一年级家长学校开学典礼的讲话

第一篇：一年级家长学校开学典礼的讲话

一年级家长学校开学典礼的讲话

各位家长，大家好！

今天，我们举行一年级新生家长学校开学典礼，首先我代表学校向新开学的家长学校的老师和家长学生以及到会的街道领导问好，并热烈祝贺您成为家长学校的新生。在座各位家长都是您子女的第一位启蒙老师，并且是最具有影响力的第一个老师。怎样做父母？怎样配合学校搞好孩子的家庭教育？历来是大家共同探讨共同研究的课题，也是摆在各位家长面前现实的问题。我们创办家长学校的目的也是如此，也是为了解决这个课题而开设的一所内外结合的学校。针对一年级新生的特点，下面我想与家长们就以下几个方面与大家沟通和探讨。

一、让学生尽快适应小学学习生活。

小学教育与学前教育，既相衔接，又有明显的差距。区别主要在于：一是小学的学科比幼儿班明显增多。二是小学的学业负担比小学明显增加，知识为辅转向知识为主。三是小学的管理和教学方法不同于幼儿园的管理和教学方法，逐步偏重于学生自我约束和自主学习。

因此，一年级新生往往一开始对小学生活普遍感到不适应。为尽快让学生适应小学的学习生活，前段时间，我们学校包括班主任、任课教师都作出了很大的努力。一是抓好思想教育，让学生明确学校的规章制度和小学阶段的基本要求；二是关心学生的思想、学习、生活、做好思想引导工作；三是加强管理，注重幼儿园和小学的衔接，调整教学方法。

我们希望家长能全面了解自己子女的适应情况，重视对自己子女的独立生活能力和自主学习能力的培养。同时，也希望家长多与班主任、任课老师探讨对子女的教育、教学方法。

二、努力创设一个良好的家庭教育环境。

父母是子女的第一任老师，家庭是子女成长的第一块乐园。这些说明了家庭教育的重要性。有一个良好的家庭教育环境，十分有利于子女的健康成长。家长是孩子人生的引导者，是孩子教养的预见者，把握家庭教育方向的舵手，孩子的榜样、孩子成才的助手。美国心理学家史坦堡说，家庭教育的主要方式是言传身教。陶行知说，生活即教育。很有道理。每件事都是教育，通过家长的言传身教来教育孩子。关于家庭教育，史坦堡提出了四个原则：一是父母的言传身教；二是父母要制订规则，按照规则来约束孩子；三是帮助孩子培养独立性；四是确立并实施教养子女的目标。有几点成熟的想法，供家长们参考。一是家长能在思想上，言行上成为子女的楷模，家长的一言一行都对子女产生潜移默化的影响。因此，家长时时处处都应该为子女作表率。在平时，应多一些正面教育和引导，少一些消极的影响。二是家长应努力倡导民主平等的家庭环境，现在的学生知识面宽，思想活跃，并且有自己的思想和主见。在家庭教育中压制、管束的方法已经行不通，所以家长应多与子女沟通，以平等的态度与子女交流思想。这样，有利于建立和谐的家庭人际关系，也有利于提高对子女的教育效果。“严格＋真情”

三、是营造一个良好的学习环境。学习需要有一种良好的氛围，需要有一个安静的环境，家长应努力创造条件，保证子女能安心学习，以提高学习效率。在有些家庭里，家长整天无所事事，在家里打扑克，搓麻将。生活在这种环境中的孩子，就不会太勤奋了。四要有正确的家庭生活方式。现在有些家庭，孩子有什么要求都给予满足。这是不对的。有对夫妻，月收入加起来就1000元左右，但孩子要买手机，一下就花了2000元，孩子还嫌不够好。过了几天，孩子就把手机弄丢了，嚷着又要买新手机，夫妻俩又借钱帮孩子买了一个。我们要想想为什么孩子会这样做呢？是谁使得孩子这样不为父母着想呢？是父母自己。家庭教育氛围是孩子成长的阳光、空气和雨露。在很多方面，父母是不可替代的。作为父母要担当起自己的职责。

四、正确看待子女的成绩。

家长对子女的成绩普遍比较关注。如何看待学生的成绩，我想谈一点看法。幼儿园里没有明显的成绩差距，而到了小学后，学生的成绩就明显拉大。特别随着年级的升高成绩差距就越拉越大。如果我们光从分数上去比较，总会觉得自己的子女成绩下降，不够理想。建议家长比较子女成绩时，既要看到班内的位置，也要看子女的实际基础。希望家长能给自己的子女在学习上提出切实的目标，特别是目标不要过高，过高往往会失望，也会影响子女的学习积极性。我们一定要明白，你的孩子某一方面不如别人是完全正常的。有本书叫《十八岁的计算机天才》，说的是有一位少年，读书成绩不好，却对计算机非常有兴趣，她妈妈看看他不是一块读书的料子，就让他去读电子职业高中。与此同时，作为一名单位局域网的管理人员，她常常为儿子不断提供新鲜的知识，不断告诉他计算机还有什么用。在她的鼓励下，儿子越来越觉得自己的知识的不足，开始自觉学习。妈妈还不拘学历文凭的限制，和孩子商量，毅然让孩子退学自学。经过不断的努力，最后孩子在18岁那年办起了自己的公司。我非常佩服爱迪生的妈妈，当时所有人都认为爱迪生不是个好学生，只有他的妈妈没有放弃他，才有了这个发明天才的出现。

五、努力促使子女全面发展。

现实社会发展日新月异，是一个新技术、信息时代、竞争很激烈，超前发展的社会。在一个优生劣汰、凭本事吃饭的社会里，这就对现在的孩子提出了更高的要求。我觉得，要求打破只读书有用的片面观点，要求当代孩子综合素质全面发展，造就孩子成为适应社会发展新时代儿童。（有关在家长中存在的思想问题：一纵恿孩子去打另外的孩子；进校问题；

各位家长，教育和培养好学生是我们共同愿望，也是我们共同责任。我相信，有你们的支持和我们全体师生的共同努力，我们的教育一定会成功，我校的教育工作一定会取得更大的成绩。

谢谢大家!

第二篇：家长学校开学典礼讲话

家长学校开学典礼讲话

家长在学校开学典礼上作讲话致辞，本文是小编为大家整理的家长学校开学典礼讲话，仅供参考。

家长学校开学典礼讲话篇一：

尊敬的家长：

大家下午好!

金秋季节，我们迎来了西宁市红星小学新一届家长学校的成立。在这里，我首先代表学校全体教职员工，对各位家长的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。你们能在百忙的工作中抽出时间来到学校，参加今天的家长学校授课，这是你们对学校工作、对孩子教育最大的支持。教育是一个多渠道、多层次的系统工程。它涉及到学校、家庭、社会的有机结合。成立家长学校，把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来，是推进未成年人思想道德建设，创新家庭教育工作的一项重要举措，是形成学校、家庭、社会三结合教育网络的有效措施。

家庭是孩子接受教育最早，时间最长的场所。如果我们把教育比作一条长河，贯穿人才成长的始终，那么家庭教育便是长河的源头。我们必须清醒地看到，当前家庭教育中还存在一些问题：如对家庭教育重视程度不够高;对子女过分的溺爱;一些家长的教育观念和方法比较陈旧;特别是我们学校许多家长在外打工，家庭教育比较薄弱。所以，在这种形势下，我们更有必要办好家长学校，做好家庭教育培训工作，提高家长的整体素质。

办好家长学校是我校在“依法治校、规范办校、科研兴校、家长助校”这一新的办学理念引领下，为加强教育监督，凝聚社会、家庭等各方力量，不断构建学校开放格局，提高学校办学品位，所进行的一次深度探索。

各位家长朋友，孩子的健康成长，需要学校、家庭、社会的紧密配合，我们不能再停留在让孩子吃饱穿暧就是一个合格家长的意识上，其实还有许多的方面需要我们去正确的引导。家长学校的成立就是为了提高家长自身素质，完善家长自身形象，用我们自己正确的思想、高尚的人格、良好的言行去影响孩子的需要;是运用科学的教育方法施加教育影响的需要;是了解、尊重并严格要求子女，经常与孩子交流的需要;是建立民主、平等、和谐、美满幸福的家庭关系，创造有利于孩子成长的物质和精神环境的需要;是加强与学校的联系，积极配合学校认真做好子女的工作的需要;是关心孩子活动，丰富孩子文化生活，鼓励孩子参加社会实践和有教育意义的兴趣活动，防止子女受社会不良影响的需要。

随着人类的文明进步，随着经济和社会的发展，国家对人才的要求将越来越高，家长对孩子的教育也越来越重视，学校发展也更将受到全社会的关注，作为教育学生、培养人才的我们，深感压力和责任重大。家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。学校发展离不开家长的支持，“让每一个孩子健康成长”是广大家长的愿望，也是我们学校义不容辞的责任。在此，我希望各位家长更加关心支持我们红星小学的发展，也希望每一位家长多抽出一些时间牵牵孩子的手、多陪陪孩子、与孩子谈谈心、关心孩子的健康成长，经常学习掌握运用科学的育人方法，以良好的行为表现向子女施加教育和影响，不断提高家庭教育水平。我们恳请并欢迎各位家长朋友热情支持家长学校的工作，自觉参加家长学校的培训学习。参与学校管理，谋求学校发展，是我们的责任，也是你们的义务。我们相信，在各位家长的大力支持下，我们全体教师决不会辜负家长的重托，一定努力把我们学校办成学生向往、家长满意的学校。

最后，我再一次代表学校感谢大家的光临，感谢大家对我们工作的支持。祝你们的孩子健康成长!祝各位家长朋友工作顺利!

谢谢大家!家长学校开学典礼讲话

家长学校开学典礼讲话篇二：

家长朋友们：

大家上午好!首先，请允许我代表潘集区实验小学全体教师，对能如约前来参加我校组织的2014年秋季家长学校开学典礼表示热烈的欢迎。

家长朋友们，你们把自己的孩子送入我们学校就读，肯定对孩子寄予了厚望，对学校寄予了厚望。我们学校建校以来，得到上级领导、社会各界，尤其是广大家长朋友的大力支持，特别是学校开办之初，在学校最困难的时候，正是广大家长朋友的鼎力相助才让我们鼓足了信心，渡过了难关。学校从无到有，由小变大，由弱变强，发展到目前近2000名学生、近100名教职工的规模，全靠家长朋友默默的支持与奉献。在此，我代表学校全体教职工对你们的信任和支持表示衷心的感谢!

目前，学校在规模上增大了，在教育教学质量上也不断提高，甚至步入全市的前列，但是，如果要让学校长足发展，就必须不断改革不断创新，必须在办学理念上实现突破，在办学思想上实现更新，使学校实现由规模型向精品型的“华丽”转身。由此，我们目前主要做了以下工作：

一、从去年开始，维修了教学楼、操场及走廊，装修专门的音乐室、美术室、实验室、图书阅览室、多媒体教室等，加强学校硬件建设，改善学校办学条件，使学校在硬件条件方面上档次。

二、学校将在教育科研工作上狠下功夫，加强课堂教学改革，从根本上改变传统教学方法，实现高效课堂;加强学业不良学生家庭及学校成因的分析研究，从根本上转变学习不良的学生的学习态度及学习成绩。在这方面，我们已经在申请立项，实施改革。

三、加强艺术教育，落实研究性学习，实施综合实践课，全面推行素质教育。目前，学校开设了美术班、舞蹈班、合唱班等多种特色班，同时小学落实综合实践课，让学生能够得到更加全面和谐的发展，成长为身心健康的合格人才。

四、质量才是生命线，发展才是硬道理。学校自开办以来，一直是堂堂正正提质量，理直气壮抓升学，在这一方面，历年的升学指数最说明问题，在此不再一一赘述。

五、开办家长学校，达到真正的家校联手育人目的。我校是安徽省家教名校，国家级的家教课题——怎样提高学生的注意力，顺利结题，并被评为优秀单位，我们应该珍惜这一机遇，搞好家长学校建设，办好每期培训班，为广大家长朋友提供更多家庭教育服务。同时，学校将迅速成立家长委员会，支持并监督学校教育教学工作，加强家校之间的联系，使教育更全面更完善。希望广大家长热心这一工作，踊跃报名加入家长委员会。

借此机会，我把今期的家长培训内容简单介绍一下：今期的主要培训内容有关于低年级学习、行为习惯养成方面的培训内容，家长家庭教育经验交流会，学校家庭教育现场咨询会等。

最后，借此机会，我想向各位家长朋友提几点要求：一是给自己的孩子多一份关注，关注孩子的学习、活动、心理;二是多与孩子的教师沟通交流，从多方面了解自己的孩子成长情况;三是配合支持学校的各项工作，家校联合才能更有助于孩子的成长;四是希望家长们也能加强学习，运用更多的家庭教育方法。最后祝各位家长诸事顺利，祝你们的孩子成长快乐!

谢谢大家!

家长学校开学典礼讲话篇三：

尊敬的家长：

大家下午好!

今天我们迎来了金屯镇中心小学家长学校的成立。在这里，我首先代表家长学校工作委员会、家长学校全体教职员工，对各位领导、各位嘉宾、诸位家长的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。你们能在百忙的工作中抽出时间来到我校，参加我校家长学校的开学典礼，共商孩子的教育大计，这是你们对学校工作、对孩子教育最大的支持。成立家长学校是加强少年儿童思想道德建设的重要举措。加强和改进少年儿童思想道德建设，既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务。中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出：家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊的重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来，是推进未成年人思想道德建设，创新家庭教育工作的又一重要举措，是形成学校、家庭、社会三结合教育网络的有效措施，家庭是儿童成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师，父母的教育又被称之为“生命的教育”，无数杰出人才都是在这种教育下迈出了成长的第一步。我们必须清醒地看到：当前家庭教育中还存在一些问题：如思想教育重视程度不够高;对子女过分的溺爱;一些家长的教育观念和方法比较陈旧;特别是我们农村许多家长在外打工，家庭教育还比较薄弱。在新形势下，我们要做好家庭教育工作，推动新形势下家庭教育工作的蓬勃发展。希望我们共同努力，能把家长学校办出特色，办出水平，办出成果，从而提高家长的整体素质。

家长学校是学校在新的办学理念与办学目标引领下，深入推进学校新一轮改革与发展，注重学校内涵塑造与特色创建的一次有力尝试。也是学校依法办学、依法治教，加强教育监督，凝聚社区家庭等各方力量，不断构建学校开放格局，提高学校办学品位，形成地区优质教育资源进行的一次深度探索。在实践中，我们认识到教育是一个多渠道、多层次的系统工程。它涉及到学校、家庭、社会的有机结合。而家庭是少年儿童接受教育最早，时间最长的场所。如果我们把教育比作一条长河，贯穿人才成长的始终，那么家庭教育便是长河的源头。

同样，学生的生活离不开整个社会大环境。因此只有学校教育、社会教育、家庭教育拧成一股绳，紧密配合，形成合力，才能促使学生良好思想品德的形成，从而真正提高德育的实效性。因此从这个意义上来说，开办家长学校，形成以学校为主导的“学校、家庭、社会德育一体化网络”，有助于增强责任感。同时互相沟通，也有助于加强教育的监督，提升学校的办学品位。

各位家长朋友，做好家庭教育，促进少年儿童健康成长，是时代的要求，是人民的期望。抓好对少年儿童的教育是非常重要，需要学校、家庭、社会的紧密配合，我们不能再停留在让孩子吃饱穿暧就是一个合格家长的意识上，其实还有许多的方面需要我们去正确的引导。家长学校的成立就是为了提高家长自身素质，完善家长自身形象，用我们自己正确的思想、高尚的人格、良好的言行去影响孩子的需要;是运用科学的教育方法施加教育影响的需要;是了解、尊重并严格要求子女，经常与孩子交流的需要;是建立民主、平等、和谐、美满幸福的家庭关系，创造有利于孩子成长的物质和精神环境的需要;是加强与学校的联系，积极配合学校认真做好子女的工作的需要;是关心孩子活动，丰富孩子文化生活，鼓励孩子参加社会实践和有教育意义的兴趣活动，杜绝赌博、迷信、上网打游戏等不良活动，防止子女受社会不良影响的腐蚀等的需要。

随着经济和社会的发展，随着人类的文明进步，国家对人才的要求将越来越高，家长对孩子的教育也越来越重视，学校发展也更将受到全社会的关注，作为教育学生、培养人才的我们，深感压力和责任重大。家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。学校发展离不开家长的支持，“让每一个孩子成才”是广大家长的愿望，也是我们教师义不容辞的责任。在此，我希望各位领导、家长更加关心支持我们金屯镇中心小学的发展，也希望每一位家长多抽出一些时间牵牵孩子的手、多陪陪孩子、与孩子谈谈心、关心孩子的健康成长，经常学习一些党和国家的教育政策和法规，掌握运用科学的育人方法，以良好的行为表现向子女施加教育和影响，不断提高家庭教育水平。我们恳请并欢迎各位家长朋友热情支持家长学校的工作，自觉参加家长学校的培训学习，有时间经常到学校来走走、看看，和我们学校的老师们谈谈。参与学校管理，谋求学校发展，是我们的责任，也是你们的义务。面对新的形势，我们深知困难和机遇同在。但我们坚信，有上级政府和教育行政部门的正确领导，在各位家长和社会各界朋友的大力支持下，我们全体教师决不会辜负金屯镇人民的重托，一定努力把我们学校办成学生向往、社会满意的一流学校。

最后，我再一次代表家长学校全体教职员工感谢大家的光临，感谢大家对我们工作的支持。祝你们的孩子健康成长、学业有成!祝各位家长朋友身体健康、工作顺利!

谢谢大家!

第三篇：家长学校开学典礼

10月13日晚，年家长学校开学典礼在学校新阶梯教室隆重举行，一年级的学生家长300余人，镇学校校长等参加了典礼。

开学典礼共分五个议程，首先由校长作学校基本情况和素质教育情况的介绍，第二个议程是镇妇联主席讲话，第三个议程由成校校长阐述举办家长学校的目的意义，第四是学校副校长和家长们一起学习家长学校的有关规章制度，最后教科室主任老师为家长们作了《时代呼唤学习型家庭》的知识讲座。

现在社会大坏境对学校的德育教育冲击十分明显，学校德育教育面临着5+2=0的艰难困境，如何和家长很好的沟通，如何让学校教育与家庭教育有机的吻合，是当前教育工作者急需思考，也是家长们急需思考的问题。该校家校联系比较密切，家长学校已经成功举办了多届，学校德育工作能扎实顺利的开展。新一届家长学校的开学，是学校急家长所需，急学生所需的一项重要举措，是学校对新一届学生、家长的负责，相信通过学习，新一届一年级的同学家长一定能在家长学校的学习中获得一些家教的好方法，更好的配合学校，为共同培育好一代新人，打下扎实的基础的。

第四篇：20080905 一年级家长学校开学 讲话

08学年第一学期一年级家长学校开学典礼讲话

发布时间：2008-10-27

各位家长：

下午好！首先代表学校全体教师向各位家长问好，感谢大家的信任，将孩子送到我们学校来就读。

今天，是家长学校的开学典礼。为了更好的促进学校和家庭的沟通，形成家校互动，从而形成教育合力，促进学生的健康成长！学校每年在一年级家长中，开展家长学校，主要是提供一些家庭教育方面的建议，反馈孩子在学校的学习情况。通常，我们会安排每周一次的讲座，到最后，还会做一个简单的测试。所以，希望我们的家长能给予支持和配合，能按时来校参加家长学校，并且希望我们的父母能自己参加，而不是由爷爷奶奶或外公外婆参加。当然，也欢迎我们的家长对如何办好家长学校，提出你的想法。

今天的第一次家长学校由我来主讲，我是学校的校长，姓曹。首先为大家介绍一下学校的情况。学校创办于1960年，迄今已有近50年的历史。当时，吴泾地区相继办起了大型工厂，吴泾小学也应运而生。近几年来，政府出资对学校的校舍进行了改造，学校的面貌焕然一新。每一个班级，都配备了现代化的数码投影，为现代化教学奠定了基础。我在为大家介绍一下，我们学校各条线负责人。

大家都知道，我们上海中小学生使用的都是二期课改的教材。那么，这个二期课改的教材，与过去的一期教材和以前的教材，有什么区别！下面，我就简单的介绍一下二期课改的情况。就语文学科来讲，最核心的就是要解决学生的识字问题。

1、根据新课程标准，小学一、二年级要求“在文章阅读中认读2000个左右的常用汉字”，其中新教材第一册的识字量460多个，是一期课改同册教材识字量的2倍，2、在阅读的过程中，新教材变过去识字晚、识得少、识得慢，为早识字，多识字，快识字。最后，新教材提倡开放识字，鼓励学生在生活环境中巩固所识的字，将识字与学生生活相联系，调动学生识字的积极性。

3、让孩子爱上阅读

没有考试、只有考查的一年级，最主要的教学目标之一就是让学生爱上阅读。新“课程标准”规定，学生一二年级要积累一定数量的语言材料，培养良好的阅读习惯，有课外阅读的兴趣。所以，专家建议学生每天回家的功课可以是“看15分钟自己喜欢的书，看15分钟电视(推荐新闻)”。

“的确反映了目前语文教育的一大怪现象。

4、拼音识字“齐步走”

不表达任何实际意义的拼音，一直是小学语文教学的难点，刚进校门的娃娃们咬着铅笔头死记硬背甚至默写拼音，那曾经是大人们眼中再自然不过的情景。但9月起在全市各小学推行使用的一年级新教材变先学拼音再学汉字为先学汉字再学拼音。在教学过程中，教师应将识字与学习汉语拼音看作一个整体同步进行。

新评价体系的评价过程将实行多元化，尽可能体现语文学科的特点：重过程、重积累、重语文运用能力，实行定量与定性、客观与主观、智力与非智力因素相结合，用发展的观点看待学生。

因此，我们的家长也应该做一些适度的变化，具体的情况，我们的教师在以后的教学中会作介绍。

大家也很清楚，作为一名刚刚入学的小学生，习惯是最为重要的。在小孩子刚入学时，就养成良好的生活的习惯、学习习惯是至关重要的，否则，在聪明的孩子也是没用的。那么，如

何培养学生良好的习惯呢？

一流的方法——熏陶

王思凡是个品学兼优的孩子，她的父亲是个下岗的民办教师，坚持写作，但一篇也没有寄出去，只是为了给女儿一个榜样。《父亲的榜样》——《教育文摘报》

为什么教师的孩子一般学习都比较好，其实老师没有更多的时间关注自己的孩子，是家庭氛围。

二流的方法——训练

１、学习开始前做好充分准备。学习习惯最为重要的是注意力。一年级孩子的注意力集中时间只有20分钟，因此，当孩子在家里做作业的时候，一定要充分利用这20分钟的时间。比如《哈佛女孩刘亦婷》这本书里写到，当刘亦婷开始上学了，妈妈要求她，不论做什么事都要集中注意力，20分钟为一个时段，开始做好一切准备工作：喝茶、撒尿、削铅笔等等，一旦开始做作业，就不准中间打岔，大人也不能去打扰孩子，养成“尊重学习时间”的观念。２、尊重孩子生理规律安排学习时间。20分钟后，休息5分钟，是积极休息，不准躺着和坐着，要运动，但又不是剧烈运动，她做得最多的是爬楼梯。

３、针对孩子的情况单项训练。孩子做数学经常犯低级错误，抄错数字，少写一个点等等，不是粗心，是分心，脑子里想着别的事。培养孩子养成自己检查作业的习惯。

可以通过训练提高注意力：抄电话号码——左手指，右手抄，1分钟又快又正确。每次10分钟，如果连续3次成功，可以提前结束。做游戏——所放的物品少了什么、听录音故事，第二遍比原来少了那句话。

４、引导孩子自我评价。比如薛谭星家长用“学习生活情况评价表”记五星的方法，这叫“积累奖励法”，过一段时间兑换成孩子自己挑选的物品或活动。家长一定要讲信用。《延迟满足更有利于孩子成功》

５、给以正强化。强化什么？强化“高效”，即注意力高度集中、花的时间少、作业质量高。孩子完成了预定的学习任务后，不要再延长时间，或者布置新的任务，那样是副强化，因为他的高效换来了不愉快的体验。当然，如果孩子自己愿意延长学习时间和增加任务，说明他已经从学习中尝到了乐趣，变“为父母学”为“为自己学”。

６、训练的最终目标是让孩子变被动学习为主动学习，所以培养孩子学习兴趣是最重要的。间接兴趣——学习的进步，父母、老师的表扬；直接兴趣——学到了新知识新技能，有意和孩子讨论他学到的知识。

三流方法——控制

１、用语言控制。有的家庭已经形成了控制模式：家长说三遍孩子才行动。如何让孩子配合你？——把命令式改成选择式

要让孩子从电视前离开，做该做的事：你是先洗澡还是先吃饭？——你是五分钟后洗澡还是十分钟后洗澡——是你自己选择还是我替你选择？

２、用规则控制。对孩子无法自控的事制定规则。规则要共同制定。规则要严格执行。规则执行情况要与适当的奖惩相联系。

比如，针对孩子丢三落四的毛病，规定他自己整理书包；

针对孩子课堂上注意力不集中，制定一个星期或一个月老师反映好给以

最不好的家长——放任自流

自然教育法评价——有好处也有风险，精髓是让孩子的优势自然地呈现出来。八种智能，孩子的优势智能在哪里，家长要观察。

孩子学习有多种因素支撑：兴趣、榜样、成功感、激励

有的孩子不用家长管，学习也很好，比如，有个孩子，父母每天搓麻将，把她赶到邻居家做作业，但她仍然成长得很好，因为有成功感支撑她；

韩寒的家长也是自然教育法，韩寒有天赋支撑他。

二、怎样培养孩子积极的自我意识？

自我意识是人格的基础，可以让孩子产生自信、自尊。7——8岁的孩子自我意识处在客观化时期，他们往往从家长、教师等权威人士的评价来认识自己。

１、全面了解自己的孩子

优秀家长——能说出孩子10个优点

合格家长——能说出孩子5个优点

下岗家长——孩子的优点一个都说不出

２、多纵向比较，少横向对比

孩子小的时候，在父母眼里天天会有进步，因为那时侯家长只把孩子与他的过去比，孩子每学会一个动作，每学会一句语言，都会得到大人的赞赏，都会给家长带来欣喜； 孩子进了小学，家长的眼光开始发生了变化，他们喜欢把自己的孩子和别人的孩子比，而且总是向上比，越比越对自己的孩子不满意，于是，对孩子的要求多了，赞赏少了；不满多了，鼓励少了；批评指责多了，具体帮助少了。孩子开始感到了一种“爱”的危机，父母不再无条件地爱他了，这会使孩子心里非常痛苦。

家长太看重分数，使得许多孩子以为家长爱的是分数、是面子，不是他本身。如果他没有能力获得让家长满意的成绩时，就可能用说谎、涂改分数等手段；如果一个学习一贯比较好的孩子，心理会非常脆弱，害怕失败。

年龄越大自信越差。谁是最聪明的孩子？幼儿园的孩子个个都举手，三年级只有一半孩子举手。

自信来之家长评价：“我是黄鱼脑袋”。

回头看，找进步，树自信，有动力。多和孩子的过去比较。每个孩子的智力发展速度、学习方式、智能优势都是不一样的，横向比本身就不科学。人类历史上最伟大的天才、科学巨匠爱因斯坦3岁还不会说话，在学校里也不是一个出色的学生。

正确归因很重要。孩子考不好，两种家长，一种一味责怪孩子不努力，最后只好埋怨孩子笨；还有一种，不责怪，帮助孩子找原因，抓住症结进行个别矫正和训练。前一种用情绪，后一种用智慧，久而久之，也会影响到孩子的处事态度。

３、当面夸子，背后教子

中国人喜欢当着他人的面说自己孩子的不足，以表谦虚。这会损害孩子的自尊。

三、怎样培养孩子感恩意识？

《孩子，你为何如此冷漠？》——《教育文摘周报》２００５年１１月９日老周６年前夫妻双双下岗，一天打三份工，每月夫妇俩共挣二千元。上高二的儿子国庆长假一次同学聚会就花了二千元，还逼着父母大的送他到学校。“你们赚了钱还不是给我花的？父母投资，我以后上大学给他们回报，大家不吃亏。”

１、家长要少埋怨社会，多感恩国家

喜欢埋怨社会的家长，孩子不会有感恩心。

回忆对比还是很有必要。现在的孩子以为他天生该享有这一切，家境差一点的还要攀比，不满意。马家爵能够从贫困山区走进大学，还不是改革开放的结果？但他不感激社会，只看到自己与他人的不平等。社会弊病要靠几代人的努力。想到权利多，想到责任少。

现在富裕家庭的孩子认为是家长有本事，而不感恩社会；条件一般或较差的家庭，认为社会不公，家长如果经常在孩子面前埋怨社会，孩子就不会有感恩心，老觉得别人欠了他的。２、家长要以身作则感恩前辈、感恩他人

对自己的父母、朋友、邻居虚情假意的家长，孩子也不会有感恩心。孩子会觉得人与人之间充满利益的计较，没有真情实感，利比情重。

相反，家长经常对长辈孝顺，经常对他人的帮助念念不忘，孩子就会怀有感恩之心。３、家长要和孩子建立平等、亲密的关系

迁就、溺爱都是不平等，以孩子为中心。

物质上满足、情感上冷漠的家庭，孩子不会有感恩心。如果孩子怀疑父母付出辛苦是和自己的一种交换，换取孩子的分数和大学，那么，他会把自己和父母的关系看成利益交换的关系。要经常让孩子感受到父母的爱。

４、家长要向孩子提出一些服务性要求

当家长累了、病了的时候，要求孩子为你倒杯水、拿双鞋。千万不要说，你做你的功课，你学习好了妈妈比什么都高兴。孩子会以为，爸爸妈妈都没有我的学习重要，他怎么会有感恩心呢？

第五篇：在家长学校开学典礼上的讲话

三校校长在家长学校开学典礼上的讲话

在这金风送爽、丹桂飘香的金秋十月，我们举行了家长开放日既家长学校开学典礼，在此首先请允许我代表学校对各位的光临指导，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！开办家长开放日与家长学校是学校在新的办学理念与办学目标引领下，深入推进学校新一轮改革与发展，注重学校内涵塑造与特色创建的一次有力尝试。也是学校依法办学、依法治教，加强教育监督，凝聚社区家庭等各方力量，不断构建学校开放格局，提高学校办学品位，形成地区优质教育资源进行的一次深度探索。在实践中，我们认识到教育是一个多渠道、多层次的系统工程。它涉及到学校、家庭、社会的有机结合。而家庭是青少年接受教育最早，时间最长的场所。如果我们把教育比作一条长河，贯穿人才成长的始终，那么家庭教育便是长河的源头。今天,我们给家长上的第一节课就是:用赏识的眼光看待孩子.一、教育孩子的最佳方法——赏识。赏识,就是激励与赞赏.肯定与表扬.心理学家分析，每个孩子都有下列四种心理需要1.父母的爱护和关怀； 2.被接受、被尊重；3.得到别人的赞赏；4.在家里有地位。、聪明的父母有没有想过，什么样的教育方法才能创造奇迹，才能让你的企盼成真？周弘，这位南京市普通的工厂技术员，将他双耳全聋的女儿周婷婷培养成材的故事，应该对您有所启示。他做的就是：赏识你的孩子.凭着这信念和对女儿的爱，周弘将双耳全聋、智商平常的女儿周婷婷惊人地培养成材：—6岁认识了两千多个汉字，进普通小学，并跳了两级；—-8岁背诵了圆周率小数点后一千位，打破了当时的吉尼斯世界纪录；—10岁发表了6万字的幻想小说；—11岁被评为全国十佳少先队员；—16岁成了中国第一位聋人少年大学生„„细读《赏识你的孩子》，没有人不为周弘那伟大的父爱所震撼，这爱不仅让“千年铁树开了花，聋哑女儿说了话”，让周婷婷成为一个自信自立、能感受美好生活的大学生，这

爱也让周弘这个普通的工厂技术员变成聋哑学校的校长，成为改变千千万万个家庭命运、孩子命运的教育专家。孩子成材的路千条万条，什么样的教育方式才是最适合孩子作为一个“人”所能接受的方式？正如其书名，周弘在《赏识你的孩子》中斩钉截铁地告诉你：哪怕天下所有人都看不起你的孩子，当父母的也要眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他，为自己创造的生命而自豪。要绝对地、无条件地、百分之百地坚信自己的孩子“行”。

这个学期，我们学校来了不少过去在农村就读的孩子。很多家长一开口就是：乡里的教育质量差，孩子丢在家里没人管。其实，您作为父母，首先要相信自己的孩子是健康的，是愿意学好的。耽误他们的只是一些客观条件，孩子一定能够有所改变。最关键的还是要意识到：不管自己有多忙，多累，教育总是父母无可推委的责任。孩子在校只有短短十几年，在家却有几十年，家庭教育是至关重要的。我们要做积极主动的父母，针对孩子身边发生的事情，教她积极地面对处理，不是逃避，埋怨。每个人都可以成为教育孩子成功的父母，“身教”便是成功的要决。父母要多肯定表扬孩子的点滴进步，多赞美孩子付出的努力，多让孩子感到：只要我认真努力过了，我就一定会得到成功。少用很铁不成刚地语气、不耐烦的态度、不尊重不友好的心态对待孩子。

二、培养孩子的良好习

我国著名儿童教育家陈鹤琴说得好：“教小孩要从小教起”，“开始就要教好。”这告诉我们，要从小培养好人才幼苗。在现代社会中，独生子女都是在长辈的呵护中长大，因此培养良好的习惯就成了家长要做的第一件事情。

1、让孩子学会独立

自己能做的事情自己做，这是对孩子的基本要求。在生活上，要鼓励孩子做些力所能及的事，从入学开始会让他扫地、洗碗等，并自己独立睡觉，每天起

床后把自己的房间和床铺整理得整整齐齐才上学。书包要根据课表及时清理。

2、让孩子自觉学习

从孩子开始上学，就要使他明白学习是他的主要任务。正如父母做好自己的本分工作一样。其他的一切游戏和玩耍都以完成作业和搞好学习为前提。刚开始入学，家长可以每天提醒他是否完成作业，并按时检查，但只检查是否完成，从不检查答题的对错。一是防止孩子作业有一种依赖性，二是有利于老师了解其学习情况。做作业是自己的任务，即使没有父母的监督都应该自己完成。另外，星期天、假期，我们都会带他到书店购买一些他自己喜欢的书，这些书都是他自己挑选，大多数是课本知识以外的书籍，《故事大王》、《谜语》等，在完成作业之余都会抽时间阅读，以增长孩子的知识。

3、让孩子了解父母和家庭

现在的孩子不知道父母的工作情况，不知道父母的钱是怎样得来的，只知道向父母买这买那，认为父母给孩子吃好穿好用好是天经地义的。在我们的家庭里，我们会向孩子讲述，钱是怎样得来的，我们打算怎样用。每年春节他收到的压岁钱，除了留下三、四十元必要的零用钱外，其余的都会交给父母，而且他从来不会认为这些钱是他自己的。我们会教育孩子不能乱花钱，学习用品需要的随时可买，但其它的东西要经父母同意。我们不主张孩子在外买零食，若想吃某一零食可向父母提出，要求是合理的我们会尽量满足。

由于家长都从事不同职业的工作，又担负着赡养老人，抚育孩子的义务，集中学习时受到时空影响很大，所以，我们家长学校的学习形式是以自学为主，我们要求家长主要参看省编《家教导报》、《家庭教育学》、《素质教育走进家庭》等教材，通过自学和听课改变育子观念，走出家教误区，达到两代人共同学习、共同成长，从而提高整个中华民族的素质。此外我们还要开展其他形式的家庭教

育活动。每学期以班为单位，召开二次家长座谈会。组织问卷调查，建立校长接待家长日，设建议意见箱，经常与家长保持联系，交换意见。同时，我们还要求教师定期家访，共同研究教育学生的方案。为使家长学校越办越好，我们还成立了家长自我教育机构------家长委员会。这对于加强学校教育与家庭教育的联系，提高家长素质和家庭教育水平具有重要的意义。

总之，教育改革的深入，不仅使学校而且也需要我们的家庭在教育观念，教育方法上有更新，又改变。尤其我们的家长要在育子观，价值观上与素质教育近早地尽好地接轨。只有这样，我们的教育才能协调同步地发展。我们的孩子才能真正地成功。

家长同志们：在过去的岁月里，我们的学校工作曾得到许多家长的理解，关心支持和帮助，工商育人大计，共议治校方略，可谓献计出力，不遗余力。在未来的日子里，我诚恳希望各位家长继续关心支持我校的发展，全力配合学校同步实施素质教育，监督评议我们的工作，发挥合力育人功能。为了一切孩子，为了孩子的一切，一切都为了孩子，让我们担负起历史赋予的伟大重任，接受时代的委托，把我们的孩子培养成四有合格人才，让祖国的明天更加灿烂辉煌。谢谢大家。