第一篇：宣汉县南坪乡中心校防范学生溺水工作方案
宣汉县南坪乡中心校 防范学生溺水工作方案
春去夏至，防范溺水事故的发生成为学校安全管理工作的重中之重，为了切实抓好防范学生溺水的工作，特制订本工作方案。
一、实施时间
4月1日至10月31日
二、工作措施
（一）宣传发动阶段（4月1日至4月30日）
1、成立防学生溺水工作领导小组，划片区落实责任。组
长：陈桂元（全面负责）副组长：程晓彬（具体组织实施）
成员：吴继承（负责防范花园方向的学生溺水）
吴绍兴（负责防范柏树坪方向的学生溺水）
雷
智（负责防范茅花方向的学生溺水）
张勤兵（负责防范南城方向的学生溺水）
李在忠（负责防范肖家碥至石梯口方向的学生溺水）
严英全（负责防范龙尚坪至土地垭方向的学生溺水）
李立明（负责防范李家岩方向的学生溺水）
李兴珍（负责防范店子堡小学的学生溺水）
熊秋英（负责防范南城校的学生溺水）李桂英（负责防范茅花校的学生溺水）
2、举行全校性和全班性专题教育。
3、书写并张贴警示语，营造防溺水气氛。
4、发放《告家长书》，形成家校共防局面。
（二）教育防范阶段（5月10日至1月10日）
1、通过集会、班会、黑板报等加强防溺水教育。
2、培训防溺水技能。
3、宣传恶劣天气上、放学的有关政策规定，落实家长接送制度和恶劣天气教师护送制度。
4、坚持每天集合放学时，齐读“严禁私自下河（塘）洗澡”的警示语，时刻警醒学生。
5、实行教师巡塘制度。
6、坚持午睡点名，值周教师值班守候，值周领导巡查校园周边的制度。
三、工作要求
1、思想重视，细化措施，落到实处。
2、划片包干，责任到人。
3、狠抓过程，突出实效。
2011年4月18日
第二篇：乡学生防溺水工作方案
XX乡学生防溺水工作方案
近期以来，我区部分乡镇(街道)接连发生多起学生溺水死亡事故，根据市、区防溺水工作要求和主要领导批示要求，吸取相关溺水事故惨痛教训，切实担负起做好学生防溺水工作的责任，确保我乡不发生学生溺水事故，现制定防溺水工作方案如下：
一、提高认识，切实增强预防溺水的责任感和紧迫感
当前，天气依然炎热，特别是临近国庆节长假，学生涉水溺水风险依然严峻，各防溺水工作成员单位要深刻吸取我区溺水事故的惨痛教训，深刻认识做好预防学生溺水工作的新情况、新问题、新挑战，开展一次全面的分析研判，深入研究近期事故发生的原因，牢固树立人民至上、生命至上的理念，切实加强领导，明确责任，主动作为，落实措施，举一反三，坚决杜绝溺水事故发生。
二、加强宣传，迅速开展多种形式的安全警示宣传教育
各防溺水工作成员单位要立即安排部署，统筹做好防溺水安全宣传工作，要综合运用多种方式发布警示信息，通过横幅、电子显示屏、宣传单形成浓厚的宣传氛围，采取入户宣传、送电影下乡、广播和有线电视进行滚动播放防溺水知识内容，在全乡范围营造人人参与宣传，人人参与监督预防的良好局面。各村委会要特别关注农村留守儿童群体，采取进村入户等方式，加大防溺水宣传，中小学校要利用宣传栏、校刊班刊、国旗下讲话、征文、主题班会，特别是上午和下午放学前“两个五分钟安全提醒教育”等方式，用发生的溺水惨痛案例开展学生防溺水安全教育。
三、明确职责，切实形成联防联控的工作合力
(一)压实责任。
各防溺水工作成员单位要按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的要求，严格落实领导责任。主要负责同志要亲自调度、亲自部署，分管负责同志要依职履责，明确措施，抓好工作落实。(二)强化协作。
各防溺水工作成员单位要牢固树立“一盘棋”思想，既要各司其职、各负其责，又要加强联系、密切配合。尤其各村委会要加强对江河湖泊、山塘水库、积水坑底等危险区域的隐患排查，采取有效措施进行整治。要切实加强重点水域、重要时段(如放学后、双休、节假日等)敏感时期的防范工作，充分发挥乡村组干部和报汛员作用，制定XX乡重点水域负责人和巡逻人员名单（详见附件），对辖区内重点水域开展巡逻巡查，发现青少年学生涉水事件要及时劝阻，形成齐抓共管、做好预防学生溺水工作的强大合力。(三)健全机制。
各防溺水工作成员单位要对好的经验做法多学习多取经，并逐步实施“浪花工程”,努力推动中小学生游泳技能培训，积极推广做好两个“五分钟”提醒教育等做法、加强对学生及家长的宣传教育。乡本级要建立定期检查制度，开展工作检查，及时掌握情况，适时进行通报，提出整改意见。四、强化举措，坚决防范学生溺水事故的发生
(一)全面排查整治隐患。
一是校园内水域的安全隐患排查工作由各学校负责，并按有关要求立即整改到位。二是各村的重点水域，特别是采矿遗留水坑或废弃采砂场，由驻村班子及驻村干部会同村委会开展一次拉网式水域隐患排查管控，增加设置安全警示牌，推动安全隐患及时整改到位。(二)督促落实监管责任。
各防溺水工作成员单位要督促家长落实好放学后及假期学生防溺水监管责任，重点关注农村中小学生群体，特别是留守儿童、特殊家庭学生等，教育学生遵守并做到预防学生溺水“六不”要求。各村委会要开展留守儿童、特殊家庭学生关爱行动，健全关爱措施，开展家访，督促家长切实加强学生放学后、假期离家期间的监管，确保每名学生都有人看护。(三)创新工作方式方法。
建立防溺水举报奖励和安全员信息奖励制度，对举报属实的给予一定的奖励。学校每个班级由班主任选定8-10名学生担任安全信息员，将学生涉水动态及时报告班主任，对举报属实的学校给予一定奖励。(四)强化应急处置及信息报送工作。
各防溺水工作成员单位要落实人防物防技防措施，提升防范水平，并及时制定或完善防溺水安全事故应急预案，切实提高应对突发事件能力。要切实履行值班值守和信息报告制度，一旦发生溺水事故，要及时进行信息报送，不得迟报瞒报。乡政府要在第一时间尽最大努力搜救失联人员，抢救受伤人员，并切实做好善后安抚工作，确保社会稳定。第三篇：宣汉县南坪乡中心校校舍安全隐患排查自查报告
宣汉县南坪乡中心校
校舍安全隐患排查自查报告
根据宣教计〔2011〕11号文件的要求，我校于5月3日至4日，组织专门人员对全校校舍安全隐患情况进行了认真自查。现将自查情况总结如下：
一、自查的范围
本次自查范围覆盖全乡所有校舍，包括各类附属构筑物以及校园周边山体、道路。
二、自查情况
校舍存在的主要安全隐患：
1、中心校：南、北教学楼存在墙体开裂，地面破损、凹凸不平，门窗严重变形，墙体灰浆脱落，屋顶天花板破烂不堪，格檩腐朽变形，失去承重能力。厕所墙体风化严重，地面凹凸不平，格檩变形，无化粪池。教师宿舍地基下沉，墙体开裂，2010年7月18日暴雨袭击之后，情况愈发严重，2010年7月，经宣房鉴发〔2010〕34号文件鉴定为C级危房，使用期为一年，现一年期将满。
2、花园校、南城校校舍为石木结构，已交付村委管理，学校没有使用。
3、店子包小学：教学楼、厕所墙体开裂，格檩变形，建筑材料质量低劣，2010年7月，经宣房鉴发〔2010〕34号文件鉴
定为C级危房，使用期为一年，现一年期将满。
三、整改的措施
1、书写警示标语，以示提醒。
2、中心校南教学楼已报县教育局,拟重建。
3、中心校北教学楼，已报县教育局,正在拟定维修方案，拟于六月下旬维修加固。
4、电子包小学已报团县委希望工程项目帮扶，等待批复中。
二0一一年五月五日
第四篇：宣汉县南坪乡中心校2011年疾病预防食品卫生工作总结
宣汉县南坪乡中心校
2011年春开学疾病预防、食品卫生工作总结
为了确保师生的生命健康安全，确保2011年春顺利开学，南坪乡中心校对食品卫生、疾病预防主要做了以下工作：
一、2月16日，找吴廷均对校园内的寝室、厨房、厕所、教室、阴沟以及校园周边的阴沟、垃圾池，用漂白粉进行了一次全面的消杀。
二、2月17日上午，由分管领导带领后勤人员对小卖部、食堂的购物登记、商品是否过期、物品是否按要求摆放、清洁卫生、工人的健康证明等进行了详细的检查，并且在监督之下，对厨房的炊餐用具进行了消毒。
三、2月17日下午，对小卖部、食堂工作人员签订安全责任书，并且对他们进行了食品卫生相关知识、学校管理制度等进行了培训。
四、2月28日报名期间，组织学生将教室、寝室、校园公共区域进行了全面彻底的打扫。
五、2月18日报名期间，由张勤兵、吴学章老师利用测温仪，在校门口对进入校门人员的体温进行严格检查。
六、在2月18日报名期间，利用校园广播对疾病预防知识进行了广泛的宣传。
七、开学后，我校仍实行“一日三检”制度，并且加强了学生
2011年2月27日
第五篇：宣汉县南坪乡中心校2012年节能宣传周活动总结
宣汉县南坪乡中心校
关于开展展2012年节能宣传周活动
总
结
2012年6月11—17日，是全国“节能宣传”的活动周，根据四川省教育厅《关于开展2012年节能宣传周活动的通知》（川教节能办[2012]5号）文件安排和《宣汉县教育局关于开展2012年节能宣传周活动的通知》的要求，我校结合实际情况，围绕“节能低碳，绿色发展”的宣传主题，广泛开展节能宣传活动，现将有关的情况总结如下：
一、学校成立了节能宣传活动领导小组，组长陈桂元，副组长：程晓彬，成员：吴继承、张勤兵、雷智、严英全、雷响。于2012年6月13日召开了节能减排动员大会。
二、学校利用周前会，国旗下的讲话向全体师生进行节能减排知识讲座，向学生开展能源资源国情教育和节约能源资源宣传活动。
三、少先队大部组织了全体校师生以“节能减排、从小事做起”倡议活动。提倡全校师生节约每一滴水，每一度电、每一张纸。并在各中队部设立回收利用箱，收集各类废旧报纸、书刊、各类塑料制品。
四、展开了能源紧缺体验活动，针对学校三至六年级住校学生，在2012年6月15日，对全校进行停水一中午，停电三分钟的能源紧缺体验，让全体学生真正认识到能源紧缺给人们的生产、生活带来的影响。
五、在三至六年级学生中进行了一次节能减排知识竞赛。学生通过竞赛，了解了在日常生活中我们也可以做到节能减排。
六、开展“低碳节能，从我做起”、“资源有限、再生无限”等主题班会活动。让师生认识到节能的重要性，让师生认识到：节能就在我们身边，节能应该从我做起，从小事做起，从现在做起，为创造“绿色家园”做出自己的贡献。
七、学校在三至五年级学生及全乡教职工中开展了“节能减排、低碳生活”主题征文。通过这次征文让师生更加明白，低碳生活不只是大都市、企业、工厂的事，节能减排和我们生活的每一个人息息相关，节能减从身边的小事做起。
通过一周节能宣传活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后，学校将坚定地走科学发展、节能环保路线，更好地开展节能环保工作。
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