第一部分 工作职责

第一篇：第一部分 工作职责

第一部分 工作职责

(二)乡镇卫生院（社区卫生服务中心）。

1.收集、报告所接收的食源性疾病病例或疑似病例相关信息，参与救治因食品安全事故导致健康损害的人员；

2.协助疾病预防控制机构开展食品安全事故流行病学调查、风险监测、评估相关数据收集等工作；

3.协助开展食品安全相关知识宣传教育； 4.完成卫生计生行政部门交办的其他工作。(三)村卫生室（社区卫生服务站）。

1.收集、报告食源性疾病病例或疑似病例相关信息； 2.配合疾病预防控制机构开展食品安全事故流行病学调查、居民食物消费量调查及其他食品安全专项调研工作；

3.开展食品安全相关知识宣传教育等工作。

第二部分 工作内容

一、食品安全风险监测（含食源性疾病监测）食品安全风险监测是系统和持续收集食源性疾病、食品污染、食品中有害因素等相关数据信息，并进行综合分析和及时通报的活动。目的是掌握食品安全状况，发现风险隐患，为食品安全风险评估、食品安全标准制定、修订及食品安全监管提供技术依据。

承担监测工作的技术机构应当根据食品安全风险监测计划和监测方案开展监测工作，保证监测数据真实、准确，并及时报送监测数据和分析结果。

乡镇卫生院（社区卫生服务中心）

（1）对就诊患者主诉或临床医生怀疑由食品引起的疑似食源性疾病病例进行报告。

工作要点：

疑似食源性疾病病例包括致病微生物（含细菌、病毒）引起的食源性感染性病例，以及真菌毒素、化学物质与有毒动植物引起的食源性中毒性病例。（参阅附录4.5常见致病因子的临床表现、潜伏期及生物标本采集要求）。

（2）首诊医生负责填报纸质病例监测信息表（参阅附录2.1），预防保健科当日收取病例监测信息表，登陆“食源性疾病监测报告系统”，24小时内填报监测信息。有条件的医疗机构可登陆医院信息管理系统（HIS）填报信息。

（3）做好病人生物标本（呕吐物、粪便、血、尿等）的采集、保存工作，承担食源性疾病病原学监测的哨点医院应开展实验室检测，临床实验室无法开展检测的，应将标本或致病菌株及时送往辖区疾病预防控制机构进行鉴定检验。

（4）对根据临床表现及流行病学特征等与现有的诊疗经验和专业判断明显不符，用现有的临床专业知识和经验无法得到合理解释的的疑似食源性疾病异常病例（参阅附录2.4），应组织专家会诊并报告。3.村卫生室（社区卫生服务站）在诊疗活动中发现疑似食源性疾病病例，应填报纸质病例监测信息表，提交给乡镇卫生院（社区卫生服务中心），由乡镇卫生院（社区卫生服务中心）登陆“食源性疾病监测报告系统”，填表信息。从接诊病例到信息填报不得超过24小时。

5.乡镇卫生院（社区卫生服务中心）要对风险监测采样予以协助。

二、食物消费量调查等食品安全风险评估基础数据和信息收集工作

食物消费量数据是对食品、食品添加剂、食品相关产品中危害因素进行风险评估所需的科学基础数据。组织开展居民食物消费量调查、构建各级食品安全食物消费量数据库是加强风险评估体系建设、提升风险评估能力的重要内容。

（二）乡镇卫生院（社区卫生服务中心）。

1.协助疾病预防控制机构开展食物消费量调查工作宣传，动员本辖区居民参与调查。

2.协助疾病预防控制机构开展调查对象的医学体检等调查相关工作。

（三）村卫生室（社区卫生服务站）。

1.配合疾病预防控制机构、乡镇卫生院（社区卫生服务中心）开展食物消费量调查工作宣传、收集核对调查户和调查对象的基本信息。2.配合疾病预防控制机构、乡镇卫生院（社区卫生服务中心）实施现场调查。联系、通知、组织本辖区调查对象参与食物消费量调查，及时将调查结果反馈给调查对象。

工作要点：

（1）逐一核实抽取的调查户和调查对象基本信息，如遇拒访或失访应及时上报乡镇卫生院（社区卫生服务中心）和县（区）级疾病预防控制机构，及时补充调查所需的户数和人数；

（2）结合日常工作开展宣传和动员，每次调查之前应告知调查对象做好相应准备。

三、食品安全事故处置

食品安全事故，指食源性疾病、食品污染等源于食品，对人体健康有危害或者可能有危害的事故。

（一）食品安全事故信息报告。

食品安全事故发生后，接诊的医疗机构应当及时向事故发生地县级人民政府食品药品监督管理、卫生计生行政部门报告。

1.报告内容

包括事故发生时间、地点、发病人数、死亡人数、主要临床症状、可疑食品及治疗等基本情况。

2.报告程序

（1）县（区）级医疗机构的首诊医生应立刻向本单位预防保健科报告，应及时通过电话、传真等方式向县（区）食品药品监督管理、卫生计生行政部门报告，建议确认对方收到并做好记录；

（2）乡镇卫生院（社区卫生服务中心）的接诊医生应及时通过电话、传真等方式向辖区食品药品监督管理、卫生计生行政部门报告；

（3）村卫生室（社区卫生服务站）的接诊医生应立刻向所在地的乡镇卫生院（社区卫生服务中心）报告，乡镇卫生院（社区卫生服务中心）应及时通过电话、传真等方式，向辖区食品药品监督管理、卫生计生行政部门报告；

（4）发生以下情形时，应通过电话和传真形式在2小时内报告：

食品安全事故病人人数30人及以上或死亡1人及以上的；事故发生在学校、幼儿园、建筑工地等集体单位及地区性或全国性重要活动期间且一次发病人数5人以上的。

（二）救治食品安全事故导致伤害的人员。

食品安全事故病人的诊断及救治可参阅附录4.2基层医疗机构食品安全事故病人救治流程、附录4.5常见致病因子的临床表现、潜伏期及生物标本采集要求。

（三）食品安全事故流行病学调查及卫生处理。

2.基层医疗机构应配合疾病预防控制机构做好流行病学调查和卫生处理工作。

（1）接收食品安全事故病人的医疗机构，在做好患者救治工作的同时，按要求配合疾控机构的流行病学调查和现场卫生处理工作。

注意事项与要点：

提供调查所需的患者信息和诊疗档案信息； 统计事故相关的临床诊断病例人数；

采集患者粪便、呕吐物、血、尿等相关标本。（2）对与具有传染性的食源性疾病病人共同聚餐的其他未发病人群在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施。

（3）做好疾病预防控制机构交办的其他相关工作。

第二篇：分诊护士工作职责

分诊护士工作职责

一、分诊护士应由高年资有经验的护士担任，有高度责任心，同情心，快速 准确地进行分诊预检。

二、热情接待每位患者，根据病人病情的轻重缓急分别导入红区（抢救医疗区）或黄区（诊断医疗区）相应诊断室并及时通知医生。

三、详细准确登记病人的姓名、性别、地址、年龄、就诊时间以及诊断和处理情况。

四、负责电话管理，做好出诊电话记录，及时通知医生、护士，担架人员、出诊司机。

五、遇到大型抢救或重大事件须通知院总值班室、护理部、医务部、科护士长、护士长。

六、对接诊的可疑传染性疾病应立即导入隔离区，切断传染病传播途径，并做好传染病登记工作。

七、管理好分诊台各种物品，做好交接班工作。

八、急诊分诊护士应熟悉业务知识，责任心强。临床经验丰富，服务态度好。

九、必须坚守岗位，不得擅自离岗。如有事离开必须由相应的护士代替。

第三篇：分园园长工作职责

分园园长工作职责

在总园园长的领导下负责分园的教育、保育、保健、后勤等工作，与总园步调一致抓好分园的各项工作。

（一）保教工作管理

1.重视教职工的师德教育，抓好教职工政治和业务学习，不断提高教职工保教意识。

2.组织制定和审查本园各班学期教育工作计划，并经常检查执行情况。

3.组织教学观摩活动和各类教育教学竞赛，及时总结交流教育经验。

4.按照保育、保健工作的常规要求，认真督查执行情况。

5.负责检查和考核全园的保教工作质量。

6.抓好本园的安全工作，负责督查本园安全卫生工作执行情况。

7.定期召开全园幼儿家长会，听取意见，改进工作。

8.抓好幼儿的饮食，定期召开伙委会，督促保健员按时制定食谱，做好营养核算。

（二）教育科研管理

组织分园积极开展教育科学研究活动，开展专题科研，丰富幼教理论;督促教师写好教育科研论文，总结成果。

（三）安稳工作管理

1．正确领会、贯彻上级法令、决定、指示，能结合园内实际制定好园内的安稳工作计划和部署。

2．负责幼儿园各项安稳工作台帐资料的整理。

3．协同总务抓好后勤的日常工作，监督检查各岗位安全卫生工作制度执行情况。

4．组织全体教职工做好日常安全工作检查。

第四篇：分党校组织机构工作职责

分党校组织机构工作职责

组织机构：科学教育学院党总支 工作职责：

1制定分党校培训计划。

2安排课程内容并聘请教师。

3核实参加培训学员名单。

4检查学员的学习情况。

5参与并组织讨论。

6指导学员认真撰写学习总结。

7考核学员出勤情况。

8组织结业考试。

9发放结业证书。

10完成新疆师范高等专科学校党校交办的其他培训任务。

分党校基本培训内容

党员培训班主要学习内容：

1.培训教师：

培训时间：第二周

马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想。2.培训教师： 培训时间：第三周

科学发展观有关理论。科学与人文精神教育。理想信念教育。3.培训教师： 培训时间：第四周

新的学期共产党员标准和先锋模范作用教育。党的传统作用和纪律教育。

入党积极分子培训班的主要学习内容：

1培训教师：

培训时间：第五周

《大学生入党教程》党的基础知识。2培训教师：

培训时间：第六周

马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想。

3培训教师：

培训时间：第七周

科学发展观有关理论。

理想信念教育。

科学与人文精神教育。6 培训教师：

培训时间：第八周

新时期共产党员标准和先锋模范作用教育。如何争取加入党组织的教育。

学生党员行为规范

第一条：坚定信念，加强学习，深入理解党的路线，方针和政策。

第二条：遵守党的组织纪律，增强组织观念，政治立场坚定。第三条：履行党员义务，充分发挥党组织作用，创造平安和谐社会环境。

第四条：密切联系群众，坚持群众路线，想群众之所想，急群众之所急。

第五条：严守党的秘密，对党忠诚，定期开展批评和自我批评。第六条：完善自身修养，力求全面发展，积极参加各项有益活动。

第七条：顾全大局，严于律己，以身作则，不急功，不急名。第八条：好事当先，争做优秀标兵。

分党校培训对象基本条件

参加分党校学员的基本条件

1学生中的共青团员。2品学兼优的青年学生。

3递交了入学申请书，积极向党组织靠拢者.分党校学员产生程序

1个人填写《分党校学习申请表》交团支部。2团总支审查基础上将名单提交学生党支部审查。3学生党支部审查通过的基础上提交党总支备案。

分党校管理方法及组织纪律要求

要求学员按时上课，不迟到，不早退，对有迟到早退情况的学员，班长要及时对其进行批评教育，屡教不改者，取消培训资格。2

学员在学习期间，要遵守请假制度，确有特殊情况不能参加学习的，要提交书面请假条，对累计两次无故不参加集中学习者，取消培训资格。

学员要用所学的知识明辨是非，提交认识，锤炼素质，自觉与一切违规行为做斗争。

考核不合格的学员不能取得本期培训结业证书。

发展党员工作程序

1、要求入党的同志递交了书面申请书后，支部研究确定对申请入党人进行培养与教育计划，确定入党积极分子(支部指定两名培养联系人,填写入党积极分子考察表一份)并进行培养；

2、参加党校培训,并获结业证书；

3、对申请入党积极分子经过至少一年的考察培养,经支部全面考察和讨论同意后,确定发展对象；

4、由党组织指定或由发展对象自己约请两名正式党员作为入党介绍人(一般应由培养联系人担任)；

5、发展前，要广泛征求党内外群众意见(征求意见情况要有书面材料)，支部根据各方面情况研究发展对象能否上支部大会讨论（具体意见,体现在积极分子考察表中）；

6、支部大会研究同意后，进行政治审查，发外调函(一般是父母,配偶及对自己政治生活有重大影响的人)；

7、支部将整套材料（详见《入党材料主要内容》），报部党委秘书审查,审查合格后,才能给发展对象发放《入党志愿书》,并按照《入党志愿书》中的说明,认真填写；

8、由党组织指定或由发展对象自己约请两名正式党员作为入党介绍人(一般应由培养联系人担任)；

9、召开支部大会进行讨论，形成决议,(支部决议中必须注明应到正式党员人数,实到会正式党员人数及表决情况,)报部党委；

10、分院党委指派专人谈话并填写意见；

11、分院党委在支部上报三个月内,召开党委会议审批并填写审批意见,同时报组织部备案，给党支部和本人发书面通知，所有材斜返回支部保存；

12、该同志被批准为预备党员之后，所在党支部和介绍人要继续负责培养,要求按时写思想汇报；

13、预备期为一年,从支部大会讨论通过之日起计算,本人在预备期满前一个月内应主动向支部写出书面转正申请；

14、支部大会进行讨论，形成能否转正的决议,并认真填写于《入党志愿书》中相应栏目内；

15、支部将预备党员转为正式党员时所需诸项材料，及时上报部党务秘书处审查后，提交部党委会研究审批；

16、批准之后,部党务秘书及时通知支部和本人,将入党材料归入本人档案。

入党材料的主要内容

一、发展预备党员时所需材料

1、入党申请书(内容包括对党的认识，思想政治觉悟的成长过程；工作、学习情况及对入党的态度和决心；

2、思想汇报；

3、个人自传；

4、积极分子培养考察登记表

5、党课培训证书；

6、外调材料；

7、征求党内外群众意见的书面材料（政审材料，综合材料）；

8、《入党志愿书》

二、转为正式党员时所需材料

1、发展为新预备党员时的所有材料(以上8项材料)；

2、个人转正申请；

3、在预备期内的思想汇报。

业余党校工作条例

第一章 指导思想

一、学生业余党校以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”精神为指导思想，以提高学生的政治思想素质为重点，促进学生的全面素质提高。

二、学生业余党校是组织学生学习党的基础知识，提高政治思想素质和基础党务工作能力的重要阵地。

三、学生业余党校是在分院党委的领导下，接受学工部、组织部和校党校的工作指导和安排，由科学教育学院学生业余党校工作委员会负责日常工作。

第二章 办学模式

四、学生业余党校采用二级办学模式，分一级班和二级班。其中一级班为基础班，即入党积极分子基础班;二级班为预备党员研修班。

第三章 教学目的 五、一级班的教学目的是，通过对党的性质、党的指导思想、党的最终目标和现阶段任务、党的组织原则、党的纪律和党员的条件等党的基本知识的讲授和学习，使积极分子对党有一个基本的认识。六、二级班预备党员研修班是对广大预备党员进行再教育的一个重要过程。通过进一步的学习、研讨和社会实践活动促使学员的理论水平上一个新台阶，进一步发挥学员的主观能动性，学会运用马列主义知识及邓小平理论去分析社会问题，解决学习、工作实际中遇到的问题。并使学员自觉加强党性修养的锻炼，在组织上入党的同时，真正做到思想上入党。

第四章 学员组成 七、一级班的学员经以下必要环节选拔：

1、由已递交申请书的学生或自愿申请参加党课学习

2、经所在班级团支部推荐，3、由辅导员审核通过。八、二级班的学员由学生支部的预备党员组成。

第五章 教学环节 九、一级班的课程重点为党的基础知识。教学计划分为三个环节：集中教学、分组讨论和社会实践。其中集中教学环节由学生党支部统一安排。分组讨论由各马列学习小组分别组织，讨论主题由党校组织部事先出好，各学员要在讨论之前写出较为详细的发言提纲，讨论会由小组长按期主持召开，专人作详细记录，每人都必须发言并积极展开讨论。会后小组长将记录以及学员的发言提纲上交党校。（发言提纲将记成绩）。社会实践主要以参观、调查活动为主，还可以参加校内的一些社会工作和社团活动，每位学员必须递交一份社会实践报告。十、二级班的课程以马列主义、邓小平理论为基础，从高一层次上介绍党的发展，以及当前国内、国际形势。课程主要包括以下几个方面：知识经济、邓小平理论概论、江泽民同志“三个代表”精神、当前国际国内形势以及素质教育探讨等。教学计划分为三个环节：集中教学，分组讨论和社会实践。集中教学由党支部负责统一安排，以主讲教师讲授为主，学员做笔记。分组讨论同一级班。社会实践在寒暑假期间分别进行，新学年初上交社会实践报告。

第六章 教务安排十一、一级班每学年第二学期开课，党课30学时，其中集中授课15学时，讨论课6学时，观摩2学时，社会实践4学时，复习考试3学时。

十二、二级班每学年第一学期开课，党课40学时：其中集中授课12学时，讨论课9学时，社会实践19学时。

第七章 考核办法十三、一级班的成绩由四部分组成：其中笔试60分，由组织部统一命题考核。讨论课20分，根据学员在讨论课上的表现考核;社会实践10分，根据学员的实践活动及所递交的社会实践报告考核;平时表现10分,评分主要依据为平时课堂纪律。满分100分，总分60分以上合格，总成绩大于80分者优秀。成绩合格者颁发党校结业证书。

十四、二级班的考核成绩由三部分组成，其中讨论成绩35%,实践报告成绩60%，考勤成绩为1或0（考勤不合格者记0）,附加成绩5%。总成绩=（论文成绩+社会实践成绩+附加成绩）×考勤成绩。满分100分，总分60分以上合格，若其中有任意一项组成分数不足该项的60%以不合格记。附加成绩以学员的特殊表现以及论文获奖情况酌情给分。总成绩大于等于80分记优秀。成绩合格者颁发党校预备党员研修班结业证书。

第八章 党校纪律

十五、业余党校实行严格的签到制度。各小组派专人负责每堂课签到，不定期抽查。出现以下情况者当期党校考勤成绩记0分：

1、旷课一次或以上者

2、迟到或早退二次以上者

3、请假次数（包括病假）超过总课程数1/3或以上者

第五篇：分党校组织机构工作职责

分党校组织机构工作职责

组织机构：

工作职责：

1制定分党校培训计划。

2安排课程内容并聘请教师。

3核实参加培训学员名单。

4检查学员的学习情况。

5参与并组织讨论。

6指导学员认真撰写学习总结。

7考核学员出勤情况。

8组织结业考试。

9发放结业证书。

10完成宁夏大学党校交办的其他培训任务。

分党校基本培训内容

党员培训班在主要学习内容 1.马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想。2.科学发展观有关理论。3.科学与人文精神教育。4.理想信念教育。

5.新的学期共产党员标准和先锋模范作用教育。6党的传统作用和纪律教育。入党积极分子培训班的主要学习内容

1《大学生入党教程》党的基础知识。

2马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想。

3科学发展观有关理论。4理想信念教育。5科学与人文精神教育。

6新时期共产党员标准和先锋模范作用教育。7如何争取加入党组织的教育。

学生党员行为规范 第一条：坚定信念，加强学习，深入理解党的路线，方针和政策。第二条：遵守党的组织纪律，增强组织观念，政治立场坚定。

第三条：履行党员义务，充分发挥党组织作用，创造平安和谐社会环境。第四条：密切联系群众，坚持群众路线，想群众之所想，急群众之所急。第五条：严守党的秘密，对党忠诚，定期开展批评和自我批评。第六条：完善自身修养，力求全面发展，积极参加各项有益活动。第七条：顾全大局，严于律己，以身作则，不急功，不急名。第八条：好事当先，争做优秀标兵。

分党校培训对象基本条件 参加分党校学员的基本条件

1学生中的共青团员。2品学兼优的青年学生。

3递交了入学申请书，积极向党组织靠拢者.分党校学员产生程序

1个人填写《分党校学习申请表》交团支部。2团总支审查基础上将名单提交学生党支部审查。3学生党支部审查通过的基础上提交党总支备案。

分党校管理方法及组织纪律要求

1要求学员按时上课，不迟到，不早退，对有迟到早退情况的学员，班长要及时对其进行批评教育，屡教不改者，取消培训资格。2学员在学习期间，要遵守请假制度，确有特殊情况不能参加学习的，要提交书面请假条，对累计两次无故不参加集中学习者，取消培训资格。

3学员要用所学的知识明辨是非，提交认识，锤炼素质，自觉与一切违规行为做斗争。

4考核不合格的学员不能取得本期培训结业证书。

发展党员工作程序



1、要求入党的同志递交了书面申请书后，支部研究确定对申请入党人进行培养与教育计划，确定入党积极分子(支部指定两名培养联系人,填写入党积极分子考察表一份)并进行培养； 

2、参加党校培训,并获结业证书；

3、对申请入党积极分子经过至少一年的考察培养,经支部全面考察和讨论同意后,确定发展对象；

4、由党组织指定或由发展对象自己约请两名正式党员作为入党介绍人(一般应由培养联系人担任)；

5、发展前，要广泛征求党内外群众意见(征求意见情况要有书面材料)，支部根据各方面情况研究发展对象能否上支部大会讨论（具体意见,体现在积极分子考察表中）；

6、支部大会研究同意后，进行政治审查，发外调函(一般是父母,配偶及对自己政治生活有重大影响的人)；

7、支部将整套材料（详见《入党材料主要内容》），报部党委秘书审查,审查合格后,才能给发展对象发放《入党志愿书》,并按照《入党志愿书》中的说明,认真填写；

8、由党组织指定或由发展对象自己约请两名正式党员作为入党介绍人(一般应由培养联系人担任)；

9、召开支部大会进行讨论，形成决议,(支部决议中必须注明应到正式党员人数,实到会正式党员人数及表决情况,)报部党委；

10、部党委指派专人谈话并填写意见；

11、部党委在支部上报三个月内,召开党委会议审批并填写审批意见,同时报组织部备案，给党支部和本人发书面通知，所有材斜返回支部保存；

12、该同志被批准为预备党员之后，所在党支部和介绍人要继续负责培养,要求按时写思想汇报；

13、预备期为一年,从支部大会讨论通过之日起计算,本人在预备期满前一个月内应主动向支部写出书面转正申请；

14、支部大会进行讨论，形成能否转正的决议,并认真填写于《入党志愿书》中相应栏目内；

15、支部将预备党员转为正式党员时所需诸项材料，及时上报部党务秘书处审查后，提交部党委会研究审批；

16、批准之后,部党务秘书及时通知支部和本人,将入党材料归入本人档案。

入党材料的主要内容

一、发展预备党员时所需材料

1、入党申请书(内容包括对党的认识，思想政治觉悟的成长过程；工作、学习情况及对入党的态度和决心。后附个人简历、社会关系)；

2、思想汇报；

3、个人自传；

4、积极分子培养考察登记表

5、党课培训证书；

6、外调材料；

7、征求党内外群众意见的书面材料；

8、《入党志愿书》

二、转为正式党员时所需材料

1、发展为新预备党员时的所有材料(以上8项材料)；

2、个人转正申请；

3、在预备期内的思想汇报。

业余党校工作条例

第一章 指导思想

一、外语部学生业余党校以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”精神为指导思想，以提高学生的政治思想素质为重点，促进学生的全面素质提高。

二、学生业余党校是组织学生学习党的基础知识，提高政治思想素质和基础党务工作能力的重要阵地。

三、外语部学生业余党校是在部党委的领导下，接受学工部、组织部和校党校的工作指导和安排，由外语部学生业余党校工作委员会负责日常工作。第二章 办学模式

四、外语部学生业余党校采用二级办学模式，分一级班和二级班。其中一级班为基础班，即入党积极分子基础班;二级班为提高班，即预备党员研修班。第三章 教学目的 五、一级班的教学目的是，通过对党的性质、党的指导思想、党的最终目标和现阶段任务、党的组织原则、党的纪律和党员的条件等党的基本知识的讲授和学习，使积极分子对党有一个基本的认识。

六、二级班预备党员研修班是对广大预备党员进行再教育的一个重要过程。通过进一步的学习、研讨和社会实践活动促使学员的理论水平上一个新台阶，进一步发挥学员的主观能动性，学会运用马列主义知识及邓小平理论去分析社会问题，解决学习、工作实际中遇到的问题。并使学员自觉加强党性修养的锻炼，在组织上入党的同时，真正做到思想上入党。第四章 学员组成 七、一级班的学员经以下必要环节选拔：

1、由已递交申请书的本科生或研究生自己申请参加党课学习，2、经所在班级团支部推荐，3、由部学工组审核通过。八、二级班的学员由外语部各学生支部的预备党员组成（包括本科生，研究生）。第五章 教学环节 九、一级班的课程重点为党的基础知识。教学计划分为三个环节：集中教学、分组讨论和社会实践。其中集中教学环节由学工部、研工办统一安排。分组讨论由各马列学习小组分别组织，讨论主题由党校组织部事先出好，各学员要在讨论之前写出较为详细的发言提纲，讨论会由小组长按期主持召开，专人作详细记录，每人都必须发言并积极展开讨论。会后小组长将记录以及学员的发言提纲上交党校。（发言提纲将记成绩）。社会实践主要以参观、调查活动为主，还可以参加校内的一些社会工作和社团活动，每位学员必须递交一份社会实践报告。十、二级班的课程以马列主义、邓小平理论为基础，从高一层次上介绍党的发展，以及当前国内、国际形势。课程主要包括以下几个方面：知识经济、邓小平理论概论、江泽民同志“三个代表”精神、当前国际国内形势以及素质教育探讨等。教学计划分为三个环节：集中教学，分组讨论和社会实践。集中教学由外语部党委负责统一安排，以主讲教师讲授为主，学员做笔记。分组讨论同一级班。社会实践在寒暑假期间分别进行，新学年初上交社会实践报告。第六章 教务安排十一、一级班每学年第二学期开课，党课30学时，其中集中授课15学时，讨论课6学时，观摩2学时，社会实践4学时，复习考试3学时。

十二、二级班每学年第一学期开课，党课40学时：其中集中授课12学时，讨论课9学时，社会实践19学时。第七章 考核办法十三、一级班的成绩由四部分组成：其中笔试60分，由学工部统一命题考核。讨论课20分，根据学员在讨论课上的表现考核;社会实践10分，根据学员的实践活动及所递交的社会实践报告考核;平时表现10分,评分主要依据为平时课堂纪律。满分100分，总分60分以上合格，总成绩大于80分者优秀。成绩合格者颁发党校结业证书。十四、二级班的考核成绩由三部分组成，其中讨论成绩35%,实践报告成绩60%，考勤成绩为1或0（考勤不合格者记0）,附加成绩5%。总成绩=（论文成绩+社会实践成绩+附加成绩）×考勤成绩。满分100分，总分60分以上合格，若其中有任意一项组成分数不足该项的60%以不合格记。附加成绩以学员的特殊表现以及论文获奖情况酌情给分。总成绩大于等于80分记优秀。成绩合格者颁发党校预备党员研修班结业证书。第八章 党校纪律

十五、业余党校实行严格的签到制度。各小组派专人负责每堂课签到，部学工组不定期抽查。出现以下情况者当期党校考勤成绩记0分：

1、旷课一次或以上者

2、迟到或早退二次以上者

3、请假次数（包括病假）超过总课程数1/3或以上者