国旗下的讲话：“中国创新”为我们的学习之路点亮一盏明灯

第一篇：国旗下的讲话：“中国创新”为我们的学习之路点亮一盏明灯

国旗下的讲话：

“中国创新”为我们的学习之路点亮一盏明灯

作为高中生首要任务是冲剌高考，每天刻苦学习，我们会为自已安排繁重的学习任务，研究着，如果提高卷面分数，我发现，有很多同学不主动利用上网，了解课本以外的时事，不愿意花时间观看电视新闻,更有甚者不愿意多看一本课外书籍；过着“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”的学习生活.当今世界，日新月异,瞬息万变,闭门造车式的学习早已不适应时代的发展了,我们现在读书,要注重学以致用,这就要求与实际紧密结合,紧跟时代步伐.这样才会渴望学到最新的知识,渴望掌握最新的方法,从而获得最强劲的学习动力，而不是纯粹地考试和应付考试。

我们放眼窗外，从“高铁、支付宝、共享单车、网购”等新四大发明，到大数据、云计算、物联网、移动互联网。新一代信息技术，从“超算”到量子通信，从工业机器人到新一代人工智能，一大批新鲜事物争奇斗艳、竞相绽放，让世人震撼。

总书记明确指出：“创新，是引领发展的 的支撑，受益于海量数据、超强计算和优秀算法。真正意义上的无人驾驶指日可待。

3D打印技术通过一层层堆叠累积的方式来构造物体。目前在我国智能制造、工业设计、航天、医疗、教育等领域正快速推广应用，全面颠覆了传统制造的认知。

人工智能快速发力，赢得领先，语音助手、人脸识别、人机自然交互等科研成果，融合大数据、云计算、智能制造等技术，将，曾经存在于科幻想象中的智能生活变为现实。

经过不断地创新突破，中国的信息技术与信息化正站在历史新方位上。从量的积累到质的飞跃、从点的突破到系统跃升，这是近代以来从未曾有过．．．．．．．．．．．的重大变革。我们有理由相信，凭借党的十九大召开的强劲东风，驶入快车．．．．．道的中国创新必将加速前行。

未来，更多新奇迹的创造团队。正等着，手捧书本的你，每天坐在教室，用渴望的眼睛看着黑板的你 加入。

同学们，准备好了吗？

我的讲话完毕，谢谢大家！

（敬礼）

第二篇：国旗下讲话 理想点亮人生

理想点亮人生

没有理想就没有坚定地方向，没有方向就没有生活，人生的精彩全靠理想的点缀，生命的意义乃为理想而活，健康点燃了生命的希望，理想照亮了精彩的人生。

人生因理想而精彩。古今中外，多少革新者、文学家、科学家胸怀远大理想，引领光辉的人生历程，成就千秋伟业，为人类做出了卓越的贡献，在人们心目中筑起了不朽的丰碑。

青年的毛泽东主席，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，曾经写下：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。这是何等的气魄！“数风流人物，还看今朝”。正因为有这种理想，点亮了毛泽东主席的人生，也点亮了中国的未来。苏格拉底因为有理想,所以他才成为了古希腊著名的哲学家;海伦.凯勒因为有理想,所以她才能战胜身体的缺陷,当上作家……他们的生命因为有了理想而散发出璀璨的光辉。

理想因奋斗而闪光。理想不等于现实,但必须实现。在实现理想的过程中还需要努力奋斗。如果不努力,理想始终是理想,终究不能成为现实。2012年世界诺贝尔文学奖获得者---莫言。他酷爱文学，6岁读书，课余看完了《林海雪原》、《青春之歌》、《钢铁是怎样炼成的》等作品，受到文学启蒙。12岁时读小学

五年级，因“文革”爆发辍学回家，以放牛割草为业，闲暇时读《三国演义》、《水浒传》，无书可读时甚至读《新华字典》。50年代末期，18岁的莫言经父亲走后门让他到县棉油厂干临时工。经济上的贫困和政治上的歧视给他的少年生活留下了惨痛记忆，但仍没有放弃自己的理想----文学事业，长期笔耕不辍。1976年8月参加解放军来到渤海边上，站岗之余依旧看书写作。1981年开始小说创作，发表处女作《春夜雨霏霏》。1985年发表中篇小说《透明的红萝卜》，引起文坛注意。此后的创作明显受到美国作家威廉•福克纳和哥伦比亚作家加西亚•马尔克斯的影响。1986年发表中篇小说《红高粱》，反响强烈，被读者推选为《人民文学》1986年 “我最喜爱的作品”第一名。以后的岁月里他执著的跋涉在文学这块理想的沃土中，为中国人民贡献了大量的优秀作品。终于在2012年问鼎世界文学的桂冠，成为中国第一位诺贝尔文学的获得者。

莫言的成功,源于他心中那个对文学的梦,源于他内心始终没有磨灭的理想,源于他为了自己的理想所付出的艰辛努力!理想因责任而永恒。那些名人,在成名之前也跟我们一样,普普通通。他们正是因为有理想,并且向着理想不断奋斗,才成就了今天的辉煌。我也有自己的理想,但我的理想并不是一成不变的.上幼儿园的时候,我非常喜欢吃糖果,各种各样的糖果都爱吃,所以那时候的理想便是开一家糖果屋,那就可以有永远都吃不完的糖果了。后来,上了小学,理想经常变化,有时候想当歌手, 有

时候想当画家……这些都只是不切实际的空想,被我一个一个的否定了。

读了<<理想点亮人生>>一书后,我才明白,我以前的理想是以自我为中心的小理想, 没有承载社会责任，还应树立更加远大的理想。像周恩来总理的为中华之崛起而读书,还有天下兴亡,匹夫有责，多么崇高。今天作为一个兰台学子，我要不断努力,考上一中,然后考上一个好的大学,不断的学习和进步,使自己成为一个对国家对社会有用的人才！

路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。胸无理想，枉活一世。有志者事竟成。我们要从小树立远大的理想，遵纪守法，热爱科学，努力学习，开拓进取，用更多的知识来武装我们的头脑，争取长大后成为国家和社会的有用人才。只有这样，我们才能使自己在人生的道路上不致迷失航向，才能实现自己的理想，使自己的人生有价值、有意义，并发出万丈光芒！用我们的理想点亮自己的人生吧！

第三篇：国旗下讲话大赛点亮人生

第二周 国旗下讲话

大赛点亮人生，技能成就梦想

各位老师、各位同学：

早上好！今天我演讲的题目是：大赛点亮人生，技能成就梦想。

一年一度的技能大赛如期开展，从3月1日起就紧锣密鼓地进行了各项赛事。今年兰州市职业技能大赛共有等项，我们学校承办了其中，精彩的学前教育师生五项技能大赛在东校区进行。这次技能大赛，是对学前教育专业学生基本技能的全面考核，也是学前教育专业学生互相学习、共同切磋的好机会，在比赛中大家相互学习、取长补短、共同成长。从平时的培养到前期的选拔，从假期的集训到赛前的预审，无不倾注了校长的关注和鼓励，老师的指导和付出，同学们的坚持不懈和勤奋。多少次，老师们牺牲了休息时间为同学们指导，满怀希望和期待；多少次，同学们为了一个舞姿、一个音符不断练习，孜孜以求，所以成绩的取得，是共同奋力拼搏的结果。参赛同学们这种永不言弃，精益求精的学习态度是我们学习的榜样。她们精彩的表现也鼓舞着我们，督促大家勤练技能，提高技能，为自己人生的梦想做好准备。

我们更愿意看到以后更多的同学参与到大赛中，我们更希望同学们都能够点亮自己的人生舞台。通过比赛锻炼自己。在比赛中我们收获的是积极地参与；是认识他人，超越自我；是精益求精，更上一层楼。它能不断地挑战自我，向自己的怯懦、懒惰以及无所作为宣战，使自己在更广的领域和更高的层次上取得成功！成就我们人生的梦想！

同学们，未来的天空是阳光雨露和风霜雨雪组成的，让我们在学习和大赛中练就一对强劲有力的翅膀，让我们在未来的天空中自由翱翔，飞得更高，飞得更远！

最后，预祝今天参加比赛的老师们获得优秀的成绩！

第四篇：国旗下讲话——自信，照耀我们成才的明灯

同学们：

站在这里，我发现大家的心头都亮着一盏明灯，这就是自信。正因为如此，大家才会神采奕奕，精神振奋。

是的，自信是人生的一盏明灯，它照耀着我们成长，它照耀我们走向成熟的人生。

先说一个真实的故事吧！

俄国著名戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出话剧时，女主角因故不能演出了。斯坦尼斯拉夫斯基实在找不到人，只好叫他大姐担任这个角色。他大姐以前只负责管理服装道具，现在突然演主角，便产生了自卑胆怯的心理，演得极差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。一次，他突然停下排练，说：“这场戏是全剧的关键，如果女主角仍然演得这样差劲儿，整个戏就不能再往下排了！”这时，全场寂然，大姐久久没有说话。突然，她抬起头来说：“排练！”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨，演得非常自信，非常真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说：“我们又拥有了一位新的表演艺术家。”

这是一个发人深思的故事，为什么同一个人前后的表演有天壤之别呢？这就是自卑与自信的差异。

世界科学领域本来应该拥有更多的牛顿、爱迪生、达尔文和爱因斯坦，世界文坛本来也应该拥有更多的托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼.罗兰和狄更斯。然而，许许多多本来可以成为杰出人才的人都被埋没了。被什么埋没的？自卑。

因为自卑，就没有勇气选择奋斗的目标；因为自卑，在事业上就不敢出人头地；因为自卑，就失去了战胜困难的勇气；因为自卑，就得过且过，随波逐流……因此，可以毫不夸张地说自卑就是自我埋没，自我葬送，自我扼杀！一个人想要写下无悔的青春，要写出人生瑰丽的诗篇，就要摆脱自卑的困扰，点亮自信的明灯！

居里夫人曾说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信！我们必须相信，我们的天赋是用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大贡献。

同学们，走出自卑的峡谷，点亮自信的明灯吧！你，我，他，我们大家都应该成为学习的强者，生活的强者，我们的生活将因此而闪烁瑰丽光彩。

第五篇：国旗下讲话---我们为什么要学习？

各位同学，早上好！

我们为什么要学习？

伴随着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗又一次在我们的眼前冉冉升起-----这是一个充满希望的一天。

受学校委托，很高兴,今天能有机会给大家讲一个带有哲学味道的命题----“我们为什么要学习”。为什么要讲这个，因为“方向比努力更重要”，有了努力的方向，我们才会有不竭的学习动力。

某媒体曾对全国60岁以上老人做过一个调查---问“您最后悔什么？”。排名前三的结果依次为：75％的人后悔年轻时努力不够，导致一事无成；70％的人后悔在年轻的时候选错了职业；62％的人后悔对子女教育不当。“人之将逝，其言也善”，这三个结果本质上都和学习有关。

那么，我们为什么要学习？

首先，学习是一种责任。从出生那一刻起，人就会用手去抓、去摸周围的事物，去感知事物的硬度、温度。尽管那时眼睛尚未睁开，耳朵还没有开启，但我们开始了最原始的，也是速度最快的，内容最丰富的学习。假如我们没有这些简单的学习方式，那么人类永远就只能停留在婴孩时代，这是一个无法想象也不可能去想象的场景。如果不学习，我们就会落后于时代，就会失去他人对我们的认同，就会没有人之为人的归宿感。所以人需要学习，这是人的一种责任，没有这种责任，就不能算是一个完全意义上的人。今天，我们要对自己担起的责任，就是要通过不断的学习去发现自己，成就自己，因为我们每一个人都是一块有待雕琢的美玉，都是可以造就的有用之材。

我们的学习不仅仅对于个人的未来有重要意义，还决定着家庭是否幸福，亲人是否开心，也将对国家乃至世界的未来产生重要影响。我们需要在数理课上学习的知识和技能，去治疗癌症、艾滋那样的疾病；我们需要在政史课上培养出的观察力与判断力，去消除贫困、犯罪和歧视；我们需要在各类课程中逐渐累积和发展出来的创新意识和思维，去创业和建立新的公司，去推动经济的增长。我们每一个人都要通过学习来培养和发展自己的天赋、技能和才智，去担当起一个热血青年应有的责任，做一个有益于国家和社会的人。

其次，学习是为了更好地掌握生存的技能。在学校里学习并不是学习的唯一途径，但却是见效最快的一条途径。也可能有同学会说我们在课本上学到的知识，在实际生活中并没有太大的用途，所以学不学无所谓，这是一种错误的认识。哲学家弗兰西斯〃培根说过“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。”也有人说过 “不要因为在学校中学到的东西在未来的生活中用不到而轻视知识”。要相信，每个学科都有它不同的特点，学习不同的学科会培养出不同的能 力。而这种能力会在你学习的过程中不知不觉转化为你的正能量。这也就能够解释，为什么社会上学历越高的人，越能受到重用的原因。

不管你将来想要做什么——想当名医生、律师、会计师或建筑设计师？你都需要相应的训练和学习。无论你选择哪一种职业，勤奋学习都必不可少。“知识就是力量”，当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，知识老化加速，人员更替频繁，社会变化急剧，只有学习才能让我们更好的掌控自己的生活。“教育程度代表收入”----这是哈佛的校训。

最后学习是为了幸福、雅致的生活。山因势而变，水因时而变，人因学习而变！学习不仅能让人学到了知识、经验、技能，培养了思维，锻炼了能力，还会有一个无形的馈赠，就是能让一个人变得雅致而有气质。古人云“腹有诗书气自华”。哲人道“10岁前的相貌，是父母给的，30岁后的相貌，是自己修的”。一个人若脸上有气质，远比穿上一身名牌更美、更帅、更受人肯定。你整天愁眉，自然生就苦脸；你一脸怒气，必定生成怨相；你乐观和善，当然慈眉善目。表情是瞬间的相貌，相貌是凝固了的表情。想拥有它你甚至不必花一分钱，只需注意加强学习，端正自己的品格、净化自己的思想、充实自己的内在。无形之中，你的谈吐、态度、举止都会烙上一股清新而脱俗的气息，成为你之所以成为你的标志。

知识的力量还在于即使身处逆境，也能帮助你战胜险恶的浪滩。人的一生不可能一帆风顺，当我们面对艰辛、压力的时候，只有智慧的人才能从容、淡定的去面对生活，才能在苦难中体会幸福。

同学们，50年后我们也将面临同样的问题，“您最后悔什么？”如何才能做到“老而无悔”，我想努力学习是唯一的途径。生命，有时就像一块橡皮泥，你把它塑成什么样，就可能是什么样；生命，有时又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不满意可以从头再捏，而生命，一次成型，没有回头路！

同学们，当你荒废时光的时候，你的同龄人可能正在努力学习！“上帝从来不投骰子”，鲜花和掌声从来不会赐予守株待兔者，只会馈赠给那些风雨无阻的前行者，“不怕慢，就怕站”。只要你迈步，路就会在脚下延伸；只要你上路，就会发现诱人的风景；只要你启程，就会奏响你生命的华章！为了我们无悔的人生，为了我们幸福的未来，努力学习吧！

最后，祝同学们：学习进步，笑口常开!谢谢大家！

2012-10-22