大石桥乡中心学校党组织创先争优活动情况总结（推荐5篇）

第一篇：大石桥乡中心学校党组织创先争优活动情况总结

大石桥乡中心学校党组织创先争优活动

情 况 总 结

2011年9月以来，我校党支部在教体局党委的正确领导下，以创办人民满意教育为主题，在继承中求发展，在发展中求创新，在创新中寻出路，扎实开展了创先争优活动。现将基本情况总结如下：

一、工作承诺

1、以质量求生存，以特色创品牌，一心一意谋发展，以科学的发展观统领学校各项工作，着力打造淅川县文化特色学校。

2、以人为本，德育为先，均衡发展，深化学生行为习惯养成教育。

3、狠抓教学常规管理，立足课堂教学，以特色促发展，努力提高教学质量。

4、完善教学设施，优化后勤管理，争创优良的教学环境。

二、工作措施

（一）以管理为核心，实现学校工作新发展

1、加强教师教学常规、值班、值日工作等管理力度，从细节入手，规范教师教育教学行为，提升学校管理质量。强化各部门、各岗位职责。坚持 “集体领导、民主集中、会议决定”的领导原则，虚心接受来自各方的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。

2、推行分层管理制度，在行政管理上，从行政班子、中层领导、教研组长、班主任和教师四个层面上分别加强领导，提高工作效率和管理实效。二是推行考核奖惩制度，学期初根据教职工不同的岗位提出岗位目标要求，对岗位考核中爱事业、满负荷、高效益、多成果的教师给予奖励。

3、学校努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活、成长，充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。

（二）以学习为动力，切实抓好队伍建设

1、抓好班子队伍建设。为确保创先争优活动的顺利进行，学校把每周一下午定为行政例会、学习日。学校班子成员以掌握先进文化、提高创新 能力为重点，切实做到真学、真懂、真用，始终保持政治上的清醒和坚定。

2、抓好教师队伍建设。教职工学习与校本培训和终身学习相结合，以加强师德师风建设为重点，继4月份的全校区首届班主任论坛后，12月底又在中心学校本部开展了第二届班主任论坛活动，把师德建设的重点真正落实到“创新 责任 奉献”上来。学校每学期要安排部分骨干教师外出培训学习；在创“翰墨文化校园”特色过程中，要求每天中午教师与学生一同练写毛笔字，全面提升教师专业化水平。

3、积极投入“加快发展靠什么，我为大石桥乡做什么”主题教育之中。积极推进学校教育改革，坚持科研兴校、质量强校的发展思路，紧紧抓住文化建设这一主线，坚守“立字立人”创建思想，着力彰显“翰墨传承文化，特色孕育人生”的办学特色。全校上下争先创优，迎难而上，凝心聚力，努力建设农村品牌学校，为大石桥乡教育的改革与发展做贡献。

（三）以特色创建为契机，促进学校全面发展

为了培养学生写字习惯，提高学生审美能力，学校以“每周一节写字课”、“午间30分钟练字”和“百字工程”活动为载体，开展“写字教学”特色项目建设，创建“翰墨校园文化特色学校”；2008年，学校结合校区实际，确立了“立字立人”的办学思想，并将“建墨香校园，塑墨香教师，育墨香学生，办翰墨学校”作为我校的创建目标，经过近几年的实践，教师、学生、家长都深刻感受到“立字立人”创建思想给学校注入了新的活力。在书法教育过程中，让学生不仅能写一手漂亮的字，更重要的是在这个过程中，让学生拥有健全的人格，积极向上的心态，良好的习惯。2010年年初，县教育局对我校创建 “翰墨校园”文化特色进行评估验收；11月中旬，又迎来了县教体局对我乡“翰墨校园”特色文化创建工作的评估。专家组认为，我校创建目标清楚、基础扎实、创建务实，较好地结合本地文化底蕴，符合学生发展的要求。在践行“立字立人”创建思想过程中，学校更加注重内涵发展，不断攀登、不断跨越，办学思路更加明晰，办学水平不断提升。近年来，我乡中、乡小在全县小学质量考评中均获优秀学校，全乡师生发扬奉献精神，共同耕耘这方热土，中心学校先后荣获 “大石桥乡未成年人思想道德建设学校”、“淅川县思想政治工作先进单位”、2 “共青团少先队工作先进单位”、“县青年文明号”等荣誉称号。

（四）以务实为先导，稳步推进学校常规工作

1、组织党员实践活动。

国庆前，学校党支部组织全体党员、六年级学生350余人到附近村庄一片新复垦的土地上拣石块，开展“师生同实践，建设新农村”活动，极大地增强了全体党员为民服务的宗旨意识。

2、重视和谐校园文化建设。

通过学校宣传橱窗、黑板报及校园网，营造和谐健康、积极向上的育人环境，重视健康教育，在全校形成知荣辱、讲正气、促和谐的好风尚。

3、抓教学常规的落实，教学工作求实效

强化教学中心意识、走素质内涵发展的道路、开发校本课程、形成办学特色的重大举措。重点抓好教学五个环节：备课、上课、批改、辅导、评价，坚持把写字教学融入各学科教学之中，加强过程管理，通过质量检测、质量分析和质量监控，科学管理教学工作。

4、加强教育教学科研，走“科研兴校”之路。

坚持以教育教学为中心，以校本培训为基础，以课题研究为主线，以教研活动为载体。中心学校继10月份省级课题《农村小学数学课堂合作学习的有效性研究》顺利结题后，12月3日，又隆重举行了省教育科学规划课题《农村小学写字教学有效策略的研究》开题仪式。不断加强课题研究的过程管理，注重材料积累完善。

5、加强学校文体卫生工作。

中心学校多年来坚持把文体卫生工作看作是校园文化建设的重要载体，致力推动学校艺体教育的发展，从而促进学生的全面发展。我乡中教师李万鹏在全县举办的“转、正、提”演讲大赛中喜获丰收，位居全县前列。

6、强化总务后勤管理。

牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，确保学校中心工作的顺利展开。规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何个人私自 3 向学生乱收费。

7、加强综合治理和安全稳定工作。

高度重视学校安全稳定工作。加强学校的值班保卫工作，完善安全管理规定，制定好“突发事件应急预案”，认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，将相关责任签订到各部门、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生。学校每学期都要组织开展了一次以提高学生自护、自救、逃生能力为主题的演练活动。

8、加强民主监督工作。

充分发挥工会组织的职能作用，维护教职工的合法权益，加强校务公开制度，真正起监督保证作用。深入开展创先争优活动，加强对全体党员的党性教育，充分发挥党员的先锋模范带头作用。加强和离退休职工的沟通，在传统节日里组织老教师茶话会，关心他们的生活，为其排忧解难。

到目前为止，大石桥乡中心学校已经全面组织各项创先争优活动，全体教职工正以饱满的热情奋战在教育教学的第一线，为创先进支部、创品牌学校做着应有的贡献。在今后的工作中，我们将进一步解放思想，理清工作思路，再接再厉，续写更加灿烂辉煌的新篇章。

第二篇：乡中心学校创先争优活动方案

君召乡教育党支部

“创先争优”活动方案

根据君召乡党委和教育局党组布置，结合我校实际，经君召乡中心学校党总支研究决定，从2010 年5月开始，到党的十八大召开前，在全体教职工中深入开展“创先争优”活动。特制订本实施方案。

一、总体要求

（一）指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“推进教育全面发展、办好人民满意的教育”这一目标，进一步深化教育改革，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进全乡教育事业又好又快发展、和谐发展、科学发展。

（二）目标任务。

1、目标。以组织建设坚强有力，师德师风明显好转，管理•质量全市一流，教育事业科学发展为目标。

2、主题。筑堡垒创先进走到前列，铸师魂强师德做到卓越，上品牌出特色做到精细，谋发展促和谐做到极致。

3、总体要求。推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。

二、创先争优活动的主要内容

创先争优以“创先进党支部，争当模范共产党员；创先进班子，争当五好领导；创和谐校园，争当五好教师”的三创三争活动为主要内容。

（一）创先进党支部，争当优秀共产党员 “先进党支部”的基本要求是：

一是领导班子好。团结协作，勇于开拓，求真务实，勤政廉洁，有较强的战斗力和凝聚力。

二是党员队伍好。党员整体素质较高，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善、管理措施到位、工作运行有序、党建工作成绩突出。

四是工作业绩好。围绕中心、服务大局的成效明显；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好氛围。

五是师生反映好。工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩得到师生满意。

“模范共产党员”的基本要求是：

一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，不断提升党性、提高素质。

二是师德修养的模范。自觉加强师德修养，以身作则，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。

三是教书育人的模范。牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。

四是服务师生的模范。关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。

五是遵纪守法的模范。坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作。

（二）创先进班子，争当五好领导 “先进班子”的基本要求是：

一是学习好。坚持重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；注意学以致用，勇于实践、勤于反思。

二是团结好。顾全大局，不断增强集体意识，打造和谐奋进的良好氛围。

三是服务好。牢固树立全心全意为教师、为学生、为学校服务的思想意识，坚持党的群众路线，密切联系群众，做好公仆。

四是创新好。坚持解放思想，开拓创新，认真开展调查研究，不断创新工作思路和方法，提高工作水平。

五是廉政好。不断加强党性修养和职业道德修养，廉洁从教。“五好领导“的基本要求是： 一是个人品德好。守规矩，严格按制度办事，以身作则，率先垂范。

二是精神状态好。充满激情、朝气蓬勃。

三是业务学识好。不仅精通专业知识和管理知识，还通晓法律、历史、科技、哲学、信息技术等方面的知识。

四是办学理念好。办学理念定位准，而且把理念根植于学校教育教学、服务中，成为学校教师共同的价值追求。

五是追求目标好。有适应新形势、新任务、新挑战的追求目标。

（三）创和谐校园，争当五好教师 “和谐校园”的基本要求：

一是和谐的外部环境。利用家庭教育这一重要环节，提供有关教育资讯，让家长明确良好家庭教育的标准, 并对家长在教育孩子出现困惑时给予及时的解答和帮助。

二是深厚的文化底蕴。通过学校的办学理念、规划、建设格调、校园绿化、美化、亮化和环境卫生、校园音乐、美术和文体活动等诸多软硬件设施共同营造深厚的文化底蕴。

三是强势的发展空间。把充分发挥每位学生潜力，重点培养学生的创新意识、创新能力等综合素质，着眼增强学生可持续发展能力作为日常教育、教学工作的重心。

四是互动的教学模式。教师作为学习的引导者、组织者、建议者，与学生共同学习、共同提高，努力达到师生间心灵的交融；同时把学科和谐合作关系的培育放在十分重要的位置。

五是和谐的人际关系。把建设和谐的班子集体作为人际和谐的首要任务，其次，以丰富多彩的校园文化活动为载体，为每位教师放飞心灵、交流思想、增进友谊搭建平台。

“五好教师”的基本要求：

一是师德师风好。爱岗敬业、为人师表，严谨笃学、与时俱进，关爱学生、廉洁从教。

二是遵守纪律好。不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的，自觉遵守学校的各项规章制度,服从分配，听从指挥。三是课堂组织好。关注每一个学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快、喜悦的心境中全身心地投入学习。

四是常规工作好。能严格按照教学规程，做好备课、上课、作业评改、课外辅导、考试和学生评价等各项常规工作。

五是教学成绩好。教学成绩在全乡排名前列，每个学生都有不同程度的进步。

三、开展创先争优活动的方法步骤

开展创先争优活动，要重点围绕迎接建党90 周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。

第一阶段：安排部署，深入发动。主要抓好三项工作：一是动员部署。在6月10日前，层层召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动方案。结合实际制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是组织学习。认真学习相关文件，当前要认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话和局党委书记周成在“创先争优活动”动员会上的讲话精神，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。

第二阶段：积极争创，扎实推进。要按照要求，结合自身实际开展创先争优活动，并在此基础上统一开展好“五项活动”。

1、“党性教育”活动。结合实施党员“双育工程”，充分发挥红色教育资源和各类培训基地作用，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。在2010 年“七一”前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，在职党员应撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。

2、“岗位奉献”活动。从强化执政理念，提高为民服务本领入手，围绕部署的重点工作和学校的中心工作，大力实施“堡垒工程”，把基层党组织建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。要从各自岗位特点出发，开展业务练兵、教育科研创新等活动，努力提升工作水平，为促进教育又好又快发展提供坚强组织保证。

3、“服务群众”活动。结合实际确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。

4.“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。各学校要结合实际确立一些党员示范岗位，发挥党员示范带头作用。

5、“组织创新”活动。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。完善基层党建述职、考核、评议制度，推进党建工作创新。

第三阶段：对照检查，全面提升。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：

1、树立先进典型。以优秀党员为重点，采取组织先进典型巡回报告、到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。

2、搞好对标定位。所有基层党组织和党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3、实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌。

第四阶段：系统总结，完善机制。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、编写丛书等多种形式，全面回顾我学区开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。接受市教育局党组以及乡党委对开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

四、切实加强对创先争优活动的组织领导

（一）加强领导，精心组织。学校成立创先争优活动领导小组，由教育学党支部书记赵德民同志任组长，由贾战胜同志任副组长，由吴俊华，各中学副校长、各完小校长任组员，领导小组下设办公室，由冯云清任办公室主任，负责创先争优活动的组织领导、督导检查和落实。各校都要成立活动组织机构，配备专门人员负责此项工作，做到高度重视，精心组织，周密部署，把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动基层党组织和广大党员参与的积极性，确保“创先争优”活动扎实开展，取得实效。

（二）结合实际，注重实效。要把深入开展创先争优活动与推进教育全面发展的总目标结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，设计适合本校特点的活动载体，真正把活动搞活，搞出成效。

（三）总结经验，全面推进。要对本单位开展创先争优活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过创先争优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。

（四）加强舆论引导，注重培养典型。要通过校刊，学校宣传栏，黑板报等方式，积极宣传“争先创优”活动中的典型事例。同时，要及时向市委组织部通报活动的开展情况，推动活动持续、健康发展。

君召乡教育党支部 2010年6月4日

第三篇：石桥乡中心学校2009---2011艺术计划总结

石桥乡中心学校2009—2010学年第一学期艺术工作总结

在忙碌又充实的时光中,一学期结束了。本学期我艺术教研组在学校领导的关心、全体艺术教师的共同协作下，顺利完成了学期初的预定目标，为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的艺术教研工作总结如下：

一、抓常规,营造艺术氛围

本学期我组遵照教导处的要求，结合学校实际情况，认真领会新课程标准，制定教研组工作计划，积极开展教研活动，形式多样，教研气氛良好。并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了听课、评课等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习艺术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。

二、教学相长，科研引领

1、上好常规课，平时我们不断加强随堂听课的力度；定期开展相互间的学习交流活动，互查备课，写自评，使一些有价值、有创意的做法在教研组内得到及时的交流和传播，达到了相互学习、取长补短的效果。另外，我们组织全组老师积极参加集体备课、实践课等一系列业务练兵活动。集体备课中共同探讨、磋商，集体备课后落实老师实施活动，并进行再研讨、再实施，力所能及地改进课堂教学，使艺术教学落到实处。

2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师艺术教学及学生艺术学习的积极性，提高艺术教学效果。

3、提高认识，加强自学。使教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必须加强自学，尤其是非艺术专业毕业的教师，更应虚心学习，不断提高自己的业务知识水平。4.平时，老师们注重积累经验，积极撰写论文，运用理论来指导实践，本学期撰写并上送两篇艺术教学论文。

三、采取的方法和措施：

1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织每两周一次的教研活动。

2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使艺术教学能正常开展。

3、通过听、评课和研讨会，促进全体艺术教师的经验和信息交流。

4、鼓励艺术教师充分利用现有设备和自制教具因材施教。

5、举办多种形式的艺术活动，搞好学校一年一度的庆六一校园文化艺术节，充分提高学生艺术兴趣，发挥学生艺术才能。

6、定期组织艺术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。

四、今后的努力方向：

今后我们将继续全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校艺术学科教学以及学生艺术素养水平都达到一个比较高的境界。

石桥乡中心学校 2010年1月2日

石桥乡中心学校2009—2010学年第一学期工作计划

本学期我校艺术组教育工作将继续认真贯彻执行《学校艺术教育工作规程》，以全面推行素质教育为目标，积极开展和谐校园创建活动，大力推进全体学生广泛参与学校群众性艺术活动，培养学生的审美情趣和人文素养，促进学生全面发展，计划如下：

一、加强教学特色，提高教学质量

1、认真学习贯彻教育部《全国学校艺术教育发展规划》及《学校艺术教育规程》,并用它指导我们的实际工作。学习音乐、美术课程标准和教育教学理论，努力提高我们的教学水平。

2、认真备好每节课，不断更新教学理念和方式，增强教学手段的多元化，有成效地上好每一节课。不断提高课堂教学质量，音乐、美术教研活动及集体备课定在每周一上午第一、二节课。根据各年级的进度，结合本校实际，音乐、美术老师在备课中，根据学生的实际兴趣，选择补充多方面与主题相关的内容知识点以及优秀经典作品，让学生在艺术欣赏过程中深刻领略艺术的美，提高艺术素养和鉴赏力。在备课中力求做到经典性、趣味性、思维性相结合。

3、力求组内老师做到定期相互听课与评课，回顾听课教学活动中的不足，及时改进教学方式方法，并进行合理有效的调整。

4、在教学授课中做到正确对待学生，尊重学生的人格、尊重学生的特长、尊重学生的差异，常用表扬和积极引导的方法来鼓励学生。做到“以学生为本”，并且根据学生年龄及性格特点，加强对学生内心素质的教育，培养学生的良好学习习惯和学习态度，带动学生对各个学科能力的融会贯通。

二、增强教师业务进修，提高师资素养

1、狠抓教研、教改工作，组织全组教师积极参加市、校的各项教研活动。包括听课研讨交流等各项业务进修活动。参加活动的老师要及时与组内的老师进行交流。

2、加强教师间的听课,加强交流,互相学习,互相促进,对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。积极参加学校公开课和市观摩课活动,在实践中不断成熟自己的教学风格,使教学水平得到提高。

3、加强对青年教师的培养，继续在新老教师中签订“师徒合同”，通过“传、帮、带”让他们在最短的时间内掌握教材教法，迅速成长为合格的教师。

三、组织生动有效的课外艺术活动 课外活动是学校艺术教育的重要领域，是提高学生艺术修养，发展兴趣特长的沃土，也是他们展示才华的舞台。本学期我们利用学生的课余时间继续开展群众性艺术教育活动。

1、美术学科继续开展素描、国画等兴趣小组活动，音乐学科做好校合唱团的组织和排练工作、做到定时、定点、有计划、有目的进行。为参加各级绘画比赛和合唱比赛做准备。

2、在全体学生中开展“班班有歌声”和“班班有美展”活动，并在校园美术长廊展出师生优秀美术作品

3、加强校园文化建设,在校园里通过美术作品的展示,文艺活动等形式,陶冶学生性情,培养学生良好的艺术品位,形成良好的品格。

石桥乡中心学校 2009年8月25日

石桥乡中心学校2010—2011学年第二学期艺术工作计划

本学期我艺术教研组，在以音乐美术体育相结合教学教育活动中，我组将以新世纪具有时代性特点的教育思想为主线，以二期课改“培养学生创造精神和实践能力”为抓手，努力开发拓展型音乐美术课堂教学以及开展多元化文化综合型的艺术活动，为学生创造性、开放性地学习艺术以及发展个性进行多方面的研究与教学尝试。

一、实施科研与课堂教学相结合，落实教学相长，全面优化课堂教学。

1、加强教研组的凝聚力，把互相备课、听课作为教科研的依据，认真上好每一堂课。本学期我们将要音乐美术相互听课，互相取长补短，将这两者有机地集合在一起，更好地使艺术教育在我校全面开展。（1）定时开展艺术教研活动，每月一次。时间定为：周五上午第一二节课

（2）以互相备课、听课、以及理论知识的学习以专业特长的相互交流为内容。

2、在本科目的教学过程中有目的、有计划的尝试新的教学模式以符合学生年龄特征、符合艺术教育的发展规律。

（1）音乐课以手风琴、竖笛为学具，在课堂上发挥作用激发学生学习兴趣。以听、动、奏为主，以即兴创作抓手，以想象联想为中心，培养学生的创新精神以及会动脑会提问的能力。在一二年级的上课中开展节奏旋律创作游戏、小乐器的演奏手风琴活动。高年级在课堂上开展当一次老师等活动，培养学生自主、自力的能力。

（2）美术课主要以培养学生绘画兴趣、提高绘画技巧为目的。在课上结合美术学科的特点，有意识的让学生们有个性地展示出自己绘画天分，并且每月在校园内、教学大楼走廊、校橱窗等处展示作品，让校园更加美丽。

3、充分掌握多媒体教学手段，制作简单的艺术课教学课件，以提高教学效率，促进学生全面发展。

本学期教师在教研活动中，开展课件制作活动，掌握一些初步的电脑课件制作方法，在电脑老师的帮助下教研组成员要设计出符合我校学生特点的本学科教学课件，通过立体、形象、视听相结合的教学，调动学生兴趣。

二、做一名科研型音乐教师是我教研组成员的努力方向，更新观念，正确把握师生关系是现阶段音乐、美术课教学中的主导思想。我教研组成员以校市级课题“培养学生提问”“建立新型师生关系”为操作点，以本学科为研究对象建立了具有学科特点的课题。

三、将“行为规范”的要求融入于课堂

本学期为了更好的让学生养成良好的行为规范，做一个可爱的孩子。我组教师准备在教学过程、以及艺术实践中有目的的对这方面进行教育。在音乐课上通过师生问好歌、生生互动游戏、表演让学生养成团结互助、尊敬师长的好品德：结合在美术课上的绘画内容“我最爱的人”让他们画画心目中最喜爱的家人、朋友、同学，增进学生与家人、同学的情谊：通过区集体舞的比赛进一步让孩子们知道与人合作、与集体融合的行为是多么的重要。

四、以学科为载体、以艺术文化为主干，开展校内外各类艺术活动，促进学生全面发展。

1、小乐队在老师的指导下有长足的进步。

2、合唱队在这个学期在合唱技巧上、以及作品积累上有了进步。

3、美术组将继续利用中午、课余时间组织辅导学有所长的学生参加各大型的美术绘画比赛。

4、积极开展以“儿童画、校刊组”将好的作品积累起来，做好期末的展示活动。

5、调动在音乐、美术方面有一定能力以及水平的学生积极性，每月将在校园内开展“才艺大比拼”活动，在活动中挖掘新人与作品。

五、配合学校大队部搞好庆圣诞、迎元旦活动。

每个学期的圣诞以及元旦都是校园活动的重头戏，在以往的活动中我们都是以创新为宗旨，那么在这个学期里，我们将更加齐心协力、团结互助、在艺术组各成员的精心策划下，把校园活动办得更有创意富有时代气息。

我们的工作将要在这一学期有新的突破，希望在工作中，我艺术教研组在教学、科研、艺术特色工作将有更大收获！

石桥乡中心学校 2010年3月1日

石桥乡中心学校2010—2011学年第二学期工作总结

一学期匆匆地过去了，本学期，我们学校老师团结协作，尽心尽力，满腔热情，体现了无私奉献的敬业精神，出色的完成了学校交给的各项教育教学任务。教学中以新课程教育理念指导教育、教学。课中，以提高学生的综合文化素质为指导思想，以培养学生的审美情趣为核心。现将本期工作汇报如下。

一、以科研促教学，以创新促发展

为了把提高课堂教学质量落实到实处，将培养学生健康的心理、及人格的形成放在首位。教学中，根据各年级学生的不同年龄特点及认知情况，开展了不同层次的活动。如中高年级的口琴练习，低年级的节奏创编和歌词创编等。旨在通过各种音乐活动培养学生的创新意识，增强感官能力，提高学生的审美情趣。本学期，在教学活动中，努力探索新的教学思路，尝试新的教改方法，以科研促教学，以实践求真知，促进学生综合能力的提高和发展，在实践中不断探索新的教育教学规律和模式。注重“以人为本”的现代教学理念，以新课程标准为指导思想，以培养学生终生学习为教学目标，在各自的教学中勇于探索、不断创新，力求上出自己的教学特色。如：一年级的《小青蛙找家》这一课，把美术和音乐充分的整合在一起。而且学生的积极性得到充分的调动。本学期，学生的音乐素养和审美能力均得到不同程度提高，创新能力得到培养。

二、活动促特色务实促成绩

为了我校的特色，我们学校二年级以上的学生进行了口琴的练习。每节音乐课都给学生留五到十分钟的时间，学习和练习口琴。而且现在中高年级的学生大部分同学都能演奏一到两首曲目。最重要的是把学生的兴趣给调动了起来，他们都建议下学期能再学一种乐器。美术的兴趣更高，除了课堂上的内容外，学生还自愿完成一些课外的任务，积极往报社投稿。

三、与时俱进、完善自我

在教育教学改革不断发展不断进步的今天，我们深感肩负的责任重大。我们应该注重自身业务能力和思想素质的提高，积极参加各种教研活动及业务培训，并做好每一次的记载和写出自己的心得体会。不断学习，不断创新。

在工作中还要有以下几个地方需要努力的改进：

1、加强自身的基本功训练；

2、加强课堂秩序的管理，更好的把握课堂；

3、对于不同程度的学生采用不同的教学方法，真正做到因材施教，让每个学生都喜欢上艺术课；

4、不断创新，继续研究艺术有机的整合，多向同专业老师学习。一分耕耘，一分收获，在今后的工作中，我们还要更加努力学习、勇于探索、不断进取，为新时期社会发展的需要做出更多的贡献。

石桥乡中心学校 2010年7月2日

石桥乡中心学校2010—2011学年第二学期艺术工作计划

新的学期，新的起点，新的腾飞，新的气象，激发艺术教研组全体教师的积极性，我们决心乘新课标改革的东风，团结一致，同心同德，把工作做好，争取各方面更上一层楼。现将科组工作计划上报，请指正。

一、继续创建良好学习氛围，促进教师在学习中成长，在成长中发展，鼓励教师做学者型、开拓型人才：

1、开展读书活动，积极参加科研活动：

认真组织全体教师学习、吃透新课标精神，隔周进行学习讨论，要求每位教师通读新课标。请假期参加新课标培训的教师传达精神，讲解内容，加深理解新课标精神。

要求每位教师本学期阅读1-2本有关教育及专业的书籍，写出一篇像样的读书笔记，11月份进行交流，读书笔记存入电脑，作为期末业务考核内容。组织教师承担各级课题申报、研究和结题报告的撰写。鼓励教师向外界投稿及发表作品。继续采取“走出去，请进来”的办法，及时了解新的教育、文艺动态，不断更新知识及观念：（1）组织观摩专业歌舞晚会或音乐会 2-3次，参观美术作品展览1-2次。

（2）请有关专家来组讲课，提高教师自身素质。

（3）组织外出听课或学习、参观，并进行认真讲评。（4）通过录像观摩音乐美术优秀课例，认真评讲课例，提高认识，开拓视野。

2、定期进行业务培训，提高教师自身素质：

（1）音乐教师坚持每周集体练声，要求每人掌握正确发声方法，并运用到教学中去。

（2）音乐教师坚持每周进行集体舞蹈组合训练，提高教师综合素质。

（3）音乐教师坚持每周练琴不低于3小时。

（4）美术教师隔周1次观摩、欣赏活动，提高业务水平。外出写生一次开展书法及美术字训练活动.（5）利用本组条件，互教互学，坚持定期开办组内艺术讲座及电脑提高班。本学期举办课件制作展评比1次。（6）要求青年教师参加校外继续教育培训，并作为专业考核内容。（7）坚持、完善组内专业考核制度。

二、认真搞好教学、教研工作：

贯彻新课标精神，体现“轻负荷，高质量”的教学特色：

（1）精心备课：熟悉《课标》精神，通读认课教材，集体交流、备课，课后认真反思。备课组长定期检查教案。精心组织教学：向40 分钟要时间，保证课堂教学质量。音乐教学重点抓好音色训练。鼓励创新。挖掘潜能，开辟新路，上好艺术特色课，增设高考辅导课。

（2）组织科组内公开课，互相学习，取长补短，共同提高。所有公开课先由科组长听过，商讨、改进之后再进行公开教学积极参加校级公开课及两课两反思的探索教学，认真准备，大胆发掘新人，推出新人，扶持新人。

（3）组织青年教师听校外及本校兄弟科组优秀教师课例，学习教学组织及语言组织技巧。

（4）组内实行督学制度，由有经验的老教师把好教学关，以老带新，帮助新教师上好达标课，共同提高。

（5）抓好校本课程的编写及教学工作。办好艺术之窗。

三、组织、策划全校性大型活动及参加校外比赛：

1、巩固、发展师生课外兴趣小组 音乐方面：

（1）抓好业余培训中心工作，使之规模化、正规化。

（2）扩大中学合唱队规模，创办小学合唱队。试办手风琴乐团。（3）继续抓好教工舞蹈队培训。美术方面：

（1）继续办好中、小学美术兴趣小组。

（2）抓紧设备添置及教学环境改善工作：改善音乐室环境，申报教学设备，申请添置乐器

2、扩大器乐期末考试范围及小明星、优秀学员评选

3、制订校考级方案并。

石桥乡中心学校 2011年3月1日

石桥乡中心学校2010—2011学年第二学期艺术工作总结

实施素质教育，是二十一世纪对人才的迫切需要，也是人类发展对自身的必然要求，在新的形势下，艺术教育越来越受到人们的重视，艺术教育已成为中小学校素质教育进程中极为重要和不可替代的组织部分。注重以人为本，全面培育高素质人才的办学理念，坚持以美辅德、以美启智、以美健体的艺术教育为导向，促进学生素质全面发展，不断提高学生的综合素质，提高我校教育的综合实力。现就本学期艺术科的艺术工作总结如下：

一、领导重视，把艺术教育作为全面推进素质教育的大事来抓 领导者的教育导向是一所学校办学的灵魂。多年来，学校各级领导能认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育方针，充分发挥艺术教育对培养学生德、智、体全面发展的重要作用，高度重视音乐、美术教育及相关活动的工作，经常深入艺术科组具体指导艺术科的工作，并且在课时安排、教学设备及各项艺术活动和人力、物力、财力上尽量满足学科教学及相关活动的需要，由于艺术教育工作领导到位，措施得力。使得校园始终充满着浓郁的艺术气息，并在诸多的校内外艺术活动和竞赛中我们都取得了一定的成绩，因此，学校领导的重视为艺术教育及开展相关艺术活动奠定了良好的基础。

二、狠抓艺术教学质量，落实常规教学的管理。

综合教学质量和水平,在每年的考试中都得到充分体现。在抓文化课质量的同时，学校的领导和老师始终没有放松对艺术教学质量的要求。本学学校教导处共进行了4次常规教学检查，科组教师都能按学校的要求认真上课、备课、听课，任课老师还分别举行了校级和科组的公开课，由于他们能认真做好课前的备课工作，因此公开课的教学效果良好。同时，从学生给老师的教学效果打分结果看，艺术科组教师的得分都比较高，这说明了我们艺术老师在教学效果和工作态度上，得到了学生的认可和肯定。当然，在新的形势下，从国家、省、到市教育局，已全面迈开了教育教学改革的步伐，在这样的形势下，不管老教师和年轻教师都要彻底改变传统观念，树立终身学习的思想，所以，在教学上还有很大的空间给我们发挥、完善，相信随着教研改的不断深入，我们的艺术课会上的得更好。

三、积极开展艺术课第二课堂活动，促进素质教育。艺术课的第二课堂活动是艺术教育的重要内容和环节，是体现课堂普及课外（第二课堂）提高的原则。根据学年初制定的第二课堂计划，本学年共有：合唱队、小学、初中、美术兴趣小组、艺术辅导等开展第二课堂活动，各第二课堂活动队能按计划和要求认真训练，也做到了“三定”：定时间、定地点、定人数。各位老师都比较认真地进行第二课堂的辅导，由于大家的共同努力，我们顺利地完成了本学校交给的任务。

四、积极参加市中小学生艺术展演评比。

五、有得改进的工作。

1．继续加强艺术教育及其管理工作，强化师资建设，不断提高第一课堂教学能力和第二课堂活动效果。努力把每年一度的乡运动会和“六一”艺术活动搞的更好。

2．在第二课堂上，今后多注重学生多参与。

石桥乡中心学校 2011年7月1日

石桥乡中心学校2009-2010学年第一学期学校体育工作计划

为认真贯彻落实市教育工作会议精神，牢固树立“健康第一”和“学生全面发展为本”的教育理念，深化改革，开拓创新，积极推进素质教育。认真学习课程标准，积极组织宣传和认真落实《学生体质健康标准》，立足我校学生实际，优化课堂教学，切实落实我校体育特色项目的开展。严格执行课程计划和课程标准，努力培养学生的创新精神，提高教育教学质量，进一步推进学校体育工作规范有序、扎实有效地开展。

1、坚持科学发展观，在总结学校2008年体育工作发展状况和工作经验的基础上，结合学校要求制定好学校2009年体育工作计划。

2、认真实施《体育与健康》课程，确保体育课时，加强教学研究，探索“以动为主”的体现“主动、合作、创造”的体育课堂教学模式，改进教学方法，注重教学效果，提高学生参与体育活动的兴趣和能力，促进学生体质全面协调发展，确保学生身心健康成长。

3、落实学校体育特色项目——篮球的全面开展，要在去年试点的基础上，各年级按课程计划的安排进课堂组织教学（即每周安排一节篮球课）。

4、继续认真做好《学生体质健康标准》的实施工作，规范、准确、有序进行学生体质健康测试，确保2009年学校学生体质健康测试率达100％，合格率达96％以上，并按规定做好测试数据的管理和上报工作。

5、认真做好初中毕业生体育科成绩评定工作，以乌苏市体育测试方案为依据，进一步规范评定程序，努力提高评定合格率。继续做好应届初中毕业体育特长生的招生工作，为高一级学校输送体育后备力量。

6、认真组织和开展各类体育竞赛活动。

7、加强学校体育科研工作，改进课堂教学方法。

8、坚持“以人为本，健康第一”的教育理念，充分利用学校现有的体育资源定期向学生开放组织学生参加各种健康有益的每天一小时体育锻炼活动。

9、进一步完善《学校体育活动伤害事故处理应急预案》，定期对学校体育场地和运动器材进行安全检查，加强对教师和学生的安全教育，预防伤害事故的发生，提升学校应对伤害事故的处理能力。

体育组2009、9、1

石桥乡中心学校

2009—2010学年第二学期体育工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见》，坚持“健康第一”的教育指导思想，全面实施《国家学生体质健康标准》，深入开展课改工作，提高课堂教学质量，继续开展大课间活动，切实增强我校学生的身体素质。

二、工作目标及措施

1、加强学习研讨，提高教师自身素质，认真搞好新课程的实施工作。

①积极参加市里组织的各项学科培训工作和乌苏市的优质课教学展示、观摩活动。

②继续开展以“和谐教学、和谐课堂”为主题的一个主题四个阶段的系列活动。

2、认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见》，认真执行体育教师《体育教学常规》和加强学生上体育课的《课堂常规》。

3、加强安全教育，培养学生的组织纪律观念。

4、健全两操两活动制度，努力提高活动质量，积极开展大课间和小型多样体育竞赛活动，落实课外文体活动计划和“全国亿万学生阳光体育运动”计划，积极参与市里组织的课外文体工程展示活动。

5、加强课余训练提高运动水平。继续抓好校田径队和男篮的训练工作，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，切实提高我校的体育竞技水平、在各级体育比赛中展示我校运动员良好的精神风貌。

6、继续健全和完善体育组信息网，提供教师相互交流的平台，开展网上交流和研讨。

7、重视场地器材建设。根据学校体育工作的需要和可能原则，提出购买报告，当好领导参谋，根据教育部2003年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施。

三、分月工作

二月份：

1、参加市小学体育教研组长会议。

2、制订体育课教学计划和体育组工作计划。

3、两操两活动按计划开始（第二周开始），实施大课间活动。

三月份：

1、做好教师参加市里的新教材培训工作。

2、校田径队和篮球队的训练工作开始。

3、下发校广播操比赛通知。

4、推行广播操和眼保健操。

5、组织班主任及体育教师学习学生广播操。四月份：

１、组织广播操比赛。

2、做好课外活动情况检查及实施大课间活动的阶段小结。

3、组队参加市中小学生田径选拔赛。

五月份：

1、组织校高段篮球联赛。

2、做好毕业生的体育达标工作。

3、组织学生参加课外活动展示。六月份：

1、做好毕业运动员的输送工作。

2、部署暑期运动队集训工作。

3、做好学期学校体育工作的各项结束工作。

4、完成学期体育工作总结。

石桥乡中心学校体育组2010、3、1

石桥乡中心学校

2010—2011学年第一学期体育工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质；继续抓好校各运动队的业余训练工作，力争在乌苏市田径运动会上再创佳绩。

二、主要工作目标：

1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划，课时计划等。

2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。

3、抓好五项体育达标的训练和测验工作。全校体育达标率力争保持99%以上；学生体育成绩及格率97%以上。

4、认真贯彻和落实《学校体育工作条例》，逐步加以完善。

5、督促各年级认真上好两操两课两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。

6、积极开展体育竞赛活动；继续抓好学校各运动队的业余运动训练，积极组队参加市中小学田径运动会。

7、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。

三、具体工作： 九月份：

1、制订学校体育工作计划和教学进度计划等。

2、按照体育与健康新课程标准，认真备好课，开展体育教学教学工作。

3、布置本学年体育达标工作内容、要求。

4、填报参加市中小学生田径运动会报名单。

5、校田径运动员会议，积极备战市运会，开展训练工作。十月份：

1、抓好低年级学生的全国中小学生系列广播操的做操质量。

2、体育教研课活动上教研课。

3、按照体育与健康课程标准，结合课程改革，认真进行体育教学活动。

4、观摩研讨体育新课程实验课。十一月份：

1、校体育教研课活动，上汇报课。

2、五项体育达标单项技术、技能和全面身体素质训练。

3、开展体育教科研活动。

4、观摩研讨体育新课程实验课。

6、选部分教师的研究论文，参加市体育论文报告会。

7、积极开展冬季体育锻炼活动。十二月份：

1、认真进行体育教育教学工作。

2、组织开展年级间的冬季拔河比赛，培养团队间的“竞争--合作”精神。

一月份：

1、参加市中小学青年体育教师优秀备课及优秀教案评比。

2、做好学生体育成绩考核评定工作。

3、做好学生身高、体重、视力的测量工作。

4、完成学期体育工作小结和专题总结。

石桥乡体育组 2010、9、1

石桥乡中心学校

2010-2011第二学期体育工作总结

一学期来体育组工作在校领导的指导下，在学校各位教师的关心支持下，在教研组全体教师的共同努力下，始终以坚持德、智、体全面发展的正确方向，紧紧围绕学校教育的中心工作，确实抓好课堂教学和学生的业余训练，开展丰富多彩的活动，丰富了校园课余生活，营造浓厚的校园体育文化氛围，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度，使我校体育工作得到长足的发展，现就本学期开展的体育工作做如下总结：

一、加强教研组建设

本学期我能带动本组的人员协同好组内关系，统一认识，统一思想，明确目标，做好本职工作。每周三定期举行教研活动，学习气氛明显增强，每一次的教研活动做到有主题，有中心发言人，对教育教学改革进行探究，并展开热烈的研讨，教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施，成绩有记录，资料有积累，努力寻找我校体育课程改革前进的方向。

二、教学工作方面，开学初本组专门召开了体育教师会议，将体育工作提到了全新的高度。全体体育教师积极响应，会后都落实到了实处，在教学中能以体育与健康的理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，扎扎实实地上好每一节体育课，做到上课计划、有准备、合理安排课堂的基本形式，在组织教法、讲解示范、运动量的安排上，活而不乱；灵动组织教学进程，真正满足学生作为学习主人的需要，同时关注学生在课堂中的富有创造性和差异性的真实发展历程。做到经常性地对教学工作进行总结和反思，及时发现问题，解决问题。课堂教学比以前有了明显的改观，教师的积极性高了，牢骚怪话少了，同组老师能相互听课、评课，讨论激烈，收获很大，效果很好。逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律，每位教师能根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，认真对教学工作进行检查、总结，不断提高自已的教育教学能力。

三、体育活动方面

1、课间操活动，在校领导下，体育组与教务处积极配合，结合我校实际情况，狠抓两操，对“七彩阳光”“舞动青春”新广播操的动作进行了规范的教学，每位体育老师克服教的班级多，不怕烈日高温，不厌其烦的一遍又一遍的教学，努力使广播操的质量规范、整齐，使广播操从入场到做操质量均有一个历史性的突破，不断提升我校学生行为规范内涵，同时也向社会展示了我校学生不同凡响的风采及学校的精神风貌。

2、积极参加乌苏市举行的各项体育竞赛，并取得优异的成绩。

四、取得的成绩

1、在乌苏市十一届田径运动会上获得：

小学女子组团体第一名

小学男子组团体第一名

小学组团体第一名

中学男子组团体第二名

中学组团体第四名

五、存在的问题

1、学生自觉参加体育锻炼的行为还有待提高，进一步合理利用学校体育器材，满足学生的体育需求。

2、教师在撰写论文、科研方面还需进一步努力，以制度规范教研活动。

一学期以来我觉得体育组凝聚力增强了、肯干事的多了，虽然本学期，有很多的收获，但我们还是要不断的总结，反思，不断的改进提高，争取在下学期有更大的作为，立争取得更好的成绩。

体育教研组组长：周静

2011 年7月

第四篇：党组织创先争优活动总结

继2011年4月6日全党深入学习实践科学活动总结大会之后，根据党中央的安排，“创先争优”随之在全国各地的基层党组织和党员中如火如荼开展起来了，下面就是小编给大家带来的党组织创先争优活动总结，希望能帮助到大家!

党组织创先争优活动总结 篇一

创先争优活动总结：创先争优是在基层党组织中广泛开展党员活动形式，创先即要努力创建先进基层党组织，争优即要争做优秀共产党员。我们在朝这两方面努力。

一、支部与个人承诺

创先争优活动是先锋模范作用的重要体现，党员的模范带头作用不是口头，而应落实在行动上，也必须形成一种制度坚持下去。所以，我在这次活动中，我给自己定的承诺是思想上重视，行动上及时我们高三、德育党支部工作承诺是

党员模范作用：勇挑重担、乐于奉献

职业道德方面：爱岗敬业、恪守职责

团结合作方面：团结协作、求同存异

读书学习方面：勤奋笃学、求实进取

教学成绩方面：尽心竭力、争创佳绩

学生教育方面：服务学生、民主和谐

党员岗的牌子放在桌上时刻提醒我注意，提醒自己经常自我反思，提醒自己争做优秀共产党员。

二、参加党支部内活动

我们支部组织了两次党员及入党申请人党课活动，我都参加并认真聆听。

从张万库主任的党课中，我学到了：党的先进性体现在两个方面：第一、体现在纲领上，中国共产党的最终目标是实现共产主义，目前的目标是建设由中国特色的社会主义。第二体现在每个共产党员的先进性上，而且群众看到的最多的是共产党员的先进性。当然这要求我更要严格要求自己，保持共产党员先进性。

从陈瑞斌老师的党课中，我了解到：一个政党要站在时代的前列，一刻也不能没有理论的创新。勇于和善于根据实践发展的要求，不断推进马克思主义理论创新，是中国共产党人的一个鲜明风格和政治优势。观看《重托——深入学习实践科学发展观》，该片翔实、客观地向我们展示了以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体，以科学发展的战略思想，带领全党全国人民，不负人民的重托，不辱历史使命，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为全面建设小康社会而奋斗的历程。

在科学发展观的指引下，以胡锦涛为总书记的党中央正确认识国内外发展大势，全面把握我国发展的新要求和人民群众的新期待，认真总结党治国理政的实践经验，坚持继承与创新相结合、理论与实践相结合、当前与长远相结合，推进理论创新和其他各个方面的创新，科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针。

三、创先争优活动个人总结

创先争优注意的问题主要有注重实效、积极主动，具体为：

1、要联系实际，注重实效。要紧紧围绕党的中心工作，紧密联系本单位、本部门、本行业的生产经营、工作业务、教学科研等活动，使创先争优活动搞得扎实有效，不流于形式。

2、要充分调动和发挥党员的积极性和主动性。党员的积极主动参与是创先争优活动开展的基础条件。创先争优活动的动员发动要深入，参与的党员要广泛，党组织要尽力为党员参与创造条件，使党员通过创先争优活动，充分发挥先锋模范作用。

3、保持和增强争创意识，形成你追我赶的局面，使活动始终处于滚动向前的状态。

党组织创先争优活动总结 篇二

党员个人创先争优活动总结范文

我们正处在一个深刻变动而又极其复杂的时代环境之中，推进建设有中国特色社会主义事业，既面临着难得的机遇，又面临着严峻的挑战。广大党员先锋模范作用的充分发挥，这就要求共产党员必须适应时代要求，必须自觉运用科学理论武装自己。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，以及科学发展观的重要思想，牢固树立正确方案世界观、人生观、价值观。同时，还要努力学习法律、科技和专业知识等，不能安于现状，因循守旧，不思进取。现在把自己在创先争优活动中所做的工作和认识总结如下：

为民服务，无私奉献是共产党员的政治本色和内在要求。要成为优秀共产党员就要时刻牢记宗旨，坚定信念，胸怀全局，在日常工作中埋头苦干，让其他同志看到自己的优秀所在，作用所在，影响并带动身边的人共同完成好党组织交给的各项目标任务。

创先争优活动重在实践，贵在落实。中组部部长李源潮近日到清华大学调研时指出，高校党组织和党员开展创先争优活动，要紧密联系教学科研实际确定活动主题，在本职岗位上争先进，在日常工作中创优秀，使创先争优活动符合实际需要、化为实际行动、取得实际效果。李源潮部长的这番要求为广大共产党员参加创先争优活动指明了努力方向，提出了检验标准。作为创先争优活动的对象和主体，共产党员能不能自觉、主动、积极的参与到创先争优活动的热潮中，在活动中受到教育，得到提高，直接决定着创先争优的质量和效果。有了创先争优的热情，还要找到创先争优的“窍门”才能事半功倍、水到渠成。优秀不是一朝一夕即可造就，更不是空喊空叫就能够拥有。共产党员要把争当优秀的“窍门”放在爱岗敬业、无私奉献里面，体现在本职岗位上，落实在日常工作中，区别在大是大非前。

体现在本职岗位上。爱岗敬业是优秀的基础，共产党员只有干一行爱一行干好一行，在本职工作岗位上发挥好先锋模范作用，成为业务标兵，行家里手，才有被评为优秀的资格。那些拈轻怕重，挑肥拣瘦，这山望着那山高的人是没有资格成为一名优秀共产党员的。那些热衷于拉关系走后门的人是不配做一名共产党员更不要说做一名优秀共产党员。

落实在日常工作中。为民服务，无私奉献是共产党员的政治本色和内在要求。要成为优秀共产党员就要时刻牢记宗旨，坚定信念，胸怀全局，在日常工作中埋头苦干，让其他同志看到自己的优秀所在，作用所在，影响并带动身边的人共同完成好党组织交给的各项目标任务，多为基层。多为老百姓办好事、办实事，用实际行动体现共产党员的先进性。

区别在大是大非前。共产党员是用特殊材料做成的，特殊就特殊在面对大是大非问题，事关全局问题，共产党员一定要站稳立场，时刻保持清醒的头脑，不为名所累，不为利所缚，不为权所动，不为欲所惑，敢于坚持原则，善于说真话、办实事;敢于在关键时候、危难时刻站出来，同歪风邪气作斗争，用实际行动扬正气，成为群众的主心骨，科学发展的先锋队。我要争当一名合格的共产党员，做到以下五个方面：

一、加强理论学习，提高理论水平，关心国家大事，留心身边的小事，发挥党员的先锋模范作用。能注意听取同志们的意见，在同事中开展批评与自我批评，在互助与反思、完善自我中共同提高。

二、从大局出发，一切以集体利益为重，个人利益为次。在同事中能树立优秀党员的良好形象，并做到：“从我做起、向我看齐、对我监督、有困难找我”。

三、主动积极开展工作，对待工作认真负责、任劳任怨、尽力完成任务。注意总结经验、摸索出更好的工作方法进而提高工作效率。虚心学习别人的先进工作经验，把自己的经 验慷慨的传授给别人。

四、注意调动同事的工作积极性，共同努力，增强学校的凝聚力。

五、尊重家长，让家长放心、满意，为人师表，时时处处做学生楷模。严格遵守学校一切

规章制度，服从领导。

总之，创先争优活动一点都不玄乎，只要广大共产党员找到“窍门”，在本职岗位上争先进，在日常工作中创优秀，在大是大非前树形象，就一定能够促使创先争优活动落到实处，见到实效，就一定能够为加快科学发展，促进社会和谐添砖加瓦，提速增效。

党员个人创先争优党性分析材料范文

自开展“创先争优”活动以来，自己严格按照活动要求自觉深入学习，自觉查找不足，自觉改进工作，自觉创先争优，不仅在个人党性修养上取得了一定成绩，在思想的更高站位上领会了党中央在全国党组织和党员中部署开展“创先争优”活动重要性和必要性。现对照“创先争优”活动的具体要求，做个人党性分析如下：

一、存在问题

(一)政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。一是自觉主动抽时间学习不够。除参加党支部组织学习及党校短期集中培训外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的知识。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、听辅导报告，看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题。

(二)业务知识掌握得不深不全，工作业务能力，增强工作的自觉性和主动性，努力做好政府办“三服务”工作。

(三)正确处理好与同事之间的关系。一方面，注重向同事学习，学习他们好的工作经验和工作方法，不断丰富和自己的工作技能。另一方面加强与同事之间的沟通联系，主动帮助办公室同事做些工作，有事多向办公室领导汇报，取得同事们的帮助与支持，以帮助自己把本职工作做的更好、更深、更细、更实，让领导们放心，让党组织放心，让广大群众满意。

(四)进一步解放思想，创造性地开展工作。要通过，实践，从大局出发，结合实际，实现.学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新，最终实现.工作成效的不断。在今后的工作中，要集思广益，要善于发现新问题，积极探索新情况，不断总结新经验，解决在工作上存在的一些问题，创新思维，努力工作，使自己在工作上取得新的更大的成绩。这次在全党开展的创先争优活动结合自己平时在思想、工作、生活、学习等方面的党性修养进行对照检查，深刻剖析，查找原因，进一步增强了一名党员自觉性、主动性和创造性。以下我从思想、工作、生活、学习等几方面对创先争优活动进行个人分析。

一、思想方面

在思想上能高度重视这次创先争优活动的必要性，对党的性质、宗旨的有了更深的认识，加深了对党的方针政策的理解，理论水平有所提高，宗旨观念和党性观念进一步增强，全心全意为人民服务的思想更加牢固。

需要改进的是：思想上有待于进一步提高。作为一名在机关工作的士官党员，应当具有较高的思想修养，才能起好先锋模范作用。回顾反思自己存在的一些问题，主要原因在于党性锻炼不够，思想修养不够。虽能强化自身政治修养和品德素质教育，但在一些方面仍存在差距：一是共产主义的理想信念不如入党时那样坚定了，缺乏为共产主义事业奋斗从现在做起，从我做起的激情。二是全心全意为人民服务的宗旨有所松懈，群众观念有所淡化。三是有时还不善于从政治的高度去观察和处理有关问题。四是开展积极的批评和自我批评有时不够深入。

二、工作方面

工作积极主动，能够圆满完成上级交给的各项工作任务，能用党员的准严格自己，对工作认真细致，完成了闭路电视系统的定期维护，“六.一”儿童节的文艺演出准备充分，顺利完成了演出保障任务。不足的是工作中创新意识不强。只想平平安安完成任务，用创造性的思

维方式去做创造性的工作不够。总觉的自己在部队服役10几年，出了不少力，把人生的青春年华都献给了国防事业，某些时候产生了消极情绪。自己觉的只要完成本职工作，不出问题，就满足了。因此，工作中，只是平平淡淡，只求本职工作完成好，领导安排的任务去完成，被动地工作，本职以外的、领导不安排的不管不问，有与己无关的思想，超前意识不强。这样将影响工作的创新发展，只有开拓创新，锐意进取，创造成性地工作，才能适应新形势，在工作中立于不败之地。在工作态度上还存在一些问题。对自己要求还不严，有情绪化的倾向，对同事有时态度不够冷静。

三、生活方面

时刻注意生活细节，严格了军容风纪、日常管理，能尊重领导、团结同志。保持和发挥党员的模范作用不够。在日常生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根弦绷的不紧。生活上有待于进一步完善。虽然时刻保持清醒的头脑，做到时时处处事事严格要求、信奉“言必行，行必果”，做到一身正气，没有任何违纪违规的问题，并切实做到了“看好自己的门，管好自己的人”，从严要求全组人员，但对他们的关心体贴不够，在向党组织靠拢方面做工作不到位。

四、学习方面

加强了党员理论学习，提高自身思想素质。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念，要做一个合格的具有时代感的军队党员，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。因此，无论工作多忙多累，我都要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分，做到活到老，学到老，改造到老。自我加压，认真学习，勤于思考。重点学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想。学习的自觉性还不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己的学习自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容，究其根源主要是思想上对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为这些高新知识是上面的事，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。

过去的一年是不平凡的一年，是硕果累累同时充满沧桑的一年。感谢在我最困难的时候伸出援助之手的朋友们，感谢在我一路走来一直关心和支持我的朋友们。没有你们的支持，就没有我的成长和平稳度过难关。这是我最由衷的话语，我知道，在公司里没有同事的帮助，是做不好任何事情的，这需要很多的事情来做好。

我是1984年8月参加工作，技校毕业后取得汉语言文学自学大专学历。专职从事思想政治工作20年，先后担任过公司政工科副科长、科长职务。通过多年来的实践和学习，是自己的政工业务素质和思想素质得到了不断提高。在从事政工工作期间，扎扎实实，勤勤恳恳，较好的完成了自己的各项工作任务，为公司争得了多项荣誉，为公司的不断健康发展做出了不懈努力。现将我的业务工作报告如下：

一、严于律己，为供水事业积极奉献

多年来，我作为一名共产党员，一名政工干部，我在各方面严格要求自己，努力做到工作上勤奋，纪律上严守，作风上务实，作为上廉洁。在自己的工作岗位上，扎实工作，不断加强思想作风建设，得到了公司领导和广

大职工的一致好评。在今后工作中，将更加严格要求自己，狠抓理论学习不放松，积极探索新形势下思想政治工作方向，为公司的发展做出更大的贡献。

二、扎实学习专业知识，不断提高学识水平为了做好思想政治工作

我坚持学习与思想政治工作密切相关的学科知识，从1984年技校毕业参加工作后，于1989年至1992年自修了山师大中文系汉语言文学专业毕业。系统学习了马克思主义哲学、政治经

济学、科学社会主义、中共党史四门基础理论课。认真学习党的基本路线，系统学习了〈邓小平文选〉，十六大精神和江泽民同志三个代表重要思想。通过学习，更加深刻地认识到邓小平理论的地位和作用，认识到社会主义必然战胜资本主义的历史发展规律，增强了党性观念，坚定了在思想政治工作岗位上，为实现共产主义奋斗终身的信心。现在，为进一步提高自己，我又于考取了博山区委党校经济管理本科班，继续深造。

三、立足本职

我通过狠抓企业思想政治工作通过政治理论学习，不仅提高了思想政治觉悟和理论水平，而且坚持理论指导实践。自己作为公司政工科科长，在工作中，向实践学习，向群众学习，向先进的同志学习，不断提高充实自己。注意尊重职工群众的主人翁地位，关心群众，依靠群众，发挥群众的力量和智慧办好企业，增强企业的凝聚力。公司绿巨人纯净水厂开业前夕，广大职工不怕困难，日夜奋战，齐心协力，无私奉献，取得了显著成绩，对此，我及时进行总结，在市供水系统政研会上发表了《实施一业为主，多种经营方针，开辟以水养水、发展三产战略》，将公司的成功经验和职工中先进典型进行了大力宣传，收到了极大的轰动效果。同时，狠抓公司的对外宣传工作，专门成立的宣传工作小组，签定宣传工作计划责任书，组织对外宣传。几年来，公司的对外力度不断加大，先后发表各类稿件一千余篇，收到了较好效果。自己撰写的《浅谈企业文化建设与企业思想政治工作的相互作用》以及《当前加强企业思想政治工作的几点做法和认识》等论文先后在市供水系统政研会上获奖。

以后我们的工作还要继续，加大我们的宣传力度也是很重要的，将我们的公司的广告和声誉做出去。可是我们宣传的力度一点也不能小，这是关乎到我们的社会的问题的。这需要我们长时间坚持不懈的努力，相信我们能够做好这一切!

今后我们的社会安定与否，我们的工作时刻也不能放松，建设有中国特色的社会主义现代化和谐小康社会是我们每个人都应该进到的责任，我相信我们能够做得到。公司的发展也是很重要的，相信我们会做好这一切的，真的是这样的!

回顾一年来的经历，有收获也有不足。思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作、学习和创先争优活动等方面的情况作一个总结性的汇报。

一、自觉加强理论学习，开展创先争优

加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。

今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里，我积极响

应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。

当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。

二、学习刻苦，积极参加各种活动

作为新世纪的高等学府的学子，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。

在今年学校的运动会上，我报名参加了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的群众基础。自己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。

三、严格要求自己，养成良好的生活习惯

进入研究生的学习和生活，相对来说环境比较宽松，我刚开始也放松了对自己的要求，直接的表现就是早上起床经常不叠被了。在一次学习马祖光院士的活动中，我受到了深深的震撼，一位院士有着如此节俭的生活，对一件事可以几十年如一日的坚持完成，多么伟大的人格啊!这使我反省自己，连起码的生活礼仪都不注意，在关键时刻也许想注意都难了。从那一天起，我就再也没有不叠被，感觉自己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今天还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成。我深刻地感到，一个好习惯一生受益。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。

当然，这一年还留给我一些缺点和不足。首先，在思想上，与新时期党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，争取成为一名优秀的共产党员。

其次是交际能力还有待进一步的提高。这也是我的近期目标和努力方向。通过多参加各种活动，我想会有明显的改善，这也能增加自己的群众基础，更广泛地投身到社会中，坚定为人民服务的决心。还有，可能是个人性格因素，该严肃的场合我并不是非常认真，这也是我的一个缺点，也是我为人处事方面的不足。这样很容易造成错觉或误会，这些不足基本还是比较一致的，一个改善了另一个也会有提高。我有信心，有思想准备，更有改正的决心，希望党组织考验我。

最后，今后的学习生活和工作中，我要发挥带头作用，认真努力地完成自己的分内工作，注意生活中的细节继承发扬好习惯，坚决摒弃坏习惯。严格按照党员标准衡量自己，做好群众的思想工作、在向周围群众宣传党的路线、方针、政策，进一步提高自己的综合素质。8个人争先创优活动总结

一、明确思路，找准自身建设“三大抓手”

争先创优，关键在人。为把“争先创优”活动落到实处，我们坚持以人为本和创新发展的工作理念，从自身建设着手，形成了调动全局开展“争先创优”活动的“三大抓手”。

党组织创先争优活动总结 篇三

企业党员创先争优活动总结 安检科支部党员开展创先争优活动情况，根据公司文件精神，安检科支部按照公司党委部署，认真组织开展了“创先争优”活动，按照安检科活动主题口号，创先争优提水平，我是党员我带头，结合我科实际，来全面提高党员干部素质水平，通过一年里看立足岗位，增强全体党员干部先锋意识，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，促进企业持续科学发展，加强班子建设，加强科队民主自治制度建设。加强党组织和党员队伍建设，深入开展为民服务，开展“三亮、三比、三评”，有目标、有抓手、有落实，主动兑现公开承诺，推动中心工作和我科着重点任务。加强三大本质安全体系建设推进工作。积极参加创先争优活动，带头学先进，充分发挥表率示范作用，带动 的群众的广泛参与。

一、指导思想

二、活动主题

安检科深入开展创先争优活动的主题是：一个党员一面旗，党员身边无事故。结合公司方案，以“五好”党支部(班子作用好、制度建设好、党员队伍好、思想作风好、工作业绩好)考核内容及评分标准为依据，扎实推进先进基层党组织建设活动，发挥好党组织的政治核心和战斗堡垒作用着力在提高党员队伍政治素质、理论水平、业务技能、综合工作能力上下功夫，发挥好党员的先锋模范作用，带动广大职工在岗位上建功立业，多做贡献。与党员责任区、先锋岗、活动日相结合，努力形成创先争优活动与企业发展同步推进的工作格局和激励机制。促进安检科各项工作有效开展。

三、活动目标

以“发挥党组织的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用，党员的模范带头作用，在实际工作中真正做到创先争优”为主要目标，致力于争创“四强”党组织，争做“四优”共产党员，推动我科各项工作更好的发展。

四、活动内容

创先争优活动以创建先进基层党组织、争做优秀共产党员为主要内容。创建先进基层党组织要努力做到“五个好”，即领导班子好，党员队伍好，工作机制好，工作业绩好，群众反映好;争做优秀共产党员要努力做到“五带头”，即带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气。结合公司实际，提出如下具体活动内容：

(一)抓好“责任意识”主题教育实践活动。年要在全体党员干部中开展“明责、履责、强责、问责的责任意识”主题教育实践活动。要通过责任意识大讨论、论文交流、实践活动，并在实际工作中提高党员干部的责任意识。

(二)完善党内创先争优考核评价表彰激励机制。创先争优活动是党的十七大提出的两项重大活动之一，也是学习实践科学发展观活动的延伸和拓展。我们要充分利用这一时机，借鉴“四强”、“四优”考核标准，结合日常开展的党员先锋岗、党员活动日、“党员要成为一个闪光点，支部要寻找一个奉献点”、“党员身边无事故”、“戴党徽亮身份 建标牌 树形象”、“党员承诺”等活动，认真梳理公司党委下发的党建工作目标考核、“四好”班子考核、“五好”党支部考核等标准及细则，不断完善公司党委的考核评价表彰激励机制。

(三)开好支部民主生活会和领导班子专题民主生活会，推进党内民主政治建设。要紧密结合实际，安排好每年的支部民主生活会和领导班子专题民主生活会，多渠道地推进党务公开，进一步落实党员的知情权、参与权和监督权，增强党的工作的透明度和公信力。

(四)建立和完善党员扶贫帮困机制。积极引导广大党员以和谐发展、服务职工为已任，广泛开展扶贫帮困活动，设立党员扶贫帮困互助基金，规范“党员献爱心”行动，教育党员勇担企业、社会、政治责任，打造企业党员品牌工程。

(五)紧密结合安全文化建设系列活动，扎实推进创先争优工作。要根据公司的安排，认真做好安全工作，每个共产党员都要争做安全文化建设活动的排头兵，扎实推进创先争优各项活动。

(六)与纪委、工会、共青团、精神文明办的各项活动紧密结合，拓宽创先争优活动领域。大力开展职工技能大赛、“安康杯”竞赛等活动，开展共青团青安示范岗、“青年志愿者在行动”等活动，配合精神文明办开展的文明单位评比等活动，将创先争优活动与这些活动有机结合，发挥最大综合效力。

(七)创先争优要立足实践。创先争优的目的，就是通过先进基层党组织和优秀共产党员的引领示范作用，带动广大党员群众立足本职，岗位奉献，实现最佳经济效益，履行好社会责任。因此，一定要从实际出发，立足实践，不唱高调，不说大话，不摆花架子。从实际出发，高质量完成本职、本岗的工作任务，就是创先争优活动的最好实践。

(八)发挥企业文化的“铸魂”作用，培育企业创先争优精神。要通过选树各类典型、总结交流经验、表彰激励等手段，大力培育和弘扬创先争优的先进理念，把多年形成的比学赶帮超的进取创新精神根植于企业文化建设的沃土，使之成为广大党员的价值取向和行动追求，升华企业文化的示范和引领作用。

在有效开展上述八项活动的同时，我支部要紧密结合本单位实际，按照创先争优活动的总体要求，拓宽思路，丰富内容，务求取得实效。

五、程序步骤

(一)从20年7月到20年8月，动员部署间断。我支部结合本单位实际制定活动实施方案，全面安排部署创先争优各项工作。树立起典型和标杆，持久

地开展学标、对标活动，形成创先争优的长效机制，以更加出色的工作业绩，向党的十八大献礼。

(二)在20年9月份党员干部公开承诺。党员参加活动的计划采取适当方式向党员群众公布，就贯彻落实党的路线、方针、政策，落实科学发展观，关心服务党员群众，提高工作效能等方面做出承诺，接受监督。党员要做出发挥带头作用、岗位创优、廉洁自律等方面的承诺。(三)在20年11月份对党员进行考核评价。安检科党支部将适时对各位党员开展创先争优活动情况进行考核评价，肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向。

(四)在20年1月份进行群众评议。要在适当时候组织职工群众对党员开展创先争优活动情况进行一次评议，接受群众监督。

在20年2月份，把安检科在创先争优活动中的先进事迹报党工部，并将评议结果作为党务公开的一项重要内容。

党组织创先争优活动总结 篇四

我是一名科学课教师，主要培养学生的动手操作的能力。在教学的同时，更要做好育人的工作。我一贯要求自己要不断提高自身修养，铸造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影响学生，以党性铸师魂，以党风促教风。今年开展创先争优活动以来，我在工作中更加发挥共产党员的先进性，现把自己的工作情况总结如下：

至参加工作以来，我牢记自己是一名党员，要在群众中发挥先模的作用，“以无私心才能无畏”来对待各项工作。开展“创先争优活动”以来，使我更进一步地学习到了更多更深入的理论知识，个人的政治素养也得到了更进一步的提高。在日常的工作、生活中，我严格遵守学校制订的各项规章制度，做到不缺一堂课，上好每堂课。勇于承担起繁重的教学任务，并且注重学习先进的教育 理念和教学手段。对照“五带头”，严格要求自己，同时我还及时总结自己教学上的经验教训，积极撰写论文 《如何提高学生动手能力的几点体会》等，对待六年、三年班上的每个学生都一视同仁，努力做到把关爱、温暖送到每个学生的学习、生活中。对学生我大多采取多表扬少批评的原则，鼓励学生发现自身存在的缺点并帮助提出改进的方法。对于学生的试验。室外课活动、我每次都会和一起参与。没次活动我都精心设计，在我的带领下，全班学生团结互助，齐心协力。都圆满的完成每节课的教学任务

自身存在的突出问题 ： 在近年来，我始终保持坚定的政治立场，接受指挥调动坚决，工作思路也很清晰、为人坦诚、对自身要求也是很严格的。在这次保持共产党员先进性教育 学习过程中，通过领导点、群众帮、自己查，我发现自身在思想、工作等方面仍然存在着一些不足和问题，主要有以下四点：(一)理论学习方面存在的问题 1、对政治学习活动不够主动。满足于自认为地接受新事物比较快，往往学校政治学习布置什么学什么，对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本立场、观点、方法掌握的不深不透。2、理论联系实际不够。没能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来，以前认为贯彻落实“三个代表”思想主要是党的领导干部，与我们普通党员关系并不是很大，我们只要认认真真做好自己的本职工作

就可以了。

(二)理想信念方面存在的问题。(三)工作作风不够扎实 1、存在满足现状思想。对于自己的教学工作，有时总自认为做得已经不错，学生认可了就好，对如何做到更好缺乏认识，制约了自己思想的进一步解放，工作进一步开拓，说到底还是政治素质不高的表现。2、与学生的交流沟通还有欠缺。在教育 岗位上我虽说一直勤勤恳恳，敬业爱生，但只是出于一种很朴素的想法，对学生的耐心不足，对学生的了解还是不深、不透，还没有真正地走进他们的内心。(四)创新精神还有差距。1、思想不够解放。缺乏突破传统教学方式、管理学生方法上的弊端的勇气，没有深刻领会、准确把握“三个代表”关于教育 的精神实质，在教学工作中缺乏对现在生源素质普遍较差这一问题提出有创造性的可行方法。2、工作不够大胆。自主解决问题的信心不

足，在一些教学问题的解决上有看的现象，等其他人提出了再一起解决。对一些学生存在的懒散、拖拉等个人小问题还有看的思想，认为问题小也许随着年龄的增长，明白的道理多了，有一天自然都会自己解决了。

存在问题原因分析 ： 通过这次系统学习和认识上的提高，通过认真的回顾与反思，用“三个代表”标准和其他要求来衡量自己，从思想深处查找问题、分析原因，我个人认为存在以上问题的原因主要有以下几点：(一)理论学习不够，自身政治理论修养不到家。以前自己对马列主义、毛泽东思想和邓--理论只注意主要观点的学习，只是把学习当作一种任务去完成，不能经常地、系统地去认真学习和研读。注重本专业知识和技能的学习，淡化了政治理论学习，学习的热情不高，兴趣不浓，缺乏紧迫感，根本没把学习当作提高个人素质和修养的第一条件。(二)存在不求有功，但求无过的思想。没有深刻领会、准确把握邓--理论的精神实质，缺少以党的事业为己任的精神，没有认清自身肩负的重任，由于对自己的要求标准不高、不严格，产生了不求有功，但求无过的保守思想。由于教学任务繁重，对待自己的班主任工作产生了只要学生平平安安，不妨碍学校、班级工作的正常开展，不闹出大乱子就好的保守思想。(三)自我改造意识不强。改造世界观是一个党员终身的任务。站在政治立场的高度来看待自己，我的政治立场和政治信念是很坚定的。虽然在大学时代就加入了中国共产党，可作为一名年轻党员我还是存在着具体能力不强和标准

不高的问题。虽然在政治上我是不会出现什么问题的，但在加强自我改造和自身要求上仍有很大的不足，特别是作为一名党员教师，缺乏自觉的党性锻炼，只满足于自己不违法乱纪即可，没有想到还要如何以自己的行动来影响带动其他同志共同树立正确的世界观。今后的努力方向 ： 这次保持共产党员先进性教育 活动是一次自我教育，自我完善的机会。通过一个月来与其他党员的谈心交流，自身查找剖析，使我找准了问题和不足，认识到这些问题给我的工作和自身造成的危害，抓住了产生的根源，更加认清了今后努力方向，听取各方面的意见和建议，接受大家的批评和帮助，弥补自己的不足。

(一)加强学习，努力提高自身素质 1、加强政治理论学习。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，坚持用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己头脑，特别要在学习邓--理论的科学体系和精神实质上花大力气，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高学习理论的自觉性。2、充分开展自学活动。除重点参加好党组织布置的政治学习外，还要利用业余时间进行自学，争取在一段时间后，使自己政治理论和专业知识水平有一个提高。3、自觉加强党性锻炼。努力实践全心全意为人民服务的宗旨是每个共产党人的最高价值观，也是检验共产党员党性强弱的试金石。在努力实践党的宗旨的过程中，要牢记自己在党旗下的誓言，为教育 的发展为人才的培养，做出自己的努力，奉献自己的智慧，要“做一辈子老师，一辈子学做老师”。

(二)脚踏实地，进一步改进工作作风 要努力做到对学生多给一些微笑，少发一点脾气，少点小气，缺点脾气;让自己多点朝气，长点才气。善于对遇到的问题进行理性思考，善于从学生的心理特点、学生的角度去分析和解决问题，要把学生工作做前、做透、做细，做到防范于未然;善于根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向其他同志们学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地的开展工作。

(三)与时俱进，主动适应新的形势 教师这一职业是一个永无止境的职业，是一个充满智慧而又要不断创造智慧的职业。作为一名年轻的党员教师，要勇于探索，始终站在教育 教学改革的前列，不断学习，除了要掌握精湛的本专业知识，还有掌握跨学科的本领。使自己具有与时俱进、与学校的发展俱进、与学生俱进的精神状态，以学校的发展为己任，以他人的需要为出发点，使自身的发展融入于学校的发展之中。

(四)自律奉献，牢固树立宗旨意识 在日常工作中，严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守各项规章制度，继续发扬不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地树立全心全意为学生服务的宗旨意识，为了教育、为了学生奉献一切的激情。在平凡的教育 工作中追求完美，努力在教育 岗位上成为一面亮丽的旗帜。

党组织创先争优活动总结 篇五

党员“创先争优”活动个人总结

从我加入中国共产党的第一天开始，我牢记自己是一名党员，要在群众中发挥先模的作用，“以无私心才能无畏”来对待各项工作。开展“创先争优活动”以来，我积极参加支部的各项活动和学习，在平时的生活和工作中，严格以党员标准要求自己，充分发挥党员的先锋模范作用。通过创先争优活动的开展，我更进一步地学习到了更多更深入的理论知识，个人的政治素养也得到了更进一步的提高。现将我参加创先争优活动的情况总结如下：

一、为人师表，廉洁从教

干一行，爱一行，工作中我力求做到勤勤恳恳、扎扎实实，能做到提高自身修养，做群众满意党员。热爱学生，热爱教学工作，用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生。我国古代大教育家孔子曾经说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的形象直接影响着学生素质的培养。凡是要求学生做到的自己先做到，关心爱护学生，对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性出发，因材施教，尽量让不同层次的学生得到不同的发展。能经常与家长沟通，听取家长意见，和家长一起配合教育学生。总之，我爱教师这门职业，爱这群活泼可爱的孩子们。

二、爱钻爱学，上进心强

在教育教学中，我着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生的良好品质，能把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验、外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计，制作一些生动的课件，认真上好每一节课，能根据学生的实际灵活调整，创设生动活泼、学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考和合作交流的的能力，民主公平地对待每一位学生，注重挖掘学生的学习潜力和创新潜能。同时，我能谦虚好学，不懂就问，不放过每一次学习的机会，能积极参加各项活动，经常向同行们请教。

三、问题与不足：

回顾自己所做的工作，对照党员标准和要求，还有一些不足之处，有些方面

还将有待于提高，反思自己，主要有一下几个方面还存

在不足：

1、理论学习方面：对政治学习活动不够主动，对马列主义、毛泽东思想和邓--理论的基本立场、观点、方法掌握的不深不透，没能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来。

2、教育艺术方面：在教育岗位上我自认为一直勤勤恳恳，敬业爱生，但只是出于一种很朴素的想法，对学生的了解还是不深、不透，还没有真正地走进他们的内心。

总之，今后要不断加强自身的是的修养，树立科学的教育观念，做一名合格的共产党员。多向其他教师学习，关注全体学生全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型和研究型教师，真正做到爱职业、乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务，坚持学习带头、增创佳绩带头、服务群众带头、遵守纪律带头、弘扬正气带头，开展创先争优，发挥党员模范作用，发挥优势，做出表率。

第五篇：石桥乡中心学校阳光体育活动让学生阳光

石桥乡中心学校阳光体育活动让学生阳光

（消息来源：石桥乡中心学校 李新云）学校生活总是给学生

繁重的记忆，为了让学生提高学习效率轻松学习，石桥乡中心学

校认真开展阳光体育活动让学生的课余时间不再单调。

每天早晨第二节课后，石桥乡中心学校的校园广播上会如期

响起广播体操的韵律，全校学生整齐划一地站在操场上，随着韵

律做着广播体操，初学者的笨拙，老练者的整齐，成为了石桥乡

中心学校每天一道亮丽的风景。富有特色的跳绳活动更是活动的重心，人手一根跳绳，集体跳绳场面很是壮观。

随着石桥乡中心学校基础设施的日益完善，石桥乡中心学

校各项活动也随着设施的完备开始了，学生的课余活动日益丰

富，在学习之余身体得到放松，让学生喜欢上了学校的氛围，喜

欢上了学校，喜欢上了学习。