认真贯彻精细化管理目标

第一篇：认真贯彻精细化管理目标

认真贯彻精细化管理目标 力争打造精品优良工程

绿化公司认真贯彻有关精细化管理目标要求，今年对在建绿化工程实行边施工种植边精心养护的方法，做到建管无缝对接，提高植物成活率，改善绿化施工效果，打造精品绿化工程项目。图为绿化公司园林工人顶着烈日、冒着酷暑在建设中的龙岗大街绿化带中清除杂草、平整场地，精心养护新种植的树木。

通讯员：白红芳 付立军

第二篇：实施精细化管理三年目标

范六小学精细化管理三年目标

教育教学精细化管理是我区提出的学校教育教学工作管理的重要思想，是全面提升学校教育教学质量的重要举措。为落实好我校的精细化管理，努力营造教育教学精细化工作氛围，使精细化管理工作具体化，并具有可操作性，根据总校工作意见，特制订此目标。

一、指导思想

立足我校的工作实际，深刻反思我们的教育教学工作，找出存在的细节问题，在全校广大干部、教工中强化抓常规、抓落实的意识，在全校掀起一个抓精细化管理，抓工作落实的活动热潮，使全校广大教工把教育教学每一个细节都落实到自己的岗位上，提高工作效率，促进我校教育教学质量进一步提高，实现我校办学质量和办学水平的长远发展。

二、实施目标

在全校各岗位推行精细化管理，通过精细化管理工作的实施，让学校每一位教职工、每一位学生都成为精细化管理的实施者，使学校的教职员工管理、学生管理、教育教学管理、后勤管理、安全管理等各项管理工作提高到一个新的水平和高度，以促进我校优良的校风、教风、学风的形成，优化我校的办学软件。

三、具体要求

1、精细分层分块管理，提高工作实效。

学校是一部大机器，这部“机器”的运作全靠各部门、各条线、各位教职工这些“零件”作用的发挥。因而，学校精细化的管理，又是一个分层、分块的管理。各部门中层干部要充分发挥自己工作的积极性和创造性，精细管理好自己所分管的一块工作，这是提高学校整体工作实效，创造学校工作佳绩的关键。

2、精细校园环境管理，创建和谐校园。

校园环境管理是学校的大管理，它涉及的内容应有：学生一日常规，校园环境卫生，教师办公室环境，校园文明用语，教室、寝室、食堂布置，后勤节水节电等。这些工作，都要责任到人，这些管理，要定期安排专门人员进行检查督促。这些看似细小的工作未做好，往往会影响学校全局。这些工作做细了，做实了，会使校园显得更有序、更文明、更和谐。

3、精细育人管理，提高教育水平。

（1）精细培养育人队伍，构建好教导处、班主任、教职工、家庭一体的德育网络，形成人人教育人，处处教育人，事事教育人的良好育氛围。

（2）落实、细化班级管理。从小事抓起，从普通的行为抓起，从养成教育抓起，培养学生良好的行为习惯，加强学生思想道德建设。

（3）精细安全管理，落实安全管理的各个环节，做好安全的防范工作。

（4）精细开展生动活泼、形式多样的德育专题活动，对学生进行爱国主义、理想信念、传统美德、道德品质、法制纪律教育，培养学生良好的情操。

4、精细教学管理，锻造教学精彩。

（1）精心设计教学方案，使教与学统一、和谐。

（2）精心设计教学目标、课堂提问、课堂练习，使课堂教学有较强的目的性、针对性和有效性。

（3）精心设计课堂教学过程，提高课堂教学的有效性。

（4）精细早晚辅导、晚办公，提高教学效率。

5、精细教科研管理，提高教科研水平。

精细教科研流程，精心开展教科研活动。引导教师高度关注教育实践的复杂性、丰富性与多样性，力求在开展精细教研的过程中培养教师每个教学步骤都精心，每个教学环节都精细的反思意识，形成科学、严谨、精细的教研风气，从而提高教研的质量。

6、精细后勤管理，服务广大师生。

后勤工作是一项非常细致的工作，有其自身的规律性，注重细节是提高服务质量的关键，是后勤工作的生命线。后勤服务的细节无处不在、无时不在，这就要求从事后勤工作的人员要有很强的“细节”意识。在实际工作中，我们在管理和服务方面，还存在着注重细节不够的问题。特别是寄宿的管理必须以“细节服务”为切入点，把细节问题分析透，把服务做精做细做到位。

四、实施步骤

实施共分四个阶段进行：

（一）全面动员，自查反思。（2010年2月下旬）组织召开学校教育教学工作精细化管理行政会议以及动员大会，拟订《范六小学教育教学工作精细化管理实施方案》。

要求各科室、各年级、各学科按照《范六小学教育教学工作精细化管理实施方案》，对照标准要求，动员广大师生积极投身到活动中来，并结合自己工作实际，进行自查反思，形成人人开始深反思、抓细节、促质量的浓厚氛围。

（二）制定细则，落实细节。（2010年3月中旬至5月底）各科室、各年级、各学科按照学校《方案》认真组织实施创建活动。主要是按照学校教育教学精细化管理重点内容及具体要求，对各自管理工作进行全面梳理，在反思查摆问题的基础上，健全制度，完善机制，制订《具体实施细则》，并根据《实施细则》，扎实落实细节，开展工作

（三）检查验收，总结表彰。（2010年12月）全面认真总结教育教学工作精细化管理活动开展情况，对照要求及《实施细则》进行自评，及时总结，整理活动档案。学校召开教育教学工作精细化管理工作总结表彰会。

（四）总结经验，继续推广。（2011年2月）为确保创建活动扎实有效，2011年2月新学期伊始，推动我校教育教学工作精细化管理特色创建活动深入、有序地开展。

（五）特色创建，学校品牌。（2012年12月）通过创建活动的开展，使学校领导班子树立“民主公正、团结务实争创一流”的形象，使教师员工树立“互助合作、心情愉悦、奋发欲为、建功立业”的形象，使学生树立“团结友爱、文明守纪，勤学奋进、健康成长”的形象，把校园建设成为一个“健康愉悦、格局合理、特色鲜明”的育人阵地。

第三篇：精细化管理目标考核办法(桂)

桂武高速公路土建工程项目劳动竞赛、精细化管理及目标考核办法

(讨论稿)

为了打造“精细优质、资源节约、环境友好、人文和谐”型桂武高速，充分调动监理、施工单位争创：“国内一流、国际一流”工程的积极性，强化科学管理，注重细节实效，加强施工工艺控制、促进交叉作业协调安全文明施工，明确目标、奖罚兑现，湖南省桂武高速公路建设开发有限公司根据国家公路建设法律、法规及业主与承包人签订的合同文件的有关规定，制定本办法。

第一条 组织机构

桂武高速公路建设开发有限公司成立精细化管理目标考核领导小组，主要人员由桂武公司、总监办及监理处的相关人员组成。

第二条 签订责任书

各承包人均应与桂武公司签订《桂武高速公路项目精细化管理目标责任书》。桂武公司将按本办法对各承包人进行考核。

第三条 共同设立奖励基金

桂武公司和承包人共同设立奖励基金，奖励基金比例为计量款额(不含变更)的4％，桂武公司和承包人各提供2％。承包人提供的奖励基金直接从每期工程计量款中扣除。

第四条 考核内容及相关要求

考核内容主要分为：工程质量、工程进度、综合管理、安全环保、工程协调、廉政建设、内业等。

1、工程质量

工程质量标准要求：

1)工程一次验收合格率达1 0 0％。2)分部分项工程优良率达9 5％。3)实施精细化管理，打造精品工程。

承包人施工质量达不到以上标准取消当季评奖资格。发生工程质量事故取消当年评奖资格，并扣回当年已发奖金。

2、工程进度

桂武公司根据总体施工进度计划确定(或调整)及季度计划目标。承包人根据桂武公司确定(或调整)的及季度目标要求全面完成进度计划。

3、综合管理

承包人领导班子团结合作，所有相关责任人遵守各项管理制度，严格执行业主、监理工作指令，按合同规定使用工程建设资金，严格遵守国家财税法规，及时发放民工工资。

4、安全与环保

遵守安全生产规程，无安全生产责任事故和重大伤亡事故。在施工过程中要确保安全，最大限度地减少施工对环境的破坏，防止水土流失。

承包人发生安全生产责任事故或重大伤亡事故，取消当年评奖资格，并扣回当年已发奖金。

5、工程协调

积极主动协调好各方关系，征拆资料及施工环境汇报材料上报及时准确，采取有效措施合理利用建设用地。

6、廉政建设

认真履行《廉政合同》，遵纪守法、廉洁自律。

承包人违反廉政合同的有关约定，取消当季评奖资格。

7、内业

原始资料及竣工资料真实、齐全、准确并能及时提交。

第五条 考核形式和办法

考核分季末定期考核和评比两种形式。季度考核采用二百分制，考核评分由季末集中检查评分(70％)和平时巡查评分(30％)两部分组成。

工程质量考核评分严格按交通部颁布的《公路工程质量检验评定标准))和《湖南省桂武高速公路精细化施工管理手册》执行。工程进度考核按桂武公司、总监办下达的进度计划以及承包人与桂武公司签订的《目标责任书》进行考核。季度考核评分采用二百分制，质量管理9O分，工程进度45分，综合管理1O分，安全与环保25分，工程协调10分，廉政建设10分，内业1O分，各项最高分为满分，最低为零分。集中考核评分标准见附件1，平时巡查评分见附件2。

第六条 季度考核评比

桂武公司、总监办每季对承包人考评一次，实行等级评分方式，分为A、B、C、D、E五级，具体评定标准为：

A级：目标考核总分在1 8 0分以上(含1 8 0分)，且质量管理

评分在8 3分以上、工程进度评分在4 2分以上；

B级：目标考核总分在170分(含170分)180分之间，且质量管理评分在78分以上、工程进度评分在3 8分以上；

C级：目标考核总分在1 6 0分(含160分)至170分之间； D级：目标考核总分在150分(含150分)至160分之间； E级：目标考核总分在150分以下。

第七条 评比

1、根据承包人本履行合同的情况，进行综合评定。全年每次季度考核均获得A级的承包人，综合评定为A级，奖励项目经理5万元。

2、若承包人未完成计划，本所有季度奖励金予以全额扣回。

第八条 奖罚规定

1、被评为A级的承包人，奖励承包人当季计量款额的4％，其中包含奖励项目经理10000元／季。

2、被评为B级的承包人，奖励承包人当季计量款额的3％，其中包含奖励项目经理5000元／季。

3、被评为C级的承包人，无奖金。

4、被评为D级的承包人，罚当季计量款的1%、罚项目经理2千元。

5、被评为E级的承包人，罚当季计量款的2%，并对项目经理通报批评，同时处以5000元／季的罚款。

6、连续两次被评为E级的承包人，根据合同通用条款l5.l款予以处罚。

7、对资金监管、民工工资、廉政建设、安全生产等方面存在问题的，按照合同条款和《桂武高速公路基本建设资金管理办法》、《预防和制止拖欠民工工资和当地经济业务款项管理办法》、《桂武高速公路土建工程廉政合同》、《桂武高速公路土建施工安全生产合同》的相关规定处罚。

第九条 本办法从业主与承包人签订承包合同之日起执行至合同终止，解释权归桂武公司。

附件：

1、《桂武高速公路土建施工单位目标管理考核评分表》

2、《桂武高速公路施工违规处罚细则》

第四篇：小学精细化管理实施目标

小学精细化管理实施目标

一、指导思想

根据县教育局及教育办学校管理“精细化”的有关精神，进一步明确工作是否成败，关键在于工作的细节，努力营造“细节决定成败，态度决定高度，现在决定未来”的学校精细化管理思路，使精细化管理工作具体化、明朗化，努力打造一支互助互利、团结一致、有大局意识的教师团队，形成爱校如家的主人翁意识，培养爱生如子的教师情怀。

二、工作目标

让教职工认识到实施精细化管理，有利于学校依法治教的工作推进。按目标管理的要求，在全校推行精细化管理，使广大教职员工感受到学校管理中既有严谨的制度、严格的要求、又有亲情关爱。通过精细化管理工作的实施，让学校每一位教师、每一位学生都成为精细化管理的实施者，激发广大师生配合学校管理，支持学校工作，关心学校发展，形成优良的教学环境，推进学校教育工作再上台阶，实现“管理出效益，管理出质量”的目标。

三、具体内容

1、学校管理

对于一所农村小学，要做到管理严密，细致又具体可行，每位教师都要明确：学校人人都是管理者，人人都在管理中，人人都被管理着。学校制定的各项工作计划、方案、管理制度必须做到细致入微；学校领导平时工作要深入一线，要走到教师中去，在检查、督促的同时掌握第一素材，用科学的机制激励团队，实现学校的有序运转。

2、教育教学管理

（1）学校以“养成教育“为核心来制订教育教学工作的学期计划，使养成教育贯穿于工作始终。

（2）在养成教育实施过程中始终坚持务实的作风，着重从学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯、品德习惯的培养入手来提高学生综合素质。积极探索学生养成教育之路，在课堂教学活动中狠抓学生良好学习习惯的养成，学习能力的提高、学习品质的形成；在平日学校生活中，狠抓学生良好行为习惯的形成。同时在校园内树立典型，评选优秀班级、教师和学生，在全校师生中实施养成教育创造浓郁的氛围和统一认识，促进每一个学生充分、全面、和谐发展。

（3）严格按照《课程计划》的有关规定开齐上足各类课程，确保学生每天一小时课外活动时间的落实，做到学校有特色，人人有特长，促进学生身心全面发展。在教师中大兴课堂教学改革之风，建立各种机制，大力培养骨干教师，不断提高课堂40分钟的教学效率，强化向课堂40分钟要质量的意识，通过各种形式的教研活动，如“同上一节课”、“同题做课”等活动，加强对课堂教学改革的检查与督导，不断规范学校教学秩序，提高教学质量和管理质量。

3、教师管理

强化教师职业道德教育，加强教师业务水平的提高，优化教师队伍结构，坚持校务公开制度，发挥教职工主人翁意识，学校要强化对教师的思想教育和行为规范教育，建立教育的长效机制。

4、学生管理

根据学校实际，加强安全教育；根据各个纪念日，加强主题教育。安全教育要深入人心，学校利用国旗下讲话进行宣传教育，班级充分发挥各种阵地的教育功能，大力开展安全教育活动。行政执勤、教师值日要到岗到位，学校门卫管理、食堂管理等都必须制定完善的制度，签署安全责任书，制定应急预案，把全校师生的生命安全和身体健康放在重要的地位。学校德育工作要从学生主动、和谐、全面发展的高度来培养孩子们的自主、自立、自强、自护意识，提高学生各方面的能力；要发挥家长学校的教育功能，坚持家校联系制度，定期家访、召开家长会，建立学校、家庭、社会三结合的育人网络；结合纪念日，在全校开展主题教育，在活动中评选先进个人和先进班级。

5、总务管理

树立后勤为学校服务的观点，做好教育教学设施、设备的采购、登记造册、过程管理、各项维修、建设等工作，坚持“开源节流”的总务管理宗旨，工作做到细致入微，服务教学，服务师生。

6、校园文化建设

校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合提升，是教育教学和综合实践中逐渐创造生成的。优化校园环境，力求净化、绿化、美化、人文化。

四、工作措施：

1、加强领导，明确分工。

为切实加强对精细化管理工作的组织领导，学校成立精细化管理领导小组，由校长任组长，其余教师为成员。领导小组负责学校精细化管理的组织、实施和考核。

2、强化认识，全员参与。

精细化管理工作涉及每个岗位和每个员工。要开展好这项工作，必须要充分调动和发挥广大干部职工的积极性，依靠大家的智慧和创造力，使每个干部职工充分认识到开展精细化管理的重要性和必要性，形成人人主动参与精细化管理的良好氛围。

3、围绕中心，突出重点

围绕中心，突出重点就是集中精力解决我校管理和发展中的关键问题和平时工作中的薄弱环节。全体教师一定要按照我校开展精细化管理的要求和部署，围绕学校中心工作，找准自身工作的重点和薄弱环节，关注每一个细节，做好每一件小事，着力解决突出问题，带动和促进各方面工作，推动整体管理水平的提升。

4、结合实际、务求实效。全体教师在开展精细化管理活动中，要紧密结合自身工作实际，扎扎实实地搞好每个环节、每个步骤和每项工作，在务求实效上狠下功夫。每一项工作，都要精细到如何做，何时做，做到什么程度，一点一滴都不能有任何疏漏。在教学、服务过程的每一个环节上，都要有明确精细化意识，即使是最细微的部分也不能忽略，在工作中要有布置、有检查、有反馈、有整改、有考核。通过不断的完善优化，最终实现学校的跨越式发展。

5、加强学习，促进提高。

坚持“走出去”与“请进来”相结合的原则，加强学习兄弟学校实施精细化管理的经验，同时请一些同行来校指导工作，加强交流、互通有无，听取学校教师对学校管理工作的意见和建议，促进我校精细化管理工作上台阶。

第五篇：精细化实战管理咨询预期目标

英达思企业管理咨询有限公司

精细化管理变革预期目标

精细化管理变革咨询，项目实施时间：为6个月，我公司特委派3名咨询老师长驻企业，切切实实充当企业＂教练＂的角色，手把手地教企业管理人员，帮助企业进行管理变革，提升企业管理水平，提高企业管理效益，逐渐建立一种＂低成本，高效益＂的管理运作模式。

管理咨询要完成以下工作任务，并达成管理变革的目标(具体可量化的指标，通过项目调研后再行确定)。

1、调整、优化组织架构。依据公司现有的组织架构，进行调整，完善现有组级架构，设立PMC，进－步发挥它的极强协调和监控职能。设立稽核部（稽核部可直属总经办，由总经理直接管辖，并对总经理负责）。

2、打造PMC运作及实现。确定PMC部门的职责，PMC部制订生产计划和物料需求计划，完善生产计划链和物料计划链，监控生产计划和物料计划的达成。

3、建立、优化管理作业流程。通过再造管理作业流程，简化作业流程，使整个作业流程顺畅，高效运作。

4、建立和完善数据体系。通过简单实用的表单填写，建立数据管理体系。形成动作流---表单流---数据流---资金流---业绩（效益）流。

5、建立责任体系。针对公司各部门丶各岗位存在的问题点，组制各部门制订＂三要素控制卡＂，明确＂标准丶制约丶责任＂，并通过＂稽核＂手段，对流程丶控制卡丶会议决议等进行稽查，建立责任追踪，使员工养成对＂事＂不对＂人＂，并为自己的过错买单的习惯。

6、建立横向控制体系。传授＂横向控制法＂，使管理人员懂得在平行部门建立管理和被管理的关系。将管理工作变成大家的事，不仅靠上级管理，平行部门或相邻岗位都要互相管理，都要承担管理和被管理的责任。

7、建立稽核控制体系。设立稽核部，咨询老师通过手把手地教稽核人员，就问题点，制订稽核检查表，去＂反复查，査反复＂，抓出效果来之后，最后形成了固化的东西。这样的管理，才真正有效果。

8、提升产品品质、生产效率。建立不接受不良品，不制造不良品，不输出不良品的全员品质管理体系。最大限度降低生产过程的不良品率，提高生产效率。

9、打造核心团队，增强凝聚力。用改变企业人心的＂十二剧场＂，逐渐打造企业团队精神文化，使企业人员变成－个战斗力极強的团队。

10、降低管理成本，减少物料、人力成本的浪费。重点降低库存成本和生产成本，使企业成本控制在更加合理的范围之内。

精细化管理变革咨询，达到上述管理变革目标的同时，还加強企业管理培训。通过咨询老师的培训，使企业管理人员学会并灵活运用企业管理的＂九大控制方法＂(限制选择法，横向控制法，三要素法，分段控制法，数据流动法，稽核控制法，案例分析法，持续种因法，全员主角法。)丶＂生产管理六大组合拳＂以及改善企业人际关系的＂十二剧场＂等管理方法。也可以依据企业实际需求，组织其它方面的管理培训。

精细化管理变革最终达成人性改变的三大目标：

1.建立新的－套简单易行，员工认可，得到贯彻执行的流程制度丶控制卡等，并使之逐渐得到固化。通过对事的改变，从而改变人的习性。使人养成良好的工作习惯。

2.通过咨询老师的＂教练＂作用，使企业管理层培养成＂教练式＂的管理人员，特别是中下层管理人员，逐渐变成＂教练＂，学会对员＂授之以渔＂，教员工学会操作方法和技能，增強企业自我造血功能。

3.精细化实战管理咨询，也叫＂5+1＂管理咨询模式，即＂产能丶交期丶品质丶成本丶现场+稽核＂的－种咨询运作模式。通过上述管理咨询，解决企业存在的实际问题，切实有效地提升企业的管理水平，产能丶准交率丶合格率丶成本下降率等，通过改革后，可以具体量化的指标，待咨询老师诊断后，与贵公司商讨确定。

精细化管理变革，是－套集咨询系统丶管理系统与培训系统三位于一体的管理系统。

精细化管理变革咨询，不仅是对企业管理人员＂授之以鱼＂，更重要的是＂授之以渔＂。让企业管理人员在管理实际工作中，学会怎样管理，真正地提高企业管理人员的管理水平。通过再造企业管理流程，从而改变员工的工作习性，使企业员工成为有专业素养的＂新人＂。从而使企业真正达到＂低成本，高效益＂运作的目的。