读后感任慈

第一篇：读后感任慈

读《共产党好》有感

自从读完了《共产党好》这本书后，我有了许多想法，很大的感悟。顿时，敬佩、惋惜、悲哀、气愤……这些字眼交织在我的心里。

中国有了共产党

没有共产党，就没有新中国。是的，正因为有那么多精忠报国的共产党员，正因为有那么多“人穷志不穷”的为国牺牲的烈士，才让中国人民站起来了，让中华儿女当家作主的时代来到了！而这艰辛的历程中还有一位重要人物——毛泽东毛主席，毛主席爷爷为新中国的解放与建设呕心沥血、日夜操劳，做出了不朽的贡献，是我们当之无愧的伟大领袖。土地革命、抗日战争——只为保家卫国

在新中国还未成立前，勇敢的红军战士面对敌人，毫不畏惧，终于取得了伟大胜利。而在九一八事变后，可恶的日本鬼子到处烧杀抢掠，无恶不作，可我们的华夏儿女们也不是吃干饭的，然而，以卢沟桥事变为标志，一场伟大的如火如荼的全名族抗日战争爆发了。我们中华在毛主席的领导下抵抗日本侵略者和国民党反动派，战士们宁死不屈，全民族抗日战争终于胜利结束了。

新中国的解放，向着更高的目标前进

毛泽东与周恩来凭借着他们的聪明才智、远大志向，用尽了各种计谋，战胜了各个地区的战役，终于迎来了新中国的成立。

新中国成立后，有许多的爱国主义者都在为世界和平做着贡献，而一个个人民的好战士也相继出现，所有的人，只有一个目标：希望世界和平，振兴中华！为祖国的更加繁荣富强而努力。

任慈

2011.7.9

第二篇：读后感（任格） （推荐）

《单翼天使不孤单》读后感（任格）

失去了父爱或是母爱的孩子，被称为“单翼天使”，读后感（任格）。他们表面看起来快快乐乐的，和一般的孩子没什么不一样，但内心里却都有着挥之不去的忧伤。

《单翼天使不孤单》中张小伟这一人物就是一个单亲家庭中的孩子。他努力用表面上的快乐来掩饰自己，换回的却往往是同学们的嘲笑与讥讽。他掩饰得很好，全班几乎没有一个同学发觉出来。就这样，他一直憋在心里，在寂寞与孤独中伴着委屈与泪水度过了多少个春秋……

但在我看来，单翼一样可以很美丽，也一样可以创造奇迹，甚至可以比我们做得更好。因为，你们还有梦。这一个个梦会牵引着你们去追逐它，找寻它。一边的痛楚可以转化为一种力量，带着你飞，在自己的天空中任意地飞，自由地飞。

走自己的道，让别人说去吧，相信自己，我们都是一样的，没有什么不可能。

《爱的教育》读后感

爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。

给我印象最深的是《寻母记》这个故事。

文中讲到了因父母负债，马可的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作，妈妈刚离开时还和家里保持着联络，可自从上次马可的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联系。收不到妈妈的信，父子三人每日以泪洗面，十三岁的马可自告奋勇决定去找妈妈。途中，他历尽各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，凭着马可坚持不懈的努力，加上人们的帮助，终于找到了奄奄一息的妈妈。马可的出现使妈妈找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可和妈妈终于重逢了……读到这里，我情不自禁地流下了眼泪，被马可对母亲深深的爱所感动。

从小到大，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。

多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里！

《长袜子皮皮》读后感

你看，门开了，一位奇特的姑娘走了出来。皮皮的头发颜色像胡萝卜，两条辫子总是直挺挺地竖着，她的鼻子像一个土豆，长满了雀斑。鼻子下面长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪，那是他自己缝的。原来想做成蓝色的，可是蓝布不够，他不得不把这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。她的袜子很长，一只是棕色的，另一只却是黑的。她的鞋要比自己的脚大上一倍，竟是为了以后不用再买鞋……

她力大超人，可以举起一匹马，可以教训凶狠的强盗，还可以轻而易举的把鲨鱼赶跑到远处……说到这里，你也应该知道了吧，这个不寻常的小女孩就是——长袜子皮皮。

皮皮还是个十分能干的人，她的独立生活能力很强，所有的一切家务活都由她一个人打理，一切事情都由她自己决定，她会做许多食品，甜饼，椒盐饼，对她来说都不在话下。她尽管是个很有钱的孩子，但她一点儿也不自私，她用很多很多的钱买了许多糖果，大方地分给一个镇的小朋友。她还很喜欢说谎，她认为，说谎是一种乐趣，但撒过谎后，都会主动承认。她很顽皮，自然一点儿也不喜欢上学，对于她来说，生活是应该每天快乐地玩耍，而不是念书。她珍惜友谊又行侠仗义，她总是在弱者受到侵害时伸出援助之手，但惩罚人有讲究分寸，她耍弄小偷并不仇视。她有钱，却不小气，她不惜花钱给朋友买一等票去看马戏。她让小偷弃恶从善，让小偷帮她做事，然后奖励给他一个金币。

皮皮的生活是多么无拘无束，自由自在！她把一切烦恼看成是游戏，把一切困难当成是对自己的考验。让我们像皮皮那样，永远都在幸福，快乐的海洋中舞蹈吧！

《夏洛的网》读后感

在暑假里，通过老师的介绍，我知道了《夏洛的网》这本书，读后感《读后感（任格）》。主要讲了一只小猪和蜘蛛的故事，激起了我心中无尽的爱和温情。

故事是这样的：

在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你！”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇观的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让他在集市的大赛中赢得特等奖，和一个安享天年的未来，但，这时蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……在作家的笔下，夏洛用蜘蛛丝织出了一张爱的大网。这充满爱的网不仅挽救了小猪威尔伯的生命，还挽救了一些人快要冷漠的心，让我们找回了无价的爱心。夏洛只是一只小蜘蛛，它没有力量反对人类的行为,但在它的朋友最伤心的时候，夏洛却选择了鼓励与帮助,并没有服从命运的安排，给予小猪威尔伯以温暖、自信。当我读到夏洛用自己的最后力量织出“谦卑”这两个字时，我十分感动；当我看到夏洛与威尔伯永别时，我的眼眶湿润了；当我看到威尔伯全心全意地用爱呵护着夏洛的514个子女时，我的眼泪流了下来。

我想，这才是真正的友谊！

读《时代广场的蟋蟀》有感

第一眼看到这个书名，你也许会觉得这本书十分平常。其实这本书很不平常。他讲的是三个动物之间的友谊，到底是谁呢？他们就是：蟋蟀，老鼠，猫。啊！难道猫不会吃老鼠吗？这之间会不会有什么精彩的故事呢？想知道吗？想知道的话就跟我一起看吧！

蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格乡下的草场，可它却因为贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明有可爱的老鼠——塔克，憨厚的猫——亨利，还遇到了他最爱的主人——男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用他绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友谊，帮助玛利欧一家脱离了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家！然而功成名就的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡——大草原。

友谊=忠诚+信任。一个人的一生决定于他的朋友，并决定于他的友谊是否长久。一个人若有了好的朋友，就等于多了一面镜子，让自己对此反思，假如这份友谊不是长久的，那这个人一定不行；假如友谊是长久的，那这个人一生都会多一面镜子的。友谊带来了一面镜子，可以让你吾日三省吾身，也可以让你三思而后行。友谊一样可以增强团队精神，可以让你更好地跟他人合作。一个厉害的人，他肯定和品德高尚的人有长久的友谊，这也正所谓物以类聚，人以群居。

所以友谊是一个人一生中不可缺少的东西，它会带给你无穷的益处。

《世界上的另一个我》读后感

“如果正有一个完全像我，看她就像拥有另一个自己，会是一件多么可爱的事！”这是儿童文学《世界上的另一个我》中的一句话。读过这句话之后，我很想拥有另一个自己，可是我该怎样找到一模一样的自己呢？带着这个疑问，我开始认真的读着书中的每一页。

文中讲了女孩姚果粒发现家中小猫豆沙在窗台上和一只一模一样的流浪猫对视，没想到这种事眨眼间也落在他的头上——一个古怪的摄影叔叔的“不是双胞胎”的摄影计划，让她撞上和自己长得一模一样的毫无血缘关系的蓝泰格。两个“形式”相同，“内容”相反的女孩，时而冲突；时而讨厌对方的存在；时而又忍不住好奇，彼此悄悄探究，时而又有神秘的认同感。种种变化让他们的生活起伏不定。异想天开的置换游戏让他们发现了内心的另一面。两个女孩在一种神秘的好奇和烦恼中豁然长大。“世界上的另一个我”让他们彼此终于拥有了一种奇异的完整感，也揭开了果粒的身世之谜，更让脱线妈妈别丹心和时装女魔头妈妈蓝蔚蓝各自解开了心结。

读完这个故事，我的脑海中跳出来的一个大问号：如果我有很多个呢？有胆小的我，有笨笨的我，有不会唱歌的我，有写字写很丑的我，有爱漂亮的我，有爱跑步的我……那么会不会就有很多个另一个我：有胆大的我，有聪明的我，有唱歌很好听的我，有写字很漂亮的我，有不爱漂亮酷酷的我，有不爱跑步懒懒的我……

宇宙天地间将有无数个我，世界上是没有陌生人的，只要我够用心，每个人都有可能跟我心灵相通，我可以和所有的他们交朋友，还可以让所有的他们喜欢我哦。

《活了一百万次的猫》读后感

当看到这个书名的时候我不禁吃了一惊。我很喜欢猫，但从没有听说过活了一百万次的猫。但我一遍又一遍的读，才明白了这个童话要告诉我们的真谛。

这个故事讲的是：有一只虎斑猫，他死了一百万次，又活了一百万次。他已经不太在乎死了。他活着时，受到了一百万个人的宠爱，他没有受宠若惊。死了后，又有一百万个人为它哭过，他一次也没有哭。他的主人很多：国王、水手、小女孩、术师、小偷、老太太……

但最后一次，它离家出走，成为了一只野猫。躺在路上，穿街走巷、欣喜若狂。许多的母猫都想成为它的新娘。虎斑猫骄傲地说，他自己是死了百万次的猫，很了不起。群猫中只有一只白猫看都不看虎斑猫一眼，原来她是美丽的清高猫。虎斑猫呆在她身边，他们俩生了许多小猫，过着幸福的生活。小野猫们长大了，清高猫和虎斑猫老了。终于有一天，白猫躺在虎斑猫身边不动了，她死了。这是任何人看了都会感动、感伤的画面：那只美丽的白猫和恸哭的虎斑猫。当心爱的白猫死去时，它宁愿死去，因为对它来说，没有了爱，再浑浑噩噩地活一百万次又有什么意义呢！虎斑猫搂着死去的白猫嚎啕大哭，不，是绝叫。这只死了一百万次都没有哭过的野猫，终于张开大嘴放声恸哭了！它是在为无法挽留爱人的生命而悲伤。虎斑猫的眼泪大滴大滴地落下来，他哭了很久很久。最终，他的哭声停止了，他也静静地躺在白猫身边一动不动了。他再也没有起死回生过。我想：虎皮猫一定很喜欢它的一生，他觉得这一生很有意义，已经没有遗憾，白猫再也不可以复生。它觉得世界上再也没有一只猫可以替代白猫了，它愿意陪白猫去另一个世界去生活，所以它陪着白猫死了，猫再也没有活过来。

以前，我是多么害怕死亡，我多么希望人们能活一次又一次啊！读了《活了一百万次的猫》这本书让我深刻地感受到了生命虽然短暂，但是只要我们珍惜每一天，珍惜我们身边的每一个人，我们的一生也可以像猫一样没有遗憾了。

第三篇：任泽读后感

《做单位最需要的一流员工》读后感

前段时间单位推荐了一本职业培训的励志书—《做单位最需要的一流员工》，书中通过鲜活的案例与平实的语言，生动系统地阐释了积极职业素养的价值。丁川老师一方面传达出现代组织领导者选人用人的心声，一方面协助员工加强修炼，提高修养，永葆职业常青。通过学习，我深深的感觉到做为一名员工，无论是初级技术工人，还是中高层管理人员，都想得到领导肯定与赞赏。丁川老师提到了很多至理名言，好人品助你步步高升，结果胜于过程，功劳胜于苦劳，知遇之恩当涌泉相报等等，都给我很多的启发。在此，和大家分享一下我的心得体会。

一、具备良好的人品和态度。好人品和积极态度是成功的先决条件，遇到困难抱着积极态度去面对，就没有什么是无法克服的。每个人都有倦怠的时候，积极的人选择用乐观战胜消极的魔鬼，我们明白消极的作为是什么都改变不了的，只有积极乐观的寻找解决问题的办法才会找到出路，才会走向成功。就像丁川老师在书中讲到“只为成功找方法，不为失败找借口。找借口的员工，是单位里最不受欢迎的员工”。一流的人哪怕遇到再棘手的问题，首先想到的绝对不是退缩，而是想办法解决，与之相反，末流的人，尽管面临的问题很简单，但仍然找借口不做，找理由为自己辩护，找借口的人，是不会主动想办法解决问题的，哪怕有现成的办法摆在他面前，他也难以接受。这就是一流员工与末流员工的根本区别。

二、感恩自己的工作岗位。敬业的员工应该怎么做？“制造问题不推卸、发现问题不抱怨、解决问题不居功、防御问题不声张。”人才有舞台才会体现价值，企业为我们提供了发展的舞台，作为员工我们更应该把企业当作自己的家，把工作当成自己的事业来做。

三、没有平凡的岗位，只有平凡的员工。当我们热爱自己工作岗位的时候潜能才会不知不觉的发挥，而自身的价值才会在工作中充分体现。成功没有彩排的机会，每一天你都要以正式上场的姿态扮好它。

四、勤奋可以创造奇迹。今天你想要达成你的目标，实现你的梦想要，最重要的是勤奋坚持，当你决定做一个有用的人的时候，就要全力以赴，全身心的投入工作，不抛弃，不放弃，坚定不移的朝着自己的奋斗目标前进。

第四篇：读后感 任蕾

关爱那些特殊的孩子---

读《窗边的小豆豆》有感

中四班：任蕾

再读《窗边的小豆豆》，让我有了不一样的思考，同时了解到“窗边族”在日本往往是被大人冷落的孩子们的称号，窗边好似即将被排除，不被关注。这些孩子们并没有什么缺陷，却被认为不适合过学校的集体生活。每个孩子都有自己接受事物和表达的方式，只不过窗边的孩子往往接受和表达的方式与常态不同，所以才会与集体格格不入，十分凸显。

每个老师都会遇到这样的孩子，我也不例外。几年前我教过一个中班，班上有个叫笑笑的男孩。动手操作能力强，可做起事来总是三分钟热度，脾气急，习惯用拳头解决问题，心情不好时拒绝和任何人交谈。记得十月初，老师和孩子们一起商量布置自然角后，小朋友纷纷把植物、动物带来，放在自然角精心照料，很多孩子还为乌龟、君子兰等动植物做了图文并茂的爱心卡片，提示大家每样动植物的喜好。冉冉小朋友和爷爷一起把家里养的金鱼带到幼儿园来，冉冉爷爷嘱咐了我很多遍如何给鱼换水、如何喂食，看得出这是老爷子的宝贝。班里的孩子们也喜欢得不得了，他们一下就被金鱼鼓鼓的大眼睛和在水中摇曳的尾巴吸引了，一个上午好多孩子争着去自然角看金鱼，冉冉别提多得意了。下午户外活动回来后，突然听到小朋友大叫：“不好了，老师，多多把鱼扎死了！”我赶忙来到自然角，好好的金鱼肚子中间横着一支铅笔，另一头还能看到尖尖的笔尖。小朋友七嘴八舌：“是笑笑扎的。”“他太淘气了。”冉冉看到自己的鱼死了，急得哇哇大哭，班里乱作一团。我找到了多多，他憋着红彤彤的脸，手里拿着一

张被戳破了的纸，眼泪就在眼眶里打转。

我的血腾地一下涌了上来，鱼死得这么惨，怎么和冉冉爷爷交代！这也太残忍了吧，怎么能发生这样的事呢？我忍住怒火，问：“笑笑，你为什么要这么做？”虽然是问话，可现在回想，语气里更多的是责怪。“它老动！我画不好！”笑笑说完这句话，眼泪也就跟着下来了。教室里一片寂静，我开始没愣过神，然后才一下子恍然大悟。原来是这样，我的语气缓和了，摸着他的头说：“想把金鱼画下来是件好事，让小鱼不动也确实不容易，可用铅笔固定小鱼，虽然它不动了却再也不能游来游去。”我把冉冉也搂在怀里，“笑笑，你瞧冉冉哭得多伤心啊，她舍不得小鱼。”多多红着脸小声说：“我也舍不得，冉冉对不起。”我看了看大家，小朋友也不像刚才那么气愤，大家商量把小鱼的尸体埋葬在幼儿园的柿子树下，为小鱼画了一块小小的墓碑。小金鱼逐渐淡出了孩子们的视线。

当幼儿对动态物体感兴趣想要临摹或写生时，教师又将如何支持呢？我为孩子们从市场上买回了两条不同的金鱼，用拍照片的方式把金鱼的各个侧面一一记录，和孩子们一起整理小鱼相册，这下可解决了爱画画的多多想画金鱼的难题。我鼓励他用水墨、水彩、水粉、油画棒等多种材料再画金鱼，他用稚嫩的手笔画出了一条条机灵可爱的鱼。和他的父母多次沟通后，我们决定以强带弱，塑造他回归集体的信心。我让多多妈妈支持他每天做一件美工作品——绘画、橡皮泥，妈妈还带他去海洋馆参观临摹。一个月后，我们帮他举办了“笑笑个人作品展”。小朋友在区角游戏中争先恐后地模仿他的作品，在区角评价时，他收获了自信，得到了小朋友的认可。从那以后，他用拳头解决问题的现象少了，成为了受大家欢迎的孩子。

小小的金鱼**虽然过去了几年，但我仍时常想起，尤其是再碰到那些“窗边”的孩子，我不再误解他们非常态的表达方式，而是让自己真正去理解每个独特的个体，陪伴并鼓励他们不在集体的边缘徘徊。自那以后，“天大地大，孩子最大，我坚持给性格内向的李心悉、不敢和伙伴交往的王涵予、热爱读书的李纪宣、喜欢橡皮泥的钱子涵、迷恋拉丁舞的金奕飞、喜欢摆弄相机的迟玉川、热爱运动的姜异同等许多孩子举办了个人画展、剪纸展、建筑展、摄影展„„鼓励他们展示自己的舞蹈、运动项目等，让每个孩子收获被关注的幸福，体验成为焦点的喜悦，赢得大家的认可，找到适宜自己的发展途径。

“窗边”的孩子时常提醒我们保持冷静，需要我们动用更多教育智慧去帮助他们，更需要我们用心去尊重和呵护，让他们自信、快乐地成长！

郑州市郑东新区普惠路第一幼儿园二〇一四年六月

第五篇：慈城镇范文

慈城镇“三结合”抓好基层党风廉政教育

坚持日常教育与重点时期教育相结合。根据工作部署，学习贯彻各级纪委全会精神、《工作规划》等廉政建设的文件；利用党课、党日，进行党风党纪基本知识教育；通过党校、举办学习班的形式，坚持对党员干部进行轮训。同时，在国庆、春节等重大节日，干部调整期，组织开展廉政谈话、“巡廉”等多种形式党风廉政教育，明确党纪政纪的“高压线”。坚持正面典型教育与警示教育相结合。把握正确的舆论导向，积极开展正面灌输，宣传先进人物典型事迹，组织观看优秀影片，引导积极向上的社会氛围，使党员干部从中受到感染。同时，利用反面典型案例开展警示教育，积极实施“警钟工程”，观看腐败案例专题片，参观“清风园”教育基地等活动，并通过身边案情的剖析，分析违纪违法行为的特点、原因、教训，增加教育的吸引力、说服力、震撼力。

坚持集中教育与个别教育相结合。利用支部会议、座谈等形式抓好普遍性的思想教育工作，经常性地开展反腐倡廉教育，对全镇党员干部进行路线、方针、政策教育、理想信念教育等。同时，一方面以念报纸、读文件等传统的手段和办法来加强学习，提高觉悟；另一方面顺应时代发展，利用现代传媒手段，拓展视野，更新观念，扎实工作。