☆一小教育教学工作汇报

第一篇：☆一小教育教学工作汇报

师市中小学教育教学管理工作检查

一四八团第一小学

工作汇报

2006．11．22

师市中小学教育教学管理工作检查

一四八团第一小学工作汇报

尊敬的各位领导、各位专家，你们好。欢迎莅临我校检查指导教育教学工作。

我校创建于1958年。占地面积43741平方米，校舍面积7095平方米。现有38个教学班，在校学生1690人，教职工118人，专任教师93人，其中，本科学历26人，大专学历51人。

多年来，在师市教委和各级党委的关心支持下，我们立足团场，以人为本，以德育为核心，以教学为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育。以“办让人民满意的教育”为办学目标，树立“健康为先、育人为魂、质量为本、特色为主”的思想。经过几年的努力，基本实现了“办学条件优良，育人环境优美，教师队伍优秀，管理手段优化，教学质量优异”的育人环境。

一． 以育人为本，强化学校管理体制

1.我校领导班子是一个团结、求真、务实的坚强集体。各部门能够分工不分家、相互通气、齐抓共管、责任到人，能够注重政治和业务学习，充分发扬民主，审视问题、分析问题、正确决策的能力得到广泛赞同。

2.教育教学管理长效机制健全。实施“依法治校、规范办学、立体管理”的手段，是我们一贯的作风。近年来，我们建立和完善了《学校长短期发展规划》《素质教育实施方案》《教育教学常规管理检查制度》《学校责任追究制度》《未成年人犯罪预警制度》《量化考核方案》《师德师风管理条例》等一系列规章制度，在以制度提升管理水平、规范办学行为、激发教师敬业爱岗的主人翁责任感、促进管理制度化、规范化和科学化方面卓有成效。

3．坚持以师为本、以生为本的管理方略。多年来，学校领导一班人常葆深入一线求真务实的作风，身体力行，率先垂范，真诚关心尊重教师，努力搭建教师成长发展平台。一是以现代教育理论、新课改标准、校本研究为主攻方向，发挥骨干教师的带头作用。二是创造学习、交流机会，培养青年教师，为他们施展才华、展示自我、锻炼提高铺路架桥。三是坚持公正公平公开的管理原则，为教师营造一种和谐上进的工作氛围。

4．健全学生自主管理体系。我们强调教育要以学生为主体，想方设法为塑造学生创新精神、实践能力和自我管理意识，继而提升为良好道德品质、公民意识和社会责任感开辟实践领域。如，多年坚持落实“文明班级管理制度”、“文明中队标准化建设”、“红领巾文明岗”、“班级量化考核”、“少先中队执周制度”“小学生成长档案”、“护绿保洁小卫士”、“推优入团”等管理机制，把学生自我管理、德育体验、能力培养，内化为学校管理体制中的一支蓬勃力量。

二．以育人为本，合力塑造德育工程

德育是教育的灵魂，育人是教育的根本。我们始终坚持德育为首，始终把“政治铸师魂、教育树师德、规范树师表、学习促师业、制度立师能”的理念，贯穿于教育教学全过程。

1．狠抓师德教育，塑造良好师风。我校常年坚持学习教育法规，不断提高教师的师德修养。一方面，我校制定了《教师职业道德规范》《师德管理考评办法》等制度，逐人下发，坚持每两周召开一次师德例会；另一方面，我们适时推出 “爱生敬业建功”师德教育活动，评选师德先进个人，召开专题交流会。这种定制度、树典型的管理，促进了师生、家校关系日益和谐，更加民主、平等和亲切。

2、拓宽育人平台，促进学生全面发展。多年来，我校大力推行感知教育、体验教育、探究教育，力求使德育在学生真实生活中得到自醒、自警、自律，在体验中磨砺和升华。

我校把新学期第一月固定为“德育主题教育月”，推出爱国、爱校、爱班、爱家和遵法守纪、文明言行的教育活动。如：组织六年级短期军训，强化纪律训练，培养集体荣誉感；少年警校小卫士进入班级宣传交通安全；召开《光荣与我同行》大型主题队会，举办《我有一个好习惯》演讲比赛和《做个好孩子》童谣比赛等。

我校多年开展了诸如《祖国明天更美好》《民族精神代代传》和《共建和谐社会》等主题的“读书教育”活动，活跃了学生的课余文化生活，陶冶了师生情操。每年读一本好书，每年上一个台阶。我校的典型经验在师市推广，并被授予国家级“读书育人特色学校”荣誉称号。

3．优化养成教育措施。每年，我校都根据管理实际，确定一个切入点，推出“养成教育实施方案”，班级文明岗、环保小卫士、班级内勤管理员、红领巾服务岗、文明用语监督员、养成教育管理台帐等应运而生，与此同时，“你说我棒不棒？”、“我来弯弯腰”、“我最美”等教育活动纷纷开展起来，形成了学校全员抓德育的大氛围。

三．以育人为本，创造一流教学佳绩

“让党放心，让人民满意”是我们一贯的办学口号。教学是学校的中心工作，必须不断优化教学管理，规范办学，创新办学。

1．教师学习双轨并进。我校组织教师长年坚持单周业务学习、双周职业道德学习，形成制度，雷打不动，学习已成为教师工作的重要组成部分。通过学习，教师加深了认识，提升了理念，端正了行为，提高了业务水平，同时把正确的理念、客观的要求落实到教学工作中。

2．开全课程，规范运作，严格执行课程计划和新课程标准。我们围绕发展规划，制定务实、全面、明确、具体的教学教研工作计划、工作目标及管理措施。各项考核制度健全，各种管理制度完备。做到了计划落实、创新教研、检查评比掷地有声。

3．一丝不苟开展教育科研。我校把教育科研纳入发展规划和工作计划，并为此竭力而行，达到了创设环境、培养教师、探索途径、提升能力、体现价值、形成文化、提高水平的目的。我校有“校长--主管教学副校长--教研室--教研组”一条龙教研机制，培养了以教学骨干为核心的教研队伍。三年来，组织专题教研活动74次，教师发表论文45篇，送优质课、参加教学比赛活动57人次，获奖20多人次。教务处每学期开展一次主题教研月活动，组织教学讲座、汇报交流和授课说课比赛，为提升教研质量注入了活力。

4．坚决落实把校本课程教育总体目标指向学生的可持续发展。一是组织教师学习新课改理论，看清形势，重新认识审视职业要求，设计自我，设计职业。二是抓好课改后续培训，让培训跟着课改走，随课改实验不断深入。三是开展校级课题研究，选派教师参加上级培训，组织教研员、学科带头人、骨干教师，通过“示范课”引路、“公开课”学习、“实践课”探讨，学方法，蓄经验，转变和提高教学观念。四是开展合作交流，达成教师间积极互动、共同发展，激活学习、钻研、反思之风，大幅度提高教师的业务水平。五是用三项标准评价教师，即关注学生的学习状态，张扬学生个性特征，培养学生兴趣和学习责任。

5．重视音体美，夯实素质教育。我们不定期巡课检查教学过程，抽查教学成果，充分发挥学科优势，鼓励艺术体育项目争先创优打造品牌，把“小三门”做实做活。在组织学生课外活动中，抓创新、保质量、出特色、讲长效。多年来，学校十几个兴趣活动小组常年坚持活动，在音乐、美术、体育、英语、电脑、科技等各个领域取得了令人赞叹的教育成果。

6．强化对课堂教学监控。我校教务处、教研室本着力减学生负担的原则，推广优教乐学，严格教学纪律，规范教学行为，认真指导教师落实课改，严格限制考试次数和课业量，不定期进行教学质量抽测、考评、分析和反馈。

7．严格遵守《义务教育法》。我校坚持接受本学区所有适龄儿童入学，无一辍学。认真执行贫困学生“两免一补”政策，并通过党员、教师的“一助一”“一助二”活动，给予爱心捐助，确保学区内义务教育入学率100%。所有学生平行编班，保证让全体学生享受公平教育。严格执行上级《收费标准》，无乱收费现象。

8．教学成绩步步登高。近年来，我校夯实教育基础，做实教研工作，抓实教学管理，学生学习成绩合格率达100%，优秀率在70%以上。

四．以育人为本，凸现教育教学特色 1．潜心营造育人氛围。

多年来，我校在团党委的支持下，高标准、高起点、高品味，坚持不懈进行校园绿化、美化、硬化、亮化、净化建设。教职工牺牲节假日，无怨无悔参加建校劳动，逐年建成了集雕塑、绿地、林带、凉亭、花坛为一体的校园小广场。校园绿化面积达50%以上，美丽校园不仅为师生提供了整洁优雅的工作学习环境，也成了团场老少休闲娱乐的好去处。

我校通过温馨可亲的广告牌、浓情蜜意的警示牌、醒目规范的宣传牌等，让墙壁道路说话，让花草树木传情，让典雅的环境潜移默化熏陶学生的品行，陶冶学生情操，规范学生行为。少先队“星星火炬广播站”是学校德育重要阵地，每年都紧扣当前德育工作的中心思想，制作专题节目，坚持每天三次播出，大张旗鼓、不遗余力的宣传、渲染，营造出了德育工作遍地开花、无孔不入的强大势头。

2．树立校园文化形象。

在德育姹紫嫣红、教学硕果累累的同时，我校也非常重视利用资源优势丰富校园文化。每年“六一”，检阅式、游园活动、文艺演出、歌咏比赛等庆祝活动成了小学生的最爱，参与率100%，是最受团场职工欢迎、深得上级领导好评的团场文化亮点。多年来，我校文艺节目坚持走创新之路，精彩纷呈，《电脑娃》《为了孩子》《小兵张嘎》《我们的家》等声乐舞蹈作品参加自治区、兵团、师市和团场演出均获奖励。326名小学生的美术作品，在国家级、省级、地区级比赛中获得一等奖。

少年警校第七分校在石河子赫赫有名。几年来，小卫士们在学习之余上路宣传交通法规，维护交通秩序，把交通安全知识播撒到千家万户，并在师市举办的少年警校《队列分列式》《交通指挥手势韵律操》《宣传交通安全法主题队会》比赛中获得三连冠。我校被师市人民政府授予“交通安全教育先进学校”。

3．丰富学生体验教育

自1998年以来，我校体验教育作品曾多次获得过国家、兵团、师市级的嘉奖，德育工作的深度、广度可见一斑。我校德育工作不只限于一味的教育，而是更加注重寓教于实实在在、丰富多彩的体验教育活动之中。如：开办自行车充气、失物招领、小气象服务站；认领“ 红领巾绿地 ”；《我家小康知多少》和《感受弱势群体生活》课题调研系列活动等等，为深化少年儿童德育工作、全面实施德育体验开辟了领域、注入了活力，也促进了小学生思想品德、文明习惯、学习成绩的不断升华。

在资金紧张的境况中，我校坚持开展少儿科技活动，本着每年发展、坚持普及的原则，组织少儿科技小队的培训。每年参加地区少儿科技项目比赛，均取得了较好成绩。

五．以育人为本，任重道远更需努力

多年来的教育教学实践，我们获得了许多值得珍惜的经验： 1．领导班子要真心团结、求真、务实、民主、勤勉，要为教职工树立学习型、实践型、进取型、谦逊型的榜样。

2．教育教学工作要有一整套切合实际、行之有效的制度、规章、方案、措施作保障，更须坚定信心、真真切切抓落实，切勿浮躁、虚夸、走过场。

3．坚持以人为本，把严格、真诚、公正、尊重、关心、和谐融入教育教学管理之中，自上而下形成具有凝聚力、战斗力、互动力的管理体系。

4．德育工作要形成合力，对干部以身作则，对教师严宽相济，对学生重视体验，在加强教育的基础上，为师生的德育实践创造进步的平台和契机。

5．在规范办学上下真功、下苦功，教师的“双轨”学习不松懈，落实校本课程和新课改要扎实挺进、持之以恒，强化课堂教学监控手段，一丝不苟执行《义务教育法》，确保教育教学高质足量。

6．聚精会神搞建设，一心一意谋发展，在抓好教育教学主业的同时，花大力气实施校园“五化”建设和校园文化建设，着力改善育人环境，打造师市教育系统一流品牌。

六．以育人为本，唱响教育大旋律

近来来，全校教职工合力拚搏、无私奉献、勇于进取，获得了“读书育人特色学校”、“党建工作创新奖”、“五好党支部”、“党风廉政建设先进单位”、“政治工作创新奖”“安全生产先进单位”“交通安全教育先进学校”、“先进学校”、“先进工会”等荣誉和奖励。

我们也清醒地觉察到工作中所面临的困惑，如：教师年龄结构偏大，不少教师在新一轮课程改革中难以适应新的教学方法；近年来，外来务工人员子女增多，困难学生、单亲家庭子女还有一定数量的存在，这些个体素质相对偏低的学生，对顺利实施养成教育和提高教学质量形成一定影响。

仅管我校教育教学成绩可圈可点，但需要想的、需要做的还有很多，不断完善、不断进取的方面还有很多，希望通过各位领导和专家的检查指导，来促进我们的教育教学工作与时俱进、更进一步。

谢谢大家。

2006年11月22日

第二篇：一小学生资助工作汇报材料

皮山农场第一小学学生资助工作汇报材料

为贯彻落实《关于转发兵助发《关于开展国家资助政策落实情况检查的通知》的通知（师教传〔2014〕50号）文件精神，进一步做好学生资助工作，我校认真贯彻落实国家资助政策，现将工作开展情况汇报如下：

一、学校基本情况

皮山农场第一小学是一所公办寄宿制民汉合校，建于2005年。现有教职工116名，其中少数民族教职工94名。占教职工总数的77.1％；汉族教职工22名，占教职工总数的22.9％。现一至六年级已全部实现双语教学全覆盖。双语班35个班，在校学生1551名，其中少数民族学生1547名，占学生总数的99.9％，仅有汉族学生4名。住宿学生143名。

双语幼儿园10个班，在校学生333名。其中大班6个，学生200名；中班5个，学生133名，全部为少数民族学生。

二、工作汇报

（一）强化组织领导，健全机构体系，确保工作合力

一是成立了领导小组，明确工作职责。我校于成立了以校长、书记为组长，副校长为副组长，德育、教务主任、总务主任、班主任为组员的学生资助工作领导小组。组长对学校资助工作负总责，副组长协调资助各方面工作，审核资助对象，成员负责具体工作。

二是认真制定工作方案。根据文件要求和学校实际，认真制定了工作方案，严格按照相关要求落实工作。我校专门设置了学生资助职能，有1名工作人员专门开展学生资助工作。在各项工作运行中，学校实行统一管理模式。

（二）强化管理意识，健全实施体系，确保规范运作

我校健全扶助资金管理使用制度，做到专户管理、分账核算、集中支付、封闭运行。从确定资助对象，到进行公示，再到发放补助，各项手续完善，基础数据齐全，整个过程公开透明，规范有序。一是有效维护学生信息系统，确保学生信息完备。我校学生信息系统完整，按上级教育部门要求由教务处专人负责维护学生学籍信息，由专人负责维护学生资助信息，每学期更新分别上报上级教育部门和全国义务教育学校学生信息管理系统，保证每一个受助学生都在籍在本地，没有虚报人数，学生学籍异动信息由教务处提供并管理。

二是严格把关学生申请材料，确保不虚报、不遗漏。在工作中，我校按照国家及兵、师、场相关文件政策要求，严格把关，做好国家助学金和免费教育的审核工作。学校审核实行由下至上的审核办法，基本程序是：1）符合条件的学生向班主任提出申请填表并递交申报材料，班主任初审并签名；2）教务处负责人复审、归类、汇总，并递交至学生资助工作工作小组。为确保材料准确完备，校专职学生资助负责人亲自指导班主任审核材料；3）学生资助工作工作小组逐一审核并抽查，只有符合条件的学生才能申报各类资助。学生资助工作工作小组汇总情况后，上报学校。每学年学校各类资助申请材料齐全，评审程序基本规范，各项资助资料分学年或学期归档。同时，畅通民主监督渠道，设立学生资助工作举报投诉电话，及时做好了各种信访处理工作，使捐赠者放心，受助者安心。对于主动上门的求助者，有问必答，有求必应，件件落实，项项解决，群众的满意度不断提高。

三是积极扩大宣传影响，有效组织落实国家助学金及免费教育，确保工作顺利开展

几年来，我校充分利用校园广播站、宣传栏、展板、横幅、张贴标语等多种载体，通过主题班会、制作板报、发放资料等多种形式，广泛宣传家庭经济困难学生资助政策，确保宣传工作取得实效。

对于上级拨入的各类帮困助学经费按资金来源渠道、资金用途设立专用核算账户，运用账户核算对专用经费进行跟踪管理，保证做到专项资金专款专用，学校负责人并实行事前、事中、事后监督。

（三）强化方式创新，健全多维体系，确保工作长效

在工作中，我们坚持不断创新，实施了扶贫助学的“两个结合”。

一是政府主导与社会参与相结合。单靠政府的财政投入，学生资助工作的确远远不够。为此，皮山农场广辟渠道，创新工作思路，多方发动社会爱心人士加入捐资助学行列。从2009年起，每年利用“六一前夕”这一契机，开展“一帮一、一扶一、一对一”的金秋助学结对扶助活动。党员干部率先垂范，校领导和全体党员每年从个人收入中拿出500元以上结对资助一名贫困学生。社会各界和企业也踊跃参与捐赠活动，除十四师内企业老板外，许多爱心人士也多年如一日地在农场进行扶贫助学。例如，2012年6月1日，由山东济南财经大学、十四师工会、妇联、少工委、团委、场工会等8个单位为我校102名贫困学生捐款捐物，其中，捐赠学习用品71套，衣物37套，助学金1000元，为学校捐赠光盘20个。全校共有帕提玛、阿不力米提等102名贫困学生得到了资助。

2012年，利用北京华育助学基金会在农十四师设立“华育奖助学金”这个平台，启动了“华育奖助学”工程，再掀奖助学高潮，共募集奖助学基金20500元，全校41名贫困学生得到资助。

二是“助学”与“育人”相结合。在切实保障家庭经济困难学生顺利完成学业的同时，我们始终把促进贫困生的全面成长成才作为资助工作的重要内容。一方面，在各中小学校积极开展“献爱心”活动，要求教师在对其他学生一视同仁的基础上，更多地关心贫困学生的心理、学习状况，对他们高看一眼、厚爱一层。针对一些因家庭经济原因厌学的学生，采用教师对贫困生一帮

一、结对子的方式，用爱心和耐心呵护、感化每一个孩子，让他们充分感受学校和社会的温暖，重新树立学习信心。另一方面，注重加强贫困学生思想政治教育工作，其中特别重点突出对“成才”和“感恩”两个主题的教育，大力表彰和宣传自立自强的家庭经济困难学生典型，唤起全体家庭经济困难学生心灵深处的自我向上的意识，引导他们克服困难、立志成才、回报社会。

（四）严格按照文件要求，确保资助工作顺利进行

有力推进义务教育阶段“两免一补”工作。2006年起义务教育阶段学生全部免学费和杂费，在此基础上，每年十四师财政对一小义务教育投入近45万元，用于我校1400多名义务教育阶段学生的学杂等费的免补，其中公用经费标准由2009年的小学生均300元/人·年、增加至2012年小学生均500元/人·年，贫困寄宿生生活费补助由2009年的小学生均500元/人·年，年增加至2012年小学生均1000元/人·年。

（五）学生资助工作总体落实情况

一）幼儿学段

2013年春季，我园共有幼儿426人，每名幼儿每学期接受国家专项救助资金1840元，共计783840元，2013年秋季，我园共有幼儿333人，每名幼儿每学期接受国家专项救助资金1840元，共计提供救助资金612720元。校内严格按照学生补助标准，利用资助资金在校内每天中午对学生发放午餐。按照资金情况，合理安排每天食谱，做到了把每一分的资金都花在幼儿身上，让幼儿的生活得到合理的调解和改善。

二）义务教育小学学段 1、2013年春季，我校共有义务教育学段学生1465人，分为6个年级，33个教学班，学生以少数民族为主，贫困家庭子女。按照“两免一补”政策的同时，开展“阳光工程”、“希望工程”、“春雷女童助学金”、华育奖助学金、“党员一带一”等形式帮助入学的贫困儿童，解决实际困难，取得了较好的成效。学校学生每学期接受国家专项救助资金1840元（每月每位学生生活保障150元、伙食补助300元、其他费用10元），共计提供救助资金269560元。

2、兵团贫困家庭学生资助政策全面实施。自2007年秋季开始，兵团财政厅、兵团教委下发文件《兵团团场义务教育阶段学生“两免一补”工作实施办法》，把贫困生纳入了资助范围。2013年秋季学期兵团为贫困家庭1551名学生提供课程教材20多种，13959余册，资金为16.7万元。

3、我校义务教育学生1551人，每学期接受国家专项救助资金1840元（每月每位学生生活保障150元、伙食补助300元、其他费用10元），共计提供救助资金2853840元。校内严格按照学生补助标准，利用资助资金在校内每天中午对学生发放午餐，每位学生补助为3元，得到资助学生1551人，每天4653元，每学期39.08万元，按照资金情况，合理安排每天食谱，做到了把每一分的资金都花在幼儿身上，让幼儿的生活得到合理的调解和改善。

4、每学期学校一部分学生得到社会各种企业部门的各种资助，如“阳光工程”得到资助学生7名，连续三年，每生每学期200元，7名学生共得到8400元。“希望工程”得到资助学生每学年8名，共24名，每人200元，共资助4800名。“春雷助学金”得到资助学生20名，每人400元，共得到资助24000元。“华育奖助学金”得到资助学生82名，每人500元，共得到资助41000元。

三、存在的困难和今后努力地方向

1、贫困学生认定难度大。由于种种原因，学生不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一个学生家庭经济状况，工作中不易把握。

2、资助名额有限，致使少数贫困学生暂时不能享受资助。学生资助工作是一项利国利民的系统工程，在上级领导全力支持下，我们努力做到及时沟通、统一思想、通力合作，认真负责地将党和政府对家庭困难学生的关怀及时落实。今后我校将认真总结，完善制度，履行职责，提高业务水平，认真、规范、准确地执行工作要求，真正将党的政策贯彻落实到位。

皮山农场第一小学 2014年6月12日

第三篇：一小关工委工作汇报材料

太平镇小学2012年关工委工作汇报材料

一、基本情况：

万源市太平镇小学创办于1915年，位于万源市城东驼山公园旁，系四川省首批办好的重点小学。有教学班43个，学生3024名，教职工131人，教师中本科学历33人，专科学历80人，中师18人，其中中学高级教师10人，省、地骨干教师26人，国家级基本功测试员1人，小学高级教师57人，小学一级教师64人。太平镇小学在市委、市政府的坚强领导下，在市教育局和太平镇党委、政府的关心支持下，以科学发展观为指针，全面贯彻落实党的教育方针和国家、省、市教育工作会议精神，凝心聚力，创先争优，奉献拼搏，按‚教育质量提升年‛要求，坚持‚人本、服务、发展、创新‛的办学理念，围绕‚创管理一流、质量一流、师资一流、设备一流，办名校特色‛的办学目标，实施管理强校、质量立校、特色兴校战略，办好人民满意的学校，推进教育事业健康发展，获得了比较好的成绩。先后被评为全国红旗大队、优秀课题小组、青少年校园足球活动布点学校、‘创新作文’教育实验基地；四川省德育先进单位、红旗大队、少先队理论研究基地、‘助残’先进集体、青少年文明行为习惯研究基地、小公民道德建设优秀示范基地、艺术教育特色学校、卫生先进单位、无吸烟单位；达州市最佳文明单位、校风示范学校、实验示范学校、教育科研示范学校、校本教研基地校、青少年科技示范学校、科技创新大赛优秀组织单位、优秀少先队组织、手拉手先进组织、‚养成道德好习惯‛先进 组织单位、2011年校园足球赛小学生A组冠军；万源市‘

三、八’红旗集体、和谐校园、防邪先进单位、科技示范学校、连续9年获万源市‚中小学教育教学工作综合评估一等奖‛等光荣称号，得到了社会和群众的认可和赞誉。仅2011，我校就荣获全国第三届校园文化艺术节活动艺术教育先进单位，全国百家‚书香校园‛称号；达州市青少年校园足球活动先进集体，音乐教师才艺展示活动获一、三等奖各1人，课题‚小学生数学反思能力的培养‛获达州市教育局三等奖，‚信息技术环境下语文综合实践探索‛获达州市教育局电教馆一等奖，‚2010-2011年达州市小学生校园足球联赛（U-12A组）第一名（B 队）‛；万源市第五届青少年科技创新大赛优秀组织单位、科技示范学校、校园文化建设示范学校、‚法鑫杯‛12.4全国法制宣传日法律知识竞赛一等奖、教育系统迎元旦移动杯男子篮球赛冠军、2010财政决算工作三等奖、‚优秀支部‛、‚2010中小学教育教学工作综合评估一等奖‛（小学A类）、‚2010度教育宣传工作优秀奖‛；太平镇‚学习李林森为民创业谋幸福‛演讲赛一等奖。

二、建立了学校关工委工作组织领导机构；

我校建立了以党支部书记、校长高加林同志任关工委主任，副校长张德龙任关工委副主任，工会主席、年级组长、团支部书记、少先队总部辅导员为成员的关工委工作领导机构，增强了战斗力，确保了我校关心下一代工作顺利开展。

三、采取各种方式发挥‚五老‛教育作用； 1、3月15日下午，我校党支部书记、校长、关工委主任高加林带 领党支部‚李林森志愿服务队‛、团支部‚学雷锋活动小组‛、少先队员代表一起来到万源市光荣院与他们开展了联谊活动。来到光荣院，党支部书记、校长高加林代表学校为老人们送上一份礼物，全体团员和少先队员听光荣院的老人讲了革命战争时代的英雄故事，少先队员还为老人们表演了文艺节目，最后团员教师还帮助该院打扫卫生。经过大家一下午的共同努力，受到了该院老人的称赞，受到太平镇党委副书记杜道军的一致肯定。

2、开展寻找新变化活动；工会利用双休日，组织教工以年级为单位分别参观万源战史陈列馆、邱家坪新农村建设、天马山生态园、鱼泉山庄等地方，组织退休教师参加河西新区的变化。

3、心系退休教师，春节前夕慰问了83岁高龄的退休教师李天珍，送去慰问金500.00元，并鼓励退休教师晚年快乐、健康长寿，为我们讲解了城完小的历史，回忆了当时的生活情况，感到了在场的人们。

四、开展丰富多彩的教育活动；

（一）、狠抓先进理念学习，提高教育者的育人素质；

1、开展教职工读书活动；开学之初，学校行政研究决定在全体教职工中开展读书活动，要求全体教职工充分利用业余时间学习各种先进理念，学习有关业务、管理、个人修养方面的书籍，并做好读书笔记，加强职工思想道德建设和工作能力素质的培养，提高他们的教育教学管理能力，打造学习型单位，培育学习型社会。

2、发挥学校党支部的先锋模范作用；在庆祝中国共产党建党90周年活动之际，我校组织27名党员教师开展庆祝中国共产党建党90周年活动，由学校党支部书记、校长高加林主持，学习了《人民论坛》 登载的文章‚那些不能忘却的优良传统‛和中共万源市教育局党组关于转发《中共万源市委关于开展向李林森同志学习活动的决定》的通知（万教党组“2011”15号）精神，收看了在北京人民大会堂举行的庆祝中国共产党成立90周年大会直播节目。认真领会胡锦涛总书记的讲话精神，把自己的言行统一到以胡锦涛为总书记的党中央周围，在生活工作中发挥党员的先锋模范作用，教书育人，终身学习，全心全意为人民服务。认真开展‚创先争优‛活动。

3、不断转变大家的教育观念，确立‚以德治校‛、‚全员德育‛、‚以人为本‛理念。通过讨论、座谈、交流等多种形式，让教职工明确教书育人、管理育人、服务育人的责任，强化对德育工作重要性的认识，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，承担起自己的职责，构建‚平等、民主、和谐、合作‛的师生关系，尊重学生的主体地位，把学生作为真实的、发展中的、有差异的、有潜能的‚人‛来看待，发挥学生的积极性、主动性、内驱力。坚持正面教育为主，采取多种形式表扬在各方面有特长和有进步的学生。

4、加强德育队伍的建设，优化育人环境，建立家长学校。我校是万源市的百年老校，有着悠久的历史传统和厚重的文化底蕴，加强环境建设，做到净化、绿化、美化，对学生进行教育，做到让每一棵花草、每一处场所，每一次活动都发挥育人功能。健全班主任的培训学习制度，每月一次班主任例会，不断充实学习内容，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，注重实效。成立家长委员会，建立家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量，营造学生成长的良好社会环境。

5、组织教工参与了教育局组织的‚慈善一日捐‛活动，共计捐款5770元，上交教育局计财科。

（二）、强化安全教育工作，保障少年儿童健康成长；

1、建立了安全工作领导机构；成立校长全面抓，分管领导、年级组长具体抓的管理方式，学校与年级采取‚自上而下‛和‚自下而上‛相结合方式，实施部门对校长负责，教师对部门负责的管理机制，坚持‚谁组织、谁负责；谁批准、谁负责‛的安全管理原则，建立学校中层领导包年级制度，负责督促该年级各方面工作，依托后勤处（负责硬件）和德育处（负责软件）真正把安全工作落到实处。建立安全应急分队，成立以高加林为组长，李义奎为副组长，张明喜、张德龙、李卓洪、肖名冬、杨益强、周文富、马天勇、莫应明、谭会斌、兰彪、向小力、裴林、王其斌、谭宗炯、廖正川、刘文贤、袁德华为成员的应急分队。遇到特大暴雨及雷电天气，实行24小时值班制度，待命处臵突发事件，紧急情况下组织广大师生就高、就近撤离、有序分流，及时汇报当地党委政府及上级主管部门，做好巡查记录。

2、落实安全制度；在每周的例会上，学校组织全体教师学习各级安全文件，制定安全管理制度、安全预案，每月对学校的软硬件排查两次，建好安全台账，发现问题，及时整改，严格实施楼道值周考核 制度和学生上下楼道方案，实行分班路队错时放学。学校医务室做好常见病的预防和宣传教育，利用宣传栏，向学生宣传卫生小知识和常见病的预防知识。坚持日检查、周评比、月总结制度，定期检查教室、公区的卫生。要求班主任利用班会课上好安全课，教给学生必备的自救自护知识，层层签订责任书，建好学生安全信息登记表，问题学生档案。加强门卫的安全职能，严格校门出入管理，对非本校人员实行严格登记，在学生放学时段，让接送学生的家长给学生留下足够的出入空间。对校园进行巡视，检查‚三关‛情况（门窗、电源、水龙头是否关闭好），加大操场巡逻力度，做到课间活动时楼道口有人，操场上有人，各种危险地段有人。

3、维护硬件设施；维护好校园监控系统，确保监控无死角，掌握学校各个角落的动态；开展‚三禁两不‛专项治理活动，清缴学生中的管制刀具及危险物品；

4、协调周边安全；配合当地党委政府及相关部门，加大校园周边环境的整治；成立‚矛盾纠纷调解委员会‛，积极调解、处理各种矛盾纠纷；与公安、交警密切联系，搞好警校共育工作，定期邀请交警给全校师生作交通安全知识宣讲。

5、开展安全教育活动。学校安防小组开展‚消防安全疏散演练‛活动，对全校学生的乘车情况进行普查，了解学生上放学的方式。在手足病流行病爆发期间，由校医袁医生牵头做好师生的病情记录，配合市疾控中心和社区医院为我校学生做好甲流的预防接种工作。

（三）、抓好教学质量，增强学生的综合素质；围绕教育局提出建 设‚教育质量提升年‛目标，规范办学行为，深化素质教育。

1、严格按照国家课程标准开齐、开足课程、课时，依据学校实际情况编制课表。制定本期教学计划，召开了教研组长会议；在教师大会上宣布计划，安排工作，强调科学、安全课必须保质保量。贯彻‚体、卫‛条例，通过体育教学，向学生进行体育、卫生保健教育，增强体质，使学生健康活泼的成长。对食堂从业人员进行培训，强化安全意识，每周定期召开从业人员会议，集中解决上周工作中出现的问题。

2、开展丰富多彩的教学研究活动。采取互听课、国学展示课、青年教师赛课活动、校本培训、送教下乡等方式促进课堂教学水平的提升。抓好常规‚六认真‛教学，维持正常教学秩序，协调好教师请假、出差后的教学调整及安排，每月教研组长进行教案、作业检查，教导处不定时进行抽查。在教学‚六认真‛大检查中，针对存在问题，与教师一对一交换意见，拉近彼此距离，促进教师成长。开展学生语文、数学、英语知识与能力竞赛活动，对取得优异成绩的同学颁奖。

3、抓好课间操、眼保健操管理，保证学生健康成长。每天准进行两操并对每位体育值周教师进行了考核，纳入常规考核。体育值周教师对每天的课间操质量进行评分，并把此分纳入对班主任工作的考核当中。严格落实教师的‚一岗双责‛，将学科学习和习惯培养贯串于每个细节中，上课要清点人数，下课要进行课间管理，还给学生一个平安、健康、愉快的童年生活。

4、加强课题管理，提高教师的科研能力；课题《信息技术环境下语文综合实践探究》获达州市电教馆颁发的一等奖；《小学数学反思 能力》获达州市教育局三等奖。课题《小学语文言语教学品读与仿写的实践研究》资料收集及阶段报告撰写。

(四)、开展各种教育活动，增强学生的能力水平；

1、恢复了《萼山少年报》出版：新成立文学社领导机构、《萼山少年报》编辑部、记者站、‚红领巾‛广播站和萼山少年论坛。分版块，分层次，多角度报道我校的各项工作，受到社会好评。同时，加强文学社的管理工作，组织全体小记者召开培训大会，推荐部分小记者参加了文学社组织的‚追寻红军足迹，传承红军精神‛的社会实践活动，总结表扬鼓励部分优秀小记者。

2、组织学生参加创新作文大赛，带领我校的张新敏、龚雪娇、孙艺萌等九名同学到四川师范大学附属中学参加了复赛。创新作文大赛是由北京大学教育研究所、北京大学中文系、教育部关心下一代工作委员会、全国中小学生创新作文大赛四川组委会联合举办，是全国性的作文比赛，已成功举行了五届，我校在第四、五届中也取得了优异的成绩。

3、成功举办了春冬季运动会，举办田径、校园足球联赛、篮球赛，每次赛事老师们都精心准备，制定详实的赛前预案，丰富学生的课余生活，培养学生积极进取、勇于拼搏的精神，让他们感受到运动的快乐。

4、举办万源市第5届科技创新大赛文艺演出，在班主任的配合和音乐教师的精心编排下，得到了各级领导和兄弟学校的高度评价；美术组的老师指导学生的作品在我校展出，更为本次活动增光添色，令 前来参观的人员叹为观止。组织学生参与了学校的科技活动月活动，展出科幻画1000幅，评出一等奖 70多个，二等奖 80多个、三等奖100多个。

5、组织学生参加各种艺术活动。组织学生参加国际标准舞锦标赛活动，获得4个一等奖，1个二等奖，1个三等奖。组织100余名学生与万源市妇联、市文广局联合拍制了《童心向党歌飞扬》主题MV片，受到了达州市文明办各位领导、评委的好评，并代表达州市送往四川省展播。开展太平镇小学陶艺大寨，通过班级、年级、学校的比赛，参赛人数达1000多人，收到作品近1000件。

（五）、发挥团队组织作用，培养少年儿童的爱国精神；

1、开展好班队主题活动；一是搞好文明养成教育；分层次有针对性对学生实施文明养成教育，根据《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的要求，以行为规范作为切入口，将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《预防未成年人犯罪法》作为养成教育的基本内容，从每天学生身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退等情况的检查，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，以保证学生良好的秩序和风气。通过严格的训练，努力使学生的行为规范，外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。二是搞好实践教育；发挥学生的主体意识，组织学生开展 社会实践活动、劳动技能竞赛、禁毒宣誓签名活动等，让学生受到了集体主义、集体荣誉教育。三是加强安全和法制教育。召开了安全工作专题会议，利用班会、板报、国旗下的讲话等多种形式加强了安全知识的宣传。做到‚校园预防‛和‚社会预防‛互相配合；以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，加强德育宣传，注重后进生的转化工作，签订《安全责任书》和《致家长的一封信》等渠道，防止偶发事件的发生。四是开展第二课堂兴趣小组活动。为发展学生特长，培养学生能力，提高学生素质，树立比学赶帮的新风尚。五是利用节假日开展主题教育，如元旦节、春节、植树节、学雷锋题词日、五.一、五.四、六.一、七、一、端午节、中秋节、重阳节、建队节等节日，教育少先队员不忘历史，学习英雄，争做品学兼优的好学生，成为品德高尚的人。

2、开展好校级教育活动；一是搞好每周一的升旗仪式，并表扬涌现出的好人好事，利用国旗下讲话的机会，宣传国学，宣传学生中的先进，让学生学有榜样，赶有目标，使全校学生明确努力的方向。二是办好学校‚红领巾广播站、学校宣传栏‛，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。三是举行首届校园‚十佳小主持人‛大赛，培养学生的综合素质。四是举行‚红领巾心向党‛活动、‚英雄中队‛传递仪式活动。五是举办庆祝建党九十周年暨太平镇小学第十一届校园艺术节活动；万源市人大党组书记、代理主任刘家忠，市委常委、四川文理学院科技处处长侯忠明，市人大副主任郭福兴，市政协副主席刘志玉等领导出席了本次活动。此次艺术节活 动分为两个展示环节，一是书画展览，二是‚同祖国一起成长‛文艺演出。在萼山剧场门外摆放着我校师生的千多件作品，其中包括绘画、书法、泥塑、小制作、科技小发明，作品各具特色，色彩鲜艳，构思精巧，制作精美，琳琅满目的作品让人眼花缭乱，围观的人们赞不绝口。晚上文艺演出活动在热烈的掌声中拉开帷幕，节目形式多样，有大合唱《我向党来唱支歌》、评书《七颗豆豆》、舞蹈《鲜花朵朵》《且吟春雨》、器乐演奏《赛马》、表演唱《苗家小阿妹》、童话剧《小马过河》、才艺展示等十三个节目，引来观众阵阵掌声。既展示了我校艺术教育取得的丰硕成果，又向党的生日献上了一份饱含深情的礼

3、积极参加社会教育活动；一是举行了‚红领巾心向党‛主题活动。参加由共青团达州市委、共青团万源市委主办，万源市太平镇小学具体承办，在万源驮山公园李家俊烈士塑像前举行了‚红领巾心向党‛主题活动。参加这次活动的有来自北京的党的一大代表、中华人民共和国代主席董必武同志的儿媳、开国中将顿星云之女顿云润，中央党校、中国延安精神研究会、中国关心下一代工作委员会、全国红军小学建设工程理事会副理事长、秘书长、主任方强，还有来自达州市政府的副市长古正举、宣传部副部长唐志坤、团委书记李寨、教育局副局长彭刚和万源市宣传部部长黄中平、团委书记张燕、教育局副局长唐军等领导，中央电视台、万源市电视台和各网站的记者，以及万源市太平镇小学大巴山英雄中队和五年级的师生。在学校少先队总辅导员胡小芹老师的主持下，向烈士塑像敬献花篮、三鞠躬，齐唱歌曲《红星闪闪》，全体队员宣誓，参观了 ‚万源市战史陈列馆‛。接受了中央电视台少儿频道记者的采访、一些学生给大家讲解了自己爷爷奶奶或外公外婆当红军的故事，同学们与顿云润老奶奶合影留念，与方强叔叔互赠了两顶红军帽子。本次节目于建党90周年前夕（6月20日中午11.30—12.00），在中央电视台少儿频道关于红军小学建设栏目中播出。二是参加‚除陋习、树新风、构建和谐社区‛文艺演出活动；2011年 3月24日晚七点半，太平镇小学校100多名师生参加了由万源市太平镇政府主办、状元社区承办、龙腾集团协办的‚除陋习、树新风、构建和谐社区‛文艺演出活动。我们共有四个节目，器乐合奏《金蛇狂舞》、才艺展示《古筝、现场书法》、舞蹈《春绿》、歌伴舞《美丽的心情》。这次活动，不仅丰富了师生们的课余生活，也让师生们增长了‚除陋习，树新风‛的知识，丰富了市民们的业余生活，引领大家构建和谐社区的热情，促使人们追求健康快乐的生活。三是开展了禁毒宣传教育系列活动；为让禁毒知识走进学校，走进课堂、走进家庭、深入人心。我校在开展了禁毒宣传教育系列的活动：（1）、一至三年级读一本禁毒书籍或观看一部禁毒教育片并写好读后感或观后.（2）、四年级结合‚

6、26‛国际禁毒日开展‚拒绝毒品、珍爱生命‛宣誓签名活动，由年级组长和少先队大队辅导员负责.（3）、六年级结合‚

6、3‛虎门硝烟纪念日办一期手抄报，要求各班至少一份.（4）、五年级各班办一期‚远离毒品，从我做起‛的黑板报，并利用先进网络参观禁毒图片展等，积极鼓励学生参与禁毒活动，让学生在活动中向社会、向人民宣传毒品危害，又使自己受到教育，不断提高禁毒意识与拒绝毒品的能力，走向社会、走向家庭，普及禁毒知识。提高小学生识毒、防毒、反毒的能力，做一个‚珍爱生命，远离毒品‛的人。

4、积极开展组织教育活动；一是举行‚缅怀革命先烈，红领巾召唤我前进‛新队员入队仪式，成立了7个中队，发展新队员402名。5月17日，一年级学生在李家俊烈士塑像前举行了庄严的以‚缅怀革命先烈，红领巾召唤我前进‛为主题的新队员入队及建队仪式。入队仪式在队歌声中拉开了帷幕，大队辅导员介绍了李家俊烈士的事迹，宣布了新队员名单和成立一年级少先队组织，聘任了一年级少先队中队辅导员，五年级‚大巴山英雄中队‛的同学为新队员戴上了鲜艳的红领巾，为一年级中队辅导员老师佩戴上了红领巾，一年级组长谭中炯老师代表老师做了重要讲话，新队员魏子博同学代表全体少先队员发表作了，仪式结束后队员们参观了战史陈列馆。二是举行‚童心向党、欢庆六一‛班级文艺演出活动，6月1日上午，太平镇小学校园里一片欢腾,学校以建党90周年为契机，开展了以‚童心向党、欢庆六一‛为主题的班级文艺演出活动。同学们载歌载舞，人人动手，全体参与，欢庆自己的节日，各班节目丰富多彩，形式多样，有自编自导的经典红色短剧、小品、双簧、街舞、合唱等。学校红领巾广播站的小记者们还对学校高加林校长进行了采访。三是参加‚学党史、颂党恩、跟党走‛青少年夏令营活动，6月28日，万源市太平镇小学18名优秀少先队员参加了由市委宣传部、市关工委、市文明办、市教育局、团市委共同主办的万源市‚学党史、颂党恩、跟党走‛青少年夏令营活动，出席活动的领导和部门有：中共万源市委副书记冯永刚，市委常委、宣传部长黄中平，市关工委常务副主任徐顺涛，副主任饶应明、余世荣、郑永林，市教育局、团市委等部门负责人。早上8:30分在战史陈列馆举行了启动仪式，由宣传部黄忠平部 长主持启动仪式，市关工委常务副主任饶应明作了重要讲话。市委副书记冯永刚同志宣布万源市‚学党史、颂党恩、跟党走‛青少年夏令营活动正式开始，全体队员在领誓老师的带领下，面对战史陈列馆举行庄严宣誓，启动仪式结束后，全体学生参观了万源保卫战战史陈列馆、城市污水处理厂、华新水泥厂、邱家坪生态农业示范观光园。组织开展了党史知识竞赛和游园竞技活动，为优胜者颁发了奖品。通过一天的参观学习和实践活动使队员们感受党恩，感受新农村建设风貌，感受改革开放带来的巨变。

5、教工团支部开展了教育活动；一是组织‚3.8‛节的‚登山‛活动。二是参加参加‚和谐社区‛文艺演出。三是开展的‚在光荣的旗臶下----党团员话成长‛活动。

五、存在的问题；

1、我校的艺体教师经常被抽调出去参加社会活动，影响了学校的正常教学秩序，这对学生的长远发展是不利的。学生生均面积不足，导致学生体育活动类课程无法在校实施。

2、我校部分教育教学设备不符合安全标准。一是我校的一、二号楼本身不具备防震要求，超负荷使用，各班学生人数多达70多人，部分地板已有氧化剥落现象;二是过道、楼道狭窄，上下楼稍不注意就会造成重大的踩踏事故，必须引起上级领导的高度重视才行;三是教育教学设施严重不足，亟待需要上级相关职能部门为我校解决学生读书的问题;四是在安全管理压力增大，必须在德育室、大队部等支持协助下，组织学生参加防火、防震的逃生演习，遇到紧急情况的上下楼道的疏散演练。

第四篇：府谷一小安全工作汇报

府谷一小安全工作总结

为进一步加强学校安全工作，精心打造平安校园，确保师生安全，我校一方面加大对教育、教学基础设施的投入，美化、净化、绿化校园；另一方面强化安全教育工作，整顿校园秩序，使师生对学校有安全感，让全校师生生活在优美、安定、祥和的校园环境里，使学校成为师生的学园、家园、乐园。我校结合自己的实际，在实践中摸索了一套行之有效的方法，规范管理，科学操作，形成了独具特色的安全工作网络，为教育教学的高效运作提供了切实可靠的保障。现就最近一段时间我校安全工作汇报如下：

一、提高认识，落实责任。认真贯彻落实县委、政府、教育局关于中小学、幼儿园安全工作会议精神。让全体师生提高认识，高度重视安全工作，把校园安全工作当成当前工作中的头等大事，以确保校园师生人身的安全。

二、建立健全校园安全工作机制。按照教育局下发的校园及周边环境治理方案与学校安全工作相关要求，进一步修订我校安全工作各项制度，狠抓责任落实，进一步完善《安全工作领导小组职责》《包年级安全工作领导小组》《包区域安全工作领导小组》进一步完善了《安全保卫工作管理办法》，确保安全工作不疏不漏，不留盲区。按照“谁主管，谁负责”的原则，在学校内层层签定相定的《安全责任书》，把安全工作责任分解，落实到每一个部室，每一个教职员工，使他们都明白自己 ※ 1 ※的安全工作职责。同时与一年级新生、新转来的学生家长签订《安全工作责任书》（每学年学校和新入学学生家长签订责任书），明确家长在安全方面的职责。与私家车的老师签订

完善了各项安全应急预案，确保一旦发生突发事件，各项应急工作能有条不紊地开展，把危害和损失降到最低。

三、认真开展安全教育。

1．开学初全校开展了安全纪律教育和安全隐患排查活动。各班组织开展学习了《小学生守则》，尊守《小学生日常行为规范》主题队会活动。

2．在第7周听取了法制副校长陈凤鸣的专题讲座—普法教育，对全体师生进行了法制教育，并在第12周组织全校学生应急疏散演练活动，并要求3—6年级学生写出体会，以此增强全体师生的自护意识和防范意识，提高师生的自护自救能力。

3．利用家长会对学生进行安全教育。我校举行学生家长会。在家长会上学校对各班主任做了具体要求：

（1）要求家长明确学生到校和放学时间，强调学生一定午休；

（2）要求学生在双休日和中午休息时间不要外出玩水；

（3）注意学生上学和放学路上的安全，不与陌生人谈话，不喝陌生人的饮料等。

4．利用周一升旗仪式，由值周领导和值周教师注重对学生进行安全教育，利用周四少队综合课由班主任向学生讲授《中小学安全教育读本》有关内容。

5．学校多次召开校委会和班主任会，要求班主任对本班

学生加强安全教育：一是要按时到校，按时回家，对低年级学生要求家长接送，注意本班学生思想动态，化解矛盾，注意本班有特殊体质的学生（如心脏病），要做到心中有数。包年级领导对所包年级学生情况要熟悉，与所包年级的班主任经常交流，关注特殊家庭的学生，做好所包年级学生的安全。

四、加强门卫管理制度。我校认真落实门卫工作制度。学生在校期间东、西大门关闭，严禁任何非校内人员进入校园。对来校办事或学生家长进入校园必须进行登记和约见人预约。同时要求学生在上学和放学期间在校门口值周领导和教师必须佩戴红袖章，实行校门口值班签到制度。

五、深入开展校园的周边安全排查，落实整改措施。

开学初我校及时对校园周边及校园进行彻底排查。

1．东大门一条公路坡度陡，尤其是下雨或下雪路滑，学生上学、放学疏散时存在隐患，家长接送学生车辆在校门口乱停，存在隐患。在东大门外上了减速杠，设立了禁停标志。

2．学校大门外有小卖部，有小摊点，食品卫生状况令人担忧。严禁学生购买。

今后，我们将继续加强安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合力，提高安全教育的实效性，将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护我校正常教育教学秩序，确保师生平安。

府谷县第一小学

2012年12月10日

第五篇：教育教学工作汇报

教育教学工作汇报

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！XX年，是我校着力改善办学条件，重塑学校新形象，提升学校影响力的一年；XX年又是我校全面落实县教体局常规管理50条、安全管理30条的精细化运作、全面提升学校办学整体水平的一年。现就我校的一些具体做法汇报如下：

一、基本情况

二、主要做法

（一）、全力改善办学条件，创设良好育人氛围

2012年是我校全力改善办学条件、展示校园新风采、重塑学校新形象的一年。柳林一中、二中、贺昌中学的扩规，农村乡镇初中面临招生的又一大考验。鉴于此，7月7日，书面申请凌志集团予以资助，7月10日，任顺平副总宣布成立成家庄中学孟门分校。整整一个暑期，我与镇中心校校长陈虎虎同志以及全体中层领导放弃了休息时间，顶着酷暑，与工人一起在工地上干活；晚上、雨天还在加班干，目的只有一点，那就是为了赶工期，为学校办学条件的改善付出了常人难以想象的艰辛努力。首先，拆除了校园中央废弃多年的破旧房屋并对地面进行了硬化；对教学楼做了内外装修、并安装了防盗门、气密王门窗；对教师办公室、学生宿舍进行了全部涂刮、油漆墙裙处理；更换了学校线路、并对暖气、下水道等进行了维修；其次，购置了400套课桌凳、添置了学生高低床、床垫、衣柜、被褥；添置了大型的厨房设施、设备；新修了师生洗漱间、更换了供暖锅炉等等，共计投资70余万元，大大改善了学校的办学条件，赢得了学生家长以及省、地、县领导的一致好评和认可，为我校七年级招生奠定了基础。

（二）强化教师队伍管理，提升教师专业化发展水平

1、严格请销假制度，重抓考勤管理

爱岗敬业，以校为家，惜时如金，是我校的优良传统。从我做起，身先垂范，以身作则，我校两地分居，柳林、离石居住教师颇多，但包括我在内，两小周回家一次，全校教职工从来没有一上课就回家的现象，保证做到小事（病）不请假、大事（病）严格履行请销假手续，教导处统一发放请假条，教职工自行调课（或工作岗位）分管领导、校长签字（三天以上报镇中心校审批签字）后方可离校。全校教职工实行头像签到（退），一日两签到、两签退，考勤结果严格与教师的绩效工资挂钩，与评模、选优、晋升职称挂钩，与此同时，加大后勤设施设备的投资力度，高薪选聘炊事人员和保洁服务人员，提高教职工的生活水准，实行制度约束与人性化管理相结合的教职工队伍管理机制，凝心聚力，为教育教学的顺利开展提供了人力保障。

2、重抓教师集中学习，提升教师专业素养

教师的专业化发展水平直接决定着学校的教育教学质量。为此，我校实行了严格的集中学习制度，每天早晨利用上课前20分钟进行集中学习，从我开始，中层领导、班主任、科任教师，每天一节，轮流主讲，前半年学习的内容有《教师的20项修炼》、《教师职业道德经典案例评析》、《有效观课、议课》、《新课程有效课堂教学行动策略》、《教育反思与案例及论文》等，后半年主要以学习教材、学习新课标为主，并对集中学习实行严格的考勤管理，每月检查汇总一次学习笔记情况，撰写学习心得体会，记入教师业务档案，几年如一日，持之以恒，旨在转变教师观念、潜移默化、积少成多、循序渐进地提升教师的专业素养。

3、加强教研组建设，做到资源共享，彰显团队力量

我校属农村乡镇初中，同年级同学科教师人数较少，针对这一情况，我们根据本校实际情况，将全校科任教师分成语文、数理、英语、综合四个教研组，设置了办公平台、作业平台，所有作业本按指定位置收交，教师按组实行集体办公制度，这样，大大克服了教师工作的惰性，又为学校定期、不定期的督查、教师的集体备课，互相交流学习，提供了有力的保障。每个教研组配置了DVD播放机、有线电视，设立了电子备课室，方便了教师进行观看教学光盘、课件制作的实际需求，做到资源共享，彰显了坚不可摧的专业团队力量。

（三）强化学生行为习惯的养成教育，实行精细化运作管理

1、实行大课间运作模式

早操、课间操，由校长牵头，中层领导具体轮流负责，班主任、体育教师跟踪配合，对每天的两操活动进行严格的管理与考勤，实行校园广播系统全程运作管理，从早晨的学生跑操到课间操的第九套广播体操全部由广播系统指挥运作，既克服了教师拖堂现象，又增强了学生的时间观念，加上考勤登记与班主任考核成绩与补助工资挂钩，这样，紧张有序的活动由此有条不紊地高效运作。

2、实行分时段分区域集中洗漱管理

全校住宿生按照男女比例全天实行分时段分区域集中洗漱管理，专人负责监管登记。与此同时，从宿舍床铺的整理到有序放物，从洗脸巾、擦脚巾到袜子的存放都有严格的标准与及时跟踪考核，这样，既克服了过去学生在宿舍内洗漱形成的脏乱差的现象的存在，又为学生良好的生活习惯和学习习惯的养成奠定了基础。

3、分级联动，多管齐下，共同关注学生的健康成长

从学生的打饭排队到学生的文明用餐，从学生的床铺整理到出入校门，从学生的日常行为到课堂纪律，凡涉及学生的领域都实行“一岗双责”管理，专人负责，定时监管，及时考核、评价，共同关注学生的健康成长。每周将考核结果交回政教处，作为班主任考核的重要依据。

（四）以常规管理为抓手，重抓过程化管理，规范教师的执教行为

1、严格执行课程管理，开全课程、开足课时，严格按照国家要求与标准安排课时。在农村乡镇初中薄弱学科教师严重缺失的情况下，尽量根据学科教师的特长安排教师兼课、并且要求教师不能将考查科目的课时变为考试科目的课程来上，为此，我亲自代了八个班的安全课，并且严格按《中小学安全教育实验教材》上课，带头上好非考试科目课，并将教师的上课与教师的补助性工资、教师岗位津贴、30%的奖励性工资挂钩，并于12月7日进行了初次的时效考核，保证了开全开足课程，开足课时在我校的贯彻、落实。

2、学年计划与学期计划并重，学期计划与分月计划并行

2012年，我校为了将各项工作做细、做实，每学期开学初，由我亲自撰写学校的教育教学工作计划，亲自参与教导处的校历表的制定与课程的安排，亲自审阅各处室、每位教师的工作计划以及每次月考后的试卷分析与整改措施。每月认真总结学校的各项工作，书写每月的工作要点，及时安排各处室的工作，与此同时，每小周召开教学例会，总结本周工作，安排下周工作，持之以恒，认真将计划中的每一件小事，每一件事中的每个细节做好、做精、做细、做实。

3、实行“五课管理”，推进课堂改革

学校要求教师必须提前一天备课、说课，由各教研组组织教师提前一天说课，教导处采用抽签的形式，确定说课人选，在校长参与下进行教师说课，并检查备课，提出整改意见，要求教师上课必须体现以学生为主体，倡导“乐学、善学、合作、探究”的课堂模式，精讲多练，校长及中层领导进行推门听课制度，着重检查备课与上课的问题，坚决杜绝备课、上课两张皮，课后一般不进行大规模的听课、评课，而往往是深入各教研组或针对教师本人进行交流互动，及时分析得失，及时撰写教学心得，以此来整体推进我校的课改水平。

（五）以学生作业为抓手，重抓学生学习行为习惯的养成教育

我校生源差、底子薄，学生基础参差不齐，为了力求全体学生全面发展，整体推进我校的办学水平，为了不让学生作业出现抄袭现象，从今年开始，我校首先从格999式到书写的规范方面做了严格的要求；并制定了《学生作业布置、批改情况登记表》，要求教师对每天的作业分层布置情况，以及批改中出现的共性、个性问题进行逐日登记，并与教师的课后辅导配套进行（严格按共性问题集中辅导、个性问题个别辅导的原则进行落实，学校进行定时不定时的检查，并与登记表核对），以此来进一步规范教师的教学行为和学生的学习行为。

（六）重抓培优转差工作，稳步推进教学工作

学期初，根据校情、班况，我校确定了各班、各科不达60分学生的学生名单，即所谓的“学困生”，要求各科教师以此为目标，落实“培优转差”工作，每次月考进行考评一次，与教师每月的奖金挂钩；与此同时，学校严格按照县教体局中的文件精神，将生均分、及格率、差生率各项指标，作为评价各科教师教学质量的指标性要求，根据各班情况确定不同的达标要求，逐月进行考核评价，与教师的业绩与工资挂钩，以此来稳步推进学校的办学水平。

（七）加强教研管理，提升教师业务水平

本学期开始除常规性的“说、讲、评”三课活动，“单元集体备课”、“课前说课、备课检查”、“课堂教学比武”、“课本、课标”的学习外，着重加强了与成中教研的校际交流与合作，暑期，派初一教师进行了为期一周的培训与学习，每月的单元章节检测与成中同试题、同时间进行，试卷进行自阅、自阅自相分析评价，全体教师参加了为期三天的“国培”计划“送培下乡”活动；选派学科教师积极参加在贺昌中学举行的联片教研活动，极大地促进了教师的专业化发展水平。

（八）重抓安全管理，实行一岗双责

严格按照安全管理30条的各项要求，完善了学校的各项规章制度，按照一岗双责的原则和要求制定了《孟门中学安全管理责任与分工一览表》、组织教师认真学习，深刻领会职责与要求，按照学期初的责任状、聘任协议，、及分工职责严格执行，学校以政教处总负责、每月召开一次安全教育例会，在前半年防震演练的基础上，本学期又进行了防火灾应急疏散演练，提高了师生自救的意识。与此同时，认真做好食品卫生工作，严把进货渠道关，严格索票索证制度的落实，严把出入库关及食品48小时留样制度，选聘后勤管理与服务人员，进行总务主任等中层领导跟班管理的运作模式，后勤工作实现了优化服务，后勤服务水平走在了全县的前列。

（九）校园生活丰富多彩，学生整体素质显著提高

为了全体学生全面发展，学校进行课堂教学主抓手的同时，组织学生开展诸如篮球、乒乓球、象棋等各种训练及竞赛活动。以此推动学校的第二课堂活动。2012年9月，柳林县“双语杯”篮球、乒乓球比赛中，我校双双荣获篮球、乒乓球初中组团体第一名的可喜成绩；2012年全国中学生数理化知识竞赛我校共有33名学生获奖，其中一等奖17名、二等奖8名、三等奖8名；2012年11月份，柳林县“实验杯”中小学英语口语竞赛中，我校89班高兴奋、郭文涛同学荣获个人二等奖、91班陈婷同学获个人三等奖；与此同时，组织全体教师开展普通话朗诵比赛，组织开展校园文化节各项活动，启动了校园广播，极大地丰富全体师生的精神文化生活，营造了和谐愉悦的育人氛围。

三、目前存在的困惑

1、办学经费紧缺，学校面临困境

学校办学条件改善的同时，也使我校债台高筑，本学期投资70余万元，通过多方筹措及公用经费的补给，目前仍有30余万元资金缺口无力解决，年关将近，学校面临举债办学的困境。

2、师资严重缺失，影响教学质量的提升

尽管推行了校内招聘制，但仍摆脱不了原有教师缺失的怪圈，凌志公司投资赞助，但到目前，仍不能到位，使得我校在师资上仍严重缺失，严重制约着学生整体素质的提升。

过去的一年，是我校全体师生员工奋力拼搏的一年，XX年是我校各项工作突飞猛进的一年，面对过去，我们激情满怀，展望XX年我们信心百倍，让我们在县教体局、镇中心校的大力指导下，进一步抓好学校常规管理工作，实行精细化、过程化管理，力争使我校各项工作再上一个新台阶。