第一篇：家长会发言稿：自强不息 追求卓越
家长会发言稿：自强不息 追求卓越
家长会发言稿：自强不息 追求卓越
各位家长，我们也都是老相识、老朋友了，今天的家长会，也是孩子们进入九年级的第一次家长会，我们不说客套话，开诚布公。我把班级的情况、孩子们的表现及存在的问题，我们的一些做法及自己的一点思考向大家做一个汇报。
我对我们班的整体表现一直是满意的，进入九年级孩子们也更懂事了。从学生方面来讲，大家守纪律，懂礼貌，阳光向上，团结友爱，学习上进，集体荣誉感强，综合素质非常不错，共同努力形成了良好的班风，为大家的学习、成长创造了良好的环境；科任老师们与大家相处的非常融洽，对同学们的评价非常不错。我们的科任老师都非常敬业。每天中午，杨老师为几个学生进行完辅导，午休时间已经不多，就趴在桌子上合一下眼，下午继续改作业、备课、上课，每周四个晚自习，每晚到10点多才能回家；张老师刚从高中下来，开始还有些不适应，面对有些学生与家长的质疑，他承受巨大的压力，积极地进行调整，想方设法夯实学生的基础，调动学生学习的积极性；学生过生日，他跑遍伍家岗为他们选购小礼品；学生生病了，他放下刚端起的饭碗，带学生到诊所去检查、打针；为了及时反馈，向老师下了第四节课还坚守在讲台上批改作业，以至于错过了吃午饭，尽管她暂时还不需要减肥；每一次考试，她都会细心地写下评语，对学生进行鼓励与指点；郭老师初三接手我们班，他对待学生的和蔼、负责、细心与耐心，很快赢得了同学们的尊敬„„在师生的共同努力下，我们在学校各项活动中，在课堂及寝室的表现都很不错，期中被评为五星级班级，体育节取得总分第三的好成绩。这些都是我们的优势，也正因为如此，各科老师对我们班级充满了信心。
随着中考临近，家长、老师、同学们关注的目光也日益集中到学习成绩这一块。让我们高兴的是，有一批孩子学习习惯好，有毅力，有方法，成绩稳定，在班上起到了很好的带头作用；让我们担忧的是，孩子们的发展很不均衡，很多孩子很不稳定，忽上忽下，还有一些孩子长期徘徊在低分数段。刚刚结束的12月份月考，情况不令人满意，不少同学出现下滑，且有10名同学等级分在20分以下。针对这种情况，我们一是反思、改进自己的学科教学、班级管理，同时也对每个学生的学习状态进行了分析。
成绩不理想，大都存在以下一个或几个方面的问题：①信心不足。据老师们反映，没有哪个孩子完全甩手不干放弃的，都有上进心，但由于学习内容难度增大，有的孩子感觉非常吃力，有力不从心之感；再加上几次考试成绩都不理想，因而对自己的学习能力、学习方法产生怀疑，也不愿与老师交流。在再怎么努力效果也不会太好的心理支配下，他们放松了自我要求，课堂精力分散，作业质量下降，经常拿自己智商不好，记忆力不强做借口；②心浮气躁。学习是需要静下心来才有好效果的。一些同学现在是头疼医头脚疼医脚，缺乏计划，不知从哪儿干起，手忙脚乱，疲以应付，对于难题，不愿动脑筋。不能脚踏实地，奢望一步登天。学期开学我们曾开过一次班会，谈谈自己中考的目标，结果所有的孩子定位在夷陵、一中，而且轻描淡写，以为手到擒来，但现在看来有点盲目乐观，因为差距还很大；③偏科严重。本次月考年级110名——150名之间我班没有一名同学，主要就是因为某些学科很不理想。部分孩子对某些学科由于有时上课听不懂，导致对该学科心存畏惧，学习效果不好（数学：罗鹏程、吴珂、向丽娜、周洁、朱敏；语文：冯瑞翔、任明丽等；部分女同学的物理、化学）；整体成绩也受到很大影响；④目标意识不强。没有目标自然缺乏动力。一些孩子没有对自己各科情况具体分析，认识很模糊，通过努力应该达到什么程度心里没底处于应付状态，得过且过；⑤行动迟缓、懒散。缺乏学习激情，动作总是慢半拍，节奏跟不上；懒惰成性，吃不了苦，不愿动脑筋。⑥基础薄弱，一直在还旧账；或者学习方法欠科学，不注意改进，事倍功半，学习效果不明显。⑦私心杂念多。与同学关系处理不好，包括异性同学关系（过于注重穿着打扮、发型）；对他人评价过于敏感；沉迷网络等。同学们可以想一想，自己属于哪种情况，可以对号入座。
怎么办？沮丧没有用，悔恨没有用，抱怨没有用，责备没有用，我们应该做的是针对自己存在的问题，拿出行动，调整状态，迎头赶上。家长、老师、孩子要统一认识，相互促进，争取好的效果。其实，学习上的很多问题，归根结蒂都是心理的问题，态度的问题，习惯的问题。智商方面，基础方面，方法方面只有很小的影响。学生方面：①增强信心（杨业晟、向文剑、冯瑞翔）。天生我材必有用。学习成绩暂时落后，并不意味你智商低，并不意味你不能成材，没有必要自卑，当然更不能为自己的落后找借口。之所以落后，主要在于努力程度不够。一分耕耘一分收获，你比别人付出的少，收获少理所当然。成绩再差，只要努力学，肯定会有进步，当然会有大小的差别，但每次一点小小的进步，累积到六七个月之后的中考，就会是一个大的进步。不要把现在你前面的同学看成不可超越，古今中外以弱胜强的战例数不胜数，如果你有不达目的不罢休的决心与意志，破釜沉舟绝地反击，就可以创造奇迹。黄校长也讲过我们学校一个曾年级倒数的学生考上夷陵的真实事例。当然要做好比别人多吃苦的准备。（向文剑189——50；杨业晟28——17）老师、家长绝对不会嫌弃你，我们愿意尽己所能给你们更多的帮助。②平心静气。“学须静也”，“非宁静无以致远”。学习时不要老想我现在基础很差啊，中考考不好怎么办，很丢人啊，愧对父母啊，都不去想，认真上好每一节课，利用好每一节自习，珍惜每一次发言机会，努力独立完成每一次作业（程卓娅），有问题及时请教老师弄懂。吸取别人的先进经验，用好每天一张N次贴，用好改错本，坚持睡前反思。依靠老师的帮助，合理规划各科的学习，按部就班循序渐进，避免陷入忙乱而无效的应付。不需要什么花样，学习也没有什么花样，贵在坚持，贵在沉下心来。
③补长短板学科。物理、化学在初中阶段应该是最好学的，我们学校中考中，这两科也是成绩最好的，没有理由害怕。现在成绩不行，上课有时听不懂，你就天天往物理老师化学老师那里跑，我保证不出一个月，成绩自然上来。④动作快起来。吃饭、走路、洗衣都快一点，请个同学经常提醒自己，让他对自己狠一点。⑤要有目标意识。各科都要有目标，每次考试之后要对照，要调整，达到目标的好好自我表扬，哪科没达到认真找出问题加以改进。⑤保持快乐的心情，好心情才有高效率。处理好与同学、老师、家长的关系，少抱怨，多欣赏，坦然面对学习压力，自己在努力，就可以问心无愧，即使老师、家长批评也不必有心理负担，他们爱你，信任你，看好你，期望值才会那么高。
老师方面：我们向家长、同学们保证：不冷落任何一个孩子，不放弃任何一个孩子。具体措施：每一位主课老师承担6到7个孩子的心理辅导任务，密切关注学生的心理健康，学习状况，利用机会与这些孩子谈心，了解他们的心理困惑、学习困难，为他们指点迷津；努力打造高效、有趣、互动的课堂，力争在不增加作业量、减轻学生负担的情况下最大程度的帮助学生提高成绩；对于正常学习时间内跟不上的学生，利用自习课及课外时间为他们进行个别辅导、补习。每个老师都有重点辅导的对象。
家长方面：有几点建议：①请多鼓励孩子。在中国当学生其实也很苦很累，不亚于任何一种职业。孩子们有抱怨，但在勇敢的面对和承受。特别是成绩不理想的同学承受的压力更大，但没有一个孩子放弃。有时我都担心有些同学坚持不了，自暴自弃。李喆、桓宇不止一次在练笔中谈到学习成绩落后的失落与苦恼，但依然认真对待每一次作业，积极的态度令我感动；郝伯瀚，我不止一次地严厉批评他糟糕的书写，但他从未记恨，抽时间到办公室练字，力求改头换面，这种决心令我感动；李璐，看到生性开朗的她有时因为成绩无比落寞的神情，我心里真不好受，看到她哪科成绩有起色，老师们衷心为她感到高兴„„他们的坚持一定会有收获！艰难跋涉的路上，他们需要您的鼓励！②请让孩子感受到爱与温暖。家的温馨，亲人的爱与关怀，是孩子健康成长的保证，是他奋力拼搏的力量源泉。孩子考试成绩不好，本身也很自责，感觉辜负了家长的期望，此时您的安慰，您与他理性地讨论与分析，肯定会比一味斥责更有力量。请保持家庭的和睦，请从工作或应酬、娱乐时间中匀出一点来和他谈谈学习以外的事情，关注一下他的心情，请分享他的快乐，分担他的烦恼，原谅他偶尔的一次放纵或者错误„„细雨永远比暴雨更能滋润万物。③请对自己孩子进行一个合适的定位。目前大都把目标锁定在重点高中，但是客观地讲，每个孩子的学习能力有差别，最后未必都能如愿；甚至这些学校也未必适合每一个孩子。我觉得孩子当然要努力不断缩小与重点高中录取线的差距，如果孩子十分努力了，还是没有达到要求，他也理应得到肯定。
尊敬的家长与老师们，亲爱的同学们，我们已经成为一个共同体，注定要风雨同行，荣辱以共。孩子的成功离不开我们彼此的信任与合作。奋力奔跑的是孩子，摇旗呐喊的是父母与老师。只要同学们全力以赴，老师们倾心指导，家长们密切配合，今年的六月，就一定会明媚无比，我们就一定会收获甜蜜与欢笑，就一定可以创造属于自己的辉煌，创造属于我们这个集体的辉煌！
第二篇：毕业典礼校长发言稿：追求卓越
毕业典礼校长发言稿：追求卓越
各位老师、家长，同学们：
大家好！
今天，我们在这里隆重举行实验二小2013 年毕业典礼。五年级的同学经过勤奋努力，已经顺利完成了小学阶段的学业，即将踏进高一级的学校。在此，我代表学校向圆满完成学业的同学们表示衷心的祝贺，向关注学校发展、关爱孩子成长的家长朋友表示深深的感谢，同时也向多年来为同学们健康成长付出辛勤劳动的全体教职员工表示崇高的敬意！
骊歌响起，同学们就要跟母校告别了。临别前，母校有些话想对你们说。你们真幸运，国家的大事如此集中的相伴在你们小学的记忆中。2008年，奥运留下的记忆，不仅是金牌数的第一，更是中华民族向心力的展示；2009年，建国60周年大庆留下的记忆，不仅是队伍的威武雄壮，更是改革开放以来国力昌盛的象征；2010年，世博会留下的记忆，不仅是中国馆的宏伟，更是中华的崛起。这么多伟大的事件，不仅让你们感到自豪，更让你们感受到了中华民族自求不息、追求卓越的脉搏。
近几年，国家频发的灾难一定给你们留下了深刻的记忆。汶川地震和玉树地震的颤抖，没能抖落中国人的刚毅，却让包括同学们在内的中国人变得更加坚强。
在实验二小的这几年，你们一定会留下一生中特殊的记忆。你一定记得刚进校园时的充满稚气，一定会记得课间那些有趣的游戏，一定会记得老师们亲切的笑脸，一定会记得带着紧张的心情走进考场时的忐忑不安，一定会记得取得好成绩时的欣喜……可是，亲爱的同学们，你是否会记得你们伴随着你们的母校——实验二小追求卓越的过程？
始建于1995年的实验二小，由于地理位置不在市中心，所以前几年发展比较缓慢，校舍也比较破旧，很多人说实验二小用不了几年就会垮掉。面对这种局面，我们学校没有自暴自弃，而是积极争取各方的支持，实现学校的跨越发展。告诉同学们一个好消息：市委市政府投资500余万元兴建的新教学楼，今年秋天就能交付使用。今年暑假，我校将投资300余万元建造全新塑胶跑道，改建校门，整修前院，[莲山课 件 ]加固南教学楼，并按省级规范化学校标准增加新设施新设备，建设标准图书室、实验室及其它功能教室。我校还计划投资20余万元建造四心食堂（即学校尽心、学生舒心、家长安心、政府放心）。
有人说，你们是带着遗憾毕业的一级，因为你们不能在新食堂里吃饭，不能在新图书馆里读书，不能在新实验室里实验，不能在塑胶跑道上尽情地玩耍。但是，我想说，你们是最幸福一级，因为你们亲眼见证了母校正在崛起！当你们毕业后再回到母校时，母校就会以崭新的面貌迎接你，到时老师们会是你们热心的导游，带你们领略母校的新风采。
或许，你们会问，是什么让这么一所偏僻的学校发生如此大的变化？答案就是：二小人心中追求卓越、不甘落后的信念。我们有不断进取，追求卓越的老师们！在此，我想向你们的老师真诚的道一声感谢！办公室里，老师们伏案备课的勤勉；课堂上，老师们耐心细致的引导；课下，老师们温馨关切的叮咛……在你们的成长中，他们倾注了满腔心血，是他们给予了你们知识和能力，同时也将追求卓越的信念传递给了你们——亲爱的同学们。
在校的这几年，有太多的事值得我们记忆。忘不了校篮球队的同学们，不畏强手，勇夺市篮球比赛第一名顽强拼搏；忘不了校合唱队的同学们放弃中午休息时间，坚持训练，在“唱好歌、提精神”活动中，代表莱阳市到烟台参加比赛取得优异成绩的优美歌声；忘不了学校文明监督岗的同学们在帮助学弟学妹养成良好习惯时的耐心引导；忘不了你们为了让校园变得更加漂亮，弯腰拾起地上纸屑的身影；忘不了你们作业本上那方方正正、漂漂亮亮的书写；忘不了大热天里你们挥汗坚持学习的勤奋；忘不了五年级一班那节“爱”的主题班会……在校这几年，母校见证了同学们追求卓越的路程。
少年智则国智，少年强则国强，少年卓越则国卓越。面对你们的成绩，我想说，感谢同学们将“追求卓越”的二小精神给传承下来了。你们让老师的心血没有白费，你们让老师感受到了教育的快乐。
同学们，今天将成为你们生命里重要的里程碑，预示着你们难忘的小学时光将成为过去，也预示着你们将从这里起步，开始一个全新的征程。在这个特别的日子里，我建议同学们将掌声送给你们的父母。他们为你付出太多！城市里生活节奏太快，他们似乎显得更加疲惫了，在田地里劳作的父母，他们的皱纹似乎更多了。记得常常给爸爸妈妈一个问候，哪怕递上一杯热水，哪怕一句关心体贴的话语，都会让他们激动不已！
刚才，听五年级班主任说，116名孩子的家长全部到齐，感谢家长们的支持。正是有了你们的支持，才有了实验二小的今天。孩子们的茁壮成长是我们大家共同的心愿，建议各位家长朋友，平时多和孩子们沟通，哪怕工作再忙再累，都要尽量抽出时间，多陪陪孩子，感受他们的喜怒哀乐，真正和他们共同成长。
同学们，即将开始的中学生活是你们人生旅途的关键时期。人生从这里开始发生变化，你可能成为英才，也可能成为渣滓；你可能走向光明，也可能误入歧途。成长的路上，你们要认识自我，不断地去完善自我。
追求卓越，这就是母校的赠言。最后，祝同学们茁壮成长！祝家长朋友身体健康！
谢谢大家！
第三篇：毕业典礼校长发言稿——追求卓越
毕业典礼校长演讲-追求卓越
老师，家长，同学：
大家好！
今天，我们来这里举行第二个小 XX 年的毕业典礼。经过努力，五年级学生已成功完成小学教育，即将进入高等学校。在此，我谨代表学
校向成功完成学业的学生表示衷心的祝贺。我要向关心学校发展和照顾
孩子的家长，以及学生多年来健康成长的辛勤工作表示深深的谢意。教
职员工表达了崇高的敬意！
当歌曲响起时，学生们将告别母校。离开之前，我的母校想告诉你
一些事情。你很幸运，这个国家的伟大事件如此集中在你的小学的记忆
中。在二十世纪，奥运会留下的记忆不仅是金牌数量的第一，也是中国
人民向心力的展示;在二十世纪，中华人民共和国成立六十周年的记忆，不仅是团队的强大和雄伟，也是改革开放以来的国力。繁荣的象征;在XX，世博会留下的记忆不仅是中国馆的宏伟，也是中国的崛起。这么多
精彩的活动不仅让你感到自豪，也让你感受到中华民族自我完善和追求 卓越的脉搏。
近年来，国家频发的灾难一定给你留下了深刻的记忆。汶川地震和玉树地震的震动未能摆脱中国人民的坚韧，但使包括学生在内的中国人更加强大。
在第二次实验的几年里，你一定会在生活中留下特殊的记忆。你第一次进入校园时必须记住幼稚。你会记得课堂上有趣的游戏。你会记得 老师的友好微笑。
当你带着紧张的心情走进考场时，你会记得那种不安。你会记得变得好。结果的喜悦.但亲爱的学生们，你还记得你陪伴你的母校-追求卓越的第二个过程吗？ 第二个实验建于 1995 年。由于地理位置不在市中心，过去几年的 发展相对缓慢，学校建筑相对疲惫不堪。很多人说实验 2 将在几年内被销毁。面对这种情况，我们学校并没有放弃自己，而是积极争取各方的 支持，实现学校的跨越式发展。告诉学生一个好消息：市委，市政府投 资 500 多万元的新教学楼将于今年秋季交付。
今年夏天，我校将投入 300 多万元建设新的塑胶跑道，重建校门，翻新前院，加强南教学楼，按照
省标准化学校标准增设新设施和设备，建设标准图书馆，实验室和其他
功能教室。我们学校还计划投资 20 多万元建设一个四心餐厅（即学校专用，学生很舒服，父母放心，政府放心）。
有人说你毕业后有遗憾，因为你不能在新食堂吃饭，你不能在新的图书馆学习，你不能在新的实验室里试验，你不能在塑料上玩跟踪。但是，我想说你是最幸福的水平，因为你目睹了母亲矫正的兴起！当你毕
业后回到母校时，你的母校将以新的面貌迎接你。老师将成为您热情的向导，向您展示母校的新风格。
也许，你会问，在这样一所偏远的学校里，是什么造成了如此大的 变化？答案是：第二个反派在追求卓越和不愿意落后的信念。我们的老
师不断进取，追求卓越！在此，我谨向您的老师表示衷心的感谢！在办
公室里，老师们正在努力为班级做准备;在课堂上，老师们得到了耐心细致的指导
;在课堂上，老师们非常关注
.在你的成长过程中，他们倾注了他们的痛苦和努力，他们给予了你的知识和能力，并传递了追求卓越的信念
-亲爱的 在过去几年的学校里，有太多值得记住的东西。不能忘记学校篮球
队的学生，不怕强手，赢得了城市篮球比赛中的第一场艰苦奋斗;不能忘记学校合唱队的学生放弃中午休息，坚持训练，在 “ 唱一首好歌，解除精神 ” 活动中间，它代表了莱阳市到烟台的美丽歌曲参加比赛，取得 优异成绩
;
不能忘记患者对学校文明监督岗位学生的指导，帮助弟弟妹妹养成良好的生活习惯;
忘记你让校园更美丽弯腰，拿起地面上五彩纸屑的形象
;我不能忘记你的作业书上的平方和美丽的写作;你不能忘记在炎热的日子里你出汗的辛勤工作;你不能忘记五年级的课程。爱的主题课堂会议.在过去的几年里，我的母校见证了学生对卓越的追求。
少年智慧是民族智慧，少年力量是国力，少年精益求精是国家的精益求精。面对你的成就，我想说，感谢学生们传递“追求卓越”的两种精神。你没有让老师的辛苦工作白白，你让老师感受到教育的快乐。
今天的同学将成为你生活中一个重要的里程碑，表明你难忘的小学时间将成为过去，它将表明你将从这里开始并开始新的旅程。在这个特殊的日子里，我建议学生们为你的父母鼓掌。他们为你支付太多钱！这个城市的生活节奏太快，他们似乎更疲惫，在田间工作的父母似乎有更多的皱纹。记得要经常给爸爸妈妈打个招呼，即使你递了一杯热水，即使你关心周到的话，他们也会很兴奋！
刚才，我听说五年级的班主任说，116 名孩子的父母都在一起，感谢父母的支持。在您的支持下，您有第二个实验。孩子的成长是我们所
有人的共同愿望。我们建议家长和朋友应该与孩子们沟通。即使他们忙
碌而且疲惫，他们也应该尽力花时间，花更多的时间陪伴孩子，感受他
们的情感。与他们一起成长。
同学们，即将到来的中学生活是你人生旅程的关键时期。生活从这
里开始变化，你可能成为一个人才，你可能会成为一个糟粕;你可能会去光明，或者你可能误入歧途。在成长的道路上，你必须了解自己并不
断提高自己。
追求卓越，这是母校的礼物。最后，祝学生们茁壮成长！祝父母和朋友身体健康！
谢谢你们！
第四篇：追求卓越,超越自我
安逸是精神上的鸦片
时间如流水，弹指间，我已经走出大学校门三年有余。想想当初在毕业时节的豪情壮志和满腔热血已然被这个工作三年的小镇环境洗刷、消磨的所剩无几。这一切发生的那么缓慢、自然，以至于我浑然不知。每次看到所教的学生上课操心说话、睡觉，对于学习已经麻木、呆滞，课后在巴掌大的操场上疯狂打闹的场景，我叹气、无奈、伤感，觉得他们是不思进取、不求上进，甚至是不知天高地厚的孩子，我可怜他们，替他们感到惋惜。是呀!在本该好好汲取知识，丰满羽翼的年龄里，他们一个个受安逸环境的影响，纷纷选择释放自己的天性，与玩耍为伴，对学习嗤之以鼻。而当我想好好教育他们时，才发现，自己也是笨嘴拙舌，不再是那个三年前刚刚走出校门的对任何事都可以或多或少发表自己看法的“新老师”了，三年间，我很少看书，肚子里的那点“墨水”也在强撑了三年后，渐渐地见了底，我才意识到，三年的教师生涯里我一直在“啃老本”，安逸的工作环境犹如一剂精神鸦片，慢慢地消磨我积极向上的意志，而今我也是那个被安逸环境带坏的傻学生之一。
翻看曾经的日记，高中寒窗苦读的情景渐渐浮上心头。为了更好地记忆语文学习中出现的重要成语，就连高中的日记都是妙语连珠，还曾有一段时间，迷恋上用英语写日记，虽然用词还很稚拙，但流露出的那股不服输的干劲和坚持到底的勇气和决心至今仍能记起，只是在今天，我为自己的现状感到内疚和自责。这一切，归因于自己。
随着社会的不断发展，网络越来越普及，人们学习的方式和途径也越来越多元化，不再只局限于书本了。于我而言，将大把大把的课余时间用在了浏览网页、阅读网络文章了，网络文章数目繁多、涵盖范围广，生产速度快，像泡沫一样来得快去得也快，看的内容不少，真正能沉淀下来并内化吸收为自己的却屈指可数。所以，当心血来潮想写点什么的时候，拿起笔后思绪却一直很凌乱，找不到落笔的突破口，寻不见能恰到好处地表达此情此景的词句。蓦然发现，爱读书的人，短期内你可能看不到明显的效果，就像吃饭一样，一顿有营养饭菜不会让你顷刻间变得强壮，但是经年累月，你一定会拥有强壮的骨骼和体魄；而不读书的人，短期内也看不出变化，但是时间久了，你一定能发现他贫乏的语言背后一定有一颗贫瘠的心，这颗心安于现状，乐于平庸，喜于享受……渐渐地，我有了一种对未来的恐惧感，这恐惧源于无知，始于心底。于是，我逐渐认识到阅读的重要性，也渐渐认识到提高自己的必要性，我也深深地明白，想要摆脱这种恐惧，必须远离安逸这一剂毒药。从今天开始，利用下班的时间，给自己制定计划并持之以恒的坚持下去，让自己做一些改变。
想的好是好；说得好更好；做得好才是最好。聪明的人不会做语言上的巨人，行动上的矮子，因此，谨以此文提醒处在安逸环境中的自己，引起自己的警觉，提醒自己养成良好的阅读和写作习惯，以期在未来的几年里能遇见更好的自己。
第五篇：追求卓越
追求卓越
淡泊是一种心境。古圣哲说，非淡泊无以明志；
卓越是一种心境。追求着说，非卓越无以辉煌。
淡泊是内心超脱尘世的豁达。春风大雅能容物，秋水文章不染尘。淡泊者须有云水气度松柏精神，不为名利所累，不为繁华所诱，从从容容、宠辱不惊、淡泊宁静是修身明志的最佳心灵空调。
卓越是以智慧和胆识卓拨于天下，高瞻远瞩而不鼠目寸光，富有远见卓识而不附迎随人，在追求真至善至美的境界中展现真正属于人的高尚品质。追求智慧之博大、精神之福品德之高尚，乃是一种属于大写的人的生命雄风-人类自身进化内涵的奥林匹克精神。
追求卓越绝不等于追逐名利。追求卓越是在智慧和勤奋的基石上，对生命雄风的高扬。用辛勤的汗水焕发生命的光彩，以卓越的智慧折射生命之光的璀璨，在血与汗的洗礼中向卓越迈进，历尽千辛万苦而无怨无悔，这是追求卓越者的伟岸风采。
追求卓越是对人的本质的弘扬和价值的升华。人，与生俱来就是卓越的，生命从诞生之时就有卓越的品质。人都是大自然在生存进化中择优录取的结果：每个人的生命之初，都是最先拥有与卵子结合的亿万个精子中的唯一卓越者，因此，人类每一个芬芳的小太阳的诞生，都是大自然别具一格的卓越选择！物竞天择，适者生存，卓越者辉煌。一个追求卓越的人，必定是充满自信、勤奋自我、拼搏进取的人；一个追求卓越的民族必定是朝气蓬勃、奋发图强充满生机、活力和希望的民族。
在追求卓越的生命进程中，淡泊宁静不失为调适心境、平衡身心的一种方式。人生可以平淡，但不可以平庸！在物竞天择、优胜劣汰的竞争法则面前，进取是唯一明智的选择，而碌碌无为、不思进取者将在逆水行舟中一退千丈。矢志追求者必须勇于逆流而上，从平凡中崛起，在淡泊中丰富智慧，孕育卓越，让人生在不断进击、不断攀登中享受开拓创新、领先超群的快乐-----一种无与伦比的追求卓越的快乐。
追求卓越是真正的王者之风、英雄本色！淡泊的柔情滋润着追求卓越的刚毅，卓越的激情之火亦需淡泊的心境予以调适；唯有以卓越之果与淡泊之心刚柔相济，方能造就潇洒绮丽的人生。
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