古溪小学2014秋学期学校工作计划

第一篇：古溪小学2014秋学期学校工作计划

古溪小学2014秋学期学校工作计划

2014年秋学期，学校教育工作的指导思想是：以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。

一、强化德育工作，培养文明健康学生

1、加强学生的习惯养成教育。本学期各班要利用晨班会、认真学习《小学生守则》、新修订的《中小学生日常行为规范》、《古溪小学应知应会内容》，进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。按照“低起点、严要求、小步子、经常抓”的原则，把常规教育落实到实处。

2、把创建“星级班级”作为班级建设的重要措施。继续强化大队部值日工作，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、用餐、两操、红领巾佩戴、等情况进行量化登记，纳入星级班级考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围，并把星级班级评比作为班主任评先评优的重要依据。

3、精心组织主题班队会，进一步发挥学生的主体性、参与性，突出其针对性和实效性，实现学生主动、活泼、创造性地发展。

4、构建特色鲜明的班级：师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。

5、抓好少先队体验活动，提高学生多方面素质。体验活动是学生成长的有效途径。各中队要围绕学校的中心工作，根据少先队大队部的工作部署展开好这一活动。大队部将组织队员结合教师节、中秋节、国庆节、元旦等重大节日开展活动，让队员体验到生活的乐趣。同时，班主任、辅导员要结合本班的具体情况，创造性地开展一些活动，特别要有计划地组织学生走出课堂，开展一些实践体验活动，争取创出班级特色。本学期我们计划开展丰富多彩的德育活动：“文明礼仪伴我行” “九月的红烛”“祖国在我心中”主题教育。

6、拓宽德育渠道，发挥家庭、学校、社会“三结合”教育优势。加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系。继续办好家长学校,提高家教水平。各班通过召开家长会（要求每学期每班召开一次以上）、对家长辅导的内容、方式、方法进行指导，要特别对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

二、强化队伍建设，着眼教师发展。

1、抓学习，提高每个教师的德育素质。我们将组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

2、抓管理：充分发挥学校德育工作领导小组作用，将责任落实到人，加强对德育工作的计划、督促及考评；

3、建队伍：打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、交流，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作；

4、重师德：树立当代教育工作者的良好形象。认真贯彻落实教育部、省市关于严禁教师收受学生家长礼品、礼金的文件精神，不组织动员或变相接受学生搞有偿家教。倡导以

生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德；能以高超的协调能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效;

三、强化教学过程管理，全面提高教学质量

1．以常态课质量为抓手，进一步提高教学效益，提升教学质量。

进一步抓实常态课的质量，注重实效。要针对问题进行指导，对教师的教学效果进行评估，积极迎接省四年级学生质量检测。在过去开齐开足课程的基础上，向“上好”迈进，教师要积极关注每个学生的成长和进步，进一步纠正我校学生不良的学习习惯。开展“学本”课堂的常态课堂展示活动，数学组举行赛课活动，彰显“先学后教，先练后讲，先行后知，先做后懂”的课堂模式。

2．创新思路，切实开展各项教研活动。

本学期，将继续围绕“减负增效”、“学洋思”、“学襟江”、“两语阅读”等重点工作开展各项教研活动。开展支教老师、交流老师上课评课活动。

3．加强课题研究工作，提升教师教学研究能力。

进一步强化课题研究意识，课题组的成员务实工作，真正动起来，努力提高课题研究能力和水平。

4． 落实课外阅读要求，推进语文主题阅读活动。

认真贯彻落实《泰兴市小学课外阅读活动指导意见》，深入研究提高课外阅读实效的策略。加大“图书室”“阅览室”及班级“图书角”建设的力度，充分发挥其功能；完善“书香校园”“书香班级”和“读书好少年”评选机制，推进“读书周”“读书月”活动的开展；

学习领悟语文主题阅读精神，逐步推进语文主题阅读活动。5． 继续抓实学校写字特色工作。

继续抓好每天下午20分钟读写质量（一、三、五写字，二、四诵读），重视学生的写字练习，研究落实“语文课程标准”关于小学生识字写字要求的措施，努力做到每天课堂10分钟左右的练习写字实践；上好写字指导课，继续举行写字研讨活动，根据学生的年龄和生理特点，指导写字方法，培养写字习惯。继续举行每月一赛、每月写字之星评比，每周投稿优秀作品活动。

6、以终身学习为理念，进一步提升教师专业成长水平。

所有教师要不断加强学习，每学期校内相互听课不少于15节，45岁以内的教师年内必须发表一篇论文。

7、新操场的利用。扎实开展阳光体育运动、大课间体育活动和传统体育项目进校园活动，落实体艺“2+1”，素质教育“5+2”工程。

四、加强安全、财务管理，推动学校和谐发展。

1、创新安全教育形式。全员要将学校的安全工作放在重要位置，做到一日一提醒，一周一堂课，一月一总结，一季一演练。要继续开展“安全教育（周、日）”活动，邀请消防、公安等部门的专业人员到校开办专题讲座，组织安全防护演练，增强师生自护、自救和互救的能力。要将安全教育与家庭教育相结合，促进家长加强安全管理措施，织密安全防护的时空，保障孩子的安全。

2、完善安全管理机制。我校安管办成员要进一步强化安全管理意识，增强工作的责任感，平时切实加强各类安全隐患的排查，发现隐患及时整治，努力形成“长期排查、定期报告、限期整改、跟踪督查、责任到位”的长效隐患查改机制。

3．后勤工作人员要树立为教学一线服务思想，做到为教学一线服务及时到位。

4、履行财经制度，做到日清月结，收支透明，审核及时。

5．进一步完善购物申请制度，尤其是大宗物品的购买必须两人以上负责。继续加强财产管理，对于所添置的财产登记造册，责任到人，并制定各种相应的管理制度，管好、使用好各种图书、仪器、计算机装备。要加强检查，及时记载，责任到班、到人。

6．加强校园绿化管理、环境管理，确保学校全天保洁，校园净化、绿化、美化。

7、加强食堂管理。

五、月度工作安排

少先队大队部及德育工作

九月份

1、制定班务工作计划；

2、了解班级学生情况，完善班主任手册的填写；

3、举行迎中秋主题教育，4、庆祝第30个教师节“颂老师”活动

5、班主任工作培训；

6、对学生进行常规教育、安全教育。

7、进行“八礼四仪”教育，8、一年级学生举行入学仪式。

9、确定班级特色

十月份

1、对学生进行爱国主义教育；

2、进行安全教育；

3、班主任进行基本功训练；

4、进行礼仪教育。（行走之礼、观赏之礼）

十一月份

1、班主任素养比赛；

2、礼仪教育知识测试（行走之礼、观赏之礼）

3、家访周开展活动；

4、各班召开家长会；

5、班主任培训。

6、进行礼仪教育。（游览之礼、仪式之礼）

十二月份

1、召开学生座谈会，了解班主任工作；

2、礼仪教育知识测试（游览之礼、仪式之礼）

3、对学生进行学习态度的教育；

4、班主任经验交流。

5、班主任工作检查打分

元月份

1、班主任工作小结；

2、评选优秀班集体；

3、班主任做好学生操行评定工作，完善素质报告书。

4、安全教育

语文教研组

九月份 1、3——6年级举行“我的读书故事”征文比赛

负责人：汪育香 十月份

1、针对低年级学生的经典诵读研究

负责人：段华平

2、一年级纯拼音朗读验收、竞赛

负责人：段华平

3、中年级毛笔字书写指导教学研讨

负责人：汪海玲

4、四年级参加省学业质量监测

负责人：孔华 十一月份

1、低年级铅笔字书写指导教学研讨

负责人：段华平

2、针对中年级学生的经典诵读实践研究

负责人：汪海玲

3、针对高年级学生的经典诵读实践研究

负责人：朱月琴

4、高年级修改错别字大赛

负责人：朱月琴

5、“读书之星”、“书香家庭”评比

负责人：汪育香

6、教师“读书，为成长加油”演讲稿征文

负责人：汪育香

7、家长“同读书，共成长”征文

负责人：汪育香 十二月份

1、“每周一诵”比赛

负责人：汪育香

2、“经典诵读”阅读知识验收暨比赛

负责人：汪育香

数学教研组

九月份

1、制定集体备课计划；

2、落实常态课时间。十月份

1、“以生为本”课堂模式教学比赛；

2、学生计算能力竞赛。十一月份

交流教师上课评课活动。十二月份

学生应用能力竞赛。

英语教研组

九月份：

1、五年级英语教材培训

2、六年级英语教材培训 十月份：

1、六年级学生《衔接教材》质量检测 十一月份：

1、五年级英语课堂研讨 十二月份：

1、三年级英语字母过关验收 元月份：

1、六年级英语课堂研讨

第二篇：2009年秋学期古榄小学工作计划

古榄小学2009秋学期工作计划

一、指导思想

认真贯彻十七大精神，落实科学发展观，继续大力推行素质教育，积极推进新课程改革。以教学为中心，加强教师队伍建设，进一步规范学校管理，落实“科研兴校”战略，扎扎实实开展工作，让校园处处充满青春活力，时时弥漫浓郁书香，让校园成为师生学习、生活的幸福乐园。全面提升教育教学质量，彻底扭转学校以往教学质量差的局面，促进学校各项工作再上新台阶再铸新辉煌。

二、主要工作任务与措施

今学期我校学生197人，其中女生96人，一个教学点，六个教学班，教师9人。根据学校情况，特制订以下工作任务与措施：

（一）、德育为首：拓展渠道创新思路建设文化。

进一步确立德育为首的思想，坚持“突出重点，注重实效”,围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，大力加强德育课题研究，努力形成学校德育特色。

1、追求实效加强基础文明。

学生的基础文明素质是发展学生全面素质的保证，开展学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》活动。

行为养成需要持之以恒。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。通过学生检查打分、行政随机抽查相结合，坚持公平和鼓励的原则，每天公布成绩，每月评比文明班级，我们要在工作中不断加强调控的艺术性和绩效意识，改善学生的规范意识，提高学校整体的文明程度。从礼仪教育、规范言行、诚信教育、文明交往、感恩教育等方面入手，强化基础文明养成教育，让学生不断增强“这样做好，那样做不好”的思辨能力，养成“自觉这样做，坚决不那样做”的良好行为习惯。

多项教育是时代的需要。一要继续开设好法制教育课程，确保师资、课时、考核到位；二是加强学生路队安全教育，不在路上逗留玩耍，严禁学生到河里游泳；三是重点上好心理健康教育课，开展心理咨询活动，从深层次上研究对策、合理施教、精心疏导；四是加强生存教育和生命教育，热爱生命、珍惜生命、关爱生命；五是美德教育，时代呼唤关怀教育和诚信教育等彰显人性的内容，让关怀围绕在每个人周围，让诚信植根于

每个人心坎。

2、紧扣时代开展主题活动。

我们要继续以节假日大型活动为抓手，结合实际大力开展形式多样、内容丰富的少先队活动：

开展鲜明校本特色的真情教育。少先队的活动，处处洋溢着人世间至真至善至美至纯的真情，我们应该精心构思、巧加利用：九月份，老师，您辛苦了；十月份，中国中国我爱你；十一月份，祝爷爷奶奶健康快乐。十二月份：你棒，我也棒。

加强民族精神教育和革命传统教育。要继续开展好敬老爱老，文明礼仪，诚实守信教育活动。

继续加强爱国、爱家乡教育。爱国主义教育是德育工作永恒的主题，要继续组织学生开展爱梧州、爱祖国教育活动，适时组织学生参加实践教育活动和参观家乡的各类爱国主义教育，了解家乡改革开放以来取得的各类伟大成就，丰富学生的校外教育，培养学生的实践能力和创新精神。

3、结合校情不断完善机制。

一是要注意“点面结合，层层推进”，不断健全“纵横交错，互成网络”的工作体系，切实保证德育工作有序展开；开展共建、共管、共育活动，通过家长学校等形式增强家长、社会对学校德育工作的重视程度，让家长、社会了解学校对学生各方面的教育要求，听取方方面面对学校教育的意见和建议，形成合力，共育新人，充分利用社会教育资源，促使德育工作齐抓共管，高效运行。二是从德育是素质教育的灵魂这一高度出发，高度重视德育工作，加强学校德育队伍建设。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。以荣辱观教育和关爱学生为重点，坚持德育每月一次班主任例会制度，全校班主任一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。做好班主任工作的月考核，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的绩效作为晋升、评优的重要依据。经常进行队干部培训，切实提高队干部的组织工作能力。

（二）强化常规管理，强化科研意识，提高素质教育水平。

1、加强对教师的培训、管理，构建合理长久的课堂评价体系，继续开展有针对性的互动式听评课活动，提高课堂教学水平。

2、加强教学常规管理，认真贯彻落实教育局的常规要求文件精神和中心小学的规

定，加强质量监控，全面提高教育质量。

3、积极参加课堂课题研究，形成浓厚的教学研究氛围，提高教育科研水平，促进教育质量的提高。

(三)强化名师意识，打造适应现代教育的教师队伍。

1、加强教师职业道德建设，激发广大教师爱心和责任心，引导广大教师忠诚教育事业，不断提高思想政治素质和职业道德层次。

2、加强年轻教师的培养力度。积极参加教师课堂教学能手大奖赛活动。

3、完善教师业务考核方案，打造一支“政治过硬、责任心强、有爱心，懂管理艺术”的班主任队伍和“业务精良、能力高、有创新意识”的教师队伍。

（四）加强教学研究，扎实推进课改实验工作。

1、在继续完善新课程课堂教学研究，积极参加上级教研部门开展的各种优质课、案例、论文等评选活动，在活动中发现和培养一批教学能手和骨干教师。

2、继续组织教师参加各级与课改实验工作相关的业务培训与教学研讨活动，也要创造条件。

3、积极探索新课程理念下的教学新常规，让教学常规工作与教育科研有机结合，继续修订、完善学校教学常规管理检查的评估细则，改进检查办法，加强检查力度，强化学校自评与整改环节，将检查工作落到实处，达到抓管理检查，促质量提高的目的。

4、加强对考试的质量分析和评价，强化教学质量监控，同时形式多样地组织开展一些非考试学科的学生综合素质竞赛，全面提高教育教学质量。

（五）做好学校常规管理，迎接上级考核评估。严格按照指标要求，扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。保持学校各项教学设施完好无损。确保评估顺利通过。

（六）稳定学生的入学率。班主任、科任老师要保持与家长联系，对有问题学生进行家访，不让一个学生辍学。留守儿童缺乏家庭及时的关爱，老师也要与他们多交流、多沟通，让他们在学校这个温暖的大家庭里健康成长。

（七）体育卫生工作。树立“健康第一”的思想，要重视抓好体卫艺技类课程教学，落实教学计划，不断建立和健全对此类课程的教学质量评价体系，提高课堂教学质量和效益。要组织师生积极开展群众性文体活动，丰富校园生活，营造文化氛围，不断提高学生的体育技能和运动水平，培养学生审美能力，增强美感体验，提高人文素养。要抓好学校预防传染病和食品卫生工作，严防H1N1甲型流感，班主任每天检查学生体温，如有发烧、感冒，立刻通知家长，并当即向上级汇报。开展学生心理健康教育，促进学生身心健康发展。

（八）高度重视安全工作不放松。

1、成立安全领导小组，校长任组长并主管安全工作。全面落实安全工作，完善安全工作制度、应急预案。学校与班级、教师分别签订了安全责任状，明确了各自的职责。在上学期进行的预防地震、火灾紧急疏散演练的基础上再继续进行演练。

2、采取人防、物防、技防三重措施确保学校财产安全。坚持每周一次安全检查，发现安全隐患及时采取措施消除。校门口设安全标志，安排教师护送路队到指定位置，尤其是发洪涝时城村的学生要坚持送过枯木碑。确保学校不发生安全事故。

3、开学初和放假前，学校要对学生进行集中安全教育，每月还要集中对学生进行2—3次安全教育，班级每周利用班队活动对学生进行安全教育和小结。

4、学生自愿购买保险力争达80%以上。

（九）加强后勤财物管理，为学校各项工作的有序运行提供有力保障。后勤要增强服务意识，树立全心全意为教学服务、为师生服务的思想，尽责尽力，做好服务工作，提高服务质量。要严格收费管理，杜绝乱收费现象，严格财务审批制度，厉行节约。提高会计业务水平。坚持计划开支，杜绝铺张浪费，提高教育经费使用效益。要进一步完善校产管理制度，防止固定资产流失。

二 0 0 九 年 秋 学 期 古 榄 小 学 工 作 计 划

第三篇：小学秋上学期学校工作计划

牌楼小学秋上学期学校工作计划

根据县教育局工作部署和镇中心学校要求，结合我校实际，制定本学期工作计划：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻年初全国教育工作大会会议精神，全面落实立德树人根本任务，聚焦“课堂”，突出课标研究、教法研究和学法研究；抓好常规教学、教师能力提升；坚持问题导向，借助教研对症施策，提升教育教学质量；建设平安校园、绿色校园、墨香校园、和谐校园。在态度上“真”，工作上“抓”，作风上“实”，行动上“干”，努力办好牌楼人民满意的教育。

二、工作目标

抓习惯养成，塑良师形象，办人民满意学校；加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜欢学校；抓安全管理，促和谐发展，办平安学校。

三、主要措施

（一）抓习惯，重养成，促进学生全面发展。

1、全面深化核心价值观教育。要把社会主义核心价值观融入各门课程和学校日常管理等具体细节中，融入学生学习成长的全过程，形成三爱（爱祖国、爱学习、爱劳动）、感恩、孝德教育等长效机制，引导学生自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，努力成长为社会主义建设者和接班人。

2、开展好中华优秀传统文化进校园活动，坚持开展经典诵读活动。（1）继续开展好经典诵读和力行活动。一是诵读与背诵。各班要严格按课表开展朝读经典活动，一二年级以诵读《社会主义核心价值观》和《三字经》为主，三至五年级以诵读《社会主义核心价值观》和的《弟子规》为诵读内容；二是理解与应用。三是思考与力行。

（2）开展“传统文化”主题教育。以中国传统节日为切入点，开展丰富多彩的民俗教育活动。

3、以养成教育及文明礼仪教育为重点，教育学生践行《守则》和《规范》。把《守则》和《规范》具体化、细目化，使之更具有操作性，从“做”中养成好习惯，逐渐内化为素质，外化为行为。从生活细节入手，教育引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。

4、重视家校联系，健全家校联系制度，扎实开展家校联系工作。加强家校联系，每学期召开一次“家长会”，做到有主题内容和反馈结果。鼓励家长积极主动地参与到学校管理、教育教学中来，使家庭、社会和学校教育紧密结合起来，达到共建效果。

5、加强心理健康和生命安全教育，确保学生健康成长。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

（二）抓师资，重师德，全面提高队伍素质。

1、树立一个理念教师要树立“师德为先”的理念，以身立教，以德育人。严禁体罚和变相体罚学生，要积极倡导“对待学生有爱心，动真情；对待工作能热心，动真格；对待教学要精心，动真劲”的“三心三真”工作作风，每一位教师都要不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。

2、强化两种意识。一是要进一步强化“规范从教、廉洁从教”的意识，认真学习并执行教育部《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件。二是要进一步强化教师的专业化发展意识明确个人专业发展的方向和目标，克服职业倦怠，力求人人有发展。

（三）抓管理，重科研，全面提高教学质量。

1、规范办学行为

（1）落实课程计划。结合本校实际认真落实课程计划，尽量多开学科，开足课时。落实课程标准。

（2）规范计划管理。结合实际制定学校各项工作计划。

（3）规范学籍管理。严格执行中心校学籍管理规定，落实好月报告制度。

2、加强常规教管理。教学常规管理是教学管理工作的重心，是教育管理水平的反映，是提高教育质量的基本保证。我们将以求实、求精、创新的工作作风，全面落实《麻家渡镇教学管理规范》，突出细节管理，加大常规检查力度突出检查的针对性、实效性。

3、深化课堂改革。继续深入推进有效课堂构建，聚焦课堂，向课堂要质量。严守课堂教学关，要求全体教师结合自身实际情况，做到“三个突出”——突出精讲多思、突出学生活动、突出学法指导；体现“四个并重”——教学结果与教学过程并重，智力因素与非智力因素并重，教师指导与学生会学并重，一般能力培养与创新能力培养并重。

4、加强教科研工作。坚持“以研促教、科研兴校”的工作方针，全面落实科研的各项目标。继续开展“课内比教学”活动；扎实开展校本培训；做实“青蓝工程”结对帮扶工作；鼓励在职教师参加各级各类培训；积极撰写教学反思、教学案例、教研论文。

5、开展竞赛活动。以一二年级口算、口试为导向，开展口算、听算为主的数学学科竞赛，开展讲故事、诵经典的语文学科竞赛，开展书法、绘画、手工制作等多种形式竞赛，助推课堂教学质量提升。

(四)体卫艺工作：开足开齐、有声有色

1、体育、艺术工作

认真贯彻落实《学校体育工作条例》及《国家学生体质健康标准》，坚持树立“健康第一”的指导思想，以提高学生综合素质为目标，深入实施新课程标准，努力提高体育教学质量及运动训练成绩，积极创建学校体育特色。

(1)认真落实课程要求。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课。体育教师按规范组织学生做好课间操，组织好学生大型集队，音乐教师要组织好国歌、队歌、校歌的演唱，提高合唱的质量和水平。

(2)开展体育2+1项目活动，确保学生每天1小时体育活动时间。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使每名学生在校期间至少掌握2项运动技能。

(3)认真实施了《国家学生体质健康标准》。高标准实施《国家学生体质健康标准》，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时，将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。

(4)加强学校体育安全管理。按照体育课的要求，重点做好课前学生身体现状调查、训前做好适应性准备、训间做好运动防护工作，避免学生运动型伤害事故的发生，并建立体育课意外伤害事件应急处理机制。加强对大型体育设施设备的安全检查管理工作，发现隐患及时消除。

(5)广泛开展了群众性体育活动，扎扎实实地开展大课间活动，将跳绳、踢毽活动作为学校经常性活动项目，有计划地组织了一些小项目竞赛，促进了我校群众性体育活动深入开展。

2、卫生工作

学校卫生工作坚持“安全第一，预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。

(1)规范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检午查、夜查制度，确保学校卫生工作的顺利开展。按要求积极组织学生免费体检，对学生进行视力、身高、体重、肺活量等项目测量，并进行分析评价。

(2)加强宣传、积极预防，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。严格落实2020年秋新生入学查验预防接种证的工作和疾病的防控，切实做好预防秋季疾病的宣传和防控。特别是流感和手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作，一旦发生传染性疾病，及时报告卫生部门和区局，并采取适当措施。

(3)积极开展健康教育。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，利用健康课、周晨会、板报等渠道积极开展形式多样的宣传教育活动，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。加强学生用眼卫生的教育和训练，增强每一位执教教师每一节课的责任意识，重视学生视力的保护，促进学生养成良好的卫生行为习惯，(4)大力开展校园卫生运动，搞好校园环境卫生。本重点加强学生爱护环境卫生、爱护花草树木的教育，将保持校园整洁的重点前移为治理乱丢乱扔乱放和爱护校园卫生上来，加强卫生监督检查，开展卫生评比活动，督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。

（五）抓疫情防控，重细节，全力确保安全稳定。

1.加强疫情防控安全工作组织领导。成立以校长为组长的安全工作领导组织，加强对安全工作的组织领导。

2.落实安全工作责任。按照安全工作“一岗双责”的原则，强化日常管理，将每个岗位的安全责任逐条细化落实到人，层层签订责任书，建立覆盖学校所有工作环节的安全工作责任体系。

3.狠抓安全隐患排查整治。学校在开学前、假期后等重点时段，对校园围墙、接送学生车辆等重点部位、重点环节进行安全隐患排查，有效避免安全事故发生。

4.开展好安全教育活动。充分利用主题班会、手抄报、专题讲座、家长会、安全主题征文等形式，面向全体师生开展丰富多彩的安全教育活动。

5.认真开展安全演练及培训。每学期至少开展一次防火、防地震、等有针对性的安全演练。同时做好安全培训。

6.进一步加强校园内部安全管理。强化学校内部管理，健全门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度，加强校园视频监控设备使用与管理，做好校园安全事故易发、多发环节管理。加强校门外学生上下学管理，重点时段实行教师带班制度。做好管制刀具收缴工作，每月要至少开展一次管制刀具收缴工作。

7.认真开展好各项安全常规检查。

8.做好信息报送工作。加强节假日期间值班，保障通信联络畅通，做到全面、准确。

（六）抓后勤，重服务，全心服务教育教学。

1.强化后勤基础工作：对后勤部门的各项制度进行重新的整理和进一步完善、规范。加强校园美绿化建设，并加强养护工作。对教育教学设施设备进行必要维护。

2、认真落实财经制度，账目日清月结，履行入账手续。各项开支合理，流程正确。实行大宗物品定点采购制度，坚持做好索证索票工作。

3、坚持量入为出原则，落实开支上报审批制度，凡大额开支必向中心学校请示，审批后再开支，完善各种手续和程序，继续落实两人以上采买惯例，做到财务公开透明，及时向教职员工公开收支情况。

总之，学校工作千头万绪，前勤后勤一盘棋，我们只有心往一处想，劲往一处使，我们的工作才会全面开花，我们的学校才会更加和谐、美好！

第四篇：小学2012年秋学期学校工作计划

新民小学2011年秋学期学校工作计划

一、指导思想

2012年秋学期，我校工作以甘州区教育局2012年工作要点为指针，以科学发展观为统领，牢固树立质量立校，特色立校，一切为了师生发展的理念。发展本色儿童，实践高效教学，成就才情教师，构建和谐校园，狠抓品牌建设和争先创优工作，努力形成强学科、高质量、有品牌的新格局，切实推动新民教育持续、协调、健康、跨越发展！

二、目标任务

1、加强教师队伍建设，搞好“学习型校园”创建活动和“骨干教师工程”实施，转变教育观念，增强综合素质，提高管理水平、师德水平和服务质量。

2、狠抓教学常规工作，抓落实，重实效，促进教学质量的进一步提高。

3、加强教科研工作力度，发挥我校自有的特长，使我校的教研工作尽快步入规范化快速发展的轨道。

4、继续搞好课内外研究性学习，总结积累经验，形成品牌和特色。

5、精心组织实施新课程改革，不断探索新的教学方法，开发校本课程，总结积累课改经验。

6、强化毕业班教育教学工作。

7、实施德育创新，注重德育实效，进一步加强班集体建设和心理健康教育，建立特殊学生跟踪教育档案

三、主要工作及措施

（一）、强化教师学习意识，促进教师专业成长

1．提升师德素养。继续组织教师认真学习科学发展观理论和师德规范，深刻领会《中小学教师职业道德》具体要求，树立正确的人生观、价值观、世界观，自觉遵守家庭美德、职业道德、社会公德，锻炼发展的学科教学能力、班级管理能力、教育科研能力，弘扬合作互补的团队精神、爱岗敬业的奉献精神、追求卓越的拼搏精神、敢为人先的创新精神，教师节前后在教师中开展“教师形象自我设计”活动，努力使学校教师成为真正的“才情”教师，即有教育科研的才能、课堂教学的才能、班级管理的才能，对事业一腔热情，对同事一片真情，对学生一片深情。坚决杜绝体罚和变相体罚、乱收费、搞有偿家教等有违师德的行为发生，对师德失范行为坚决查处。

2．强化校本培训。一要更新理念，帮助教师树立“参与培训是教师享受的最好福利”的观念，引导教师由“苦干型”、“经验型”、“教书匠”向“研究型”、“学者型”、“专家型”发展。二是健全组织。成立以校长为组长，教导主任、名优教师共同参与的教师校本培训领导小组，负责制订实施培训计划。三是组织开展好“三走进”活动。走进教材。继续组织教师认真学习新课标，认真注释教材，钻研教材，掌握重点难点，开展教师说课活动。走进功能室。要求全体教师根据所教内容走进各功能室，了解相关教学设备的功能，熟悉教学设备所对应的教学内容，掌握基本的操作方法，最大限度地发挥教学设备的使用效益。走进课堂。课堂教学中要充分体现新课程理念，实现质量与有效性的统一，凭借“一课多人上”、“多人上一课”研讨平台，提升教师的教学艺术和反思能力。

3．实施“名师”培养工程。骨干教师是学校教育教学的中坚力量，学校将通过示范教学、专题讲座，与大师对话等活动，为骨干教师搭建展示才能的平台。老年教师是学校优良传统的传承者，学校将千方百计调动其工作积极性，鼓励他们在备、讲、改、辅、考、研诸方面作好示范，努力让每一位教师能愉快地工作，幸福地生活，享受成功的乐趣。

4．树立“科研兴师”的思想。教育科研是教师发展的重要途径，全体教师要主动投身到教科研中来，承担课题项目，实践反思，撰写论文，做研究型、智慧型教师。在手的“十一五”课题要结合实际，制订好本学期课题实验计划，努力解决教育教学实践中存在的问题，不断积累提高教育教学质量的新经验。教导处组织“教科研一体化”研究活动，在研究过程中注重过程资料的积累，注意培养研究能手，注重提炼科研成果，注重把研究成果转化为教学的现实生产力。

5．加强学校领导班子建设。学校领导班子成员要正视挑战加强学习，提高素养，增强能力，充分发挥表率作用，大力倡导对事业忠诚，待人忠诚、处事坦诚的风尚，同事之间讲信任，讲尊重，讲规则，讲正气，讲包容，工作中弘扬埋头苦干、真抓实干、敢想敢干、多谋善干的精神，大兴艰苦奋斗、淡泊名利、不与民争利之风，树立让利也是一种管理艺术的思想，千方百计提升工作水平和效能。一要提升主动设计、创新工作的能力。二要提升善于组织、善于合作的能力。三要提升精于指导、敢于负责的能力。四要提升沟通协调、服务师生的能力。五要提升班子队伍活力，加大后备干部培养力度。六要提升管理效能，帮好一个班级，搞好一个课题研究，写好一篇教学论文，上好一节示范课，指导好一名教师，作好一次专题讲座。

（二）、大力加强课堂教学，努力提高教学质量

1、实施高效的课堂教学。从学校实际出发，实施低耗高效的课堂教学。

（1）优化课前准备。首先要指导学生充分地预习，其次要提高备课的质量，还要提前准备好必备的教具、学具、电教设备。

（2）优化时间安排，努力创建学习型课堂，要更新观念，变教室为学室，变教时为学时，努力使新授的知识点贴近学生最近发展区，提倡少讲精讲，多学多练，每节课至少有10分钟的完成作业的时间。

（3）优化练习布置。作业要分层要求，让不同的学生都能得到发展。数学、英语等作业当堂完成，语文练习力求在课内完成。练习题要精心设计，及时批改，切实做到有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠。

（4）优化督促机制。保证学生全员参与，决不让一个学生掉队，建立使用好学困生档案。

（5）优化师生关系，营造和谐的学习氛围。教师在教学工作中要以真诚的眼光注视学生，亲切的话语教育学生，诚信的心态引导学生

2、精细化教学过程管理。全体教师要按照教学工作的要求扎扎实实地做好教学工作，学校将加大教学工作随机抽查的力度，切实提高教学工作实效。要继续抓好各学科的教学规范，加强质量监控和管理工作，抓实语、数、英等学科的阶段自测与学校检测的分析反馈及月报工作，特别对薄弱学科、薄弱班级要集中会诊，跟踪分析，认真做好学习有困难学生的跟踪教学和辅导工作。

语文：重视语文基础教学，抓好学生写字，注重读写结合，以创建书香校园为依托，加强课外阅读指导，扩大阅读量，拓展知识视野，提高学生的语文素养，办好“金秋读书节”。

数学：围绕学校研究课题，认真研究教材编排体系，狠抓口算训练和应用题解题能力的训练，以“思考题教学风暴”为主题积极开展活动，培养学生的思维能力。

英语：英语学科是学校的强势学科，要在总结经验的基础上谋求新的发展，要进一步创设良好的外部环境，课堂教学中重视口语训练，继续在学生中开展“每周一句”、“每月一歌”、每学期一赛活动。

艺术等学科：以学生的学习兴趣和学习价值为着力点，让学生喜欢每科，有关学科竞赛实行任课教师负责制，竞赛成绩达到学校要求。全面落实“阳光体育活动”。牢固树立“健康第一”的思想，认真贯彻执行国家标准，保质保量上好体育课，认真组织实施《学生体质健康标准》，提高体育课程和课外活动质量，举办好学生体育运动会。加强学生眼保健操的指导和管理工作，每学期测试学生视力一次。从严从实抓好教学过程各环节的指导工作，每周至少听2节课，每月举行一次教学形势分析会，分期中、期末对教师教学工作进行评估小结。要层层把关，级级负责，持之以恒地把工作重点放到更加注重提高质量上来。

3、抓好毕业班的教育教学工作。一是要学习新理念，研究新思路、新方法、新题型；二是要发挥团队智慧，取长补短；三是扎实基础，强化训练；四是加强家校联系，为学生创造和谐的成长环境。

（三）、成就校园文化积淀，建设和谐校园

1、认真落实师生读书工程。读书有计划，有落实。教师每学期最少读四篇文学名著，人手一份教学期刊，读有所学所感，更重要的是有所用，学生每人每学期不少于两本课外读物，每周有读书笔记或读书感言一篇。全校把每周周四第七节定为阅读课，学校、班级按计划多开展读书活动。

2.抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成。落实《守则》、《小学生一日常规》各项规定；落实班主任工作目标责任制、五项检查评比制；对常规检查评比进行改革，各项检查主要以教师为主，学生为辅，落实专人负责，确保检查评比的公平、公正、公开。；继续加强礼仪常规教育。努力做到“五无”、“五有”：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。继续开展“家庭养成”教育活动，并围绕该项活动开展讨论，征得家长意见，追求最优化的养成教育效果。

3、加强校园卫生管理。依据《中小学校园管理制度》，以治理“脏、乱、差”为抓手，以培养师生良好的卫生习惯为目标，创设优美的校园环境。本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不扔杂物在场所”的良好习惯。教室、厕所、办公室、活动区、生活区、绿化区分区包干，责任到人，每天一小扫，每周一大扫，时刻保持校园内干净整洁。少先队对校园卫生负总责，加强平时的检查、指导、评比工作，发现问题及时解决。学校要定期对校园内的树木进行修剪，适时对花草树木治虫施肥。全体教师要以主人翁的态度做好校园清洁卫生工作，积极创建生态校园，学校将把校园卫生考核成绩与教师岗位责任制考核挂钩。

4.努力抓好校园文化建设，以优美整洁的校园环境影响学生。利用德育基地等教育资源，开展好“养成教育活动月”、“文明礼貌伴我行”、等爱国主义、传统美德教育活动。充分利用晨会、班队会，加强“五心”教育，通过活动让学生了解家乡、学校的变化，弘扬民族精神，从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。开展读经诵典等读书活动，建设“书香校园”、“书香班级”，让学生接受优秀传统文化的熏陶。

5．规范学校的财物管理。一是规范收费行为。严格执行收费标准，任何人不得擅立收费项目，扩大收费范围，提高收费标准，不得统一代办教辅资料等服务性项目。二要管好用好财政专项资金，开展节约型校园创建活动，本着勤俭节约的原则，加强水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理。所需物品的添置实行“申报——审批——采购——再审批”的办法，所购物品专人采购，专人保管，专人发放，坚决杜绝滥购、堆积、流失。三要加强资产管理。进一步完善学校资产管理制度，落实管理责任，总务处期初要与各班室签订公物使用管理合同，加强平时的检查指导工作，期末对公物使用情况进行专项考核。学校公物借出必须出具个人申请，学校负责人批准，管理责任人备案，到归还日期总务处要及时追缴。四要做好学校财物的审计工作。学校经审小组要定期审核学校财务帐目，资产帐目，及时公布经审结果，增强学校工作的透明度

（四）、做强特色教育。

牢固树立“让每个孩子的个性得到发展”的理念，努力克服困难，在普及与提高上下功夫。艺术教育按照课内打基础，课外谋发展的思路，进一步落实艺术教育课程，通过引路课、深入音、体、美课堂教学研究。本学期将充分利用中午的时间对书法、绘画有兴趣的学生进行培训，继续利用周三下午的时间开展艺术兴趣活动，有针对性地开展训练，不断提高艺术兴趣小组活动质量。通过特色教育，为孩子的基础教育再添新砖。

（五）、安全工作

坚持不懈地搞好学校安全工作，加大对安全工作的管理力度，进一步落实安全工作责任制，完善《学校安全检查制度》，继续实行校长负责制，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控，继续推行“安全工作日报告制度”、“安全整改通知书制度”。加强对学生进行交通、用电、防火、游泳等方面的安全常识及自救自护知识教育

注重心理健康教育。认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，落实心理健康教育课，加强心理健康教育。能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题要加以疏导，不回避、不漠视。

（六）统筹各项工作，创建和谐育人环境

充分发挥工会组织的桥梁作用。关心教师的工作和生活，倾听群众的意见和呼声，积极开展文明健康的文体活动，是全体教师凝心聚力谋发展，形成校荣我荣的良好氛围。

总之、只要我们认真贯彻上级教育主管部门的教育方针，按照我校实际，进一步解放思想，更新观念，大胆创新，我校的教育教学工作必将再上新台阶。

二〇一二年八月二十六日

新民小学

学校工作计划

（2012-----2013第一学期）

二O一二年八月二十六日

第五篇：农村小学秋学期学校工作计划

申湖小学2015-2016学 第一学期学校工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，加强学校人文建设，培养更多人才。

二、努力目标

1、制定各项规章制度，强化规范化管理。、全面提高教育教学质量，突出教育研究，要求每个教师上课有特色，教学基本功有提高。

3、努力走特色学校之路。

三、具体措施

1、强化德育工作，开展各种教育活动。首先规范学校的一日常规，教师的一日常规，使每个教师爱岗敬业，按照规范要求自己，全心全意做好教学工作。其次，在学生中开展学守则，学规范活动，每个学生达到五爱的要求，利用周一的升旗仪式，以及国庆节等重大节日对学生进行爱国主义教育，把爱国主义的热情落实到实际行动中。再次，在思想教育的同时，培养学生勤奋惜时，好学上进的良好学风，开展学习守则、规范的活动。

2、深化教学研究活动，提高教学质量。为确保教学质量的提高，必须科学组织教育教学活动，不随意增减或更改课程，每个教师做到，钻研教材，精讲精练，向课堂要效益，向课堂要质量，采用多种教学手段，提高授课效果。在教学过程中必须做到三突破：即一是研学生的学习心理活动和认识规律，启发调动学生学习的内在动力，在当堂吸收，当堂巩固上有突破。二是培养学生观察力，思维能力，分析解决问题能力上有突破，三是精讲精练，在指导学生改进学习方法上有突破。四为主即教师为主导，学生为主体，训练为主线，阅读为主干。四基本即明确基本要求，贯彻基本原则，掌握基本途径，落实基本训练。

3、强化考评，激励竞争。我校将进一步加大考评，考核力度，建立健全各项规章制度，实行奖惩兑现，做到有令必行，认真记载。

总之，本学期，我们必须加强自身建设，务实求真，团结奋进，为开创一个崭新的局面而不懈努力。

附工作行使历 九月份

1、整理环境。

2、召开校务会议。

3、建立健全班级组织。

4、制定各项计划。

5、对学生进行日常行为规范教育。

6、落实教研课题。

7、对学生进行安全教育。十月份

1、召开专题班会“祖国在我心中”对学生进行爱国主义教育。

2、对学生进行安全教育。

3、组织教师家访。

4、组织一次作业评比活动。

5、对备课作业进行检查记载。十一份

1、检查教学进度，结束期中课程。

2、拟定期中复习计划。

3、组织期中质量检测。

4、期中评估，试卷分析。

5、各班总结。

6、抽查部分学科作业。

7、召开期中总结会。十二月份

1、召开各班班干会议“进一步强化班级管理”。

2、备课评比。

3、出一期专题墙报。

4、召开班主任工作座谈会。元月份

1、组织元旦文娱联欢会。

2、结束课程，拟订复习计划。

3、评选最佳作业，最佳教案。

4、组织期末质量检测。

5、填写学生素质报告书。

6、各班报“三好生”名单。

7、整理档案，做好试卷分析。

8、安排学生寒假生活。

9、给放寒假，报护校名单。

新马集申湖小学2015年9月

申湖小学学校工作计划

（2015——2016学第一学期）

界首市新马集镇申湖小学

2015年9月