《做一个有道德的人》演讲比赛活动方案（推荐）

第一篇：《做一个有道德的人》演讲比赛活动方案（推荐）

《做一个有道德的人》演讲比赛活动方案

为全面落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和总书记的讲话精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，发扬我国传统优秀美德，体现时代骄子的新风貌，加强我校学生思想道德建设，提高学生对语言的感悟和表达，丰富学生的课余生活，学校决定开展“做一个有道德的人”主题演讲比赛。

一、活动主题：

做一个有道德的人

二、参加对象：

学校一至九年级全体学生。

三、活动形式：

1、本次比赛每班选送一名选手参赛，成绩计入文明班级考评。

2、本次比赛以《做一个有道德的人》为主题，内容自由灵活。

3、参赛采取由抽签确定的的顺序进行，低年级可以以讲故事的形式来说明怎样做一个有道德的学生。

4、各班可在演讲的形式上有所创新，播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

5、演讲时要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

四、比赛时间、地点

时间：2014年9月19 下午 地点：学校篮球场

五、、演讲内容及要求

1、中高年级组演讲比赛

（1）、演讲内容要求围绕“做一个有道德的人”的主题展开。体裁不限，主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。

（2）、表达形式多样，选手可以从各种角度阐述道德对社会、对校园、对个人的重要作用。

（3）、演讲过程要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。每位选手的演讲限时6分钟内。（超时或时间太短酌情扣分）

2、低年级组讲故事比赛

（1）、参赛材料的故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。

（2）、参赛选手要在4分钟内独立完成。

七、奖励办法

初中组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。中高年级组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。低年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

八、活动工作人员安排：

主 持 人：xxx和xxx 评 委: 彭苗、曾仲夫、王明耀、李文才、屈顺平、曾梦雄、曾玉田、张娟、陈凯、吴建军

统 分：蔡词雄

音 响：陈自力、王林锋 摄 相：陈凯

九、评分办法：

1、评分规则：

（一）本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

（二）决赛由评委评分当场亮分，选手演讲完毕后，评委把握评分尺度，从第1位选手开始当场亮分。

（三）去掉一个最高分，去掉一个最低分后，取平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。

（四）评委当场打分，确定得奖的名次。

2．评分细则：

比赛采用100分制，评委现场打分可保留两位数。（1）低年组讲故事比赛

（一）、故事内容(40分)主题鲜明，中心突出，故事完整、生动，具有思想性、教育性。

（二）、口语表达（30分）

要求脱稿讲述，普通话标准、流畅，口语化特点明显。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。感情丰富、语速处理得当，富有表现力。

（三）、肢体动作（20分）动作恰当，表达生动。精神饱满，富有创意。表达连贯完整，生动有趣。

（四）、精神面貌、时间（10分）

要求服饰得体，举止自然大方，上下场致意、答谢。仪表端庄，体现学生的朝气蓬勃的风貌。故事时间，不超过4分钟。（2）高年组演讲比赛

（一）、主 题（30分）

1、主题鲜明，思想性强（15分）

2、联系实际，贴近生活（9分）

3、思维敏捷，逻辑性强（6分）

（二）、语言表达（30分）

1、语言优美，准确简明（10分）

2、抑扬顿挫，铿锵有力（8分）

3、表达流畅，口齿清晰（7分）

4、普通话标准（5分）

（三）、艺术表现（25分）

1、脱稿演讲，富有激情，感染力强（10分）

2、精神饱满，表情自然（9分）

3、肢体语言使用恰当（6分）

（四）、演讲效果（15分）

1、观众反应好（6分）

2、气质、形象、着装（6分）

3、时间掌握好（3分）

十一、其他事项

1、各参赛选手必须遵守比赛的规定，9月18日中午1:00在行政办公室集中抽签。

2、各参赛选手及学生必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

树德中学政教处 2014年9月10日

第二篇：做一个有道德的人演讲比赛方案

“文明乘车 做个有道德的人”主题讲故事比赛方案

（1-2年级）

一、活动目的：

为了引导学生文明乘坐公交车，号召学生自觉排队、文明礼让。同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活。

二、主题：文明乘车 做个有道德的人

三、参赛对象：1-2年级学生

四、活动形式：1-2年级学生讲故事比赛（每人比赛时间限定在3-5分钟之内）

五、活动步骤：本次活动分为两个阶段

班级比赛：各班在3月22日（周四）班会课自行组织进行初赛。通过家长，帮助每位同学准备

参赛。各班选拔两名同学代表班级参加学校的决赛，并将参加学校比赛的学生名单及内容于3月27日（周二）前报政教处任玉青。

校级比赛：3月29日（周四）第一、二节课多功能报告厅。

六、活动说明：

1．参赛要求：

参赛材料的内容符合主题，充分体现文明礼让，健康向上的精神风貌。

参赛选手必须在3-5分钟内脱稿独立完成。

2．评分细则：

评分标准分故事内容、语言表达、形象风度、其它四部分对选手进行评分。满分为10分，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取最后平均分。

(1)故事内容：3分。故事内容紧扣主题，构思新颖，层次分明，富有真情实感。

(2)语言表达：3分。语言规范，语速适中，语言准确，表达流畅，声情并茂，富有感染力，能

够脱稿。

(3)形象风度：3分。仪表大方，举止得体，自信稳健。

(4)其它：1分。由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时间控制情况以及听众反映热烈程度作

评价。超过5分钟酌情扣0.2—0.5分。

3．评奖方式：一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名，记入班级考核。

4．抽签时间：3月28日下午4：00班主任到会议室进行抽签，安排好选手的参赛顺序。

5．入场要求：届时请班主任带好本班学生按时、有序地入场，认真地观看比赛。

6．其他安排：组织：胡颖音响器材的准备：林丽萍统计：任玉青 写奖状：余娴拍照报

道：雷航奖品购买：总务处

“文明乘车 做个有道德的人”主题演讲比赛方案

（3-6年级）

一、活动目的：

为了引导学生文明乘坐公交车，号召学生自觉排队、文明礼让。同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活。

二、主题：文明乘车 做个有道德的人

三、参赛对象：3-6年级学生

四、活动形式：3-6年级学生演讲比赛（每人比赛时间限定在3-5分钟之内）

五、活动步骤：本次活动分为两个阶段

班级比赛：各班在3月23日（周五）班会课自行组织进行初赛。通过家长，帮助每位同学准备

参赛。3-4年级每班选拔两名同学，5-6年级每班选拔四名同学代表班级参加学校的决赛，并将参加学校比赛的学生名单及内容于3月27日前报政教处任玉青。校级比赛：3月30日（周五）第一、二节课多功能报告厅。

六、活动说明：

1．参赛要求：

参赛材料的内容符合主题，充分体现文明礼让，健康向上的精神风貌。

参赛选手必须在3-5分钟内脱稿独立完成。

2．评分细则：

评分标准分演讲内容、语言表达、形象风度、其它四部分对选手进行评分。满分为10分，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取最后平均分。

(1)演讲内容：3分。演讲内容紧扣主题，构思新颖，层次分明，富有真情实感。

(2)语言表达：3分。语言规范，语速适中，语言准确，表达流畅，声情并茂，富有感染力，能

够脱稿。

(3)形象风度：3分。仪表大方，举止得体，自信稳健。

(4)其它：1分。由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时间控制情况以及听众反映热烈程度作

评价。超过5分钟酌情扣0.2—0.5分。

3．评奖方式：一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名，记入班级考核。

4．抽签时间：3月28日下午4：00班主任到会议室进行抽签，安排好选手的参赛顺序。

5．入场要求：届时请班主任带好本班学生按时、有序地入场，认真地观看比赛。

6．其他安排：组织：胡颖音响器材的准备：林丽萍统计：任玉青 写奖状：余娴拍照报

道：雷航品购买：总务处

第三篇：《做一个有道德的人》演讲比赛活动方案

榆中县青城小学

《做一个有道德的人》

演

讲

比

赛

活

动

方

案

榆中县青城小学少先大队部

2012年8月18日

《做一个有道德的人》演讲比赛活动方案

为了发扬我国传统优秀美德，体现时代骄子的新风貌，加强我校学生思想道德建设，提高学生对语言的感悟和表达，丰富学生的课余生活，学校决定开展“做一个有道德的人”主题演讲比赛。

一、活动主题：

做一个有道德的人

二、参加对象：

学校一至六年级全体学生。

三、活动形式：

1、本次比赛分为个人赛与班级团体赛。

2、本次比赛以《做一个有道德的人》为主题，内容自由灵活。

3、参赛采取由高年级到低年级的顺序进行，低年级可以以讲故事的形式

来说明怎样做一个有道德的学生。

4、各班可在演讲的形式上有所创新，播放背景音乐，以创造良好的欣赏

情境，获取良好的艺术效果。

5、演讲时要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得

体大方具有感染力。

四、比赛时间、地点

时间：2012年8月28下午 地点：学校校内

五、活动安排

第一环节：六、五、四、三、二、一年级进行演讲和讲故事比赛。

第二环节：评出一、二、三等奖、优秀奖，颁发证书。

六、演讲内容及要求

1、中高年级组演讲比赛

（1）、演讲内容要求围绕“做一个有道德的人”的主题展开。体裁不限，主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。

（2）、表达形式多样，选手可以从各种角度阐述道德对社会、对校园、对个人的重要作用。

（3）、演讲过程要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟，具

有较强的感染力。每位选手的演讲限时4分钟内。（超时或时间太短酌情扣分）

补充

2、低年级组讲故事比赛

（1）、参赛材料的故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。（2）、参赛选手要在4分钟内脱稿独立完成。

七、奖励办法

低年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

高年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

八、活动工作人员安排：

主 持 人：xxx和xxx

评委: xxxxxxxxxxxx

统分：xxxxxxxxxxxx

音响：xxxxxxxxxxxx

摄相：xxxxxxxxxxxx

九、评分办法：

1、评分规则：

（一）本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

（二）决赛由评委评分当场亮分，选手演讲完毕后，评委把握评分尺度，从第1位选手开始当场亮分。

（三）去掉一个最高分，去掉一个最低分后，取平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。

（四）评委当场打分，确定得奖的名次。

2．评分细则：

比赛采用100分制，评委现场打分可保留两位数。

（1）低年组讲故事比赛

（一）、故事内容(40分)

主题鲜明，中心突出，故事完整、生动，具有思想性、教育性。

（二）、口语表达（30分）

要求脱稿讲述，普通话标准、流畅，口语化特点明显。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。感情丰富、语速处理得当，富有表现力。

（三）、肢体动作（20分）

动作恰当，表达生动。精神饱满，富有创意。表达连贯完整，生动有趣。

3（四）、精神面貌、时间（10分）

要求服饰得体，举止自然大方，上下场致意、答谢。仪表端庄，体现学生的朝气蓬勃的风貌。故事时间，不超过4分钟。

（2）高年组演讲比赛

（一）、主 题（30分）

1、主题鲜明，思想性强（15分）

2、联系实际，贴近生活（9分）

3、思维敏捷，逻辑性强（6分）

（二）、语言表达（30分）

1、语言优美，准确简明（10分）

2、抑扬顿挫，铿锵有力（8分）

3、表达流畅，口齿清晰（7分）

4、普通话标准（5分）

（三）、艺术表现（25分）

1、脱稿演讲，富有激情，感染力强（10分）

2、精神饱满，表情自然（9分）

3、肢体语言使用恰当（6分）

（四）、演讲效果（15分）

1、观众反应好（6分）

2、气质、形象、着装（6分）

3、时间掌握好（3分）

十一、其他事项

1、各参赛选手必须遵守比赛的规定，8月28日中午1:00在少先队室集中抽签。

2、各参赛选手必须在参赛前10分钟入场。

3、各参赛选手及学生必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

青城小学少先队大队部

2012年8月18日

第四篇：做一个有道德人活动实施方案

Ⅲ-33-

1“做一个有道德的人”

主

题

活

动

实

施

方

案

xx中心小学

2014年4月

“做一个有道德的人”主题活动实施方案

一、指导思想

为了响应上级部门的号召，切实抓好面向中小学生的社会主义核心价值体系的宣传教育和落实，着重“做一个有道德的人”主题，把集中性的思想道德教育与经常性的道德实践活动相结合，引导孩子们从自身做起、从小事做起，从现在做起，在家孝敬父母、在校尊敬师长、团结同学，在社会上谦逊有礼、以诚待人，增强道德判断力和道德荣誉感，培养良好道德观念和文明行为习惯。

二、活动安排

本学期，我校按照上级部门要求，认真组织开展了“学习雷锋”主题活动，“绿色之光”主题活动，“网上祭英烈”主题活动，“心怀感恩”主题活动等。着重体现“做一个有道德的人”的主题，在学校内以各种形式广泛开展以下活动。

1、活动目标;

让学生通过了解雷锋的事迹，从中汲取指引自己行为方向的闪光点，培养大家助人为乐，艰苦朴素的良好品质，树立健康的、积极向上的三观。

2、活动内容：

1、布置学生周末搜集关于雷锋事迹的材料，开学后全班进行“雷锋那些事儿”主题交流和演讲活动。事后，组织学生办一起相关主题的手抄报，并进行展评。

2、鼓励学生在班级内外、学校内外、家庭内外争当像雷锋一样的好人。

（二）“绿色之光”主题活动

1、活动目标：

通过此项活动，让学生懂得保护树木，保护环境，不仅培养环保意识，而且拿出实际行动。

2、活动内容：

（1）、鼓励学生从家里弄一些绿色植物到学校，装扮班级环境，带来生机。

（2）、布置学生搜集关于植树节或者环保方面的资料办一期主题黑板报和手抄报。

(3)、带领大家在校园里认识各种树木，讲解各种知识，宣传和鼓励大家做爱数的环保小卫士。

1、活动目标：

通过该活动，让学生了解今天的幸福生活来之不易，懂得感恩革命先烈，珍惜时光，树立积极向上的人生态度。

2、活动内容：

（1）组织学生登录中国文明网或中国网络电视台，向先贤先烈献花，书写感言寄语。

（2）组织学生办清明节专题的手抄报，进行展评。

（四）“心怀感恩”主题活动

1、活动目标：

培养学生的感恩意识，了解父母的不易，教师的辛苦，同学朋友对自己的意义，懂得任何磨难与挫折都对自己的成长有帮助，学会感恩一切，做一个积极向上的孩子！

2、活动内容：

（1）开展“心怀感恩”主题班会，布置办心怀感恩主题板报。

（2）布置学生观看于丹中小学生感恩教育讲座，写观后感。回校后，教师组织评比和展示。

(3)要求学生与家长互动，听爸妈讲过去的故事，帮爸妈做一些力所能及的事情。

三、注意事项：

1、积极做好各项活动的准备和组织协调，确保各项活动能够顺利，扎实地开展。

2、活动结束后，做好资料的整理和总结。

3、活动不应只是一阵风，应该确保孩子们能真正从中有所收益，有所提高，真正提高自身的道德修养。

2014年4月

第五篇：“做一个有道德的人”演讲比赛[模版]

金坛市罗村小学“做一个有道德的人”演讲比赛活动方案

一、活动目的

为提高我校学生公民素养，通过演讲活动的开展，引导和教育孩子们从自身做起，从一点一滴的小事做起，在课堂教学和读书活动中增强道德意识，在自主参与和自主管理中强化道德养成，自觉践行道德规范、不断提升道德素养，进一步做到知行合一，学思结合，努力达到在“家庭做一个好孩子、在学校做一个好学生、在社会做一个好公民”。

二、领导小组： 组 长： 潘国富

组 员： 钱晓网 申怡 钱薇 罗湘云 以及各班班主任

三、演讲主题

演讲比赛以“做一个有道德的人”为主题。

四、比赛形式及要求：

各班主任要高度重视本次活动，在活动中做到面向全体学生，杜绝应付性参与。班主任应加强指导，针对学生年龄特点、心理特点，结合本班实际情况、主要存在的行为习惯问题和学生道德品质方面突出缺点等开展教育引导，让学生在活动中体验、感悟、反思、自省，不断成长，努力提高我校学生公民素养。

1、参赛对象：3-6年级学生

2、比赛形式：以中高年级段为单位组织比赛。先各班进行小组交流展示，每位学生参与。然后进行班级初赛，每班通过初赛选出2位选手参加年级组决赛。

3、比赛要求：

（1）紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（3分）

（2）表述清楚，语言流畅，声情并貌（3分）

（3）声音洪亮，普通话标准流利（2分）

（4）服装整洁，仪表端庄（1分）

（5）演讲时间规定在2至5分钟以内，要求脱稿。（1分）

4、评选办法：评委将根据选手各方面的表现，各年级评选出一二三等奖若干

五、比赛时间、地点

2012年4月28日（各班布置任务）2012年5月18日前（各班自行初赛）

2012年5月26日前（各年级组安排决赛）原则上23、24、25日三天的的上午第三、四节和下午第一二节分别安排一个年级进行比赛，本年级全体师生参加。

演讲比赛地点：阶梯教室

六、奖励办法

1、对于在演讲比赛活动中表现优异的学生，以精神奖励为主（奖状）。

2、本次比赛演讲比赛一二三等奖分别按3、2、1分计入班级总分，再根据班级总分评定一二三等奖按3分、2分、1分纳入班级考核积分。

金坛市罗村小学少先队

2012-4-25