弟子规演讲比赛主持词

第一篇：弟子规演讲比赛主持词

男：亲爱的同学们！女：敬爱的老师们！

合：大家，下午好！（主持人深鞠躬）男：中华文化，源远流长，女：国学经典，诵读不衰。

男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。男：今天，我们相聚在这里，女：诵读国学经典，彰显华夏文明，男：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.男：《弟子规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。

女：感悟经典，让传统文化的种子播撒在每个人的心里，生长在我们的精神家园。合：下面有请尹校长致开幕词！

男：奉行弟子规 百善孝当先 共谱和谐音 感恩在身边 下面有请21班闵洁同学进演讲，请 1 班陈佳同学做准备。

女：时光匆匆，如白驹过隙转瞬即逝。我们应该珍惜有限的青春，创造美好的明天。下面有请 1 班陈佳同学进行演讲。请 四 班谢莉同学做准备。

女：下面公布21班闵洁同学的得分 男：诵读国学经典，我们的心灵被荡涤和滋养。践行《弟子规》，我们的言行找到了指南和方向。下面有请 四 班谢莉同学进行演讲。女：下面我公布1 班陈佳同学 最后得分：

男：千歌万曲，奏不出父母之恩，千言万语，道不尽诚信之重，为子则孝，为人则诚。让我们成为一个诚实孝顺的人吧！下面有请 六班王馨瑶和唐嘉佳 同学进行演讲。请26班刘玉琴同学做准备。女：四 班谢莉同学最后得分是：

男：中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳„„。这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。下面有请26班刘玉琴同学进行演讲。请七班 肖佳慧同学做准备。

女：六班 王馨瑶和唐嘉佳同学最后得分是： 男：《弟子规》安身立命之根本，家庭，社会安定之根本，良好校风形成之根本，校风转变之法宝，人生幸福之根本也。天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。下面有请七班 肖佳慧同学进行演讲。请8 班杨涵做准备。女：26班刘玉琴同学 最后得分是： 男： 千里之行始于足下，华夏五千年的文明来自先哲的积累。新时代的少年正踏着文明的足迹一路走来，那东方明珠将因他们而光芒四射！下面有请8 班杨涵同学进行演讲。请 19 班阳畅同学做准备。

女：七班 肖佳慧同学最后得分是： 有句话说得真好，一个人只有懂得感恩，才会知道付出，才能做到奉献。感 恩，让世界充满了爱。感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路；感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你我干涸的心田；感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取！下面有请 19 班阳畅同学进行演讲。9班 阳心怡 同学做准备。男： 8 班杨涵同学最后得分是 女：文明是一股春风，吹拂在每个人的脸上，告诉人们生活中处处都要讲文明；下面有请9班 阳心怡 同学进行演讲。11班谢露同学做准备。

男：19 班阳畅同学最后得分是：

女：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖” 接下来有请11班谢露同学进行演讲。请17班董萌萌做准备。男 :9班 阳心怡 同学最后得分是：

女：这个季节是谁洗涤我们的心灵？这个季节是谁给了我们更多的感悟，这个季节是谁在升华？是弟子规，下面有请17班董萌萌同学进行演讲。16 班 徐再芳同学做准备。

男：:11班谢露同学最后得分是：：

女：弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文。下面有请男： 下面公布17班董萌萌同学的得分：

女：文明是一把火炬，照亮每个人的心，警告人们要文明的面对一切；文明是一种无言的指责，在人们耳边常常告诫，文明是一个人必须要做到的行为。下面有请24 班刘佳欣同学进行演。

男：下面让我们看看 16 班 徐再芳同学的得分情况： ：女：下面掌声有请谭校长总结讲话。16 班 徐再芳同学进行演讲。请24 班刘佳欣做准备。

男：下面我宣读24 班刘佳欣同学的得分：

女：下面有请廖主任公布比赛结果请获奖班级代表上台领奖 演讲比赛结果顺序：三等奖，----------------------。二等奖，-----一等奖：---------。

女：在近两个月的时间里，在班主任老师的认真组织下，同学们参与的积极性非常高，各班级精心准备，在激烈比赛下，他们为班级赢得了荣誉。让我们再次以热烈的掌声对获奖班级表示祝贺。

男：最后对本次比赛辛勤付出的老师和同学们表示衷心的感谢。（鞠躬）合：北斗星南校弘扬中华传统文化，践行《弟子规》演讲比赛到此结束！再见！

第二篇：《弟子规》演讲比赛主持词

甲：尊敬的各位领导、老师！乙：亲爱的同学们！

合：大家，下午好！（主持人深鞠躬）甲：中华文化，源远流长，乙：国学经典，诵读不衰。

甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。甲：为弘扬中华民族的传统文化，加强同学们的思想道德建设，培养同学们良好的文明礼仪和行为习惯。军护总队从2015年3月开始组织学习《弟子规》系列活动，乙：““以德树人，学《弟子规》””演讲比赛是对前段时间大家学习情况的总结。本次比赛以中队为单位选拔优秀同学参加决赛，她们分别以“孝”“悌”“忠”“信”“礼”“义”等为主题，结合身边的生活实例谈了自己学习《弟子规》后的体会与感受。甲：担任本次比赛的评委老师有：

张晓寒老师、朱丙文老师、张如珍老师、刘评语老师、彭洪林老师、王琳老师、王云霞老师、张敏老师

乙：让我们以热烈的掌声对各位领导老师的到来表示欢迎。甲：下面我有我来为大家宣读本次演讲比赛的评分标准

1、演讲内容（4分）：要求主题鲜明，观点正确，格调积极向上，客观真实，具有典型性、代表性。

2、语言表达（3分）：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，有感染力，动作恰当。

3、形象风度（2分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、综合印象（1分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。乙、本次比赛的评分办法是

1、比赛采用10分制评分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

2、每位选手演讲完毕后评委打分，待下一名选手演讲完毕后宣布上一名选手的得分。前三位选手的得分将在第四位选手演讲完毕后公布。

3、参赛选手演讲时间不得超过5分钟或少于3分钟，每超出或少于10秒钟，在该选手得分中减去0.1分，以此类推。甲：本次比赛的演讲要求

1、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

2、比赛顺序由抽签决定。

3、选手上台时先作自我介绍（姓名×××，来自×××，演讲题目是×××），接着进行正文演讲。演讲结束时必须采用结束提示语，如“演讲完毕”等。

乙：本次比赛设一等奖2名二等奖3名三等奖7名 乙：下面我宣布本次演讲比赛现在正式开始！

甲：首先让我们以热烈的掌声有请一号同学上台，他演讲的题目是《》，请二号同学做准备。

甲：感谢一号同学的精彩演讲，下面有请二号同学上台，她演讲的题目是《》，请三号同学做准备。

乙：感谢二号班级的演讲，下面有请三号同学上台，她演讲的题目是《》，请四号同学做准备。

甲：感谢三号同学的演讲，下面有请四号同学上台，她演讲的题目是《》，请五号同学做准备。

乙：感谢四号同学的精彩演讲，下面宣读前三位同学的比赛得分。一号去掉一个最高分，去掉一个最低分，一号同学最后得分。二号去掉一个最高分，去掉一个最低分，二号同学最后得分。三号去掉一个最高分，去掉一个最低分，三号同学最后得分。甲：下面有请五号同学上台演讲，她演讲的题目是《》，请六号同学做准备。

乙；十二为同学的演讲已经结束，现在统分工作正在紧张进行，让我们轻松一下，欣赏由带来的精彩节目：

甲：感谢同学的精彩表演，下面我宣读十五号班级的得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，十二号同学的最后得分是。乙：激动人心的时刻终于到来了，获得本次比赛三等奖的班级是：，祝贺你们，甲：获得本次比赛二等奖的班级是：，祝贺你们，乙：获得本次比赛一等奖的班级是：，祝贺你们

甲：（重复一遍获奖班级的名单），有请为获得三等奖的班级颁奖 有请为获得二等奖的班级颁奖 有请为获得一等奖的班级颁奖

甲：再一次恭喜所有获奖班级。同学们，诵读国学经典，我们的心灵被荡涤和滋养。践行《弟子规》，我们的言行找到了指南和方向。

乙：奉行弟子规百善孝当先共谱和谐音感恩在身边

甲：时光匆匆，如白驹过隙转瞬即逝。我们应该珍惜有限的青春，创造美好的明天。

乙：最后让我们对为组织和参与本次比赛辛勤付出的老师和同学们表示衷心的感谢。（鞠躬）

合：临沂科技学校“以德树人，学《弟子规》”演讲比赛到此结束！再见！

第三篇：学习弟子规演讲比赛决赛主持词

“学弟子规 诵圣人训”铁运处演讲诵读比赛主持词

（2011年11月15日）

男：尊敬的各位领导

女：亲爱的职工朋友们

合：大家下午好！男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：经典与我们同行，经典我们每天诵读。

女：《弟子规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。

合：经典诵读，让传统文化的种子播撒在我们的心里，生长在我们的精神家园。

男：今天，我们欢聚在这里，诵读圣贤经典。

女：今天，我们登上这多彩的舞台，聆听先贤教诲。

合：铁运处演讲朗诵比赛现在开始。

男：此次“学弟子规 诵圣人训”比赛共分两个环节进行，第一环节进行演讲比赛，第二环节进行诵读比赛。首先宣读一下演讲比赛规则：

1、比赛以10分为满分，评委起评分为8分；给选手打分时要保留小数点后2位（如9.25）。

2、演讲内容要符合主题要求。

3、演讲材料字数在1500字左右，演讲时间控制在10分钟以内；选手演讲时要脱稿，不脱稿扣2分；演讲一律使用普通话，否则扣1分。

4、选手在演讲中如出现其他失误，评委将酌情扣分。

5、根据得分情况将评选出“一等奖”1名，“二等奖”2名，“三等奖”3名。

今天，处领导处长任明强同志、党委书记翟淑平同志、副处长、总工程师陶永宏同志在百忙之中也来到了我们的比赛现场，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

为了确保比赛的公平、公正，我们特意邀请了由7人组成的评委团，他们是：党委工作部副部长张方涛同志、监察科副科长王国刚同志、团委副书记钱广慧同志、车务段党支部书记曹怀水同志、机务段党支部书记孙美艳同志、工务段党支部书记宋程波同志、电务段党支部书记李岐同志。让我们同样把掌声送给他们。

下面，我宣布，铁运处“学弟子规 诵圣人训”演讲诵读比赛现在开始！

第一项：全体起立，齐唱《淄矿之歌》；（完毕，请坐下）

第二项：下面让我们用热烈的掌声有请翟书记讲话，大家欢迎！下面，演讲比赛正式开始！首先请1号选手来自电务段的杜泽晟上台，他演讲的题目是《天下唯有读书好》；

下面有请2号选手来自车务段的王欣上台，她演讲的题目是《怀着一颗感恩的心孝敬父母》；

刚才来自电务段的1号选手杜泽晟的最后得分是---。下面有请3号选手来自机务段的晏伟上台，他演讲的题目是《细节决定成败》；

刚才来自XXXXX的最后得分是---。下面请4号选手XXXX上台，她演讲的题目是《XXX》；

刚才来自XXXXX的最后得分是---。下面请5号选手XXXX上台，他演讲的题目是《X》；

刚才来自XXXXX的最后得分是---。下面请6号选手XXXXX上台，她演讲的题目是《》；

刚才来自XXX的最后得分是---。下面请7号选手XXXX上台，她演讲的题目是《；

刚才来自XXXX的最后得分是---。下面请8号选手XXXX上台，她演讲的题目是《》；

刚才来自XXXXX的最后得分是---。下面请9号选手XXXXX上台，他演讲的题目是《》；

刚才来自XXXXX的最后得分是---。下面请10号选手XXXXX上台，他演讲的题目是《》；

刚才来自XXXXX的最后得分是---。下面请11号选手XXXXX上台，他演讲的题目是《》；

刚才来自XXXXX的最后得分是---。下面请12号选手XXXXX上台，他演讲的题目是《》；

下面进行第二个环节的诵读的比赛，首先宣读一下诵读比赛规则：

1、比赛以10分为满分，评委起评分为8分；给选手打分时要保留小数点后2位（如9.25）。

2、语言表达（6分）语音标准，声音洪亮，吐字清晰，语速适当，语调自然，节奏韵律明显，诵读技巧得当。

3、形象仪表（1分）衣着得体，仪态大方，举止自然，上下场井然有序。

4、精神状态及感染力（1.5分）精神饱满，情绪投入，感情充沛，富有感染力，现场效果好。

5、表现形式（0.5分）切合作品内涵与格调，新颖独特、富有创意。

6、根据得分情况将评选出“一等奖”1名，“二等奖”2名，“三等奖”3名。

刚才来自XXXXX的最后得分是---。下面请1号选手来自车务段的王欣上台，为大家诵读《弟子规》；

下面请2号选手来自电务段的杜泽晟上台，为大家诵读《弟子规》； 刚才来自XXXXX的最后得分是---。下面请3号选手XXXXX上台，为大家诵读《弟子规》；

刚才来自XXXXX的最后得分是---。下面请4号选手XXXXX上台，为大家诵读《弟子规》；

刚才来自XXXXX的最后得分是---。下面请5号选手XXXXX上台，为大家诵读《弟子规》；

刚才来自XXXXX的最后得分是---。下面请6号选手XXXXX上台，为大家诵读《弟子规》；

刚才来自XXXXX的最后得分是---。下面请7号选手XXXXX上台，为大家诵读《弟子规》；

刚才来自XXXXX的最后得分是---。下面请1号选手XXXXX上台，为大家诵读《弟子规》；

请大家稍等，工作人员正在紧张的计算分数，稍后我们将公布选手比赛成绩。

经过紧张的比赛，参加演讲诵读的选手已全部演讲诵读完毕。下面公布参赛选手得分（宣读得分）。

根据得分，获得本次演讲比赛一等奖的是单位； 获得二等奖的是单位；

获得三等奖的是单位；

下面为获奖选手颁奖，首先请获得三等奖的上台领奖，请铁运处副处长、总工程师陶永宏同志为获奖选手颁奖（音乐）；

请获得二等奖的-----------上台领奖，请铁运处党委书记翟淑平同志为获奖选手颁奖（音乐）；

请获得一等奖的----上台领奖，请铁运处处长任明强同志为获奖选手颁奖（音乐）

（发奖结束）

第三项：全体起立，齐唱《铁运之歌》。（完毕，请坐下）女：《弟子规》的铿锵音韵还在我们耳边回响。

男：《弟子规》的谆谆教诲还在我们心头荡漾。

女：诵读《弟子规》，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。男：诵读《弟子规》，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。女：愿五千年文化瑰宝大放异彩，男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

各位领导、同志们！铁运处“学弟子规诵圣人训”演讲诵读比赛到此圆满结束。谢谢大家的参与！

最后，祝大家身体健康，万事如意！再见。

第四篇：弟子规演讲比赛主持稿

“弟子规”演讲比赛主持人主持稿

主持人：

一、开场白：

齐：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！欢迎大家来到广澳学校“弟子规”演讲比赛现场！我是黄民诺，我是黄怡绿。

黄民诺：怡绿，我想问一下，你读过《弟子规》吗？

黄怡绿：当然读过，在小学我就能将它背诵如流。“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”你看，我背得怎样。

黄民诺：真不错，其实弟子规，从小学阶段开始对于我们影响就很大。到现在我也还始终铭记着弟子规对我们的循循教诲，熟读《弟子规》，也是我们自身规范的要求。不过，我还是想考考你，《弟子规》的来历你可知道？

黄怡绿：嗯，这你可难不倒我。《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间的秀才李毓秀所作。是根据儒学核心制定以作为人们的思想准则和行为规范，后遂成为广为流传的儿童读本和童蒙读物。此书以浅近通俗的文字、三字韵的形式阐述了学习的重要、做人的道理以及待人接物的礼貌常识等等，让我们能够“知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶，能够培养健全的道德品质”。

黄民诺：没想到你了解到弟子规这么大的学问，看来我是小看你

了，你对弟子规的认识也是十分深刻的，我是甘拜下风。不过，今天我找来一些“帮手”，他们对于弟子规的学习也有自己的见解，并且希望将这些见解用演讲的方式跟大家分享。

黄怡绿：那真是太好了，那我们就期待着他们给大家带来的演讲了。

黄民诺：不过在演讲前，我们得先介绍一下我们此次演讲比赛的评分标准。就劳烦怡绿你给大家介绍一下了。

二、评分标准

黄怡绿：好的，下面我简要说一下评分标准，请看大屏幕。

1、内容要求思想积极向上，主题鲜明，充分体现活动主题。

2、普通话标准，口齿清晰，声音洪亮。

3、语气、语调适当，表达流畅。

4、表达感情准确、自然，有适当的体态语言。

5、衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。

6、最好能脱稿。

此次比赛共设一等奖一名、二等奖两名、三等奖五名。

三、宣布比赛开始

黄民诺：大家都已经了解了评分标准，那现在我宣布《弟子规》演讲比赛正式开始。来自于初一级的8位同学，请尽情展示你们的风采吧，今天的舞台是属于你们的！

（一）黄怡绿：《弟子规》是“育人之书”，也是文明的灵魂，但更多还是在诠释一个“孝”，让我们明白“百善孝为先“的道理，只有我们知恩报恩，“孝”才得以发扬广大。下面有请704班的朱雯桐同学带来的演讲《弟子规，校之本》，请701班林宇怀同学做好准备。

（二）黄民诺：古人尽孝的德行，留下了许多故事，也沉淀着执着的爱。也只有在家温室中，我们才能茁壮成长。孝的话题并不会随着时间的流逝，而黯淡其光芒。下面请来自于701班林宇怀同学为我们演讲《孝，从弟子规开始》，请702班黄嘉莹做好准备。

（三）黄怡绿：谢谢林宇怀同学的演讲！民诺，“吾日三省吾身”，你每天都有反思自己所做的事情吗、黄民诺：有的！每天早上醒来，我都会回想我昨天什么事情做得好，什么事情做不好，用好的事情来鼓励自己，用不好的事情来警醒自己。

黄怡绿：没错，其实学习《弟子规》就是有这个目的，让我们时刻让自己的身心得以规范，接下来就让我们听听接下来这位同学对自《弟子规》有什么样的感悟。有请702班黄嘉莹同学为我们演讲《读弟子规，听圣人诲》，请704班的梅洁同学做好准备。

（四）黄民诺：关爱并不依求伟大，因为离开平凡，一切都很渺小；关爱并不追逐金钱，因为它具有金钱没有的价值，它是自然清纯 的概念；关爱不会感到疲惫和倦怠，因为它栖息在每个人的心灵当中。下面请704班的梅洁同学为我们演讲《你我皆关爱，展现新风采》，请703班林佳凤同学做好准备。

（五）黄怡绿：《弟子规》宛如一处巨大的宝藏，等待着我们去挖掘探寻。感知其中字字句句的深刻，便会在内心中留下深刻的烙印，但是我们更应该在身体力行于实践，否则就只会成为空谈。下面我们请来自于703班林佳凤同学为我们演讲《力行弟子规，感受文化经典》，让我们看看如何在生活中去做好自己，请701班的朱乔云同学做好准备。

（六）黄民诺：爱像清凉的泉水，滋润着干旱的心田；爱像一盏明灯，照亮人生的黑暗；爱像一杯咖啡，温暖人们的心扉；爱像一堆火，融化人心中的寒冰。爱的力量是如此伟大，如此让人深思。下面请来自于701班的朱乔云同学为我们演讲《张开双臂——选择博爱》，请703班的朱建东同学做好准备。

（七）黄怡绿：也许有人会问，孝心是什么？孝心就如一杯回报父母的美酒，温馨而又甜美。孝心亦如心灵盛开的鲜花，它比大自然盛开的更为持久永恒，永远散发着清香。下面请703班的朱建东同学为我们演讲《学弟子规，孝者先行》，请701班的朱丽君同学做好准备。

（八）黄民诺：大孝无痕。有一种爱，很小。孝，无须惊天动地，无须甜言蜜语，小处著精神，微处见真情，爱在细微处，一杯水、一张相、一个电话、一个叮咛、便是生活里点滴爱的流淌下面请701班的朱丽君同学为我们演讲《学弟子规，以孝为先》，请801班的曾泽键同学做好准备。

黄怡绿：比赛到这里，八位同学已经结束了他们的精彩演讲，现在各位评委正在进行紧张的评分中。我们先请邱主任为我们这次比赛做点评。有请邱安霖主任。

四、请领导讲话（邱安霖主任）

黄民诺：谢谢主任的讲话，现在评分结果已经出来了，下面有请学校领导公布获奖结果并颁奖。

五、下面公布获奖结果并邀请领导颁奖： 黄怡绿：下面请郑校长为我们颁奖。

六、结束语

黄民诺：感谢校长的讲话，感谢各位同学精彩的演讲。同学们，弟子规让我们感知了生活，也让我们明白了人生。

黄怡绿：无论是“黄香温席”，亦或是“鹿乳奉亲”，这些故事无时无刻都给我们诠释着“孝”的唯美。读《弟子规》更多的是让我们每一名中学生，能够从现在开始明知礼义廉耻，感悟忠孝信悌。愿全体广澳的同学志存高远，齐心协力，以自身节操平行，立行于世。为广澳学校续写更加璀璨辉煌的明天！

齐：现在我们宣布：“弟子规”演讲比赛到此结束，谢谢大家！

第五篇：弟子规主持词

《弟子规》诵读比赛主持词

男：敬爱的老师们！女：亲爱的同学们！

合：大家，下午好！（鞠躬）男：中华文化，源远流长。女：国学经典，诵读不衰。

男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌； 女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。男：今天，我们相聚在这里；

女：诵读《弟子规》，争做道德好少年。

男：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。女：让传统文化的种子播撒在每个人的心里，生长在我们的精神家园。合：下面有请徐校长宣布比赛开始！【校长发言后】

男：下面首先出场的是八年（2）班，大家掌声欢迎，九年（3）班同学做准备。【等诵读完毕后】

女：谢谢八年（2）班的精彩诵读，接下来上场的是九年（3）班，八年（3）班做准备。【等诵读完毕后】

男：下面公布八年（2）班的得分，去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，八年（2）班的最后得分是●●●。下面为我们朗诵的是八年（3）班，八年（1）班做准备。【等诵读完毕后】

女：下面公布九年（3）班的得分，去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，九年（3）班的最后得分是●●●。下面为我们朗诵的是八年（1）班，七年（3）班做准备。

【等诵读完毕后】

男：下面公布八年（3）班的得分，去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，八年（3）班的最后得分是●●●。下面为我们朗诵的是七年（3）班，七年（4）班做准备。【等诵读完毕后】

女：下面公布八年（1）班的得分，去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，八年（1）班的最后得分是●●●。下面为我们朗诵的是七年（4）班，七年（2）班做准备。【等诵读完毕后】

男：下面公布七年（3）班的得分，去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，七年（3）班的最后得分是●●●。下面为我们朗诵的是七年（2）班，八年（4）班做准备。【等诵读完毕后】

女：下面公布七年（4）班的得分，去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，七年（4）班的最后得分是●●●。下面为我们朗诵的是八年（4）班，九年（1）班做准备。【等诵读完毕后】

男：下面公布七年（2）班的得分，去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，七年（2）班的最后得分是●●●。下面为我们朗诵的是九年（1）班，九年（2）班做准备。【等诵读完毕后】

女：下面公布八年（4）班的得分，去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，八年（4）班的最后得分是●●●。下面为我们朗诵的是九年（2）班，七年（1）班做准备。【等诵读完毕后】

男：下面公布九年（1）班的得分，去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，九年（1）班的最后得分是●●●。最后为我们朗诵的是七年（1）班的同学们，大家掌声欢迎。【等诵读完毕后】

女：下面公布九年（2）班的得分，去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，九年（2）班的最后得分是●●●。【等诵读完毕后】

男：七年（1）班的最后成绩正在紧张统计中，大家稍等片刻。【等分数出来后】

女：好，七年（1）班的得分出来了，去掉最高分●●●，去掉最低分●●●，七年（1）班的最后得分是●●●。

【等最终名次出来后】

男：激动人心的时刻即将到来，下面用热烈的掌声请出徐校长为我们揭晓本次比赛的最后结果。请获奖班级的班长上台接受表彰。【校长发言并颁奖后】

女：最后对本次比赛辛勤付出的评委老师表示衷心的感谢！（鞠躬）对同学们的精彩朗诵表示热烈的祝贺！

合：前亭中学“践行《弟子规》，争做道德好少年”诵读比赛到此结束！再见！