第一篇:念慈菴演讲稿
发言稿
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!此时此刻,我非常激动。当得知我能够亲自向资助我们这些贫困大学生的好心人道谢时,由衷的感激之情再一次涌上心头。请允许我代表xx所有接受捐助的同学们,向香港京都念慈菴集团的所有员工和学院经常关怀我们的老师、同学道一声,谢谢,谢谢你们!
我是一个来自偏远农村的女孩,父母体弱多病,常年吃药,弟弟十一岁时又成了残疾,使原本困难的家庭更是雪上加霜。庆幸的是,父母一直坚持供我上学,因成绩优异,我得到了老师们的很多帮助,初中、高中的学费大部分都是老师们给我凑起来的。在老师们的鼓励和教导下,我凭着坚强的毅力和对知识的渴求进入了大学。进入大学后,家里的负担更大了。我的弟弟必须得做第二次手术,而我正在为学费凑不齐而焦急难安,就在这最困难的时刻我被通知成为“香港京都念慈菴助学金”的受助者之一,我不禁喜极而泣。这1000元的助学金可谓雪中送炭,解了我燃眉之急。当我手捧沉甸甸的1000元时,内心的激动和感动是无法用语言来表达的。我感到了爱与关怀,感到了责任与动力。大恩不言谢,我会用实际行动来报答你们的。
大学校园是美丽的,大学的生活更是丰富多彩的。一路奔跑,生活的艰辛让我更加坚强。在物质上我从不奢求什么,解决温饱就行。我把自己的时间都用在了学习上。我在心里对自己说:要珍惜这来之不易的学习机会,努力学习,积极锻炼、完善自己。功夫不负有心人,两年多来我分别获得了新生入学二等奖学金、2004-2005学年二等奖学金、2005-2006学年一等奖学金,并连续两年被评为三好学生。这些资助减轻了我很多生活上的负担。同时,在同学与老师的鼓励下,我积极参加大学生挑战杯和大学生创业设计大赛,进一步提高自己的能力。
我感谢香港京都念慈菴集团的关爱,感谢学院和老师的关怀及同学们的帮助。各界关怀我们经济困难学子的精神,实如黑暗里的一把火炬,照亮了我们前进的路,温暖了我们的心,更激励着我们好好学习以报效社会。我时刻告诉自己:抓紧时间,刻苦学习,汲取知识,掌握技能,做一个完善的人,做一个对社会有用的人。
我的专业是预防医学,讲究的是治未病,以防为主。古语说:治未病者为上工。我的理想是做一名光荣的预防工作者,普及预防知识,呼吁大家参与卫生保健,改变人们有病才去治病的旧观念,进一步提高生活和生命质量。“把握现在,才能掌握未来。”现在我要做的就是认真充实地渡过大学生活,进一步提高、锻炼、完善自己。
最后,请让我再次向各位的好心人表达我的感激之情。请您们放心,我们决不会辜负您们的期望。在此,我真诚地祝愿香港京都念慈菴集团所有员工工作顺利、身体健康!祝愿各界的好心人,万事遂心如意!谢谢!
第二篇:怀 念 慈 父
怀 念 慈 父
武汉大学 叶晓明
父亲啊,您就这样地走了,就这样悄无声息地走了。
儿子接受不了啊„„
您也曾经年轻、清爽,您的琴声也曾经那样婉转、悠扬,您的笛声也曾经那么清澈、明亮,您的声音也曾经是那么洪韵、爽朗。
儿最喜欢抚摸您宽阔的胸膛,儿最喜欢拥抱您有力的臂膀,您让儿子崇拜,让儿着迷、向往。
您也曾经也那么健康、强壮,放下粉笔您照样挑起草头,放下书本您照样犁田、插秧。课堂上您抑扬顿挫,课堂外您也热情奔放„„
忘不了您啊,父亲,那倒水河畔严冬的冰霜,为了儿 您独自隐忍饥寒。
忘不了您啊,父亲,那仓阳公路上如火的骄阳,为儿求学您替儿挑起那沉甸甸的书箱,是您骆驼般的毅力引领儿走出田野,奔向远方。
忘不了您啊,父亲,“再穷也要读书”,“知识才是人生的希望”,这就是您让儿享用一生的力量泉源„„
父亲啊,您让儿发奋,您促儿成长,为了儿女,您呕尽心肠„„
您刚直不阿、一身清正,可您曾为此蒙受了多少讥谗?
您耿直、您善良,可您实际是一无所获,两袖清风,一生清寒„„
可是啊,父亲,您越来越老了,您两鬓斑白,青春不往。儿女们是大了,可无能的儿女们却辜负了您的期望„„
父亲啊,您就这样走了,就这样空手地走了,甚至连一句怨言都没有留下,您的沉默无语让儿子多么心痛啊。
父亲啊,您用节俭、朴实和沉默来书写您一生的平凡,您用慈爱、忍让和无怨来书写您一生的善良,不要理解、没有埋怨„„
平凡善良的父亲啊,儿带您回来了,脚下就是生您养您的故园,这里有曾经疼您、爱您的爹娘,您热爱的乡邻、故土,您熟悉的山林、村庄。
平凡善良的父亲啊,您就走吧,愿您在天堂里不再蒙受屈冤,愿您在新的世界里不再忍受饥寒。
平凡善良的父亲啊,您就走吧,您慈祥的面容将永远铭刻在儿女们的心坎,您不倦的教诲将永远回荡在我们的耳畔。
愿您的在天之灵继续鞭策着我们吧,让我们进取、让我们刚强,让青山常在、让青泉流淌,让树木常绿、让谷粮满仓,让子孙万代生生不息,让叶家凹人丁兴旺。
操劳了一生的父亲啊,好好安息吧。
2012-04-01于阳逻
后记:父亲叶文德生于1940年1月18日,自幼家境贫寒,勤奋好学,1958年毕业于湖北麻城师范学校,默默从事教育工作40余年。因心脏病于2012年3月28日晚8时30分在武汉中南医院去世,享年73岁,于2012年4月1日安葬于新洲叶家凹故里。愚子仅以此文字为纪念。
第三篇:念师恩演讲稿
念师恩,感谢有你
老师,早上好!每天早上见到老师这句话总是说得特别有力!
老师,是人类文明的传播者,教给我们做人的道理;老师,是辛勤的园
丁,浇灌祖国的花儿成长;老师,是祖国灵魂的工程师,为祖国建造一个又
一个的栋梁柱……而我觉得老师更像是我们成长中的知心朋友。
亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。
您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。
我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界,播种未
来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡
在于除了奉献别无所求,无怨无悔,一直,都是这样
.您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的
生命价值和幸福成果。
”吃的是草,挤出的是奶”老师,你从来都不求回报。
亲爱的老师,您是春蚕,春蚕到死丝方近
;
您是红烛,蜡炬成灰泪始干!
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是翅膀,能让我们在空翱翔
;
您是奠基,构筑的人才的高楼高万丈!
您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的
清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂 我究竟该用什么样的词语赖把你歌颂 把你赞扬
有了您花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这
满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!你看
这儿百花齐放,五光十色
!如
果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊!
老师,人类灵
魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
传播知识,就是播种希望,播种幸福。
老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨
露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌
着,默默地垂着叶的绿荫!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。啊,老师,您的精神,永记我心!
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力
量……
用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,我们就是这
样,在您的帮助下,茁壮成长!
样令人难以回报的恩情,是永远道不完的话语,虽然我无法用任何的言
语来感谢您
------
我敬爱的老师,但是我还是想用这最普通、最简单的话对
你说:谢谢,谢谢你,老师!
第四篇:慈城镇范文
慈城镇“三结合”抓好基层党风廉政教育
坚持日常教育与重点时期教育相结合。根据工作部署,学习贯彻各级纪委全会精神、《工作规划》等廉政建设的文件;利用党课、党日,进行党风党纪基本知识教育;通过党校、举办学习班的形式,坚持对党员干部进行轮训。同时,在国庆、春节等重大节日,干部调整期,组织开展廉政谈话、“巡廉”等多种形式党风廉政教育,明确党纪政纪的“高压线”。坚持正面典型教育与警示教育相结合。把握正确的舆论导向,积极开展正面灌输,宣传先进人物典型事迹,组织观看优秀影片,引导积极向上的社会氛围,使党员干部从中受到感染。同时,利用反面典型案例开展警示教育,积极实施“警钟工程”,观看腐败案例专题片,参观“清风园”教育基地等活动,并通过身边案情的剖析,分析违纪违法行为的特点、原因、教训,增加教育的吸引力、说服力、震撼力。
坚持集中教育与个别教育相结合。利用支部会议、座谈等形式抓好普遍性的思想教育工作,经常性地开展反腐倡廉教育,对全镇党员干部进行路线、方针、政策教育、理想信念教育等。同时,一方面以念报纸、读文件等传统的手段和办法来加强学习,提高觉悟;另一方面顺应时代发展,利用现代传媒手段,拓展视野,更新观念,扎实工作。
第五篇:一纸没有念出的演讲稿
精选范文:一纸没有念出的演讲稿(共2篇)我知道我没有和我一起竞选的人那么优秀,我的成绩也没有那么好,我也有很多缺点。很多人都不了解我,觉得我不太爱讲话或者说是很“冷”的人;也有很多熟悉我的人,可能在他们眼里我爱乱讲话,总爱说:“你请我吃饭啦!”之类的话,每天都开开心心的,有熟人就很活跃那种。但是我基本上是一个有什么心事都往肚子里咽的人,我一个星期会落两三次泪,看电视节目都会。我总是会想到我的家人,我觉得欠他们太多太多,可能我都不知道我妈妈喜欢吃什么,喜欢什么颜色的衣服?以前我真的是一个十分孝顺的人。现在,就在那天,我妈妈从家里那么高的地方摔下来,我是一个人在家,我亲眼目睹一切的发生,却无能为力,最终她倒在血泊里,我从来没有看到生命那么脆弱,而且那个人是生你养你的人。过了近两个月她才醒。
在这里我要特别感谢去医院探望我的那些朋友们,还有许多关心我的朋友。我是一个不太懂得表达感情的人,我从来没有谢谢过他们,在这里我表示对他们的感谢。我还要特别感谢我的室友,她特别关心我,特别帮我,虽然我们之间有太多性格上的不合,看起来关系很紧张。或许我感谢她显得很虚伪,但是我还是要感谢她。还有院里的老师,领导,特别是袁老师,她是真的很关心我,我才是真的没有跟她好好的道谢。我爸爸真的为整个家付出的很多,有时候看到他身上的伤我都会很心痛,我觉得自己对不起他,他上班的地方在很远,他用的小灵通信号不好,我打电话给他总打不通,我总是很担心他。我想给爸爸买一部手机这样会好点,可是我真的不争气,没有打工挣钱,没有拿到奖学金。
我也就是在这么多的关怀和爱下成长,觉得自己还做得不够,或许还是自己的一种惰性,我真的没有其他几位那么用功。我也不想说自己的努力、自己有多坚强、家里究竟有多困难、每天怎么在吃,那些都不重要了,我把很久以来没有讲的心里话讲出来了,重要的是过程而不是结果。
[一纸没有念出的演讲稿(共2篇)]篇一:一纸没有念出的演讲稿
一纸没有念出的演讲稿
我知道我没有和我一起竞选的人那么优秀,我的成绩也没有那么好,我也有很多缺点。很多人都不了解我,觉得我不太爱讲话或者说是很“冷”的人;也有很多熟悉我的人,可能在他们眼里我爱乱讲话,总爱说:“你请我吃饭啦!”之类的话,每天都开开心心的,有熟人就很活跃那种。但是我基本上是一个有什么心事都往肚子里咽的人,我一个星期会落两三次泪,看电视节目都会。我总是会想到我的家人,我觉得欠他们太多太多,可能我都不知道我妈妈喜欢吃什么,喜欢什么颜色的衣服?以前我真的是一个十分孝顺的人。现在,就在那天,我妈妈从家里那么高的地方摔下来,我是一个人在家,我亲眼目睹一切的发生,却无能为力,最终她倒在血泊里,我从来没有看到生命那么脆弱,而且那个人是生你养你的人。过了近两个月她才醒。
[一纸没有念出的演讲稿(共2篇)] 在这里我要特别感谢去医院探望我的那些朋友们,还有许多关心我的朋友。我是一个不太懂得表达感情的人,我从来没有谢谢过他们,在这里我表示对他们的感谢。我还要特别感谢我的室友,她特别关心我,特别帮我,虽然我们之间有太多性格上的不合,看起来关系很紧张。或许我感谢她显得很虚伪,但是我还是要感谢她。还有院里的老师,领导,特别是袁老师,她是真的很关心我,我才是真的没有跟她好好的道谢。我爸爸真的为整个家付出的很多,有时候看到他身上的伤我都会很心痛,我觉得自己对不起他,他上班的地方在很远,他用的小灵通信号不好,我打电话给他总打不通,我总是很担心他。我想给爸爸
买一部手机这样会好点,可是我真的不争气,没有打工挣钱,没有拿到奖学金。我也就是在这么多的关怀和爱下成长,觉得自己还做得不够,或许还是自己的一种惰性,我真的没有其他几位那么用功。我也不想说自己的努力、自己
有多坚强、家里究竟有多困难、每天怎么在吃,那些都不重要了,我把很久以来没有讲的心里话讲出来了,重要的是过程而不是结果。
篇二:一纸没有念出的演讲稿
一纸没有念出的演讲稿
我知道我没有和我一起竞选的人那么优秀,我的成绩也没有那么好,我也有很多缺点。很多人都不了解我,觉得我不太爱讲话或者说是很“冷”的人;也有很多熟悉我的人,可能在他们眼里我爱乱讲话,总爱说:“你请我吃饭啦!”之类的话,每天都开开心心的,有熟人就很活跃那种。但是我基本上是一个有什么心事都往肚子里咽的人,我一个星期会落两三次泪,看电视节目都会。我总是会想到我的家人,我觉得欠他们太多太多,可能我都不知道我妈妈喜欢吃什么,喜欢什么颜色的衣服?以前我真的是一个十分孝顺的人。现在,就在那天,我妈妈从家里那么高的地方摔下来,我是一个人在家,我亲眼目睹一切的发生,却无能为力,最终她倒在血泊里,我从来没有看到生命那么脆弱,而且那个人是生你养你的人。过了近两个月她才醒。
在这里我要特别感谢去医院探望我的那些朋友们,还有许多关心我的朋友。我是一个不太懂得表达感情的人,我从来没有谢谢过他们,在这里我表示对他们的感谢。我还要特别感谢我的室友,她特别关心我,特别帮我,虽然我们之间有太多性格上的不合,看起来关系很紧张。或许我感谢她显得很虚伪,但是我还是要感谢她。还有院里的老师,领导,特别是袁老师,她是真的很关心我,我才是真的没有跟她好好的道谢。我爸爸真的为整个家付出的很多,有时候看到他身上的伤我都会很心痛,我觉得自己对不起他,他上班的地方在很远,他用的小灵通信号不好,我打电话给他总打不通,我总是很担心他。我想给爸爸买一部手机这样会好点,可是我真的不争气,没有打工挣钱,没有拿到奖学金。
[一纸没有念出的演讲稿(共2篇)] 我也就是在这么多的关怀和爱下成长,觉得自己还做得不够,或许还是自己的一种惰性,我真的没有其他几位那么用功。我也不想说自己的努力、自己有多坚强、家里究竟有多困难、每天怎么在吃,那些都不重要了,我把很久以来没有讲的心里话讲出来了,重要的是过程而不是结果。