东河大桥自评报告

第一篇：东河大桥自评报告

定西市安定区南环路东河大桥工程

定西市安定区南环路东河大桥工程

自 评 报 告

甘肃三轮建设项目管理有限公司

定西第三项目监理部 2014年10月10日

甘肃三轮建设项目管理有限公司定西市项目监理部（3）定西市安定区南环路东河大桥工程

定西市安定区南环路东河大桥工程自评报告

尊敬的各领导：

你们好！首先我谨代表甘肃三轮建设项目管理有限公司东河大桥项目监理部所有人员对各位领导的莅临表示热烈的欢迎，现就本工程的施工情况向在座的各位领导进行汇报。

一、工程概况

定西市安定区东河大桥位于南环路K0+331处，桥梁全长82m，为跨越整治完成后的东河河道而设，桥梁中线同东河正交。桥面全宽36m（包括两侧各0.25m的栏杆），行车道横坡1.5℅，人行道设1.0℅的倒坡，桥位处于-0.288℅的下坡段。

上部结构采用3-25m的预应力混凝土连续小箱梁；下结构桥墩采用五柱式墩、承台桩基础，桥台采用肋板式桥台，承台桩基础；桥面铺装采用10cm厚混凝土+6cm中粒式沥青混凝土+4cm细粒式沥青混凝土。沥青混凝土摊铺前，在桥面板上涂刷三涂防水材料。

二、监理依据

1、国家和建设部颁发的有关基本建设，政策和法规。

2、建设部和甘肃省、定西市关于开展建设监理的通知及施工阶段建设监理的规定（或规章）。

3、现行的国家和部门（行业）有关桥梁的施工规范、验收规范、试验及检验规则，工程质量检验评定标准等。

4、业主与监理单位签订的工程建设监理合同及其补充文件 甘肃三轮建设项目管理有限公司定西市项目监理部（3）定西市安定区南环路东河大桥工程

5、业主与承包商签订的施工承包合同及其补充文件。

6、经批准的有关本工程设计文件、施工组织设计、施工验收规范。

7、业主、监理单位、承包商三方协调后形成的有关会议纪要。

8、根据本工程的特点和工程内容，我司将按以下规范、规程、标准和国家及地方、行业部门的有关法律、法规开展监理工作。

（1）、工程监理规划、监理合同；（2）、施工图设计、设计说明书；（3）、桥梁工程招标文件和施工合同；

（4）、建设部《工程建设标准强制性文件》（建标 [2002]92号）；（5）、《城市道路工程设计规范》（CJJ37--2012）；（6）、《公路桥涵施工技术规范》（JTJ/T F50—2011）（7）、《公路桥涵设计通用规范》（JTG D60--2004）；（8）、《公路桥涵地基与基础设计规范》（JTG D63--2007）（9）、《公路工程水文勘测设计规范 》（JTG C30--2002）（10）、《公路钢筋混凝土与预应力混凝土设计规范》（JTG D62--2004）

（11）、《公路工程技术标准 》（JTG Ｂ01—2003））（12）、《公路圬工桥涵设计规范》（JTG D61--2005）（13）、《城市桥梁设计规范》（CJJ 11--2011）（14）、《市政桥梁工程质量检验评定标准》（CJT2—90）

三、施工过程中三控制情况

（一）工程质量控制

1、事前预控

（1）、我们对工程建设各阶段各环节制订了具体的管理制度、工 甘肃三轮建设项目管理有限公司定西市项目监理部（3）定西市安定区南环路东河大桥工程

作程序和三方统一用表等，在第一次工地例会上向建设各方作详细介绍，协商后取得一致，且提供样本以便各方执行，确保实现施工管理的制度化、程序化、标准化、和规范化；

（2）、审核承包单位建立的质量保证体系及管理制度等有关文件，确保管理的科学化、规范化、标准化；

（3）、审核各分包单位的资质证明文件，确认合格的分包单位；（4）、审核承包单位的开工报告，适时下达开令，避免盲目开工造成的质量隐患；

（5）、审核承包单位的施工组织设计和施工方案，确保工程质量有可靠的技术保障措施；

（6）、审核进场材料、半成品、构配件的质量检验报告等质量证明文件，防止不合格品用于本工程；

（7）、参加图纸会审、设计交底，尽量把问题消灭在桌面上，预防施工变更和对设计理解不清所造成的质量缺陷；

（8）、通过审核承包单位的工序交接检查记录、现场质量签证、分项分部工程质量检查报告、质量事故处理报告、质量统计报表等资料，掌握施工质量动态，及时采取预防措施。

2、事中控制

（1）、检查核实、签认与审批

监理工程师在施工过程中对承包商所报送的各类报表和质量数据进行检查核算和进行现场核实，并逐一检查、核实、签认与审批。

（2）、检测与测量 甘肃三轮建设项目管理有限公司定西市项目监理部（3）定西市安定区南环路东河大桥工程

选派测量专业监理工程师专职负责测量工作，加强测量工作的检查、复核，对放线所依据的基准点、导线点要进行严格检查，并随时检查承包单位的测量记录，对重要工程的测量工作进行复查，如涵洞工程的轴线、高程及几何尺寸、路基路面的线形、高程等。督促承包单位做好标桩的保护工作，将测绘复核工作做到施工全过程中。

按规定的标准、方法对中间产品、成品进行检查验收，并做好成品保护和竣工初验，检查质量验收报告及有关技术资料、竣工图，并及时整理归档。

（3）、抽样试验

监理工程师根据工程检验要求，按照确定的现场检验项目、检验标准和检验工作计划，督促和监督承包单位按照计划委托有资质的检测单位如期进行现场检验。对工程使用的材料、半成品和构配件等，监理工程师按照现场取样、送检、试验全过程，严格把好工程投入环节质量关，对抽检不合格的材料、半成品或构配件及时下达限期退场监理指令，并监督退场。

（4）、旁站监督

旁站监督是工程质量过程控制的重点，旁站和见证是事中控制的主要手段，也是质量控制的主要信息来源。监理人员对施工过程进行现场定期、不定期的巡回检查和跟踪旁站，利用目测检查或量测工具，对开工准备、工序交接、隐蔽工程、已完的分项分部工程等进行现场检查、量测、记录、对比分析，及时了解施工实际情况，及时发现施工偏差和质量隐患，及时采取纠正措施和预防措施。甘肃三轮建设项目管理有限公司定西市项目监理部（3）定西市安定区南环路东河大桥工程

（5）、工地检查巡视

总监、总监代表定期和不定期地到工地检查巡视，对施工过程中存在的问题和监理人员工作方面存在的问题做到心中有数和及时处理。我司技术管理部负责定期对驻场监理机构工作进行巡视监督，以确保监理工作质量。

（6）、签发指令文件

监理人员在实施监督过程中，若发现质量隐患或施工问题按权限范围下达书面指令、限期整改，并对每一项指令要进行过程跟踪逐步落实，且要求施工单位对每一条监理指令的处理结果，要书面给以答复。

（7）、加强与相关部门联系

配合设计单位做好设计变更及技术核定的处理工作。对工程施工中出现工程质量事故，监理部及时处理，若承包单位对监理指令不予执行时，向业主、政府监督部门汇报并要求施工单位限期整改，否则监理工程师有权拒绝签发工程款支付证明书和实施处罚措施。建立质量监理日志，确保施工质量情况有据可查。

3、事后控制

（1）、对施工场地进行全面检验验收，组织单位、单项工程竣工验收；并保存场地接收的原始资料，以便消除质量、安全和周边环境纠纷的隐患，及时为工程计量提供有关依据；

（2）、组织对工程项目进行质量评定；

（3）、审核竣工图及其他技术文件资料、办理备案管理； 甘肃三轮建设项目管理有限公司定西市项目监理部（3）定西市安定区南环路东河大桥工程

（4）、整理工程技术文件资料并编目建档。

（二）工程进度控制

1、信息收集

监理人员从进场时开始，对任何有关进度的信息都应关心、收集，包括建设单位的要求、施工单位的来往文件、现场施工情况、外界环境变化、施工单位的想法，都要从各种途径获取。

（1）了解、掌握工程承包合同中有关进度的承诺和奖罚措施。（2）按合同和施工组织设计的内容，检查施工单位的管理机构和人员配备。

（3）根据工程项目找出主要工序，确定施工作业面及决定是否可以采用流水或平行施工。

（4）建设单位的总进度和分阶段进度目标要做到心中有数。（5）施工单位的进度计划和施工组织设计。

（6）施工过程中要了解每天、每周完成的工程量、相应的施工人员、机具数量以及不同作业面的施工情况、每周所进的材料数量、近阶段及整个施工期的气候变化等情况。上述信息可通过现场检查、去厂家考查、与施工单位交谈及要求施工单位书面汇报等手段获得。

2、审核与记录

监理工程师对进度控制的最基本方法是审核，审核是在对进度目标巳明确、对现场条件和施工方案巳掌握的基础上进行的。（1）进场时审核

①、总进度计划。施工单位的总进度计划能反映总体概况，便于 甘肃三轮建设项目管理有限公司定西市项目监理部（3）定西市安定区南环路东河大桥工程

了解总体布置、各阶段安排和协调的内容。

②、季度及月进度计划，监理可以从中了解各季度、月份的安排和具体工期目标。

③、材料供应、采购、进场计划和机具设备的安排、进场计划。（2）施工过程中的审核

①、季度、月度进度计划。根据进度控制目标或监理要求，施工单位在总进度计划的基础上，结合现场情况进行优化，监理审核其是否符合总进度要求，相应的人力、机具、材料计划及工作的安排是否可行。

②、技术变更审核。在施工过程中有大量的设计变更、施工业务联系单发生，监理除对现场条件、技术上可行方面提出意见外，还应考虑变更对进度有无影响，或据此要求施工单位完善修改进度计划。

③、施工单位有关进度的报告。施工过程中，由于施工单位自行安排或外界干扰等问题，施工单位会提出一些有关进度的报告，内容涉及配合、其他施工和现场的干扰、延长工期甚至索赔，监理工程师对此报告要分清目的，是通报情况还是需要协调或提出工期及费用索赔，要到现场调查，查阅各种记录，然后提出自己的意见或做出协调安排。此类报告，先由专业监理工程师初审并进行现场调查，再由总监组织监理内部讨论并签发意见。

④、材料采购供应计划的调整。随着施工进度计划的调整，材料采购供应计划也必须适时进行调整，避免因材料供应不及时而影响施工进度。甘肃三轮建设项目管理有限公司定西市项目监理部（3）定西市安定区南环路东河大桥工程

（3）记录

记录是监理工程师对进度控制的基础工作，因此监理对现场发生的有关工程情况都要进行记录，记录的内容包括完成的工程量、进场材料的数量、日期、流向、天气情况、进场的机械、设备的型号、数量和时间、施工情况（作业面、参建单位、会议情况、有无指令、收发文情况）等。这些记录，除监理日志外，均以台账形式出现，每个专业监理每天记录后，交内业监理汇总，作为原始记录，以便和计划进度比较，作为施工月报审核及处理工期延长和索赔的依据。（4）进度报表

各类进度报表是进度控制的工具，报表分两类，一是过程控制中监理记录的台帐、施工记录和施工日志，二是施工单位和监理每月上报的有关进度的报表。监理将每月实物工程量完成情况整理后，形成每月的形象进度完成表附于监理月报报建设单位，并在监理的进度控制图表上予以标清（横道图、斜条图、网络图）。监理工程师对图表进行分析，提出进度意见报总监，由总监写出进度完成情况报告报建设单位。对专业监理工程师提出的进度意见，总监可发监理指令或召集专题会议处理。（5）监理指令及会议

监理指令（监理联系单、备忘录及停工、复工令等）和各种会议（专题、协调）是监理实施进度控制的手段。一般情况下，如现场安排和实际结果违反了合同要求、设计要求和原先的承诺，监理工程师必须作出反映，要求整改直至停工。监理指令是严肃的，且有事实根 甘肃三轮建设项目管理有限公司定西市项目监理部（3）定西市安定区南环路东河大桥工程

据、有规范和合同依据的。

下列情况将发监理联系单：实际进度滞后计划进度较多；预测的工期完成有难度，重大节点的进度控制不严，且无相应措施；现场人力、机具等资源与计划不符，将影响进度计划的完成；施工相互干扰，配合协调不力。

下列情况将发监理备忘录给建设单位和有关单位：现场拆迁、场地交接慢；图纸提供不及时，变更或报告回复慢；配套施工单位进场慢；监理对进度的预测及下阶段安排的想法。

下列情况将发停工、复工令：现场进度严重滞后，且无整改措施；现场发生质量或安全事故或有安全隐患；监理确认已整改后发复工令。

下列情况将召开专题会议：重大节点施工前；配套单位进场及施工时，工作面各施工单位相互干扰；进度严重滞后，参加专题会的为施工单位项目负责人、建设单位代表，必要时请设计单位代表参加。

之外，监理工程师还将采用现场指令、现场交底等方式及时表达监理的意见。

（三）投资控制

1、审查施工单位提出的材料、设备及其规格、数量符合合同要求。

2、审查施工单位派往工地的人员资格及数量符合合同要求。

3、审查施工单位提出的施工组织设计、施工方案、进度计划、质量保证体系符合合同要求。

4、审查施工单位的流动资金需求量计划符合合同要求。

5、督促检查施工单位严格执行合同中有关费用担保、保险有关条 甘肃三轮建设项目管理有限公司定西市项目监理部（3）定西市安定区南环路东河大桥工程

款，确保工程风险有可靠的转移方式。

6、按照合同规定的方式对质量合格的工程进行计量，确定实际完成的工程数量，确定应支付的款额，向建设单位提出付款凭证。

7、处理变更工程及工程索赔。

8、协助建设单位与施工单位进行结算。

9、协助对工程进行审计工作。

10、在保修期内控制保留金的使用。

11、竣工验收后，检查工程设施的运行情况。

12、督促保修期的保修工作。

13、签署解除施工单位的缺陷责任证书，退还全部保留金，并退还施工单位的履约保函。

四、安全文明施工监理情况

1、施工准备阶段的安全监理

各驻地监理工程师进行下列各项检查，证实在安全生产方面巳具备正式开工条件时，向总监汇报，由总监综合各方面因素后签署开工令。

（1）审查施工组织设计时，应包含安全技术措施及安全组织措施，尤其对特殊项目及安全风险点提出切合实际的施工方法及技术措施。

（2）施工进场后，应对施工现场进行接管，接管时，建设、施工、监理三方有关人员在场，以书面形式三方签字确认现场移交的范围和时间。

（3）检查和督促施工单位向有关部门办理余泥、渣土排放许可证（4）审查施工单位的安全组织系统及安全教育活动。施工组织设 甘肃三轮建设项目管理有限公司定西市项目监理部（3）定西市安定区南环路东河大桥工程

计中必须要有安全管理网络，审查专职安全员的资质，核查安全员的到位情况，对不同对象的操作工进行相应的安全教育，监理应检查教育的内容及相关的内业资料。

（5）检验安全设施。详细了解施工单位安全设施的配备情况，对巳使用过的设施（如挂篮、漏电开关、灭火器、消防栓等）是否经过检修和鉴定，对新购置的设施，施工单位应提供生产厂家及出厂合格证等资料，必要时可去厂家作实地考察。

（6）检查进场的施工机械。监理工程师对进场的机械设备进行如下检查并作记录：

①、核对机械的数量、型号、规格、完好程度，如与投标书及施组有重大出入，可要求施工单位予以更换。

②、检查机械设备的管理制度的执行情况。

③、检查主要机械设备的操作人员名单、证书及到位情况。（7）检查主要岗位人员及操作工人的到位情况。

（8）检查主要岗位人员包括项目经理、技术负责人、安全员等是否到位，名单与投标书是否一致，特殊工种的名单与证书是否一致等。

2、施工阶段的安全监理

主要根据安全监理大纲编制实施细则，对工程项目全过程实行全面的动态监督，并从以下几方面进行安全监控：

（1）现场安全生产资料的监理 ①、检查安全生产责任制。

施工单位是否制定了安全生产责任制；责任制是否做到纵向到底，横 甘肃三轮建设项目管理有限公司定西市项目监理部（3）定西市安定区南环路东河大桥工程

向到边；是否落实到人；内部各项经济承包责任制中的安全指标和奖惩办法及安全保证措施是否落实；是否制定了各工种的安全技术操作规程；是否按规定配备了专（兼）职安全员，并持有行政主管部门和劳动部门颁发的证书。

②、检查安全生产目标管理。

是否制定了工地安全管理目标（伤亡事故控制指标、安全达标和文明工地创建目标）；是否对安全生产责任目标进行了分解，制定目标考核办法，并按月、季考核到责任部门和责任人。

③、施工组织设计必须经施工企业技术负责人审批，再由监理及建设单位审核。专业性较强的施工项目，应编制专项施工方案。如： a、施工用电安全措施； b、安全文明专项施工方案；

c、特殊类脚手架、承重支架的专项方案；

d、基坑支护（≥5m深度的基坑、沟槽）的专项方案； e、模板施工专项方案； f、现场吊装专项方案；

g、公用管线及相邻构筑物的支护方案。

④、分部、分项工程安全技术交底记录资料。安全技术交底是否有针对性，安全技术交底应由项目负责人或技术负责人为主，交底与被交底人是否都在交底记录上签了字。

⑤、施工现场安全检查记录。每周定期的安全检查应有较全面的记录，对查出的问题和事故隐患，是否做到定人、定时、定措施解决； 甘肃三轮建设项目管理有限公司定西市项目监理部（3）定西市安定区南环路东河大桥工程

对监理和质检单位发出的安全整改通知，是否有书面整改回复并如期整改完毕；各类安全生产专项检查记录，如现场的接地电阻、漏电电流测试、用电维修、电工交接班记录；机械设备进场验收记录；用电检查、防护设施检查；脚手架等，均应有详细记录。

⑥、安全生产教育。

现场制定了安全生产教育制度；有完整的安全教育记录；有较完整的个人三级教育记录卡；有针对性的教育内容；有各层次的安全生产教育培训计划。

⑦、施工班组的班前安全活动。

建立施工班组的班前安全活动制度。班前安全活动应认真，记录齐全；每周班组安全活动讲评，记录认真、齐全。

⑧、特种作业人员持证上岗。

安全员及持证特种作业人员名册表齐全，其中安全员、电工持有劳动部门颁发的操作证及有关部门颁发的上岗证；各种操作人员的所有原始证件复印件装订成册，并一一对应。

⑨、事故报表、档案。

建立了伤亡事故月报表。发生因工伤亡事故，按有关规定上报和调查处理，并建立了伤亡事故档案。

⑩、现场安全标志布置总平面图。

绘制的现场安全标志布置总平面图清晰明了，标明各安全标志的所在位置和部位，并随工程的动态变化不断修正，做到图标与现场实际相符。甘肃三轮建设项目管理有限公司定西市项目监理部（3）定西市安定区南环路东河大桥工程

（2）施工现场的安全监理

施工阶段的安全监理，根据国家标准和行业规范，主要采用抽检、巡视、旁站和全面检查等形式，对工程实施全面的、动态的监控，并用监理月报、安全监理指令、工程事故报告等方式及时报告建设单位。施工现场的安全检查，在各分部、分项工程施工中，依据《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-2011）、《公路工程施工安全技术规程》(JTJ 067-95)等国家和行业规范进行监督检查。下面仅为一般应注意检查的安全内容。

①、检查现场安全标志布置总平面图上各种安全标志是否如实设置。住地及工地应有安全警示标语，项目部及工房应贴有安全规章制度、安全生产责任制等。

②、生产、生活房屋及发电机房、临时油库等是否符合防火、防盗、防洪、防风、防爆的要求。

③、检查现场用电安全。电线必须用绝缘物支撑，各种电器设备应配有专用开关，移动式电气机具设备应用橡胶电缆供电，跨越道路时应进入地下或穿管保护。电气设备维修时，一般应停电作业，否则应有可靠安全措施并派专人监护。

④、各种施工机械应做到工前检查、工作中观察及工后保养制度。⑤、土方开挖时，必须自上而下的顺序放坡进行，严禁用挖空底脚的操作方法。

⑥、爆破作业，以及爆破器材、加工、运输、检验销毁等工作均应符合国家《爆破安全规程》。甘肃三轮建设项目管理有限公司定西市项目监理部（3）定西市安定区南环路东河大桥工程

⑦、对搭设的脚手架及作业平台应检查其强度和稳定性，立柱要直，要设置合理的横撑，各种螺栓必须拧紧，地基承载力符合设计要求。

⑧、高空作业必须设置安全防护设施，防止掉物，走道板端头不得悬空，以防踏空，脚手架、平台要设栏杆，墩高在10m以上应加设安全网。

⑨、夜间施工应有足够的照明，在人员上下及运输过道处，均应设置固定的照明设施。

⑩、陡坎及坑洞处应设安全围护，若位置靠近人行处，夜间应设有照明。

11、加强监理对安全生产检查的力度，现场监理每天巡视或旁站○监理时，都要先检查安全，发现问题及时指令纠正，驻段监理每周全面检查一次，监理部每月组织一次全面检查，并在监理月报中报告检查结果。

五、工程技术资料整编情况

工程技术资料的及时、完整和真实。工程开工形成的各项程序文件；工序施工前、后形成的技术资料；以及原材料进场复试等质保资料等，都及时进行收集、整理并审批完成。混凝土试块经抗压试验检测全部合格，并经统计分析评定全部合格。

六、工程质量评定

东河大桥工程单位工程所含的分部、子分部工程质量，经验收全部合格。质量控制资料齐全完整。主要功能项目的抽查结果符合相关专业质量验收规范的规定。观感质量自评为“好”。甘肃三轮建设项目管理有限公司定西市项目监理部（3）定西市安定区南环路东河大桥工程

综上所述，根据现行《城市桥梁工程施工与质量验收规范》、《混凝土结构工程质量验收规范》等相关规范的规定定西市安定区南环路东河大桥工程综合评定为合格工程。

甘肃三轮建设项目管理有限公司

定西第三项目监理部

2014年10月10日 甘肃三轮建设项目管理有限公司定西市项目监理部（3）

第二篇：东河大桥工作总结

定西市安定区南环路东河大桥工程

监 理 工 作 总 结

甘肃三轮建设项目管理有限公司

定西项目监理部（3）

2012年监理工作年终总结

在过去一年的监理工作中，我在思想政治、工作业绩方面都取得了一定的进步，自己能够本着认真负责的工作态度，努力在实践中提高自己的专业技术水平，踏踏实实地做好自己的本职工作，尽心尽力的完成公司交给的任务，同时，自己的实践经验和专业理论知识水平也得到了一定的提高，为公司的发展做出了自己的贡献。现将本的工作情况简要总结报告如下：

一、工程概况：

（一）、工程项目名称：

定西市安定区南环路东河大桥工程

（二）、工程项目地点：

定西市安定区

（三）、参建单位名称：

业主单位：定西市安定区凤城建设管理有限公司 设计单位：中国市政工程西北设计研究院有限公司 监理单位：甘肃三轮建设项目管理有限公司 施工单位：定西市正立市政工程有限公司

（四）、工程概述

1、桥梁工程：

定西市安定区东河大桥位于南环路K0+331处，桥梁全长82m，为跨越整治完成后的东河河道而设，桥梁中线同东河正交。桥面全宽36m（包括两侧各0.25m的栏杆），行车道横坡1.5℅，人行道设1.0℅的倒坡，桥位处于-0.288℅的下坡段。

上部结构采用3-25m的预应力混凝土连续小箱梁；下结构桥墩采用五柱式墩、承台桩基础，桥台采用肋板式桥台，承台桩基础；桥面铺装采用10cm厚混凝土+6cm中粒式沥青混凝土+4cm细粒式沥青混凝土。沥青混凝土摊铺前，在桥面板上涂刷三涂防水材料。

二、项目监理部工作总结

项目监理部结合本工程的实际情况对工程质量控制、进度控制、安全管理、组织协调方面进行以下总结。

依据监理合同规定的监理范围和控制目标，并结合考虑监理人员的年龄层次，专业水平等条件，由总监带头，其他成员积极配合，共同开展定西市安定区南环路东河大桥工程的监理工作。

根据监理规划细则的要求，项目部在总监理工程师的主持下订立了监理例会制度，监理人员岗位责任制，旁站监理制度，文件归档管理制度，交接班制度，并将各项制度上墙公布，督促所有的成员努力工作，为公司尽职尽责。

三、监理部的工作方法及原则

总监理工程师要求各专业监理工程师从工程建设项目实际出发，以贯彻落实有关政策，严格履行《建设工程委托监理合同》，认真执行有关标准和各项法规为原则。以工程建设质量高、投资合理、进度快并确保安全为控制目标。以“守法、诚信、公正、科学”为行业标准。以事前指导、事中检查、事后验收等工作方法全面开展监理工作。同时在工作中，各监理工程师严格行使《建设工程委托监理合同》中赋予监理工程师的权利，以精干的业务知识，实事求是的敬业精神，一丝不苟的科学态度和公正廉洁的工作作风，从严依法监理。在工作中不断加强监理内部管理，积极探索总结工作经验，使监理工作体现出他的科学性，公正性。

在业主的服务方面，监理部在不超出监理合同规定的监理范围内尽量的满足业主提出的要求，努力做好业主的参谋和代理人。在对承包单位的管理方面，采取以“管”为主，“监、帮、促”相结合的原则开展工作，同时督促承包单位推行全面质量管理，促进工程建设监理水平不断迈向新台阶。

四、监理合同履行情况

1、安全及文明施工

督促施工企业认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，执行国家现行的安全生产法律、法规和建设行政主管部门关于安全生产的规章和标准。审核施工企业根据工程特点编制的施工组织设计，以及由针对性的安全技术措施；特别注意审查专业性较强的作业项目，施工企业编制的专项安全施工组织设计方案、措施。督促施工企业对工人进行安全生产教育及分部分项工程的安全技术交底。检查督促施工企业现场的安全设施、防护用品和基础工程、模板工程、脚手架、垂直运输、起重吊装、机具设备、临时用电、临边洞口、高处作业、卫生急救等，检查其是否符合相应的安全技术规范和标准的规定，以及对安全设施和防护装置是否实行专业管理。督促检查施工企业建立安全专业检查、职工自检和安全日检制度，对违章作业的要责令停止作业，发现安全隐患应令其停工整理。检查建筑和临街建筑的施工，有无采用密目安全网或其他装置进行遮护。施工现场的道路应平整畅通，并有交通指示标志，通行危险的地段应悬挂警戒标志，夜间设红灯警示。监督检查施工现场的消防工作、冬季防寒防冻，夏季防暑降温，文明施工，卫生防疫等工作。安全文明施工控制目标值：施工全过程无安全事故，创建文明工地。

2.工程质量的控制：

2.1.本项目监理部对工程质量控制的原则：

①将质量控制贯穿于项目建设的全过程中，将质量第一的思想贯穿于项目建设全过程的每一环节。

②项目监理工程师坚持全过程质量控制的原则，不仅对产品质量进行检查，还对工作质量、工序质量、中间产品的质量进行检查；不仅对形成的产品质量验收进行控制，还对工程在施工前和施工过程中进行质量控制。

③对工程质量进行检查与验收时依据设计图纸、遵照现行的施工规范和质量评定标准，并以实测数据为准。

④在整个质量控制控制的过程中坚持以人为核心的质量控制。⑤坚持“严格控制、积极参与、热情服务”的监理方法。2.2本项目监理部对工程质量控制的措施： 2.2.1事先控制：

A：首先审查施工单位的技术资质（总包单位及分包单位的技术资质），以确保施工单位和队伍具有能完成本工程并确保其质量的技术能力和管理水平。

B：施工开始在施工单位推行全面质量管理方法，协助施工单位建立和完善其质量保证体系、确定工程项目的质量目标、协助施工单位建立质量管理制度和技术管理制度、落实项目部管理人员的责任制。

C：开工前要求施工单位申报施工组织设计、专项施工方案、季节施工方案并填写《施工技术文件报审表》报监理审批，项目监理工程师主要审核施工方法和施工顺序是否科学合理、保证工程质量的技术措施是否得当。只有施工组织设计、专项施工方案、季节施工方案经监理批准后才能施工，否则不得施工，从而杜绝无指导、乱施工现象。

D: 检查、复核施工现场的测量标志、建筑物的定位轴线以及高程水准点。要求施工现场使用的测量工具必须经过法定检测部门检测，并有检测报告，现场设专职测量员并持证上岗。

E：对工程质量有重大影响的施工机械、设备（如：塔吊、磅秤、卷扬机、砼泵等）审查施工单位提供的技术性能报告，凡不符合质量要求的不能使用。保证进场的机械设备能正常运行，从而从施工机械上保证工程的正常施工，进而保证工程施工质量。

F： 对工程所需的原材料、半成品的质量进行检查与控制。材料产品质量的优劣是保证工程质量的基础。凡进场的材料均应有产品合格证或技术说明书；同时还应按有关规定进行复试及见证取样；没有产品合格证及复试不合格的材料不得在工程中使用。2.2.2事中控制：

A： 协助施工单位完善工序控制，把影响工序质量的因素都纳入管理状态。如砼施工过程中进行坍落度测定，冬季施工时对进场的商品混凝土检查质量证明文件（主要是运输单上混凝土的标号、坍落度）、砼出机温度、砼入模温度进行测定，确定质量控制点。

B： 监理工程师每天到施工现场，有目的的进行巡视和旁站，发现问题及时通知（口头）施工单位更改，如下次巡视发现仍然没有改正时，将下发《监理通知》要求施工单位将改正结果书面回复，并由监理人员进行复查确认。对关键部位进行旁站监理进行旁站监理首先书写旁站方案并明确旁站的部位和程序。

C： 坚持贯彻“三检制”，施工单位在自检、互检、专业检查合格的基础上报监理部，若内容不合格，通知施工单位整改，并跟踪复查，合格后可以进行下道工序。

D：坚持监理例会制度：每月定期由项目总监理工程师主持工地监理例会。就工程质量、进度、材料、劳动力、设备、施工方法等提出问题研究解决，并提出措施落实到人、提出时限，通过这一有效的制度，对工程质量起到全面控制的作用。

E：如发现施工单位质量保证体系不健全，质量管理制度未执行，三检制度执行不到位将邀请建设单位对施工单位召开《关于工程质量问题的工地专题会议》，在会议上分析原因并制定相应的整改措施。

2.2进度控制： A: 以预控为主，在工程实施过程中，坚持动态控制与静态控制相结合。开工前要求施工单位根据施工合同的工期要求，及时编制总进度计划报项目监理部总监理工程师审批。监理部根据施工合同工期要求、工程的规模、质量标准、工艺的复杂程度、施工现场的条件、施工队伍情况等，对施工单位编制的进度计划进行审查，看其是否符合进度目标的要求，计划制定是否合理可行，是否与劳动力、材料、设备供应相互配套，如有重要的修改意见，要求施工单位重新申报。

B：要求项目经理部根据审批后的总进度计划每月编制月进度计划报项目监理部。同时并将上一月的实际工程量完成情况做好总结，发生偏差及时采取措施，予以纠正、调整。

C：在日常的巡视过程中，发现问题及时指出，减少不必要的返工，降低对施工进度的影响。

D：针对施工过程中出现的影响工程进度的诸多因素，项目监理部采取例会纪要、专题会议等多种方式进行研究督促，要求施工单位及时调整施工方案，尽量增加平行作业、交叉作业和加班作业等，在保证质量的前提下，合理安排、科学组织施工，强化管理以保证施工总进度计划目标的实现。对业主指定的分包单位不放松管理，召集相关人员参加的进度协调会，督促其加快施工进度。对由建设单位确定的事项，及时提醒建设单位尽早安排，以减少对工程进度计划执行的不利影响。

2.3安全管理：

A：严格执行《建筑工程安全生产管理条例》，贯彻执行国家现行的安全生产的法律、法规，建设行政主管部门的安全生产的规章制度和建设工程强制性标准；

B：督促施工单位落实安全生产的组织保证体系，建立健全安全生产责任制；

C：督促施工单位对工人进行安全生产教育及分部分项工程的安全技术交底；

D：审核施工方案及安全技术措施。检查并督促施工单位，按照建筑施工安全技术标准和规范要求，落实分部、分项工程或各工序的安全防护措施；

E：监督检查施工现场的消防工作、重点对现场的临时用电、临边、洞口防护、高空作业、文明施工等各项工作检查。每月进行质量安全综合检查，发现违章冒险作业的责令其停止作业，发现安全隐患的应要求施工单位整改，情况严重的，应责令停工整改并及时报告建设单位；

F：审查施工单位项目经理和专职安全生产管理人员是否具备合法资格。施工单位拒不整改或者不停止施工的，监理人员应及主动向主管部门报告。

2.4组织与协调：

由于建设工程的多样性和复杂性，更由于不同工程牵扯到方方面面的人员及其组合的变化，所以对现场负责的项目监理而言，组织协调能力的高低基本上决定了整个项目监理部的成效优劣。

2.4.1如何处理好与业主的关系 目前的工程现实决定了业主和监理之间的主从关系，所以从监理公司领导到项目总监的工作中心，都是围绕如何让业主满意进行的。要处理好和业主的关系，前提是监理自身的业务素质要过硬，不能轻易授人以柄，另外在表明立场和协调关系上要注意分寸，尽量留有回旋余地。

2.4.2如何处理好与质监站的关系

代表政府行使工程监管职责的质监站(包括安监站和材监站)，是现场监理最主要的对外协调对象，因为监督检查监理行为是质监站的主要工作内容之一。一般情况下，质监站的协调工作是由承包方(施工单位)来实施的。如果施工单位素质好，监理是比较轻松的，因为现场的监理工作再努力，也不可能面面俱到；如果施工单位现场管理混乱，又不肯花力气协调关系，则监理很容易受施工单位的牵连而承担连带责任，或者被通报批评，或者遭业主处罚。在这种情况下，现场监理一是要做好自身工作，善于自我保护，对施工单位的违规行为及时以书面方式要求整改；二是要督促施工单位，在做好现场整改工作的同时，也要担负起相应的公关联络，化被动为主动，积极协调好和质监站的关系。质监站既是权力部门，也是权威部门，对工程的顺利开展有着非常重要的影响，对现场监理的工作也有很强的指导作用。协调得当，完全可以做到与政府监督部门的良性互动，为现场监理工作平添双翼。

2.4.3如何处理好与施工单位的关系

实际上，监理与施工单位之间的关系，更多的时候是监理与业主关系的延伸。和施工单位打交道，最重要的是摆正两者之间的关系，施工单位和业主关系再好，也不是业主，更并不能代表业主的根本利益和整体利益，而且监理行使的权力是合同和法律所赋予的，不需要对施工单位低头弯腰；反过来，施工单位又是追求利润最大化的，任何付出都是要求回报的，如果监理放弃原则，牺牲业主利益，也是有代价的。所以，对施工单位只有不卑不亢，以文明的态度和专业的技能进行监理才能协调好双方的关系，赢得对方的尊重。

2.4.4如何处理好监理部内部的关系

本项目监理部人员均来自于西安，流动性强，年龄差距大，水平良莠不齐，专业各有所长，每个总监都希望自己的手下业务能力强，文化水平高，协调能力好，组织纪律性强。可实际往往事与愿违，有的刚刚入行，不能独挡一面；有的话不成文，错字连篇；有的态度生硬，对施工单位颐指气使；有的自以为是，不听指挥。在监理门槛低，价格竞争激烈的市场面前，一味强求高素质，低成本的监理人员是不现实的。现场监理项目组作为一个团队，最要紧的是团结和向心力。团结讲究的是整体，尺有所短，寸有所长。要注意发挥每个成员的优势，除了那些自由散漫，喜欢制造不和谐因素或者怕苦怕累，贪投小利的人坚决割舍之外，只要珍惜岗位，能够自律的人都可以用其所长；向心力是指总监要发挥其核心作用，以身作则，对新人要鼓励其学习精神，尽快成才；对老兵要激发其荣誉感，争上台阶。当然，在条件允许的情况下，必要的物质奖励也是应当争取的。

3、合同管理 现场监理过程中，受业主委托，项目监理部根据施工现场相关合同约定，对工程质量、工期进行监督管理。对工程质量、进度出现重大问题或偏离，按合同条款执行。必要时建议业主中止合同。

4、信息管理

项目监理部组织内部人员及时与业主和施工单位进行信息交流，掌握现场施工质量、进度动态，同时与外部环境进行信息交流，了解建筑市场形式和建筑法规的发布情况。

5、业内管理

由专人负责监理文件和档案的收发和管理及保存工作，并且要求资料必须与进度同步。使用科学分类的方法进行存放，便于满足项目实施过程中查阅求证的需要，方便项目竣工后文件档案的归档和移交。由监理人员下发的文件都以书面形式签收。所有的工程技术资料、文件全部及时输入电脑，使得资料便于管理，趋于科学化和规范化。

五、我项目部在面临监理工作复杂客观不利因素。因此在实际监理工作中，遇到了很多困难，但是，在城投集团公司领导的支持下；公司总部的领导下，我们面对困难并未退缩，知难而进，积极主动接近业主和承包商并与他们做好沟通和协调，使监理工作顺利进行。

六、由于档案馆项目设计理念体现了三个亮点，博古架、双层呼吸式幕墙、地源热泵，属陕西省首屈，施工工艺要求严格、复杂，施工难度很大，给现场决策和施工带来相当大的难度。在城投英明班子的领导下，领导们四处奔波，查阅大量资料，想尽办法引进优秀施工企业，同行业分包的龙头企业，为项目能够顺利推进起主导作用，保证了工程质量。由于操作工艺复杂，必定引起概算调整、增加，城投领导再次付出巨大努力，为项目多方争取资金，确保项目计划顺利实施。对此，我代表公司对城投英明班子的工作作风表示感谢。但由于施工单位不配合，整体效果不明显，主观方面管理不力、组织不善。施工单位因现场存在现状，对项目不重视，不努力，对项目管理部的要求反应比较迟钝，具体落实较为缓慢。表现在档案馆项目部组织机构人员配置较为松散、残缺，管理人员的责任心不强，施工管理较为混乱，没有进行科学、认真地规划、安排、部署，盲目施工，混乱施工，施工环境较差，文明工地建设保持较差，现场文明施工氛围不足，对现场管理人员提出的建议、整改意见落实慢、不到位，处理效率不高。

七、对今后发展的建议: 市场是企业生存的源泉，而人才是企业发展的关键。企业之间的竞争终决于人才竞争，一个企业培养人不容易，培养一个人才更不容易，公司一旦失去大量的人才，将直接关系到一个企业的兴衰。监理工作是一种高智能的、科学化的有偿技术服务。作为监理单位，应该清醒地认识到：潜藏着巨大能量的高智能复合型人才是企业生存和发展最宝贵的财富和源泉。在人才方面提出以下建议：

7.1建立人才管理制度，提高员工的竞争意识。2.2立足长远，加强人才储备工作 3.3重视优秀监理人才引进、稳定工作。

7.4为了形成激励机制，完善《监理人员考核办法》，实行奖优罚劣，突出骨干作用。

7.5在用人方面遵循“能者上、平者让、庸者下”的原则和不拘一格使用人才。

7.6建立行之有效的绩效考核制度。7.7加大监理人员的培训力度。

随着建设事业的蓬勃发展和监理工作的 不断规范，下一阶段，我项目部将继续贯彻执行“行业创优性”，由于种种客观原因，我们还存在很多不足之处，在新的一年里，我们会再接再厉，共创监理部美好明天！做自律有为的监理的思想方针，进一步努力提高监理工作水平，增强监理部综合实力，为公司的壮大强盛贡献一份

八、回顾一年的监理工作，凤城建设管理有限公司领导的委托、信任和正确大力正确引导下，在公司领导的正确领导下，监理部全体成员在工作中，秉着“守法、诚信、公正、科学”的工作思想，牢记“安全重于泰山，质量高于一切，进度就是效益”的现场管理宗旨，认真做好质量、进度、信息、合同的控制于管理工作。经过项目部全体人员的共同努力，监理部的现场监理工作取得了一定的成效，同时在工程建设中发挥了较大的作用，总结监理工作成绩的取得，和领导的正确指引和支持是分不开的，在取得一些成绩的同时，也发现自己的工作中存在不少的需要提高的地方：

1、因为某些客观的原因，旁站监理工作的执行与国家有关规定的要求还有一些差距，在以后的工作中，应该加以改进。

2、在工作中，对施工单位的口头指令比较多，对文字指令的应用还不够，这亦需要在以后的工作中改进。为此，谨代表项目部全体成员向诸位领导及全体同仁表示深深的谢意！

甘肃三轮建设项目管理有限公司

定西第三项目监理部

2012年12月14日

第三篇：自评报告

创建省级义务教育合格学校自评报告

排头乡中心小学

排头乡中心小学是一所全日制完全小学，地处涓水河畔，韶回公路和潭花公路交汇处。建校于一九六九年，是一所年轻的农村中心小学，九三年被评为湘潭市合格中心小学。撤区并乡后，被定为排头乡窗口中心小学。目前学校占地平方米，其中校舍面积平方米。拥有图书室、阅览室、仪器室、实验室、多媒体室、电脑室等11间功能室。其中图书室藏书一万四千多册，电脑室装机三十台，其他功能室设施齐备。此外，学校还拥有4×80M直跑道和200米环形跑道及水泥篮球场。学校美化和绿化已具规模。配备齐全的设施和优美宜人的环境为素质教育的全面实施奠定了坚实的基础。

目前，学校拥有全日制教学班6个，学生300人，教职工16人，这些教师具有良好的政治素质和业务素质，其中有党员5人；中青年教师占40％；教师学历合格率100％，其中具有大专学历的有 人，本科学历有 人；有小学高级（中学一级）职称12人，小学一级职称3人。良好的师资为素质教育的全面实施提供了有力的保证。全体教师坚持以育人为立校之本，视创新为办学之魂，学校教育、教学、教研水平一直居全乡前列，从二000年至今，有近十位教师的三十多堂次课在市县各级各类赛课活动中获得一、二、三等奖，有近百篇论文在国家省市县评优活动中获奖，有八十多名学生在各级各类竞赛中获得佳绩。学校曾连续多次被乡评为“明星学校”，二000年被评为县“文明卫生单位”，二00三年被评为县“示范性完全小学”，二00五年被认定为市级“现代技术实验学校”，二00九年创建省级合格学校。

义务教育合格学校建设是今年全省为民办实事的主要内容之一，我校以此为契机，解放思想，突出重点，全面规划学校的科学发展，深入细致地做好各项工作，力争整体提升办学水平，创办人民满意的教育。根据上级的有关指示，我校本着实事求是的原则，对照《湖南省义务教育学校办学标准（试行）》，对学校工作进行了全面严格的自评，现将自评结果报告如下：

第一章 总则

第三条：在市政府召开“农村合格学校建设布置、动员会”后，我校迅速行动，全面规划“创建工作”，在教育局“义务教育合格学校建设工作领导小组”的指导下做了如下工作：

1、组织全校教职工学习了《中共湖南省委、湖南省人民政府关于建设教育强省的决定》、《湖南省义务教育学校办学标准（试行）》、《湘潭市人民政府关于湘潭市义务教育合格学校建设的实施意见》和湘潭市教育局廖贻仲局长在全市“农村合格学校建设动员布置”会议上的重要讲话。

2、成立了“排头乡中心小学合格学校建设工作领导小组”，制定了“领导小组工作职责”。

3、制定了《排头乡中心小学创建义务教育合格学校工作方案》。

5、召开了全校“合格学校建设动员大会”。

第二章 校园规划建设

第四条：我校服务半径7km以内的入学适龄儿童全部就近入学。第五条：我校教学区、体育运动区、生活区布局合理，分区明确，整体协调。校园内绿树成阴，环境优美，文化氛围浓郁，符合小学生身心发展的特点，有利于学生和教师学习、工作、交往，能确保师生安全。

第六条：我校占地面积能满足教学及附属设施、体育场地、绿化用地的需要。

1、我校占地面积为 m2，生均占地面积 m2，超过了合格标准。

2、我校学生体育运动场地面积是 m2，生均面积为 m2；有200 m环形跑道田径场一个，面积为 m2，含标准篮球场1个；有水泥操坪4块，面积为3417.8m2；有风雨活动室1间，面积为 m2。

3、我校绿化总面积为1100 m2，生均面积约为4 m2。

第七条：我校校舍建筑总面积为 m2，生均面积为 m2，有功能室11间。

第八条：我校校舍设计符合《中小学校建筑设计规范》的相关要求，校舍安全，无D级危房。

第三章 装备条件

第九条：我校公共教学用房齐全。

1、有音乐室，有美术室、劳动技术室、多媒体教室、体育器具室、仪器室、科学实验室，计算机教室、图书室、阅览室、电子备课室。

3、有卫生室1间，并有兼职校医保健教师1人。

4、有综合档案室1间。

5、学校有行政办公室1间，教师办公室宽敞。第十条：我校实验、仪器设备齐全。

1、有科学实验室，内部设施齐全，学生按课程要求做各种实验。

2、我校数学、科学教学仪器配备符合《湖南省中小学数学、科学仪器配备目录》。第十一条：我校教学仪器、设施齐全，信息技术设备优良。

1、我校根据课程标准和本校实际，按《湖南省小学体育器材设施配备目录》、《湖南省中小学生卫生室器械与设备配备目录》及教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》要求，配备了音体美卫艺和劳动技能器材。

2、我校有计算机教室1间，学生用机为30台；有多媒体教室一间，面积为65 m2，都能正常使用。

3、我校建立了教师电子备课室，有远程教育收视设备。

第十二条：我校图书室藏书量为14000册，超过生均标准；报刊杂志共 种；学科教学参考资料、工具书能满足教学需要。每年新增图书比例达到了藏书量标准的1％。

第四章 生均公用经费

第十三条：我校生均公用经费足额、及时到位，并每年有较大比例的增加。2008年下拨公用经费为 元，生均为 元；2009年下拨公用经费为 元，生均为 元。公用经费基本能满足办学需要。

第十四条：我校按照国家有关政策规范公用经费使用与管理。制订了《财务管理制度》和《公用经费管理制度》，按财务要求编制预决算。严格审批公用经费开支，没有在公用经费列支人员经费和基建投资。

第五章 队伍建设

第十五条：我校有一支以校长为首的优秀领导班子。

1、校长胡建平，本科学历，中共党员，1993年参加工作。校长热爱教育事业，热爱本职工作，有10余年从教工作经历，对教育工作熟悉，具有履行职责的专业知识与职业技能，并有一定的创新能力，有20多篇教育教学论文、经验总结、课题研究成果在市县获奖。参加过校长岗位培训和提高培训。

2、我校有校级领导3人，大学本科学历1人，大专学历3人，平均年龄33岁。领导班子按选拔程序任用，精干贤能，结构合理。

第十六条：我校教师队伍优良，结构合理。

1、我校教师均有教师资格证书，全部持证上岗，编制数合理。

2、有语文、教学、外语、科学、信息技术专任教师；有兼职心理健康教育教师和保健教师。

3、教师队伍职称、学历、年龄结构较合理。

☆ 职称结构：有小学高级教师12人，小学一级教师3人。☆ 学历结构：本科 人，大专 人，中师 人。

☆ 年龄结构：50岁以上6人，36～49岁5人，35岁以下5人；中青年教师占全校教师总数的60％。

第十七条：我校有一支具有先进的教育理念，熟悉教育规律，遵守师德规范，关注学生成长的教师队伍。

1、我校非常重视教师培训工作，每年选派教师参加各种观摩学习；学校通过校本培训，采取多种形式对教师业务理论培训和教学基本功培训，帮助教师更新教育观念，走进新课程，提高教育教学水平。

2、我校每年举办1-2期师德师风培训班，并有针对性开展师德师风教育，全体教职工能自觉遵守师德要求，规范教育行为。

3、我校教师普通话达标率为100％，信息技术达标率100％。

第六章 学校管理

第十八条：我校管理机构齐全，分工合理，职责明确，管理有序。

1、我校实行校长负责制，学校实行了行政负责人竞聘产生，校长聘任制度；学校各岗位教职工实行聘任制。

2、我校设置了教导处、总务处、少队三个二级机构，具体分管教学、学生、后勤等工作；有语文、数学、综合三个教研组，能有效保证教育、教学、教研工作的正常开展。

3、我校制定了各部门、各岗位工作职责，有检查、考核、奖励制度。

第十九条：我校管理能实行民主集中制，群团组织能充分发挥各自的作用。

1、我校制定了校长行政办公会议制度，一般每两周召开一次，实行民主集中制的原则。校长行政办公会议主要研究学校发展规划，议定学校重大事项，反映教职工和学生的意见，安排学校阶段日常中心工作。行政会议定的事情或决定，由教导处、学生处、总务处组织实施，通过校例会布置落实。

2、我校建立了教职工代表大会制度，每年召开一次以上教职工代表大会，强化民主管理和民主监督，审议、表决学校重大事项。

3、我校有党支部、工会、少先队组织。党组织能充分发挥政治核心作用，全体党员能发挥先锋模范作用。学校能按规定及时拨交工会经费；工会组织在关心职工、维护职工合法权益方面能充分发挥桥梁作用。学校党支部每年召开专题会议研究工会、少先队工作。

第二十条：我校制定了较全面岗位职责，教导处、学生处、总务处、教研组，图书、仪器、档案管理员等均有相应职责。每年进行考核，对评为优秀的部门和管理员进行奖励。

第二十一条：我校制定了《教职工聘任工作实施方案》、《教职工人事管理办法》、《考勤管理制度》、《奖罚方案》、《教师考核方案》、《小学高级教师职评方案》。实行教师聘任制，做到了责任明确、考核严格、奖惩分明。

第二十二条：我校制定了《财务管理制度》、《公用经费管理制度》；成立了以校长为组长的经费预算编制领导小组；有专职财务人员；经费支出严格按预算执行，坚持校长一支笔审批，财务行为规范。

第二十三条：我校制定了仪器设备、图书资料、文体器材、卫生设施、安全设施等方面的管理制度，全体师生能较好地遵照执行。教育资源配置合理，使用效率高。

第二十四条：学校安全机构健全，管理到位。

1、我校成立了安全工作领导小组，制定了安全工作管理制度和安全应急预案，每年与部门和各年级签订了“安全工作责任书”，明确了责任；聘请了派出所民警担任我校法制副校长，协管学校安全工作。

2、我校定期对学生进行安全教育，校内红领巾广播开辟了安全知识专栏，组织学生开展了防地震、防火灾等逃生演练，学生安全防范意识强，多年来学校未出安全责任事故。

3、我校坚持对校园和校内设施进行安全检查，排查隐患及时整改，确保师生的生命安全。

4、学校坚持24小时值守和夜间巡逻制度；节假日每天有一位学校行政值班护校。第二十五条：我校坚持校务公开制度；成立了以校长为组长的校务公开领导小组和校务公开工作机构及以工会主席为组长的监督协调机构；在学校设置了校务公开栏，并及时、全面进行校务公开。

第二十六条：学校十分重视教师的成长与发展，的一支精良的教师队伍。

1、制定了《2007—2010教师队伍建设规划》，提出了：“一三五名师工程”计划和“有本事就推，有能力就上，有贡献就奖”激励原则，鼓励教师参加学历培训、继续教育、多出教研成果，争做市县学科带头人和骨干教师。

2、我校坚持以人为本的原则，实行“事业吸引人，情感留住人，政策激励人，管理鞭策人，岗位造就人，培训提高人，环境催促人”的工作思路，切实关心教职工利益，为教职工办实事，2008年兴建了教师宿舍楼，为全校教职工购买了平安保险，为全校女职工购买了安康保险；工会组织切实维护教职工的权益，护贫帮困。

3、学校评优评先坚持向一线教师倾斜的政策。

4、学校每学期均开展了教育教学竞赛活动。

5、我校已通过了“模范职工之家”验收。

第七章 教育教学

第二十七条：

1、我校全面实施素质教育，推行创新教育，成立了以校长为组长的素质教育领导机构，以课堂教学为主渠道，推进素质教育向纵深发展，让我校学生全面发展、快乐成长。

2、我校每期的工作计划，均把素质教育作为重点内容；每期的工作总结，以总结素质教育成果为主，保证了素质教育能在实际工作中得到真正落实。

3、我校每期制定德育工作计划，有安排和总结，每期召开有全校教职工参加的德育工作会议，布置、检查德育工作。

4、我校通过思想品德课，提高学生思想道德水平，其它学科渗透，各科教师立足于课本，结合教学内容，联系学生实际，确定德育目标，寓德育于教学各个环节之中，使德育贯穿于教育教学的全过程。学校把学科渗透德育作为教学评优和教案评优重要内容之一。并发动教师撰写德育工作论文和经验总结。

5、着力推进绿色德育；利用国旗下讲话、红领巾、黑板报、班队会和重大节日实施传统形式德育渗透，并结合时代特点创新德育活动。2006年以“八荣八耻”教育为主题；2007年开展了“我心中的社会主义新农村”、“民族精神代代传”主题教育；2008年开展了“心系灾区”献爱心活动和“传播奥运理念，弘扬奥运精神，激发爱国热情”的系列活动，2009年开展了庆国庆60周年系列活动。

第二十八条：

1、我校坚持面向全体学生，没有开设重点班、实验班，学生成绩不排队公布，只通知学生本人。

2、我校转化后进生有具体的措施，每学期向教师收集部分转化学困生的典型材料。要求教师因材施教，促进学生德智体美全面发展。

第二十九条：

1、我校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，由教导处具体负责实施德育工作，部门负责人、年级组长、班主任、少先队大队辅导员是德育工作骨干力量；学校强调“管理育人、服务育人、环境育人”的理念，全校教职工都是德育工作者。

2、我校建立了“三结合”教育网络。成立了家长委员会，制定了家委会章程，与学生家长建立了密切的联系，聘请了派出所民警担任我校法制副校长，共同对未成年人进行教育。

3、彭总故居是我校德育基地，曾组织学生参观学习，有针对性的对学生进行爱国主义教育。

4、我校一至六年级全部开设了《品德与生活》或《品德与社会》和心理健康教育课程，有兼职心理健康教育教师，每周有一节班会活动课。

5、我校建立了家访制度，每学期期中为集中家访时间，平时有针对性地进行家访，每学期家访率在30％以。

7、我校重视对学生进行行为规范教育，张贴了教育部新颁布的《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，要求学生熟记并落实于行动之中，每年推选区市级三好学生，评选“校园十佳”、优秀少先队员和校内三好学生。

第三十条：

1、我校严格按教育部颁布的课程计划开设课程，教学严格按课表执行。学生使用的教材除校本教材外全部是由教育局在新华书店统一订购的经国家或省级教材审定部门审定通过的教材。

2、我校制定了系列教学管理制度，并及时修订，做到与时俱进，能充分体现新课程改革的要求。学校建立了行政值班制度，并严格监督教学秩序和教师的教学行为。

第三十一条：

1、我校非常重视体卫艺工作，有分管副校长。

2、我校体育场地和器材基本达标。

3、我校按要求开足了各年级体育课，长期坚持“两课、两操”，开展了“大课间活动”，保证了学生每天在校有1小时以上体育活动时间。全校学生体育达标率每年都在98％以上。

4、学校坚持抓好防病、防疫、防食物中毒等工作，经常进行健康教育。利用多种形式教育学生防治常见病、多发病、近视眼，学校坚持卫生清扫、检查制度。

5、我校注重加强艺术培训和特长教育，坚持开展第二课堂活动或兴趣小组活，培养了学生艺术素养，近几年我校有多名学生荣获湘潭县“艺术百佳”称号。

第三十二条：

1、我校注重在科学等课程中开展实验教学，能结合教材实际开出规定要做的实验。

2、我校是省级“现代教育技术实验学校”，各班都配备了现代教育技术设备，全校教师都掌握了现代教育技术设备使用技能，能利用现代教育技术手段辅助教育教学工作。

3、我校每年组织学生开展科技实践活动。第三十三条：

1、在校园文化硬件建设方面，建有文化墙、黑板报长廊、宣传标语和警示牌；新建和改造了花坛，利用优美的环境育。

2、我校各年级根据学生的年龄特征每年组织了一次以上的文体活动。第三十四条：

1、学校有课外活动的整体安排，有体育、文艺、科技、电脑、英语等各种兴趣小组。

2、我校经常组织学生在基地开展保护环境的宣传活动、清除白色污染和养护花草树木的实践活动。提高了学生的环保意识，培养了学生自觉爱护环境的良好习惯。

第三十五条：

1、制定《排头乡中心小学生综合素质评价方案》。

2、根据新课程改革要求和学校的“方案”，我校每学期对全校学生实行综合素质评价，并对评价结果进行了统计。几年来，我校学生的综合素质评价合格率均为100％。

第三十六条：

1、我校成立了校本教研工作领导小组，制定了校本教研制度，开发了校本培训教材，实施校本培训。

2、学校成立了语文、数学、综合等3个教研组，坚持相互听课、评课，组织开展业务学习。

3、在教学课题研究方面，几年来我校参与1个国家级课题的研究和2个县级课题研究参与了2个省级课题的研究，有部分已取得了阶段性成果。

第八章 办学水平

第三十七条：

1、我校根据教育局规定，招收服务区内年满6周岁的健康儿童免试入学。

2、我校每年对服务区内的学龄前儿童进行了详细摸底，做好了学生读书信息记录。第三十八条：

1、制订了《扶困助学制度》，每年我校多方面筹集资金，对困难家庭的学生给予100元至200元资助，并有相关记录。

2、学校有心理健康教育计划，有心理咨询室，每学期进行了1-2次心理教育讲座。

3、制订了《保学留生制度》，多年来我校未出现过辍学情况；有学生异动情况记录，学生异动手续齐全；有毕业生去向表和去向证明。

4、有完整齐全的学生学籍申报资料。第三十九条：

1、我校以国家教育方针为依据，以推进素质教育为手段，每学期开展了促进学生德、体、美、劳全面发展的系列活动。

2、在推行国家新的课程标准中，我校特别重视学生个性潜能得到发展，有学生个性潜能发展的典型材料。

3、我校的教学质量得到了社会的广泛赞同，学生各科平均成绩全部合格，有学生成绩表和统计表。

4、我校学生品德优良，多年来无犯罪学生和受处分的学生.5、我校十分重视对学生进行健康教育，培养学生热爱体育锻炼的良好习惯；每年按《国家学生体质健康标准》对学生进行测试，及格率均在98％以上。

第四十条：

1、划分了卫生清扫责任区，学校对清扫情况每天进行检查登记，并纳入班文明竞赛评比当中。

2、通过家长会、问卷调查等形式，我们了解到，我校的办学水平得到了服务区群众高度评价。

第四篇：自评报告（定稿）

举行了“水之德——教师师德论坛”活动。在主题论坛会中，教师们学习了《 林崇德教授的职业幸福感》、《教师的魅力源于创造》来探讨学习职业幸福感的来源，大家济济一堂，热切探讨了自己从教经历中最幸福的一刻；诠释对教师职业幸福的理解；在深入学习之际，还进行了经验交流：《我这样塑造自己的职业魅力》。论坛中，教师们神采飞扬，激情澎湃，将新时期教师的魅力彰显在一言一行、一举一动之中。此活动重新点燃教师的工作热情，很好的消除了悄然萌生的职业倦怠感。

举行了“水之韵——教师心理辅导”活动。在新的教师职业道德规范引领下，我校还进行了“做心态阳光的教师”即心理健康送辅导活动，请专业心理咨询师进行专业心理健康讲座，在教师与学生中征集案例进行专项辅导，使老师们在轻松、和谐的氛围中学习与工作。

举行了“水之雅——教师生活指导”学校还提出了“四雅”的要求，即：雅言、雅行、雅量和雅趣，开展了“三行”活动，即：生日赠书卡的“温馨行”，水之雅服饰文化的“美丽行”，我运动、我健康、我快乐的“活力行”；学校由工会牵头，组织了教职工羽毛球赛，抽签配对，自主选择空余时间进行练习与比赛，工会做好服务工作。同时，学校还成立了教师自发组成的“水小羽毛球协会”，每周利用双休日定期开展活动，引导教师形成雅趣。

（2）过好“班主任日”，让教师精神和物质双丰收。

班主任是学校心理健康教育最庞大的教师队伍，也是学校心理健康教育的支柱。我们非常重视班主任教师的精神和物质生活，坚持开展好一年一度的班主任日活动。我们把每年教师节后的第一个星期五作为班主任的节日，力争做到“三关心”即关心班主任工作，关心班主任生活，关心班主任身体。并开展四个一活动：一次班主任主题论坛，一个自助聚餐，一份养身足疗，一张购物卡。这个活动已在我校形成传统，并深受班主任老师的拥护和期待。

2、关爱学生，在团队活动中悦纳自我，增强信心

让特殊学生在校级团体辅导中健康成长

“水育文化”是我校的主流文化，其中“海纳百川，恶浊不分”是“水育文化”精髓之一。学校领导班子发现，对于相当数量的学习困难、行为偏常学生，还未找到促使他们扬帆远航的秘笈良方。于是，我们在关注培养更多优生的同时，更加关注如何让学习困难、行为偏常的学生走上良性发展的快车道。我们倡导教师发扬“水育文化”精神，面向全体，不让一个孩子掉队。为此我们策划并启动了“自我超越训练营”系列活动。学校领导班子带头从心理辅导入手，聚焦学困生。

训练营由校长书记任营长，学校领导班子和心理专兼职教师共同参与。通过成立爱心小组，建立爱心档案，开通爱心电话，开展爱心走访，策划爱心活动，评选优秀营员，落实学困生、行为偏常生转化工作，帮助学困生、行为偏常生树立积极自强的生活、学习信心，用爱心和赏识帮他们鼓起学习、生活的风帆。如：开展“我自信、我第一”的特色体育游戏——培养学困生、行为偏常生坚韧、自信等品质；开展“让我帮帮你”爱心辅导——由心理辅导老师进行心理辅导，通过互动游戏，明理导行；召开“敞开心扉”座谈会——交流学习、生活的问题和收获，互相鼓励，共同进步；开展“我自信，我歌唱”音乐主题活动——学唱励志歌曲，培养积极进取的精神。

活动开展一年多来，成效显著：（1）优秀营员不断涌现。训练营共计48名学生，每月都有优秀营员产生。本学期训练营已进行三期主题活动，除第一期启动仪式外，第二期已评选优秀营员19人，占总人数的40%；第三期已评选优秀营员20人，占总人数的41%。每月活动通过发奖状、宣读颁奖词、发表获奖感言、贴喜报、经验交流等形式极大增强了学困生的自信心，形成了勇争先进的良性循环。(2)学生成绩明显提高。从上学期期中考试、期末考试、到这学期期中考试，全校语数学困生总量由48人锐减至27人，全校转困率达48%。(3)师生、家长一致认可。该活动受到学生、家长、老师的大力支持和一致好评。四（3）班王长龙同学在发表获奖感言时说：“自从进入自我超越训练营后，我的成绩有了很大的进步，这都要感谢陈校长对我的精心栽培，更离不开我的班主任胡老师。她抽出休息时间给我补习，巩固我的生字基础。我会更加努力学习，谢谢大家。”六（4）班刘涛同学虽然这次期中考试没有及格，但老师觉得他的进步还是很大，仍然推荐他为4月份优秀营员。他在发表获奖感言时信心满满地说：“我成绩掉队主要因为过去有点小病小痛就请假缺课，这个月我已经改掉了这个毛病，我相信自己能有更大的进步。”六（3）班宋磊同学的妈妈黄静女士说：“自从孩子进了自我超越训练营后，孩子的学习劲头足了，每天都高兴的把自己的进步跟校长汇报。我以前由于工作又累又忙，对孩子疏于关心和管理，现在看到老师、校长都密切关注孩子，也促使我天天过问孩子的情况，非常感谢学校。”老师们都说：“训练营中的孩子近几个月来，都有了不同程度的进步，这给老师们的转化工作也增添了信心。”(4)上级、媒体高度重视。该活动受到硚口区教育局和新闻媒体的高度重视，教育局网站对训练营两期主题活动均进行报道；《武汉晚报》3月4日对训练营开营仪式进行专题报道。

二是注重结合，在潜移默化中滋养童心

为培养学生健康的身体，健全的人格，健康的心理，我们结合水育文化，开展了一系列有益身心的活动。

1、将心理健康教育与水育文化特色的“大课间”活动结合在大课间活动中，我们发扬“水滴石穿”的精神，对学生的队列、广播操、自编韵律操、校园集体舞等进行坚持不懈地训练。最后是分班的活动，如跳竹竿舞、踩高跷、跳长绳、板羽毽、踢毽子、乒乓球、羽毛球、篮球等等。学生的体质明显增强；自信心也在频繁的获奖和展示活动中逐步建立。在区小学生运动会上获得A组第一；在湖北省小学生篮球比赛中获一等奖，踢毽子比赛获区第四名；自编韵律操踏浪获得区特色队比赛第一名；所创编的各种特色操：火炬操、踏板操、器械操等等均在市、区各级各类大型活动开幕式上进行了表演，均受到各级领导的高度赞赏；

2、将心理健康教育与“水宝宝书市大集”活动相结合 我们以“好书作伴，水滴石穿”为主题，开展了“水宝宝书市大集”活动。老师发动学生将自己闲置的书籍带到学校，26个班同时在操场上开设了小书摊，并起了好听的名字。学生可自由选择、交易。此活动不仅让学生花较少的钱，读到更多、更好的书，更培养了学生乐于交往，善于合作的良好心理品质。

3、将心理健康教育与“水宝宝”电视台活动相结合

学校开办了“水宝宝电视台”，有“校园点击”、“水宝宝剧场”、“点歌台”，“佳片欣赏”等栏目，制作了一期又一期优秀的电视节目，让学生在电视台的活动中感受亲情，友情，生情，师情，为构建师生精神家园创设了良好的空间。

4、将心理健康教育与“水宝宝大型游园会”活动相结合每学年末，学校都开展“水宝宝大型游园”活动。在操场上，有多个活动区域，如“民俗村”、“开心吧”、“交换空间”等等，每个学生都能参加游园活动。大家在民俗村里开心的写对联、猜谜语、印版画、剪窗花；在开心吧里包饺子、汤圆，在交换空间里，交换不用的书籍、文具。大家感到在水厂路小学这个大家庭生活的开心与快乐。

四、存在的主要问题和今后打算

1、心理健康教育的队伍有待不断强大。作为硚口区名校，我校的专职教师队伍还略显单薄，兼职教师的心理健康教育工作意识还有待加强，我想只有不断加大心理健康教育工作的软硬件投入，才能更好解决这一问题。

2、心理健康教育的力度有待不断加强。学校的各项工作其实都有工作心理健康教育的印记，特别是德育工作更是与工作心理健康教育水乳交融，我们要充分认识到这一点，才能加大工作心理健康教育的力度。

3、心理健康教育的专业水平有待不断提高。心理健康教育工作是个专业性极强的工作，光有热情和态度是仅仅不够的，必须有专业知识的支撑才能走人正轨。只有大力培养专业人才，才能使学校工作更上台阶。

4、心理健康教育的日常渗透有待不断探索。心理健康教育需要日常渗透，如何有机渗透，怎样渗透的更合理，需要进行科学的研究，静心的探索。

总之，心理健康教育任重而道远，我们将不懈努力

第五篇：2011自评报告

2010年教学评估自评报告

黄骅市常郭镇常郭中学 2010年11月23日

2011常郭中学教学评估自评报告

常郭中学根据河北省和市教育局关于实施义务教育阶段教学评估工作的要求和部署，本着认真严谨、实事求是的原则，按照《学校评估标准》，《教师教学评估标准》已完成自评工作。现将自评情况汇报如下。

一、基本情况介绍：

黄骅市常郭中学是一所镇直农村初级中学，始建于1956年。学校始终秉承“抓管理、强队伍、促教学、上质量”的工作主旋律，以市委、市政府提出的“两个五年奋斗目标”为动力，以绩效工资的实施为契机，以“办人民满意的教育”为宗旨，坚持“教品励学，全面发展”的办学理念，学校形成了“团结、进取、务实、创新”的优良校风，在教师中树立了“敬业、奉献、严谨、求实”的优良教风，引导学生形成了“勤奋、刻苦、自立、向上”的学风，走出了一条以培养学生创新意识和创新能力为重点的特色教育之路。通过广大师生的共同努力，我校相继获得了沧州市级《文明单位》、《师德建设先进单位》、《示范学校》、《沧州市标准化初级中学》等；我校曾多次被黄骅市委、市政府评为“教育工作先进校”、“文明单位”；被黄骅市教育局评为“教育质量先进校”、“教研工作先进校”、“素质教育先进校”、“省教学评估先进单位”、“省督导评估先进单位”、“师德先进校”等多项荣誉，这些荣誉的取得是我校48名教职员工齐心协力、忘我工作的结果，更是奋战在一线45名专任教师兢兢业业、辛勤工作的结晶。我校教师中本科34人，大专学历11人，中学高级教师2人，中

学一级教师28 人，中学二级教师17人，员级 1人，现有教学班12个，在校生619人。本次教学评估共有45名教师参加。

二、评估过程及结果：

每学结束后，新的学期开始，我校均按上级主管部门的要求，对教师一学年来的工作情况进行评估，我们深知规范教学管理、提高教学质量和提高教师教学水平是学校工作根本，这也为绩效工资的实施和评优评模提供了先决条件，为使这项工作实施强力有效，学校成立了教学评估领导小组和教学评估小组，对学校评估和教师评估的具体操作过程和结果是：

1、宣传发动：

学校教学评估领导小组首先组织全体教师学习《河北省义务教育阶段教学评估实施方案》、《学校教学评估细则》、《教师教学评估细则》等重要文件。

2、资料发放和填写：

学校评估由学校领导小组和教学评估小组通过民测的形式打分，然后填写。教师评估首先完成自评，再在教学评估小组的领导下进行民测，最后完成他评和领导组织审核。

3、评估结果：

学校教学评估得分92分，等级达标；教师评估有7人优秀，37人良好，1人合格。

三、学校教学评估分数认定情况

教学评估92分的认定是根据《河北省义务教育阶段学校教学评估标准》，通过征求全体教师意见，教师打分占60%，领导小组和评估小组打分占40%（折合后保留整数）而确定分值。在这五大项指标中，教学管理22分，课程管理19分，教学条件18分，校本研修18分，评价研究15分。具体的22个二级指标得分及评估结果分析是：

1、教学管理（该项满分为25分，评估得分为22分）⑴管理能力：（4分）

学校班子能够认真学习新课程理论，有一定的管理能力，能够经常深入课堂听课、评课，随时掌握教学情况，并做到及时发现解决教学中存在的问题。

学校班子成员除校长、总务校长外其他教育干部均任课，教学副校长卞建军担任九年级二个班的文综、张厚峰主任担任九年级两个班的语文并兼九三班的班主任，王金栋主人担任6个班的体育工作并兼任九四班的班主任，他们处处在工作中起到了表率作用，可以说以亲身体验来指导教学，为我校教学质量永立于全市不败之地起到了至关重要的作用。

校长定期和教师、学生座谈，定时开启校长信箱，虚心听取意见，及时改进工作，并积极参加各级各类校长培训，开阔眼界，提高教育教学管理水平。

⑵管理目标：（4分）

学校坚持以党的教育方针为方向，全面实施依法治校，以质治校战略，做到以德育建设为学校的工作核心，依法治建设为学校工作的保障，以安全教育为学校工作的重点，以教学工作为学校工作的中心，扎实推进素质教育。建立了“教、学、研”一体的校本研修制度，并做到有时间、有地点、有明确的主题、有记录，实施规范，借此使教师的专业素质得到不断的提高。

⑶管理机制：（6分）

学校建立健全了各项管理制度、管理人员，教师均有明确的职责，并制定了相应的考核办法，真正做到了干与不干不一样，干多与干少不一样，干好和干坏不一样的绩效考核方式，使得学校各项工作有条不紊的开展。

⑷教务管理：（4分）

学校设有图书室、阅览室、音乐教室、美术教室、理化生实验室等，各室设备完善，并有专人管理，且做到充分利用，为探索式实验教学开辟了新天地。

学校注重教师职业道德及业务素质的培养，每均对教师师德建设和教师专业素质进行考核，将此两项纳入教师评优评模的指标之一。在课堂教学、实验操作、作业指导、成绩考查、专业发展诸多方面都制定了较完善的、行之有效的规章制度，且做到资料齐全，分类存档。

⑸、学生管理：（4分）

学校设有政务处，严格规范学生的行为规范。我校始终认为“没有良好的秩序，就没有较高的教学质量”，因此学校每年开学典礼、校会均把此项内容列为大会的一项，此外，学校为了发展个别学生的特长，使得每一个学生均有闪光处，除了课程上安排的文体活动外，积极开展第二课堂，设立了体育、音乐、习作、绘画等兴趣小组，并每年举办各项竞赛活动，对优秀的学生予以奖励，进而激发了他们学习兴趣，弘扬了他们的特长风采。

2、课程管理：（本项满分20分，评估得分为17分）⑴实施方案和课程实施（13分）

根据国家、省课程实施规定，结合我校实际，我校制定了本学年的课程实施方案，并做到上课表、有教师、有内容，使得三级（国家、地方、校本）课程在我校都能开设。

学校因没有标准的理化生实验室，仪器配备齐全，任教教师专业，所以演示实验达到100%，分组实验达到90%以上。

⑵课程评价（4分）

学校建立课程实施评价机制，根据上级规定，定齐了教材，学校定期检查教师的教学计划的落实情况，并适时提出调整完善、完善意见，教师能够根据检查结果及对调整教学计划。

3、教学条件（本项满分20分，评估得分为18分）⑴教师队伍（6分）

我校共有教职工48人，年龄结构比较合理。参评教师45人，其中大本学历35名，专科学历10名，绝大多数教师所任学科与所学专业相符，全部教师均在参加继续教育培训，培训科目与所教专业均一致，基本满足新课程实施的需要。

⑵、教学设施、经费保障和教学资料（12分）

学校配有图书室、阅览室、实验室、微机室、多媒体教室等，教师均能充分利用学校的教学资源教学，各种教学设备基本能够满足日常教学的需要。

学校最大限度的为教师提供教学保障，用于购买教学资料，教师培训学习、报刊杂志订阅的费用每年达四万余元。

农远工程接收教学信息储备完整，充分用于教师教学，同时也提高了教师的教学水平。本学校积极参加上级部门举办的各类培训活动，且做到培训教师来校再培训其他教师，达到教师共同提高的目的。学校教学经费保障措施明确，实施严格，基本能满足教学需要。

4、校本研修：（本项满分20分，评估得分为18分）⑴研修规划（4分）

学校每年均针对教师队伍现状，为提高教师专业水平、理论水平和教学能力的不断提高，认真分析校本研究过程中的问题，制定出发展措施和目标，以促进教师的反思能力、研究能力。

⑵组织与制度建议（9分）

学校成立了以校长为组长的校本研修领导小组，制定和健全了各项校本教研制度，建立了各学科教研组，除本校积极开展教研活动外，并在镇中心学校的领导下通过区域划片，三处中学联谊互听、评、说课等教研活动，做到优势互补，提高了教师参与

教研的意识，形成了“教、科、研”一体的教育科研网络。

⑶教学研究（3分）

学校通过多种方式，开展新课程标准和新教材的校本培训。学校努力创造各种机会，组织教师外出学习。坚持开展集体备课，确定课程三维教学目标；研究突破教学重点、难点的有效方法；共同探讨有利于学生探求知识、形成能力的教学过程；提供有益于教学的课外资料。在达成共识的基础上，自己根据个人教学特点和风格设计个性教学的教案。我们经常组织教师相互听课，并通过教研日及其它时间进行评课，对教学中出现的问题集体进行探讨交流，找出克服不足的方法，明确今后努力的方向，增强教师自我发展的能力。我们还主动争取上级部门的支持，适时邀请县教研室领导来我校听课考察，对教师进行针对性的、面对面的指导。

⑷主题研究（2分）

在教研活动中，我们组织教师对在课程实施中带有普遍性的重点、难点问题进行探讨和交流，通过理论学习、课例研究等活动，提高了教师的专业理论水平，同时也提高了课堂教学效果。比如：英语学科的语感教学探讨；政史学科中心理健康教育的渗透；物理学科的入门训练与兴趣培养探索等。

为提高教师队伍的整体素质，适时解决教育教学中的疑点、难点，我校开展了教师“教学论坛“系列演讲活动。大家各抒己见，收获很大，如：《我教学中的“一招鲜”》、《教学中的问题及对策》、《如何转化后进生》、《课程实施中的问题分析》等。此次活动以讲促学，以讲引发教学反思，同时相互交流，取长补短，收到了共同进步的效果。

5、评价研究（本项满分15分，评估得分为15分）

1、教学考查（3分）

学校制定了各种教学实践活动评价标准，建立了教学活动考查制度。学校、教研组能够采用定期或随机听课、评课的方式对教师日常教学活动进行考查，对教师的备课、作业及批改、听课记录、研学记录等定期检查、强调教师对自己的教学进行课后反思，对听课内容进行即时点评，重视对教育理论与实践经验的学习积累，以便总结教学得失，取长补短，促进自身素质的提高。

2、教师评价（3分）

学校建立了以教师自评为主，学校领导、学生、学生家长共同参与的评价制度，公平、公正、公开、客观、真实地对教师进行量化考核，形成了“学习标准——自我评价——学科组评价——广泛征求意见——学校确定评估结果”的基本流程，得到了全体教师的认可。今后我们将进一步总结经验，完善机制，以健全的制度调动教师工作的积极性，激发教师提高自身素质的主动性。

3、学生评价（3分）

学校建立了促进学生全面发展的评价体系，实施公平、公正、科学的学生综合素质评价。评价前由班主任组织学生学习综合素质评价的具体内容，激发学生参与评价的主体意识。然后在学生自我评价、小组评价的基础上，由班主任与任课教师针对每个学生的情况，将评价结果记入学生综合素质手册。其中学生的学业成绩通过课堂实际表现、作业情况、教学检测等多样化的评价方式考察。教师还通过教学质量分析、交流谈心、终结性评语等关注学生的进步，帮助学生找到自己的差距。

4、命题研究（3分）

由教导处牵头，以学科组长、学科带头人和骨干教师为成员组成命题小组，在课程标准的指导下进行命题，定期对学生进行考核，做到扣课标，不出偏题。这样既减轻了学生负担，又注重

了学生能力的考查。同时，及时组织分析学生答题情况，找出差距，查找原因，制定对策，以便更好地指导今后的教学工作。

5、质量评价（3分）

由于注重转变教师教育观念，注重学生的能力提高和全面发展，经过几年的努力，学校教育教学成绩稳步提高。2010年和2011年，学校中考成绩连续两年在全市总评中名列第一名，得到了社会的认可和家长的赞誉，多次被市委、市政府命名为 “教学质量先进单位”。

综上所述，学校自评结果为92分，为达标学校。

四、发现的问题

1、教学方面

教学评价制度还处于模糊、尝试阶段，不够完善，有待于进一步研究、学习，使之更科学、更全面。教师在校本教研方面的意识和能力有待于进一步提高，对研究的内容范围面比较窄，研究的深度达不到一定层次，有待于专家指导、引领。

2、教师队伍方面

教师在校本教研方面已拥有一定的能力，但层次有待于提升，不能满足于能够提出问题、发表意见的层面，应注重培养、强化对问题的跟踪意识、分析能力和研究能力。

3、学生方面

学生良好的思想品德、意志品质有待于教育强化。学生的情感丰富，教师应加以更多的关注与引导。

总之，我们将借此次教学评估之东风，认真整改工作中的不如意的地方，为断完善各方面的管理，争取教学质量更上一层楼。