防拥挤踩踏事故安全宣传与教育讲稿

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第一篇:防拥挤踩踏事故安全宣传与教育讲稿

不拥不挤守秩序 安全时时记我心

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!我是来自四一班的—— 今天,我们演讲的题目是“不拥不挤守秩序,安全时时记我心”。当你沐浴着明媚的阳光走进校园时,美好的一天又开始了。我们不禁感叹:生命是如此美好!但是,生命有时又是那么的脆弱,据有关部门不完全统计,近几年,全国中小学生每年非正常死亡人数达1.6万之多,平均每天就要有40名中小学生死于非命!

那么我们在学校生活,要怎样才能预防和避免踩踏事故的发生呢? 1.举止文明,不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。有秩序地进出教室,不要相互推搡和拥挤。

2.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该迅速躲避到旁边,切记不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。

3.遭遇拥挤的人流时,不要贸然弯腰提鞋、系鞋带或者俯身捡拾东西等,防止被挤倒在地或被踩伤。

4.如果身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。不要做逆着人流行动的尝试,以免被众人挤伤。

5.当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。

6.如果自己被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手紧扣在脖子后面,以保护身体最脆弱的部位。

10.在拥挤的人群中,一定要时时保持警惕。

同学们,一人安全,全家幸福;为了个人的健康成长,为了家庭的长久幸福,为了让拥挤踩踏事故永远远离我们,请大家谨记踩踏事故防范要诀:

上下楼梯有秩序,不滑栏杆不拥挤,奔跑打闹使不得,互相推搡不可以。上下楼梯靠右行,先后有序不着急。发现滑倒忙站定,后面不要向前挤。走廊通道慢慢走,保持队形要注意。厕所门前不拥挤,文明礼让有秩序,

第二篇:拥挤踩踏事故教育资料

校园防止踩踏事故安全教育明白纸

红西楼小学

尊敬的各位家长:

2013年2月27日早晨,湖北省老河口市秦集小学发生因拥挤引起的踩踏事件,导致4名学生死亡、11名学生受伤。为了保证在校学生的安全,为了让每一个孩子健康成长,希望每一位家长配合学校做好安全教育工作。现在把防踩踏教育资料发放给各位家长,请各位家长与孩子一起学习,避免类似事故的发生。

拥挤是指一种在很短的时间内,因为某种突发的原因,在人员集中的场所内引起的情绪亢奋、行动过激、人群大量聚集的失控现象。在行进的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若继续向前行进的话,那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤踩踏现象。

1、造成校园拥挤踩踏事故的原因:

(1)时间多在放学或集会、就餐之时,学生相对集中,且心情急迫。

(2)事故发生地点多在教学楼一、二层之间的楼梯拐弯处。上面几层的学生下到此处相对集中,形成拥挤。我校虽然没有教学楼,但在放学时也容易出现这样的情况。

(3)学生不易控制自己的情绪,遇事慌乱,常常出现拥挤并大喊大叫的现象,使场面失控。

(4)学生不善于自我保护,在拥挤时或弯腰拾物被挤倒,或被滑倒、绊倒,造成挤压事故。

(5)平时缺乏对事故防范知识的学习和训练,无应急措施。

(6)有个别学生搞恶作剧,遇有混乱情况时趋势狂呼乱叫,推搡拥挤,以此发泄情绪或恶意取乐,致使惨剧发生。

(7)晚上突然停电或楼道灯光昏暗,造成拥挤事故。

(8)楼梯较窄,不能满足人员集中一下需要。

2、防拥挤踩踏常识:

(1)上下楼梯要相互礼让,靠右行走,遵守秩序,注意安全。

(2)在上操、集合等上下楼活动中,不求快,要求稳。

(3)不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。

(4)教师与家长都要经常对学生进行文明礼仪教育,教育学生或者自己的子女上下楼梯靠右行,不拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生。

(5)无论是老师还是家长,对于学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥挤堵塞现象的发生。

(6)上课期间,教室的所有大小门都要打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于及时有效地疏散。

(7)楼梯发生踩踏等安全事故时,教师要及时组织疏导,防止事态进一步扩大。

安全教育常抓不懈,不仅是学校的责任,也是每一个家长的义务。为了让下一代健康成长,每一个成年人都有责任有义务关心爱护保护孩子们的安全。希望家长与学校共同援手,确保学生的安全与健康。

红西楼小学

2013-02-28

第三篇:防拥挤踩踏事故应急预案

霍村小学防拥挤踩踏事故应急预案

为了加强学校安全工作,预防学生拥挤踩踏事故的发生,本着“以人为本”的思想,坚持“安全第一,预防为主”的方针,为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故,学校特制定如下应急预案:

一、进一步加强学生的安全教育和纪律教育 提高学生的防患意识

1、对学生开展针对性的安全专题教育,使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯,养成教室内要轻步慢行、教室外靠右走的良好习惯,增强学生安全意识和自救能力。

2、各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况,班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育。要向学生强调:在教室外靠右行,不猛跑,不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。

二、采取切实有效的防范措施 坚决遏制事故发生

1、明确各部门及老师安全防范的职责

领导小组要定期不定期地开展对校门口等设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患。要及时安装教学、生活设施,对不符合标准和不牢固的门、要及时进行加固。

各班主任要从学生实际出发:一课间要留有足够的时间;二两操、升旗仪式或各种活动,联合体育老师规划各班学生集合的路线;三教师上课时,对学生要求上厕所的应予允许;四专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带学生和送学生;五利用集体广播,向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些路段,如:出操、升旗仪式等等,向学生强调上下课的速度要适可,前后须保持一定的距离,且须靠右行。值日老师按要求准时到岗,随时注意学生课间活动的安全。

2、充分发挥学生干部的作用,做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作,并及时汇报学校或直接向班主任反馈。

3、制定学生疏散、抢救预案。

疏散应急方案:

(1)每日在学生放学前,值日教师应及时开启教室和学校大门,以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。

(2)早操、集会及放学时间段应依次离开本班教室,按照规定的顺序进出,避免一轰而上,造成通道堵塞。

(3)发生突发情况,任课老师应稳定学生情绪,维持本班秩序,不要让本班学生随便离开教室。

(4)学校领导应长期对各教室、专用教室进行安全检查,保持能正常使用。

(5)一旦发生拥挤堵塞现象,在场教师应积极组织学生疏散,撤离人员密集的地点,并迅速向值周、值日教师及学校领导报告,以便学校及时组织人员进行疏散。

(6)学校校长要亲临第一现场,必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校领导和教师要团结协作、冷静处理、沉着应对,确保把事故处理在始发阶段,把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家长,正确通报情况,取得家长的配合和支持。

(7)疏散完毕后,班主任老师应对学生进行清查,以便受伤者能及时得到救治,同时要耐心做好学生的思想安定工作。

第四篇:防校园拥挤踩踏事故细则

防校园拥挤踩踏事故细则

为了确保学生安全,防校园拥挤踩踏事故,根据本校实际,制定本细则.一、防学生上下楼梯拥挤踩踏

1.把学生分流,三年级在一栋教学楼,一年级在一栋教学楼;二年级在一楼,避免了学生上、下楼梯的拥挤。

2.上、下楼梯有值周教师把守。

3.楼梯都按有声控灯,随是保证楼梯明亮。

二、吃饭实行站队,有值周教师负责,洗碗同样有值周教师负责,防止

学生拥挤踩踏。

三、学生两操做完后回教学楼,由班主任和值周教师负责。

东晨中学

第五篇:防拥挤踩踏事故演练总结

富源街道地小学 防拥挤踩踏事故演练总结

为规范学生上下楼梯时的行为,紧张有序到达指定地点,防止不安全事件发生,我校于2014年3月27日进行防踩踏疏散演练.现将情况总结如下:

一、领导高度重视

对于本次演练,学校领导高度重视,黄校长组织全体教师和各岗位人员召开会议,明确岗位,强调职责。演练结束后黄校长对本次演练进行了总结,再一次要求学生规范自己的行为,珍爱生命。

二、本次演练的特点

1、演练过程组织严密。从个岗位人员的安排到各班疏散的路线都经过了仔细、周密的考虑。

2、各岗位人员准时到岗,各岗位人员按照要求准时到位。

3、各岗位人员认真负责。对于个别学生上下楼梯过程中的不规范行为及时发现,并予以制止,起到了对学生的教育作用,也防止了不安全事件的发生。

4、班主任管理到位。各班班主任能够深入班级,跟随本办学生沿着演练路线到达指定地点,监督本班学生整个演练过程中的行为。

5、学生行为比较规范。在整个演练过程中,个别学生速度较快,没有发现其他不规范行为。整个演练过程学生紧张有序。

2016年3月

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