文明六件事演讲稿

第一篇：文明六件事演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的题目是《文明六件事，你做到了吗？》

我国是世界文明的发祥地之一，被誉为礼仪之邦，这曾令无数炎黄子孙骄傲、自豪。最近我们学校举行了文明六件事活动。不知同学们是否知道哪六件事呢？不知道了吧，让我来慢慢告诉你吧：

1、不猛跑、猛停。

2、不踩草坪。

3、不乱扔垃圾。

4、靠右行。

5、打招呼。

6、不追逐打闹。听完这六件事我们来讨论一下吧！

打招呼：见到老师和长辈要问声好，一声老师您好，不但可以让老师知道你是一个懂礼貌的好孩子，还感到同学们对老师的尊重，在劳累的工作中感到一丝温暖。

靠右行：根据调查每年都有好几起学生事故发生在楼道，所以上下楼梯时靠右行，避免发生踩踏事件，因楼道拥挤造成学生受伤的事情。还让人感到我们学校非常有规章制度，同学们十分有修养。

不追逐打闹：下课时追逐打闹，不仅会撞伤别人，自己也会受到伤害，因此我倡议大家下课做一些安全有意的游戏。如跳绳、踢毽子、打乒乓球、丢沙包等，一定不要追逐打闹。不要窜楼层。

不踩草坪：不踩草坪的道理很简单，不踩草坪的做法也很容易。关键是要我们自觉践行。草坪是我们的共同绿地，我们可以欣赏它的美，享受他带该我们的清新与愉悦，但无权随意处置，更不能破坏它。“踩上去”和“收回脚”只在一念之间，文明与不文明其实也是一步之遥。

不乱扔垃圾：如果我们人人都不乱扔垃圾，我门的街上以及其他公共场所就会很干净，我们的生活就会变得美观、卫生。不仅自己要不乱扔垃圾，见到其他长辈或同学乱扔垃圾，我们应该及时制止。

不猛跑、猛停：课间活动时间，同学们如果猛跑猛停，会摔伤自己或碰伤别人，对自己或别人造成不必要的伤害。打上课铃后，也不要快跑，要慢步走进教室。

任何好的习惯都要靠大家长久的坚持，做好文明六件事，文明就在我们校园，文明就在我们身边。

第二篇：文明六件事演讲稿

演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的题目是《文明六件事，你做到了吗？》

滕州自古以来就是“文化昌明之地，文明礼仪之邦”。所以文明在滕州处处可见。最近我们学校举行了文明六件事活动。这六件事分别是：不猛跑、猛停；不踩草坪；不乱扔垃圾；靠右行；打招呼；不追逐打闹。下面我们就来讨论一下吧。

1.不猛跑、猛停：下课时不要跑，这样，会造成一些不必要的伤害。我们要为自己着想，也要为他人着想。放慢脚步，安全你我他。

2.不踩草坪：我们的大自然需要绿色，我们人类也需要绿色。所以，我们不要践踏草坪，爱护花草，也是爱护我们自己。

3.不乱扔垃圾：当有垃圾时，我们应该克制自己不把它们随便扔掉，而是把它们“送”到垃圾箱里去。当你看见有同学或老师乱丢垃圾时，我们可以上前把垃圾拾起，扔到附近的垃圾桶，并劝他们不要乱丢乱放，美丽的校园就是这样形成的。

4.靠右行：根据调查，每年都有好几起学生事故发生在楼道，所以上下楼梯时靠右行，可以避免发生踩踏事件。给我们的出行带来了保障。

5.打招呼：见到老师同学问声好，是我们小学生日常行为规范上所要求的。打招呼即体现出了我们的修养，我们的素质，又反映出我们对老师的尊敬及同学间的友爱。

6.不追逐打闹：课间不要追逐打闹，要做安全有益的游戏。比如：踢毽子、跳绳、扔沙包等等。

文明在口中，不说粗话脏话，不随地吐痰，不在公共场所吸烟；文明在手上，不损坏公物，不乱扔杂物，不乱贴滥画；文明在脚下，不乱穿马路，不踩踏草坪······我们的每一份努力,都让我们的城市离文明更近了一步。希望大家认真遵守学校的文明六件事，让我们的校园充满文明吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

六年级二班马骁

第三篇：开学该做的六件事

家长必读：开学该做的六件事

寒假马上就过完，新学期即将到来，不管幼儿园的孩子，还是小学生、初中生和高中生，随之而来的就是从新回到学习的环境当中去，作为家长的你，是否在孩子即将准备入学的前期，做了哪些准备帮助孩子进入新学年的学习状态呢？

1.先给孩子做好收心的工作

大人要收心，孩子也要收心，全家人都要把心思收回到正常的生活来。此时，家长必须要明确告诉孩子，节已经过完了，我们应该把目光放在开学前的准备工作上来了，不要再光想着玩了。同时家长还可以和孩子共同回忆一下上学期时，班里的同学，好朋友，老师，或者开心事等，让孩子对开学有一个向往和心理准备。

2.引导孩子提前养成好的作息时间

作息时间此时应该重新被提上日程，该几点睡觉，几点起床，每个人一天之中都该做哪些事情，必须要做一个明确定位。家长管理好自己的时间，同时还要提醒孩子做好时间的自我管理。

3.适当给孩子做寒假的总结

总结的内容要围绕：我的假期生活计划是否落实了，节日里我的礼节礼貌做的怎么样，我是否在节日里学习到了新的礼仪内容，我是否关注过自己在亲人眼中的形像，我对自己节日期间的评价如何，我的假期作业完成的怎么样，如果没有完成应该怎样在开学前完成，假期里我的习惯保持怎么样等等。总结时家长必须要肯定孩子的努力,鼓励改善不足。

4.好习惯养成要加强

假期里的生活和学习节奏相对要松散一些，面对既将到来的开学日，家长们必须要在自身好习惯养成方面加以重视，在做好榜样的同时，引导要引导孩子关注好习惯养成，这样利用开学前的一周让孩子重新进入习惯的轨道，通过一周的预适应，孩子们会逐步进入新的生活氛围。生物钟的调整也会在这一周内基本完成，开学后孩子很容易保持一份健康的心情，以充沛的精力投入到新的学习生活中去。

5.帮助孩子提前做好新学期学习计划

完善的计划是高效率做事和学习的基本保证，家长可以针对孩子的年龄段和习惯养成情况，辅助或引导孩子做新学期生活和学习的计划，计划可以从生活计划和学习计划两方面着手。学习计划重要围绕学习习惯，学习内容，以及学习时间的具体安排入手，让孩子有一个明确的学习目标，建立良好的学习动机，在好习惯的陪伴下进入良好的学习状态。

6.家长、孩子情绪要做适当的调节

每一个学期的开始，都是一次新的征程。面对以往情绪管理不好的家长，请你要以孩子新学期开始为契机加以重视。特别是在孩子进行生活习惯和学习习惯培养的过程中家长更要特别引起注意。不管孩子的情绪如何变化，做为家长我们都要平静，甚至冷静而理智地面对，让我们的包容和理解，教育和引导化解孩子的困惑和郁闷。

新的学期，新的开始，提前帮助孩子做好一些必要的准备，是孩子在成长学习的道路上每个家长必须尽到得责任。

第四篇：春节回家应做的六件事

春节回家应做的六件事——潘永强摘录

“你什么时候回去呀？"这恐怕是这段时间大家见面最常问的一句话了。的确，一年啦，转眼间，离开家乡，离开父母，离开亲人，很快又是一年。这一年里，不管你是如何的飞黄腾达，也不论你是何等郁郁不得志，过年了一定要回家，回家了一定要高兴！这不是为了谁的虚荣、为了谁的面子，这是为了父母、为了亲人！为了让他们放心，为了让他们高兴！

或许有人会说:“人不是为了别人而活”，这话我不反驳，但也不同意！记住——家人、亲人，是您自己的一部分！

所以，回去，带回去一份欢乐！回去，营造一份温馨！

1、在父母面前，不能生气。

无论是你得知在学校考试全挂了，还是你最爱的人给你提出分手，你都不能有一丝不高兴的样子，因为这不是父母的错；哪怕就算是是父母生气拿我们来出气，我们也不能有情绪，毕竟你是父母的唯一，你的表情情绪直接牵动着父母，何况是春节。

2、陪父母一起笑。

当父母看到一个电视镜头、一句笑话、或是你的一个动作„„她们笑的时候，你要陪着一起笑，父母内心深处最想的还是你的笑，不要觉得这个不好笑，这个你见得多了„„

3、陪伴父母上街，给父母提年货。

街是一定要陪父母逛的，因为父母最希望的就是跟子女一块儿的温馨，何况你久不在家，父母的思念比你更多，你就是父母的心；买的东西你一定要尽多提着，最好全提着，尤其是蔬菜之类容易弄脏衣服的东西„„从幼儿园小学初中到大学，父母每次送你去学校，那么多东西都谁扛的？你早已经该扛起这个家了，不要觉得你在学校就没有这个责任„„

4、听父母说。

父母说了不该说的，或是思想过于“迂腐”的话，你应该听着，可以给纠正，但是要注意方式，更不能嘲笑或是不屑，你更有责任给父母讲外面的世界„„父母悬着心送你到远方上学，你就是父母的眼睛，你所见到的父母也想见到，你所懂得的父母也希望懂，时尚潮流我们的父母也希望赶„„我们身上担着父母的全部希望，一定要尽自己最大努力来引领父母„„

5、跟父母一块过年。

一块办年货、一块放鞭炮，带父母去蒙娜丽莎拍一套全家福，留住全家人的笑脸，留作永恒的纪念。父母的年就有可能是为你而过的，父母脸上的笑容也有可能是因为有你在„„

6、多陪父母，花最多时间跟父母待在一块，陪父母一起感受家的感觉。我们可以等到有出息了、有钱了，让父母过上好日子，但是父母不能等，也等不了„„父母最需要的还是天下最朴实的情„往往父母的心挂在我们的身上，而我们的心却没有连到父母——我们有心事父母也会有，父母有心事我们却没感觉„

第五篇：优秀的班组长必须做好的六件事

优秀的班组长必须做好的六件事

一、力求使团队具有共同的目标和价值观。

班组长要帮助自己的班组建立共同目标与价值观，并且确保班组成员不误入歧途，偏离这些目标。

二、努力培养每个班组成员以及整个班组的忠诚与信心。

班组长要抓住一切机会向班组展示各成员表现出色的方面，鼓励人们尊重彼此的能力和技术，而且，当班组成员主动采取行动时，班组长要及时表明自己欣赏和鼓励的态度。通过这些做法，激励每个人更加忠诚，同时也激励他们具有责任感和自制力。

三、高度重视班组成员技术、技能水平的发展。

班组长要不断努力加强班组内各种技术的组合，同时提高各种技术水平。因为，如果在班组所需的各种技术、技能和实际具备的技术、技能之间存在着严重的缺口，那么，没有任何一个班组能够获得成功。因此，班组长要不时地对班组成员具有哪些能力进行评估，并找机会提高他们的能力。

四、处理好与外部人员的关系，清除班组发展道路上的障碍。

一般来说，班组长负责处理班组与外部人的关系，不管是该班组的成员，还是其他班组的人员。因此，班组长的一个重要任务是扫平道路，以使班组能够畅通无阻地完成自己的任务。完成这一任务可以采取多种形式：

班组长需要使班组成员免于不必要的批评或摆脱管理方面的压力，因为这些都会降低班组成员的工作质量；当班组在前进的道路上设置了不可逾越的障碍时，班组长要站在班组的立场上（为了班组的利益）与上级沟通。

五、为班组成员创造机会。

团队的领导人与工作群体的领导人之间的差别就在于：团队领导将整个团队利益置于个人利益之上，因此不会自己抓住所有最好的机会和功劳。通过退到后面让其他团队成员负起责任，或者让他们学会如何执行新任务，团队领导就为每个团队成员创造了进一步发展的机会。通过这种做法，他们也培养起了团队成员对团队的忠诚。因此优秀的班组长应该善于为班组成员创造机会。

六、班组长要做实际工作

班组长要确信班组中的每个人，包括班组长自己在内，所做的贡献大体相当。优秀的班组长不是把困难的或棘手的任务交给别人，而是通过承担这些任务表明自己对班组的责任，并愿意尽自己的最大努力为班组发挥作用。这种榜样的力量会带动其他班组成员。