广州市市民垃圾分类意识调查报告

第一篇：广州市市民垃圾分类意识调查报告

广州市市民垃圾分类意识调查报告

一、前言

据报道，广州老城区一天产9000吨垃圾，广州的垃圾处理站李坑一期只有1000多吨的处理能力。虽然有2000吨处理能力的李坑二期正在施工，预计明年3月竣工，但是，即便李坑二期投产，广州如果不实行垃圾分类，每天还是有6000吨的垃圾不知如何处理。因此，为解决垃圾围城，广州市市城管委会在今年3月份组织全市全面推进生活垃圾分类工作，力争全市中心城区2011年基本实现垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处理。

在政府大力提倡，垃圾分类的同时，广州市市民们在日常生活中对于自己丢弃的垃圾是如何处理的？市民对垃圾分类常识又了解多少呢？就这一系列问题，我进行了如下一次调查。

二、问卷调查

（一）、调查方法：访问调查法.（二）、调查时间：2011-8-7

（三）、调查地点：解放北路桂花岗生活小区。

（四）、调查对象：小区住户。

（五）、访问问题模板：

1．您是否了解有关垃圾分类的知识？

A.十分了解 B.基本了解 C.了解一些 D.不了解

2．您有将垃圾分类放入垃圾箱的习惯吗？ A.总是 B.经常 C.偶尔 D.从不 3.您平时如何处理生活垃圾？

A.把家里的垃圾放在一起扔到社区的垃圾桶内 B.把家里的垃圾分类好再仍到社区的垃圾桶 4.您知道生活垃圾把垃圾应分成哪3大类吗？ A．知道 B.不知道

5.您认为不分类扔垃圾的主要原因是？

A．没有找到这样的垃圾分类箱，无法分类投放 B.很麻烦 C.没有这个意识 D.没有意义

三、调查结果

本次调查，一共访问小区住户103家，对103家住户作答的结果作出了如下的统计分析。

不了解18.45%十分了解11.65%基本了解13.59%十分了解基本了解了解一些不了解了解一些56.31%

图1：您是否了解有关垃圾分类的知识？

从图1，我对被调查的市民，关于垃圾分类相关知识的了解程度做了统计，结果表明，大多数人对垃圾分类的知识不太了解，认为基本了解垃圾分类知识的比例占13.59%；了解一些的比例占56.31%；不了解的比例占18.45%；十分了解的不多，比例占11.65%。

其实什么是垃圾分类呢？。正确处理垃圾的方法是：把垃圾分成3大类。第一类：可回收垃圾，有废铁、废钢、废玻璃、废橡胶等；第二类：不可回收垃圾，有剩饭、剩菜、变质食品等；第三类：有害垃圾，如废电池、废荧光灯管等。对于可回收垃圾，我们可以把它们给回收站进行回收，获得它的再次利用价值；对于某些不可回收的，我们可以物尽其用，比如说，剩饭，剩菜可以喂给自己家的宠物或者家禽；对于有害垃圾，如，废电池等，其实也是可以再次利用的，一方面节约了材料（重金属铬、镉等）对环境的污染。

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图:2：您有将垃圾分类放入垃圾箱的习惯吗？

从图2可知，广州市民对于垃圾分类的意识还是比较薄弱的，只有数人都有垃圾分类的意识；偶尔会分类的占41.75%，经常分类好再投放的比例占10.68%；选择总是分类后投放的人相对较少只有7.77%。我们随手丢弃垃圾是个很简单的动作，但却给环卫工人增加了工作量，广州城随着人口的增长，生活节奏的加快，各种能源消耗越来越大，垃圾量也在不断增多，清运工作的繁杂也是可想而知的！如果市民们不能养成一种良好的垃圾分类意识，那么我们生存的环境终有一天会不堪重负的。所以政府也应该大力提倡，垃圾分类，在街道小区多派发关于垃圾分类的宣传资料，普及市民垃圾分类的知识。

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图3：您平时如何处理生活垃圾？

生活垃圾应该是垃圾中最多、最主要的部分。从图3可知，市民通常把家里的垃圾都装在一起扔到社区垃圾桶内，这部分数量比例占85.44%。由于人们已经习惯了将自家的垃圾装进塑料袋后集中丢弃，因此，丢弃的垃圾根本就谈不上可回收还是不可回收；把家里垃圾分类装好再扔到社区分类垃圾桶内的比例占14.57%，看来也只有一部分家庭有着较强的环保意识。

38, 37%知道不知道65, 63%

图4：您知道生活垃圾把垃圾应分成哪3大类吗？

38.37%的群众知道生活垃圾如何分类，而65.63%的人们认为自己不知道如何将生活垃圾分类。通常生活垃圾一般分为三大类：可回收垃圾、不可回收、有害垃圾。可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等。通过回收利用，节省资源减少污染。厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类，经过生物技术就地处理堆肥。有害垃圾包括废电池、废日光灯管，废水银温度计还有过期药品等，需要特殊安全处理。

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图5：您认为不分类扔垃圾的主要原因是？

从本次调查中的84位不太愿意做垃圾分类的受访者中，我们了解了一下对于人们为什么不分类扔垃圾的原因做了统计。从图5的数据表明：原因是没有找到这样的垃圾分类箱，无法分类投放的比例占39.29%；认为很麻烦不知道怎么分类的比例占33.34%；没有这个意识的比例占23.81%；认为没有意义的比例占3.58%。其中，认为分类再投放很麻烦，垃圾分类箱很难找到，这两个原因比例最高。过去，随处扔垃圾随地吐痰的现象经常发生，以罚款和说服教育的方式逐渐得到控制，再加上社会在进步，人们的素质也在逐渐提高，自觉爱护公共环境、提高环保意识、保护各种资源是社会文明和发展的进一步体现。就这原因，我觉得政府应该加大垃圾分类设备的投放，方便市民找到垃圾分类箱，养成良好的分类习惯。

四、总结与建议

从上述调查结果可以看出，虽然政府提倡进行垃圾分类，但宣传倡导工作做的不太到位。居民们往往对哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的还分不清楚。而社区周边设施还不够完善，在小区中缺少垃圾分类的标志牌，分类箱等。

针对目前存在的问题，我向社区管理者和居民提出几点建议：

（一）、增加小区内垃圾箱的数量，并能爱护公共物品。

（二）、加大宣传力度。仍有不在少数的居民未正确认识垃圾分类，对垃圾分类的态度不确定、行动消极被动。“国民意识”是生活垃圾成功推广实行的另一关键因素，国民垃圾分类意识的提高依靠强有力的宣传教育。对居民要进行系统而细致的循环经济尤其是垃圾分类回收方面的教育，这一点十分重要。居民是垃圾分类回收的主体，他们的认知程度决定了垃圾分类回收的成败。

（三）、完善垃圾分类设施。相关部门在设计垃圾分类箱时可以画上相应的图例，比如在“可回收”垃圾箱上画上瓶子、玻璃、纸张等。在“不可回收”也画上相应的物品，给居民一个明确的概念。

（四）、提高居民们的环保意识，加强环保观念。广泛宣传垃圾分类的知识，宣传“垃圾分类”的重要意义。使大家能够自觉地养成垃圾分类的行为习惯。

五、实例借鉴。

（一）、分类精细

最大分类有可燃物、不可燃物、资源类、粗大垃圾，这几类再细分为若干子项目，每个子项目又可分为孙项目，以此类推。前几年横滨市把垃圾类别由原来的五类更细分为十类，并给每个市民发了长达27页的手册，其条款有518项之多。试看几例：口红属可燃物，但用完的口红管属小金属物；水壶属金属物，但12英寸以下

属小金属物，12英寸以上则属大废弃物；一只袜子属于可燃烧物品,一双袜子则是旧衣物；领带也属旧衣料，但前提是“洗过、晾干”。

（二）、回收及时

在回收方面，有的社区摆放着一排分类垃圾箱，有的没有垃圾箱而是规定在每周特定时间把特定垃圾袋放在特定地点，由专人及时拉走。如在东京都港区，每周三、六上午收可燃垃圾，周一上午收不可燃垃圾，周二上午收资源垃圾。很多社区规定早8点之前扔垃圾，有的则放宽到中午，但都是当天就拉走，不致污染环境或引来害虫和乌鸦。

（三）、节能环保

分类垃圾被专人回收后，报纸被送到造纸厂，用以生产再生纸，很多日本人以名片上印有“使用再生纸”为荣；饮料容器被分别送到相关工厂，成为再生资源；废弃电器被送到专门公司分解处理；可燃垃圾燃烧后可作为肥料；不可燃垃圾经过压缩无毒化处理后可作为填海造田的原料。日本商品的包装盒上就已注明了其属于哪类垃圾，牛奶盒上甚至还有这样的提示：要洗净、拆开、晾干、折叠以后再扔。

六、心得与体会

通过假期的社会调查使我了解到，虽然广州市正大力提倡垃圾分类，但市民们对垃圾分类回收与利用的意识还不太强烈，积极性不高，作为广州市市民的一员，我希望大家都能努力做到垃圾分类。只要每天花一点点时间整理一下丢弃的垃圾，就可以改善我们城市的环境，这样何乐而不为呢!城市是大家的，城市的卫生要靠大家共同来维护。希望大家 都能响应政府的倡导，做好垃圾分类，共创和谐广州。

第二篇：社区垃圾分类环保意识调查报告

时间就是金钱，效率就是生命！

社区垃圾分类环保意识调查报告

众所周知，环境与发展是当今人类共同关注的热门话题。环境要改善，经济要发展，都与科学合理地利用资源、节约资源、保护资源是密不可分的。世界各国都在研究如何加快发展、如何保护环境的战略和措施，我国更是如此。城市生活垃圾分类收集之所以引起我的关注是因为它不仅关系着城市的文明程序和城市形象，也是城市环境建设的最基础的工作。现在很多城市为了提高城市的总体水平，提出 “四化”目标，即净化、绿化、亮化、美化，净化是绿化、亮化、美化的基础，首先城市要卫生整洁，在加上搞好园林绿化，提高艺术和文化品味，才能创造出优美宜人的人居环境。卫生整洁的城市离不开对城市生活垃圾的收集、清运的处理，垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，是合理解决城市生活垃圾的有效途径，是城市环卫工作的一个重点。通过分类收集，最粗略的分类也应是分成可回收利用的、不可回收利用的和有害的三部分。对可回收利用的可以把它直接作为资源，进行合理的利用，垃圾的数量减少了，资源化也得到了实现，同时也为垃圾害化处理打下了很好的基础。例如玻璃，它属于可回收利用的东西，如果不分类，它在垃圾处理过程中就很难以处理。另外，对有害的部分做特殊的处理，就能有效地减少对环境、对人类造成的危害。我们国家的垃圾处理在以前没有得到应有的重视，受到国情，生活方式，传统观念以及设施等方面的制约，它还涉及有关法规和政策的不健全等诸多方面。

垃圾是放错了的资源，而世界各国却为之困扰。如何实现垃圾减量化、资源化、无害化，成为城市可持续发展领域的新焦点。如今，中国城市化水平高峰期的到来使我国面临的城市垃圾处理问题更加严峻。垃圾分类是垃圾减量化、无害化、资源化、产业化的最终出路。垃圾分类回收最终创造的是一个无垃圾的社会，一个资源循环、永续利用的社会。中国在50年代到80年代曾经拥有当时世界上最受称道的废品回收，综合利用系统。现在重建中国的垃圾回收体系必须与市场经济的转轨结合起来。也就是说，生活垃圾的清运回收在很大程度上应逐步作为一种产业，由市场和企业来完成。在宣传教育、建立法规等环节，各种民间组织，社会力量也应起着重要的推动作用，政府主要行使制订规则，实行管理的功能。本文浅析了垃圾分类回收的必要性，并从经济效益、技术水平方面阐述了垃圾分类搜集的可行性，同时揭示出了现阶段的不足方面，并提出了相应的解决办法。城市是大家的，城市的卫生要靠大家共同来维护。一个好的环境能使人心情愉快、赏心悦目，也能带给居民新鲜的空气，从而提高人们生活的质量，工作的效率。

一、生活垃圾分类的依据： 1、1996年10月30日发布的《中华人民共和国固体废弃物污染环境防治法》，其中第37条规定：“城市生活垃圾应当逐步做到分类收集、贮存、运输及处置”。

2、《中国21世纪议程》(即中国21世纪人口、环境与发展白皮书）第十九章“固体废弃物的无害化管理”中规定：“沿海开放城市和旅游风景城市近期做到生活垃圾的分类收集和无害化处理，其他城市逐渐实行。”因此垃圾分类收集不是可做可不做的事，而是一项有法可依，且必须依法行事，必须实行的关系到国计民生的大事。

二、我国正在实施生活垃圾分类的城市：

为进一步贯彻实施《固体废弃物污染环境防治办法》和《城市环境卫生管理条例》等法律法规，2000年建设部特选了八个条件相对成熟的城市，作为开展生活垃圾分类收集的试点，这8个城市是：北京、上海、广州、深圳、杭州、南京、厦门、桂林。其中北京的垃圾分类唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！

时间就是金钱，效率就是生命！

试点工作始于1996年。

三、推行生活垃圾分类收集的意义

推行生活垃圾分类收集，是为了进一步落实科学发展观，发展循环经济，巩固和发展改革开放以来，在精神文明建设、经济建设、环境建设等方面所取得的各项成绩。

四、生活垃圾分类收集的目的

1、最大限度的减少污染，提高城市的环境质量。

2、实现废旧物资弃置最小化，达到垃圾处理的减量化、无害化、资源化的目的。

3、便于垃圾处理和处置，减少垃圾的处理费用，减轻市民的负担。

4、便于垃圾中有用物资回收利用，实现资源的循环利用。

五、垃圾分类收集的意义 人类只有一个地球，而地球资源是有限的。怎样用有限的地球资源实现人类的无限的发展？那就必须让地球资源能够永续地循环再生。毫无疑问，生尖垃圾的分类回收应该是这个循环再生狞条中至关重要的一环。垃圾分类是指生活垃圾的分类投放和分类清运回收，以实现垃圾的无害化和资源化。它对于可持续发展，至少有下述意义：

一、节省土地

垃圾填埋和堆放是目前中国主要的垃圾处理方式，而这种方式的实质是将垃圾搬了个家。填埋就目前来说是最便宜的处理方式，但从长远看是最昂贵的。因为一个国家的土地资源的重要性是不言而喻的、中国的人均土地特别是人均耕地非常微弱也是众所周知的。将宝贵的土地变成垃圾场，实在是一种如同慢性自杀一样的行为。北京附近就有7,000座垃圾山，有8,000亩耕地被垃圾侵占。投资1亿元，工期近两年、占地60公顷的阿苏卫填埋场不过只解决了北京市1/5的垃圾，其他4/5的垃圾仍在露天堆放，而阿苏卫填埋场将在11年左右的时间内被填满，目前有关部门正在征地建新的填埋场。这样一代代下去，我们还有多少个60公顷的土地可以用来填垃圾？北京市环卫局局长说现在最头痛的问题是给垃圾找出路。甚至郊区也在搞议：我们不让国外的洋垃圾出口，也不能让城里的土垃圾出来占地。若实行垃圾分类，可作为再生资源的垃圾就不再进入填埋场了。目前北京的生活垃圾中至少有40%的成分可以回收，这样就可以减少40%的填埋里，随着可回收的比重越来越大，就会把越来越多的土地从垃圾威胁下解救出来。

二、减少污染

垃圾分类可以避免由填埋或焚烧引起的环境污染。现代生活的垃圾成分中含有大量化学垃圾，如：塑料（含氯并且不易降解）、电池（含汞，镉或硫酸）、油漆养料（含有机溶剂和重金属）、清洁类化学品和化妆品（含有机溶剂，腐蚀性化学品以及致癌物）等等。这些垃圾堆放在自然界，有毒成分会溢出来污染水源和土壤，并通过农作物、水生生物或其他食物链进入人体。将这些垃圾混合填埋到地下是危险的。现代化的垃圾填埋场也很难杜绝有毒有害物质渗漏的可能性，埋在地里 许多有毒的化学垃圾以及甲烷、沼气等都是隐患，降入填填埋场的雨水带着地下的有有害物质返回到地面，造成重大污染的事件在发达国家曾有发生。填埋场不可复为耕地，也难以做生活小区。在美国就发生过这样的教训，一片填埋场做生活唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！

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小区后人畜染病，只好全部迁移而使这小区成为无人区。

三、再生资源 地球上本无垃圾，垃圾是人类没有正确处理的资源。这种被永久消灭的资源的生态价值是无法估算的，通过垃圾的分类回收，人们完全可以把它们重新变成资源：

好的纸张是木材做成的，我国目前每年流失废纸600万吨，相当于浪费森林资源100-500万亩。回收利用一吨废纸可再造出800公斤好纸，可以挽救17棵大树；少用纯碱240公斤，降低造纸的污染排放75%，节省造纸能源消耗40-50%。我国已有将废塑料还原炼汽油柴油的技术，一吨废塑料能炼出无铅汽油和柴油600公斤，也减少白色污染；但因为废塑料回收困难，这一项技术尚未得到普遍推广；炉灰等经过改造可以做成建筑材料，菜叶、果皮等生物垃圾也可以再生利用为绿色肥料。

有专家算出北京每天产生的生活垃圾中，可回收的经济价值和环保价值：废制约1500吨/天，若回收再造可产生1200吨好纸，节约木材6000立方米，少用纯碱360吨，降低造纸的污染排放75%，节电77万度；废塑料，月1500-2000吨/天，若回收炼油，理论上可节约50万公升无铅汽油、50万公升柴油，仅汽油就可供三万多辆小轿车驾驶100公里；废纸盒约80万个/天，可建成建筑装修用优质强力胶；废玻璃约1500吨/天，若回收造玻璃，可节约石英沙100万吨，少用纯碱375吨，节约长石粉90吨，煤炭15万吨，节电60万度；废织物600吨/天，可用于造纸等；废金属180吨/天；废电池约30万只/天，其中所含的汞、镉是污染性极强的有毒重金属，但回收电池可提取稀有金属锌，铜和二氧化碳。

六、调查现状

通过调查，人们好像看不懂垃圾分类标志一样，可回收和不可回收的垃圾放在一个桶里。有好多垃圾桶根本没有分类。导致很多可回收资源浪费，环境不整洁。造成这种情况的原因可能又：人们看不懂垃圾分类标志，人们为了图方便丢了垃圾就走人，人们的环保意识不强。

七、居民应怎样对垃圾进行分类

1、可回收垃圾包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、杂志、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等。但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收一吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收一吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收一吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。

2、厨余垃圾包括剩饭剩菜、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生产技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。

3、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！

时间就是金钱，效率就是生命！

4、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。

八、建议

1、生活垃圾的清运回收在很大程度上应逐步为一种产业，由市场和企业来完成。在宣传教育、建立法规等环节，各民间组织、社会力量也应起着重要的推动作用，政府主要行使制定法规、行使管理功能。市政府应充分重视垃圾分类回收工作，尽快出台在全市范围内广泛开展垃圾分类回收工作的规定或措施，使垃圾分类和回收工作成为一项政府的日常工作。并成为全市人民的自觉行为。

2、建议加大对垃圾分类回收的宣传力度，成立垃圾分类回收宣传办公室，负责垃圾分类回收的宣传和指导，做到家喻户晓，人人皆知，使得垃圾分类成为全市人民的自觉行为。具体方法，比如：可以印制一些关于生活垃圾分类和弃置方法的宣传单，发给每户家庭，让他们贴在家里明显的位置，来指导家庭的垃圾分类，3、建议市政府制定相关政策鼓励居民积极实行垃圾分类, 对垃圾分类做得好的社区、学校、家庭及个人，定期奖励。例如：美国在超市设有金属罐回收机，顾客将空罐投入后，可获得一张收据，在指定商店兑换现金，如果一次投入10个空罐，还可以获得一张能廉价购买食品的优待券。

4、建议有环保意识的厂家，设计更加合理、实用的分类垃圾箱。还可以生产一些家庭用分类垃圾箱（类似于家里用的连体调味瓶），让人们在家里也能方便地进行垃圾分类。

5、建立可由社区物业或居委会负责管理的现代社区回收站，使垃圾回收成为物业或居委会创收的途径。新建小区更是要合理规划垃圾回收站，逐渐成为审批和验收的必备条件，强化新型社区的综合功能。

6、有物业管理的社区应准备一些垃圾分类专用袋，方便居民领用，分类袋上可印上垃圾分类宣传口号和垃圾分类小常识。让居民知道如何分类（根据垃圾的成分构成、产生量，生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

7、对垃圾分类回收进行管理和监督并设立专门的投诉电话。对不认真进行管理的小区或不实行垃圾分类的居民，屡教不改者，给予处罚。

8、大力开发垃圾回收利用的科学研究。如电池、塑料等的无害化处理技术研究。积极扶植垃圾回收利用的下游产业，消化和充分利用垃圾资源，为社会造福，减少二次污染。

九、心得体会

此次的社会实践对我来说收获不小，环境意识深深扎入脑海，它存在的意义不仅仅是一句空号。在现代社会正成为一个人素质高低的重要标志。不论你受过多高的教育，有着怎样的学位，如没有环保行为，就如同文盲一样；不论你多么富有，都有责任回收，这种不起眼的琐事事实上是一种时尚，一种很荣耀、很时髦的事。

唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！

时间就是金钱，效率就是生命！

唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！

第三篇：关于哈市高校学生垃圾分类意识调查报告

关于哈市高校学生垃圾分类意识调查报告

摘要：问卷调查结果显示，目前学校有关垃圾分类的宣传教育力度不够，学生垃圾分类知识欠缺、垃圾分类行为滞后、垃圾分类态度良好。学校亟待加大垃圾分类的宣传教育，普及相关分类知识、明确分类必要性、开展志愿活动并健全学校治理措施。关键词：垃圾分类意识

调查分析

对垃圾环境治理实行资源化、减量化和无害化原则，既有利于进步废品回收率，节约资源，又便于危险废物单独处置，保护环境[。目前，在西方发达国家实行垃圾分类已经是一个普遍的现象，发达国家的经验表明，在生活垃圾产生的源头就对生活垃圾进行分类收集是实现生活垃圾资源化、无害化、减量化的最佳方法。生活垃圾的科学分类是垃圾资源化、无害化、减量化处理的基础。高校学生是未来建设的骨干气力，是社会中最有活力的群体，其垃圾分类的意识集中反映了垃圾分类意识水平，并将在很大程度上影响城市未来的垃圾分类工作。本文通过调查，了解本校学生的垃圾分类意识的总体现状，并根据调查结果的分析，对如何进步高校学生的垃圾分类意识提出了相应的建议。

1调查的设计与思路

1.1问卷设计

本次调查的调查内容主要包括垃圾分类知识、垃圾分类态度、垃圾分类行为三个部分，从“认知”、“情感”、“行为”等角度来分析学生对于垃圾分类的观念。通过查阅和搜索相关资料，编写了一套调查问卷，共22道题，从各层面、多角度调查上海高校学生的垃圾分类意识水平。

1.2调查对象

哈工大、黑龙江工程学院、黑龙江科技大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨体育学院

1.3调查方法

本次调查采取的是校园随机问卷法的方式，调查问卷为无记名，无记名的目的是为了消除学生顾虑，便于反映学生的真实思想，增加问卷结果的可信度。

2调查的结果与分析

2.1调查的结果

2.1.1垃圾分类知识

有83%的调查对象表示不太了解甚至完全不了解垃圾分类方式以及生活垃圾的终极往处。另外对于垃圾分类的意义，大部分学生仅知道“变废为宝”这一点，而对垃圾分类其他的意义了解非常少。对于调查问卷中罗列的最常见的10种生活垃圾（如废纸、废电池、废玻璃、废金属、剩菜剩饭等），仅有21%能全部正确回类。调查结果显示，废纸普及率最高，大部分同学知道将废纸回属于可回收垃圾，其次为废电池，而对于废塑料、废玻璃、废橡胶三种学生的认知程度最低。另外，仅有25%的同学能全部辨识出调查问卷中罗列的哈尔滨市垃圾分类标识（包括可回收垃圾标识、有害垃圾标识、其他垃圾标识等）的含义。有近67%的同学回答自己就读的高校未举办过有关垃圾分类的宣传教育，仅有19%的同学回答其获得垃圾分类知识的来源主要是学校。调查结果显示，目前学校对于垃圾分类的宣传教育匮乏，高校学生对垃圾分类的意义熟悉不足，高校学生的垃圾分类知识极其欠缺。

2.1.2垃圾分类行为

72%的同学回答留意到校园中设有垃圾分类设施，与此同时，形成鲜明对比的是，在“校园日常生活中的垃圾处置方式”的四个选项中，45%的同学选择的是“未出售也未分类，同一扔到垃圾桶内”，47%的同学选择“将能出售的废品拣出出售，剩下的未进行分类直接扔垃圾桶”，极少同学选“将能出售的废品拣出出售，剩下的分好类后分别扔到对应的垃圾桶”或“直接将所有垃圾全部分好类后分别扔到对应的垃圾桶”这两种垃圾处置方式。

调查结果显示，目前哈市的高校学生的垃圾分类行为明显滞后与不足，校园中设置的垃圾分类设施并未起到其应有的作用，垃圾分类现状堪忧 2.1.3垃圾分类态度

对于“您以为人们不按照分类扔垃圾的主要原因”这一题的选择中，排在前三位的依次是“不知道垃圾分类的方法，不知如何分类”、“不清楚垃圾分类的标识，不知如何分类”与“不了解垃圾分类的益处”，而对于“分类设施不全，无法分类投放”、“垃圾分类投放太麻烦”等原因的选择人数只占极少数。有近78%的同学对目前校园内的垃圾分类现状不满。可喜的是对于“您以为在校园垃圾分类工作中起重要作用的是谁?（选项包括三个：个人自身、学校、保洁职员）”这一题，有74%的同学认同“个人自身”在校园垃圾分类工作中起的作用最大，66%的同学回答如若邀请，会参加学校组织的垃圾分类志愿者协会，87%的同学回答愿意接受学校有关垃圾分类的宣传教育。调查结果显示，目前哈市的高校学生基本意识到了“个人自身”在垃圾分类工作中的主体作用，并有接受学校垃圾分类宣传教育的良好意愿，也愿为学校的垃圾分类工作出自己的一份力。2.2调查结果的分析

由调查结果我们可以知道目前哈市高校学生的垃圾分类意愿固然比较高，但对垃圾分类的意义熟悉很模糊，对垃圾分类的标准、方法和标识也不清楚，垃圾分类行为很滞后。究其主要原因，高校学生的垃圾分类意识不高是根源，由于意识对人的行为有指导作用，能够使行为具有目的性、方向性和预见性。而高校有关垃圾分类的宣传教育不到位又是导致高校学生垃圾分类意识不高的主要原因，由于学校的宣传教育是营造学校文化、进步学生意识的重要手段。另外，由于调查问卷将“文理科”作为了一个控制特性，结果显示理科学生相比文科学生对垃圾分类各个方面的知晓均要高，而在性别的控制特性上，男女并无差异。3建议

3.1加大垃圾分类宣传力度，普及垃圾分类相关知识

充分运用校报、校广播、校网站、校宣传栏、展板等多种媒体，加大垃圾分类的宣传力度，让高校学生从多方面知晓垃圾分类的必要性。可定期组织学生代表参观上海市的环卫设施、垃圾分拣设施及垃圾填埋场等来了解生活垃圾的处理过程；还可定期邀请环保专家来校开展国内外垃圾分类工作的进展状况及发达国家在垃圾分类工作中的先进经验等相关讲座，如日本垃圾分类采用艺术化垃圾袋、美国垃圾分类研发出新型太阳能环保垃圾箱等。让学生充分意识到我国垃圾分类工作与发达国家的差异以及垃圾分类对我国发展循环经济、实现社会可持续发展的重要性，营造垃圾分类宣传、教育的良好氛围。高校校园是一个特殊的环境，高校学生往往是各项宣传与公益活动的主力军，因而高校应充分利用校内资源，组织开展志愿者行动，拓宽宣传领域，增强实施效果。此次调查结果显示，理工科学生对垃圾分类的知晓度明显高于文科的学生，因而建议选派一批理工科特别是环境类专业的学生牵头组建高校生活垃圾分类志愿协会，引领全校学生参与，更好地宣传、促进校园垃圾分类。校团委学生会还应建立垃圾分类的相关鼓励措施，定期对在垃圾分类宣传、督察工作中表现积极、贡献突出的志愿者加以表彰，从而激发学生的积极性，保持志愿者队伍的长久热情。3.2组织开展志愿者活动，进步学生主体参与性

调查表明，多数高校学生并非不愿进行垃圾分类，而是不晓得如何将垃圾实施分类投放，并且对垃圾分类的标识辨别不清。由此看来，在高校学生中普及垃圾的分类方法、分类标准以及分类标识是垃圾分类宣传教育的工作重点，也是进步高校学生参与程度的首要要求。3.3明确垃圾分类的必要性，增强高校学生的社会责任感

第四篇：济南市民垃圾分类态度调查报告

关于济南市市民垃圾分类的调查报告

专业班级：

学

号：

姓

名：

报告日期：

行政管理13-1

201312031019 岳雅丽 2015年9月1日

一、前言论述：

现今社会，垃圾处理已经成为各地面临的一个重要问题。垃圾增多的主要原因是人们生活水平的提高、各项消费的增加。据统计，1979年全国城市垃圾的清运量是2500多万吨，1996年城市垃圾的清运费是1.16元/吨，是1979年的4倍。对于垃圾传统的处理方式是经过高温焚化，这样垃圾虽然不会占用大量的土地，但它投资惊人，难道我们对待垃圾就束手无策了吗？办法是有的，这就是垃圾分类。

垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。

在各地政府大力提倡实行垃圾分类的政策下，我们济南市民对于垃圾的处理情况又是怎样的呢？市民对于垃圾分类又了解多少，对此态度又如何呢？对此在学校的组织下，我们展开了本次调查。

调查目的：本次调查主要为了了解济南市民对于垃圾的处理方式，了解济南市民对垃圾分类的了解程度和对此事的态度及看法。

调查对象：泉城广场及洪家楼附近街道，小区 调查时间：2015年8月28日 调查地点：济南市各街道，小区 调查方法：问卷调查法

二、数据统计与分析

本次调查主要采用问卷方式，共发放问卷627份，回收627份，由问卷可以得到以下信息：

1、参与本次调查的627人中，男性有306人，女性321人。（见图表1）

0%0%49%51%男女

图表 1 参与本次调查的济南市民性别比例

2、本次调查将年龄划分为4段，分别是：20岁以下；21~50岁；51~80；80岁以上。经过统计，得到有效数据如下。（见图表2）

***100500

33210984780以上20以下21~5051~80

图表 2参与本次调查的济南市民年龄分布情况

3、你是否了解什么东西可回收，什么不可回收？经过对627人的调查，对627人的作答结果做出了一下统计分析。（见图表三）

4%39%46%11%是否有点了解不感兴趣

图表 3济南市民对于垃圾可否回收的了解情况

由上图数据可以看出，大多数人对于什么东西可回收什么不可回收有一定程度的了解，其实有39%的市民对此是完全了解，但是46%的市民表示只是有点了解，这一方面说明了大部分市民对垃圾分类知识的认知和了解，值得欣慰。另一方面还是表明市民对于垃圾分类的了解不够全面透彻，完全了解的人数较少。此外还有11%的人对此完全不了解，4%的市民表示对此没有兴趣，对此情况相关部门人员仍需多加重视。

4、你家里有对垃圾进行分类的习惯吗？

0%0%42%有没有58%

图表 4济南市民对垃圾分类习惯的统计

在上图数据中，有58%的市民家里没有对垃圾分类的习惯，有42%的市民家中会对垃圾进行分类处理。可以看出济南市民虽大部分了解垃圾分类的知识，但实际行动并不是很理想，只有少半的市民家里会对垃圾进行分类处理。

5、你对废电池、塑料、玻璃、纸类、金属，这5种物品，哪些会做特别分类处理？这是一个多项选择题，经过分类统计汇总，得到以下数据：

******废电池塑料257218211玻璃纸类金属

图表 5济南市民对于不同物品分类处理的态度

本题是一个开放式的多项选择题，通过这个问题了解济南市民对于上述不同物品的分类处理的个人想法和态度。上述这些物品都可做分类处理，废电池属于有毒有害垃圾，属于不可回收垃圾，要做特殊处理。其他几种都是可回收垃圾。从以上统计来看，人们大多会将废电池做分类处理，塑料和金属做分类处理的也有稍多的人去分类处理。相对来说，玻璃和纸类则是略显不受重视了。对于这种情况，仍是表明人们对垃圾分类方面的知识了解的不够全面，垃圾分类知识仍需要宣传普及。

6、你觉得分类垃圾桶的设置对改善环境有帮助吗？（见图表6）垃圾如何处理最直接影响的就是环境。在分类垃圾桶的设置对改善环境的影响这方面，有78%的市民认为分类垃圾桶的设置有利于环境的改善，由此可见大部分人认可分类垃圾桶对改善环境的帮助，是对分类垃圾桶作用的认可。当然，还有11%的人觉得分类垃圾桶对环境没什么帮助，11%的人对此表示没有感觉。

11%11%有没有没感觉78%******0满意38473一般没注意68不满意

图表 6济南市民对分类垃圾影响环境的看法

图表 7济南市民对垃圾箱分布的满意度

7、你对现在的垃圾桶分布是否满意？（见图表7）垃圾桶的设置影响着市民们处理垃圾的方式，对市民能否较好实施垃圾分类有重要影响。经过本次调查了解，市民大多对垃圾箱的分布表示一般，表示满意的人并不多，垃圾箱分布的不合理直接影响市民的生活和垃圾处理方式，影响市民对分类合理处理垃圾的积极性，这反映出，各社区，物业的工作仍需深入。

8、分类垃圾桶和传统垃圾桶，你比较喜欢哪个？（见图表8）本题主要调查市民对不同垃圾桶的喜好看法。由下表可见，大多数市民喜欢分类垃圾桶，只有少数人喜欢传统垃圾桶。这说明了市民的一种态度，有一种垃圾分类的意识。

***0分类垃圾桶90传统垃圾桶54都不喜欢483

图表 8济南市民对不同垃圾桶的态度

9、你有经常接受垃圾分类的教育或在社区看到宣传报吗？（见图表9）本题主要了解济南市民接受垃圾分类教育宣传的情况，由下图数据可见，65%的市民表示没有接受过相关教育或者在小区等见过相关宣传活动。这表明，各部门对垃圾分类知识的宣传力度不够，群众了解较少。

0%0%35%65%有没有扇面 3扇面 4

图表 9济南市民接受垃圾分类教育宣传情况

10、你平时是怎么处理生活垃圾的？这个问题我们主要分了四种方式，分别是：A、所有垃圾分为可回收和不可回收两类；B、旧报纸、饮料瓶等会收集出售，其他垃圾没有分类处理；C、除废品外，所有垃圾分为干湿两类；D、所有垃圾都没有分类，直接扔进垃圾桶。经过统计得到以下数据：

16%10%24%ABCD50%

图表 10济南市民对垃圾的处理方式统计

由上图可知，有50%的市民是将报纸、饮料等收集，其他垃圾没有分类，只是将垃圾简单的进行分类，并没有很彻底的做分类处理。还有16%的市民没有对垃圾进行任何分类，直接扔进垃圾桶。会将垃圾进行分类处理的只有26%，对于分类的方式，多数人会分为可回收和不可回收垃圾，较少会按干湿垃圾分类。结果表明，人们的行动力不够，对垃圾分类的实施情况并不理想。

三、结论

1、通过本次调查，我们了解到，大多数济南市民对于垃圾分类的相关内容有一定了解，也有一定的垃圾分类意识，但了解并不全面，仍需普及相关知识。济南市民大多表示对什么可以回收，什么不可回收了解或是有一定了解，人们知道对废电池，纸类，金属等特殊垃圾做一些特殊处理，虽然有一些不全面的地方，但是仍然能表现出人们对垃圾分类的意识。并且大多市民认为分类垃圾桶的出现对改善环境有帮助，对垃圾分类这一方法持认可态度，并且相对于传统垃圾桶，人们更喜欢分类垃圾桶。虽然如此，但是仍有很多不足之处，人们虽然有一定了解，也有一定意识，但是较为浅薄，了解不全面，甚至有人完全不了解，对此相关部门人士仍要加以注意。

2、济南市民对于垃圾分类的实施情况不理想。就本次调查和实地观察来看，市民们虽然有对垃圾分类的意识，但真正行动起来的却不多。大多数家庭没有对垃圾分类的习惯，或者只是分出能出售的部分，做一些简单的分类处理。这种情况可能有两种原因。一是市民本身可能对垃圾分类了解的不够透彻，不能真正认识到垃圾分类的好处，或是主观上嫌麻烦。另一方面可能是客观条件限制，比如周围并没有分类垃圾桶，或者所有人都不会去分类，从众心理导致不去分类。

3、济南市目前的垃圾桶分布情况存在问题。本次调查很多市民反映对垃圾桶的分布表示不满意或者一般，甚至有人反映周围没有垃圾桶。实行垃圾分类，首先要有可实行的条件，那就是合理的垃圾桶设置。现在济南市很多街道社区的垃圾桶分布不合理，有的地方所有垃圾桶置于一处，而其他地方都没有，这使很多人为了方便将垃圾随便放在一边。没有好的垃圾桶分布，何谈市民们实施好垃圾分类？

4、济南市关于垃圾分类的宣传教育力度不够。在本次关于济南市民接受垃圾分类教育宣传的情况的调查问题汇总来看多数人没有接受过垃圾分类的教育，也没有在小区和日常生活中见到宣传资料。宣传不到位是一个大问题，没有大力的宣传，人们就不会全面的了解垃圾分类，不会引起人们的重视。因此要能使市民们更深切的认识到垃圾分类，真正自觉有效的实施垃圾分类，首先要重视宣传，加大宣传。

四、建议

1、加大关于垃圾分类知识的宣传力度，使更多市民树立垃圾分类的观念。广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，使市民树立垃圾分类的环保意识，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁市民积极参与垃圾分类。同时教会市民垃圾分类的知识，使市民进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。值得强调的是社区，物业是最贴近市民的，更应该多普及垃圾分类的知识，做好宣传工作。

2、改造或增设垃圾分类回收的设施。首先，政府应加大对此方面的投资，增多小区或公共场所人员密集区分类垃圾桶数量，使垃圾桶的分布更加正规。另外，改善垃圾回收设施。可将一个垃圾桶分割成几个隔段或建立几个独立的分类垃圾桶。垃圾分类应逐步细化。垃圾分类做得越细致，越有利于回收利用。垃圾桶上必须注明回收的类别和简要使用说明，指导市民使用。社区回收站可由社区物业或居委会负责管理，建立现代社区的垃圾经营和回收服务功能，政府可实行减免经营税的倾斜政策，来调动社区的管理积极性。新建小区更是要合理规划垃圾回收站，逐渐成为审批和验收的必备条件，强化新型社区的综合功能。

3、垃圾分类的有效实施，不能只靠一方努力，更需要社会各方力量的配合，从多个方面着手解决垃圾分类的问题。首先，政府要担起责任，明确部门对垃圾分类管理的责任，政府可通过立法来建立起强制性分类回收垃圾的制度，明确奖惩措施，加大执法力度的同时，制定先关奖励制度，调动人们的积极性。各部门积极配合工作，建设局、监察局积极参与，做好相应的规划监督工作，环保局充分重视抓好垃圾分类的各个环节。此外，环卫工人承担相应工作，自觉将垃圾分类整理。细分垃圾回收站的功能，让每种垃圾都有所归，做到更科学处理。最后，则需要最广大市民的配合，市民加大配合力度，提高自身素质，树立环保思想，尽量做到对垃圾自觉分类。

4、开发新技。研发更先进方便实用的垃圾桶，比如可自动分类的垃圾桶；垃圾是未被利用的资源，研究更先进的垃圾处理方式，使之能得到更充分的利用。

附表：

齐鲁工业大学文法学院 关于垃圾分类的调查问卷

性别：男

女

年龄： A.20岁以下

B.21～50 C.51～80 D.80以上

您好！我是齐鲁工业大学文法学院的学生，正在进行有关垃圾分类的调查，需要花费您宝贵的时间，谢谢合作！

请在你认为合适的选项后面打上“√”

1.你是否了解什么东西可回收，什么东西不可回收？

A.是

B.否

C.有点了解

D.不感兴趣

2.家里有对垃圾进行分类的习惯吗？

A.有

B.没有

3.你对以下哪些物品会特别分类处理？（多选）

A.废电池

B.塑料

C.玻璃

D.纸类

E.金属

4.你觉得分类垃圾桶的设置对改善环境有帮助吗？

A.有

B.没有

C.没感觉

5.你对现在的垃圾桶分布是否满意？

A.满意

B.一般

C.没注意

D.不满意

6.分类垃圾桶和传统垃圾桶，比较喜欢哪一个？

A.分类垃圾桶

B.传统垃圾桶

C.都不喜欢

7.你有经常接受垃圾分类的教育或在社区看到宣传报吗？

A.有

B.没有

8.您平时是怎么处理生活垃圾的?

A.所有垃圾分为可回收和不可回收两类

B.旧报纸、饮料瓶等废品会收集出售，其余垃圾没有分类处理

C.除废品外，所有垃圾分为干湿两类处理

D.所有垃圾都没分类处理，直接扔进垃圾桶

9.要根本解决垃圾分类问题，您有什么建议？

第五篇：关于对杭州市市民生活垃圾分类调查报告

杭州XXXXXX小学

垃 圾 分 类 调 查 报 告

四（4）班 星光小队

2017年2月5日

关于对杭州市市民生活垃圾分类调查报告

一、调查目的：

随着改革开放的发展和杭州市民生活水平的不断提高，城乡生活垃圾的处理问题越来越受到大家的关注，垃圾也越来越难处理。

其实，垃圾并不是污染环境的魔鬼，它也是一种资源，只是放错了时间和地点。因为垃圾中含有很多可以利用的东西，比如：回收利用1吨废纸可再造出800公斤好纸，节省3立方米的垃圾填埋厂空间，降低造纸的污染排放75%；又如：废玻璃回收再造，可减少大约32%的能量消耗，减少20%的空气污染和50%的水污染，回收一吨废玻璃可以节约石英砂720公斤、煤炭10吨、电力400度……但是，如果我们不能对垃圾加以合理利用，就不单单是会造成资源的浪费那么简单了，还会影响环境卫生，造成环境污染。

我们于2017年2月5日进行了关于垃圾分类问题的问卷调查。目的是想了解市民对垃圾分类究竟了解多少，是否做好了将垃圾分类处理的准备。

二、调查方法、对象及地点：

我们采用的主要是问卷调查的方法，问卷调查的对象都是杭州市普通市民。实地调查的地点是商场、影院等（拱墅区上塘高架旁边）。

三、问卷调查情况：

1/6 这次调查我们一共发了30张问卷，收回30张，有效率100%。在这个基础上，我们进行了统计分析，具体情况如下：

1、您认为垃圾分类是否有利于改善城市生态环境，提高居民生活品质吗?（）

A、有利 B、比较有利 C、没有影响 D、不太有利

2、您是否赞成垃圾分类？（）

A、赞成 B、中立 C、不赞成

3、请问您家里处理垃圾的方式有：（）

A、未出售也未分类，全部投放到垃圾箱 B、除废品出售外分类后投放到垃圾箱 C、除废品出售外其余全部投放到垃圾箱

2/6

4、如果您家附近垃圾箱功能分类，您愿意将自家垃圾分类投入分类箱吗？（）

A、愿意 B、基本愿意 C、别人怎么样，我就怎么样 D、费事，不管它

5、家里有对垃圾进行分类的习惯吗？（）

A、有 B、没有

6、为方便垃圾的收集和运输，您是否赞成使用专用垃圾袋？（）

A、愿意 B、不一定，看是否收费 C、不赞成

3/6

7、（多选题）您认为在什么地方可以设置可回收垃圾桶？（）

A、公交车站 B、小区门口 C、超市门口 D、商场里面

E、学校里面 F、马路上每隔一段距离 G、其它（你可以提出来）

8、（多选题）您认为垃圾分类实施过程中的困难有哪些？

A、公众环保意识 B、设施不完善 C、宣传力度不够 D、公众对垃圾分类回收了解甚少 E、职能部门推动不力

9、（多选题）您觉得以怎样的方式有助于让每一位居民都参与垃圾科学分类回收的工作？（A、海报图片、广播、电视台、网络宣传、讲座宣传等 B、增设多种分类垃圾桶 C、设立固定回收站点 D、强制性分类

E、提供更高的垃圾回收资金）

4/6

10、从长远来看，您是否赞成采取以垃圾袋为单位计量收取生活垃圾处理费用（取代现有按户收取生活垃圾处理费的方式）（）

A、赞成 B、看情况，如果大家赞成我也赞成 C、不赞成

11、您清楚垃圾如何分类吗？（）

A、清楚 B、比较清楚 C、比较模糊 D、不清楚

5/6