教师讲党性讲学习讲奉献演讲稿

第一篇：教师讲党性讲学习讲奉献演讲稿

篇一：教师青春激扬积极奉献主题演讲稿 教师青春激扬积极奉献主题演讲稿

各位领导、各位评委老师、亲爱的朋友们：

大家好！我是，来自教育系统。今天我演讲的题目是《忠于职守就是奉献》。

多年以后，当我的目光穿越历史的峰峦，重新定格在新中国的史册上，在当代共产党员中，我又看见了一群群青年，一个个老人，一张张成熟的稚气的挂着笑流着汗水的脸。他们没有将血洒在金戈铁马的战场上，却将汗水倾注在平凡的岗位中。他们一样是伟大的！因为：忠于职守就是一种奉献！

在一个火车站，一个扳道工正走向自己的岗位，去为一列徐徐而来的火车扳动道闸。而在轨道的另一头，还有一列火车正从相反的方向驶进车站。假如他不及时扳动道闸，两列火车必定相撞，造成不可估量的损失。

这时他无意中回头一看，才发现自己的儿子正在铁轨那一段玩耍，而那列开始驶进的火车就行驶在这条铁轨上。抢救儿子或是避免一场灾难----他可以选择的时间太少了。那一刻他威严地朝儿子喊了一声：“卧倒！”同时，冲过去扳动了道闸。

一眨眼的功夫，这列火车进入了预定的轨道。那边火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道，他们的生命曾经千钧一发，他们也丝毫不知道，一个小生命卧倒在铁轨边上„„

那个扳道工只是一名普普通通的党员。每天他无数次告诫自己的是忠于职守！忠于职守！因此，他从没有迟到、早退或误工过哪怕是一秒钟。即便是在儿子的生命面临危险的危急关头，他也不肯擅离职守。他的坚守避免了一场灾难，拯救了无数的人。

纵观我们的党史，为国家为社会做出贡献的不乏轰轰轰烈的英雄，但更多的是普普通通的人，就像那个扳道工。也许很多人无意他的存在，更无意他的奉献，但他却坚守在自己的岗位上并在紧要关头发挥重要的作用。当然，坚守并不是这么简单！它需要付出甚至牺牲。因为坚守，黄继光用胸膛堵住了敌人的枪眼；邱少云任凭烈火焚烧而纹丝不动；孔繁森远离亲人，将生命交付于冰天雪地中；任长霞肯将短暂的一生换取了一方百姓的平安；我们的沈浩书记不惜背井离乡，舍弃妻子将一腔热血洒在了小岗那片土地上„„他们的一生都坚守在自己的岗位上而他们的精神却远远地走在世界前列，因为从奔赴岗位的那一刻起，放在他们心上的早已不再是个人的安慰而是对祖国对人民的那份沉甸甸的责任和承诺！

一位哲人说过：一个人，一个民族，他所信仰的不应该是束缚自己手脚的桎梏，更不应该是绞杀自己灵魂的绳索，而应当是一面催人挺进、催人奋发的旗帜。是啊！从嘉兴南湖的烟雨迷蒙到南昌起义的第一声枪响，从遵义会议的力王狂澜到陕北窑洞的运筹帷幄，从天安门城楼那振臂一呼到今天经济发展的宏伟蓝图，这面旗帜已经冲破了慢慢长夜的黑暗正在新时期的蓝天白云下熠熠生辉！

不是吗？当15名空降兵奋不顾身跳向灾区时，当我们的警察妈妈抱起灾区孤儿喂奶时，当呼和浩特的发展蓝图中，倾浸了牛书记毕生的心血时，当消防队员李隆舍生忘死创造一个个拯救生命的奇迹时，当疲惫的武文斌用迷彩服撑起生命的希望而将自己26岁的青春永远地搁置在那个黑暗的雨夜时，这面鲜红的旗帜下已经凝聚了华夏十三亿儿女的心，撑起了中国的脊梁！在这面旗帜下，共产党人用坚韧、勇敢和智慧向全世界展示着令人震撼的力量！用奉献和忠诚在自己平凡的岗位中创造了一个又一个人类史上的奇迹！

其实，何须青山埋忠骨？不必马革裹尸换。生活处处是战场，忠于职守即奉献！亲爱的朋友们，让我们追随英雄的足迹，在自己的平凡的岗位中唱响生命的赞歌吧！相信生活会因你我的奉献而更加美好！我们的祖国会因你我的奉献而更加繁荣昌盛！篇二：关于教师奉献的演讲稿

关于教师奉献的演讲稿

告别一天的喧嚣，走在回家的路上，微风轻轻地吹拂，夕阳将影子拉的悠长，一步一步，那么踏实又安详；忙完家务，哄睡孩子，冲一杯清茶，独坐在书桌旁，淡淡的灯光烘托出一片平和与宁静，展开课本，备课、批改，我不感到累。因为身为教师，上好每一堂课，教好每一位学生，是我朴素的理想。奉献，使我倍感幸福。是的，奉献，使我幸福！

十几年的教学生涯中，我可敬的同事们的，一桩桩，一件件，一幕幕，无不使我感动，无不使我收获着一种幸福。

每天，当晨曦微明，是我们的班主任老师首先奏响了忙碌的一天的号角：早到、晨检、布置工作；当朝霞升起，孩子们背着书包欢欢快快地来到教室，迎接他们的已是一张张含笑的脸；课堂上，思路清晰的讲解，深入浅出的引导，从那些稚嫩的双眸中折射出来的，是认可、是敬佩；回到办公室，又何曾歇息：一叠叠作业、一份份考卷，伏案疾书，凝思苦想；放学后，再一次守侯在教室门口的，还是班主任，殷切地叮嘱，亲切地目送，无不让孩子们深深地感受到来自老师的爱，感受到来自学校的关怀。回想起这一幕幕，谁的眼前能不展现老师们那真诚的面容？谁又能不为他们这种全心的奉献而感动。当走进清晨的校园，一声声清脆的“老师好”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的眼睛，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们融在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸，幸福的感觉就这样降临了！

记得几年前，我刚接任初一的班主任，班级中有一位学生，他言语粗鲁，性情暴躁，同学稍不顺从，他就拳脚相加，顶撞老师也是他的家常便饭，在校外更是经常和校外不良青年会聚，背地里学生们喊他“老大”，班级中人人畏惧，避而远之。看表现真是无药可救的了。然而，就这样一个学生，在偶尔的一次活动中，我捕捉到了他注视同学们游戏的眼神是那样渴望而专注??于是，课间，我和他谈心，放学后，我一次次地家访??慢慢地，我获取了他的信任，从此，有空的时候就和他聊天，培养他正确的人生观，教给他正确的与人相处的方式，时不时的我也给他创造为班级做事的机会，慢慢地，他感受到了信任的力量，体验到了和同学和谐相处的乐趣。半年后，我大胆的任用他为副班长，这一举措使他变了个人似的，不仅以身作则，更是成为了老师们的得力助手。当学期评优时，全班52名学生，他以49票的绝对优势荣获“三好学生”称号，他激动的雀跃而起，我在心里更是为之欢呼。这一切让我真切的感受到，我的苦和累没有白费，我的苦和累换得了孩子可喜的进步，这巨大的幸福感紧紧的充斥着我的身心。

还记得海伦·凯勒的老师吗？

海伦·凯勒身受盲、聋、哑三重残障，七岁以前一直生活在无声无息，没有光明的混沌里，直到遇到了生命中的天使她的老师沙利文。沙利文老师用了毕生陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、暴躁的小动物变成了一个勇敢、博爱、伟大的作家。试想，如果不是全心的奉献，如何有如此的奇迹？如果不是全心的奉献，怎能在黑暗中灌注光明，在残缺的躯体上播种健康的灵魂？

奉献是一种发自内心的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的灵魂。

偶尔也向往身边朋友那种悠闲而浮华的生活，可作为一名教师，每天下班后，想想第二天课堂上几十双眼睛，想想堆积如山的作业，我无法忘情享受，同时这样的经历也使我懂得：一样的年华，可以虚掷，也可以用来奉献；虚掷了，年华付水流；奉献了，年华将壮丽辉煌值得回味！我们那么多带病坚持工作的老师，谁曾因为他疲惫的病容就觉得他缺少魅力？不！他身上浓浓的书卷味和强大的人格力量，只会让人想到亲近，想要信赖。美国某大学一份对“幸福”的调查报告显示：大部分感到幸福的人是在工作中，是那些因工作而特别忙碌的人，而不是有太多休闲时间的人。真正的幸福感是对自己的生活感到有意义、满意的一种积极状态。这样说来，教师真的是幸福。还有一句话非常中听：工作着的人是美丽的。工作中的人缘何而美丽？那是因为他的专注，因为他目的明确，因为他浑身散发出价值的光芒。当辛勤的工作日见成效，当发现孩子们一点点的进步，这种巨大的幸福感难道还不够吗？

一个人的生命是有限的，而事业是常青的。爱岗、敬业、奉献，将使我们的教育之树常青，将使我们的教育之树桃李芬芳！篇三：教师奉献演讲稿

做个好教师 奉献中国梦

达旗第三小学 李慧霞 2014.10 做个好老师，奉献中国梦

各位领导、各位老师，大家好!我演讲的题目是：做个好老师，奉献中国梦。

“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的，”这是雨果先生曾经说过话，其实教师这个行业就像那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞待放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一个学生喜欢的老师呢？

回顾自己，为师四年，时时感受到的是一种与学生在一起的乐趣，面对聪明活泼各有特长的学生，我工作的疲惫不复存在，心境和他们一样永远充满活力。在与学生交往的过程中，我与学生的关系都相处得很融洽，我想这都出于我对学生的尊重。

刚刚走上讲台的时候，常常回忆起自己上中学时的情景，那时自己会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也曾因讨厌一位老师而讨厌那门课的学习。我想一个被学生喜欢的教师，其教育效果总是超出一般教师。所以，自己真正当上教师后，就立志要尊重学生，做学生喜欢的老师。

用微笑面对学生，同时也会收获学生的微笑，尊重学生，同时也被学生尊重——教育就会在这种双向认同的过程中得以延伸，人生也因此变得厚重起来。尊重热爱学生是教师职业道德的根本。在这几年的工作中我注意做到以下几点：首先，尊重学生就要了解他们。了解他们的爱好与才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。在日常的学习生活中，我注意走进学生，和他们做朋友，主动跟学生打招呼，如果学生先给我打招呼，我都会微笑地答应他们。学生在被尊重的过程中找到了自我，获得了自信，学会了感激。其次，要想让学生尊重你，你也先要尊重学生。“公正客观被视为理想教师最重要的品质之一。”他们最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼。聪明可爱的孩子人见人爱，然而，那些成绩不好，调皮捣蛋总惹祸的学生，我总是更要给予更多关注的目光。这些学生并不是一无是处，往往还有一技之长，只是在以往的学习经历中少有甚至没有成功的体验，很少受人关注，所以在上课的时候总是喜欢用他们特有的方式来表现自己。那么我们教师就要善于发现这种学生，更多地关心他们，让他们在适当的场合表现自己，得到大家的关注，满足他们的自尊心。

作为一名教师，尊重学生、理解学生非常重要！这种尊重，要求老师要一视同仁，不因美丑、贫富、学习成绩的好坏、进步与落后、个性的差异而有所折扣。尊重学生是教师的天职，这种尊重较之朋友间的尊重更有其深刻而久远、博大而无私的内涵，它是教师职业道德的灵魂！再次，尊重学生还要宽容学生。尊重学生的前提是要宽容学生，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。每当有学生暂时回答不出问题时，我都会适当提醒与鼓励，或轻声耳语或拍一下肩背，这样既缓解了学生紧张的情绪，又增强了他们的学习信心，而且还缩短了师生间的距离。把自信和希望，把善良和宽厚播种在学生的心田里。最后，要想真正的长时间得到学生的敬重，我必须成为一本“百科全书”，这对于一个教师来说是非常必要和重要的。如果一个老师能够将原本枯燥的知识与真实的生活相结合，并能够博古通今，旁征博引，就象一本“百科全书”一样让人有无限的想要读下去的兴趣。那么，这样的课堂一定是生动而活泼的，同时，这样的老师也同样是受人真正钦佩和尊敬的。建立在这样基础上的对学生的尊重才能具有它亘古不变，永不褪色的长久效应和魅力。

尊重学生即是师德的基本要求，又是教育工作不可或缺的重要一环。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。苏霍姆林斯基说过：“请你记住，教育——首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地去触及年轻的心灵”。教师要细心地关注每一个年轻生命内心体验的微妙情感，保护他们的自尊与自信，为他们扬起远航的风帆。我懂得这些作为教师所应必备的素质，但我深知在教育教学中要真正地做到尊重每一个学生并非易事。所以我必须坚持不断地努力，锲而不舍的付出，用真心换来真心，用智慧激发智慧，用尊重赢得 尊重，做一个学生真正喜爱的老师。

第二篇：讲党性、讲学习、讲科学、讲奉献优秀团队心得体会

心 得 体 会

开展“打造讲党性、讲学习、讲科学、讲奉献优秀团队”大讨论活动，是全省、全市组织部长会议部署的一项重要任务，是全市组织系统“严纪律、正风气、提素质、树形象”活动的一项重要内容。要适应新的形势任务要求,切实抓好组织部门自身建设,教育引导组工干部带头讲党性、讲学习、讲科学、讲奉献,努力打造一支党性坚强、素质过硬、作风顽强的优秀团队。

讲学习，就要做到“精、思、恒”。所谓“精”，就是在学习内容上要因人而宜，有的放矢。组织工作涉及面广、领域宽泛、程序严格，要求组织干部必须具备方方面面的知识。但是，在选择学习内容上，须坚持分类指导的原则，不能既想学这个、又想学那个，非要做到面面俱到，而是应因人而宜，从工作需要和个人实际情况出发，有目的、有针对性地去精心选择学习内容。通过必学内容、选学内容和自学内容相结合的方式，把《党章》、《党政领导干部选拔任用条例》、《公务员法》等内容列为必学科目，在征求组室、个人意见的基础上，分组室拉出选学菜单，每个组工干部量身制定自学内容，实现共性与个性的有机统一，做到有的放矢。

所谓“思”，就是在学习方式上要勤于思考，学以致用。古人云：“学而不思而罔，思而不学则殆”。就是指学习但不

去思考内在含义，或空思考却不去学习，两者都会导致一无所获，学习或思考就成了负担。组工干部讲学习，不仅要选准内容，还要注意认真思考，力求学深学透。组工干部讲学习的目的是为了提升素质、推动工作，做到理论联系实际。理论联系实际就是要勤思考，把学到的理论贯穿到工作当中，去指导实际工作。因此，在学习方式，要把学与思有机结合起来，避免一味的采取学文件、看电教片等灌溉式方法，使学习如水上浮萍，做面上文章。应注重把学习内容与查摆自身存在问题、指导具体工作有机结合起来，通过召开座谈会、辩论赛、深入基层调研等多种形式，把学习、思考、实践三者有机结合起来，使组工干部边学习边思考边实践，循序渐进，形成良性循环，不断改正自身存在的不足，创新工作思路，完善工作方式方法，达到学以致用的效果。

所谓“恒”，就是在学习态度上要积极进取，持之以恒。学习的过程是一个不断积累的过程，只有知识积累达到一定程度，才会有质的飞跃。古人所说的“九层之台，起于垒土；合抱之木，生于毫末；千里之行，始于足下”。就是这个道理。学习如逆水行舟，不进则退，要成为一名合格的组工干部，就要紧跟时代步伐，不断适应组织工作发展的需要，要做到这一点，非一朝一夕能够完成，短暂的学习热情是不行的，必须要有恒心，只有树立积极进取、持之以恒的学习态度，才能做到与时俱进，始终跟上组织工作不断发展的步伐，适应时代的要求。

讲奉献，要树立平等的意识。组织部门是党委的重要职

能部门，党员群众往往对组工干部高看一眼，厚爱一分。对此，我们不能沾沾自喜，要时刻保持清醒的认识，摆正自己位置，到乡镇指导工作时，不能自恃优越，不能飘飘然，工作中要多沟通，多协商，谦虚谨慎，平等待人。

讲奉献，要保持平和的心态。在个人问题上要找准目标，不刻意追求，不心浮气躁，不嫉贤妒能，不盲目攀比，当自己成长与自身期望发生偏差时，要正确对待，做到心理不失衡，工作不失重，自觉排除各种私心杂念，德在人先，利居人后，先忧后乐，表现组工干部的高尚品质。讲奉献，要做出不平凡业绩。组织部门基础性、事务性的工作多，很多工作单调、枯燥、乏味，要牢固树立组织工作无小事的理念，坚持从平凡的工作做起，从严要求，一丝不苟，精益求精，像杜洪英一样，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。讲奉献，要有扎实的工作作风。求真务实，真抓实干，扎扎实实地做好本职工作，是组织部门多年来所倡导的一贯原则。组工干部要善于摸实情、戒浮戒懒；敢于讲实话、戒私戒虚；勤于办实事、戒推戒拖，要养成雷厉风行的作风，说干就干，马上就干，由我来干，干就干好。“人是要有一种精神的”，作为一名组工干部，这种精神就是对组工事业无私奉献的精神。“苦累面前多思得，工作当中多思责”，把苦和累作为一种磨炼和考验，正确看待自己的努力和付出，带着感情、责任和追求，做好工作，用出色的工作成绩体现自身的价值。

第三篇：讲党性教师演讲稿

教师演讲稿集锦

1、无悔的选择

不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。

可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的小太阳时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。

面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西？出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。在幼儿园学到了什么呢？学者回答：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；做错了事情要敢于承认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小朋友在一起要团结、互助??从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。

说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望。

我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。

2、三尺讲台 无悔的选择

小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?我毫不犹豫地回答:是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。

在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。” 甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。

曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。2003年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年，参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科录取。最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：2001年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。

“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。

5、选择平凡

“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣??长大后我就成了你??”一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切向往，九二年初中毕业之际，我毫不犹豫地报考了师范。同学们都笑我没出息，干嘛不读重点高中，上大学，光宗耀祖？?? 三年师范的学习生活，最终让我把人生定格在三尺讲台。因为我觉得，当老师，虽然平凡，但能使我的人生充实，精神愉悦。的确，教师的岗位是平凡的。只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平凡。在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像科学家，进行发明创造；不像商人，卖了商品，收获金钱；不像服装设计师，设计出新颖的服装??有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王。然而只有真正做过教师的人，才能真正体会到教师的幸福。是我的学生那天真的笑脸，童稚的声音给了我幸福的体验，是我的学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。

前不久的一个晚自习，我走进教室，看到一位同学衣衫不整，由于那个星期学校正在抓文明礼仪工作，所以，我盯着那位同学看了几眼。于是，全班同学一齐关注起来。我没有训斥，没有只言片语的批评，而是走上前去，帮他扣好了钮扣，整好了衣领。没想到的是，这样一个很平凡的举动，竟迎来了全班学生的掌声。更想不到的是，打那以后，再也不曾见到衣衫不整的同学。就这一件小事，使我再次感受到了教师职业的平凡，再次体验到了这一平凡中的荣耀。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。

那是二000年秋十月的一天接到通知，县教研室要来鸭子口乡进行创新示范课验收，准备的时间只有四天。为了全身心地投入工作，我把女儿寄到她姨妈家。不幸的是第二天早晨噩耗传来，女儿在奶奶接回家的途中被摩托车撞伤，肇事者逃之夭夭。为了工作，为了孩子们，我稍微料理了一下孩子和母亲，再次把婆孙二人托付给孩子的姨妈。于是，我白天忙着上课，照顾女儿，晚上回来备课，准备资料，连续一个星期，几乎每天只休息了两三个小时。要上课了，但我已没有了信心，因为女儿没照顾到，准备也不充分，情绪也失了控，我只好带着沉重的心理负担走上讲台，没想到，学生们给了我最大的支持，他们和我配合得是那么默契，课后，大部分学生以《老师真辛苦》为题写下感人至深的作文，其中一个叫王婷的同学的作文，读得我和全班同学泣不成声。或许，有的人会说我是一个没有人情味儿的母亲，的确，我丢不下两岁半的女儿，但我更丢不下我的学生。那段时间，尽管纷乱繁忙，但我收获了，收获不是惊喜，不是硕果，而是平凡——学生的理解与支持，师生间心灵的沟通。

是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。”这不正是教师的人生写照吗？既然我选择了教师这一职业，也就选择了平凡。但我将会用自己的那份钟爱写下一生的承诺：做一个平凡的营养师，帮山里娃飞越大山蓄积力量；做一个平凡的导航员，为山里娃飞越大山导向；做一个平凡的孩子王，和山里娃一起在新课程中展翅飞翔！

6、为了心中那份爱

泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。

“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。我清晰地记得：前年夏天，我到三峡学院参加小学英语教师培训学习，一个噩耗传来，父亲溺水身亡，犹如晴天霹雳，因为家中还有两个急需他照料的亲人——瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。但我从没因家中困难向组织要求什么，也从没因此而耽误学生一节课。只有空闲之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我两岁多的儿子又被开水烫伤。为了不耽误学生的学习，我把药带回家自己料理，天天奔走于教室、寝室、医院之间。我曾苦恼，也曾彷徨，但我的学生给了我无穷的力量。他们说：“老师，你去给孩子看病吧！我们自己学习，能行！”我是幸福的，因为我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱。就是这份爱，让我在最困难的时期坚强地挺过来了。

如今,在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐？！

我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困；为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”

我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！

7、年轻的翅膀想飞翔 很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想。今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞向自己理想的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。

因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。

我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我后悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。永远忘不了实习指导教师给我的评语：你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今天，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯亮着，就有希望。

我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在2001—2003年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐。我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。无数优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生喜爱的教师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进行了一次学生评老师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？结果出来了，心里有说不出的滋味，尽管274份问卷，对我最满意率超过90%，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧！” 翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美丽！

8、信念让人充满激情 在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。因为只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能裸露许多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。

美国纽约历史上的第一位黑人州长；罗杰罗尔斯就是凭着一个信念而成功的，罗杰罗尔斯出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，在那儿出生的孩子，长大以后很少有人获得较体面的职业，在他上小学时，他的校长皮尔保罗鼓励他说：你将来是纽约州的州长，罗尔斯听了这话，相信了它，并且，从那天起，纽约州长就像一面旗帜，在以后的40多年间，他没有一天不按

州长的身份要求自己，51岁那年，他真得成了纽约州长，罗杰罗尔斯就是凭着终有一天能当上州长的信念使自己走向了成功。

在我上学读书的时候起，看见老师站在讲台上给我们讲课，就开始觉得教师这一职业多么的令人向往，将来我要是能当一名教师那该多好啊。在中学毕业后，由于种种原因，我走进了宜昌市水利电力学校，曾一度后悔过，可后来，还是让我走上了这神圣的讲台，我难得的机会啊！

当我走向神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当一名优秀教师的信念。在这个信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满足一名优秀教师所需要的知识功底和教育教学功底。我参加了学历培训，拿到了我梦寐以求的大专文凭。为了适应新世纪的教育要求，我刻苦学习了计算机，现已能较为熟练的运用多种软件，并能制作一些简单的课件，以备必要时所用。在课改来临的今天，我又多次参加新的课标培训，接受新的教育理念，并用新的教育理念来指导我现实的教育教学工作，希望使自己能走在新课改的前列。

要想成为一名优秀的教师不仅要有较强的业务素质，更重要的是要有颗爱心。作为老师，在学校的身份是多重的，既是知识的引导者，又是学生的朋友，更要像慈爱的母亲那样去关心他们，因为在他们幼小的心里母爱是一缕阳光，让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的温暖，让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽广。在他们生病的时候，我会毫不犹豫的骑上车送他们去看医生。对待同学的错误时，我往往最先考虑的也是学生的自尊，以学生最能接受的方式来进行处理，对他们动之以情，晓之以理，让他们改正错误，走向成功。在我这颗爱心的浇灌下，终于得到了同学们的认可，在全校组织的最满意教师的评比活动中，全班64名学生都对我投上了最满意的一票。这使我倍感欣慰。太阳总在有信念的地方升起，月亮也总在有信念的地方朦胧，信念是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远清澈明亮。教师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不显眼的角落里，奉献那份光和热。

9、点燃心灵之火

人活着总要有追求，活得有价值有意义，价值何在？意义何在？生命是可贵的，可贵在使别人活得更美好；生命是有价值的，生命的价值在于对亲爱的祖国作贡献。为此，我执着追求，追求信念希望能点燃心灵之火。小时候的我的崇高理想，就是当一名优秀的教师，把人类创造的精神财富通过自己的创造性的劳动播撒到学生心中，塑造学生优美的心灵。

九七年八月二十七日那是一个难忘的日子这天在我脑海记忆中最为深刻。因为这天我背裹着希望来到了鸭子口乡，受到了领导和老师们热情欢迎和真诚宽待。

我们生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军；没有水平，谁也当不了船长；没有各行各业的分工，就不存在国家和民族。我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。

为了坚持信念，实现理想，就须孜孜不倦的努力。教师知识长流水，才能对学生灌溉。因此，学习上要执着追求，上下求索。不断的学习其深刻地认识到自己的浅薄与无知，故而不断地自我鞭策，努力努力再努力。

路是人走出来的，不管是康庄大道，还是羊肠小道，如果没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水，没有坚强的意志，没有准备吃苦的精神是不会有什么成就的。我相信，我自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。篇二：教师的爱演讲稿 教 师 的 爱

不是演员，去吸引着孩子们饥渴的目光；不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；不是雕塑家，却塑造了一批又一批优秀的栋梁??这就是我们的老师，用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种希望，播种力量，在平凡的三尺讲台上做着最不平凡的工作。

教师要树立为学生服务的思想”，他把自己定位在服务者的位置上，这看似低微的身份，却正是德高的体现。

师德，是教师素质的灵魂；师爱，又是师德的灵魂，教育的最高境界是不留痕迹的爱。教师似红烛，为学生奉献光和热；教师如春雨，滋润学生的心田；教师像秋风，吹得桃李满天下。是教师，为学生黑暗的人生道路点燃明灯；是教师，在学生迷茫的时候指引前进的方向；是教师，给了学生一双如海燕般强有力的翅膀，任其在知识的天宇里尽情地飞翔，这就是教师的爱，爱的不留痕迹。

“敬业奉献，为人师表”是教师伟大的从业精神，体现了教师深沉的爱。特级教师陈晓梅曾经自我评价说：人，最宝贵的是生命，生命对于每个人都只有一次，每当回首往事时，能够不为虚度年华而悔恨；不因碌碌无为而羞愧，在临死的时候，我可以无悔地说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了太阳下最美好的事业——小学教育事业！为培养孩子们奋斗了一生。”这是一位教师的精神，这是一生无悔的奉献，这是一种深沉的爱。这爱让教师视职业为事业，视艰辛为乐趣，视学习为责任，在漫漫从教生涯中，奋斗不止，探索不息。十载寒窗，埋藏了多少年少的酸甜苦辣，又隐忍了多少教师的敬业奉献。在鱼跃龙门时，最能表达情感的不是如释重负欢天喜地的莘莘学子，而是教师眼角那一抹沧桑所不能掩饰的笑纹和被粉笔的飞尘染白了的双鬓。

教师所做的工作是无比崇高的，它用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用爱心呵护，让祖国的花朵茁壮成长。教师工作在今朝，却建设者祖国的明天，教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。随着一茬茬学子的成才，教师一天天老去，老成了一张褪了色的照片，可教师的爱却不会老，这厚重的爱刻在学生的心灵上，它将流芳百世，永垂不朽。09物理学 090514027 左真珍篇三：模范教师演讲稿

甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰

今天站在这里作为模范教师代表发言，我深感荣幸。

面对学校的今天，翘首学校的明天，我们能做什么呢？我想，我们大家齐心协力、把平凡的工作做好就是学校发展的最大推动力！教师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律；“一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂舌，四只眼睛”是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺”讲坛，我们就在这平凡中奉献着。

如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花；那么，老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏沔尊先生说：“教育不能没有情感，没有爱;没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。”

学生不是老师的亲骨肉，但家长把孩子送到学校，交到了老师手中，同时，也就把信任和责任放到了我们的肩上。

我所教的班内有一个性格特别孤僻的女生，平时性格内向，不善言辞。初来这一陌生的环境，自卑的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里，急在心上。为了提高她的成绩，我是绞尽脑汁：下课时我总是等她没有疑问时再离开教室。为了树立她的自信心，我对于她作业中的错误，从不轻易打差，只是细心地用红笔圈出来。有时为了让她 在同学们面前露一手，我有意将第二天的学习内容先教给她，或难题的解决方法事先透漏给她，让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来，生动起来。一段时间后，学生越来越活泼，她的成绩从不及格到六十几、七十几，一直到了久违的八十几分。看到灿烂的笑容又回到了她的脸上，我感到特别欣慰！

还有一个学生，父母离异，平时他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的半点批评。有一次，他因为纪律不好被班主任批评，而变得消沉、静默。他说他要转学了，家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉得我有义务去帮助他，用爱心去感化他，让他自己清醒的面对现实，面对自己的心灵。那段时间，不管是在教室里、花坛旁还是操场上，都留下了我们俩促膝谈心的身影终于。终于，他留下了，以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片天空。

每当清晨走进校园，听到那一声声清脆的“老师早”；每当夜深人静，欣赏学生们那一篇篇优秀的习作，我感到多么满足，多么富有，多么自豪！美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝；如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永葆。我快乐，校园成为我情牵梦萦的地方，这儿有我的学生；这儿是圣洁的沃土，希望的绿洲！拥有，我承担着责任；奉献，我体验着幸福；创造，我享受着生命。教书育人，使我的生活充实、自在。

三尺讲台虽不宽，但我手持教鞭，心系明天；一间教室虽不大，但我爱学生，燃烧自己的青春才华。在这一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做一个人梯，让学生踩着我的双肩向上攀登；我愿做一块铺路石，为学生的成功之路铺设坚实的路基！

老师们，让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结，一起为的明天更加辉煌而奋斗吧！让我们把师爱变成一首歌，悠扬地唱到人生的尽头；化作一盏灯，久久地燃烧，成为一个光明的凝聚点！让我们满怀豪情地告诉天下人：教书育人，舍我其谁？ 老师们，平凡中，让我们奉献吧!“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人们常常这样来形容教师的生活，正如一首歌中也曾唱道：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮??”。的确，教师工作是辛苦的，但教师职业却是崇高的，它关系到国家的未来，关系到人类自身的繁衍和发展，因此，在我成为人民教师的那一天起，就暗下决心，决不能愧对“教师”这神圣的名称。

还记得初为人师的我第一次登上三尺讲台时，内心充满了激动和自豪，但是面对连五线谱都不认识的学生，面对简陋的教学环境，我开始怀疑我的选择，但是教师的职责再一次唤醒我，越是这样的学生，不就越需要老师来教会他们做人，教会他们知识，使他们成为社会上有用的人才吗？

于是，我就细心观察每位学生，因材施教，我大胆改变了“满堂

灌”的教学模式和学生们建立起平等、团结、友好的新型师生关系，终于，学生们喜欢上了我，喜欢上了这门学科。我的钢琴课先后被评为省、市级优质课，我撰写的钢琴论文也多次在国家、省、市的论文比赛中获奖，课间在与学生的聊天中，从无数个童心未泯、天真活泼的学生的眼神中，感受到他们对知识的渴求和成才的渴望。在我所教的幼师班里，有位叫孟欣的学生非常好学，她的理想就是考入高等的音乐学府，但是她的家境却十分困难，买不起钢琴，望着孩子求知的目光我决定每天晚上带她到我家里来练琴，不知牺牲了多少个休息日，不知错过了多少次与家人团聚的机会，也不知道多少回被年幼的儿子称为坏妈妈，终于，在三年后的八月，一个阳光灿烂的日子，当她拿着沈阳音乐学院的录取通知书气喘吁吁地跑到我面前激动得说不出话时，我却比她先流出了幸福的泪水，我也再一次感到人民教师的无私奉献带给我的无限欣慰和自豪。

教师尊重学生就是要公正、平等的对待他们，曾经在音乐班有个男生，平时上课时不爱练琴，检琴时经常不及格，可是在一次检琴中破天荒地弹的很好，我给了他一个高分，而且当全班同学的面表扬了他，课下他对我说：“王教师，那天你表扬我，我一晚上没睡觉。”望着他那认真的样子，我想笑又憋住了，说： “希望你再接再励，坚持下去。”“谢谢您，王老师。”说完做了个鬼脸跑开了，我的心也像吃了蜜似的甜丝丝的。打那以后，他有了明显的变化，上课时认真练琴，还经常向我提出问题，于是我就经常鼓励他，给他讲育童学琴的故事，最后，由一名后进生逐步成长为一名好学生，还在校技能 大赛中取得优异成绩，这也使我深深地体会到教师的言行对于学生的影响该是多么重要啊！花朵需要阳光的哺育，孩子需要母亲的呵护，学生更需要得到教师的关爱和尊重。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭。他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情地赋予我的学生，论财产，我两袖清风，一无所有，但我却富有，我拥有无数学生对我的爱的回报。每年元旦、春节那纷纷扬扬的明信片就是最好的证明，这笔无价之宝，又哪里是金钱所能买到的呢？

“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”我誓将青春献给这神圣的事业，用双手弹奏出最美的乐章。

疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。温家宝总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生”。是啊，关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，篇四：一片丹心铸师魂-特等奖演讲稿 一片丹心铸师魂

尊敬的各位领导、各位评委、同志们：

大家好！

我叫***，来自***基层支委。今天，我演讲的题目是《一片丹心铸师魂》。

作为****支委的一名新兵，当我拿到关于党性的演讲主题时，我一时不知从何说起。于是我开始思索，开始整理我参加工作来的历程，开始品味我身边的人和事，逐渐，我有了自己的理解，有了自己的答案。

党性是灯塔，在风雨交加的黑暗中指引着我前行；党性是一首歌，在燃烧的岁月里激励我唱响时代的主旋律；党性是一汪清泉，时时刻刻涤荡着我的心灵。****年，刚参加工作不久的我调入****小学任教，那时的我，仅仅是把教书作为暂时的一个职业，作为满足父母愿望的一个借口。

谁都有过触动心弦的那一刻，感动自己的那一瞬间。许多感动都出自平凡，却感动了许多人。而我，就是我身边的一位老教师的事迹，引起我内心的激荡——我开始重新认识我的职业，重新认识了对于忠诚党的教育事业是多么的平凡而伟大。****小学有一位从事教育工作三十多年、刚由民办转为公办教师的****老师，也是村里党支部的一名普通党员。在 ****老师由民办转为公办之前，她每个月的工资报酬就是微不足道的几十元钱。可是这位年近五十的老教师，每天付出的是什么呢？她每天最早到校，最晚离校，她认真对待每一堂课，认真对待每个学生的作业本，她每期要走到每个学生家里至少两次，凡是她教过的学生，她能清楚记得他的住址，家庭情况父母的姓名。每天下午，你总能看到****老师留下三五个学生，在教室里，在办公室，在操场上，和他们欢心交流，对他们耐心辅导。下午了，孩子们肚子饿啊，于是她总是从家里带来煮鸡蛋，烤红薯，米花糖分给孩子们吃。

“老百姓都把自己的孩子交给了我，我不对他们负责，我对不起人啊”、“我教的孩子们也许考不起大学，但我就是希望他们多认识些字，会算账，总能逐渐改变他们”。说起自己为啥这样，****老师的解释很简单，却透着一份无限忠诚、无私奉献的伟大。2001年五月，就在****老师即将退休却还奋斗在小学毕业班的讲台的时候，她终于倒下了，倒在了她终生依恋的那一方净土，无情的病魔残忍的袭击了这位教育战线上默默耕耘一辈子的乡村教师。她再也没有回到自己热爱的讲台，因为她再也没有从病床上起来——她倒在讲台上！在家属整理遗物的时候，在****老师柜子里存放最整齐的，是一本党员日记和教学日记本。我深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方

尽，蜡炬成灰泪始干”。我想，我之所以对党的教育事业一片的忠诚，对孩子们无私的爱与付出，可以说，****老师的事迹唤醒了我作为一名人类灵魂的工程师所承载的无限的责任感，唤醒了我对孩子们无限的热爱。

有了这份执着和信念，我边工作边学习，在思想上行动上严格要求自己，在组织的关心下帮助下，我终于光荣的加入了中国共产党。我常常在思考：党性是什么？

在祖国人民挣扎在水深火热之中的时刻，在中华民族生死存亡的时刻，党性，就是敢于“岂因祸福避趋之”的担当，是抛头颅洒热血是留取丹心照汗青的革命精神；在经济建设大潮中，在带领广大人民群众致富奔小康的时代，党性，就是 “敢教日月换新天”的创新；在98洪灾、5.12旷世灾难面前，党性，就是“舍我小家顾大家”献身精神；在和平时期的党性，就是默默无闻，俯首甘为孺子牛、全心全意办实事的服务精神；教育战线上的党性，就是对党的教育事业“蜡炬成灰泪始干”的忠诚。

有一种真切的体验叫感动，发现世间的真善美。作为一名普通教师，作为一名普通党员，也许我不会惊天动地。但我会用汗水去浇灌祖国的花朵，用真诚去践行职责，用心灵去哺育孩子，用微笑去温暖同志。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我坚信，流星虽然短暂，但在她划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。在十八大召开之际，让我们以时代为己任，时刻牢记入党誓词，把讲党性放在首位，在三尺讲台上实现自身的人生追求，让自己的青春在平凡的教育岗位上无怨无悔的燃烧！

让胸前的党徽闪闪发光！

谢谢！篇五：“守纪律,讲规范,强党性,做表率”演讲稿

守纪律，讲规范，强党性，做表率 尊敬的各位领导、各位同事：

大家上午好：

十八届中央纪委五次全会上，总书记强调，“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加 重要的位置”。改革进入深水区，各种社会矛盾、利益纠葛凸显，改革的复杂性、深刻性、艰巨性前所未有，谨守党员干部的纪律和规矩，做到“五个必须”，是对 党员干部的党性修养和对党忠诚度的重要考量。

正所谓“无规矩不成方圆，无制度则无国家。不以规矩，不成方圆，规者，正圆之器；矩者，正方之器。无规不成圆，无矩不成方。”纪律是党的生命，规矩是党的准则。纪律建设就是治本之策。

大江东流，日月交替，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开两条铁轨；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行；我们之所以能幸福安康，则是因为那铁的纪律，严格的规矩及心中的那份党性信仰。自古以来，规矩就是一种约束，一种准则，就是一种标准，一种尺度，更是一种责任，一种境界。

在工作中，要以一中孜孜以求、一丝不苟的工作态度，各项工作分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不

以事急而盲为，不以事难而怕为。坚决用规矩、按制度工作。要不断加强党性锻炼，增强党性修养，真正使守纪律讲规矩内化于心、外化于行，成为一种行为自觉。

作为一名山东有线人，守纪律、讲规范、强党性、做表率，在我看来更是一种道德和责任的坚守，我们能做的很多。牢固树立永恒的政治信仰，不口无遮拦、乱发议论，不自利主义、为官不为；牢固建立扎实的作风标杆，要谦虚谨慎、忠于职守，要敬岗爱岗、提升能力。守纪律、讲规范，就是要把纪律建设摆在更加突出的位置，强化纪律刚性约束，严明政治纪律和政治规范。“举头三尺有纲纪”，我们守纪律、讲规矩，才能有权不“任性”，始终对党纪国法心存敬畏。古人说：“凡善怕者，必身有所正、言有所规、行有所止”“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸”，我们唯有敬畏法纪，恪守“三严三实”，才能慎初、慎微、慎行，确保忠诚、干净、担当。因此在今后的工作中，我们要努力做到以下三点：一是要认真学习党章、党纪条规和法律知识，做到懂法纪、明规矩、知敬畏、存戒惧；二是要维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；必须维护党的团结，必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定。三是做事要讲政治，顾全大局。要讲原则、讲程序、懂规矩、守纪律；要认真对照党章、党纪、国法和党的优良传统、工作惯例等纪律规矩来要求自己，以身作则，严格 遵守各项规定，增强党性观念，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，兢兢业业干好本职工作，做个清醒人、明白人、带头人，才能真正做一名合格的守纪律、讲规范、强党性、做表率的山东有线人。

第四篇：讲奉献演讲稿

我感动、我幸福

各位领导、各位老师：

下午好！感谢学校领导给我这个和大家交流的机会。今天我演讲的题目是《我感动、我幸福》

今年9月，是我人生一个大的转折。我怀着希望与梦想，成为近城小学的一名教师。在这近十年的教学生涯中，我有过成功的喜悦，也有过失败的忧伤，有过收获的快乐，也有过痛苦的彷徨。但是，我一想到可爱的学生，还有和我共同奋斗的同事，我的自豪，我的幸福，我的感动就油然而生。

漫步校园，你会发现处处洋溢着一派生机，“仁德、爱国、尊贤、勤学”的校训清晰的映入眼帘。你听到的是孩子们银铃般的笑声，看到的是孩子们灿烂的笑容。正是这和谐的校园环境，让师生时时处处受到善的启迪、美的熏陶。我置身于这样一个和谐、美丽的教育环境中，同行的精神影响着我，感染着我，我一心一意用情的工作着，当我用我心的美丽，去成就学生的美丽的时候，我能不自豪吗？我能不因为我是一名教师而自豪吗？

刚到新的工作环境中，如何做到让学生喜欢我？这是我一直在思索的问题。要搞好教学，带好学生，必须有深厚的基本功，不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法，有自己个性的教学心得。在这个新的环境里，尽管经历了彷徨，经历了犹豫，但是我一直保持着做学生的那种心态，学而不厌，教而不倦。慢慢的，学生赞美的声音，敬佩的表情，我听见了，我看见了；在这将近一个月的实践中，我主动与学生接触、沟通，鼓励他们，信任他们。慢慢地，孩子们愿意和我亲近了，愿意和我交流他们的想法，把我当成他们的朋友。当我想让孩子明白学习数学需要动脑思考和总结的时候，我会和孩子一起做说数的游戏，让孩子们参与其中，并明白其中的道理。总有孩子对我说：“老师，我从你的课中学会了自信，我比以前更喜欢数学！”“老师，当我做不出题目，我觉得自己很无能，而你却发现了我的许多闪光点”等等。听到这些，感受着学生学习数学的愉快，我感受到了一种淡淡的但是又特别甜蜜的幸福。这又促使我更加热爱我的职业！

工作走上正常轨道，除了认真备课上课以外，每天还有一项很重要的任务，那就是给学生挨个分餐。原来以为这是件很简单的事，但到实际工作中，才发现事实跟想象有很大的距离，不仅要在规定的时间里分好，还要在规定的时间里督促孩子们吃好吃饱，打多了怕分不过来，打少了怕不够吃，手里在机械式的打着，脑子里还要想着怎样才能做到更快更好，明天需要怎样改进。记得一个周三的早晨，到我分发早餐，那夹米线的夹子好像故意和我作对，在手里就是不听使唤，一下分多了，一下又分少了，在多与少之间犹豫时，分得慢又拖延时间。这时，旁边正在分早餐的贺老师，看到我笨手笨脚的样子，亲切的说：“我来吧!你们刚来没经验，慢慢就习惯了。你来换我打汤，我来打米线。”我既感激又羞愧。那天的一幕，我时常想起。人常说教师是一支蜡烛，燃烧自己照亮别人。在短短的20多天里，让我感受到了同事们高尚的师德就像是火苗，点亮了我心中的这支蜡烛，我会

用人格里最闪亮的光点去奋斗，用我的善良去奉献。

身处这样一个美丽和谐的大家庭，身边有敬业、奉献的同事们，我享受这份工作，真的是一种快乐！

虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己：那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利：那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己！但是，对于当初的选择，我无怨无悔！

我感动！因为，我是一名小学数学教师！我幸福！因为，我是一名近城小学的教师！

第五篇：讲奉献演讲稿

无私奉献演讲稿

无私奉献演讲稿..................................................................................................................................1 篇一：无私奉献演讲稿......................................................................................................................2 篇二：无私奉献演讲稿......................................................................................................................2 篇三：无私奉献演讲稿......................................................................................................................3 篇四：无私奉献演讲稿......................................................................................................................3 篇五：无私奉献演讲稿......................................................................................................................4 篇一：无私奉献演讲稿

亲爱的同学们，老师们: 大家好！今天我要演讲的题目是：谁做到了无私奉献。

当你们在黑夜行走时，当你们孤单时，是否会想到它——路灯？在我的眼里，路灯就是个神圣的东西，使人们得到安全感。

在黑夜里，如果没有路灯，很有可能因为看不清前面的东西，所以会跌倒，要么就是绊倒、碰倒，很容易对我们人类造成不必要的伤害。如果有了路灯，整个大街将是一片灯火通明。人们走路也非常方便，再也不用在黑夜里提心吊胆地走。当然，那些流浪的人和被遗弃的猫猫狗狗，在三更半夜时也不用害怕，因为灯光给了他们一丝温暖，好像路灯就是他们的家人。还有迷路的人，当他们找不到家时，路灯会给他们照出一条最明确的方向，使他们回到温暖的家。所以，我说路灯能带给人们安全感。

路灯为了人们的安全，甘愿牺牲自己发出热光，为人类做出贡献。路灯使我想起了整天默默无闻、无私奉献在大街上打扫卫生的清洁工。他们为了城市的美观、漂亮，为了不让人们闻到垃圾的臭味，每天都晚睡早起。他们也不图获得名誉，整日都在奉献自己的力量。城市因为有他们，才会变得干净，才会变得漂亮。大街上因为有他们的身影，所以没有一点垃圾。

路灯和清洁工一样，都默默无闻、无私奉献着，他们的精神值得我们学习，让我们也像路灯和清洁工一样，无私奉献着，向别人贡献出自己的力量吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

篇二：无私奉献演讲稿

各位领导、各位同志：

今天，在座的各位都是国家公务员和党员干部。我想问大家一个问题：你为建设社会主义新农村准备好了吗?也许你会说，我一个乡镇干部，在平凡的岗位上工作，我们能做什么?那些都是领导的事情。在这里，我要大声地说：你错了!在建设社会主义新农村的过程中，在平凡普通的岗位上，我们虽然只是沧海一粟，但是，你我爱岗敬业的实际行动必将为新农村建设添砖加瓦而奠定扎实的基矗人活在世上，总要有个人生目标，总要有个发展方向，说得朴实点，就是要有个谋生的依托。我20岁走进公务员队伍，无怨无悔的选择国家公务员、乡镇干部作为自己终身奋斗的职业，这意味着我把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给了这个庄严的选择，就像鱼儿爱大海，就像禾苗爱春雨，就像蜜蜂爱鲜花!怎样才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢?我义无反顾的选择了敬业。有句口号说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业!爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作，开好每一次会议，贯彻每一份文件，落实每一项工作，从一点一滴的小事做起，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。古人说：不积跬步，何以致千里，不善小事，何以成大器。因此，从我做起，从小事做起，从现在做起，是把握机遇、迎接挑战、施展才华、实现绚丽人生价值的基石，更是新农村建设的本质要求。建设新农村，需要爱岗敬业，无私奉献的精神。当前，我们**镇紧紧围绕建设“经济富强镇、民-主法制镇、文明开放镇，社会和-谐镇、‘五好’党建镇”和“服务、便民、规范”这一新农村建设的奋斗目标，努力拼搏，集聚众志，集思广益，因地制宜，科学决策，推动着**经济社会健康稳步发展，使**经济薄弱、工业脆弱、民生贫弱的现状得到了逐步改

善，实现了新一轮的历史跨越。在这种背景下，我们作为这个大家庭中的一员，没有任何借口，没有任何理由不扎扎实实做好本职工作。试问，在新农村建设的征途上，当你在工作中遇到困难和挫折的时候，是讨价还价，还是尽职尽责?是等待观望，半途而废，还是自我激励，攻坚克难?是牢骚满腹，怨天尤人，还是自我反省，厚积薄发?是喜欢拿着放大镜百般挑剔找外因，还是常常拿着显微镜自我剖析找内因?也许有人会说，人之初，性本惰，能修炼到默默奉献无怨无悔的境界，古往今来能有几人?我要说：非也!新农村建设，需要我们几十年如一日任劳任怨、无私奉献、赤诚为民;需要我们用忠诚诠释共-产-党员国家公务员的先进性;需要我们用自己的真诚赢得了广大干群的衷心爱戴;需要我们用实际行动充分印证“老百姓在干部心中的分量有多重，干部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻内涵;需要我们无私奉献，爱岗敬业，珍惜所从事的事业，努力完成本职工作。

篇三：无私奉献演讲稿

奉献是什么？奉献是罗隐的“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”；奉献是李商隐的“春蚕到列丝方尽，蜡烛成灰泪始干”；奉献是龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。学会奉献，要有这样的精神。奉献不需要那样的轰轰烈烈，只需要拿出你的一颗友爱之心。

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。也许有人会问：你把青春奉都献给了别人，那你自己得到了什么？也许会有人嘲弄：你那微不足道的奉献，能顶啥用？是的，我奉献的很少，有更多的人奉献的远比我多，何止是青春，甚至是生命！“志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。” 有句话说的好，“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？”点点滴滴、丝丝缕缕、粒粒颗颗，汇聚起来，灌溉的是良田万顷，照亮的是锦绣中华，哺育的是新的生命。我们不要轻看了自己这一点、一丝、一粒，我们应该从一点、一丝、一粒的奉献做起。

虽然我们没有蜡烛、粉笔那样的无私和伟大。但我们可以在自己的位置上做出应有的贡献。当别人需要帮助的时候，我们就应该豪不吝啬的伸出援助之手。只要我们每一个人都学会去奉献一份热情。世界将会变得更加和谐美好。朋友们让我们学会奉献吧！

篇四：无私奉献演讲稿 尊敬的各位领导、现场的各位来宾：

大家**好！

当前，保持共产党员先进性教育活动，正在我们公司蓬勃地开展起来，它的开展，给我震憾、让我沉思。从遵义到延安，从井冈山到西柏坡，中国共产党走过了84个春秋，涌现出了刘胡兰、雷锋、牛玉孺??一批批优秀共产党员。不错，他们伟大、壮烈，然而今天，没让我想的最多的、最使我为之动情的，还是身边的那些默默无闻的共产党员们，他们同样让我崇敬，值得我歌颂，因为他们都具有一种精神，也就是我今天的演讲题目《心系祖国，无私奉献》！

我想先从一位有着56年党龄的老干部讲起，他，就是我的公公。每逢中国传统佳节春节到来的时候，人们都会互相拜年，在座的各位，我想，你们会给亲戚朋友拜年，会给长辈或是领导拜年。可你们听说过给已逝去多年的毛主席拜年吗？

那是我在婆家渡过的第一个除夕之夜，晚上临近十二点时，年过七旬的公公催促着大家，说要给毛主席拜年，感觉新鲜和可笑的同时，我也加入了大家的行列,面对着墙上毛主席的画像站好。等着零点的钟声刚刚敲响，公公便用他那苍老的声音说道：“毛主席过年好啊！”接着开始给毛主席一次次地鞠躬，其余的人也都跟着这样子给毛主席拜年??看着公公必恭必敬的样子，我不再感觉可笑了，老人的行为深深地打动了我??就在那一刻,我终于明白为什么有一首歌叫没有共产党就没有新中国！我终于明白为什么影片中的英雄人物会因为一句“我是共产党员”而甘愿抛头颅、洒热血；我终于明白：我们的党能够从血与火中走向胜利，靠的就是这一代代共产党人的无比忠诚！如今，老人已年过八旬，因病卧床不起的他时刻关注着祖国的建设,把对党的忠诚寄托在了电视新闻当中?? 身边还有太多太多像公公一样的党员，他们的生命与党不可分离，他们用自己的一切表达着对党的忠诚与热爱。

说到这里，我不由地想起了检修公司的共产党员们,他们忘我地奋战在各自的工作岗位上，任劳任怨，无私无悔。严冬，大片大片的雪花空中飞舞,安静的变电站设备区里,仿佛只有冷冰冰的电气设备与寒冷在较量着，环望四周,有两个人还在工作着,原来是保护班的两名党员,他们正在端子箱前井然有序地接着线,改锥、钳子在他们手中灵活地摆弄着,雪花打在他们的脸上,落在他们的衣服上,过一会儿，他们便抖抖堆集在衣服上的雪花，然后又继续工作??周围安静极了,只有输电线“嗡嗡嗡”地为他们演奏着英雄赞歌??酷暑，在高达三十九度的室外，检修班的党员们还在高高的断路器上进行着大修，炎炎烈日早已让他们汗流浃背?? 再看看我们公司的优秀党员，吴子君、李晋峰他们用无私的奉献、不悔的追求在平凡的岗位上创造出不朽的业绩，为企业和国家 创造了惊人的效益?? 俯首甘为孺子牛，这就是我身边共产党员的真实写照，也是千千万万共产党员无私奉献的真实写照。如果用贪图名利来衡量他们，他们的确最笨、最傻；但如果用履行职责来评价他们，他们最光荣、最高尚。正是因为他们的默默奉献，我们的事业才蒸蒸日上；正是因为他们的付出，我们才对未来充满信心和希望。

朋友们，只要我们全体党员心系祖国、无私奉献，“一强三优”现代公司的目标指日可待，健康和谐的小康社会一定早日实现！共产主义事业前程似锦，祖国的明天一定会更好！

谢谢！篇五：无私奉献演讲稿

大家好！今天我演讲的题目是《无私奉献见真情》。在綦江人民卫士的行列里，有这样一个人，他身着警服三十多年前义无反顾地踏上了石角这片热土，他用一腔真情拥抱光明、谱写人生，他用朴实而又执着的音调唱响了热爱祖国、服务人民的旋律；他数十年如一日勤奋工作、努力学习，用文明与知识的春风雨露滋润了自己以及孩子们的心田，唱响了崇

尚科学辛勤劳动的乡音；他从警三十余载，吃苦在前，享受在后，一心为民、秉公

执法，受到了社会各界的交口称赞，他一身正气、两袖清风，甘做路石，令人情弦颤动，令人肃然起敬！他就是綦江县石角派出所民警——何光宇。从警30余年，他胸中装的是百姓的冷暖，装的是神圣的职责，装的是人民的安危。他扎根最艰苦的基层，在点点滴滴的警务工作中注入爱心和坚韧，石角镇的深浅高低他都了如指掌、铭记在心；他爱岗敬业精通业务，深夜电脑前的键盘鼠标里有他苦练基本功的汗水和眼泪；泥泞中、风雪里，有他指挥车辆、带领小学生平安穿过马路的身影；一份份准确无误的报表，一叠叠清晰如水的案卷、一张张生动感激的笑脸，流露出他垫在心底里的那份踏实?? 30年的坚持，从意气风发到两鬓斑白，从一粒种子到参天大树，何光宇就是这样深深扎根在他眷恋的这片沃土。

对于辖区的大事小事，他总能未雨绸缪，防患未然，桩桩件件挂心上；他执法为民，胸怀百姓安康，全心全意为人民，一枝一叶总关情。

为了石角镇这方热土永葆亮丽的风景，他用心血和汗水托起金色的太阳；为了党的事业，他因公负伤伤未痊愈便投身工作；为了工作他舍小家顾大家，勤勤恳恳无私奉献；在何光宇同志所谱写的诗篇中，拼搏和奉献是主旋律，正义和真情是奏鸣曲，他用一片丹心满腔热血书写着人民警察这个大写的名字！30多年，一万多个日夜，老何一心扑在党的事业上，他为石角派出所、为石角镇得百姓所做的好事，就像天上的星星，数都数不清。1月，老何因公出差遇到车祸，肋骨摔断4根，受伤住进了医院。人躺在医院里，可他的心却惦记着工作。他想到的是：案件卷宗该整理了，学习材料该更新了，所里的工作该写总结报告了??于是，伤未痊愈他就急着出了院，没等完全康复就回到所里上班了。为了工作，他坚持轻伤不下火线；为了工作，他隐瞒自己的病情，废寝忘食，拼命苦干，这是什么精神？这是无私奉献的精神，这是一个优秀的人民警察用实际行动为头顶上的国徽增光添彩！这是一个普通的警察用闪光的足迹书写豪迈的人生之路！

岁月的风霜涂上了老何的双鬓，也涂伤了他的身体，夜以继日的苦干使他的高血压病越发严重，但他依然带病坚持着、奉献着??填写报表，整理档案，他都一丝不苟严肃认真，十几年来经老何之手上报的上万份报表都准确及时，经老何之手存放的档案都井井有条，从设计到抄写都是那样规范工整，无可挑剔。要问老何为啥这么卖力？他说：“干工作就要对得起这身警服，对得起百姓！”多么朴实的话语，多么崇高的境界！

何光宇把百姓视为亲人，把百姓的困难视为自己的困难，心中装的是人民的安危，想的是群众的冷暖，他用人民警察的大爱，唱出了一曲感人的警民雨水情深之歌。

在他担任石角镇中心小学驻校民警兼法制副校长期间，12月的一天，石角小学放学的铃声如期响起，老何打开校门，像往常一样站在公路人行道旁指挥车辆，正当小朋友们排队依次过街时，一辆违规超速驶来的三轮摩托车刹车失灵，眼看就要撞上一名小学生。关键时刻，老何没有一丝犹豫，快步上前抱住孩子，用自己的身躯挡住了三轮摩托车，老何被重重的撞到在地，过了许久才慢慢站起来。看见小女孩被吓得哇哇大哭，老何赶紧将她抱在怀里：“孩子，别哭，现在没事了，爷爷送你回家！” 任重道远奉丹心，危难关头显风流。这就是石角百姓眼中的老何啊！老何，他朴实而又闪光，平凡而又伟大。他站在闪耀着蔚蓝色威严的人民警察行列里，就像浩瀚大海里的一滴水，然而，这水滴却折射了太阳的七彩光芒，他用勤勤恳恳、任劳任怨的脚步踏出了一条闪光的人生之路，他用不计名利无私奉献的精神诠释了一名30多年警龄的人民警察的人生价值！

一个人爱的最高境界是爱别人，一个共产党员的最高境界是爱人民。这一点，老何做到了。

百姓心中有杆秤，它一头连着祖国的荣誉，一头系着百姓的嘱托。何光宇用一腔赤诚换来了石角镇百姓的赞许。他为我们树立了光辉的榜样。篇二：关于奉献的演讲稿,奉献让青春闪光演讲稿

关于奉献的演讲稿,奉献让青春闪光演讲稿

各位领导、各位同事：大家好!我叫华春燕，来自中国石油云南文山销售分公司灰土寨加油站。今天能在这里向各位领导和同事分享我的演讲，感到十分荣幸。我演讲的题目是“奉献让青春闪光”。

青春是迷人的，许多人在青春年华里谱写了辉煌灿烂的人生，宋朝21岁的辛弃疾以“金戈铁马，气吞万里如虎”的气势领兵抗金;周总理19岁时便写出了气壮山河的“大江歌罢掉头东”，以表达把青春献给祖国解放事业的决心。他们是挺立潮头的英雄，是永远不落的星辰，更是我心中的楷模。

成品油销售行业的艰苦我在上学期间听说过一些。我在农村长大，自以为吃过很多苦，感到世上没有我受不了的苦。但当我坐着汽车前往加油站报到时，车驶过公路，映入眼帘的是城市距加油站越来越远没有行人，点缀路旁的只有一簇簇绿色的小树。想象中的景象与现实的巨大差距使我有些不知所措，随着汽车在公路上颠簸，我的心情越来越沉重。报到后的那段日子，我的心情矛盾极了。到底我的选择对不对?怎么办?是走还是留?我一直在彷徨。岗前培训结束，第一次加油的经历我至今仍记忆犹新。那天，我怀着复杂和好奇的心情登上了加油岛。气温31度，天气闷热。我从小晕车，浓烈的汽油味我无法躲避，只能坚持。对着公路上车来车往，我突然感觉社会是那样的大，自己就像被抛入大海中的一片树叶，是那样的渺小、那样的孤立无援，但想到我是一名中国石油的员工，我强忍着身体不适，提着加油枪来满足来往的客户的需求。下班后，当我打电话把油站的艰苦环境和矛盾的心情告诉父母后，父亲的一段话深深的刺痛了我，“一个年轻人，这点苦也吃不了，以后还能干什么?家里培养你不容易，你对得起父母，对得起国家吗?”单位领导也给了我无微不至的关怀，给我讲石油行业的优良传统和老职工的感人事迹，讲石油销售行业的美好发展前景，同事们给我讲他们的经历和故事，带班的加油员也时时处处关心我，使我彷徨浮躁的心逐渐平静下来。

经过半个多月的锻炼，我逐步适应了油站工作。扎根成品油销售的第一线，我深深体会到，只有刻苦学习，不懈探索，勇于创新，才能实现自己的理想和奋斗目标。

公司不是我危难时期的避难所，也不是我个人自由狂欢的舞台。一滴水只有融入大海才能永不枯竭，一个人只有投身集体才能迸发出勃勃生机，一个人只有为社会做出贡献才能实现自己的价值。现在,我作为加油站的一名基层员工，如何才能为公司争光?如何才能更好地为零售做贡献?这是每时每刻萦绕在我脑海中的一件事。为此，我把加油站做为施展自己才华的平台，努力创造“卓越、优质、高效、永恒”的形象，使销量增加，自身素质提高，全力打造公司品牌，构筑起具有本站特色的零售营销站点。作为新时代的青年，我们虽然没有为祖**亲挣脱锁链而驰骋沙场，但却赶上了为祖国的繁荣富强、为企业的改革发展奉献青春的时代。我们应该树立与文山销售公司“同呼吸、共命运”的信念，应该有为文山销售公司再创辉煌而奉献青春的志向。

尊敬的中国石油前辈们，亲爱的青年朋友们，我们虽然没有像开采石油的工人那样奋战在戈壁海洋上，完成一座座大中型油田的建设，但我们在成品油销售的工作上，也会有业绩论英雄的气概。我们是富有生机和活力的新时代青年，青春焕发出无限力量，奉献铸造起座座丰碑。

青年是企业发展的中坚力量和希望所在，具有朝气蓬勃、敢为人先、拼搏竞争的特点，我们应该本着自觉、自强、合作的先进理念，展现中国青年爱岗敬业，开拓创新，自强不息，百折不挠，勤于奉献的精神风貌。首先，在自我价值实现的过程中，我认为，做为一名中国石油加油站员工要树立“以站为家”的凝聚机制，“以站为校”的学习机制和“以站为荣”的思想观念;把“企兴我荣，企衰我耻”作为我们的座右铭，紧紧围绕公司这个根本，发扬光大公司形象，全力开拓市场，抓住公司给我们带来的良好机遇，深入挖潜，改革创新，力求销量稳中有升，千方百计增加企业发展的后劲。其次，油站员工要“内强素质，外树形象”。人才成就企业，企业造就人才。在当今石油产业突飞猛进的新形势下，没有远大的理想就要掉队落伍。所以，学习、学习再学习，创造、创造再创造是摆在我们面前的首要任务。大学生走进社会，要把自己在校园里学到的知识理论运用到为企业服务中来。提高自身的实际操作技能和综合素质，树立起石油工人的现代形象，应对来自国外国内竞争的挑战。

我是公司的一员，公司就是我家，零售工作是我的具体业务，使零售工作再上新台阶，为零售工作做出更大贡献，是我作为一个文山销售人的努力方向和奋斗目标。当前，我国已经加入wto，开放的市场给了我们施展本领的宽广

空间，我们要继承和发扬大庆精神、铁人精神，用先进的企业文化鼓舞士气、凝聚力量、陶冶情操，保持员工队伍奋发向上的精神风貌，创造精品油站，树立公司品牌，为企业做出更大的贡献。文山公司的发展需要我们的奉献，火热的生活需要我们的奉献，青年朋友们，释放我们的热情吧，投身于文山销售公司发展的大潮，我们有理由相信，只要我们坚持不懈，持之以恒，给每一位客户以真心，给每一次微笑以真诚，给每一次跑动以激情，我们必将打造一流的黄金终端，构筑一流的精品市场。最后，我想引用《中国青年》上的一句话与大家共勉，“奋斗改变命运，梦想让我们与众不同”。实现自身价值，不断超越自我，让飞扬的青春绽放出更加灿烂夺目的亮丽火花!我的演讲到此结束，谢谢大家!篇三：讲奉献演讲稿

我感动、我幸福

各位领导、各位老师：

下午好！感谢学校领导给我这个和大家交流的机会。今天我演讲的题目是《我感动、我幸福》

今年9月，是我人生一个大的转折。我怀着希望与梦想，成为近城小学的一名教师。在这近十年的教学生涯中，我有过成功的喜悦，也有过失败的忧伤，有过收获的快乐，也有过痛苦的彷徨。但是，我一想到可爱的学生，还有和我共同奋斗的同事，我的自豪，我的幸福，我的感动就油然而生。漫步校园，你会发现处处洋溢着一派生机，“仁德、爱国、尊贤、勤学”的校训清晰的映入眼帘。你听到的是孩子们银铃般的笑声，看到的是孩子们灿烂的笑容。正是这和谐的校园环境，让师生时时处处受到善的启迪、美的熏陶。我置身于这样一个和谐、美丽的教育环境中，同行的精神影响着我，感染着我，我一心一意用情的工作着，当我用我心的美丽，去成就学生的美丽的时候，我能不自豪吗？我能不因为我是一名教师而自豪吗？

刚到新的工作环境中，如何做到让学生喜欢我？这是我一直在思索的问题。要搞好教学，带好学生，必须有深厚的基本功，不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法，有自己个性的教学心得。在这个新的环境里，尽管经历了彷徨，经历了犹豫，但是我一直保持着做学生的那种心态，学而不厌，教而不倦。慢慢的，学生赞美的声音，敬佩的表情，我听见了，我看见了；在这将近一个月的实践中，我主动与学生接触、沟通，鼓励他们，信任他们。慢慢地，孩子们愿意和我亲近了，愿意和我交流他们的想法，把我当成他们的朋友。当我想让孩子明白学习数学需要动脑思考和总结的时候，我会和孩子一起做说数的游戏，让孩子们参与其中，并明白其中的道理。总有孩子对我说：“老师，我从你的课中学会了自信，我比以前更喜欢数学！”“老师，当我做不出题目，我觉得自己很无能，而你却发现了我的许多闪光点”等等。听到这些，感受着学生学习数学的愉快，我感受到了一种淡淡的但是又特别甜蜜的幸福。这又促使我更加热爱我的职业！工作走上正常轨道，除了认真备课上课以外，每天还有一项很重要的任务，那就是给学生挨个分餐。原来以为这是件很简单的事，但到实际工作中，才发现事实跟想象有很大的距离，不仅要在规定的时间里分好，还要在规定的时间里督促孩子们吃好吃饱，打多了怕分不过来，打少了怕不够吃，手里在机械式的打着，脑子里还要想着怎样才能做到更快更好，明天需要怎样改进。记得一个周三的早晨，到我分发早餐，那夹米线的夹子好像故意和我作对，在手里就是不听使唤，一下分多了，一下又分少了，在多与少之间犹豫时，分得慢又拖延时间。这时，旁边正在分早餐的贺老师，看到我笨手笨脚的样子，亲切的说：“我来吧!你们刚来没经验，慢慢就习惯了。你来换我打汤，我来打米线。”我既感激又羞愧。那天的一幕，我时常想起。人常说教师是一支蜡烛，燃烧自己照亮别人。在短短的20多天里，让我感受到了同事们高尚的师德就像是火苗，点亮了我心中的这支蜡烛，我会

用人格里最闪亮的光点去奋斗，用我的善良去奉献。