做一个讲文明的少先队员演讲稿（大全）

第一篇：做一个讲文明的少先队员演讲稿（大全）

做一个讲文明的少先队员演讲稿

亲爱的老师，同学们：

大家好！

我今天讲话的题目是“做一个讲文明懂礼仪的少先队员"

金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新学年、新学期，我们更迎来了中国首届“杨树节”，迎来了处处洋溢着喜庆的新泗阳！同学们，少先队友们，在这个激动人心的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，在杨树节中，你将如何展现我们的风采？如何让我们的学校形象更美好？如何让远方的客人感受到我们泗阳的新面貌？

我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。从“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿看，非礼勿动”开始，我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种无与伦比的美！古人说，于细微之处观察人。当我走在马路上，看到我们同学轻声问候的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到我们的同学向老师问候的时候，我看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！同学们，我们期待着文明之花开遍我们的双语校园，开遍我们的家乡泗阳！

一花独秀不是春，光靠少数人的努力是远远不够的，让我们共同努力，展现少先队员的新风采，做好杨树节的东道主，塑造出家乡泗阳的新形象！在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；乘车时做到先下后上，主动让座。

同学们，行动起来吧！我们要从现在做起，当一名合格的学生，做一个讲文明懂礼仪的少先队员，为杨树节献上一份厚礼！

谢谢大家。

第二篇：演讲稿：做一个讲文明懂礼貌的少先队员

做一个讲文明懂礼貌的少先队员

四年级一班

亲爱的老师，同学们：

大家好！我今天讲话的题目是《做一个讲文明懂礼貌的少先队员》。说到文明，我想到了一首诗：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德！有人说，于细微之处观察人。当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老师问候的时候，我看到了文明；当我看到伙伴们善待老人的时候，我看到了文明；当我们的同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！同学们，我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明懂礼貌的好学生！遇到师长、同学，主动问好；上学放学，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮、纸屑；爱护公物，不乱写乱画；乘车时做到先下后上，主动让座；同学之间互相帮助，团结友爱……同学们，行动起来吧！我们要从现在做起，当一名优秀的少先队员，做一个讲文明懂礼貌的好学生。

第三篇：如何做一个讲文明的人

如何做一个讲文明的人?其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。请欣赏小学生手抄报《讲文明树新风手抄报：文明与我同行》，这张手抄报图片是小朋友自己手工绘画的，手抄报版面设计图很美观哦。

我是文明小学生，行为规范记得牢。

学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”我知晓。

不信你来考一考，保证样样做得到。

“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言用得好。

捡到钱物主动交，失主开心我也笑。

守时守信守诺言，说到一定要做到。

车上主动来让座，受到夸奖心情好。

外出游玩爱环境，果皮杂物不乱抛。

行路看好红绿灯，一定要走人行道。

乘车购物都排队，文明秩序效率高。

保持整洁又卫生，笑脸相迎多么好。

轻声细语来讲话，公共场所不吵闹。

健康上网有娱乐，吸收营养乐陶陶。

以上说的是“十要”,你说到底要不要?

OK.文明做法全都要!

第四篇：做一个讲文明的人

文明创造美好的生活

前不久，我在一本杂志上看到一篇题目为《小威廉走了》的文

章。文章的大意是，去年九月，一个十二岁的德国男孩威廉被他的父母带到中国北京来上学。当他兴高采烈地走进美丽的校园时，却发现校园随处可见废纸和包装袋。于是他放弃上课，专心在校园捡垃圾，并发誓只有等到校园地上没有垃圾了，他才去上课。他一连捡了两个星期，可地上依然有垃圾——因为总有一些同学喜欢往地上丢垃圾。于是小威廉再也无法忍受了，他绝望地对他的父母说：我要回德国去，我决不与这样不讲文明的中国孩子一起上学！就这样年仅十二岁的小威廉带着对中国同龄人极度的失望和不满走了。

可能有人觉得这个德国孩子有点小题大做：地上的垃圾跟你上学有什么关系呢？何必为这点小事就弃学回家呢？

这就是生活习惯的不同。

小威廉自幼生活在一个多数人都讲文明的国度，从小看到到处干干净净，井然有序，便以为世界就是这个样子。他没想到外表美丽的中国校园却到处都有同学扔下的垃圾，而且总也捡不完，这就使他小小的心灵异常难受，最终不得不打道回府。这段到中国留学的经历或许给小威廉一生留下这样的印象：中国很脏，中国人太不讲文明了。这是一件多么令人遗憾的事啊！身为中国人，有谁希望外国人一生都用这样的心理和眼光看待我们呢？

中国正在崛起，2009年我国的经济总量仅次于美国，位居世界第二。正如拿破仑所预言的那样：中国是一头沉睡的巨狮，它一旦醒来，必将震惊世界。新中国60年的励精图治，几代中国人的艰苦奋斗，已经使我们的国家发生了翻天覆地的变化，中华民族正在民族复兴的光辉道路上阔步前进。尤其是我们的物质文明发展速度之快，更是让无数外国人瞠目结舌。连续30年来，我国的GDP一直以近10%的速度在增长。高楼大厦鳞次栉比，各种商品琳琅满目，许多硬件设施已经达到甚至超过了西方发达国家的水平。然而，我们中国人在世界上却得不到与日益增长的国力相对应的尊重和敬意。这是为什么呢？撇开意识形态因素，我认为很大程度上恐怕要从我们的生活习惯上找原因了。我们一些人不文明的生活习惯大大降低了我们的生活质量，也降低了我们受世人尊重的程度。

去年暑假，我们二十多位老师被学校派到澳大利亚学习。学习结束后，我们从南到北参观考察了澳大利亚东部五个著名的城市。我们发现，作为资本主义发达国家的澳大利亚，没有多少宽阔笔直的马路，也没有多少高大雄伟的建筑物，它的许多硬件设施还不如咱们武汉，更别说与北京、上海媲美了，更有意思的是澳大利亚商场里绝大部分商品都是MADE IN CHINA。但它却常常让我们感慨万千，我们既感慨澳大利亚如诗如画的自然风光，更感慨澳大利亚人文明的生活习惯。在一个月时间里，我们没有看到一个在马路上值勤的交警，却没有遇到我们在国内司空见惯的塞车现象，更没有见到什么惨烈的车祸，在每个十字路口，车辆和行人都自觉遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则，到处井然有序；在一个月时间里，我们不曾看到一个马路清洁工，但条条街道和马路上总是干干净净，几乎看不到任何白色垃

圾，最多能看到一两片飘落的树叶；在一个月的时间里，我们不曾在任何建筑物内和公共交通工具上看到丢弃的垃圾，闻到香烟的味道（哪怕是厕所里）：人们都在悠闲自在地工作、生活，一切是那么井井有条，一切都是那么从容优雅。每每看到这一切，我总是忍不住感叹：要是咱们每个中国人也能做到这样，那该多好啊！

难道西方人能做到的，拥有五千年文明历史的中国人就不能做到吗？我想，讲文明只不过是一种生活习惯，是一种日积月累、久而久之养成的行为方式。我们每个人，无论能力大小，无论出身贫富，无论职位高低，只要有讲文明的意识，有一颗善待自己和他人的心，从生活点滴做起，持之以恒，就会成为一个讲文明的人，成为一个受人尊敬的人，成为一个高尚的人。爱护公共卫生，在任何时候任何情况下不随手乱扔废弃物，是讲文明；遵守公共秩序，不在课堂、自习室、图书馆等学习场所接打电话，是讲文明；遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路，开车时不抢道，不夹塞，是讲文明；关心他人健康，不在公共场所，尤其是电梯、空调房和公共交通工具等密闭环境中吸烟，是讲文明；节约资源，不浪费一粒粮、一滴水、一度电，是讲文明；关爱社会，在灾害发生时，主动向需要帮助的人伸出温暖的手，捐献一元钱、一滴血，是讲文明；语言文雅，不骂人，不讲脏话，不高声喧哗，是讲文明。总之，讲文明是我们每个人都力所能及的事情，是我们每个人都能够拥有的道德资源。养成了讲文明的好习惯，可以让我们显得更优雅、更有气质和修养，可以让我们更好地融入社会，可以让我们拥有更愉快、更舒心的学习和生活环境，可以让我们的校园

更美丽，让我们的社会更和谐，让我们的民族在世人面前更有尊严。我们何乐而不为呢？

亲爱的朋友，让我们今天就开始行动，做一个讲文明的人，好吗？

第五篇：做一个讲文明的人

做一个讲文明的人

西大街小学四年级《4》班王志华

时间一点一点过去了，我们又长大了一岁。这段时间里，我们又增长了不少知识，不再是一个顽皮、固执的“小屁孩”了！至少我们懂得了规矩，懂得了怎样做是讲文明的，我们都有一个梦想，做一个懂文明、讲礼貌的的小学生。

可是，在我们身边仍然能看到或听到有人说脏话，随地吐痰或扔垃圾，哪怕是一件小事情都要互相打骂，这不文明的行为还是随处可见，比如公交车上不给老爷爷、老奶奶、孕妇等让座；走在大街上乱扔垃圾的；过马路横穿栏杆的；乱闯红灯不遵守交通规则的：在公共场所随地吐痰的：随意踩踏草坪的……

有一次，我在坐公交车时，座位都做满了，在一个站点上来一位老爷爷站在那里，却没有一个人主动给老爷爷让座，我当时就想，现在的人怎么都这样呀….还有一次，我在过斑马线时，刚走了几步，突然一辆摩托车不顾红灯飞快的从我身边疾驰而过，当时吓得我心惊肉跳，使我不知道是走还是停，在那里愣了好半天，看着那走远的摩托车，我心中就在想，他的这种行为算是什么行为？我们应该继承先祖的优良传统，面对那些不文明的行为应深有启发，把这不文明的行为彻底丢弃，把不文明行为变成文明行为，我们应该尊敬他人，爱护自己，把文明时刻记在心中，把文明用语挂在嘴边，如果社会上没有了文明，还会美吗？社会还会和谐吗？ 一个懂礼貌，讲文明的少年是处处受人尊敬的，简单的一句“谢谢”、“对不起”就能体现一个人的综合素质。我们作为跨世纪的少年，应该以身作则，从身边做起，从小事做起，就让我们一起携手共创文明、和谐的城市，让酒泉这个小城市充满生机和活力！

Story 2

A Good Boy

Little Robert asked his mother for two cents.“What did you do with the money I gave you yesterday?”

“I gave it to a poor old woman,” he answered.“You're a good boy,” said the mother proudly.“Here are two cents more.But why are you so interested in the old woman?” “She is the one who sells the candy.” 故事二

好孩子

小罗伯特向妈妈要两分钱。

“昨天给你的钱干什么了？”

“我给了一个可怜的老太婆，”他回答说。“你真是个好孩子，”妈妈骄傲地说。“再给你两分钱。可你为什么对那位老太太那么感兴趣呢？” “她是个卖糖果的。” Story19 Smart Robot

Look, this robot carries boxes to build blocks!The new smart robot, Sorry, is 60 centimeters high.It weighs 7.5 kilogram.It has a camera “eye” on its head.It can recognize colors and human faces.故事19 聪明的机器人

瞧！这个机器人在搬盒子搭积木呢？索尼公司新设计的这个聪明的机器人有60里面7.5千克重。它额头上有一只相机“眼睛”，能够辨认颜色和人脸。Where is the egg? Teacher:Can you make a sentence with the word “egg”? Student:Yes.I ate a piece of cake yesterday.Teacher:Then where is the “egg"? Student:In the cake,Sir.鸡蛋在哪里？

老师：你能用“鸡蛋”一词造句吗？ 学生：可以。我昨天吃了一块蛋糕。老师：“鸡蛋”在哪？ 学生：在蛋糕里，先生

人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识思想幻想就在其中、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础

2、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质

3、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生

4、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。

5、教育就是服务，是学生的服务

6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业

7、千教万教教人求真，千学万学学做真人

8、教师教学的过程也是教师成长的过程

9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事

10、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新

11、学问愈深，未知愈重

12、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚

13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么

14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰

15、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做

16、壮志与毅力是事业的双翼

17、志不真则心不热，心不热则功不贤

18、工作激发学习，学习创造佳绩

19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径 20、人生有限，学习无限

21、终身学习，塑造美好未来

22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累

23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁

24、教育的目的是学会做人，学会做事

25、教学过程即学生的发展过程

26、教师是学生发展的促进者

27、教育最大的成功是让学生学会学习

敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝

12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

27、读书百遍，其义自见——《三国志》

28、千里之行，始于足下——老子

29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

第二部分：

1、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若

2、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若

3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东

4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

5、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

6、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚

7、读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶

8、不怕读得少，只怕记不牢——徐特立

9、为中华之崛起而读书——周恩来

10、与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来

11、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

12、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉

13、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

14、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之

15、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之

16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅

17、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

第三部分：

1、书是人类进步的阶梯——高尔基

2、书籍是人类知识的总统——莎士比亚

3、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰

5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

6、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗

7、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

10、书籍是造就灵魂的工具——雨果

11、书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯

12、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒

13、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德

14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金

15、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德

16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭

17、不读书的人，思想就会停止——狄德罗

18、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林

19、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思

20、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔

21、知识就是力量——培根

22、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊

23、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基

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