第一篇:2018黑龙江公务员考试申论备考:讲话稿、简报、宣传稿格式介绍
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2018黑龙江公务员考试申论备考:讲话稿、简报、宣传稿格式介绍
申论贯彻执行题对于部分同学来说,一直是学习中的重点。但与此同时很多同学也受到逻辑和格式的困扰,文种太多,不知从何下手,不过从总体情况来看,格式并不是评分标准当中的主要采分点,更重要的是材料中的关键词。那么接下来,中公教育专家简单介绍一下贯彻执行题中的三个文种的格式。
一、讲话稿
讲话稿从格式上包括标题、发文对象、正文主体和发文单位、发文日期。但是根据不同的题也稍稍有所变化。比如即时性讲话稿(就是现场要念的)我们不需要写标题,但是对于书面性的比如要刊登在政府网站上的文章就需要写标题,所以具体写不写还要看情境和要求。发文对象一般不需要加尊称,个别时候落款也是不需要书写。
正文主体分为三部分开头、主体、结尾。一般来说,开头:开场白(介绍背景,引出主题,自我介绍等);主体:讲话内容(问题、原因、影响、对策等(根据材料灵活分段);结尾:总结或呼吁或、建议。
二、简报
格式:标题:《关于„„„„„的简报》
主体部分:报头:背景介绍(开头);正文:问题,原因,影响,对策,流程等(依据材料,灵活分段);报尾:总结(一般来说在简报中个别题型可以省略报尾或者用简单一句话叙述)。
三、宣传稿
格式:标题(但不需要写成《关于„„》的形式,直接像写作文一样命制题目即可),发文对象、正文主体、发文单位、发文日期。
主体部分:开头:介绍背景,引出主题(目的 问题 精神);主体:概括材料,段落大意,灵活分段;结尾:呼吁号召,建议措施。
注意:通知类一般在结尾都会有“特此通知”三个字,必要时要注意添加。
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第二篇:2018广西公务员申论备考:讲话稿、简报、宣传稿格式介绍
2018广西公务员申论备考:讲话稿、简报、宣传稿
格式介绍
申论贯彻执行题对于部分同学来说,一直是学习中的重点。但与此同时很多同学也受到逻辑和格式的困扰,文种太多,不知从何下手,不过从总体情况来看,格式并不是评分标准当中的主要采分点,更重要的是材料中的关键词。那么接下来,中公教育专家简单介绍一下贯彻执行题中的三个文种的格式。
一、讲话稿
讲话稿从格式上包括标题、发文对象、正文主体和发文单位、发文日期。但是根据不同的题也稍稍有所变化。比如即时性讲话稿(就是现场要念的)我们不需要写标题,但是对于书面性的比如要刊登在政府网站上的文章就需要写标题,所以具体写不写还要看情境和要求。发文对象一般不需要加尊称,个别时候落款也是不需要书写。
正文主体分为三部分开头、主体、结尾。一般来说,开头:开场白(介绍背景,引出主题,自我介绍等);主体:讲话内容(问题、原因、影响、对策等(根据材料灵活分段);结尾:总结或呼吁或、建议。
二、简报
格式:标题:《关于„„„„„的简报》
主体部分:报头:背景介绍(开头);正文:问题,原因,影响,对策,流程等(依据材料,灵活分段);报尾:总结(一般来说在简报中个别题型可以省略报尾或者用简单一句话叙述)。
三、宣传稿
格式:标题(但不需要写成《关于„„》的形式,直接像写作文一样命制题目即可),发文对象、正文主体、发文单位、发文日期。
主体部分:开头:介绍背景,引出主题(目的 问题 精神);主体:概括材料,段落大意,灵活分段;结尾:呼吁号召,建议措施。
注意:通知类一般在结尾都会有“特此通知”三个字,必要时要注意添加。
本文由广西中公教育整理提供,供各位考生参考学习!
在历年考试中,宣传动员类--10次(讲话稿、发言稿、倡议书、讲解稿、编者按)是高频考点,所以,相应的文种和逻辑一定要掌握清楚,特别是对于讲话稿这种要符合情境和语言要求的题型要更加注意。
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第三篇:2016年黑龙江公务员考试申论备考:手把手教您学会写宣传稿
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申论备考:手把手教您学会写宣传稿
通过最新黑龙江公务员考试资讯、大纲可以了解到,公务员考试申论是测查从事机关工作应具备的基本能力的科目,黑龙江中公教育整理了黑龙江省考资料大全供考生备考学习。
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公文写作一直是广大考生朋友备考申论的一条“减速带”,如何准备公文写作?如何撰写公文?如何在公文写作中得高分?是令考生们头疼的问题。本文将以宣传稿为例,为大家理清解题思路,攻克这一高分壁垒。
一、什么是宣传稿?
宣传稿是指按照国家有关政策文件或相关精神,以宣传某种主张、某项工作、某件事情等为目的,为获得理解、支持而撰写的应用文。基本格式包含四个要素,分别是标题、称呼、正文内容、落款。
(一)标题
一般居中书写,由文种名单独组成,即“宣传稿”三个字。当然,标题还可以写成:关于+宣传内容+文种名,如“关于敬老爱老的宣传稿 ”。中公教育专家提醒各位考生如果题目给定了标题,则必须以此为题目。
(二)称呼
一般顶格写在第二行开头。可依据宣传对象选用适当的称呼,如“市民朋友们”等。(三)正文
一般在第三行空两格写正文,包括以下内容:宣传事由+宣传内容+呼吁号召。(四)落款
落款即在右下方写明宣传者单位、集体或个人的名称或姓名,并署上日期。
二、真题解析
A市F区在全区范围内开展“居民安全文化教育”活动。请根据“给定资料”,从“安全文化理念”、“增强安全意识”、“日常安全须知”三个方面为社区的宣传栏写一份宣传稿。(20分)【2012国考申论地市级】
要求:(1)内容具体,针对性强;(2)用语恰当,通俗易懂;(3)不超过500字。第一步 仔细审题 形成思路
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重点审清工作目标、身份等要素。通过审题得出解题思路:在给定材料中寻找有关“安全文化理念”、“增强安全意识”、“日常安全须知”三方面的内容,并且按照“宣传事由+宣传内容+呼吁号召”的格式写出来。
第二步 阅读材料 把握要点
首先,寻找与“安全文化理念”相关的要点。纵览全部的材料后,只在材料1中有相关要点。材料1最后一段第一句话,就提到了安全文化教育。形成以下要点:
1、要自觉遵守安全规章制度;
2、坚持生命高于一切;
3、积极参加安全演练,提高应急处置能力。
其次,寻找“安全意识”相关要点。答案要点分散在很多则材料中,材料1倒数第二段最后一句话,提到了“公众要培养必要的危机意识”;材料1最后一段中间,提到了“防灾预警意识”;材料2第二段第二行,提高了“居安思危”的意识;材料3倒数第三段第四段讲了“自救意识”“保险意识”。
最后,寻找“日常安全须知”相关要点。答案要点在材料1,第一段就提到了很多个日常安全的小知识,可以为我们所用。
第三步 紧扣要求 整合要点
把上面的要点按照同范围法合并同类项,形成总分结构。
安全文化理念:
1、转变安全文化理念,要自觉遵守安全规章制度。
2、坚持生命高于一切。
3、积极参加安全演练,提高应急处置能力。
安全意识:
1、公众需要培养必要的危机意识,防范于未然。
2、要提高自救意识
3、要提高市民市场保险意识,把灾害最小化。
安全须知:
1、选择安全的家具建材。
2、记得关好煤气。
3、使用优质电缆。
4、乘坐电梯扶好站稳。
5、要懂得使用灭火器。
6、遵守交通规则。
7、要理解紧急的疏散通道。
第四部分 规范书写
按照标准的应用文写作格式要求:标题、称谓、正文、落款进行规范书写。【参考答案】
社区安全靠大家 安全社区惠大家
居民朋友们:
为保障社区安全,区政府拟开展居民安全文化教育活动。希望大家从以下三个方面积极参与,构建健康安全家园。
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一、转变安全文化理念。大家要深刻认识到,规章制度是保障安全的关键,所以要严格遵守一切安全规章制度。同时,要转变观念,树立“生命第一”、生命高于一切的理念。另外,还要积极参与救灾疏散演练活动,提高自身的防灾应急处置能力。
二、增强自身安全意识。首先,大家要树立危机意识和防灾预警意识,要防患于未然。其次,要提高自救互救意识,在灾难面前不等、不靠、不要,积极开展自救互救行动。最后,还要树立市场保险意识,积极参加市场保险,以减少各种意外带来的损失。
三、了解日常安全须知。在家装方面,大家要使用安全建材和缆线;在生活中要管好燃气和电器;出行时要遵守交通规则,乘坐电梯时要站稳扶好;要学会使用灭火器等防灾器材;在人流密集区,要了解紧急疏散通道,学会救生技巧。
社区安全靠大家,安全社区惠大家,让我们一起行动起来,为建设平安家园而努力。
区政府 X年X月X日
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第四篇:公务员考试申论备考三阶段
给人改变未来的力量
很多考生对申论复习有抵触心理,虽然早早就着手公务员考试复习,但是多数都会选择从行测入手,而暂时搁置申论。原因如下:申论材料的字数较多,阅读的工作量很大;申论题目虽少,但答题的字数较多,写完需要大量时间或是根本达不到字数要求;考生在答完题目后对照参考答案,往往发现回答上的要点很少。几套卷子做下来,情况都如此的话,考生复习的积极性就会大大降低。综合上述情况,考生往往不会优先选择复习申论。
然而在备考后期,考生就会慢慢发现,申论提分不是一项一蹴而就的工程,是需要在做题之中慢慢积累的。那么如何正确地复习申论呢?中公教育专家建议考生分成三个阶段。
第一阶段是端正心态,提高认识。要想学好申论,必须先认识它,了解它,并热爱它。考生要培养爱看材料的习惯,学会用文字表达观点。同时克服自身的畏难情绪,不要将申论看成考试,不要为了应付考试而学习,要抱着充实自己、提升自己的态度去接受,只有这样才能更好地投身到申论的复习之中中公教育版权。
第二阶段是“埋头苦读”。一份耕耘一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。所以只有勤奋努力,做到“埋头苦读”,才能真正地做好申论复习。历年真题是各位考生熟悉申论的最佳载体,各位考生要做到熟练掌握并能分析其中的逻辑。同时关注社会热点,做好理论政策学习。
第三阶段是拔高训练。大量的习题练习之后,就是查漏补缺环节了。考生在复习时一定要有空杯心态,避免骄傲自满,要善于总结自己不擅长的题型并进行专项训练,直至可以在答题的过程中游刃有余,熟练摸清答题思路。
申论的复习是一项长期积累的过程,中公教育专家建议各位考生不要畏惧,要敢于正视困难,踏踏实实做好每一阶段的申论复习!
第五篇:公务员考试 如何备考申论
近年来,国家公务员考试笔试最低合格分数线总分一直较低(四档最低合格分数线中总分最高的只有105分)。公务员录用考试笔试一般为行政职业能力测验和申论两个科目,笔试总分偏低主要由于申论科目得分偏低。就公务员考试入围面试情况来看,申论科目达到
60分就是高分了。因此,考好申论,对于笔试极其重要。
分析 “失利”原因 把握备考方向
申论得分偏低,笔者认为,一方面是近年来的申论难度进一步加大。具体表现在以下三个方面:一是给定资料的阅读理解难度加大,阅读量有所增加,2010年A卷字数达到6200字,而2000年只有1500字;给定的资料越来越趋于“原生态”,资料直接取材于网络、媒体等,材料没有初加工,就汇编在一起,增加了阅读难度;二是申论作答要求越来越灵活,从传统的概括主要问题、提出对策建议、进行论证说明“三段式”走向多样形式,如归纳概括题就出现了概括主要内容、概括目的和意义、概括争议焦点及理由等10多种形式,应试者不容易把握;三是申论作答要求越来越贴近工作实际,而很多应试者无相应工作经历,不能准确审题并作答。如2010年B卷中,第三题是A市市政府准备大力宣传推进对近海水域的污染整治工作,请你结合给定资料,以市政府工作人员的身份,草拟一份宣传纲要。这道试题在审题过程就给应试者造成了很多麻烦,如什么是纲要?什么是宣传纲要?宣传纲要和
宣传材料有何区别?宣传纲要和宣传提纲有何区别?审题不清,作答必受影响。另一方面在于很多应试者不了解申论题型设计特点,答题时角色定位出现偏差;不熟悉申论“能力”测试特点,将申论当做“写作文”来备考;没有掌握申论答题要求、分析方
法、解题思路以及应对技巧,语言贫乏、逻辑混乱,“跑题”现象比较普遍。
明确角色定位 分两个阶段、四个环节进行备考
申论这类试题是模拟公务员日常管理工作设计出来。一名优秀的公务员,除了做好事务性工作外,还应当能通过调查、调研、统计资料等方式及时发现工作领域存在的问题,并能提出相应的对策,最终解决好面临的实际问题。因此,申论答题时,就是一名公务员在履行“公务”,在解决给定资料中出现的主要问题。要从这个角度去理解申论,明确答题时的角色定位。
申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应试者解决实际问题的能力。自2010年开始,按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求,设置两类试卷。省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。这两类试卷在综合分析能力和贯彻执行能力两个方面有所侧重,但最核心的仍是测试应试者解决实际问题的能力。申论是“能力”测试,备考
时应当根据“能力”测试的要求进行备考。
针对“能力”测试的特点,应试者备考时应当分两个阶段来进行。第一个阶段做到“知己知彼”,能从命题人和应试者两个角度来进行思考。一方面熟悉命题人是如何“出招”来设计这种题型的;另一方面,从应试者的角度,思考如何“拆招”和“接招”。第二阶段就
是强化训练。利用历年试题进行分类强化训练,内化实战技巧,丰富实战经验。
具体来说,做到“知己知彼”,要重点抓好四个环节来备考,即“如何阅读并使用给定资料”、“如何进行归纳概括”、“如何进行对策建议”、“如何进行论证说明”。申论作答要求虽然越来越灵活,但始终不变的是申论答题的四个环节。搞好四个环节的复习备考,才能以不变应万变。
读懂读透材料是申论答题的基础环节和关键。如何快速掌握给定资料的有效信息,解决读什么以及怎么读的问题,可分四个步骤进行:首先是略读,通过1分钟~2分钟,结合作答要求,找出材料主题。其次是精读,在某一主题下,读出每一段的关键信息或关键句,以及命题人的“真意”,即命题人将这一段放在材料中的作用是什么?再次是分类阅读,根据给定资料的分类,将材料提供的信息,如问题、影响、原因、对策等段落分类进行阅读。最后,进行查找式阅读,在分类阅读基础上,查找相关内容,合并同类项,由“案”升类,边阅读,边答题。读懂读透材料,读出材料的弦外之音,并能使用好案例、数字、观点等,申论答题就能迎刃而解。
归纳概括、对策建议、论证说明三个环节的复习,要关注细节。掌握这三个环节的答题要求、基本类型、答题思路和解题技巧,如论证说明题,要思考如何拟标题,如何写开头,如何行文,如何结尾等。
关注思考社会热点问题 拓宽答题思路
申论的主题具有热门性、易谈性、广泛性、非专业性、公共性、中观性等特点。热门性是指主题多为近年来的热点话题;易谈性是指话题不生僻,都有话可说;广泛性是指涉及面广,多来自互联网、主流媒体;非专业性是指尽可能体现专业公平,反对专业歧视;公共性是指从政府自身工作出发,非公不谈;中观性是指主题避免抽象宏观,或具体琐碎。
申论的核心是测查应试者解决实际问题的能力。因此,命题热点应当是政府当前面对的,社会公众广泛关注的,有可能解决或正在着手解决的问题。应试者可以通过阅读近一年来的《半月谈》、《时事资料手册》等时政刊物的方式关注思考社会热点问题。必须强调的是,通过对热点的关注,应试者需要训练自己分析问题、解决问题的能力,拓宽答题思路,提高解决问题的政策水平和能力。寄希望于“押题”来备考申论,是不值得提倡的。(中国
人民大学 王甫银