第一篇：新初一动员大会讲稿
初一的全体同学们: 大家下午好!首先我代表全年级老师真诚的祝贺我们初一的300多名新同学光荣地成为庆中的学生!又迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡—— 生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出四点希望和建议，1、重新定位打造自己
在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。
我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。
2、课程增加改变学法
小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，首先要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。
其次要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。最后要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。
3、学会适应学会交往
到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生……无形之中你就和同学、老师 “混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。
4、以新的行为规范要求自己
到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。第一句：衣服整洁讲仪表，校徽胸前佩戴好。（衣着打扮要符合中学生，每天班主任要例行检查，胸卡每天进校要佩戴好，每天校门口的门卫将对每一位学生例行检查。）
学习用品全带齐，按时到校不迟到。（早上：7：45 中午：1：50）
同学们,这些行为规范看上去都很细小,对于你来说只要用心作得很好, 养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来
第二篇：小学毕业班动员大会讲稿
六年级动员大会学生代表发言稿
尊敬的各位的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我是六（2）班的孙玉享，作为后进生的学生代表站这里发言，其实我比较紧张，但同时内心也充满了感激，首先我代表像我这样学习有困难的同学向所有的老师表示深深的感谢，感谢你们无尽的爱心与耐心，还有对我们的信任与支持，谢谢你们，老师们！你们辛苦啦！
时间，是无声的歌，也是一缕无痕的风，它就像一位老人把我们推到了毕业考试的前沿。同学们，小考是我们人生路上的第一场战斗，毕业考试的号角即将吹响，我们别无选择。
上学期的成绩已经过去，成功或失败也都已成为不可改变的事实，但我们面对自己的成绩还是不会心如止水的。如果我们渴望成功，就必须拥有坚定的信心与踏实勤奋的行动，同时我们也要思考问题，比如：
我们必须告诉自己，我们现在只是暂时不成功，并不意味着永远的失败； 其次，我们只是暂时还没有找到解决问题的办法，并不意味着永远没有解决问题的可能；
第三，如果我们积极地寻求解决问题的办法，一定能重新点燃希望之火的； 第四，坚定地相信办法总比困难多。
同时，我们还要像优秀的同学一样开始行动：
1、要有计划地学习，做好一天的学习安排。也就是说做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天该做什么，要完成什么学习任务，每个人都要心中有数，同时不要让问题过夜——这就是成功者的行动力；
2、要掌握方法，多向他人请教。所有的科目先注重基础知识，打牢基础。平时的练习，专攻自己的弱项，而不要机械的训练，盲目的抄写，做一些低效率的事情。每次测试后，要反思，想想是否做过类似题目的练习，老师的要求是什么，学会举一反三。
3、要振奋精神，鼓起勇气，积极进取。我们应该坚决在做题时自己动脑思考而不抄别人的作业，坚决不玩网络游戏、QQ聊天等。因为我知道，我们现在正处在小学最关键的阶段，而且内容都是小学阶段较粗浅的知识，等到升入初中再补，恐怕就是“亡羊补牢，为时已晚” 了。所以我们要端正态度，鼓起勇气与信心，去实现自己的梦想。
同学们，虽然我们还是磕磕拌拌、跌跌撞撞的，但是不要再逃避挫折和失败了，要相信自己，不可再犹豫，上紧发条，竭尽全力吧！我们要对自己说：“我能行！我一定要坚持！”同学们，赶紧行动起来吧，学习学习再学习，努力努力再努力！加油，同学们！
我的发言完毕，谢谢大家！
第三篇：期末考试动员大会讲稿
老师们、同学们：
本学期的期末考试已经临近，现已进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，今天召开数学科组期末动员大会。议程第一项：对各位老师写的复习计划进行评价并提出数学科组的期末复习要求：
我和王主任一同检查了各位老师的期末复习计划，看得出来，各位老师的复习计划都写得非常认真，基本都着力于针对学生具体实际和主要存在的问题，合理制定了复习计划，复习的内容、和重难点把握到位，复习措施和提优补差的办法也都切实可行。
接下来说说科组对各位老师期末复习工作的几点要求：
第一：要求各位老师思想上要重视，充分认识本次期末考试的重要性。期末考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学一个学期以来学习的一次检阅，也是我们评价各位老师一个学期工作情况的重要依据，通过期末考试可以反思教学过程的不足，发现教学问题，研究学习方法，进而改进和调整教学策略，提高教学质量，以达到我们师生共同进步的目的。
第二：讲究复习方法，提高复习效率。
复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和应用，归纳和总结，尤其是数学，更应注重知识点之间的联系，形成系统的知识网。在复习中要突出“五要”。第一，对基础知识和概念的来龙去脉要搞清楚。第二，对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。第三，对知识进行梳理，是学科知识结构网络逐步清晰。第四。掌握数学学科的思维方式和思想方法，考试答题规范有序，避免不合符规范而扣分，该得的分一定要得到。第五，数学一定要多练题，不能眼高手低，只看不做，适当的练笔是必要的。
第三：对于不同程度的学生也要有不同的复习要求，对基础差的同学应狠抓基础，侧重基础知识和基本技能的掌握和训练，查漏补缺，做到复习到位，消化到位。对程度好的学生，要加大复习的力度，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，举一反三，使学生灵活运用知识，学习水平再上新台阶。
值得注意的是，老师的精力是有限的，我们可以采取学生互助的方式，让好生带动差生，实现互帮互学，共同进步，努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。
以上是数学科组对各位老师的期末复习工作的几项要求。
议程第二项，请各位老师说说复习工作中遇到了哪些问题，我们用集体的力量一起帮忙解决一下
议程第三项，学校方面要求各学科拿出一至两节复习观摩课出来供大家讨论交流
议程第四项，请领导发言
第四篇：新三好学生动员大会讲话稿
新三好学生动员大会讲话稿
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同学们:
大家好!
今天我们聚集在这里就是为了争做新三好学生作好准备.我们大家都知道中小学以“德智体”为标准，评比了几十年的“三好学生”。由于“德智体”看重的是学生的在校表现，评出来的“三好学生”，有可能是“双面人”。这些学生，在校是“三好生”；到了家里，就会是“小皇帝”，衣来伸手、饭来张口；到了社会上，则有可能缺乏爱心，漠视公德，一切以自我为中心，对公共事务漠不关心。久而久之，“三好生”失去了应有的表率、示范作用。为了拒绝“双面人”，就迫使我们要对原有的三好学生评价制度进行改革.从今年开始，我们将尝试从社会、学校、家庭三个维度，以“好公民、好学生、好孩子”为评价标准，开展“新三好”的评比。“好公民”包含爱国情感、社会责任、社会公德、社会实践，其中除了爱国、诚信、关心周围的人、爱护环境、参加“创新素质实践”外，还要文明上网，慎交网友、不进营业性网吧等；“好学生”包含学习习惯、团队精神、行为规范、身心健康，具体的还有穿着合适、会自我保护、珍惜自己的名誉等；“好孩子”则包含孝亲敬长、自我服务等，其中除了孝敬父母、放学按时回家，还有不能攀比、乱花钱。
在此我们倡导同学们“在校做个好学生——主动学习全面发展的好学生；在家里做个好孩子——勤俭自强孝敬长辈的好孩子；在社区做个好公民——诚实守信，道德规范的好公民”。家庭、学校、社区密切配合，真正意义上开创三位一体育人的新局面。
我一直都记得尼采的一句话：“如果你想走到高处，就要使用自己的两条腿！”登高需要一步一个脚印，做事情也是如此，只有经过自己不懈的努力，才能够把事情做得更好！在全国人民都在为构建和谐社会而不懈地奋斗、携手共进之时，作为学生的我们是否也应该为我们可爱的校园尽一点微薄之力呢？
亲爱的同学们，为使我们人人都能成为合格的新三好学生, 为使我们的学校越来越具有魅力，我相信大家都能依照新三好学生的评价标准,从我做起,从小事做起,向着目标冲刺!
锦田小学“新三好”评比活动动员大会发言稿 2005年10月10日
尊敬的赖春梅主任、魏天烨同学的家长、王新术女士、同学们：
大家好。
读过书的人包括我们在座的各位小朋友都知道，学校每年到学年末的时候都要评比“三好学生”。凡是德、智、体全面发展的同学都会被评为学校的“三好学生”。评上“三好学生”的同学是多么高兴啊！老师表扬、同学羡慕、家长夸奖、朋友学习。所以，能不能当好“三好学生”就成了同学们追求的一个主要目标。许多的同学为此不断地努力，遵守纪律，认真学习，积极锻炼。这是很好的一种表现。但是，根据我们的观察，一些同学评上“三好学生”，德、智、体各方面虽然有一定的发展，但在不同的场合如何做人仍旧把握不准，还有更多的没有评上“三好学生”的同学，在社区里怎么做，在学校里怎么做，在家里怎么做，都不是很清楚，都需要大力地引导。这是一个急需解决的重大问题。为此，学校经过研究，决定从本学期起推行一个大型的教育活动，也就是我们今天要做的“新三好”评比活动。
“新三好”评比活动的内容是：在社区要做一个好公民，在学校要做一个好学生，在家里要做一个好孩子。“好公民”、“好学生”、“好孩子”我们就殷它们简称为“新三好”。“新三好”与原来的“老三好”相比较，既有相同的一面，也有不同的地方。相同的一面是，“新三好”包含了“老三好”德、智、体全面发展的所有内容。与“老三好”并不矛盾。不同的地方是“新三好”的内容更宽广了，要求更具体了。它不但要求学生要德、智、体全面发展，而且要求学生懂得在不同的场合要做好不同的角色，在不同的角色扮演中表现出德、智、体各方面的素质。即在社区里活动要有好公民的样子，在学校读书要有好学生的样子，在家里生活要有好孩子的样子。也就是说，在不同的场合要学会做好不同的角色的人，而且要把每种角色都做好，做到让大家称赞。
为了让同学们学会做好公民、好学生、好孩子，学校做了大量的准备工作。前两个星期召开了全体学生家长会，在会上作了动员。家长们都非常赞同开展这种活动，并表示要配合学校抓好这项工作。之后，学校还组织全体家长和学生对“新三好”的评比标准做了一次大规模的意见征询活动，收集了很多宝贵的意见。然后，学校又根据大家的意见，集中智慧制定了“新三好”评比的基本标准，现进行宣读（见材料）。以后，学校会印发在一个本子上供大家参照执行。另外，学校为了督促同学们把“新三好”评比活动落到实处，成为真正的名符其实的“新三好学生”，学校还创制了《“新三好”成长之路》记录本，供同学们在争当“新三好”的过程中使用，要求同学们每天按照“新三好”的评比标准开展活动，并把活动内容简要地记在本子上，供以后每月反思和期末考核评比时做参考。
同学们，如今，“新三好”的号角已经吹响，战鼓咚咚，催人奋进。在这里，我号召全体同学按照学校的要求，参照“新三好”评比标准，立即行动起来，积极投身到参与争当“新三好”的行列中来，积极在老师、家长和社区居民朋友的帮助下，争取以最短的时间，最快的速度当上“好公民”、“好学生”、“好孩子”，让我们的老师为你感到高兴，让我们的家长为你感到光荣，让我们的主区居民为你感到骄傲！届时，学校还要为你们举行颁奖典型，宣读你们的先进事迹。
最后，我谨代表学校向一贯关心、支持学校和学生发展的赖春梅站长、六（1）班魏天烨同学的家长表示最诚挚的谢意！祝大家身体健康、工作顺利、学习进步、万事如意！
我的发言到此结束。谢谢大家！
三营中学市级三好学生、优秀干部评选
工作总结
评选、表彰市级三好学生和优秀学生干部是贯彻落实党的教育方针，引导中小学生全面发展，提高综合素质的有效举措。通过评选，达到激励学生勤奋上进，养成良好的道德品质、树立正确的世界观、人生观和价值观、模范遵守《中小学生日常行为规范》的目的，以促进学生德、智、体、美、劳等全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人
一、评选标准
（一）三好学生
1.热爱社会主义祖国、热爱中国共产党，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；树立社会主义荣辱观，模范执行“公民道德基本规范”、《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，行为自律，有较强的社会责任感，积极参加集体活动和社会工作。
2.勤奋学习，成绩优异；积极参加社会实践、科技创新及其他有益活动，善于学习和吸收新知识，有较强的分析解决问题的能力和开拓创新精神，在某一方面有突出成绩。
3.坚持参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及心理素质，达到《学生体质健康标准》。
（二）优秀学生干部
有较强的思想政治素质，学习刻苦、成绩优良，热心社会工作，有良好的语言交际和文字表达能力，有较强的工作能力，严格要求自己，以身作则，维护集体荣誉，积极主动为同学服务，在同学中有较高的威信，切实起到骨干作用。
二、具体要求
我校接到通知后，将区教育局分配的名额及时张榜公布。在学校德育工作领导小组领导下，由政教处、团委等共同组织实施。要充分发扬民主，在班主任指导下，以班级为单位推荐，采取学生、教师、领导相结合的评选办法。要充分调动广大学生积极性，把品学兼优的学生评选出来。评选不得搞任何形式的特殊照顾，坚决制止以“一好”带“三好”，不搞人为拔高。
三、名额分配
严格按照原州区教育局规定的年级分配名额。
四、评选办法
1、在班主任指导下由学生、团员民主评议产生。
2、经班主任审核同意后，填写三好学生、优秀干部推荐表报政教处。
3、政教处征求团委等部门意见，确定三好学生、优秀学生干部等先进个人名单，报经校党政办公会审核通过。
4、班主任填写《三好学生登记表》、《优秀学生干部登记表》等先进个人登记表，由政教处存档。
三营中学政教处、团委
2010年4月23日
第五篇：誓师动员大会(新)（范文）
2011届初三年级中考誓师动员大会主持稿
男：老师们，同学们，今天我们在这里举行初三年级“中考誓师动员大会”。出席本次大会的有我们尊敬的学校领导，还有与同学们朝夕相处的各位老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
（鼓掌）
女：同学们，时光似陀螺飞转，岁月如流水远逝。我们携手走过了四年难忘的大同初中生活，我们从懵懂学童逐渐变为青涩少年，伴随着成功与失意，快乐与烦恼，眼泪与欢笑，我们在大同初中校园逐渐长大成熟。
男：然而再过15天，我们就要整装上阵，踏上神圣而庄严的中考战场。就是这短短的15天，足以改变我们所有人的命运。15天后的中考将翻开每个人生命中崭新的一页。对我们而言，一切美好愿望的实现，除了拼搏，还是拼搏。
女：为了让同学们更好地进行考前复习，我们特地请来了上届校友，现就读于大同高中的杨晟同学和叶嘉梦同学，由他们来向我们传授一些考前复习的方法和安排作息时间的经验，大家鼓掌欢迎。
（杨晟，叶嘉梦同学发言）
男：感谢两位校友的精彩发言。相信我们的每一滴汗水和每一份付出，都将交织成华美的双翼，在六月破茧而出，在梦想的舞台上绽放异彩。那时，所有的辛酸和悲痛都将被胜利的光芒所掩盖，我们的笑脸将比六月的骄阳更加灿烂辉煌。
女：亲爱的同学们，我们经过了四年的风雨拼搏，距离期盼已久的中考仅有15天了。在我们漫长的人生道路上，中考也许只是其中的一小步，却标志着我们即将走进一个新的青春年代。接下来让我们有请各班学生代表们共同献上朗诵——《最后的十五天》。
（朗诵《最后的十五天》）
男：感谢学生代表的朗诵节目，你们已表达出了初三205位学子涌动的心声与美好的心愿。尽管有时我们无法回避失败的命运，但努力或放松，上进或自弃，却可由我们自己来掌握与选择。下面就让我们聆听每个班级各自的心声吧！（各班口号）
女：的确，在这关键的时刻，我们特别需要为自己加油，为自己呐喊鼓劲，更加明确自己努力的方向与目标，好好把握初中时代最后的15天。
男：然而在这奋战的道路上，我们初三的学子并不孤单。因为陪伴我们的，还有一直在身边默默奉献的老师们。接下来，有请我们最可爱，最可敬的老师们上台，每个人送上一句对学生最真挚的祝愿，掌声欢迎他们。
男：从老师们饱含深情的话语中，我们可以体会到，在这有限的时间里，老师们一定会全力以赴，帮助同学们扬帆远航。然而不仅我们的老师有着美好的祝福与期望，我想，我们的同学也一定有许多肺腑之言想要表达。下面就有请初三（1）班的李敏焘同学上台发言。
女：对于同学们应当如何把握好这关键的15天，最大限度地发挥这15天的效益，学校领导也有些勉励同学的话语要说。下面就让我们以最热烈的掌声欢迎张校长为我们全体师生进行“战前总动员”。
（校长讲话）
男：感谢张校长的讲话，校长的字里行间真切地流露出全体老师对我们的殷切期望，也赋予了我们历史的使命。同学们，中考的战鼓声已经在耳畔敲响，就让我们牢记学校领导和老师们的隐隐期盼，同心协力，一起奋战。
女：人生因拼搏才显得壮丽，只要生命依旧鲜活，前行的脚步就不应停止。今天的誓师动员大会则是黎明的前奏，是出征的战鼓，是拼搏的号角。下面请所有师生全体起立，在俞教导的带领下，让我们共同做出中考宣誓。
（中考宣誓）
男：奋战 15天，我们便能使飞翔的梦在六月张开翅膀；使雄心与智慧在六月闪光。让我们一起见证朝阳，沐浴风雨，那绚丽的彩虹就在我们拼搏之路的前方。最后，有请本次大会的策划人：初三（2）班秦炎铭同学和初三（3）班林立同学为我们共同唱响一曲中考凯歌——《爱因为在心中》。
（歌曲《爱因为在心中》）
男：今天，我们在这里为15天后的出征吹响了战斗的号角；明天，我们必将谱写历史，创造辉煌！
女：同学们，让我们放飞远大理想，实现人生抱负，坚决做到“初三无悔，青春无悔”！
合：让我们牢记誓词——（）！
我宣布“2011届初三年级中考誓师动员大会”到此结束！
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