第一篇：2013.5.16北杏小学水生态文明教育活动实施方案
北杏小学开展水生态文明教育活动实施方案
为为全面落实诸教字【2013】59号《关于进一步加强水生态文明教育工作的通知》精神，结合镇中心校的实施意见，我校就如何在中小学开展水生态文明教育活动的具体组织落实制定了了以下方案：
一、指导思想及目标：
枳沟镇是诸城市开展水生态文明城市创建活动提供现场和材料的五处镇街之一，承担着我市水生态文明城市创建验收的重要任务。广大师生一定要充分认识加强对中小学生进行水生态教育的重要意义。这一活动的开展是贯彻落实科学发展观和党的十八大精神、构建社会主义和谐社会的必然要求；是全面实施素质教育、促进学生全面发展的重要举措；是我镇教育进一步发展的实际需要。有效探索水生态文明教育，完善教育内容、课程资源，开创我镇水生态文明教育新局面，是我镇教育的一项新课题，也是一项长期的环保任务。
通过开展该项教育活动，引导和帮助广大教职工、学生养成节约水资源、珍惜保护水的自觉行动。引导师生积极参与水生态文明城市创建活动，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，成为有社会实践能力和责任感的公民。
二、加强领导，精心组织，把水生态文明教育工作推向深入。
1、成立领导小组 组 长：宋立俭（校长）副组长：王青（教导主任）成 员：王娜娜（班主任）
于清泉（大队辅导员）王春进（班主任）谭乐（班主任）
2、领导小组工作目标：带领全校师生员工学习水生态文明方面的理论知识，使师生员工知道环境保护是我国的基本国策，使教师知道环境教育是贯彻基本国策的重要措施，使教师在课堂教学中有目的渗透水生态文明教育。组织师生员工积极参加社会环保实践，在实践中提高环保意识，增强爱护环境、保护大自然的自觉性，为推进我市水生态文明城市创建活动的深入开展作出贡献。
领导小组办公室设在会议室，各成员分工及工作职责如下： 王青任督导员，具体负责联络、协调、组织有关开展水生态文明教育活动。
王娜娜负责全面宣传教育及指导班主任、学生、家长的工作和专题教育以及各项教育活动和教育成果的展示，图片、论文、经验材料的收集与装订
王春进负责负责环境教育设施的硬件建设、校园的环境卫生状况、绿化、污染控制。
于清泉负责学生课外实践活动；负责学生到实践活动基地的工作安排及活动内容的落实。
谭乐负责工作计划、实施、总结材料的收集整理。
三、实施途径及措施
1、在广大师生中进行大张旗鼓宣传，形成浓厚氛围，5月下旬至6月中旬定为水生态文明教育活动宣传月。
2、充分发挥共青团、少先队先进组织的模范作用，开展不同层次的演讲、征文、摄影、知识竞赛等活动。
3、走进社区，利用发放《给社区居民一封信》或其他明白纸的形式进行水生态文明活动宣传。
4、发挥学科课程渗透的主渠道作用，全面提升活动成效。一是编写出切实可用的校本教材。依托校本教材有针对性的对学生进行水生
态文明教育，学校要组织教师撰写水生态文明教育教学教案，制作相关课件，形成师生共参与，人人见行动的良好氛围。二是利用省地方课程《环境教育》并参照教育部《中小学环境主题教育大纲》要求，作好必修、选修、研究性学习。三是所有学科教师要结合本学科特点，挖掘教材中水生态文明教育资源，着力寻找与之形成的结合点和渗透点。
5、利用“世界水日”、“世界地球日”、“世界环境日”进行水生态文明教育活动。
6、利用班会、晨会、学典礼、毕业典礼、团队日等开展水生态文明教育活动开展。
7、加强课外实践活动，开展以课外活动小组为活动主体的水资源勘探调查和保护活动。
8、还可以灵活多样的设计一些节约用水、文明用水从我做起的系列活动。
枳沟镇北杏小学 二00三年5月15日
开展水生态文明教育活动实施方案
北杏小学
第二篇：生态文明教育活动实施方案
滨海县永宁路实验学校
生态文明教育‚双‘六个一’‛活动实施方案
各年级、各班级：
为深入贯彻落实盐城市教育局《关于全面加强中小学生态文明教育的意见》（盐教发〔2014〕24号）精神，市局政法处和县教育局专门下发了《关于深入推进中小学生态文明教育“双‘六个一’”活动的通知》(盐教政〔2015〕15号)，决定在全校开展生态文明教育“双‘六个一’”活动。现将有关事项通知如下：
一、活动目的
以全校学生为对象，以建设绿色家园、倡导环保行为、普及低碳理念为内容，多层次、多形式、全方位开展生态文明教育，引导全校学生树立生态环保意识，共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽盐城的行动中，进一步巩固卫生城市、文明城市创建成果，为我市创建国家环保模范城市打好基础。
二、活动内容
以生态文明教育为主题，在全校深入推进“双‘六个一’”活动。
（一）学校层面：
1.开展一次征文评比活动。以“我为美丽盐城献一策”为主题，围绕盐城应该如何创建国家环保模范城市、盐城环保下一步应该做好哪些工作、如何提升生态文明水平等方面撰写文章，并提出意见和建议。2.开展一次主题班会（团队会）。以“生态文明·美丽盐城”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。
3.举办一次知识竞赛。以全市中小学“百万师生共学生态文明知识”竞赛为契机，举办校内竞赛活动，大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。
4.举行一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽盐城”为主题，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。
5.开展一次创意设计比赛。体现环保科技和生态文明的理念，作品可通过效果图进行演示，注重作品内涵和宣传效果，环保科技性、创意（独创）性、新颖性、实用性、观赏性。
6.举办一次手工制作成果展。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，利用身边的废旧材料和可利用资源来开展小创意、小制作活动。
（二）个人层面：
开展多植一棵树、节省一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车“六个一”活动。积极主动将生态文明教育、创建园林城市、绿色校园、绿色家庭等活动与环保模范城市创建工作紧密结合起来，不断增强个人践行环保理念的行动自觉。
三、活动要求 1.高度重视，精心组织。生态文明教育工作已经纳入全市教育事业综合考评，学校高度重视，加强领导，全盘统筹，精心设计方案，认真组织实施，确保生态文明教育活动与推动我校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进。
2.突出重点，有序推进。各年级、班级要结合实际情况并遵循学生身心发展的基本规律和认知特点，扩大活动的覆盖面和师生的参与面，增强活动的吸引力和感染力，吸引广大学生参与活动，努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养的有效途径。
3.加强宣传，认真总结。各地、各班级要加大宣传力度，依托微博、微信等新媒体。动员广大师生积极参与生态文明宣传。要及时总结推广生态文明教育的先进经验和活动典型，我校将遴选典型经验和做法报县市表彰，并将各班活动的开展情况作为班主任考核的重要依据。
二〇一五年九月二十日
第三篇：路口小学生态文明教育活动实施方案
路口小学生态文明教育活动实施方案
一、活动目的以全校学生为对象，以建设绿色家园、倡导环保行为为内容，多层次、多形式、全方位开展生态文明教育，引导全校学生树立生态环保意识，共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽毕寨的行动中。
二、活动内容
以生态文明教育为主题，在全校深入开展活动。
（一）学校层面：
开展一次主题班会。以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。
（二）个人层面：
开展多植一棵树、节省一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车活动。积极主动将生态文明教育、绿色校园、绿色家庭等活动与环保相结合，不断增强个人践行环保理念的自觉行动。
三、活动要求
1.高度重视，精心组织。认真组织实施，确保生态文明教育活动与推动我校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进。
2.突出重点，有序推进。各年级、班级要结合实际情况并遵循学生身心发展的基本规律和认知特点，扩大活动的覆盖面和师生的参与面，增强活动的吸引力和感染力，吸引广大学生参与活动，努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养的有效途径。
3.加强宣传，认真总结。动员广大师生积极参与生态文明宣传。要及时总结推广生态文明教育的先进经验和活动典型。
生态文明教育活动总结
根据本次活动的开展情况，特总结如下：
经过我们大家的共同努力，我们终于圆满的完成了这次活动，也达到了我们的预期效果。通过这次活动我们充分的调动了大家关注、参与环保活动的积极性。同时我们还发现我们的学生在这次活动后环保意识增强了许多，校园变得更美化。现在的环境使我们在发展经济的同时也毁坏了我们的生存环境，我们不能把经济的发展建立在破坏大自然的基础上，否则我们必将受到大自然的惩罚。但只要我们的每个人都积极的参加到环保的行列中，我们就能够更好的保护我们生存的环境。
第四篇：路口小学生态文明教育活动实施方案
路口小学生态文明教育活动实施方案
一、活动目的 以全校学生为对象，以建设绿色家园、倡导环保行为为内容，多层次、多形式、全方位开展生态文明教育，引导全校学生树立生态环保意识，共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽毕寨的行动中。
二、活动内容 以生态文明教育为主题，在全校深入开展活动。
（一）学校层面： 开展一次主题班会。以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行生态环保教育和科普宣传。
（二）个人层面： 开展多植一棵树、节省一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车活动。积极主动将生态文明教育、绿色校园、绿色家庭等活动与环保相结合，不断增强个人践行环保理念的自觉行动。
三、活动要求
1.高度重视，精心组织。认真组织实施，确保生态文明教育活动与推动我校中心工作、深化教育教学发展相协调、互促进。2.突出重点，有序推进。各年级、班级要结合实际情况并遵循学生身心发展的基本规律和认知特点，扩大活动的覆盖面和师生的参与面，增强活动的吸引力和感染力，吸引广大学生参与活动，努力使生态文明教育活动成为提升中小学生综合素养的有效途径。3.加强宣传，认真总结。动员广大师生积极参与生态文明宣传。要及时总结推广生态文明教育的先进经验和活动典型。
生态文明教育活动总结
根据本次活动的开展情况，特总结如下：
经过我们大家的共同努力，我们终于圆满的完成了这次活动，也达到了我们的预期效果。通过这次活动我们充分的调动了大家关注、参与环保活动的积极性。同时我们还发现我们的学生在这次活动后环保意识增强了许多，校园变得更美化。现在的环境使我们在发展经济的同时也毁坏了我们的生存环境，我们不能把经济的发展建立在破坏大自然的基础上，否则我们必将受到大自然的惩罚。但只要我们的每个人都积极的参加到环保的行列中，我们就能够更好的保护我们生存的环境。
第五篇：18生态文明教育活动实施方案
生态文明教育活动实施方案
在第49个世界地球日来临之际，我校积极推动开展“珍惜自然资源，呵护美丽国土”的生态文明主题教育。为进一步提高广大师生的生态环保意识，牢固树立生态文明观念，教育学生遵守社会公德，养成良好的文明行为习惯，引导学生积极参与到保护生态环境，建设美丽家园的活动中来。结合学校的实际情况，制定本方案。
一、活动主题
“珍惜自然资源，呵护美丽国土”
二、参加对象
全校师生
三、具体措施
1.学校利用国旗下讲话、宣传栏等形式介绍“世界地球日”的来历以及当前我们地球面临的严峻形势，直观地展示触目惊心的地球沙漠化、水资源污染、植被遭破坏等画面，让全体师生了解到保护地球的重要性。
2.各班以“珍惜自然资源，呵护美丽国土”为主题，组织开展主题班队会课，教育学生从自己和日常生活点滴做起，树立节约的绿色风尚，争做光荣的“地球小卫士。
3.组织学生利用网络、书籍查找资料，开展环保调查，并制作一期环保手抄报或海报设计，倡导节约资源、保护环境，争做一个文明的、保护地球的小主人，让学生在活动中受到教育。
4.各班可以组织环保知识有奖竞赛活动。让学生更多的了解到环保知识，养成一种节约型的“低碳”生活方式，共同参与到爱我家园，保护环境的行动中来。
5.社会实践活动
（1）开展“绿化家园”行动。组织师生利用植树节、清明节等有利时机，在家中、菜园等处亲手栽一棵树，在校认养（认管）一棵树或一片绿地，参加一次绿地或树木的抚育劳动。
（2）开展“垃圾回收”行动，争当“环保小卫士”。积极组织学生在深入街道、校园及周边等地带，积极开展“小手拉大手”、“你丢我捡”行动，逐步消除乱扔垃圾等现象的发生，养成良好的卫生习惯。同时，以“保护环境”为核心，以“节约”为主题，要求广大学生时刻注意“节约一张纸、节约一度电、节约一滴水”，开展“分类处理垃圾”、“变废为宝”活动，号召学生用实际行动为“保护地球，爱护环境”尽自己的一份力。
（3）走上街头宣传。组织师生上街发传单，提醒街道上商家自觉落实“门前屋后三包”责任，倡导文明经营。
（4）绿色出行宣传实践。让学生发动家长及亲友采用对环境影响最小的方式出行。比如坐公交车、合作乘车、骑自行车或步行等。
四、活动要求
各班要大力宣传活动中的成果和亮点，充分挖掘和宣传身边的典型事例。按照方案要求，高度重视、精心组织、创新形式、严格规范，力争使学生环保意识的提高、卫生习惯的养成再上新台阶。活动结束后，各班要精心选择图片等活动素材上报，并撰写一篇以上活动的通讯稿件交于大队部。
2018年3月
点击咨询 