栾亚楠演讲稿-读书的好处

第一篇：栾亚楠演讲稿-读书的好处

读书的好处

今天我演讲的题目是——读书的好处。

读书好,好在哪？古往今来，多少名人名士都以精妙的词句来回答。大诗人陶渊明告诉世人“开卷有益”；莎士比亚则说“生活里没有了书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 的确如此，读书有很多的好处。生活中不能没有书，生活中不能不读书。读书让我懂得生活中自有善恶美丑，读书让我对朋友间两肋插刀在所不惜，是书开启了我对未来、对远方无限的憧憬与幻想。厚重的历史，诡秘的政治，放在读物里，也都变成了若干个或警示或励志的趣味故事。

读书可以陶冶性情。黄庭坚云：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”读书能改变人的气质，林语堂的解释是读书使人得到一种优雅和风味。善读书，如入芝兰之室，久而不闻其香，而香却在骨里。

读书可以修身养性，可以不断完善人的精神追求。桃园虽好，但不是久恋之地，唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。我们总是带着强烈的困惑走进书中，那里便是我们精神的花园。

读书可以不断的启蒙自我。我们处在发达的信息时代，但我们却经常被蒙蔽。这种蒙蔽有时来自于外界，因为我们长期生活在这样的环境中而不自觉的就相信了。但更多的是我们自己蒙蔽了自己，因为懒惰而不想思考，因为无知而不能突破，从而沦为现代媒体下的愚民，成为大众娱乐下的牺牲品。学问是光明，愚昧是黑暗，不读书的人，思想就会停止，广泛的读书显然是我们摆脱受蒙蔽、被愚弄的阶梯。

总之，读书“足以怡情，足以博彩”，读书促使我们在别人的故事里领悟自己的生活，可以丰富有限的人生，无限扩大人生的宽度。

读书这么多好处，就让我们在以后的岁月里博览群书吧。我的演讲完毕，谢谢大家！

新市中心小学

栾亚楠

第二篇：于亚楠读书心得

陪学生一起成长

----读《静悄悄的革命》有感

语文组 于亚楠 看到书名《静悄悄的革命》我脑海中马上冒出了几个问题“革命”？这是一场什么样的革命？为什么又是静悄悄的？利用课余时间我大致读完《静悄悄的革命》这本书后，我感觉它像一股清泉从我的心灵流过，如此真切、动情，细细想想，现在我们所进行的教育改革不正是这样静悄悄的革命吗，没有什么轰轰烈烈的场面，有的只是润物细无声的日常教学，而这些正是我们在这场革命中所要思考的问题。

文中深刻地指出：这场“静悄悄的革命是从一个个教室里萌生出来的，是植根于下层的民主主义的、以学校和社区为基地而进行的革命，是支持每个学生的多元化个性的革命，是促进教师的自主性和创造性的革命。作为一名今年才上任的普通一线教师，我更多的把我自己定义为这场革命的主体，尽管这将是一个漫长的过程。书中有如下问题给我了比较大的触动。一、一个好的工作习惯

“小林老师决心从一年做一次法国大菜的教师，变成每日三餐过问柴米油盐并能做出美味佳肴的教师；他决心把那种期待学生会发生戏剧性变化的教学转变为不间断的可持续培育学生的教学”，是的，任何事物的变化都是一个细致的持续的过程，而非一蹴而就，可是在教学中，我们常常希望一两次耐心的谈话，几次认真的辅导，就把一个特殊儿童变成我们所希望的好孩子，而忽视了他在过去养成的习惯不是在短短的时间就可以改变的。在我们的教学工作中，我们常认为好的活动是上给观摩者看的，也只有他们评价好的活动才是好活动，只要认真准备了我们的水平也就上升了，于是在接到开课任务后会精心准备“法国大餐”款待客人，他们走了，法国大餐也不再做在普通的家常教学中，事实上我们自身教学水平的提高在于平时教学的积累，而不是在单单的一次公开课钻研，听听别人的评价就可以提高的，学生的营养也决不是一次法国大餐就可以猛补上来。在班级管理中，也是同样如此，平时要求不一致，一会紧、一会松，但是在学校的各项活动评比中，又是那么奢望自己的班级能出类拔萃。教学不是一朝一夕的事，它需要时间的积累才能达到质的飞跃。它是一种潜移默化的状态静悄悄地，默默的渗透到学生的学习和教师的教学工作去，并且坚定不移的坚持下去。它应当是一个完整的程序，而不是简单的一次几次孤立的活动，当厚积而薄发。

二、要坚持交响乐团式教学

所谓交响乐团式教学就是让各种学生的看法和想法相互碰撞激荡，回响共鸣的活动。佐藤学先生认为，教学是以学生的“学”为中心的，以学生的应对为轴心，教师的活动在很大程度上表现为与学生各种各样的想法、认识相互激荡碰撞和回响共鸣。这时的课堂，好像不同乐器的声音相互协调的鸣响而产生了交响乐一般的教学。那么在教室里，如何让各种各样的意见、想法相互呼应，来产生如同交响乐一般的教学呢?首先需要教师善于捕捉引起幼儿群体争论、探究的思维点，接好孩子的“每一个球”。活动是变化的，活动中的孩子是有各自思想的独立的个体，这就使得我们的教学存在很多不确定因素，活动并不一定照着你预期的目标走，有时可能会偏离了轨道。其次需要教师用心地倾听“异向交往”。人与人的交往决不是预成的、调和的、平平静静的。教室里的“交响乐团”也是如此，不可能总是和谐的声音，常有不和谐的声音伴随着，才是自然的。教师对不同思路的话语不敏感、不喜欢，千方百计的牵着孩子顺着预定的教学思路走，不允许发生一点点意外，这样的交往也就只能停留在表面，陷入肤浅和单薄了。这时，仁慈的宽容、连接性的询问和耐心的等待，往往能使孩子把自己的独特想法完整的表达，完美的呈现，使教学中的交往丰富而深刻的展开，形成一个妙趣横生甚至是震撼人心的交响高潮。我觉得在教学活动中：对孩子而言，无论什么样的发言和行动，都有其自身的“逻辑世界”；对教师而言，让每一个学生的想法和头脑中的表象都相互碰撞、呼应起来的“交响乐”本身，乃是教学的最大妙趣。三、一个好的学校——学习共同体

从《静悄悄的革命》一书中，我发现佐藤学先生在追求一种理想的教育：就是通过在学校实施“活动的、合作的、反思的学习”，创造以“学”为中心的教学，创造以学为中心的课程，进而将学校发展成为一个学习的共同体。走向“学习共同体”的改革意味着一场深刻的变革，它不仅要把学校建成学生相互学习成长的地方，而且也要成为作为教育专家的教师门互相学习成长的地方，成为家长和市民参与学校教育、相互学习成长的地方。首先创造以“学”为中心的教学。其次教师间要形成“合作性同事”的关系。所有的教师都必须开放自己的教室，互相观摩教学、互相“批评”。最后在教学活动中要大力开发利用家长的资源、社区的资源，学生、教师、家长、教育委员会、使学校成为大家的学校，都热心于教育和学习，共同参与，真正在最大程度上促进了学生的健康、快乐成长。

“静悄悄的革命”是对教师“心灵的革命”，虽然来势并不凶猛，却能让我们感受到这种革命的力量，正如该书最本质的阐述 “这场教育革命要求根本性结构性的变化。仅此而言，它就决非是一场一蹴而就的革命，因为教育实践是一种文化，而文化变革越是缓慢，才越能得到确实的成果”。

第三篇：心得体会——栾亚蒙（推荐）

心得体会――2011年年会辛总徐总讲演稿

2011年是房地产企业的“政策年”，在国家宏观调控和各方面因素综合作用下，房地产企业面临多重考验。辛总在讲话中，分析了当前的市场形势及企业自身存在的问题。在国家政策企业无法改变的情况下，先将企业自身存在的问题解决在萌芽中，并且避免类似的问题重复发生，这样才能得到持续稳健的发展，力求在市场竞争中保持优势地位。因此我们必须提高开发产品的品质，打造精品社区，营造优良的口碑。要认识到团队合作的重要性，从设计、建设、配套、后期管理都要跟得上。前期工作的不完善或存在问题，在后期的工作中就会不断的增加人力物力财力的投入，造成巨大重复工作量，还无法从根本上解决问题。这不仅仅使企业的利润流失，更重要的是影响了企业的口碑。信息暴炸的时代，一点点小事都会被无限扩大及放大，所以拥有一个好的口碑是企业最为有力的资产。

另外，徐总在讲话中，重点讲了执行力的问题。有了好的执行力，工作的效率及效果才能达到最好。

做为一名财务人员，也是团队中的一分子，认真做好后勤工作是我的义务与责任。

栾亚蒙

2012-2-2

第四篇：陈亚楠 工作总结

工作总结

生活部

陈亚楠

在自管会生活服务部工作已经有大半个学期了,在这些日子里让我受益颇多.在起初的时候我们的工作主要有查食堂和查宿舍两大部分,后来设立了宿管部,我们部的工作也因此少了很多,所以更需要我们把食堂这一块做的更到位,把细节都处理好。平时我们部也积极配合其他部门的工作，因为大家都是自管会的一分子，都是禀着同样的宗旨为同学服务的。

进入生活部这个部门让我感到非常的幸运，认识了很多同学，大家不仅是工作上的伙伴，更是生活上学习上都可以交流的朋友。每一次工作大家都非常积极，很有热情，让我感受到一种团队的力量和一种家庭的温暖。

我们的工作不仅仅是发现问题，更重要的是解决问题。所以对食堂卫生的检查是为了让他们做的更好，在检查过程中发现的问题我们也及时地反馈给了校饮食中心，希望在我们的监督下给同学们提供最好的用餐环境。刚开始由于工作方式的不佳和经验的不足，在活动中总会出现一些小问题，也正是让我在一次次的活动中进步。在一学期的工作中，自己还有很多不完善的地方。在很多的事上还停留在被动接受的阶段，用一种固有的思维，没有提出自己的想法，没有积极主动的去思考每件事有没有更好的途径去更好的完成，这都是之后的工作中需要不断完善的地方。在之后的工作中，我会更好的去完成每一件工作，做一名优秀的生活部委员。同时，作为一名自管会的成员，我始终提醒着自己我所代表的不仅仅是个人，更是一个集体，是整个自管会的风貌。尽管一学期的时间很短，但我在很多方面都有提高自己。让我学到最多的就是责任两个字。无论是平时开例会还是日常工作，或者是临时通知要做的事，因为你是这个部门的一员你就有责任去把你的工作做好，抱怨是没有理由的。我想责任意识也是作为一个将近二十岁的人身上最起码应该有的东西。我也希望通过自己的努力以后在我们生活部有更好的发展，把每次大大小小的工作都做到最好。

第五篇：李亚楠新闻稿

感悟青马培训

【据楼委会七号楼李雅楠来稿】2011年12月5日，周一2点，楼委会全体干事在3408教室召开例会，楼委会主任鲁伟正、各楼楼长干事及各系负责人参加本次例会。正常的工作结束后，鲁伟正主任总结本次会议，并提及昌吉学院本青马培训班近况，并由楼委会派出的代表李思强做培训后感悟。

本次接受培训是为深入学习贯彻的十七大精神，全面落实自治区党委七届五次全委会议，团十五届六中全会和自治区第一次团代会的有关要求，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装各族大学生头脑，培养一批在维护校园稳定、促进民族团结和团结加强学生管理等方面发挥生力军作用的优秀学生骨干，进一步坚定他们跟党走中国特色社会主义道路德信念成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，更好地团结带领各族大学生积极投身于我区社会经济建设。主要学习温总理《政府工作报告》精神，自治区第十一次团体会工作报告，马克思主义中国化的最新成果，十七大政策解读与大学生成才；国际政局形式与社会热点分析；新疆民族宗教及反分裂教育及新疆社会经济发展问题；团的基本知识。这次培训还组织去石河子参观军事博物馆及周恩来纪念碑，对本次青马培训进行社会实践。

听了这次简单的感悟评述，让我们明白了当代大学生的责任与担当：少年强则国强，少年旺则国家兴旺。