职工参与学校民主管理权利的落实，发展和谐稳定的劳动人事关系，促进天津教育事业的又好又快发展，依据《教育法》、《教师法》、《高等教育法》、《工会法》、《高等学校教职工代表大会暂行条例》、《天津市企业职工民主管理条例》和《关于切实加强高等学校教职工代表大会意见》等有关法律法规和政策文件，结合我市高等学校教代会工作实际，制定本规程。

第二条

教职工代表大会（以下简称教代会）是高等学校管理体制的重要组成部分，是教职工在学校党委领导下依法行使民主权利、有序参与学校民主管理的基本形式和制度，是实施校务公开工作的基本载体和主渠道，是促进学校决策科学化、民主化、法制化的重要途径。

第三条 教代会高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻执行党的基本路线、党和国家的方针政策和法律法规，推动党的全心全意依靠工人阶级的方针的贯彻落实。按照促进学校改革发展、维护教职工合法权益的原则，支持行政依

工作报告，对学校办学的指导思想、发展规划、学年工作计划、重大改革方案、校务公开情况、财务工作报告、教职工队伍建设及其他有关学校发展的重大问题提出意见和建议；听取审议涉及教职工切身利益的规章制度执行情况的报告。

2、讨论通过学校提出的涉及教职工切身利益的改革实施方案和重要规章制度。

3、审议决定学校提出的教职工的工作时间、休息休假、生活福利、保险待遇、业务培训等直接涉及教职工切身利益的规章制度或重大事项。

4、根据上级党委的部署，参与民主评议学校领导班子和领导干部并提出评议意见，参与民主推荐学校行政领导人员的人选，对法律法规、教代会决议、决定的贯彻落实情况和学校各级领导干部进行民主监督。

5、法律法规规定的教代会参与学校民主管理的其他权利。

第八条 教代会实行届期制，一般与本单位工会届期保持一致，到期换届。每年至少召开一次全体教代会代表会议。

第二章 教职工代表

第九条 凡依法享有政治权利的在职教职工均可当选为教职工代表。

第十条 教职工代表由教职工直接选举产生。代表的构成应具有广泛的代表性，其中教师代表应占代表总数的60%以上，教职工代表实行常任制，可以连选连任。

第十一条 教职工代表的选举由教代会筹备领导小组或学校工

表在任期内退休、调离学校或离岗六个月（含六个月）以上的，其代表资格终止。

2、教职工代表被开除公职和开除公职留用察看的，其代表资格自开除之日起即行停止。

3、教职工代表无正当原因一年以上不能参加教代会活动的，其代表资格一般不予保留。

4、教职工代表失去群众信任的，由原选举单位向学校工会提出撤销其代表资格的申请，经同意后，由原选举单位进行重新选举。

5、因工作需要或教职工代表出现缺额，须增选、补选教职工代表的，其条件和程序与选举代表相同。

第十八条 教代会根据需要可设列席代表和特邀代表。特邀代表是指有影响的专家、学者，民主党派和无党派人士，离退休的学校原领导干部及获得较高荣誉称号的教职工等；列席代表是指未被选为正式代表的学校各级领导干部。

列席代表和特邀代表由学校党委或教代会筹备领导小组研究确定。

列席代表和特邀代表有发言权，但没有表决权、选举权和被选举权，如工作需要，可受聘参加教代会专门工作委员会（组）工作。

第十九条 教职工代表在依法行使民主管理权利的同时要自觉履行下列义务：

1、努力学习中国特色社会主义理论、法律法规及党和国家的方针政策，不断提高政治觉悟，业务水平和民主参与的能力。

2、密切联系群众，自觉维护教职工的合法权益，如实反映教职工的意见和建议。

3、树立强烈的大局意识，尊重、支持校长和行政系统依法行使指挥和管理职权。

4、按时参加教代会活动，认真执行

对代表资格进行审查，并公布代表名单。2．征集大会提案，并对提案进行归纳、整理、审查、立案。3．筹备领导小组围绕学校改革发展的中心任务，针对改革、发展、管理、分配和教职工普遍关心的突出问题，在充分调查研究，广泛听取教职工意见的基础上，提出大会中心议题的建议，报学校党委审定。

4、筹备领导小组有关工作机构将须提交教代会讨论、审议、通过或者决定的文件在会前10天左右印发给教职工代表，在广泛征求意见的基础上进行修改完善，并报学校党委会（常委会）通过。

5、教代会换届时，提出专门工作委员会（小组）组成方案。

6、教代会换届时，提出大会主席团组成人员推荐名单和选举办法。

7、拟定大会日程和各项议程。

8、制定大会经费预算并报党政有关领导同志审定。

9、做好大会的其他准备工作。

10、由党委下发召开教代会的通知（或由党委批转工会关于召开教代会的报告）。

11、工会于会前两周将召开教代会报告表（教代会开会情况表）呈报上一级工会。

第二十三条 教代会预备会议由大会主席团主持。全体教代会正式代表参加。

1、向大会报告本届（次）教代会的筹备情况，提出大会议程和议题的建议。

2、通过代表资格审查委员会关于代表资格的审查报告（换届时）。

3、须有增补、替补代表事项时，作关于代表增补、替补情况的说明。

4、通过大会议题和议程。

5、通过大会主席团和秘书长、副秘书长名单。

6、通过教代会专门工作委员会（小组）组成方案。

7、通过、决定大会其他事项。

8、党政领导同志讲话。

校党委会或校长办公会议讨论研究，确需教代会讨论、决定的问题应列为大会议题。

5、提案工作委员会（组）应向教代会做提案审查报告。

第二十八条 教代会提案的办理与落实：

1、经审查立案后的提案应按提案内容分类后送交主管校领导。

2、主管校领导召开有关会议，逐件落实到承办部门。

3、承办部门对提案提出的问题做出整改和解决的方案和时限，对因各种原因一时难以落实的提案，应及时做出合理的解释。

第二十九条 教代会提案落实的检查与反馈：

1、提案工作委员会（组）或学校工会要对提案落实处理情况进行检查督促。

2、向提案人反馈提案办理结果并征求提案认可意见。

3、提案工作委员会（组）应在教代会上报告提案落实情况。

第五章 教代会决议、决定

第三十条 凡属教代会职权范围内的问题，都须提交教代会讨论审议，并作出相应的决议或决定。

第三十一条 决议、决定的内容一般包括：决议、决定的时间，教代会的届（次），决议、决定的事项，大会对决议、决定的意见和表决结果等。

第三十二条 决议、决定的形成一般须经过下列主要程序：

1、大会主席团根据对各项议题的审议情况起草决议、决定（草案）。

2、1第三十五条 高等学校二级教代会制度是校级教代会制度的延伸和拓展。随着教育事业的发展和高校内部管理体制改革的不断深化，使二级学院（系）责权利及自主权日益扩大，建立健全二级学院（系）教代会制度势在必行。

第三十六条 凡是学校正式建制的二级学院（系）和校办企业都应建立健全教（职）代会制度，在该单位范围内行使相应的职权。

第三十七条 二级学院（系）和校办企业原则上教职工人数50人以上的可召开教（职）代会，教职工人数50人（含50人）以下的可召开教职工大会。

第三十八条 二级学院（系）和校办企业召开教（职）代会的相关规定和办法，由学校工会依据本校教代会实施细则制定。

第七章 教代会闭会期间的日常工作

第三十九条 教代会闭会期间遇有急需解决的重要问题的处理程序：

1、经学校党政主要领导、工会或三分之一以上教职工代表提议，可召开教职工代表大会临时会议。

2、由学校工会负责召开教代会代表团（组）长、各专门工作委员会主任参加的联席会议，协商处理急需解决的重要问题，会议确定的问题须向下一次教代会报告并提请确认。根据会议内容需要可邀请学校领导干部和有关人员参加。

第四十条 在教代会闭会期间，学校工会应为教职工代表发挥

3的日常工作机构，如组成人员与学校工会委员会组成人员不一致的，其工作职责应等同于教代会代表团（组）长联席会议。教代会执委会不能替代教职工代表大会。

第四十四条 根据教代会工作的需要，可设立教学科研、提案工作、生活保障等若干个专门工作委员会（组）。其工作职责对教代会有关的决议决定的贯彻执行以及提案的落实进行督促检查；参与学校有关行政部门对改革发展重大问题的调研论证；收集整理教职工代表对有关议案的意见建议，为修改议案决议提供依据等。

第九章 附 则

第四十五条 本规程适用于天津市高教系统各级各类学校。第四十六条 市委教育工委、市教委、市教育工会依据本规程建立健全高等学校教代会制度建设的考核评估制度，并定期进行检查和表彰。

第四十七条 高等学校二级院（系）、校办企业教（职）代会可参照执行。

第四十八条 本规程由天津市教育工会解释。第四十九条 本规程自发布之日起施行。