少年强朗诵稿

第一篇：少年强朗诵稿

少年强

背景音乐《红旗颂》

A: 我有一个骄傲的名字 B：我有一个美丽的家乡 C：我有一个坚强的信念 D：我有一个缤纷的梦想

A：五千年灿烂的文明把我滋养 B:六十载丰收的硕果给我成长 C:我的身上长出了幸福的翅膀 D:我的血脉沸腾着无穷的力量 A:我的眼睛放射出智慧的光芒 B:我的未来书写着锦绣的华章 合：少年强 少年强 少年强 A:我要在太阳身边勇敢的飞翔 B:我要在蔚蓝天空读万千气象 C:我要在高原山岗崛起复兴的梦想 D:我要在湖泊大江遨游神州的欢畅 合:这就是 这就是 这就是 合：我的理想 我的渴望 我的荣光

A：不论是在魅力校园书声琅琅的教室 B还是在六一晚会璀璨的舞台上 C无限美妙的畅想和充满希冀的渴望 D就像漫天的朝霞

合：升腾起中国少年灿烂的向往 A：今天，在和谐时代温暖的阳光下 我要大声的告诉世界

齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

少年中国，与天不老！中国少年，与国无疆 少年中国，与天不老！中国少年，与国无疆 中国少年，与国无疆

A：让我们努力学习，振兴中华，用实际行动谱写一曲可歌可泣的少年强。齐唱《少年强》

第二篇：迎国庆《少年强》朗诵稿

迎国庆爱国诗歌朗诵

少年强

背景音乐：《我爱你中国》

ABCD表示四个学生

A: 我有一个骄傲的名字 B：我有一个美丽的家乡 C：我有一个坚强的信念 D：我有一个缤纷的梦想

A：五千年灿烂的文明把我滋养 B:六十载丰收的硕果给我成长 C:我的身上长出了幸福的翅膀 D:我的血脉沸腾着无穷的力量

A:我的眼睛放射出智慧的光芒 B:我的未来书写着锦绣的华章 合：少年强 少年强 少年强

A:我要在太阳身边勇敢地飞翔 B:我要在蔚蓝天空读万千气象 C:我要在高原山岗崛起复兴的梦想 D:我要在湖泊大江遨游神州的欢畅 合:这就是 这就是 这就是 我的理想 我的渴望 我的荣光

A：不论是在魅力校园书声琅琅的教室 B：还是在六一晚会璀璨的舞台上 C：无限美妙的畅想和充满希冀的渴望 D：就像漫天的朝霞

合：升腾起中国少年灿烂的向往

B：今天，在和谐时代温暖的阳光下 我要大声的告诉世界 齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

男：少年中国，与天不老！

中国少年，与国无疆！女：少年中国，与天不老！

中国少年，与国无疆！齐：中国少年，与国无疆！D：明天就是祖国妈妈的生日，今天，我们把一曲真情流露的少年强献给她。让祖国妈妈知道，中国少年会努力学习，振兴中华！（齐唱《中国少年》）少年强则中国强，少年兴旺国兴旺，中国情中国心不会变样，万代传承人人做出好榜样，少年强则中国强，少年荣光国荣光，相信你相信我全部力量，现在开始从我做起做栋梁。现在开始从我做起做栋梁。

C:我们的表演到此结束，谢谢大家！

第三篇：《少年强则中国强朗诵词》

《少年强则中国强》

(孟)少年智则国智

少年富则国富 少年强则国强

(甲)迎着灿烂的朝阳 我们来到天安门广场

（齐）放眼望去 到处是红旗飘舞 百花芬芳（乙）新中国的灿烂辉煌 让我们豪情满怀 激情荡漾（齐）祖国少年的张张笑脸（齐）犹如朵朵葵花 向阳绽放（丙）让我们举起鲜花 张开臂膀（丙）奔向天安门下 金水桥旁

（齐）把美好的祝福送给亲爱的祖国妈妈（齐）献给伟大的中国共产党（甲）是呀 党是温暖的阳光（女齐）我们是花朵芬芳（乙）祖国是亲爱的妈妈

（男齐）我们在春天的故事里茁壮成长（甲）课堂上 老师曾给我们讲

在一百一十多年前 有一位学人

写下了少年中国说的不朽篇章

（乙）一个民族的强音冲出了少年的胸膛（左造型齐）少年智则国智

（右造型齐）少年富则国富（齐）少年强则国强

（甲）今天，我们21世纪的少年时共和国的骄傲与荣光（乙）在祖**亲慈爱的春风里放飞理想

（齐）我们深深懂得少年强则国强的含义和分量（齐）祖**亲的嘱托

我们时刻不忘

我们脚下奋斗的路还很长很长（乙）我们就是那一轮轮初生的太阳 祖国的希望就在我们的身上

（男）因此我们要好好学习天天向上

用我们的智慧和坚强建设新美家园（手指做智慧的动作）

让祖国的天更蓝 水更绿 花更香（动作手向上手向下双手半扬）祝福伟大的祖国和谐发展 繁荣富强（涵）少年智则国智

（博）少年富则国富（甲）少年强则国强

（乙）少年独立则国独立；（丙）少年自由则国自由，（丁）少年进步则国进步；

(男齐)少年胜于欧洲则国胜于欧洲，（女齐）少年雄于地球则国雄于地球。（甲齐）美哉我少年中国，与天不老！（乙齐）壮哉我中国少年，与国无疆！（齐）少年强则国强

第四篇：少年强（模版）

少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。

让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!

第五篇：少年强doc

少年强，则国强

国篇

公元1798年，所向披靡的法兰西军团与埃及登录。征服了半个欧洲后，拿坡仑又成了金字塔的主人。然而，当人们都以为他将继续挥伐东进时，这位矮子统帅突然停止了步伐。他高深目测地说：中国还在沉睡，不要惊醒这个睡梦中的巨人。

历史在惊诧：这位军事天才为什么望东方而却步，是什么事他如此确信，一旦巨人苏醒，整个世界将为之震撼？

145年后，公元1943年，人类有史以来的空前浩劫------第二次世界大战接近尾声。经美国总统罗斯福提议，斯大林，丘吉尔一致同意：中国将成为战后联合国安全理事会五个常任理事国之一。

世界在沉思：一个百年屈辱，积贫积弱的国家，又被十几年的日本侵华战争摧残得遍体鳞伤，为什么仍然拥有这不可忽视的国际地位和影响？

公元1972年，尼克松访问北京。而在他任副总统的八年中，美国曾三次用核武器恫吓过红色中国。这一次，尼克松在中国呆了八天。据说，这是美国总统厨房一个国家嘴张的一次，而在职总统到未建交的国家去谈判，在美国历史上更是破天荒。

历史上在遵循这样的规律，在秉承着这样一条名言-------------

“视线所窥，永是东方。”（歌德）

好当雄风，仅限国威国魂。历史铿锵有力的脚步，穿越五千年的沧桑记忆，穿越60年的艰难跋涉，在960万平方公里的土地上久久回荡。

少年篇

如果要给少年下个定义，我们该如何描述呢？穿越时空，远处传来历史铿锵有力的回答：“少年智则国智，少年富则国富。”梁启超说，意气风发是少年。

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”滕王阁的风还在银松千古的篇章。王勃说，文采飞扬是少年。

“为中华崛起而读书！”课堂上，一张稚嫩的脸庞闪烁出奕奕的神采。周恩来说，勇于但当时少年。

他们是少年中的佼佼者，他们是中国文学时尚不朽的青春坐标。

中国少年，少年中国。