第一篇:演讲稿写作技巧之谋篇布局
演讲稿写作技巧之谋篇布局
演讲稿也叫演说词,是在集会上或一定场合中口头发表的讲话文稿。它是演讲的书面依据。是人们在社会活动中常用的一种应用文体。
演讲稿的结构,包括标题和正文两个部分。标题多用形象性的、对演讲主题作高度概括的语句来充当。正文包括开头、中间、结尾三个部分。
开头
演讲稿的开头部分主要有两项任务:一是建立说者与听者的同感,引起共鸣:二是打开局面,引入正题。常见的开头方法有以下几种。开门见山。直奔主题。这种开头一下子就把演讲的思想观点展示在听众面前,使听众一听就知道演讲的中心,注意力马上集中起来。提出问题,发人深思。这种开头根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,造成悬念。使听众迫切地想知道演讲者是怎么回答的,从而产生听讲的兴趣。
设计情境。令人关注。这种开头设计了一种情境。烘托气氛,把听众引入演讲者所展示的天地之中,使听众不由自主地跟着演讲者往前走。轶闻趣事,导入正题。这种开头先讲述一些与演讲主旨有关的轶闻趣事,使听众觉得饶有趣味,轻松自然地导入正题。
总之。演讲稿要讲究开场白的艺术,先声夺人,可以收到很好的艺术效果。
中间
这是演讲稿的关键所在,要求突出中心,展开主题,做到层次清楚,便于听众掌握。中间部分在结构艺术上要特别注意以下三个问题。在层次上,要根据演讲的时空特点,对演讲内容加以选取、剪辑和组合,形成一个顺理成章的结构层次:要以有声语言为标志诉诸听众听觉,显示结构层次,获得层次清晰、条理分明的艺术效果。在节奏上,要根据听众的心理特点,确定节奏频率,既要鲜明,又要适度,做到张弛起伏,一波三折。始终维持听众的注意力。在衔接上,由于演讲节奏要求适时变换具体内容,容易造成结构松散,而衔接技巧正是对结构松散的一种补充,使内容层次变换更为巧妙自然,使演讲稿具有浑然一体的整体感。这里,还有一个问题需要注意,即结构层次要简单,行文却要波澜起伏,因为演讲的内容听众是依靠听觉来接收,太复杂了会使听众越听越糊涂。
第二篇:演讲稿写作技巧之语言艺术
演讲稿写作技巧之语言艺术
演讲稿标题的拟定
演讲稿要有标题,一个好标题有两个作用:一是概括反映内容,使人知道你讲的是什么:二是鲜明、响亮,引起大家听演讲的兴趣。那么应怎样拟定标题呢?
1.标题要有内容。标题的内容必须与整个演讲稿的内容直接相关,或者必须揭示或涵盖演讲稿某一方面的内容。
2.标题要简短明快。即用于标题的字数不要太多,意思要明白易懂。(转
3.标题要表态、含情。演讲者对自己所讲的问题总是有自己的态度和情感的,并且常常是很明朗,很强烈的。把这种态度和情感渗透在标题里,标题就有表态、含情的作用了。
演讲稿的语言要求
1.要口语化。“上口”“入耳”是对演讲语言的基本要求。为了做到这一点,写作演讲稿时,应把长句改成短句,把倒装句变成正装句,把单音节词换成双音节词,把听不明白的文言词语、成语改换或删去。
2.要通俗易懂。听众是通过自己的耳朵捕捉演讲者在演讲中传达出的重要信息,因此,演讲稿的语言应通俗易懂,切忌晦涩生硬。
3.要生动感人。怎样使语言生动感人呢?一是用形象化的语言,运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩,把抽象化为具体,深奥讲得浅显,枯燥变成有趣。二是运用幽默、风趣的语言,增强演讲稿的表现力。这样,既能深化主题,又能使演讲的气氛轻松和谐;即可调整演讲的节奏,又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点,注意声调的和谐和节奏的变化。
4.要准确朴素。准确,是指演讲稿使用的语言能够确切的表现讲述的对
象---事物和道理,揭示他们的本质及其相互关系。朴素,是指用普普通通的语言,明晰、通畅地表达演讲的思想内容,而不刻意在形式上追求词藻的华丽。如果过分的追求文辞的华美,就会弄巧成拙,失去朴素美的感染力。
演讲稿中修辞的使用
演讲稿中恰当使用修辞格,能为演讲增辉添色。演讲稿中常用的修辞格有:
1.比喻。如:“作为未来教师的我,没有太高的奢望-----只求用知识的露去浇灌幼苗,像红烛,将全部心血化为火焰,去照亮青少年一代那美好的心灵;像春蚕,为谋求人人的幸福,吐尽最后一口丝。”不过需要注意的是,使用比喻时要贴切得体。
2.比拟。如:“翻开中国的历史看看吧,中华民族经历了多少深重的灾难„„长江在哭泣,黄河在哀号。广袤的中国土地上,多少人流离失所,妻离子散;多少人逃荒要饭,家破人亡。”运用比拟的手法一定要正确恰当,要抓准被比拟物和比拟物之间的相似点,特别是褒贬色彩要恰当。
3.排比。运用排比手法,在形式上要做到结构相同,句式整齐,字数
相近,音节匀称;在内容上要表意明确,各个句子间语意平行,不可重复啰
嗦。
4.对比。如:“我哭了,是对奉献者的爱,对索取者的恨!”
第三篇:演讲稿写作技巧之语言艺术
演讲稿写作技巧之语言艺术
演讲稿标题的拟定
演讲稿要有标题,一个好标题有两个作用:一是概括反映内容,使人知道你讲的是什么:二是鲜明、响亮,引起大家听演讲的兴趣。那么应怎样拟定标题呢? 标题要有内容。标题的内容必须与整个演讲稿的内容直接相关,或者必须揭示或涵盖演讲稿某一方面的内容。标题要简短明快。即用于标题的字数不要太多,意思要明白易懂。标题要表态、含情。演讲者对自己所讲的问题总是有自己的态度和情感的,并且常常是很明朗,很强烈的。把这种态度和情感渗透在标题里,标题就有表态、含情的作用了。
演讲稿的语言要求要口语化。上口入耳是对演讲语言的基本要求。为了做到这一点,写作演讲稿时,应把长句改成短句,把倒装句变成正装句,把单音节词换成双音节词,把听不明白的文言词语、成语改换或删去。要通俗易懂。听众是通过自己的耳朵捕捉演讲者在演讲中传达出的重要信息,因此,演讲稿的语言应通俗易懂,切忌晦涩生硬。要生动感人。怎样使语言生动感人呢?一是用形象化的语言,运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩,把抽象化为具体,深奥讲得浅显,枯燥变成有趣。二是运用幽默、风趣的语言,增强演讲稿的表现力。这样,既能深化主题,又能使演讲的气氛轻松和谐:既可调整演讲的节奏,又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点,注意声调的和谐和节奏的变化。要准确朴素。准确,是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象事物和道理,揭示它们的本质及其相互关系。朴素,是指用普普通通的语言,明晰、通畅地表达演讲的思想内容,而不刻意在形式上追求词藻的华丽。如果过分地追求文辞的华美,就会弄巧成拙,失去朴素美的感染力,演讲稿中修辞的使用
演讲稿中恰当使用修辞格,能为演讲增辉添色。
第四篇:演讲稿写作技巧之语言艺术
演讲稿标题的拟定
演讲稿要有标题,一个好标题有两个作用:一是概括反映内容,使人知道你讲的是什么:二是鲜明、响亮,引起大家听演讲的兴趣。那么应怎样拟定标题呢?
1 标题要有内容。标题的内容必须与整个演讲稿的内容直接相关,或者必须揭示或涵盖演讲稿某一方面的内容。
2 标题要简短明快。即用于标题的字数不要太多,意思要明白易懂。
3 标题要表态、含情。演讲者对自己所讲的问题总是有自己的态度和情感的,并且常常是很明朗,很强烈的。把这种态度和情感渗透在标题里,标题就有表态、含情的作用了。
演讲稿的语言要求
1 要口语化。“上口”“入耳”是对演讲语言的基本要求。为了做到这一点,写作演讲稿时,应把长句改成短句,把倒装句变成正装句,把单音节词换成双音节词,把听不明白的文言词语、成语改换或删去。
2 要通俗易懂。听众是通过自己的耳朵捕捉演讲者在演讲中传达出的重要信息,因此,演讲稿的语言应通俗易懂,切忌晦涩生硬。
3 要生动感人。怎样使语言生动感人呢?一是用形象化的语言,运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩,把抽象化为具体,深奥讲得浅显,枯燥变成有趣。
第五篇:话题作文之谋篇布局
话题作文之布局谋篇
一、立题
巧拟文题,一目传神--标题要抓住人。
话题作文虽然确定了话题,但在立意方面,它却是丰富多彩的。要写好作文必须首先确定新的更具体的观点,而标题就是立意的眼睛。拟题的基本方法主要有:
1、直言明旨法 如:《诚信是治国之道》、《张开双臂、选择博爱》、《痛苦也是一种精神财富》、《苦难是福》、《拒绝谎言》等。
2、借助辞格法 如:《诚信:交往的桥梁》(比喻)《“放羊娃”说谎的代价》(借代)《言必信,信必果》、《诚信,难道也需要“出口转内销”》(引用)《诚为立身之本,信乃成事之源》(对偶)《金钱诚可贵,诚信价更高》(化用)《我诚信,我美丽》、《诚信风来满眼春》、《诚信,爱你没商量》(仿拟)《妈妈,再给我一点爱》、《诚信归来吧》(呼告)《冰城留下冰冷的思考》(拈连)《我为人人,人人为我》(顶真)
3、算式法 如:《勤工×高科技=致富》 《成绩≠素质》、《溺爱≠爱》(或《溺爱=害》)等。
4、提出论题法 如:《也说„„》、《小议„„》等。
5、提出问题法 如:《“班门弄斧”又何妨?》、《开卷一定有益吗?》等。
6、翻新词句法 如:《君子动口也动手》、《走你的路,也听别人说》等。
7、并列概念法 如《奉献与索取》、《付出与回报》等。
8、假设情景法 如:《假如„„》、《倘若„„》等。
9、自我矛盾法 如《“短处”恰似“长处”》、《放弃也是一种获得》等。
10、反意引申法 如:《丰子恺画画不要脸》
二、开篇
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情---开篇要吸引人。作文开头要具有较强的感染力,要让人能“一见钟情”,扣人心弦。
1、正向切题法: 开门见山,点明主旨,统摄全篇。
2、反向切题法: 要表达的观点与传统的一般的观点相对或相反,可以开头先“反向”肯定那些观点,再回头提出自己的见解。如:“人们常说“近朱者赤,近墨者黑”,其中道理不言而喻,但我还要说“近墨者未必黑”,这主要取决于近墨者的自身素质。”
3、引言切题法: 作文开头先引用一段或一句话(名言、警句、俗语、哲言等),作为文章的论点或引出中心论点。
4、复述切题法: 先简要概括复述材料内容,然后提出自己的观点。
5、以事切题法: 在作文开头先叙述一件事――国家大事、世界要闻、凡人小事、自然现象、逸闻趣事、寓言故事等,然后根据所述之事提出论点,或从此事联想开来,引出自己的论点,或只引出论题。
6、设问切题法: 在作文开头就所要论证的观点或话题提出疑问,然后在回答中进入话题或提出观点。
7、释义切题法: 在作文开头对有关概念的含义进行解释,在解释中提出或暗示出自己的观点,如:“机遇,顾名思义,就是指偶然遇到的机会。很多人感叹自己怀才不遇,或许也就是感叹遇不到机遇。其实何必感叹,机遇当然不可能心想事成人人遇到,否则,又何谓机遇。”
8、类比切题法: 在作文开头列出几个属性相关的观点或事物,通过类比,提出自己的观点或要议论的话题。如:“一块砖、一片瓦,微不足道,但是,千块砖,千片瓦就能建设起宏伟大厦;一棵树,微乎其微,但是万木成林,就能吸烟滞尘,防风固沙。由此我想到了要改变社会风气这个问题。”
9、悬念式开头: 开篇以特写镜头写出事件某个最富有吸引力的片段或事情的结果,以设置悬念,如:“小凡自杀了!”“不会吧,他平时那么听话,学习成绩又是那么好,怎么可能呢?”“是呀,他的爸爸妈妈是那么的关心他„„”
10、诗意式开头,也称整句式开头: 运用排比、比喻、拟人的修辞手法,采用骈句、整句的形式开头,来议论点题,抒发感情,总领全文,以达到引人入胜的效果。如:生活如酒,或芳香,或浓烈,或馥郁,因为诚信,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,或悲泣,因为守信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或黯淡,或素雅,因为诚信,它变得美丽。生活如书,书中的字要我们用诚信认真地去写,我们的生活要我们用诚信去呵护。
三、结尾
文如撞钟,余音不绝--结尾要打动人。(打动人心,发人深思)
1、画龙点睛法.如果在文内没有明确指出观点,在结尾时,要用一句或一段简短的话明确点出文章的观点,卒章显志,画龙点睛。
2、照应开头法.文章开头提出论题或观点,中间生发开去,进行分析论证,结尾时再回到开头的话题上来。
3、请求号召法.在前文讲清楚道理的基础上,向人们提出某些请求或发出某种号召。
4、引言发挥法.引用别人的话作为文章的结尾,或引言后再略加发挥。发挥的内容,可以是对引言的解释、分析、评价;也可以是由引言得到的启迪、鼓励、警戒;还可以根据引言发出号召,促人思考。
5、排除误解法.有些作文,对一些传统的观点大胆提出了新见解,新看法,足以振聋发聩。但这些新看法一般只是针对某些具体情况而言,并非“放之四海而皆准”,而传统观点也往往有其成立的背景。文章的论证部分阐述了新观点成熟的道理,那么结尾将可能产生误解的地方解释一下,以自圆其说,言之有理。
总之,作文布局谋篇的方法很多,话题作文布局谋篇的方法也很多,这里谈的只是自己教学中的一点探索主体会,谨与各位同仁切磋交流。
话题作文的应试策略和技巧
近年来,高考材料作文出现了一种新的题型——话题作文,它一般用一段提示语启发思考,激发想象,限制范围;降低了审题立意的难度,谈化了文体要求,坚持大语文,注重开放性,倡导作文个性。
1、确立指导思想:①树立大语文观念,将作文的视野扩大到新鲜的现实生活和丰富的课外读物中去。因为直接的生活和间接的书本知识是话题作文取之不尽,用之不竭的“内容”仓库。②努力培养创新意识和创造能力,将发展想象力放在比知识更重要的位置。如果说学习知识就是积累“建筑材料”的话,那么发展想象力就是提高“建筑质量”。话题作文的开放性为想象力丰富的同学提供了创造的空间。
2、抓住备考重点:①关注时代生活:话题作文限而不死,选材范围很大,从现实生活落笔,既得心应手,又内容鲜活。看’99优秀考卷:“假如有那么—天,记忆可以移植,我将移来邵云环的思绪,去那战火纷飞的贝尔格莱德,感受真正意义上的残酷。耳边是连续不断的爆炸巨响,眼前是又一片仍然升腾着烟尘的废墟。当警报暂时解除的时候,我就要在那大使馆的二层,用586电脑敲击着义愤,传递着良知,抗击着荒谬,去迎战暴力和死亡。”将重大事件信手拈来,嵌入文章,既扣题目,又关时代。从现实生活中找到了作文的自由”。因此,关心时人时事,了解时尚时弊,寻找文题的切入点,就能驾轻就熟,巧妙为文。②博览课外读物:多读多思也能引出作文的活水,使文章新颖别致,富有个性。再看’99优秀考卷:“(桑丘呆呆地站在那里,因为他已经无法再认识这位堂了。据了解,他移植了电脑奇才比尔·盖茨的记忆。)桑丘带着他的新主人,有些懊丧地回到故园。堂不再去追赶那些羊群,也没有再去傻乎乎地与大风车搏斗,而是天天思考计算机的开发。”巧借名著《堂吉诃德》的人物和情节,编述荒唐故事,大胆,奇妙,独特,富有创意。因此,读文学名著,读中外精品,读时文英华,消化吸收,巧妙嫁接,也能为我所用。③培养作文能力:话题作文着意于考查能力。作文能力主要表现在:创造力是核心,通过合理大胆的想象,写出有新意有个性的文章;思辩力是关键,通过对问题的辩证思考,写出有深度有信度的文章;表现力是基础,通过准确鲜明的语言,自然贴切的技巧,恰当地表现思考和想象的内容。