“五五”普法工作情况汇报

第一篇：“五五”普法工作情况汇报

石柱县“五五”普法工作汇报提纲

（二0一0年六月 日）

市委检查组、尊敬的各位领导：

“五五”普法规划自2006年启动实施以来，我县始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发发展观，按照中宣部、司法部《关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》以及市委、市政府相关文件精神，紧紧围绕我县经济社会发展的目标任务，动员组织社会各方面力量，以“法律八进”为主线，以“法治区县”创建为核心，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理各项工作，为构建和谐石柱、平安石柱创造了良好的法治环境。现将有关情况汇报如下：

一、强化领导，健全普法网络，打牢普法工作基础

（一）加强领导，为“五五”普法提供了强有力的保证 领导重视是抓好“五五”普法区域的关键，是推动“五五”普法工作不断前进的重要手段。5年来，我县始终把普法依法治理工作纳入重要议事日程，成立由县委副书记任组长、政法委书记、宣传部、县人大、县政府、县政协分管领导任副组长，县直七大系统及县级相关部门主要领导为成员的“五五”普法依法治理工作领导小组，并在县司法局设立县委法制建设领导小组办公室，由县司法局局长兼任办公室主任，负责抓好“五五”普法的

日常工作。全县各级各部门均成立了普法依法治理领导小组和办事机构，并指定专人负责日常普法教育工作，做到了层层有人抓，级级有人管，形成了党委领导、人大监督、政府实施、全社会共同参与的普法依法治理工作格局。五年来，县委、人大、政府、政协每年均要定期或不定期召开普法依法治理工作专题会议，及时掌握全县普法工作动态和工作重点，协调解决普法工作中的难点，确保普法依法治理工作顺利推进。

（二）突出普法依法治理规划，为“五五”普法提供行动指导

为使全县普法依法治理工作进一步制度化、规范化，确保普法依法治理工作有序开展，稳步推进，“五五”普法伊始，县委、县政府根据中宣部、司法部以及市委、市政府关于在公民中开展第五个五年普法规划的要求，结合我县实际，制定出台了2006年—2010年“五五”普法工作规划，县人大作出了《关于进一步加强法制宣传教育的决议》，明确了我县“五五”普法工作指导思想、工作原则、工作目标和主要任务。根据《规划》和决议要求全县各级各部门结合本地本部门工作实际，相应制定工作规划和年度工作计划。为更好的确保规划的法治工作顺利的实施，县委、县政府、县法制建设领导小组每年均要制定下发年度工作规划以及普法依法治理实施方案和考核办法，确保规划和决议的贯彻落实。

（三）强化普法依法治理考核，为五五普法提供扎实的制

度保障

一是严格普法依法治理工作考核，将普法依法治理工作 作为共性目标纳入全县工作实绩考核内容，同部署，同检查，同考核，形成抓不好普法工作就会导致全面工作落后的考核局面，二是推行领导干部、公务员年度法律合格考试，将考试成绩载入个人档案，实行不合格不评优政策，三是推行领导干部任前考试制度，实行不过法律关，就不能提拔认用政策。由于普法考核目标明确，考核力度加大，做好五五普法工作在全县各级各部门形成共识。

（四）抓普法工作网络骨干建设，为五五普法提供优良的团队保障

一是组建由县党校讲师、律师、法官、检察官等组成的五五普法讲师团，以举办讲座，现场集中咨询等形式为领导、机关、农村讲播法律知识，凸显了法律精英作用。二是建立五五普法志愿者队伍共 2000余人，五年来，广大普法志愿者立足所在部门的工作实际，广泛开展送法下乡，送法进校园，送法进企业等活动。三是狠抓司法队伍在普法活动中的作用，强化基层司法助理员在农村普法工作中的地位和作用，四是充分发挥法律服务工作者在普法工作中的作用，通过建立一村一法律顾问等制度，法律工作者深入农村开展普法活动，为老百姓在法律上排忧解难。

（五）加大经费投入，为五五普法提供充裕的后勤保障 “五五”普法是一个系统工程，编印资料、书籍刊物、普法

教育等都需要经费保证，为保障“五五”普法顺利开展，我县严格按照人均每年0.3元，将“五五”普法工作经费全额拨付到位，保障了全县五五普法依法治县工作的顺利实施。

二、狠抓“法律八进”，确保普法工作针对性

为确保普法工作的实效性、针对性、我县在具体普法工作中，始终坚持从实际出发，根据不同地域、不同对象、不同行业的特点，采取切实可行的方法以法律八进为主线进行分类指导、提高工作的针对性和实效性。

（一）抓法律进机关进单位，带动公务员队伍学法 把法律作为机关学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查，在各级党政群团机关营造学法氛围，形成会前学法制度，并坚持每月定期学法。同时将领导干部、公务员的学法情况作为公务员提拔晋升的重要依据。坚持组织新任领导干部法制理论考试和干部年度普法考试，5年来全县共有299名领新提任导干部参加了任前法律资格考试。健全行政执法责任制、把行政行为的水平和效果作为工作考核内容，积极开展面向社会的法制宣传教育，把法制宣传教育融入管理和服务中。

（二）抓法律进乡村进社区，带动城乡居民学法

充分发挥农家书屋、村居民现有法制学校等资源优势，组织普法志愿者积极开展送法进院坝、送法进田间活动，对广大村居民进行潜移默化的法律知识培训，培养了一批法律明白人，5年间，全县组织“法律进乡村”活动150多场次。仅2009年，全

县241个行政村（居）播放法制电影2000多场，受教育群众达30多万人次；建立一村一法律顾问制度，村级法律顾问处理法律咨询2000多次，直接从村组受理纠纷案件100多件。县委法建办、县司法局制作《送法下乡宣传资料》、翻印《农民工维权手册》3万册向农村、社区居民发放，在辖区举办法律知识讲座、开展“遵纪守法示范户”评选活动，积极推进文明和谐的新农村、新社区建设。

（三）抓法律进校园，带动青少年学法

全县106所中小学均聘请了法制副校长、法制辅导员，开设法制讲座，创办校园法制报和校园广播、编排法制系列短剧，以师生喜闻乐见的形式在校园内广泛宣传法律知识；充分发挥青少年法制教育基地的作用，开展模拟法庭、学当小交警等丰富多彩的活动，以增强青少年守法意识和自我保护意识。开展“未成年人零犯罪学校”创建活动，完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育格局。加强了留守儿童法制宣传教育工作。仅2009年，全县中小学就播放法制电影1000余场，近几年开设法制讲座、送法进课堂200场次，8万余名师生受到普法教育。

2009年，县政协组织预防未成年人犯罪考察团，到市内外进行考察调研，形成了调研课题报告，受到县委重视，将责任落实到县政法各部门、县委宣传部、县文明办、县教委、团县委、县妇联，形成了齐抓共管新格局。

（四）抓法律进企业，带动企业员工学法

我县以“诚信守法企业”评比为载体，推进“法律进企业”。定期在工业园区设立法律自助查询台和大型法制宣传栏，选派律师和法制宣传员走进工业园区，开展法律宣传、法律咨询、法律援助等服务，引导企业依法经营，构建和谐劳动关系。5年以来，已为20多家企业和近200家个体工商户解答法律问题1000多个，开展义务咨询活动30多场次，举办法制讲座20多期，8家企业获“诚信守法企业”称号。

（五）抓法律进中介进监所，带动多层面学法

积极开展社会主义法治理念教育，将中介从业人员的档案、信用记录、信用进行分类管理；以“转化人、改造人”为目的，以学法维权为内容，为服刑人员提供法律咨询、法律援助，帮助其解决实际问题；同时还加强了服刑人员就业技能的学习掌握，为他们回归社会、就业创业打下基础，让服刑人员重新燃起对生活的热情。

（六）抓常态法制宣传，带动全社会学法

充分利用“12.4”法制宣传日、综治宣传月、禁毒宣传月等各种有利时机，广泛宣传当年新颁布及“五五”普法规划要求学习的法律法规，增强了普法教育的针对性和时效性，在全县掀起学法热潮，达到了帮助普法对象以法理分析身边事、用法眼看待眼前物，学常用法、做守法人的目的。五年来，我县办《法治石柱》杂志26期，《法建动态》98期，与县委政法委、县电视台联合开办《法制视线》34期，与《今日石柱》报联合开办《法

治视线》专栏40期，通过多种形式普及法律，取得较好成绩。5年来，共开展电视法制宣传1583次，较“四五”普法上升31%；街头法制宣传1398次，较“四五”普法上升9.8%；专栏板报宣传2153期，书写张贴标语1532幅；“中国石柱网”等网站普法专栏点击率达144.8万余次；组织送法下乡活动134次，较“四五”普法上升14.5%；法制电影进校园3500场次，送法进校762堂，受教育人数达183万人次；采写信息、调研文章300余篇被人民网、新华网、《法制日报》、《检察时报》、《普法依法治理通讯》、华龙网、《人民调解》、《公民报》国家级，《重庆日报》、《重庆法治》、《重庆法制报》、《西部普法网》、《时代信报》等市级媒体采用，为我县开展法制建设营造了良好的舆论氛围和外部环境。2009年8月，市委法建办在全市开展“平安重庆〃法治同行”网上法律知识竞赛活动，我县迅速响应，精心组织，采取“三定三强化”，广泛发动全县各级各部门和16周岁以上学生积极投入参赛。截至竞赛结束，我县完成答卷18761份，超市委法建办分配任务8%，位列全市12名，受到市委法建办的肯定，并荣获该次竞赛组织奖。

三、突出重点，实现“法治区县”新跨越

（一）着力推行“法治政府”

加强法治政府建设，进一步完善党委、政府的决策机制，提高依法决策的整体水平；严格落实行政执法责任制，着力提高行政执法水平，切实做好规范性文件备案审查工作，有力确保了政

府行政行为的合法性；加强行政复议应诉工作，化解行政争议，依法维护群众的合法权益和行政机关的权威；开展规范行政权力运行试点工作和规范行政自由裁量权工作，有效规范行政权力运行和强化对行政行为监督。推行行政首长出庭应诉制度、机关单位法律顾问制度。5年来县政府共受理行政复议案件131件，办结118件（比“四五”普法期间增24件，上升22.4%）。其中维持76件，撤销30件，自行纠正终止7件，不予受理5件。5年来，全县共受理行政诉讼案272件，结案235件（比“四五”普法期间多125件，同比增85%）。其中行政首长出庭5件，上诉62件，改判6件，维持52件。

（二）大力打造“公正司法”

以促进社会和谐稳定为目标，充分发挥司法机关在普法依法治理中的职能作用，着力增强司法公信力，有效维护了当事人的合法权益和社会的公平正义，为经济社会发展提供有力的司法保障和公正有序的法治环境。全县5年共受理执行案件3177件，执结2563件，执结率达80.7%，比“四五”普法期间提高了;全县5年批捕709件1024人，受理移送审查起诉1228件1877人，向人民法院提起公诉956件1451人（比“四五”普法期间少286件416人），职侦局立案48 件59人（其中贪污案件37件48 人，渎职侵权11件11 人）；县监察局立案109件，结案103件，纪律处分132人（比“四五”普法期间增加29人），为国家和集体挽回经济损失266.24万元。

（三）狠抓“百千万普法示范工程建设”

按照市委法建办下发的“百千万普法示范工程”创建标准，我县迅速研究，分解任务，逐条落实，提出了符合县情的具体考核标准，做到既完成创建任务，又符合县情；既满足群众需求,又不增加各级负担;既考虑到当前的建设投入,又顾及到创建达标后的后续管理,让群众真正从中获益。

在软件上，建立村（居）民普法网络体系，要求每个大院（小区）有专兼职普法联络员和法律援助信息员，法制宣传志愿者和“五老”人员经常到大院（小区）、田间地头开展法制宣传；建立村、组与“普法规范大院（小区）”联系点制度，并签订目标责任书；各住户与村（居）民小组签订“遵纪守法承诺书”等。

在硬件上，要求村（居）统一“一栏五牌”，即：有固定的法制宣传专栏、法制学校匾牌、法制宣传室挂牌、法律服务室挂牌、便民诉讼联系点挂牌、法律阅览室挂牌；要求大院（小区）统一“三牌一柜”，即：普法示范大院匾牌、普法示范户挂牌、法制宣传室挂牌、有书柜，以及法律图书、法律声像资料等。

实施“百千万工程”，意在培养典型、示范引导、推广经验。创建工作开展至今，我县已经培育了一批样板工程，树立了多个工作模范，极大地推动了普法依法治理工作。但我们也清楚地认识到，群众重视典型的示范作用，更重视连点成线、接线成片，全盘开花的全局效应。下一步，我县将在培养新典型、探索新思路的同时，着重总结成功经验，推广有效做法，将石柱“百千万

普法示范工程”打造为群众、政府“双满意”的惠民工程。

（四）积极建设“平安石柱”

我县出台了《关于开展“法治区县”创建活动的实施意见》，明确了全县各级各部门的创建任务和要求。同时，县委政法委、县委法建办还联合组织开展了大型法制宣传活动，吸引更多群众自觉投入到创建“法治区县”的活动中来。开展整治违法排污企业保障群众健康专项行动；开展个体工商户、治安黑点、扫黑除恶、禁毒禁赌和特种行业治安整治。命案破案率达100%；在校园周边秩序整治活动中，共开展法制宣传2次，出动警力398人次，出动警车193台次，到校累计治安巡逻414次，查处涉校涉生刑事案件9起，查处违法人员2人。通过整治，校园周边治安案件发案同比下降36.8%，刑事案件环比下降46.2%，破案42件，同比上升320%。通过深化平安建设，加强专项整治，实现了“平安石柱”的核心“法治石柱”目标。2009年，经市上验收，我县群众安全感为95.3%，进入全市前10名。

通过开展“法治区县”创建活动，全县基层、行业、地方的依法治理网络全面形成。全县1个村被国家、14个村（社区）被重庆市评为“民主法治示范村（社区）”，6所学校被市上命名为“依法治校示范校”；8家企业、20个学校、11个行政机关被县上命名为模范（先进）、10个行政机关获市级、3名个人荣获国家级表彰。

四、创新普法工作载体，增强普法工作实效

（一）整合基层资源，建立村（居）民规范化法制学校 2009年，我县依托农家书屋，以“五统一”为标准，在全县各村、居建立规范化村民法制学校，为村民定期开展法制教育讲座，满足广大村民、居民学习基本法律法规知识的需求。目前，全县18个村民规范化法制学校已有学员1800多名。同时，为巩固普法阵地建设，县委法建办联合文广新局、新华书店等单位，直接将农业、科技和法律等书籍送到村民的家门口，丰富农家书屋法律专柜。自2007年以来，共为全县32个乡镇118个农家书屋赠送法律书籍200多万册。

（二）成员单位联动，普法法治并举

一是加强成员单位联动。2009年，我县创新开展县级机关与乡镇村居结对活动，要求各级各部门与所联系乡镇在法制宣传教育工作中建设“七个一”工程，形成对基层群众进行法制教育的长期普法平台，将法制宣传工作引向深入。二是围绕专项治理，开展普法依法治理。通过各种形式协调配合，针对社会热点、难点问题，开展行之有效的规范治理活动，三是围绕刑释帮教，加强重点人口管理，五年来，均未出现社区矫正，刑释帮教对象再犯罪现象。

（三）整合社会资源，建设民族特色法治文化

“五五”普法以来，县委宣传部、县委法建办、县司法局、县文广新局等部门充分挖掘土家族地方文化资源，努力建设具有土家族特色的法治文化。先后成立了“幸福山寨”法治文化宣传

队（设32个分队）、龙沙镇法治文艺宣传队、“红喇叭”法治文化宣传队（设20个分队）及土家法治文艺腰鼓宣传队等多支专业法治文艺宣传队伍，自创了一大批生动活泼、贴近生活的法治文艺节目，有效提高了普法宣传教育的渗透力和感染力。5年间，全县共开展法治文艺演出250多场次，受众达142万人次，法治文艺宣传成绩斐然。同时，我县收集了近几年来的典型案件、事例，经过上下结合，不断提炼，编印了《法治故事》刊物，面向社会发放了3000余册。广大群众对这种融法理性、教育性、趣味性于一体的普法读本很感兴趣，一致要求多编纂些这样的读物。2009年，县委法建办、县司法局举办了法治故事创作竞赛活动，从来自全县各条战线的20多篇故事中，评出一、二、三等奖。为获奖作者颁发了证书、奖金，并择优在《法治石柱》、《石柱故事》刊物上刊载。

五、化解社会矛盾，服务民生大局

（一）化解社会矛盾，坚持个案普法。大力开展各类矛盾纠纷排查调处和普法宣传工作每月每季进行矛盾纠纷大排查，及时做好矛盾纠纷。在纠纷矛盾的同时，结合个案开展法律法规宣传教育工作。2006年以来，我县各类调解组织每年调解各类矛盾纠纷1万余件，有力地维护社会稳定，服务了民生大局。

（二）狠抓法律援助，服务民生大局。法律援助是一项民生工程，是法治文明的重要标志，是创新社会管理的重要措施，五年来，我县法律援助中心及法律工作站立足法律援助对象开展

普法活动，编印法律援助手册五万册，向务工者、农民工、残疾人和下岗工人等社会弱势群体免费发放宣传资料，免费提供法律援助，免费提供诉讼法律帮助，成为服务民生的一支重要普法力量。

（三）参与信访维稳，提供法律保障。几年来，我县始终坚持律师信访接待制度，受理信访涉法诉求，为老百姓解释法律，替政府分忧解难，有力的维护了信访者的合理诉求，维护了社会稳定。

（四）关注重点项目。近年来我县经济发展迅猛，重点项目推进迅速，为此，我们及时把普法工作与重点项目建设紧密结合起来，一是为重点项目建设配备法律顾问，建立一支由司法局长挂帅的法律顾问队伍，二是为重点项目举办流动法律宣传站，组织律师、公证、法律工作者深入重点项目，采取解答咨询，出具法律意见，提供法律保障等方式，满足重点项目对法律的不同需求，赢得了县委、县政府的赞同。

回顾五年普法工作，我县虽然取得了一定成效，但也还存在一些不容忽视的问题：一是职能部门配合协调有待加强；二是普法的手段方式还不够灵活多样，还需要进一步深入研究探讨。我们将以这次检查为契机，进一步提高认识，加强领导，狠抓落实，以增进民生福祉、提升社会法治化水平为重点，为“六五”普法奠定基础，为我县完成构建交通新枢纽、宜居门户城市、特色产业高地、资源要素聚集洼地四大攻坚任务，营造良好的法治环境。

二○一○年六月 日

第二篇：五五普法工作汇报

县统计局“五五”普法依法治理工作情况汇报

（2010年4月13日）

尊敬的检查组领导：

首先，我代表县统计局对各位领导到我局检查验收“五五”普法和依法治理工作表示热烈欢迎，下面，我就2006年以来我局普法依法治理工作开展情况作汇报。

一、组织保障有力，基础工作扎实，保证了普法工作正常顺利开展。

加强社会主义民主法制建设，实施依法治国方略，对于全体统计人员来说，一个重要的任务就是要深入开展法制宣传教育，不断增强和提高全体统计人员的法律素质，为优化统计工作环境提供强有力的法律保障。

一是提高思想认识，组织领导到位。认真学习省、州、县 “五五”普法相关文件精神，充分认识法制宣传教育的重要性和紧迫性，建立健全领导机构及其办事机构。制定了工作职责和工作制度，成立了由局长任组长，副局长为副组长，各股长为成员的“五五”普法依法治理工作领导小组，领导小组办公室设在法规股，具体由两名同志负责工作的组织落实。

二是把法制宣传教育工作作为统计整体工作中的一个重要组成部分，作为一项经常性工作来抓，与统计中心工作同研究、同部署、同检查、同落实，确保普法效果。

三是制定规划，明确目标任务，工作步骤。根据全州“五五”普法规划和依法治州的工作目标，结合本局实际，制定了《县统计法制宣传教育第五个五年规划》及分工作计划。

四是经费保障。为保证法律宣传教育经常开展，我局在经费十分紧张的情况下，每年划拨普法教育和法制工作专项经费，提供经费保障，用于订购、印刷普法宣传材料、开展普法教育活动、加强法制工作硬件建设。

二、加强学习，提高认识，狠抓领导干部职工学法用法 我局结合工作重心进一步加大对领导干部学法用法工作力度，努力构建良好法制环境。

一是以全国“五五”普法统编教材《干部法律知识读本》为基本内容，结合统计法律法规学习，采取集中学与自学相结合，学习法制理论与学习法律条文相结合的方法，坚持领导干部学法制度和中层干部轮流进行法制讲座制度、学法考试(测试)制度，增强领导干部学法效果。先后学习了《中华人民共和国宪法》、《刑法》、《公务员依法行政读本》、《公务员行政许可法读本》、《公民道德建设实施纲要》、《行政诉讼法》、《行政许可法》、《统计法》等公共法和统计法律法规。

二是在组织职工集体学习的基础上开展干部职工学法用法测试工作。2009年9月组织13名统计人员参加了州统计局行政执法人员培训班，经考试全部合格，取得了行政执法证。我局还着重强化了对执法队伍的法制教育，举办了统计执法培训班，经过考试合格率为100%，从而进一步提高了统计执法队伍的素质，收到了明显成效。

三是根据“五五”普法工作的目标任务，结合我局实际情况，认真制定法制宣传教育工作计划，并根据计划安排，全面落实学习内容。为有效提高统计人员学法、用法的自觉性，在统计人员中开展了讲法、学法活动，大大提高了统计人员学习法律、业务知识的热情，收到良好的宣传教育效果。

三、拓宽思路，形式多样，不断创新“五五”普法工作机制和载体

（一）在“四五”普法已取得的经验基础上，我局在“五五”普法工作机制创新方面，坚持“五个结合”。即：普法与推进依法行政相结合；普法与促进公正执法相结合；普法与加强基层基础工作相结合；普法与加强道德文化建设相结合；普法与促进和谐统计建设相结合。有力推动了民主法制建设，为统计大发展创造了良好的法制环境。

（二）在创新普法载体方面，一是开辟了网上法制宣传专栏，重点宣传统计法制建设成就，展示普法依法治理成果，为社会公众提供统计法律咨询和法律服务。二是充分发挥《统计信息》的优势，大力宣传普法工作中好的做法及进展情况。三是上街开展普法宣传，利用每年 “三月法制宣传月”，“12.4”全国法制宣传日专项法制宣传活动，组织专门的宣传队伍，以设立宣传点和流动宣传相结合的方式，采取制作宣传图板、散发宣传资料的手段，进行法律法规的宣传。四年来，共发放各种法制宣传资料2万余份，扩大法制宣传教育的影响力。四是大力开展“法律进机关”、“法律进乡村”活动。几年以来我们利用农业普查、经济普查、人口普查等普查宣传活动，通过网络、电视、文艺表演，宣传标语、手机短信、电话彩玲等多种宣传方式，面向公众和广大企业开展了多种形式的、大规模的统计法律普法宣传。共印制文字宣传材料4万份

（三）指导好统计人员积极学法、用法，依法行政

1、积极组织人员参加县法制办举办的各种法律骨干培训和相关部门举办的公务员法律法规考试。学习《公务员法律知识读本》、《宪法修正案》、《行政许可法》等公共法。

2、积极推进政务公开工作。本着公正、公平、公开的原则，增强了各项工作的透明度。公示统计行政许可项目，接受社会各界监督。实行岗位责任制，进一步明确岗位职责。在县统计局政府信息公开网站上公开办事程序和法律法规依据，服务承诺和监督举报电话。通过公开办事程序，大大方便了前来办事的人员；通过公开承诺服务，促使全局干部职工改进了工作作风、增强了服务意识和干好本职工作的自觉性。

3、认真开展统计执法检查。“五五”普法期间，我局始终把开展统计执法检查工作作为推动全州统计法制建设进程的一个重点来抓，建立经常性的统计基础工作检查制度，把统计执法检查贯穿整个统计工作之中。对有违反统计法律法规行为的单位和个人进行严肃查处。通过检查，促进了普法，使统计人员和单位领导对有关统计的法律法规有了更全面的了解和认识，增强了各单位统计法律意识，报表质量明显提高。2006年以来，我局共对113家行政、企事业单位进行了统计执法检查，对检查出违犯统计法律法规的25家单位下发了《统计违法行为责令改正通知书》，1家单位下发了《行政处罚决定书》并进行了经济处罚。

四、突出重点，抓住关键，努力提高依法行政水平

为认真贯彻十七大精神，以科学发展观为指导深入推进依法行政，从根本上转变工作作风，优质高效地搞好数据质量，采取多项措施，向社会公开办事程序，接受社会各界监督。通过全面推进依法行政、基层民主法制建设和社会稳定等各项工作，进一步巩固和扩大了普法依法治理工作成果，为改革发展稳定提供了有力的法制保障。我局在“五五”普法中非常注重学用结合，逐步推进依法治理，努力为统计发展创造一个良好的法制环境。

一是完善各项制度，规范案件查处程序，统计法规工作步入规范化。成立以局长为组长、法规人员及股室负责人为成员的统计行政执法审议委员会，对统计违法案件严格按司法程序依法进行审议；制定出台了《县统计行政执法督察责任制度》、《县统计局全员执法管理办法》、《县统计行政执法过错责任追究制度》、《县统计违法案件定期统计及报告备案制度》、《县统计执法检查制度》五个统计法制建设管理制度，全面规范统计执法行为，推动统计依法行政进程。

二是按照“职权法定、依法行政、有效监督、高效便民”的原则，认真履行工作职能，积极转变工作作风，在全系统内深入、有效地开展依法行政工作。及时开展了行政许可法和行政事业性收费自查工作，未发生违反政策、法律、法规的情况。三是切实做到公正执法，文明执法。对照《行政处罚法》、《统计执法检查规定》等，完善统计执法工作制度和规定，认真贯彻“处罚与教育相结合”和“过罚相当”等原则，坚持实体法、程序法的应用准确，力求对统计违法行为处罚得当。加强与纪检

监察、政府法制办等部门的联系，推进联合普法、联合执法工作的开展，提高统计法制工作质量。

四是加强对基层统计人员专业法培训。为深入贯彻《统计从业资格认定办法》，自2006年以来，我局共对367名基层统计人员进行了统计法基层知识面培训，累计36天，288个学时，通过了全国统一组织的统计从业资格考试。通过培训、考证，提高基层统计人员业务水平，夯实统计基础工作。

五是把领导干部法律知识考试做为一项重要的工作来抓，每年按时组织人员参加了州、县组织的各类普法考试，参考率达100%，合格率达100%以上。

回顾几年来“五五”普法和依法治理工作情况，普法道路还很漫长，任务还很艰巨，今后，我们将继续在县委、县政府的正确领导和在治州办的支持和关心下，按照依法行政和依法治统的工作目标和要求，进一步理顺思路，狠抓落实，坚持学法与用法相结合，法制教育与法制实践相结合，充分发挥普法依法治理的功能作用，推动全县统计事业健康协调发展，使全县统计法制宣传教育和依法统计工作迈上一个新的台阶。

第三篇：五五普法工作汇报

XX镇小学“五五”普法工作汇报

“五五”普法工作开展以来，我校党支部、校委会对此项工作高度重视，精心规划、合理安排、做了大量工作，现就我校的普法工作汇报如下：

一、加强领导，总体规划

我们根据上级主管部门的部署，成立了由党支部挂帅、校委会、年级组长、班主任、政治教师组成的“五五”普法工作领导小组，负责全校“五五”普法工作的实施，聘请乡派出所所长为法制副校长。领导小组成员分工明确，各负其责。学校由一名副校长、负责抓“五五”普法工作的具体落实。学校政教、后勤做好学校的安全防范工作。在学校普法领导小组的正确领导下，学校“五五”普法工作扎实、有效地开展。每年有安排、有总结，各项普法活动有效开展。近年来，学校师生无一违纪、违法事件发生，发案率为0。黄、赌、毒等现象在学校无存身之地，有利地推动了学校教育教学工作的顺利开展，使依法治校、精神文明建设成效显著。

二、加强法律学习和宣传工作，增强师生学法、知法、守法、用法的意识

1、征订教材 合理安排 强化学习

在加强“五五”普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足教师的法律学习需求，学校先后为教师购买了《“五五普法”常用法律知识学习读本》、《“五五”普法青少年常用法律知识学习读本》，做到了教师人手一本，还购订了《普法宣传手册》等材料，方便了教师的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。学校采用多种形式进行法律学习，学习中特别突出了法制理论和专业法规的学习。一方面利用每周一的例会、党支部会和年级组会议，集中选学一些相关的法律知识。另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，学校定期检查、考核，将考核结果纳入师德考核之中。通过每学期检查、验收，促进了每位教师学法的自觉性。通过学习强化了教师的法律观念，提高了教师依法执教的自觉性，彻底杜绝了体罚和变相体罚学生的现象，师生之间建立了相互信任的新型师生关系。

2、多渠道宣传 拓宽法律宣传学习的宽度和广度

在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校的宣传橱窗，每期都有法律知识的宣传和违法、禁毒图片展。法治宣传栏内，定期都有新的法律知识宣传，各班的黑板报定期有法律知识的内容。政教处、年级组定期检查，作为班级考核、评优的主要条件。各类活动的开展，促进了学生文明习惯的养成，提高了全校师生遵纪守法的自觉性和主动性。

3、学考结合 夯实学习内容

每学年在积极参加上级司法部门组织的法律知识考试外，学校还自己出卷，对全校师生进行法律知识的测试。

2009年10月份，学校利用星期一班会时间统一做《中小学生安全知识练习题》，通过这种形式，学生了解并学习了诸多法律安全知识，激发了学生学习法律知识的积极性。2010年3月份，学校又统一组织了法律知识竞赛，《XX镇中小学生安全知识竞赛试题》，并且量分，让学生了解自己的不足，从而弥补他们在法律知识方面的不足，学习并实践。

二、发放法律小读本

为了学生安全，让学生懂得安全的重要性。学校定期发放安全小读本，了解安全知识，确保学生的安全，提高学生的安全意识。

2009年11月，学校发放《学生交通安全读本》，人手一册。2010年4月，学校又统一发放《安全手册》

4、以案讲法 提升普法工作深度

在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学年都要请上级司法部门和法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，收到了良好的法律教育效果。近年来，先后进行法律专题讲座多次。另外，我们还多次组织广大师生走向街头、集市，向广大群众宣传相关的法律知识，如《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《宪法及相关法律》等，教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育，使广大家长认识到普及九年义务教育也是每个家长应尽的责任，使部分想让孩子辍学经商、念经的家长打消了念头，支持并督促孩子积极上学，完成九年义务教育，为学校提高教育教学质量、完成九年义务教育羸得了社会的支持。

“五五”普法以来，我校广泛深入地开展法制教育与法制实践，为学校的改革与发展营造了良好的法制环境，各项工作不断跃上新台阶，连续八年在校师生零犯罪。今后，我们紧紧围绕中心工作，继续在营造良好的校园法治环境上下功夫，把普法教育与依法治校、以德治校密切结合，实现学校在新的时期新的飞跃。

依法治校、依法执教工作取得了优异成绩，广大师生遵纪守法的意识得到了增强，依法行事的责任感得到了提高，学校各项工作都纳入了依法管理的轨道。

第四篇：“五五普法”工作汇报材料

加强法制宣传教育 促进和谐校园建设——湘潭市第十中学关于“五五”普法情况汇报（2010年9月）“五五”普法工作开展以来，我校以“三个代表”重要思想和落实科学发展观为指导，积极贯彻教育部的《全国教育系统法制宣传教育第五个五年规划》和市教育局下发的《湘潭市教育系统法制宣传教育的第五个五年规划》文件精神，迅速行动、统一思想、精心部署、注重实效、狠抓落实，做了大量的工作，学校的依法治校、依法执教工作取得了优异成绩，全校师生遵纪守法的意识得到了增强，依法行事的责任感得到了提高，学校各项工作都走上了法制化轨道，“五五普法”工作汇报材料。现就我校普法工作汇报如下：

一、基本情况我校现有17个教学班，600多名学生，91名教师。十中人秉承“质量立校、特色兴校、同舟共济、思变创新”的发展思路，坚持“一切为了学校的发展，一切为了学生的发展”的办学宗旨，在市教育局的正确领导和悉心关怀下，“五五”普法的各项目标和任务已全面实现和完成，有力推动了我校依法治校水平的提升，为新一轮普法工作的开展奠定了良好的基础。

二、主要工作开展

（一）加强组织领导，普法工作摆上重要议事日程。一是为更有力地开展“五五”普法工作，在2006年，我校制定了《湘潭市第十中学“五五”普法规划》，成立了“五五”普法工作领导小组，校长担任组长，成员由校行政、法制副校长组成，负责全校“五五”普法工作的实施。学校普法领导小组成员分工明确，各负其责，学校德育副校长负责抓“五五”普法工作的具体落实。二是每期初学校行政召开专门会议，明确依法治校的指导思想、目标任务和工作措施，研究普法、依法治校工作当中存在的问题。三是在经费十分紧张的情况下，学校宁可将其它费用压缩一点，也要确保这项工作经费一分不少，在每年年初经费预算中，我校均设立了5000元以上的普法依法治理专项工作经费，如实际需要再作追补。近年来，我校累计投入普法依法治理的工作经费达到了2万余元，主要用于购买教材和宣传资料、人员培训、开展各项活动等。四是落实了普法工作目标责任制，并将其纳入了工作目标考核内容。在学校普法领导小组的正确领导下，学校“五五”普法工作扎实、卓有成效地开展，近年来，全校师生无重大违纪、违法事件发生，黄、赌、毒等现象在学校无存身之地，有利地推动了学校教育教学工作的顺利开展，依法治校、精神文明建设成效显著。

（二）认真开展依法治校活动，实行了校务公开。每年我校定期召开教工代表暨工会会员大会，代表依法选举产生，代表依法行使职权，《湘潭市第十中学绩效工资发放方案》、《湘潭市第十中学教学人员考核办法》等一大批治校方案由代表表决产生，实现了校务、财务等公开。建立健全了各项规章制度，实行法制化管理，密切了干群关系，做到了举全校之力谋发展。

（三）加强法律学习和宣传工作，增强师生学法、知法、守法、用法的意识。

1、突出抓好宪法，国家基本法律和社会主义法制理念及有关教育法制法规的学习。在法制宣传教育中特别突出了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法制理论和专业法规的学习。一是坚持学校领导班子成员中心组学法制度，校领导班子成员带头学法、用法，每年听取法制讲座不少于2次。二是建立健全教师学法制度，利用党支部会和校行政会、教师大会，学校组织集中选学一些相关的法律知识；鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记；三是开展教师学法心得体会征文评比，并将相关考核结果纳入师德考核、评优、评先、晋职、晋级之中。通过每学期检查、评比、验收，促进了每位教师学法的自觉性，每学年每位教师的政治、法律学习笔记达几千字之多。通过学习，强化了教师的法律观念，提高了教师依法执教的自觉性，杜绝了体罚和变相体罚学生的现象，师生之间建立了相互信任的新型师生关系。

2、配备了法制副校长和法制辅导员、开展法律法规的宣传教育。在加强“五五”普法工作的领导和整体规划的基础上，每学期，请法制副校长、法制辅导员、交警部门等根据市教育局的安排部署，结合学校实际情况，针对当前突出的社会热点、难点，每学期至少组织全校师生开展一次法律法规知识讲座，以案说法，收到了良好的教育效果。另外，学校组织法制副校长利用家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育，为学校依法治校、依法治教赢得了家长的支持。

3、利用学校广播站、宣传板报、橱窗等阵地对学校教职工、学生进行法制宣传教育，工作汇报《“五五普法”工作汇报材料》。在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校的宣传橱窗，每期都有法律知识的宣传和违法、禁毒图片。各班的黑板报定期有法律知识的内容，如“6.26”国际禁毒日、“12.4”法制宣传日、交通法规、食品安全法等，政教处定期检查，作为班级考核评优的主要条件之一。校团委还通过“校园之声”广播宣传节目，利用课余时间向全校师生进行法律法规宣传。通过一系列活动，促进了学生文明习惯的养成，提高了全校师生遵纪守法的自觉性和主动性。

4、建立健全学法情况考核制度，学考结合，夯实学习内容。建立健全了学法情况登记制度。根据上级主管部门的安排，学校每学年都组织教职员工参加市直教育系统教师法律知识考试，另外，学校还自己出卷，对全校学生进行法律知识的测试。领导干部，教师考试每次的优秀率在98%以上，及格率100%，学生每次考试优秀率在85%以上，及格率100%。每学年学校都要对全体教师的学法、守法情况进行总结，每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结，然后学校根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，作为教师学法、守法的考核材料，存入个人档案。

（四）突出“五个”结合，全方位对师生进行法律教育。在“五五”普法工作中，我们突出“五个”结合，即将“五五”普法工作同学校德育工作相结合、同创建安全文明校园相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合、同教育教学相结合，不摆花架子，使“五五”普法工作融入到学校的各项教育教学整体工作中。学校始终突出德育工作的重要地位，进一步完善学校、社会、家庭三结合的德育网络，在制定德育工作计划、安全文明校园建设和精神文明建设计划中，都渗透着法律教育的内容。加强了以精神文明建设和法制建设为主要内容的学校育人新体系，强化守法诚信教育，注重教育方法和效果，扩大法制教育的内涵，拓宽法制教育渠道。坚持每周升国旗制度，分年级进行主题德育教育，初一年级以养成教育为主；初二年级以规范守法教育为主；初三年级以理想教育为主，高一以文明、守法相结合教育为主，高二以守法、学习相结合教育为主，高三以理想、奋进相结合教育为主，力促德育工作走向系统化轨道。

（五）利用“6.26”国际禁毒日、“12.4”法制宣传日等开展专题普法活动。我们在组织师生学好专业法规的同时，还组织师生学习相关的国家法律法规，如《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《行政诉讼法》、《中华人民共和国宪法》、《民法通则》关的环境保护方面的法律法规，并进行环保知识竞赛和征文活动。利用“6.26”国际禁毒日，邀请相关部门来校进行禁毒知识图片展。利用“12.4”法制宣传日等开展专题普法宣传、教育活动。结合学校工作特点，利用多媒体、挂图等各种课堂手段宣传普及法律知识，还经常开展法制故事比赛、黑板报评比等。所有这些活动的开展，进一步拓宽了法律教育层面，对全面提高师生的道德水平、增强法制观念起到了积极有效的促进作用。

三、取得的主要成效我校普法工作在市教育局的领导下，全面落实“五五”普法规划，积极开展依法治校、依法执教工作，有力地推动了学校持续、稳定、健康、和谐发展，普法教育取得了明显成效：一是师生的法制观念进一步增强，在校师生无违法犯罪现象。二是极大地推动了我校的精神文明建设，学校涌现出了一批敬岗爱业、师德高尚的模范教师，2006年，邓霞老师被评为湘潭市首届“爱生模范教师”；2008年，冯冬秀老师被评为湘潭市“爱心感动莲城模范教师”；2009年，石卫华老师被评为湘潭市“十佳青年教师”。同时学校有一批班级相继被评为市“优秀班集体”和“基层优秀团支部”，2007年，学校获得市级“安全文明校园”、“人事工作先进单位”、“工会目标管理综合先进单位”等荣誉，2008年获得全市“绩效考核优秀单位”和“综治安全工作先进单位”的荣誉，2009年，获得“校务公开先进单位”、“全市教育系统综治安全工作先进单位”的荣誉，并且我校作为市直学校人事制度改革试点单位，成功的经验被广为推介，得到了市政府、市教育局领导的高度赞扬。

四、普法工作存在的问题及下一步的工作打算在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到，由于受条件及各种因素的制约，我校普法教育工作落实的宽度、广度还很有限。还有少数学生沉迷于网络，以致分散了他们的学习精力；部分学生家长的教育能力和水平还有待提高；校园周边环境综合治理工作还有待进一步加强。依法治校，法育未来。我们将在市教育局的关心指导下，立足当前，着眼发展，高起点、高标准地开展普法依法治校工作，努力推进我校普法依法治校工作再上一个新台阶，促进学校各项事业依法、健康、有序发展，为努力推动湘潭教育的跨越发展而不懈奋斗！为构建社会主义和谐社会做出新的更大贡献！

第五篇：五五普法工作汇报

各位领导：

自“四五”普法依法治理工作开展以来，我镇始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，按照郊区确定的在农村公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划确定的工作目标任务，紧紧围绕实现“两个转变、两个提高”的总体目标，以增强人的法制观念为先导，以提高人的法律意识为重任，以促进经济发展、社会稳定、依法行政为目标，狠抓发动，突出重点，注重普法工作的质量和社会效率，加大力度开展“四五”普法教育工作，不断提高全镇公民的法律素质,有力推进了依法治镇工作进程，促进了全镇经济和各项社会事业的和谐健康发展，为创建“平安嘉峪关”、服务“两个率先”发挥了积极的作用。去年是“五五”普法的起始之年，为了更好地开展“五五”普法工作，我镇制定了“五五”普法规划及每年普法工作计划，在开展法制宣传、推进依法治理工作中注重加强队伍建设，建立健全各项工作制度，规范工作程序，落实工作措施，积极完成了郊区工委、郊区工作办公室交办的各项任务。下面将我镇“五五”普法工作做以汇报，不妥之处，请指正。

一、领导重视，建立健全组织机构

一是加强领导，成立了机构。为了保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的管理、指导，去年党委、政府班子换届以后，新一届班子进行了党政分工，明确各自职责，确定一名副镇长分管政法工作，我镇及时成立了法制宣传教育领导小组，镇党委书记为组长，各相关部门负责人为成员，具体负责“五五”普法工作。同时，各村也相应的成立了机构，配齐了人员。二是精心制定了“五五”普法规划。根据省市、郊区“五五”普法工作规划精神，结合我镇实际，我镇在深入调研的基础上，认真斟酌，反复修改，起草了《“五五”普法工作规划》，由镇党委、政府联合行文下发各党支部、村委会、镇属站所。该规划具体明确了我镇“五五”普法工作的指导思想、工作原则、总体目标、主要任务、实施步骤、组织领导，就全镇“五五”普法工作提出了切实可行、易于操作的工作意见。目前，我们正准备制定实施方案，为全镇“五五”普法工作的开展奠定了良好基础。三是大力宣传，为“五五”普法营造良好氛围。做好普法工作，不仅要有规章制度和奖惩措施，更重要的是要坚持以人为本，加强宣传教育。镇政府专门录制了《土地承包法》、《村委会组织法》、《种子法》等法律宣传磁带，用镇广播站每天播放两小时，进行宣传，村委会充分利用黑板报开辟法制宣传专栏，大力宣传法律法规，从而使群众对普法工作重要性的认识又上了一个新台阶。四是着力抓好农村普法阵地建设。进一步加大村民法制学校、法制宣传栏、法律图书角(室)、十户一组“学法中心户”等农村传统普法阵地建设力度，强化对镇村、家庭法治文化活动的指导和扶持，充分发挥农村传统普法阵地的主渠道作用。注重下沉人民调解、法律服务等职能，依托镇司法所建立村级法律服务工作室，依托镇法律援助工作站建立村级法律援助工作联系点，为新农村建设提供实实在在的法律服务和保障。

二、结合实际，普法工作开展有序

伴随着我国民主法制不断健全，全民普法教育不断深化，特别是建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会的不断推进，农村普法的内涵将更加丰富、更加深刻。为此，我们注重“三个有机结合”。一是与解决农民实际问题有机结合。我们注重把开展农村普法教育与解决农民群众最关心、最直接、最现实的问题结合起来，从农村整治的“三改四普及”(改水、厕、房，普及电话、有线电视、沼气、太阳能)入手。二是与创建“民主法治示范村”有机结合。围绕新农村建设，我们坚持并深化“依法建制、以制治村、村民自治、民主管理”的农村普法依法治理工作模式，通过层层试点、重点突破、以点带面，在全镇稳步推开了“民主法治示范村”创建工作，极大地丰富和拓展了我镇普法依法治理的内涵。目前，全镇7个村均开展了“民主法治示范村”创建，有1个村被命名为“全省民主法治示范村”。三是与倡导农村文明新风有机结合。坚持法治与德治相结合，坚持依法治村与以德立村、以德兴村相结合，大力开展社会主义荣辱观教育和“十星级文明户”、“五好家庭”等创建活动，把“以和为贵”、“和气生财”、“家和万事兴”之类的古训，讲到会上、挂到嘴上、记在心上，让浅显易懂的做人处世之道，融入弘扬人间美德、倡导文明新风之中，从而大大增强农村普法的效果，形成“家庭和睦、邻里团结、敬老爱幼、遵纪守法”的社会主义农村新风尚。

为增强农村普法的吸引力、感染力和说服力，我们十分注重贴近农民、贴近实际、贴近生活，因应农民的实际需求，努力创新创优工作方式方法，不断增强农村普法的针对性和实效性。一是找准农村最佳时机普法。针对农民工作不固定等特点，抓住农闲季节和节假日，结合重大涉农政策法律出台，集中时间、集中人员，深入村组开展各类主题法制宣传活动。同时，针对农村转移劳动力、刑释解教人员等特殊群体，则通过定时、定点、定人培训和发放法律服务联系卡等形式，确保应学尽学，应训尽训，不留死角。二是利用各种纪念活动普法。以“12·4”法制宣传日为主线，利用消费者权益日、国际环境日、世界卫生日、中国土地日和税法宣传月、综治宣传月等纪念活动，会同相关部门，面向广大农村，集中开展以宪法为核心、以专业法为重点的法律知识宣传普及。三是精心设计主题活动普法。多年来，我们坚持在全镇各村实施以“讲法律、送图书”为内容的农村普法工程。

为了保证新农村建设普法依法治理工作取得实效，我们注重健全完善各项工作机制，调动各种积极因素，挖掘各方资源优势，形成齐抓共管、共举共为农村普法工作的良好局面。在建设新农村普法教育中，通过开展形式多样的“送法下乡”等活动，组织和发动各级新农村建设帮扶单位，帮助农村建立了一支支责任到人、任务明确、素质较高的农民身边的法制宣传教育队伍，包括：充实完善镇、村、组三级法制宣传员队伍，培养一批村、组、中心户“法律明白人”，为新农村建设留下一支不走的宣传工作队。