教你如何主持（含5篇）

第一篇：教你如何主持

主持：晚会，庆典，司仪，比赛，联谊活动，主持人的作用：①统筹活动流程②协调工作③调动氛围④控场能

力⑤塑造形象

主持人要求：①口才表达能力②有魄力，只要我的出发点是为大众好，就敢搞③沟通能力④协调能力⑤写作能力

主持训练：①站姿（娱乐性质无要求，会议主持）②眼神

主持流程：①站台，重心稳，②开始问好，问好中间加排比句③表示感谢④自我介绍⑤破冰+讲解会场规则⑥塑造主题⑦塑造嘉宾（设置悬念，吸引人）⑧调动氛围，引导上场⑨做交接

破冰方法：①幅度（肢体声音由小到大）微笑点头举手鼓掌起立跳舞②借力③借助音乐④问问题：〈①封闭式（是不是，对不对，好不好，行不行）初次上台一定不要问开放式问题；我一定可以预估答案②开放式（作业：①写5个封闭式问句②写一段开场排比句〉⑤肢体动作，拍拍肩，做游戏（①讲清操作细节②做到游戏效果③画龙点睛）

⑥塑造主题方法：①用数据②用问句，能问就不要说；如果通过。。。好不好？③通过事件④通过视频，设置悬念

作业：塑造一个主题用5个问句；通过一个新闻或故事或事件塑造一个主题 塑造嘉宾方法：①政治性就用宣读方式②商业性设置悬念卖关子，饥饿营销；通过人物故事链接主讲人（在我的生命中出现过这样一个人……）然后可以放视频 ③引爆能量：煽风点火得意忘形就会分享秘密；温度计法：沸腾50 70 90 100哇

演讲稿：①告诉对方我是谁，我的定位立场②清楚主办方（主办方，发起人，承办方，重要的嘉宾要单独突出）③清楚观众④清楚活动是什么⑤清楚主办方喜欢听什么⑥清楚听众喜欢听什么⑦讲什么话比较合适⑧怎么讲合适⑨讲多久⑩中间可能有哪些串场（讲话，广告，抽奖，音乐，灯光，场景）

娱乐性质：快乐大本营，主打，副手，如何制造幽默；晚会型：央视春晚，台词，主持人打配合；访谈型：杨澜，鲁豫，非常静距离，职来职往，非你莫属；比赛型：大学生辩论赛；会议型：百度文库聚成主持人，年会主持稿，婚庆主持稿，商会主持，《名人演讲》《中国企业家专辑》

第二篇：教你如何写协议书

离婚协议书一

男方姓名：身份证件号：户籍所在地：

女方姓名：身份证件号：户籍所在地：

双方曾合法办理结婚登记，现自愿离婚。经协商一致，达成如下

二．财产处理

共同财产的分割：

说明：(1)共同财产包括房产、交通工具、家具、现金和存款、有价证券、公司股份或企业财产份额、牲畜、林木等。(2)分割标的应具体明确，以利于办理权属转移手续：如位于xx市xx街x号x单元x号，产权证书号为xxx，面积为xx平方米的房屋;牌照号为xxx、发动机号为xxx的汽车;等。(3)财产所有权归属应明确：例如房屋归xxx所有，或者房屋所有权归xxx;约定房屋等按份共有的，应明确具体份额、分割方式;约定将房屋等赠与未成年子女的，应明确一方如果为被监护人利益而处理财产是否需要征得另一方同意;等。(4)约定一方对归对方所有的房屋等享有使用权的，应明确使用期限、方式。

双方可以确认属于一方所有、不进行分割的财产。包括(1)一方的婚前财产;(2)一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用;(3)遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产;(4)一方专用的生活用品;5)其他应当归一方的财产。

三、债权、债务分割

说明：应明确债的标的、数量。分割债权的，还应明确债务人，由谁享有债权;分割债务的，应明确债权人，由谁承受债务。

四、其它协商一致的事项：

五、本协议一式三份，男女双方各持一份，存婚姻登记档案一份。

说明：离婚后，存婚姻登记档案的离婚协议书不能要求修改。当事人就子女抚养、财产等产生争议的，可向人民法院提起诉讼;达成新协议的，可通过公证的方式确认协议真实性。男方女方

××年××月××日××年××月××日

(男女双方应在登记现场签字、按指印。协议书已经签署的，也应在登记现场签字、按指印确认。)

离婚协议书二

立协议人：

男方——与女方 ——现因 夫妻感情彻底破裂 自愿离婚，经双方商定，对有关事项达成以下协议：

一、双方婚生女由男方抚养，女方每月日前支付共计人民币抚养费。女方每月逢双周周六上午九点到男方处接孩子探视，于当日下午七点之前送回男方住处。

二、双方共同财产分割方案如下：

夫妻双方共有的位于xxxx市路弄号室房屋登记在双方名下，系双方共同财产。现双方约定：

离婚后，该套房屋归男方所有，女方配合男方办理产权变更登记手续。因办理产权变更登记手续所应支付的一切税费由男方承担。

为保障子女的居住和生活环境，女方放弃该套房产的共同财产分割折价款。

三、女方自愿自筹人民币作为父母义务抚养子女期间的医疗费用，若以上钱款不足以支付以上医疗费用，超出元部分，由男方承担。

四、双方各自名下的其它财产归各自所有。

五、妻双方在婚姻关系存续期间内无其它共同债权债务；个人名下的债权债务离婚后由各自享有和承担。

上述协议事项，双方保证切实履行；协议内容如有隐瞒、欺骗、责任自负。

立协议人：

男方（签字）女方（签字）

年月日

（本协议一式三份，当事人双方各执一份，交婚姻登记机关存档备案一份）

本协议书范本为民政局统一格式

离婚协议书 三：

男方姓名： 出生年月： 民族： 身份证号： 住址：

女方姓名： 出生年月： 民族： 身份证号： 住址：

双方于 年 月 日在____区人民政府办理结婚登记手续。(结婚证号码)，并生有1名婚生女(，19 年 月 日出生)

现因双方性格不合无法共同生活，夫妻感情已完全破裂，就自愿离婚一事达成如下有小孩的离婚协议书条款：

一、双方自愿解除夫妻关系。

二、婚生女由女方直接抚养。抚养期间，男方承担婚生子的抚养费(包括医疗费、教育费、保险费)元;

女方应悉心抚养婚生子，不得有虐待、遗弃、家庭暴力行为;

男方每个月可以探望婚生女 次，也可以到学校探望，每周可与婚生女共同居住 天，寒暑假可以共同居住 天，女方有协助的义务;

探望权的行使以不影响学业为准。

任何一方对婚生女身心健康有损害行为的，将视为放弃抚养、教育的权利和义务，另一方有权要求变更直接抚养权或中止、取消探望权;

三、财产分割

(1)双方认可婚后分开居住期间各自收入归各自所有的约定;

双方认可婚后个人随身物品归个人所有。个人随身物品中包含衣物、首饰、个人用品、手机、化妆品 等个人专用物品。

婚前财产：

婚前个人债权债务：

婚姻存续期间个人债权债务：

(2)女方自离婚证领取之日起，取得下列夫妻之间共同财产的所有权：彩电一台、冰箱一台、洗衣机一台、空调一台、家俱一套、组合音响 一套、生活日用品 件，总计约 元;银行存款 元，归女方 元，男方 元;运营出租车，作价 元，归女方 元，男方 元。

(3)双方确认无其它共同债权、无共同债务。

四、男方确认给女方经济补偿 元;

五、离婚后，一方不得干扰另一方的生活，不得向第三方泄漏另一方的个人隐私和商业秘密，不得有故意损坏另一方名誉的行为，否则承担违约金 元。

六、双方确认对方是完全民事行为能力的人，能够自行处分自己的行为和财产。

七、本协议经双方签字后，待有效的法律文书生效时具有法律效力。双方承诺对该协议书的字词义非常清楚，并愿意完全履行本协议书，不存在受到胁迫、欺诈、误解情形。

八、本协议书一式三份，甲乙双方各执一份，婚姻登记部门保留一份。在双方签字，并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。

离婚协议书要点提示：离婚无外乎主要涉及两个基本问题：一是子女抚养的问题；二是共同财产分割的问题。离婚协议书也是围绕子女如何抚养、共同财产如何分割展开的。因此书写离婚协议书，要明确的把握这两点就可以做到八九不离十。

如果实际情况没有子女，那么就之涉及到，财产的分割；如果连财产也没有，也无共同债务，那么离婚协议书，甚至一句话就可以了。协议书本身就是双方对离婚事宜的处理，因此如何书写完全可以根据自己的具体情况，无须过分拘泥于形式，只要能够做到上述格式的基本框架就可以了，具体内容，完全可以自己觉得如何写。

财产分割方面细化为：

1、共同财产有哪些；

2、各类别财产如何分割；

3、一方取得财产，是否给对方补偿、如何补偿？

4、一方转移、隐匿财产的法律后果；

5、对外债务的情况；

6、对外债务如何分担。

通常情况下双方法律知识有限，不清楚自己享有的权利，更不知道如何维护自己的合法权益。疏忽可能会给双方日后生活埋下不稳定因素，甚至事后追悔莫及以至诉讼到法院为避免日后的纠纷，建议双方在达成离婚协议前或协商过程中，尽量了解相关知识，并向专业律师或者有关专业人员咨询，必要的时候请专业律师帮助双方起草离婚协议书。

在处理离婚事宜时,往往存在对法律所知有限，不清楚自己在法律上有哪些权利，不知道如何很好地保护自己，同时由于离婚时往往情绪波动较大，在达成离婚协议时常常感情用事，以至容易造成事后追悔的情况。因此，为更好地保护自己的合法权益，为避免离婚后追悔莫及或者再起纠纷，建议在达成离婚协议前先向有关专业人士咨询，或者请律师代表自己与对方协商即离婚谈判，然后在律师的帮助下达成离婚协议书。

第三篇：教你写作文

教你写作文

如何写作文？我就教你几招！

抓准线索，理清思路

文章的主题确定了，材料选定了，下一步的工作就是想办法找出一条能贯通全文的线索。

什么是线索？线索是作者组织材料的一种思路，是连缀文章全部材料的脉络，是构成文章不可或缺的一个因素。古人论写作，强调指出文章“血脉要贯通”，“气不可以不贯”。这里所说的“血脉”和“气”，主要是线索的意思。这就好比有一堆晶莹的珍珠，想制作一条项链，就要拿一根线，把珍珠一颗一颗地穿起来。我们要把众多的材料围绕主题有机地组织起来，编成一篇文章，而且使文章的各个层次、段落井然有序，就必须找到材料之间的内在联系，然后用一样东西把它们串连起来。这个穿结文章全部材料，推进情节发展的脉络和筋结就是线索。写文章，只有抓住了线索，理清了思路，才能考虑如何安排层次、划分段落，怎样开头、结尾，何处过渡、照应等等。可见，线索是文章结构的关键。刘熙载在《艺概》中这样总结线索的作用，他说：“惟能线索在手，则错综变化，惟吾所施。”抓住了线索，理清了思路，写起来也就得心应手了。如果没有清晰的线索，文章就会显得凌乱、松散，不可能成为统一、和谐的整体。

记叙文的线索有明暗之分。明线是作品中直接呈现出来的线索，暗线则是作品未加直接描绘出来而间接呈现的线索。鲁迅《藤野先生》表达了作者强烈的爱国主义思想感情。有了这条暗线，文章就有了灵魂，有了统帅。许多材料，如对清国留学生的不满，因受日本学生歧视感到不平，因看电影受刺激而弃医从文等，都被这条暗线串了起来。同时也使文章的叙事、议论、抒情井然有序，真正做到形散神不散。有位来自农村的小作者写了篇题为《线儿悠悠》的文章，大意是：作者小时候，屋檐下挂着两条线，红的是电线，花的是广播线。过了些时候，扁平的电视线代替了广播线，又粗又白的输电线代替了原来的红细电线。随着时间的推移，屋檐下又多了两股乳白色的电话线，接着又多了一道有线电视的电线。这五根线就像是“五线谱”，记录了农村在改革开放方针指引下，正大步向“小康”迈进的前进步伐。很清楚，这篇文章的明线是“电线”，而统摄全文的暗线便是文章的主题：在改革开放方针指引下，农村不断发展变化，正大步向小康迈进。可见，学会抓住线索，是写作不可忽略的一环。通常我们说的文章线索多指“明线”，即穿结全文内容、推动情节发展的脉络。这些直接呈现出来的线索在记叙性的文章中有如下几种：

（一）以人为线索鲁迅的短篇小说《孔乙己》里的“我”——咸亨酒店的小伙计，就是这样一个“线索人物”。在这篇小说里，所有的故事情节：孔乙己遭人取笑；孔乙己好喝懒做，偶而做些偷窃的事；孔乙己教“我”写字；孔乙己给孩子们吃茴香豆；孔乙己一直欠店里十九个钱；孔乙己“大约的确死了”等等，都是从“小伙计”的见闻中反映出来的，也就是说一切都经过“小伙计”眼光的折射，通过他的叙述，完成对孔乙己性格的塑造。而这个“小伙计”并不过多地介入作品描述的事件，仅

仅是个穿针引线的次要角色，是一个把文章内容穿连起来的“线索人物”。

（二）以物为线索

莫泊桑的短篇小说《项链》，就是以项链为线索展开情节的。小说按事件的自然进程叙写：小职员的妻子玛蒂尔德因为要参加舞会向她的好友佛来思节夫人借了一挂钻石项链；玛蒂尔德从狂热、欢乐的舞会回到家里，发现脖子上的钻石项链没有了，千方百计四处寻找，终于没有找到；玛蒂尔德拿出所有的积蓄，又借了高利贷，买了一挂钻石项链还给佛来思节夫人，才知道借给她的那挂钻石项链是假的，并不值多少钱。小说通过女主人公借项链、失项链、赔项链、说项链这一线索，精心构思，故事情节波澜起伏，跌宕多姿，引人入胜，描绘了女主人公的不幸遭遇，尖锐讽刺了虚荣心和追求享乐的思想。

（三）以象征性的事物为线索

袁鹰的《井冈翠竹》开门见山，用井冈山人的话点出“井冈山的竹子，是革命的竹子”。接着具体写井冈山竹子对革命的贡献：在保卫第一红色政权时期，竹子当生活用具和武器，发挥了战斗作用；红军北上抗日时期，毛竹“青了又黄，黄了又青”，同敌人进行了艰苦卓绝的斗争；社会主义革命和建设时期，竹子飞向四面八方，为革命和建设服务，最后，再次盛赞“井冈山的竹子，你是革命的竹子”。全文线索分明，脉络清楚，思路流畅，看起来是写竹，其实是写人，竹子象

征着井冈山人和亿万中国人民的革命气节和革命精神。井冈翠竹是象征性事物，把文章的内容有机地穿连起来。

（四）以中心事件为线索

我国古典文学名著《西游记》就是以唐僧师徒4人去西天取经这一中心事件为线索组织材料的。唐僧师徒历时14年，行程十万八千里，经历了八九个国家才到达西天，取得真经。在取经途中，他们碰上了重重困难险阻，遇以种种妖魔鬼怪，于是，演出了诸如“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”、“大战盘丝洞”等一系列扣人心弦的故事。每克服一个困难，每战胜一个妖魔，都是一个独立完整的故事。每个故事之间，似乎没有什么联系，但是“去西天取经”这条线索却把他们贯通联结起来。

（五）以“题眼”为线索

魏巍的《依依惜别的深情》，记录了中国人民志愿军和朝鲜人民依依惜别的历史镜头，用题眼“深情”作为线索，把各个镜头剪辑组合起来，热情歌颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。文章记叙的许多依依惜别的事例，都渗透了中国人民志愿军战士和朝鲜人民的生死与共的深情。

（六）以感情变化为线索

杨朔的散文《荔枝蜜》，以对蜜蜂感情的变化为线索，通过联想，热

情讴歌了为人类酿造幸福的劳动人民的奉献精神。作者写他小时候不大喜欢蜜蜂，后来吃到荔枝蜜而对蜜蜂产生了兴趣；又由参观养蜂大厦，加深了对蜜蜂的了解，进而对蜜蜂产生了敬佩之情，以至到最后做梦变成一只小蜜蜂。正是这种感情的变化，像一条线，把全文的内容穿连了起来。

（七）以时间的推移为线索

这是同学们较为熟悉的，如《老山界》，写翻越老山界的经过，就是以登山的时间变化为线索。

（八）以空间的转换为线索

如老舍的《济南的冬天》，由全城写到山，写到水，构成明显的一条空间转换线索。总之，人、物、中心事件、题眼、情感、时间、空间，都可以作为文章的线索。写文章时应根据具体情况决定采取什么样的线索。叙事的文章，要记叙事情的发展过程，从开端到发展，到高潮，到结局。这个过程总是随着时间的推进而发展，我们可以用时间的推进做线索来组织材料，安排结构。如记叙的事情比较复杂，其中包含了一些小事情，我们就要选择中心事件做行文的线索。记人的文章要刻画人物形象，而人物不可能只有一个，我们不妨选择其中某个人作为线索，通过这个人的所见所闻，写出主人公的性格特征。如果在叙事记人的过程中有什么事物与情节或人物性格的刻画有重大关系，也可以以该事

物作为文章的线索，把材料贯穿起来。写景状物的文章，主要是通过作者不同方位、不同角度的观察和认识，描述出景物的特色，一般可以空间的转换为记叙的线索。假如我们善于抓住线索，理清写作思路，就能写出称心如意的文章来。

第四篇：教你如何职业规划

改行不是一个简单的事情，需要慎重考虑；但改行也并非一件不可能的事情，只要你对自己想要什么，自己拥有什么有足够清楚、详细的认识，在加上在自己选择的道路上坚持走下去的勇气，相信你就能成功。

个人认为，在重新选择一份职业的时候。要从以下几个方面来考虑问题。

首先是你的潜能，即天赋优势。即你在哪些方面具备过人的能力，这些能力能够让你天生就比一般人强，这就成了你最大的竞争优势。

然后是你的人格特点。比如你是一个内向的还是一个外向的人，如果你内向的话，就不要去做销售这样的工作。人格特点能够让你找到一个最适合你的工作性质和工作环境。

其次，是你的兴趣和动机问题。你喜欢做些什么，平时有什么爱好，你觉得自己这一辈子最终追求的是什么。只有你喜欢的，你珍视的，才能给你提供足够的动力去追求。

再次，是你可变的知识、技能和能力。即你拥有什么样的才能，这些才能能让你做什么。如果要从事目标的职业，你还缺乏什么样的能力。

最后，是要考虑到环境因素，包括组织环境和社会环境。即某个企业的文化和领导风格会需要什么样的员工，一个社会能够为你所学的专业提供多少就业机会。还有就是你如何去平衡工作和家庭生活的关系等。

但是，其中最重要的和我们要第一步去发现的就是你天生的潜能和性格特点。因为这些东西是很少变化的，是你真正需要利用的优势。关于性格天赋与职业匹配的关系，可以上职业规划中国网看看~~

首先，从战略上，你要选择适合你的性格（本我）、并能最多地用到你的天赋优势的职业——就是扬长避短，只选择能充分发挥性格天赋优势的职业，避开会用到自己性格天赋弱点的职业。选定了适合自己的目标职业后，再看要在这个职业上取得成功，需要弥补哪方面的短处，改善哪方面的弱点，这就是一个战术层面的问题

成功职业之道在于最大限度地发挥优势，控制弱点，而不是把重点放在克服弱点上。

很多人改行成功了,也有很多人改行失败,其中关键在于改的行是否改对了?是否刚好是又喜欢又擅长的工作.成功职业之道在于最大限度地发挥优势，控制弱点，而不是把重点放在克服弱点上。

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第五篇：教你如何写检查

教你如何写检查

这篇文章，是一篇典型的KUSO文。但是无论如何，它100%原创，绝无任何抄袭。大家不要丢鸡蛋啊~我花了不少时间嘛，体谅下了~~~

检查，是写给老师看的。很多人都有写检查的经历。正好，前几天偶又写检查了，于是乎，总结了一点点，老写老写就有经验了呵！

首先，我们来认识一下检查一般的结构。

段落内容简述所犯的错误阐述事情的始末简要的写一写当时的想法诚恳的承认错误详细的写出认识到错误所在（错在哪里）及错误带来的后果简述以后的行动“希望老师原谅并再给一次机会”

这就是一般检查的结构，我们一般都是按照这样的结构来写一篇检查。

下面我们来一步步说每一段：

1、简述所犯的错误。这个很简单，就是先开门见山地承认错误。切记少废话，因为作为一片检查，需要的是诚恳的认错态度而不是花言巧语，这样的话反而会引起老师的厌倦。

2、阐述事情的始末。其实就是写流水账，不需要任何描写，从头到尾把发生的一切说清楚即可，简明扼要，同样少废话。

3、简要的写一写当时的想法。这一段其实很不好写。就比如我作业没批改，在这一段我会这样写：“我当时认为老师没有特别注明要自己照着答案批改于是就没有批改，以为老师会批改。”就是这个意思了，自己当时的想法。

4、诚恳的承认错误。一句话，我接着上面的例子：“„„以为老师会批改。但是我知道这不是理由，我已经认识到了错误：学习是靠自己自觉而不是靠别人。”一定要诚恳，不要总是把责任推给他人，这时候就需要说自己，不要扯上别人。

5、详细的写出认识到错误所在。没什么好说的，这段就写认识到了错在哪边。重点是错误带来的后果。一定要写，这个很好写，可以利用政治课上的那个“联想后果法”即可。

6、简述以后的行动。这个也是不可或缺的。就是写写“我以后该„„”。记住一定要写实际问题，不要“编故事”，太空和太遥远的话别说，一般来说，老师是不会喜欢的。

7、“希望老师原谅并再给一次机会”。可有可无，最后写上以表态度诚恳。

在详细了解了检查的一般结构之后，我再补充一点。

检查不仅仅可以用一般结构，还可以用类似倒叙等方法。举个例子，可以在一篇检查中先详细的写出认识到错误所在（错在哪里）及错误带来的后果，再阐述事情的始末，这样的话效果也不错。不过毕竟检查不是作文，不要弄得太花哨，老师不会喜欢。还有，结构是死的，要会活用，这样才能写出最完美的检查。

以上就是我总结出来的一点点经验。最后，希望这篇文章最后不要给大家参考，毕竟，谁都最好不要写检查嘛~

P.S 我知道我们老师会偶尔逛逛玄外贴吧，如果您看到了这篇文章，请不要砸鼠标，just amusement~还有，请我们班某些（我是指极少数）多事的人不要找我麻烦，在这里表示感谢！