白家小学“六五”普法教育规划

第一篇：白家小学“六五”普法教育规划

白家小学“六五”普法教育规划

（2011-2015年）

2011年—2015是国家实施“十二五”规划的五年，也是国家实施“六五”普法的五年。我校根据上级主管部门文件精神，结合学校实际，制定本规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，坚持法制宣传与法制实践相结合，大力推进依法行政、依法治校和依法治教，全面落实科学发展观，紧紧围绕依法治校和教育改革的任务目标，深入开展法治宣传教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，推进教育教学工作的健康发展，为不断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。

二、总体目标

按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教育的主渠道、主阵地、主课堂的作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，在“五五”普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校工作，保持“依法治校示范校”称号。

三、主要任务

1、按照上级“六五”普法规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育，重点是“六五”普法规划的指导思想、工作任务和目标，《宪法》、《刑法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事。

2、围绕推进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传新修订的《中华人民共和国义务教育法》，使教职工完整、准确地理解《中华人民共和国义务教育法》的条款内容；学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣传学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。

3、围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质，作为素质教育的重要内容和任务之一，形成科学、系统、常态的法制教育网络，建立学生的过程评价融入法律内容的评价标准，从而提高学校的法制教育水平。

4、围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。

5、切实加强反腐倡廉法制宣传教育。以领导干部和党员干部为重点，加强党员领导干部廉洁从政准则等相关法律法规和党纪条规的宣传教育，坚持反腐倡廉法制宣传教育与政治理论教育、理想信念教育、职业道德教育、党的优良传统和作风教育相结合，不断提高领导干部的反腐倡廉意识，增强廉洁自律的自觉性。促进学校廉政文化建设，健全惩治和预防腐败体系，形成反腐倡廉教育的强大合力。坚持廉政法制教育从青少年抓起，培养青少年从小树立正确的价值观念和高尚的道德情操。

四、“六五”普法组织机构

学校“六五”普法领导小组：

组 长： 孙孝国

副组长： 向系安 肖志祥 法制副校长 成 员： 罗会斌 熊大敏 罗尚明

卢 萍 陈仕红 谢 立 赵 玲 涂世喜 冉茂玲

五、“六五”普法的对象和要求

1、“六五”普法的对象：学校全体师生员工。

2、“六五”普法的要求：

⑴、抓好三个层面的学习：

①切实加强领导干部学法用法。领导干部要把宪法和法律作为学习的重要内容，带头学法用法，增强领导干部依法决策、依法执政、依法行政的意识和能力。继续坚持和完善理论学习中心组集体学法以及法制讲座、法制培训、学法登记等制度，创新方法，优化形式，不断提高领导干部学法用法的实效性。

②认真抓好广大教职工的学法用法。要制订年度法制教育计划，精心选择学习内容，合理安排时间，充分利用每月政治学习的时间，充分发挥校园网的作用，组织教职工学习有关法律法规，增强学法用法的自觉性。

③高度重视青少年法制宣传教育。根据青少年成长特点和接受能力，加强有关青少年权益保护、预防和减少青少年违法犯罪等法律法规宣传教育，重在引导他们从小树立崇尚法律的法治意识，养成遵纪守法的行为习惯。进一步健全完善学校、家庭和社会“三位一体”的青少年法制宣传教育格局。充分发挥课堂主渠道、主阵地、主课堂的作用，推动法制教育内容进课堂、进教材、有课时，有教师，切实保证学校法制教育计划、课程、教材和师资、经费的“四落实”。加强学校法制教育师资培训，完善法制副校长、法制辅导员工作制度。积极开辟第二课堂，积极利用青少年法制教育基地，广泛组织适合青少年特点的法制宣传教育实践活动，形成青少年法制教育课堂教学与社会实践的良性互动。

⑵、开展法制教育具体要求；

（1）《宪法》教育是全校师生员工进行法制教育的重要法律，把进一步学习《宪法》知识、掌握《宪法》原则、尊重《宪法》作为养成，培育法制观念、爱国意识的爱校情怀。在学习《宪法》的基础上，结合学校的工作特点，学习相关的法律法规，提高学法用法能力、自我保护意识和自我约束能力。

（2）在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、部室、年段、班级和社会“五结合”的法制教育网络，利用学校周边的法制教育资源，开辟第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、文艺汇演等内容丰富、形式多样的“法制进学校、法制进班级、法制进课堂”等“法制进校园”活动，利用校内红领巾广播站、班级手抄报、板报、宣传栏等平台使“六五”普法活动开展得有声有色、有成效。

（3）根据学校“六五”普法工作的需要，集中法律宣讲人员深入开展法律“进学校、进年级、进班级”活动，保障学校“六五”普法工作扎实推进。

（4）学校全年至少组织教职工进行一次法制教育讲座和法律知识考试，同时，对全校学生每学期进行一次法制讲座和法律知识考试。

（5）做好“六五”普法教材征订工作。根据普法对象的不同，按照要求、数量，全面完成上级统编教材的征订任务，为“六五”普法创造有力的条件。

（6）健全和完善各项规章制度。要调整、充实普法依法治理工作领导小组和依法治理办公室人员，完善各项规章制度，做好分工负责，确保“六五”普法规划顺利实施。

（7）充分利用各类法律颁布实施纪念日，组织师生开展主题“12.4”法制宣传日、宣传周和宣传月活动。

六、“六五”普法工作步骤与安排

学校“六五”普法规划从2011年12月开始实施，到2015年12月结束。共分三个阶段：

1、宣传发动阶段。2011年12月依据 “六五”普法工作的要求，结合学校实际制定学校的“六五”普法规划，同时做好宣传发动工作。

2、组织实施阶段。2011年至2015年，根据“六五”普法规划和本规划的目标、任务和要求，制定年度普法工作计划，突出年度法制教育工作重点，做到部署及时、措施有效、学习到位、资料齐备。

3、迎接检查验收阶段。2015年12月前，对“六五”普法实施情况进行自我总结评估，查找漏洞、不足的问题，进行普法材料的整理归档，并迎接上级验收。

4、落实“六五”普法教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推动对青少年普法的规律与特点的研究与探索，法制宣传教育骨干的培训和全校师生员工考试、知识竞赛、讲座等发生的费用。“六五”普法教育的经费列入单位预算，专款专用，确保落实到位，以保证“六五”普法工作的正常开展

镇坪县白家小学 二〇一一年十二月三日

第二篇：“六五”保密普法教育规划

XX县“六五”保密法制宣传教育规划

为了继续推进保密法制宣传教育工作的深入开展，进一步提高广大干部群众遵守保密法律、法规的自觉性，结合我县实际，特制定“六五”保密法制宣传教育规划。

一、指导思想

“六五”保密法制宣传教育工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，紧紧围绕县委中心工作，联系新形势下不断变化发展的保密工作和各项业务工作实际，有针对性地开展保密法制宣传教育，努力提高广大干部群众遵守保密法律、法规的自觉性，使保密工作更好地为构建和谐和全面建设小康社会营造良好的法制环境，保障和促进我县政治、经济和社会各项事业全面健康发展。

二、工作目标

“六五”保密法制宣传教育工作的主要目标是：服务党和国家工作大局，服务县委、政府中心工作，根据广大人民群众对保密法律知识的需求，巩固“五五”保密法制宣传教育成果，推进“六五”保密法制宣传教育各项工作的落实，通过深入扎实的保密宣传教育，切实增强广大干部群众特别是各级领导干部、重点涉密人员、国家公务员和专兼职保密干部的保密意识，提高保密工作依法行政、依法管理的能力和水平，形成全社会自觉保守国家秘密的良好风尚。

三、工作原则

“六五”保密法制宣传教育工作应坚持以下原则：围绕中心，服务大局。紧紧围绕县委、政府中心工作，根据“十二五”目标，以科学发

展观为统领，组织安排和落实好保密法制宣传教育的各项任务，为经济社会发展全局服务，为构建和谐服务，为我县保密工作的长远发展服务。突出重点，分类指导。要从实际出发，根据不同对象确定保密法制宣传教育的重点内容和教育方法，制定保密法制宣传教育计划，提高保密法制宣传教育的针对性和实效性。

与时俱进，求实创新。要结合保密形势和保密法制建设的新进展、新成果，改进宣传教育的内容和方式，采取群众喜闻乐见的形式进行宣传教育。在运用行之有效的传统教育形式的同时，注重运用现代传媒手段，努力营造保密法制宣传教育良好氛围，增强宣传教育效果。

学以致用，学用并举。通过学法，在用法、规范执法行为上下工夫。通过保密法制宣传教育，推进依法定密、依法检查、依法管理的实践活动，加快保密管理法制化进程。

四、主要任务和基本要求

(一)切实加强对领导干部的保密法制宣传教育

1、加大对领导干部的保密法制宣传教育力度，促使各级领导把“六五”保密法制宣传教育工作摆上议事日程，列入工作计划，放在本地区、本部门工作大局中去安排、部署、检查、落实，并带头学法、用法、执法，依法开展保密工作。

2、充分发挥党校的保密教育主阵地作用，协调安排好党校的保密教育课，努力做到教学有计划、课时有安排。要通过开展经验交流、教学观摩和教学研讨等活动，不断丰富教学形式，充实教学内容，提高教学质量，确保教育效果。

3、加强与组织、人事部门的协调配合，把保密法律知识纳入领导干部选拔的考核范围，并把执行保密纪律、落实保密领导责任制的情况，列入领导干部考核内容。

4、积极探索在领导干部中开展保密法制宣传教育的有效途径和方法，使保密法制教育制度化、规范化。继续做好领导干部保密法制讲座、党委(党组)理论中心组保密法律知识学习、领导干部保密法律知识考核工作，使各级领导干部不断提高对保密工作的认识，自觉落实保密工作责任制。

(二)切实加强对保密要害部门（部位）涉密人员的保密宣传教育

1、增强计划性。要掌握本部门保密要害部门（部位）涉密人员的基本情况，制定具体的保密教育培训计划，有针对性地开展对本部门涉密人员的教育和培训。

2、提高针对性。要充分发挥各部门各行业的作用，紧密联系行业特点和工作需要，进一步提高保密培训工作的针对性。

3、加强指导性。各级保密工作部门要加强对保密要害部门（部位）涉密人员保密教育培训工作的业务指导和监督检查，注意总结经验、树立典型，及时组织开展多种形式的交流和研讨活动。

(三)切实加强对国家公务员的保密法法制教育

1、开展经常性的保密法制宣传教育，使广大公务员牢固树立党的领导的理念、国家安全的理念、服务大局的理念，牢固树立有权必有责、用权受监督、违法要追究的观念，确保党和国家的安全和利益。

2、要加强与各级组织、宣传、人事、司法部门的联系，把

保密教育纳入国家公务员学法、用法、守法活动的内容，把保密法律知识纳入国家公务员招收、录用、考核的范围。

3、采取各种有效形式和途径，通过印发文件、下发资料、专题辅导、法制讲座、党政网页、手机短信等多种方法，广泛开展对国家公务员的保密法制教育，进一步强化国家公务员的保密意识和保密法制观念。

4、要坚持学以致用，在加强公务员保密教育的同时，结合工作实际，积极开展学法、用法活动，提高他们在具体工作中遵守、执行保密法律法规的自觉性。

(四)切实加强对保密干部的保密法制宣传教育

1、保密工作部门要认真抓好在职干部政治理论、政策水平、业务知识的学习和保密法律法规、规章制度的学习，通过有计划、有步骤和系统的保密法律法规、保密业务知识培训，不断提高业务工作能力、依法施教能力和行政执法水平。

2、“六五”期间，分期分批对各级专（兼）职保密干部集中轮训一遍，主要学习新修订的《保密法》及其实施办法，通过有计划、有步骤和系统的保密法律知识学习，进一步提高各级保密干部的综合业务能力和执法水平。

3、开展保密工作理论研讨活动，积极组织论文评选，提高保密理论水平，推进保密法制建设步伐。

(五)切实加强对广大干部群众的保密法制宣传教育

1、大力开展群众性保密法制宣传教育，坚持保密法制教育与道德教育相结合、保密法制实践与道德实践相结合，认真研究和把握人们的思想和行为规范，发挥好对人们思想和行为的引导功能。

2、创新教育形式。积极会同宣传、广电、新闻出版等有关部门，开展面向全社会的保密法制宣传，充分发挥报刊、广播电视、网络等大众传播媒体的作用，通过开办保密法制宣传栏目、举办“保密宣传月”等形式，在运用传统有效的宣传教育方式的同时，充分利用现代传媒优

势，采取人民群众能够看得见、听得懂、记得住的表现形式，增强保密法制宣传教育的渗透力。

3、善于掌握和利用保密教育时机。在全国宣传月、宣传周、纪念日等时机，通过窃密、泄密案例，以案讲法，广泛开展保密法律咨询、知识竞赛、图片展览、法制讲座等经常性、群众性保密法制宣传教育活动，在全社会形成依法保守国家秘密的良好氛围。

五、工作步骤

“六五”保密法制宣传教育规划从2011年开始实施，2015年结束。共分三个阶段：

(一)准备阶段(从现在开始到2011年底)。各部门要按照本规划的要求，紧密联系本部门的实际，制定出本部门的“六五”保密法制宣传教育规划。做好组织、宣传、发动等各项工作。

(二)实施阶段(2012年初至2014年底)。各部门要结合实际，有计划、有步骤地落实规划提出的各项任务。从2012年起，对每年的工作都要做出具体安排，并制定出工作计划。每年年底，要对工作计划的完成和进展情况进行检查和总结。

(三)检查验收阶段(2015年)。2015年上半年，各部门要按照本规划确定的目标、任务和要求，进行自查和总结。2015年10月底前，各部门要将“六五”保密法制宣传教育工作情况，书面报县委保密委（县保密局）。2015年11月开始，县保密局将会同相关部门对全县开展保密法制宣传教育情况进行检查验收。2015年年底前，对全县保密法制宣传教育工作进行总结。

六、保障措施

(一)加强领导。各级党委(党组)保密委员会（领导小组）要高度重视

“六五”保密法制宣传教育工作，切实加强领导，定期听取工作开展情况的汇报，及时研究解决工作中的问题，并指定一名负责同志分管。主管领导或分管领导在法制宣传月、宣传周、宣传日等活动中，要有讲话、纪念文章，真正发挥领导干部的率先垂范作用，使工作真正落到实处。

(二)经费保障。各单位要按照中共中央、国务院的要求把普法依法治理工作经费列入财政预算，专款专用，根据经济社会发展水平制定普法依法治理工作经费保障标准。

第三篇：白午小学“六五”普法工作总结

白午小学“六五”普法工作总结

在“六五”普法活动中，白午小学以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“六五”普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把六五普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。

一、加强领导，广泛宣传，深入开展“六五”普法教育

1、着力注重法制宣传教育队伍建设

“六五”普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以潘绍权校长为组长，以各中层干部、班主任、任课教师（特别是思品课程教师）为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，按步骤，有条理地把“六五”普法工作落到实处。

2、不断加强法制宣传教育力度广度

学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“六五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性；在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。

二、不断学习，明确重点，实现“六五”普法整体推进

1、不断学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《工会法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《环境保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。

领导干部普法教育学习做好表率。开展“六五”普法宣传教育后，学校着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。

教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工学习了《教育法》、《教师法》、《工会法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。通过学习，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任，教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。

2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识

立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想品德教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”、“进教材”、“进头脑”，通过思品等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地渗透到日常的教育教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯。各年级还利用班会课、晨会课时间，对学生进行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及法制教育，效果很好。

加强合作，形成法制教育合力。制定学校、家庭、社会三结合教育活动实施方案，对学生进行法制教育，将学校、社会、家庭三方形成法制教育合力。学校在寒、暑假及一些节假日都会发放《致家长一封信》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法；同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。

三、拓宽渠道，丰富活动，提高“六五”普法教育效果

1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础

白午小学根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，引导学生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为，为普法教育夯实了基础。

2、请进来、走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺

学期开学初，学校与下司派出所举行警校共建签约仪式，加强对学生进行法制宣传教育。

3、精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。学校组织法律法规学习的活动在所有学生中引起强烈的反响，人人参与，认真学习，用开卷笔试的形式深入学习了这些法律法规，并运用于自己的实践，为学校依法治教打下扎实的基础；学校政教处、大队部精心开展各类活动切合学生实际，从生活点滴中让他们增强法律意识，如“远离毒品戒除网瘾”活动引导学生用自己的行动践行网络道德、维护网络安全，加强网络法制意识；消防安全教育在潜移默化中增强了教师的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自救的能力；环保教育增强了学生的环保意识等。

四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化

学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推进校务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。就党务工作、教务工作、物品采购、考核评优等方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。以“贴近实际、贴近师生”为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。

白午小学 2015年7月20日

第四篇：通渭县第三中学六五普法教育规划

通渭县第三中学六五普法规划

今年是“六五”普法工作启动后的开局之年，为贯彻依法治国和以德治国的基本方略，适应“十二五”期间教育改革与发展的需要，进一步加强我校的普法和依法治校工作，根据省、市、县和上级教育行政主管部门“六五”普法依法治理工作规划要求，特制定工作计划如下：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届六中全会精神，立足通渭经济社会发展大局和坚持依法治校相结合的要求，与我县教育改革和实际相结合，进一步抓好法制宣传教育，提高全校师生员工法律素质，全面推进依法治教工作。

二、组织领导

为推动学校的改革和发展，进一步提高全校师生员工的法律素质和学校法制化管理水平，全面推进依法治校，保障和促进学校教学、科研等各项工作的开展，成立“六五普法”工作领导小组，现将领导小组成员名单通知如下： 组长：冯瑞

副组长：郑重韩耀毓

成员：岳秉乾刘伟何祥齐王飞刘军红1

三、重点工作

1、做好“五五”普法总结验收和“六五”普法规划及启动工作。

2、加强师德、师风建设，树教育良好形象。学校要组织教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》、《教师“六不准”》以及县教育局教师职业道德建设的有关规定，要针对社会反映教育的一些热点问题，严禁向学生“乱收费”，严禁教师体罚和变相体罚学生，杜绝教师侮辱学生人格，侵犯学生人身权利的案件发生。

3、治理校园周边环境，维护学校正常秩序。

4、学校要积极配合公安、工商，整治校园周边环境，严禁无证的小商小贩，在校园内摆摊设点。

5、学校要正确处理好校社及周边单位的关系，避免学校和周边村社及单位发生矛盾，一旦外来人员扰乱学校正常教学秩序的，全体教职工要群策群力，予以抵制，防止事态扩大，必要时，要及时报告教体局，并与公安派出所取得联系，维护学校正常的教学秩序。

6、加强法制学习、增强法律意识。学校要利用政治学习时间，组织教师认真学习《未成年保护法》、《预防青少年犯罪法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，增强教职工的遵纪守法意识，严禁教职工参与“黄、赌、毒”行为，力争不出现有损教育形象的事件。

7、加强矛盾纠纷的排查和处理，力争无集体上访和刑事案件的发生。首先要加强内部管理，深入细致地做好学校内部的思想政治工作，要讲清道理，落实矛盾纠纷排查调处工作，依法处置群体性事件，要及时发现和掌握本单位的矛盾纠纷，坚持抓小抓早，工作在先，预防为主，为教职工解决实际问题，从源头上化解引发矛盾和纠纷的各种因素，有力地维护社会治安和教育的稳定。

8、抓好行政领导及教职工值班制度，确保师生生命财产安全。学校实行行政领导值周、教职工值日制度，为了维护正常的教学秩序，加强门卫工作，闲散人员进校滋事，保护师生正当的人身权利，维护学校的正常教学秩序。节假日，学校的贵重物品要寄放，教职工要实行轮流值班制度，值班期间，发生校产被盗事件，由值班教师负责。

9、积极开展平安创建，搞好平安班级、寝室、家庭的评选活动，加强平安细胞建设。定期排查单位内部突出的治安问题，强化技防设施建设，落实安全、卫生责任制，完善预防和处置突发事件的预案。防止重大治安灾害和安全事故的发生。

10、加强综治宣传活动，加大平安创建活动的宣传力度，师生对平安创建的知晓率90％以上，要利用 “12.4”法制宣传日，大力宣传毒品危害社会，危害家庭的恶果；宣传维护少年儿童合法权益，维护社会治安、社会稳定的有关法律、法规；加强“处法”和反邪教的宣传和预防，积极开展校园拒绝邪教等宣传活动。

四、具体措施

学校普法领导小组定期研究工作，落实普法内容和要求，检查普法效果，明确职责，落实到人，对普法工作实行目标管理，做到有部署，有检查，有奖惩，使普法工作真正落到实处。

二O一一年八月二十六日

第五篇：库车县乌恰镇中学六五普法教育规划

库车县乌恰镇中学六五普法教育规划

一、指导思想和总体目标

高举建设社会主义特色的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指针，努力实践依法治国，建设社会主义法治国家的基本方针，紧紧围绕教育局提出的《进一步深化依法治校工作的决定》，坚持法制教育与法制实践相结合，紧密联系教育改革，注重教育的实效，深入进行以宪法、基本法律法规为主要内容的宣传教育，进一步增强全校师生的宪法观念和法律意识，不断提高学校依法办事和依法管理的水平，增强青少年学生的知法守法意识，进一步树立法制权威，积极开展依法治校，全面推进依法治教，实现教育事业的依法管理。

二、任务、要求与对象

（一）主要任务、认真学习民主与法制理论。着重掌握基本观点，自觉运用这一理论指导法制建设的实践。增强对法律知识和法学理论的自觉性，增强依法办事的自觉性，提高依法管理的能力。、继续深化宪法及教育法律、法规知识教育，抓好社会主义市场经济法律知识的普及，进一步普及广大教职工和青少年学生工作、学习、生活密切相关的基本法律知识，增强公民权利义务观念，提高依法维护自身合法权利的能力和履行法定义务的自觉性，增强广大师生的社会主义市场经济法律意识，为保障社会主义市场经济健康有序运行创造条件。、重点抓好《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》两法的宣传教育，预防和减少青少年犯罪。、继续开展有关维护社会稳定的法律知识教育。有针对性地配合社会治安专项治理工作等方面的法律、法规的学习，增强社会稳定意识，提高师生运用法律武器同违法犯罪行为作斗争的自觉性。、坚持学用结合，积极推进依法治校、依法治教，积极探索学校依法管理的新路子，依法推进教育改革和发展。力争在 2010 年前，基本实现依法治校的规划目标。

（二）基本要求、学校中层以上领导干部、班主任老师要在五五普法中带头学法、带头守法、带头作出表率作用。在认真学习民主法制理论和法学基础理论基础上，重点学习有关法律、法规和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，以及学习和掌握与本职工作相关的教育法律法规知识。、教职员工在继续深入学习宪法的基础上，学习和掌握与本职工作、学习、生活密切相关的《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》等基本法律及教育法规知识，学习社会主义市场经济

法律法规和有关维护社会稳定的法律知识。、学生法制教育要常抓不懈。有关处室和教师要根据国家教委、中央综治委办公室、司法部（关于加强学校法制教育意见的通知）精神，加法制教育比重，针对不同阶段学生特点，充分利用课堂教学主渠道和多种形式，普及有关法律知识。规范法制学校工作，加强管理，探索工作模式，要把法制教育与思想道德教育和行为规范教育有机结合起来，增强学生的法制观念，全面提高学生的素质。

（三）教育对象

实施“六五”普法的对象是：全体教职员工和全体学生。

三、方法与步骤

（一）宣传教育方法、坚持面授为主，组织自学为辅的教育方式，充分发挥党、班主任、品德教师等教育的宣传作用，利用课常主渠道加强青少年法制教育。、广泛开展法制宣传教育。协同有关部门要注重搞好法制教育宣传舆论工作。要通过发放法制宣传教育读本、召开教师会议、学生班队活动、国旗下讲话、黑板报、宣传橱窗展览、学校广播等多种形式开展宣传工作。、积极开展各类活动增强、增强法制宣传教育的效果。结合我校实际，把开展法制教育与“警校共建”“家校共建”“社区教育”“以案说教”等多种活动形式有机结合。

（二）实施步骤

法制宣传教育第五个五年规划从 2011 年开始到 2015 年结束。1、启动阶段： 2011 年 11 月上旬召开依法治教动员大会。健全法制宣传领导机构和工作机制，印发普法宣传教材，培训法制宣传加强学校法制管理，开展多种形式教育活动，改善校园周边环境，努力预防和减少青少年违法犯罪。、全面实施阶段：从 2011 年到 2015年，我校将根据五年的规划，确定当学习任务并组织实施。学校法制宣传领导小组对各年级、班组普法教育情况进行检查考核。、总结阶段： 2011年，在学校完成“六五”普法任务者进行自查总结的基础上，学校六五普法领导小组按本规划所确定的目标、任务和要求，制订考核验收办法，对各年级、班级进行组织总结验收。学校各项工作基本纳入依法治理轨道，全校师生法制观念明显增强，并认真做好资料整理工作，要建立学法用法档案制度，把教师、学生学法用法考试、考核情况登记造册，存入档案。

四、保障措施和组织领导、加强组织领导，成立领导小组。聘请乌恰镇派出所副所长担

任学校法治副校长，帮助指导、开展法制教育工作。并落实具体工作人员，负责我校“六五”普法组织实施、指导、检查、督促。

组 长：艾合买乌斯曼（校长）

副组长：古丽夏提吾甫尔（副书记）

成 员： 玛丽艳木吾甫尔、吐逊古丽尼牙孜各班主任、加强普法师资队伍建设。学校建立一支专、兼职普法师资队伍。、建立法制宣传教育工作责任制。学校把法制宣传教育工作纳入工作计划，层层建立工作责任制，明确职责，落实到人，做到有部署、有检查，并与班主任的实绩考核挂钩。、加强完善监督检查机制。学校依法行政、六五普法领导小组负责对各班执行“六五”普法规划和开展依法治校工作情况进行监督、检查、建立普法情况通报制度，表彰先进，督促后进。对没有完成或完成不好的要通报批评限期改正。并把学法用法考试考核成绩作为教职员工考核、评比先进、评聘职称和评比文明示范班条件之一。、经费保障。学校坚决落实订购教材、资料、组织宣传、聘请教师等普法经费，保证“六五”普法工作的正常开展。

库车县乌恰镇中学

2011年11月