和谐腾飞中国 建设幸福中国

第一篇：和谐腾飞中国 建设幸福中国

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！我是六（2）班的XX，站在这神圣的演讲台上，我心中涌动的是欣喜，是激动，更是感慨！我骄傲，因为我是一个中国人。我幸福，因为我生长在中国！我演讲的题目是《和谐腾飞中国 建设幸福中国》

是谁，乘着“以和为贵”的治国思想，为我们打开一扇通往幸福的和谐之门？

是谁，振动那双强健有力的臂膀，将我们送往浩瀚无际的腾飞之空？ 是谁，乘着上下五千年的悠久历史，带我们屹然挺立在世界的东方？ 对！是中国！我心中的幸福中国！

谁不说我们中国最团结？谁不说我们中国最坚强？谁不说我们中国最和谐？远的不说，就说说至今还让人难以忘怀的2008吧！我知道，你们一直都记得。

2008年5月12日，一场突如其来的大地震袭向了安宁静谧的中国。一切是那么地猝不及防，一切是那么地惨不忍睹啊！面对惨状，我们惶恐不安。“难道，是到了中国末日吗？” 不！当然不是！在这场灾难面前，我们中国展现了其令人惊叹的力量，无数颗团结而坚强的心在此刻凝聚，无数个爱国者的鲜血在此刻沸腾，无数个感人肺腑的画面在此刻上演，无数的无数在这一刻汇集，让我们看到了一个团结坚强的和谐中国！

我骄傲，我是中国人，我幸福于心中的和谐中国！

北京奥运会来临了！我们激动着；神八飞天了！我们欢呼着；上海世博会举办了！我们雀跃着。中国，像一只雄鹰，翱翔蓝天，中国，腾飞了！

现在，请大家跟着我一起做，想象自己有一双千里眼，噢！不，不用想象，从我们身边就可以看到，你们看到了吗？中国正以光的速度蓬勃发展着；听！中国向世界发出了不甘落后的吼声，那吼声是多么地震撼人心，催人奋进啊！请深吸一口气，闻到了吗？中国那傲然腾飞的生命气息！

我骄傲，我是中国人，我幸福于心中的腾飞中国！

“开心的锣鼓敲出年年的喜庆，”“好看的舞蹈送来天天的欢腾。！同学们，你们一定听过这首歌吧！是的，是《好日子》，这首歌唱红了大江南北，响彻了神州大地。“好日子”是一幅画，一幅描绘在神州大地壮丽山水间的画。“好日

子”更是一种甜蜜的感觉，是一种阔步在洒满阳光的小路上，悠悠升腾的感觉，这种感觉写在每一个幸福的中国人的脸上。

今天，我们手抚新时代的和谐之门，是心中的和谐中国赐予我们踏过门槛的勇气；我们翱翔于广袤的腾飞之空，是心中的腾飞中国赋予了我们展翅飞翔的豪情。这一切，共创了我们心中的幸福中国！但，同学们，在发展的过程中，中国面临的挑战还有很多很多，作为新时代的中华儿女，为了我们心中的幸福中国，让我们在这片神奇的土地上，播撒希望，放飞理想！让幸福之花开遍祖国大地！让我们以最热烈的掌声为祖国的明天祝福吧！

我的演讲完毕，谢谢你们！祝福你们！

中国教育让孩子变成 “三无产品”

教育

应是教其知识

更要育其人格

我觉得中国发展了这么多年，变化最大的不是猪肉价格，也不是楼房高度，更不是我们的钱包厚度，而是近视的程度和广度。据悉，中国的近视人口已达4亿，是世界平均水平的1.5倍，是近视眼发病率最高的国家之一。

并且近来的新闻还报道，被中国嘲笑了近千年的矮个子日本人的青少年平均身高已经超越中国，青少年的身体健康状况也远远好于中国。看上去我们下次嘲笑日本人要换一个话题了，否则就有一点自嘲的嫌疑了。

在我的记忆中，孩子长身体的时候最好九点进入熟睡，也就意味着八点最好可以开始睡觉。可是在中国即便是小学生，能有足够合理的睡眠时间吗？更别提忙得不知东南西北的中学生了。青少年平均身高长不过日本这个被我们一直称作小日本的国家。以后你还能让潘长江去演典型的小日本了吗？

教育的本意应该是“教其知识，育其人格”。可是我们目前的教育不但是完完全全的应试，更是完完全全只有灌输知识而没有育其人格。所以我们看到为了抓紧时间学知识，眼保健操时间完完全全是一种摆设，没有人把这当做保护眼睛的重要时刻。都在忙活着抓紧时间学那么一点东西。就算有的腾出时间做眼保健操，也是在没有洗手的情况下，这样就更别提用眼卫生了。所以我们似乎是为孩子们留出了保护眼睛的时间，但这个时间大多被应试体系架空。

在我们的教育体制下，小孩子运动就是撒野，大一点的学生没事参加体育活动就是不务正业。只有每一天大门不出二门不入的坐在桌前读所谓的圣贤书才是最乖最好的学生。于是我们的分数上去了，创造力磨没了，都有了眼镜，也都有了很差的身体素质。

所以不管那些小孩子们拿了多少块奥数的金牌，也无法掩饰他们已经机械化了头脑。对于他们，一直在杀，用自己的身体搏杀自己的未来，用自己的时间抹杀自己的创造力，对于我们，是在用我们的教育屠杀了他们的品格。最终，我们的教育像一个大车间把他们生产出来，可我们发现，那都是三无产品——无健康，无创造，无品格。

“教书育人”作为教师的职责，这是社会公认的，但是拆开来讲，到底“教书”重要还是“育人”重要，这其实是“知识教育”和“人格教育”的问题，教书是知识教育，育人是人格教育，从社会层面来讲，二者是应该统一的。人们都说，千教万教，教人做人，千学万学，学做真人。这才是教学的真谛，人格才是最高的学位。但现实给我们出了一个大难题。知识教育在应试教育体制下的生存是比较活跃的，因为领导和

社会更多的把学生的分数作为衡量教师的一把标尺，他的功利性能给家长和学校带来利益（在这点上家长其实充当了学校的帮凶），而人格教育的效益是不能立马显现的，因此常常被忽略，这是非常可悲的。

人格教育的重要性与迫切性：

现在的中小学生，大多数都是独生子女，是父母的心肝宝贝，是他们心目中的天才。望子成龙，望女成风，使他们不惜一切代价，不能输在起跑线上。从小学开始，甚至有的从幼儿园就开始，这些“天才”们似乎没有了节假日，都被他们的父母送进了各种各样的班，英语班，舞蹈班，美术班，钢琴班，作文班等等。父母在一起的话题，也总离不开孩子参加 了哪些兴趣班。期盼他们汲取更多的知识与技能，以圆天下英才之梦。然而很少有时间去教育他们如何做人，如何待人处事，如何面对挫折，更少时间去言传身教他们做一个健全人格的人。

家长是这样，老师也是这样。其实，我们都清楚，若是一个人格不健全的人，就有可能逆社会之规范，其对社会做出的就是破坏不是贡献，智慧和技能愈大，对社会之破坏愈烈，难怪常听到人们这样抱怨，现在的人真是越来越“聪明”，什么都可以造假。我们必须清醒地看到，在市场经济下萌生的拜金主义和享乐主义等不良风气，无时无刻不在向青少年招手，我国近年来犯罪人员年龄年轻化，青少年犯罪率上升。因此，对人格形成时期的中小学生进行人格教育和培养是一项十分重要并且十分迫切的工作，意义是重大而深远的。

我们喊了多年的“减负”不但没有真正落到实处，反而愈演愈烈。学生的负担重，老师的负担重。我认为导致这种现象的根本原因是我们的这根指挥棒。我认为应从几方面着手：

一：合理确定中小学的教育目标。那么，什么是合理的教育目标，我认为最重要的就是两条底线：一是人格的培养。二是学习的兴趣。现在往往是过早的把很多知识性内容压放到小学教育中。学生根本不能理解，更多的时候只是为了考试死记硬背而已。这样一来，一是会让学生产生厌学情绪，这是学校教育最可怕的教育后果。二是对学生的人格培养考虑得很少。作为一个社会人，学生首先应该养成良好的品格，这些品格不是他自己认识到的，而是学校通过各种活动及各种教育形式让他感受到的。现在课程排得那么满，学校没有时间安排活动，学生也没有脑力“空间”自己去体会和思考。所以，现在中小学迫切需要对课程及培养塑造健全人格的问题进行统一研究，以利于对培养目标有正确的定位，二：义务教育阶段把培养学生品行放在首位。美国对培养中小学生有一句话我很赞成，就是首先应培养一个合格的公民。要设置合格学生的标准，首先应着眼于培养一个合格的公民。在美国有公民课，讲选举，它告诉学生，第一长大以后有选举权和被选举权，第二长大后如何去选举，应该遵守哪些选举上的规定。说大一点，这就是民主意识的培养。所以，中小学主要是把做人的最基本的东西打扎实，未成年人的品行和能力培养就要靠学校组织的一系列活动去实现，是通过潜移默化的感动去实现，而不是靠课堂上的知识去完成。希望能定

一个标准，严格规定多少时间是讲学科知识，多少时间是开展各类社会活动，什么阶段该做什么事情都应该确定一个科学的目标，而不是只满足知识的灌输。

很多老师在处理学生的问题上没有处理好学生和人之间的关系，学生首先是人，所以我们先把学生当做人来看待（我并没有说学生不是人），有些老师教书只是教知识，认为学生就应该学知识，这点没有错，但学生除了学知识还学什么，这样其实我们教师在这里充当一个工具或者是桥梁，教材——教师——学生，试想学生走向社会后，哪个还会记得老师交个我们什么什么知识，但是你把学生当“人”来看就不一样了，教育的终极目标就是培养健全的人，所以培养学生怎样做人很重要，也就是人格教育的重要性，一个人不会做人要知识干什么，这也就是为什么学生毕业后经常往班主任那跑的原因，也是“传道授业解惑”把传道放在第一位的原因，所以一个老师首先是教学生做人然后是教学生学知识。

那么，作为教师怎样教学生做一个真正意义上的人，首先教师必须是一个正直的人，一个老师或者一个学校没有了正直，那这个老师或学校迟早要完蛋，我经常在讲一个什么样的老师尤其是班主任就会带出什么样的学生，不要说高中仅仅三年，想想三年学生人格的形成期对一个人的一生有多么重要，想想很可怕；其次，要爱学生，发自

内心的爱，而不是假仁假义的爱，现实生活中，有的老师的爱很假，带有功利性，因为学生好或者有用，才去关爱，这种爱很可悲。作为教师社会给我们的责任很大，但是我们一定要保持自己的本色，永远记住：“人格教育”比“知识教育

第二篇：建设幸福中国

建设幸福中国

七年级二班

付丽丽

曾经，“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍;”

曾经,“死去元知万事空，但悲不见九州同；” 亦曾经，“国破山河在，城春草木深。”

在一次次天下大势，分分合合的宿命怪圈中，战乱频仍清瘦了秦砖汉瓦；

在一代代炎黄子孙马革裹尸的生命轮回中，精忠报国丰饶了唐诗宋词。

哪怕纵是遮天蔽日，无以喘息的阴霾，也总有一个声音呼唤光明； 总有一种力量维护正义； 总有一种坚守守望和平。当中国，一个冷冰冰的名词被赋予生命的勃勃生机时，幸福也如雨后春笋般铺天盖地而来。

五千年的上下求索终汇成今天的繁荣景象-------幸福中国。而我们现在的幸福生活也是靠几代人的不懈奋斗换取而来。在那苦难的日子里，有人横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛；在那艰苦的日子里，有人努力的支撑着、支撑着；在那幸福的日子里，有人默默的奉献着„„

苦难岁月-----------中国人民站起来了

为了推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义这压在中国人民头上多年的“三座大山”，无数仁人志士抛头颅洒热血；无数革命先烈为了打倒国民党反动派，为了建立新中国，不怕牺牲，前仆后继。从集体到个人，无数的人为了中国而穿上战衣，背上战枪远离家乡。红军万里长征行，经历了多少艰难险阻，可他们不后悔，因为他们心中有一个信念：为了中国而战斗，为了人民而战斗。

一些些仁人志士为了中国而奋斗着：从邱少云、董存瑞、狼牙山五壮士，到刘胡兰、方志敏„„他们都是为了中国人能站起来，能挺胸抬头。

现在，中国人民站起来了，中国从奋斗、挫折、在奋斗的历程中创出了一条通往胜利的路，能扬眉吐气屹立在东方。

艰苦探索——中国人民站起来了

弹指一挥间，沧桑巨变，1949年，中华人民共和国成立，开启了中国历程的新纪元。在中国共产党的领导下，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义的发展道路，在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个奇迹，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。

科学发展——中国人民幸福起来了

“十一五”期间，是我国经济和社会发展史上极不容易、极不平凡的五年。面对国内外环境的复杂变化和重大风险挑战。全国各族人民在党中央、国务院的正确领导下，齐心协力，攻克难关，奋力作为，有效应对国际金融危机的巨大冲击，成功地举办了北京奥运会和上海世博会。

努力奋斗——共同建设幸福中国

建设“幸福中国”，就要最大程度地实现大多数人的幸福。“幸福中国”的蓝图里，有住房、医疗、就业、教育养老等问题，有群众关心的，有国家更加繁荣富强，社会更加公正和谐的远景。

在未来，让我们共同创造幸福生活和美好未来。让我们一起为了建设“幸福中国”加油！

第三篇：建设幸福中国

“建设幸福中国”故事稿

尊敬的老师们，大家好！

我是四（1）班的 苏妙，我讲的故事题目是《幸福中国的建设者》。建设幸福中国，就是要让每一个中国人过上幸福的生活。作为少年儿童，能快乐的学习，健康的生活，在家有爸爸妈妈的呵护，在学校有老师同学的关爱，在社会有好人的热心帮助，就是一种幸福。今天，我要讲一位好民警褚妈妈的故事。她叫褚少华，是一位交警大队的女警察，在她们当地有一个叫玲玲的小学生，她父亲因病去世后，母亲又得了重病，不幸让玲玲家中一贫如洗，上学遇到了困难。当民警褚少华得知这个情况后，心揪得紧紧的，来到玲玲家说“孩子上学是一辈子的大事，千万不能耽误啊！”于是，她决定用自己的工资资助玲玲上学，每到开学的时候，就按时给玲玲送衣服和学习用品。有一年的冬天，天气突然变冷，玲珑玲还穿着单薄的衣服，褚少华立即买来一件羽绒服、一双旅游鞋及学习用品，专程送到玲玲的学校。玲玲从民警褚少华手中接过羽绒服，感动得留下了眼泪，哭着说“妈妈，穿上您送来的羽绒服，我又能上学了„ „”之后，褚少华又马不停蹄地来到另外一个村，为刘良、赵玉琴等家庭特困儿童送来棉衣。3年来，褚少华还先后资助了4名失学儿童，这些孩子都亲切地叫这位民警阿姨“褚妈妈”。

在我们国家有许许多多像褚妈妈这样的好心人，让不幸的儿童体会到社会大家庭的温暖，享受到了作为一个中国人的幸福。我们从小就要好好学习，掌握本领，将来才能做好“幸福中国”的建设者。

我讲的故事完毕。“停顿一秒钟” 谢谢！“配上动作：深情地鞠躬，从容地离开演讲台”

第四篇：建设幸福中国

建设幸福中国

在2011年这个春光明媚的“春天里”，中国政治生活里的一件大事——“两会”召开了，人民大会堂的会场内外，一个鲜亮的词语在人们的口中流传开来，它就是“幸福中国”。

是啊！建设幸福中国是全国人民最殷切的希望，那么什么是幸福呢？我想在座的任何一个人的回答都会是不同的答案。父母会说幸福就是拥有一个美满和谐的家庭；农民会说幸福就是今年能有个好收成；老师会说只要自己的学生能取得优异的成绩，那就是幸福；而我会说幸福就是通过自己辛勤的努力考上理想的大学，再报答我的父母和我的祖国，那将是我天大的幸福。没错父母持家不易，只有我们努力学习心存感恩，将来回报父母、报效祖国，那就是真真确确的“幸福”。此时，我不禁想起两年前那件令我感动的往事------

记得一年前，我和爸爸妈妈与往常一样悠闲地吃着早餐，这时，爸爸的手机响了，爸爸自然的起身去接，可几秒钟后，传出爸爸焦急的声音：“一定要救妈妈！无论如何，我要一个活的母亲！”听到这，我和妈妈赶紧起身询问爸爸怎么回事，从爸爸紧张的语气中，我们知道了这一噩耗：奶奶出车祸了，司机逃逸，奶奶生死未卜……我们一家人急匆匆的带着眼泪赶到医院，刚进急诊楼就看到家里的亲人都焦急的等待着，三个伯伯和两个姑姑都已赶到，爸爸也急切的上前询问，这时，医生走了出来，说奶奶受了很严重的伤，坚持治疗会是一个无底洞，而且奶奶的生命迹象已十分微弱，治疗难度十分

大，建议我们做好思想准备有必要时只能选择放弃……听到这，几乎全家人都异口同声的说：“不，不放弃！”医生沉默了一下，感动的点点头，让家人去办住院，可是，还有一个难题尚未解决，就是最俗却最有用的——钱。

根据医生的估计，一直治下去会花很多钱，而且不一定治好，而所有的钱凑起来之后，也仅有总数的二分之一多一点，钱，的确是个令人折腰的大问题。眼看，爷爷已进入治疗，但效果不佳，这天深夜，爸爸妈妈在客厅里讨论一件大事——卖房子救爷爷！我还记得，爸爸抚摸着我的头，宠溺地问“卖掉房子救爷爷，你会高兴吗？”我毫不犹豫的点点头，结果，从没掉眼泪的爸爸哭了------

第二天，刚到医院，爸爸就叫来另外三个伯伯，可爸爸还没开口，二伯就先发制人：“大家都别愁了，我要把房子卖了，爸不能有事。”“我也正有此意”另外三人异口同声的说，大家面面相觑，大伯说：“要卖也该我卖！都不许争”“我家有两套，卖我的！”三伯不容分说的接下话，“你那是给儿子的房，不能卖，我家的小孩还小，还是个女孩，将来也花不了什么钱，大哥还是我来卖吧！”爸爸坚定的说“卖我的”“卖我的”四兄弟都争着卖自家的房子，谁也不让步，最后竟不欢而散……两天过去，爸爸找好了房子的买家，妈妈和我都支持卖房，可三伯打来电话说，自己已将房子卖掉，大家都是兄弟，卖谁的都一样，同根同源，又有什么可计较的呢？挂掉电话，爸爸的眼眶悄然湿润……如今，奶奶已基本恢复健康，爸爸和三位伯伯的感情也更加热呼，每次四兄弟一起陪奶奶散步，奶奶总是笑个不停，那种笑，来自内心的深处……因为作为子女，爸爸伯伯们没有忘记奶奶的养育之恩。在奶奶久卧床榻的时候，他们没有放弃！宁愿自己倾家荡产，他们也要博得一种可能，哪怕奶奶能多活一天，那也是值得的！作为兄弟，他们互相着想。在家族面临危难的时候，他们没有一个人的出发立场是为了自己，都在想着对方，都在考虑着长远，都希望自己来为家族承担风浪。

孝悌之道，或许是一种责任，是人在这个社会当中，对父母、对兄弟的责任。但我更感到一种感动，一份前景，这种责任，小而言，是“家和万事兴”；大而言，是“修身齐家治国平天下”。其实，全社会都好比是一家人，彼此之间都有责任，当亲情成了人与人之间的共享，那样的社会，那样的感触才会是真正的“幸福”。

同学们我们生长在新中国的红旗下，沐浴着中国共产党和煦的春风，生活在衣食无忧的幸福中，努力吧！祖国的未来在向我们招手。愿每个人都能有我奶奶那份快乐，愿每个人都能像爸爸伯伯们那样和诣无私，愿每个家庭都能像我家一样温暖和睦，让我们一同携手，创建一个最美好最幸福的中国。

第五篇：建设幸福中国

建设幸福中国

青州市何官镇何官小学五年级张睿君

“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。长江、长城、黄山、黄河在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算身在他乡也改变不了我的中国心。”„„„„每次听到张明敏这首激昂的《我的中国心》，心中总是心潮澎湃，热血沸腾，自豪感由然而生，它之所以被无数中华儿女所喜爱，是因为它真切地表达了我们中华儿女的共同心声。

从品德课上我们学到，中国在近现代史上饱受列强凌辱：鸦片战争，列强瓜分中国，割地赔款，签订丧权辱国的不平等条约；日寇的侵略战争，使得满目苍夷的的大地上更是生灵涂炭，雪上加霜，我们的祖国生活在水深火热中„„„„作为每一个有良知、有血性的中国人无不扼腕长叹，义愤填膺，相信我们今天每一个有良心的中国人都不会忘掉那段屈辱的历史的！

试想，在过去，外国侵略者之所以敢拿着屠刀在我们的国土上任意胡作非为，逼迫我们割地赔款，原因只有一个，我们国家太贫穷落后了，要知道，落后就要挨打呀！如今在中国共产党的正确领导下，艰苦创业，百废俱兴，我国现在富强了国家强大了，人民也强大了，说话也算数了，香港顺利回归，就是一个很好的证明，我们的国家已从过去的贫穷落后，走到现在的繁荣富强，其间经历了多少坎坷与挫折啊，是多么地来之不易呀。战争年代，无数革命先烈为之抛头颅，洒热血，建国时期，又有多少的科学家放弃外国优越的生活条件，毅然投身到祖国的怀抱，来建设我们这个曾经是千疮百孔、百废待兴的祖国。

我国的“两弹一星”的获得者，一位著名的物理学教授，当年毅然放弃了在美国的优越生活，来发展自己的祖国的科学事业。在一次回国的飞机旅途中，飞机不幸失控，这位科学家把重要的科学资料紧紧地抱在怀中，他牺牲了，而资料却得以保存，他把最宝贵的机密资料献给了自己的祖国。这位科学家的壮举不正如张明敏的歌曲中所唱到的，“祖国在我心中重千斤”吗？

我们是跨世纪的一代新人，我们的今天就是祖国的明天，我们肩负着振兴国家，使我们伟大的祖国更加繁荣富强的责任，所以，作为未来祖国的栋梁、接班人必须从现在起，要更加发奋图强地学习，学习真知识，掌握真本领，学习中要有海伦·凯勒那不屈不挠的品质，要有霍金的顽强毅力，要有滴水穿石的精神，要有雪松的品格。打好基础，争做一个祖国未来的合格接班人！

教师评价：

“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。„„”是啊，一首《我的中国心》表达了小作者爱国、为国争光的决心。幸福中国是需要每个人的共同努力。作为21世纪的新希望，应该怎样建设幸福中国呢？首先，就是要好好学习，只有从老师那里获取知识，才有实质力量； 再就是要朴素、勤劳和一丝不苟，做事认认真真，不马

虎，有恒心有毅力，才能尽自己的力量，去建设一个幸福的中国!