演讲稿《遵规守纪,养成良好习惯》

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第一篇:演讲稿《遵规守纪,养成良好习惯》

尊敬的老师,亲爱的同学们:大---家------早--上--好!

今天,我演讲的题目是《遵规守纪,养成良好习惯》

遵规守纪是船,良好习惯是舵;遵规守纪是舵,良好习惯是桨;遵规守纪是桨,良好习惯是帆。遵规守纪与良好习惯相互依存,密闭可分。

为了更好的说明两者的关系,我先给大家讲两个小故事。第一个故事:一个公司招聘总经理助理,应聘人员过五关斩六将,最后面试只剩下20人。面试那天,人们按时来到考场,可左等右等不见主考官的影子。10分钟过去了,有的人开始坐立不安;20分钟过去了,一部分人站起来在室内走来走去;半个小时过去了,绝大多数人都离开座位,有的甚至翻看桌上的资料。整个过程中只有一个小伙子始终没有动。这时主考官进来了,大家迅速回到座位安静下来。大家坐好后,主考官宣布,面试已结束,那个没离开座位的小伙子被录用。

第二个故事是一则报道。报道说,在新加坡,公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但奇怪的是,其中一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐谈”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却是用中文书写的。为什么呢?因为,有这些不良习惯的人,大多数是中国大陆的游客。

同学们,听了这两个故事你们有何感想?你们的心情又如何?我们-----中华民族,一个有着五千年悠久文化的文明古国,竟然有着如此的形象。我们的文明体现在哪里?我们的辉煌体现在哪里?我们的颜面何在?同学们,你们愿意成为这样不遵规守纪,没有良好习惯的人吗?当然不愿意,我们每个人都想成为一个遵规守纪,有着良好行为习惯的人。那么,我们应该怎么做呢?古语说得好:勿以善小而不为。所以,遵规守纪养成良好的习惯,要从小事做起。垃圾入箱,随手关水龙头,做完作业把课桌收拾干净,来客主动起立,公交车上主动给老人让座,不在公共设施上乱写乱画等等。我们养成了这些良好的习惯,也就能从容面对纪律的约束了,纪律总是给不遵守的人制定的。但是,有的同学认为,遵规守纪就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。可是,同学们想过吗?鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱走马路,被车辆撞倒,那就有可能失去生命。由此可见,遵规守纪,养成良好的习惯,是极其重要的。

不难想象:脱离轨道的流星,纵然划破了浩瀚星空,绚烂了光华,但终究是昙花一现,终究会粉身碎骨,终究会在茫茫夜色中消失得无影无踪。不难想象:

偏离航线的船只,纵然一时会翻波涌浪、激流向前,但终究会触礁沉没,葬身海底,万劫不复。不难想象:不遵规守纪、秩序紊乱的社会,哪会有繁荣可言?哪会有幸福可言?

身为学生的我们,也更不难想象—— 一个班级,如果大家都不去遵规守纪,恪守班级公约,一个班级怎么能有战斗力?而一个班风涣散的班级,又怎能奋发图强,学有所成;一个随心所欲、胡作非为的学生怎能立足社会、赢得明天的辉煌?

《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》已经给了我们明确的指示:自尊自爱,自信自强,注重仪表,真诚友爱,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬父母。学校也有明确的要求:在校要穿校服,待人要谦虚礼貌,言行文明要适度。这些说起来简单,但做起来可就不那么容易了,不是么?有些同学总是怀着侥幸心理,认为偶尔违反一两条纪律没有什么关系。可是,同学们想过吗?偶尔犯一两次错误本来是可以原谅的,但是如果同学们总是怀着这种侥幸心理的话,天长日久养成了不良的习惯,再改那可就是比登天还要难了。我们要知道,各种规章制度并不是为了限制同学们的自由,而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境,养成良好的习惯;是为了同学们能够更好的学习,老师们能够更好的工作。

社会的蓬勃向上靠秩序,球场的酣畅淋漓靠规则,人生的精彩绝伦靠规矩。同样,我们要在二中斩获学业、满载而归,更应当尊重校规校纪。也只有真正恪守本分,遵规守纪,养成良好习惯,才能把握好“生命中的每一天”,才能真正地超越自我。

因此,我在这里呼吁:作为二中的一名学生,我们应当从现在做起,从我做起,从身边每一点一滴的小事做起。自觉遵守各项校规校纪,法规法纪,时刻历练自己,养成良好的行为习惯,树立自己的良好形象,做到:站如松,坐如钟,行如风。这样做不仅是为了学校环境更加美好,更是为了我们能够健康的成长,在一个良好的环境中快乐的学习。我相信,只要在遵规守纪的土壤中播下一个动作,便会收获一个良好的习惯;播下一个良好的习惯,便会收获一个高尚的品质。我们每一个人才会拥有一个更加每好的前程!

同学们:为了明天的成功,让我们一起用校规校纪这把剪刀来修剪我们身上芜枝杂叶吧,让遵规守纪,养成良好习惯之花开满校园!

第二篇:小学生演讲稿:遵规守纪、养成良好习惯

小学生演讲稿:遵规守纪、养成良好习惯

尊敬的老师、同学们:

大家早上好!我今天讲话的题目是《遵规守纪,培养良好习惯》

作为中驿镇小学校的一名小学生,同学们必须遵规守纪、养成良好行为习惯,坚持做到“四会”、“五有”。四会指学会说话,学会走路,学会休息,学会吃饭;五有指生活有序,行为有度,有礼仪,有安全行为习惯,有良好的学习行为习惯。同学们要知道这些具体要求。

四会:

一、学会说话:

1、校园内外讲普通话,使用文明用语,举止文明,不说脏话,不骂人,见到老 师、客人、长辈主动问好或行标准队礼。

2、校内遇到外来客人或领导,主动打招呼,需要时积极介绍或引领。

3、不在教室和校园内追逐打闹、喧哗起哄。

4.、发言人上、下台时要鼓掌欢迎。若自己发言,首先要致礼,结束时要道谢。

5、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话,接受奖品时要起立并用双手,后敬礼致谢。

二、学会走路:

1、校内外、楼梯上、走廊内走路一律靠右走,两人以上行走时自然成单列纵队,走路时抬头挺胸,不左顾右盼,不摇头晃脑。

2、集队行进时要做到“快、静、齐”。

3、上学或回家途中,行走注意安全,遵守交通规则,不闯红灯,不违章骑车,不骑车带人追打,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。

5、走路一律靠右行走,不与人勾肩搭背。行走姿势正确,步履适中,稳健有力。不边走边吃食物,不追逐打闹,不攀折花木。

三、学会休息:

1、讲究个人卫生,按时就寝。寄宿生搞好宿舍内外卫生,保持室内整洁,不在室内外乱泼乱倒。爱护公寓内公私财物,公寓内轻声慢步,服从生活指导教师的管理,坚决遵守寝室纪律。

2、寄宿生严格遵守作息制度,按时起床洗漱,整理床铺要做到:一平二方三无,即床单铺平,被褥叠方,床上床下无杂物,争创文明宿舍。

3、宿舍内保持安静。不在楼道内、宿舍内追逐打逗,大声喧哗,不带篮足排球进宿舍楼,不做影响他人休息的事情。

4、注意节电、节水,损坏、丢失公物要及时主动赔偿。

5、宿舍内不私自使用各种电器。不私拉电线、私接照明设备,不得点燃蜡烛、蚊香。确保人身安全,防止触电及火灾事故发生。

7、规定时间前做好洗漱工作,熄灯铃响后立即熄灯休息,不再做其他工作。

8、必须在指定宿舍和床位住宿,未经宿舍管理人员批准,不随意调换宿舍和床位,不串宿舍。住校生不准私自留他人住宿。

四、学会吃饭:

1、做到“三静”(净):即侯餐时安安静静、就餐时安安静静、饭后桌上桌下干干净净。

2、做到“两齐”:侯餐时队伍整整齐齐、离餐时队伍整整齐齐。

3、做到“一端正”:就餐结束等候时在座位上坐得端端正正。

4、爱惜粮食,厉行节约,不挑食,不乱泼乱倒饭菜,吃多少领多少,爱护餐厅卫生。

5、尊重餐厅工作人员的劳动,服从餐厅工作人员的管理,争创文明餐桌。在食堂就餐,自觉排队买饭菜,不插队、不拥挤、不敲餐具。

五有:

一、生活有序

按时就寝、起床,不睡懒觉——做勤快人;穿衣、洗涮、整理内务、就餐行动快速——当利索人;不无故迟到、旷课,不在路上逗留,按时回家——做守时人;早晚刷牙,天天洗脚,常洗澡,勤修甲,定期理发,衣着整洁——做整洁人;入教室即静,有秩序上(下)操,排队就餐——守纪律;公共场所不大声喧哗,不乱扔碎纸,不乱涂乱画,不随地大小便——讲公德;不带火种、刀具及危险物品到学校,不使用自带电器——讲安全;星期天、节假日有活动时间表,学习、休息、玩乐有条不紊——讲条理;在家帮助家长做力所能及的事——爱劳动。

二、行为有度

用水、用电及时关闭,节约一度电、一滴水;爱护桌椅、门窗、睡床,爱护花草、树木,爱护公共设施;爱惜粮食,不随便丢弃饭菜,不剩饭,节约每一粒粮食;不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室用具;不向父母提出过高的物质要求,不追求穿戴。

三、有礼仪习惯

尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳; 接受他人物品时要起立双手接,受到赞扬时说“谢谢”;

上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向; 吃饭不独占独吃,先让长辈就座,吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”; 关心父母等长辈的身体,父母生病要问候,端水送药,主动承担力所能及的家务劳动; 有客人来访,接待热情、周到,要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语; 进校第一次见到老师,早上问“老师早”,中午问“老师好”,放学见到老师说“再见”,进出教室门、校门遇见老师让老师先行;

上课回答问题先举手,跟老师说话要起立,进办公室前喊“报告”或敲门; 同学要互助,不以强欺弱,不叫同学绰号; 参加升降国旗,要肃静、庄重、衣着整洁。

四、有安全行为习惯 安全观念、法制意识强;

养成防火、防电、防溺水的良好习惯;

遵守交通规则,在马路上不打闹,骑自行车不带人,不闯红灯,不搭乘摩的; 不同校外人员往来,不打架滋事;

不攀越围墙、栏杆,不损坏一切安全设施设备;

妥善保管钱物,严防丢失,不偷窃、不敲诈、不勒索别人财物; 注意饮食安全。

五、有良好的学习行为习惯

课前要完成《导学案》中的“预习案”,学会带着问题听课; 课前2分钟准备好学习用品,静待老师上课;

上课坐姿端正,专心听讲,积极思考,积极参与小组活动,勇于提问; 作业要字体端正,纸面清洁,格式正确; 按时完成“检测案”,做到独立、耐心、细致; 学会先复习后完成作业,先审题再解答的习惯; 考试答题要细心、准确、书写规范。

“四会”“五有”是学校对同学们提出的要求,也是作为乐安学生必须做到的,请同学们牢记在心,坚决做好,做一名合格的安乐小学生。

我的讲话到此结束,谢谢!

第三篇:遵规守纪演讲稿

遵规守纪,完善自我尊敬的老师、亲爱的同学们:

早上好!

今天我演讲的题目是:遵规守纪,完善自我。

良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好校风、班风的环境中,必然受到良好风气的熏陶。一个纪律涣散的集体,不可能有良好的学风,学习也就得不到保证。因此,良好的环境、良好的秩序,必须依靠健全的规章制度和严明纪律来维持。作为一名中学生,要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,严格遵守学校各项规章制度,把遵规守纪落实到日常的行为举止当中。

第一,诚实守信,礼貌待人。

平等待人,与人为善,尊重他人的宗教信仰、民族习俗习惯。同学之间互相尊重、团结互助,共同打造一个团结上进的班集体。

第二,注重仪表,文明用语。

周恩来说过:“面必净,发必理,衣必整,钮必扣。”学生衣饰应朴大方,活泼整洁,不穿奇装异服,不烫发,不染发,不戴任何饰物,不化妆。同学交谈,不说污言,秽语,态度应真诚、坦率。

第三,遵守社会公德。

自觉维护公共卫生,维持公共秩序,保持优美整洁的公共环境。遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一,要争做讲文明懂礼仪的好学生,形成各种良好的行为习惯。

目前,学校中仍存在少数违纪现象,我们必须坚决制止。有的同学严重缺乏教养,出言不逊,动手打人,以大欺小,以强凌弱;有的同学违反学校管理规定,出入网吧,彻夜不归,既影响了学习,也是严重的安全隐患;个别男生喜欢抽烟喝酒,这一现象既严重违反学校的规章制度,对身心健康也极为不利。除此之外,还有少数学生不遵守学习纪律,上课迟到早退,不假而归,上课睡觉损坏公物等现象也时有发生。

以上种种违纪现象,都是我们在今后的学生生活中应当注意的,希望我们全体同学严格要求自己,养成自觉遵守纪律的习惯,同时全校同学之间应相互监督,对违反学校纪律的行为及时检举和制止,共同营造良好的学习环境。

社会的蓬勃向上靠秩序,球场的酣畅淋漓靠规则。同样,我们要在学校斩获学业,满载而归,更应该为遵守校规校纪。也只有真正守本分,遵规守纪,才能把握好生命中的每一天,才能真正的完善自我。

用坦诚的目光审视自已,通常是很痛苦的,也是很可贵的,人不可能各个方面都很完美,毫无缺点,这并不是最重要的,最重要的是能自我反省。

让我们从点滴小事做起,时刻牢纪安全,严格遵守纪律,养成良好习惯,共同营造一个优美和谐的学习环境。

我的讲话完毕

谢谢大家!

2012年3月19日

第四篇:遵规守纪演讲稿

做文明守纪,健康向上的中学生演讲稿

尊敬的老师,同学们:

你们好。今天我演讲的题目是《遵规守纪 静专思注》

众所周知,我国是世界四大文明古国之一,也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。《中学生日常行为规范》也明确要求:现代中学生要礼貌待人,遵规守纪,严于律己。的确,处于多梦季节的青少年,萌发着五光十色的理想胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前,在这漫漫的人生路上,“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如夜行人的灯光,远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律,人生图画的主色调。莎士比亚曾说过:生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光。而我想说的是:当一个学生不知道文明、礼貌、纪律为何物时,就犹如鸟儿失去了翅膀。

在生活中,在我们的身边,不乏有这样的现象:

校园里,见到老师,不知道问好;生活中没有秩序,不懂得谦让;大庭广众之下,公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不,这是无礼!干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻!平日里,披头散发,不修边幅,长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不!这是邋遢à!

如此看来,一个人的素质是多么的重要啊!

现在,青河县中学在全县,乃至于全区全疆都是一个影响力很大的集体,一个很大的组织,而我们又是这所学校的主人,那么,身为主人的我们,应该怎么做呢?

应当碰到老师时,送上一句温暖的问候;在饭堂排队时一次礼貌的谦让;平日里整理好自己的仪容,爱护自己身边的一切„

你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑,或者,在这场比赛过程中,保持安静,不喧哗,做个文明观众。这些会让你非常自在。感受一下,呼吸着周围一丝丝新鲜的空气,那种感觉是不是特别美妙呢?

人,不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时,你,就是最可爱的人!

在这场热潮中,你就是弄潮儿!青春给予了你太阳般的热情,水晶般的纯洁。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!因为,你,就是青河县中学的金字招牌!

请记住!做一个守纪的人!做一个健康向上的中学生!

第五篇:关于遵规守纪演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们大家早上好!

今天,我要演讲的题目是《遵规守纪》。

向往自由,追求自由,是我们共同的呼唤,共同的呐喊,共同的心声。是真正的“自由”,就要向规则、制度鞠躬、朝拜;是真正的“自由”,就得立起一堵堵挡风的墙。

但是,有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。可是,同学们想过吗?俗语说:没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死亡。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上没有不受约束的自由。

脱离轨道的流星,纵然划破了浩瀚星空,绚烂了光华,但终究是昙花一现,终究会粉身碎骨,终究会在茫茫夜色中消失得无影无踪。偏离航线的船只,纵然一时会翻波涌浪、激流向前,但终究会触礁沉没,葬身海底,万劫不复。不难想象:道德沦落、秩序紊乱的社会,会有繁荣可言?会有幸福可言?

身为学生的我们,也更不难想象——

一个班级,如果大家都不去遵规守纪,恪守班级公约,一个班级怎么能有战斗力?而一个班风涣散的班级,又怎能奋发图强,学有所成;一个随心所欲、胡作非为的学生怎能立足社会、赢得明天的辉煌?

《小学生守则》和《小学生日常行为规范》已经给了我们明确的指示:自尊自爱,自信自强,注重仪表,真诚友爱,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬父母。学校也有明确的要求,比如说:穿着要得体大方,待人要谦虚礼貌,言行文明要适度。这些说起来简单,但做起来可就不那么容易了。有些同学总是怀着侥幸心理,认为偶尔违反一两条纪律没有什么关系。可是,同学们想过吗?偶尔犯一两次错误本来是可以原谅的,但是如果同学们总是怀着这种侥幸心理的话,天长日久养成了不良的习惯,再改那可就是比登天还要难了。我们要知道,各种规章制度并不是为了限制同学们的自由,而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境,从而获得更大意义上的自由;是同学们能够更好的学习,老师们能够更好的工作,这才是制定各种纪律,规范的真正目的!

同学们:社会的蓬勃向上靠秩序,球场的酣畅淋漓靠规则,人生的精彩绝伦靠规矩。同样,我们在学校里更应当尊重校规校纪。也只有真正恪守本分,遵规守纪,才能把握好“生命中的每一天”,才能真正地超越自我。

因此,我在这里呼吁:作为珠小的一名学生,我们应当从现在做起,从我做起,从身边每一点一滴的小事做起。自觉遵守各项校规校纪,时刻历练自己,养成良好的行为习惯。这样做不仅为了是学校环境更加美好,更为了是我们能够健康的成长,在一个良好的环境中快乐的学习。我们相信,只要在遵规守纪的土壤中播下一个动作,便会收获一个良好的习惯;播下一个良好的习惯,便会收获一个高尚的品质。我们每一个人才会拥有一个更加每好的前程!

同学们:为了尽情绽放明天的成功之花,让我们一起用校规校纪这把剪刀来修剪我们身上芜枝杂叶吧,让遵规守纪之花开满校园!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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