家长学校讲话

第一篇：家长学校讲话

在一年级新生家长会上的讲话

2004．9．17 各位家长：

晚上好！欢迎大家来到实验小学，参加一年级新生家长会，我是实验小学校长，张良，对大家在百忙之中抽出时间来参加会议，我代表全校近2000名学生和80名教师，尤其是代表一年级全体小朋友向你们表示衷心的感谢。

孩子是民族的希望，是祖国的未来，每个孩子也是每个家庭的希望，儿童教育是社会主义经济发展的基础，而教育又是社会、家庭、学校共同承担、共同努力的一项综合工程，为了更好地配合学校、配合老师搞好对孩子的教育，作为家长有必要了解所在学校的基本情况、学校的办学思想、子女的学习情况，学校也会通过各种形式了解学生在家、在社会上的表现，今天的家长会是一种形式，以后的家访、家长会、电话联系、家长来校、包括建立家长委员会等都是密切家校联系的好方法，希望在以后的活动中得到家长的配合。

今天是我们第一次聚会，我代表学校主要介绍学校的基本情况，接下去由教育局马局长和妇联卓主席作《新形势下儿童教育》的精彩报告。

我校于1992年开始招生，至今走过12年风风雨雨，是奉化市小学中唯一一所市教育局直属的省级示范性窗口学校，目前学校有33个教学班，1978名学生，80名教师职工。几年来学校先后被命名为联合国教科文组织中国教育学术交流中心项目学校、全国中小学整体改革专业委员会会员单位、浙江省创新教育试点学校、浙江省、宁波市书研会书法实验基地、浙江省现代教育技术实验学校、宁波市教科所实验学校。并且获得全国红旗大队、浙江省文明学校、浙江省城镇示范小学、省教科兴校200强优秀学校、省施行《国家体育锻炼标准》先进单位、省卫生先进单位、省绿色学校、宁波市文明单位、宁波市示范性文明学校、宁波市中小学德育工作先进集体、宁波市教师培训工作先进学校、宁波市现代教育技术示范学校、奉化市文明窗口单位等50多项荣誉称号。学生在奉化市级以上获奖或发表作品7000 多人次，教师获奉化市级以上荣誉2500多人次。可以说这是一所充满生机、活力和希望的学校。

实验小学能够在社会上取得如此高的声望，是由多种因素共同促成的：

1、上级党委、政府、市教育局的正确领导，各级领导经常下学校调查研究，解决实际问题，特别在师资的配备和设施的更新上，对我们学校是重点倾斜的。是能够保证实验小学需要的。

2、社会各界的关心支持，社会各界关注实验小学，在舆论上、物质上、精神上都给予了鼎力支持，从而为更好地办好实验小学创立了一个良好的社会环境。

3、学生家长的理解、配合、支持，俗话说，独木难成林，学校工作只有得到了家长的理解、支持、配合，我们开展起来才感到特别的踏实。

4、学校本身的因素起到了关键性的内因作用。我们把自己学校的经验概括为六条：管理科学、师资精良、设施先进（内部设施是奉化市最早成为浙江省现代教育技术实验学校、宁波市现代教育技术示范学校）、课程齐全、培养全面、质量一流。

在这些经验中，我想选科研和师资这两样向各位家长作一汇报。

1、科研：先进的办学理念

教育发展到现在，它必须以教育科研作为先导，以先进的办学理念作指导。实验小学的科研师资、科研能力、科研成绩都是在宁波市内有名的。我们的研究从大的方面来说是三个，一是创建学习型学校。培养学习型教师、学习型学生，通过学校硬件、软件环境的创设，让所有的老师、学生爱学习、乐于学习、善于学习、学出成绩，第二是开展优质教育，优质教育就是让每一个学生都能在学校里接受良好的、平均的教育。第三我们开展教学创新，探索学生自主学习、合作学习、有效学习、创新学习。在此前提下，我们学校具体搞了多项课题，很多课题都是有广泛的影响的，如：我们提出“面向全体、全面发展、发展个性、发挥特长”的育人目标，让学生轻轻松松在学校成长；我们追求“轻负担高质量——轻松乐学全面发展”，我们开展了“小学生创新素质培养”系列研究，学校形成了“双语、书法、声乐、计算机等特色教育，深入开展作文、奥数、体育、器乐、科技等综合能力培养”，学校的很多课题达到了省内一流水平，如我校承担的《优质教育》课题是联合国教科文组织中国学术交流中心的课题、《小学生创新学习研究》是浙江省为数不多的“十五”规划重点课题。经过几年的努力，学校连续三个课题获宁波市一等奖，其中《小学生创新素质培养实践研究》荣获省基础教育科研优秀成果一等奖、省“九五”规划重大研究成果二等奖、宁波市政府第二届基础教育成果奖一等奖（都是宁波市学校系统最高奖）等，其中《小学生创新素质培养实践研究》还由宁波教委组织召开全省推广会，在省内外产生了广泛的影响。可以说，先进的办学理念促进了科研的发展，科研又提高了学校的整体教育质量，学校积极争创的名校、名师、名生“三名工程”也得到了切实的实现。2003年11月，国家教育部和浙江省教育厅联合举办西博会名师名校长论坛，邀请上海、江苏参加，着重探讨长三角基础教育的共同发展，共邀请了上海、江苏、浙江10位名校长参加，我有幸作为浙江的代表参加论坛，介绍了奉化实验小学怎样成为一个学习型、研究型、示范型的组织。10位校长作为县城一级的仅我一位，这也充分体现了省教育厅对奉化实验小学的重视、肯定，对奉化基础教育的关注、赞赏。

2、优质的师资队伍

实验小学有一个团结向上、勇于创新、业务过硬、年富力强的领导班子，有一支政治素质好、业务能力强、结构合理、学历高且较年轻的教师队伍，全校80名教职工中有党员38人，小学高级教师36人，小中高5名（全市11名），大专及以上学历近70人，占全校教师数的88%（其中本科24名），有奉化市级以上教坛新秀（教学能手）50名，基本上的教师都获得过奉化市级以上的荣誉，在奉化市“3151”名师工程中我校又是独占鳌头，人数最多，涌现省首批名校长培养人选、宁波市首批名校长1人，浙江省名师培养人选2人，宁波市名教师、骨干教师4人，奉化市名教师、学科带头人、骨干教师18人，全校教师都能承担公开课，80％的教师各有特长。学校配齐了全部各门类学科的骨干教师，语文、数学、思品、常识、体育、音乐、美术、书法、英语等都有宁波市级以上的学科骨干，（在宁波艺术特色项目学校评比中，我校是宁波市唯一一所评为两项艺术特色的学校，书法、声乐，还有很多，两项已经宁波唯一），我们这支师资队伍是令宁波市内各兄弟学校称道和羡慕的，是一支工作踏实、教风朴实、质量扎实的队伍。也为奉化市教育系统争了光的，我们获得奉化市小学教师基本功竞赛团体第一名，并代表奉化参加宁波市比赛获得第一名，受到宁波市教育局、奉化市教育局通报嘉奖，学校保持着如此好的师资，除了教育局的重点倾斜外（包括农村学校优秀的苗子调入我校，包括分配到我校的毕业生都是最优秀的），关键是学校有一套完善的师资培训机制，保证优秀教师不断冒出来、不断成长起来。现在我们进一步严格要求，争取3-5年的努力，使更大一批教师成为教学骨干，使中青年骨干教师成为既善教书又会育人的学者型教师，我们对实验小学的师资队伍是引以为傲的，家长也是可以放心的，今年一年级就集中了我们优秀的年轻教师，她们有经验有精力，希望和各位家长一起努力，好好合作。

3、积极发挥实验与示范作用

除了上述两个特色外，我们奉化实验小学还有一个任务，就是去指导、影响、帮助其他学校，这是由我们实验小学的性质所决定的，实验小学，教育局重点支持，它必须在教育观念、管理、课程、方法、评价、师资等方面保持全市的领先优势，然后以自己的先进经验去影响、去指导其他学校，这方面工作我们做了很多，比如说我们每学期举行活动邀请各学校来参观、取经，每学期主动到农村各学校去送教下乡，并且在萧王庙滕头村设立了滕头分校，我们学校有近20名教师在全市带了近40名各学校徒弟。可以说，实验小学是名副其实，真正发挥了实验和示范的作用。国家教育部最高刊物《人民教育》也介绍了我们这方面的做法。

各位家长，了解学校仅仅是教育孩子的一个方面，让孩子身心健康成长，需要各种因素、各种环境的影响，社会环境、家庭环境、学校环境、人际环境等等，培养一代人，不能单靠学校，也不能单靠家长，需要学校、社会、家庭的共同努力，既然家长们把孩子送进了我们的学校，我们有责任、也一定努力地教育他们、爱护他们，让他们在实验小学健康成长，在此我可以向家长们表个态，请家长们放心。同时也欢迎家长们对学校工作提出宝贵意见，我的办公室电话是：88521890，学校网址是：www.xiexiebang.com.最后祝大家工作顺心，万事如意，合家安康，并祝各位家长的子女早日成材。

第二篇：家长学校讲话

家长学校讲话

青少年是我们社会主义事业未来的建设者和接班人。青少年工作做的好不好，关系到社会主义现代化建设的全局，关系到国家民族的前途和命运，一切有识之士，都应该充分重视这个问题。当前，青少年教育面临着一些新情况和新问题。一是社会上所发现的许多不良风气，直接间接的影响着青少年的健康成长，二是独生子女越来越多，许多家庭教育不科学，不全面，不严格，也给青少年的健康成长带来了不利的影响。这也是所要创办家长学校的目的和意义。

家庭教育是社会主义教育的重要组成部分，也是精神文明建设的重要组成部分。科学而民主的家庭教育、系统而严格的学校教育和良好的社会教育，三者是培养提高青少年思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质的基础和重要条件。三方面密切结合，将会加快人才培养的速度，提高成才的质量。

党的教育方针规定：教育必须为社会主义现代话服务，必须同生产劳动想结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。

党的教育方针就是我们教育的法规，回顾我校的情况，对照方针，在教育培养孩子的问题上有它新的特点。

1、家庭结构变化造成学生个性偏异

由于现代家庭结构的变化，“421”家庭人员的组合，造成了孩子骄娇两气严重，出现以下几种现象：

1、家长伴读，学生厌学。

2、以我为中心，骄惯任性。

3、环境影响有害孩子的健康成长。

2、教师与家长管教不一致

（1老师教育孩子，自己的事情自己做，家长认为孩子在家依赖性已经养成了。再叫他们做很被动。

（2在组织孩子利民服务时，老师布置的认为轻易给家长否定。

（3兴趣培养认识不一致

由于认识不一，孩子的兴趣报名出现下面的几种现象：

（1）反对孩子参加兴趣小组，认为孩子是进校读书的，认为只有语文、数学的上课才是第一件大事，至于什么组兴趣不兴趣的培养是无关紧要的。

（2）以自己的兴趣代替孩子的兴趣。

（3）兴趣广泛。

（4）认为学校开展活动，培养兴趣是一种负担。

我校的兴趣小组有办学的宗旨，就是把在觅小读书的学生，六年小学毕业能有一技之长。今天家长会的第二个目的：请同志们当好我们的参谋，讨论两个问题。

（1）如何协助学校加强基础管理，培养孩子良好的行为习惯

（2）要不要培养孩子的兴趣？如何培养孩子的兴趣？请同志们留下宝贵的意见。

2013年2月27日

第三篇：家长学校讲话

同舟共济齐心协力

共同托起明天的太阳

——在家长学校动员会上的讲话

尊敬的各位家长：

下午好！

非常感谢各位家长从百忙之中抽出时间前来参加动员会。对于您，对于我们，对于您的孩子，这都是一项非常有意义的活动。举办家长学校是一项功在当代，利在千秋的工作，它融入了党和国家各级领导对下一代人成长的关注，也倾注了广大的教师心血。家庭教育是整个国民教育的重要组成部分，是学校教育乃至终身教育的基础，也是精神文明和全面建设小康社会的重要内容。家长学校是宣传正确的家庭教育思想、普及科学的家庭教育的主要场所，是小学、幼儿园开展家庭教育工作的有效途径。

父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长有着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子全面发展，让他们成为有用之才。此时此刻我更加深刻的意识到，针对我们的孩子，送一个好习惯，的确强似送一个好成绩！送一个好习惯，就是送孩子一个好明天！我们很想用自己的真诚和责任最大限度的赢得各位家长的支持和帮助，然后将一份浓浓的师爱和良好的习惯传递给每一位孩子，为他们美好的明天打下坚实的基础。相信每一位家长有着比我更为由衷而急切的愿望。接下来我想谈谈作为家长该为孩子做些什么？

一、改变教育观念，培养教育素养

一位大教育家曾经说过：“家庭中要有高度的教育素养，如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管教师做出多么大的努力，都收不到完满的效果。” 当前许多家庭教育存在着弊端：家庭成员中对子女教育方面的观念、立场不统一。如：许家庭几代同堂的情况较多，在教育子女观念上存在严重分歧，祖父母的宠溺和父母的管教往往形成对立局面，甚至父亲和母亲有时也会不统一。有的家庭教育方式简单粗暴，有些家庭还存在用物质刺激和打骂的方式教育孩子，有些家庭对孩子的教育过分依赖学校。认为教育孩子交给老师就行了。他们只是满足孩子的物质条件，而忽略了从精神上关心孩子，不能与孩子进行平等、积极有效的沟通。许多家长认为只要让孩子衣食不缺就可以了，而教育的责任在老师、在学校。有的家庭教育中认为成绩代表一切。他们只注重孩子的分数；有些家庭过分溺爱孩子，许多孩子享受着那种“衣来伸手，饭来张口”、“含在嘴里怕化”了的“贵族式”溺爱，而这无形中不知塑造了多少“缺钙”的中国“小皇帝”、“小公主”，这种在温室里长大的孩子感受到的是背书包的重量，学习的压力，而一旦面对生活的压力和受到各种挫折时，则往往不知所措，无法应对。在父母的含辛茹苦地“包办”之下，我们的孩子没有受训练的机会和欲望，缺乏起码的生存能力、自立能力、抗挫折的能力。还有些家长平时只注重自我娱乐，而放松了对孩子的监管。或者毫不避讳的将一些在孩子这个年龄不应知道的一些社会不良现象

1和一些不拘小节的生活坏习惯展现在孩子面前，很容易被善于模仿的孩子所仿效，这样的教育结果可想而知，要知道，父母是孩子人生中的第一任老师，家长对孩子的影响是潜移默化，无处不在的，孩子的行为表现是在家长身边一天天不知不觉中形成的。作为家长如何教育子女“做人”是最为重要的，孩子犹如一张白纸，具有极大的可塑性，只要家长能对孩子加以正确的引导，是完全能培养出优秀的孩子的。所以，如果希望孩子好，那么你得身先士卒，给孩子作表率，想让孩子爱学习，多看书，那么你不妨也坐下来，和孩子一道，安静地看书，如果你做不到在书桌前坐半个小时，那么又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？所以在你要求孩子的同时问问我们自己在这方面做得如何？

二、培养孩子的学习兴趣。

兴趣是最好的老师，尤其是低年级的小学生，他们对上学还充满新奇与向往，兴致很高。但是他们学习的动机是建立在兴趣之上，学习的目的之一是为得到老师或家长的表扬，例如：这一节课认真学习就是为了得到一朵小红花。如果我们对他们加以正确的引导，那么他们将对学习保持很浓的兴趣，当然，随着年龄的增长，学习的兴趣将变的更加稳定，目标更加长远。我们可以对孩子多表扬，让他们感觉到：他是最棒的，爸爸妈妈因为他们而骄傲。切记：当他们偶尔一次考试没考好，我们家长就一味的埋怨，这样会使他们失去信心。我们可以帮他们分析没考好的原因，鼓励下次争取考好。在鼓励声中长大的孩子就会变的非常自信，在责骂上中长大的孩子将会变的畏缩不前。我们要善于发现孩子的优点，利用优点去克服缺点，让孩子进行自我教育，培养孩子的自信心与自尊心。

三、培养读书热忱，提高阅读能力

对于一个学生来说，他第一应当热爱的，就是读书。因为这是他的责任。” “家庭智力生活背景，即书籍在家庭生活中所占的分量———于学龄前，便在很大程度上决定了儿童智力生活的状况。” 现在他们站在同一起跑线上，看起来没有差别———六年之后，他们将多么不同。“不同”的原因有很多，最重要的，就是孩子的阅读能力拉开了距离。

人的大脑好比有待开垦的荒地，广泛的高品位的阅读，能使它长出参天的智慧之树，结出丰硕的知识之果。只抠教材的人，他的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地。即便现在的考分很高，他的将来也不容乐观。

部分家长有这样一种错误观念：我的孩子完成“本职工作”已经很费力了，还是少读课外书，集中精力务正业的好。对于这种看法，我们还是听听教育专家的观点：“儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。”“正因为功课对于这些孩子来说很艰难，所以我们更要鼓励他们去读自己喜欢的课外书———这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人，到鸟语花香的园子里散散步。”

有些孩子不是不聪明，而是开窍较迟。用教育学家的话，就是思维暂时处于沉睡的状态。那么，怎样唤醒思维，使他们蕴藏着的聪明才智苏醒过来呢？最好的方法就是让他们多读有趣的课外书。

四．培养孩子良好的品质，使其身心健康发展

作为孩子王，我也许比大家更了解孩子在群体中的角色定位。他们活泼但也淘气；他们聪明但也顽皮；他们懂事但也时常闯祸；他们追求荣誉却不懂得如何奋斗；他们衣着干净但却不注意班级卫生；他们会很在意班级得没得红旗却经常违反学校日常行为规范；他们甚至有时抱怨同学或老师没有给自己机会展示才华，而一旦拥有岗位三天就厌倦为同学服务……我常常暗自思量怎样来培养他们的恒心与责任，因为一个没有恒心的人几乎是做不成某件事情的，而一个没有责任的人更是做不好一件事情的。

另外，现在的独生子女，生活在“独”的环境里，家里东西和父母的爱均归他独自享受，再加上父母的过度呵护，逐渐使一些独生子女养成自私、任性的不良性格特征。作为家长，我觉得应该利用各种场景和机会来改变孩子这种“独”的状况，培养孩子心中有他人的良好品质，要教会孩子与他人分享，培养孩子谦让的美德，教孩子学会宽容，做到心中有他人，使孩子的身心健康发展。

五、养成良好的卫生习惯。

现在的孩子大多数都是独生子女，在家里大人都宠着，孩子即不会干简单的劳动又不会尊重别人的劳动。有些孩子到学校后，把纸屑、铅笔屑直接往地上扔，自己的课桌每天都搞的脏兮兮的。家长在家里的时候可以适当的教育孩子如何保持环境的整洁。我们要求每个小朋友都要有一块抹布，一个塑料袋，抹布用来擦自己的课桌椅子，自己的垃圾装在塑料袋里，放学时自己扔进垃圾通桶里。好的卫生习惯是孩子健康的保证，希望我们的家长配合学校督促他们养成良好的卫生习惯。

六、培养孩子主动积极、努力上进。

让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况，同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。培养孩子认真细心的习惯 如让孩子做业自己检查，看清题目，认真书写、计算等。孩子刚学写字时，必须严格要求，每一个笔画都要按要求写，哪一笔该写在线上，哪一笔长，哪一笔短都要按规定写。这对以后的发展非常有益。培养孩子专心听讲的习惯。我们的学习内容多，教学任务很紧，拼音花了将近9周的时间。今天已经是14周的星期三，还有三个单元的课没有教，每天差不多要完成一课，才能够完成教学任务。进度这么快，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求。班上的人数有六十多个，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽，因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。

作为小学教育，它是起点教育，也可以说是终身教育。说它是起点教育，因为它奠定的是知识与品格的第一块基石；说它是终身教育，因为它承载的是一个明天的梦幻，它决定发展的方向。因而，一个好的习惯显得犹为可贵。相信各位家长能理解我们的心情，让我们目光不要都聚焦在暂时的成绩或评比上，因为我们要进行的是一场持久的接力赛，孩子每一步的汗水与苦闷、成熟与思考，都是最好的财富！因此，开办家长学校显得尤为重要。家长学校不仅为学校教育和家庭教育搭建了沟通的桥梁，而且为您教育子女指明了航向。

在家长学校的举办过程中，我们将科学管理，推进规范办学，建立学员注册、严格考勤考核制度。每一个学生家庭至少要有一名家长报名参加学习，做到“孩子入学，家长入校”。每位家长学员每年上课时间不少于8课时。此外，我校将派兼职教师定期或不定期外出参加培训，以求教学的循序渐进、科学合理、灵活多样，并积极动员社会各界老干部、老战士、老专家、老模范和理论工作者，发挥“五老”队伍在家长学校中的作用。

我们工作的原则是尊重孩子，珍视孩子，享受孩子。真正关心孩子的前途、明天，给孩子真正成长的人生和完善的人格，不溺爱孩子，不挫伤孩子，也不包装孩子。让我们齐心协力，从纠正孩子细小的习惯开始做起，从关注孩子的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，我们将沿着这个方向，坚持不懈，奋斗不息。

薛坪镇薛坪中心小学家长学校

第四篇：家长学校讲话资料

各位尊敬的家长 上午好！

今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。在未来的几天，你会发现孩子特别兴奋，在同学们面前会有一种成就感，这都是因为您在百忙之中，莅临这次家长会的原因，今天我们相聚在此一定会成为茶余饭后您和孩子讨论的焦点。

情境创设，讨论导入：

1、您了解您的孩子吗？

例如：孩子的生日；（这时家长会嗤之以鼻，这么简单的问题谁不知道。）老师接着问：班主任的名字；他的同桌是谁；谁是他最好的朋友；他最喜欢的书籍；偶像等等。

（这时的家长会陷入沉思，自己对子女的了解确实太少了，导入的目的也就达到了。）

2、小结:称职的家长并不是只关心孩子的吃穿，挣大把大把的钱，供他上学，孩子是您的财富，所以您应该从多方面了解他。

今天我将和各位家长讨论在孩子教育过程和学习中常见的几个问题及对策，不当之处还请品批评指正。我的报告主要有以下三个方面：

一、家长在教育孩子过程中的误区。

二、初三孩子的心理表现。

三、中考在即对家长们的建议。

一、家长在教育孩子过程中的误区。

1、棍棒之下出孝子

受中国几千年传统观念的影响，一些文化素养欠缺并且脾气比较暴躁的家长容易采用体罚的教育方式。他们往往比较相信棒打出孝子，不打不成材的教育观念。所以在遇到问题的时候，一味的拳脚相加，给孩子造成身心的双重伤害。这种教育方式的恶果在孩子小的时候还看不到，但随着年龄的增加，我们会很容易发现出自这样的家庭的孩子都比较暴躁和易怒，他们会讨厌用头脑思考，却偏爱用拳头说话，分析其中的原因也不难理解，这样的孩子长期生活在严重缺养的空间里，各方面的发育当然不会太正常，长时间的压抑还会让他们渴望有一个宣泄的机会，所以他们会喜欢上那种刺激的快感，甚至会不时的自己来制造机会以达到宣泄的目的。

例如打骂从表面上可以使孩子暂时克服自己不正确的欲望和控制不正确的行为，但是，不能从根本上解决问题，弄不好还可能使孩子养成说谎的毛病，变得阳奉阴违，父母面前不做、背后做。孩子幼稚无知，分不清善恶好坏，也没有坚强的性格，父母就要耐心细致地教他学会分辨，积极地启发和引导。

打骂会污辱孩子人格和扼杀孩子个性，会使孩子反感、对立，还容易使孩子丧失自尊心，失去生活支柱，逆来顺受，畏首畏尾。长大后不能独立自主，凡事都要依赖他人，容易形成“随风倒”的性格。

父母打孩子，实际上是向孩子表示：当别人的需要与你的需要发生冲突时，武力(或权力)是有效的解决办法。这样孩子长大后，他很可能会以武力解决人际冲突，结果是受挫或破坏良好的人际关系。

棍棒之下不一定出孝子，也可能出逆子。

2、教育孩子忌讳讽刺挖苦

有些家长在惩罚孩子语言不文明、满口脏话时，自己也“出口成脏”，这就使得训教效果大打折扣，甚至失去说服力。

一事既出又将陈年老账翻出来。很多家长却不了解这个道理，训教孩子时总忘不了东拉西扯、横牵竖连，说出孩子的种种不是，甚至将孩子说得一无是处，直至忘记了本次训教的主题。孩子怎样想呢？反正自己没有一处是对的，以前取得的成绩、改正的缺点家长都看不到，自感自己天生是挨训该罚的料，对改错失去了信心，也就破罐破摔、我行我素，这样的教育效果可想而知。所以，家长训教惩罚孩子务必要一事一议，就事论事，切勿搞牵连、翻陈账。

3、不要拿自己的孩子和别的孩子比较。

你的孩子你了解，朝夕相处 缺点、优点您都一清二楚。而别的孩子呢，你发现的优点多，比来比去都是拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点比。越比越生气。这世间连两片相同的树叶都没有何况是我们的孩子呢。

比什么：学习

五个手指还有长短呢

只要孩子努力了，比昨天进步了

家长就应该高兴

听话

孩子听话是您在这十几年的教育中培养的，不是跟别的孩子比出来的。

如果比能把需要的东西比出来，那么孩子也可以比呀，别的孩子穿的是耐克、李宁，我穿的是什么，别的孩子的家长是村长，是干部，要手机有手机，要电脑有电脑，别的孩子上家长，是开大车的，是办工厂的，有私家车，而你有什么当这样的问题从孩子口中说出的时候，做家长您又有何感想呢

四、就事论事莫牵连

对15岁左右的孩子来说，父母的唠叨是最可怕的精神折磨，好的劝说是“三言两语”，而不是喋喋不休，在唠叨中长大的孩子不仅成绩不会好，而且性格也不好。

例1：把饭桌变成第二课堂，有的家长专门在吃饭时批评，训斥孩子 “你什么时候能考个好分数？你怎么就是长不大？总让大人为你操心，总是看电视，这样还能上重点？看某某多争光，一模又是全年级50名，考不上重点高中你这辈子就完了，你天生就不是读书的料，”最后，连父亲一块连上，孩子越听越生气，不仅没有起到教育作用，反而造成更加逆反。

3、好孩子是夸出来的。平时简单的一句话，都是“一语千钧”的教育名言。“好孩子是夸出来的。今天的孩子，不是不行，而是父母不相信孩子能行。于是，担心代替了放心，指责代替了赞扬，挑剔代替了赏识。每个孩子都是一个宝藏，在他们身上，都潜藏着一些智慧和才能有待开发。我相信只要我们走进学生的心灵，就能找到开启教育成功的金钥匙。

三、中考在即对家长们的建议。

从心理学角度出发，大考之前既易放松，又易紧张焦虑，特别是中考前一周左右。在此，需要同学们注意的是：

1、不要打破自己固有的学习规律，作息习惯。晚上忌熬夜。因此考前2－3天应注意调整自己的生活节奏，一要使作息时间与中考时间同步，晚上要保证7－8小时的睡眠。

2、创造良好环境督促孩子学习初三家长晚上要尽量早回家，避免一些不必要的应酬，抽出时间多陪陪孩子，创造良好的学习环境，并帮助他们养成良好的学习习惯。家长可以提醒孩子养成限时练习的习惯，监督他们在规定的时间内完成练习。如果孩子平时就把练习当作考试，会养成良好的做题习惯，有利于中考时正常发挥。

3、关注考生情绪做好心理医生 初三阶段，家长要学会当好孩子的心理老师。在紧张的初三生活中，家长和孩子都容易急躁，家长要控制好自己的情绪，并帮助孩子解决心理问题。在初三阶段，孩子可能会紧张焦虑，或因一次考试成绩不理想丧失信心，家长需适时给孩子鼓励，和孩子交流。

4、勿忘锻炼身体加强体育运动

针对学生身体素质下降、学习忙碌紧张的现实，相关教师认为，家长们要督促孩子坚持锻炼身体。

面对初三紧张的学习，不少家长认为初三生的主要任务是学习，不舍得让孩子多花时间锻炼身体。陈明有时周末约同学打羽毛球，可还没等走出家门，妈妈就大喊：“都上初三了，还玩羽毛球！有那时间还不如多做几道数学题，哪怕背几个单词也好啊！”家长不要认为体育锻炼占用了孩子宝贵的学习时间，当运动中枢神经兴奋的时候，学习中枢神经可以得到放松。因此，家长平时要督促孩子进行体育锻炼，保证每天足够的运动量。

5、早餐不可缺主食 不吃早餐对孩子成长非常不利。家长不管早上有多忙，一定要为孩子准备早餐。营养丰富，才能保证孩子一上午学习所需的能量。身体是革命的本钱。

初三阶段孩子比较辛苦，能量的消耗会比平时大，家长可适当给孩子加餐。上午10点或晚上可以为孩子准备一些食物。白天的加餐一杯牛奶就行，晚上的加餐要看情况，如果临睡前加餐，要尽量少吃淀粉类的食物，以防肥胖。考生补养慎买保健品有的家长给孩子购买蛋白粉，其实只要孩子正常就餐，完全不用补充蛋白质，过量的蛋白质还会损伤肾脏。目前市场上不少保健营养品夸大宣传，且价格不菲，家长不要跟风购买，只要给孩子挑选好食物，注意粗细、荤素等搭配就行。

6、大考逢生理期，心理有阴影

从心理上来说，女孩子天生对生理期有着非常紧张、不舒服的感受。面对人生大考，这种紧张更会加剧。生理期仅仅是身体的一次代谢过程，一种内分泌改变的过程，这是健康女性必须经历的过程，烦躁、焦虑大可不必。生理期根本不会导致反应迟钝。但如果是一些不健康的生理期，比如痛经得很厉害等等，那就应该赶紧带考生就医。如果有推迟生理期的想法，都应该去医院咨询，中考考生家长也可在一月前带孩子到医院进行咨询。生活在批判中，孩子学会的是指责 生活在敌意中，孩子学会的是打架 生活在嘲笑中，孩子学会的是难为情 生活在羞辱中，孩子学会的是内疚 生活在宽容中，孩子学会的是大度 生活在赞扬中，孩子学会的是自信 生活在公平中，孩子学会的是正义 生活在安全中，孩子学会的是信任 生活在赞许中，孩子学会的是自爱

生活在互相承认和友好中，孩子学会的是爱

第五篇：家长学校开学典礼讲话

家长学校开学典礼讲话

家长在学校开学典礼上作讲话致辞，本文是小编为大家整理的家长学校开学典礼讲话，仅供参考。

家长学校开学典礼讲话篇一：

尊敬的家长：

大家下午好!

金秋季节，我们迎来了西宁市红星小学新一届家长学校的成立。在这里，我首先代表学校全体教职员工，对各位家长的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。你们能在百忙的工作中抽出时间来到学校，参加今天的家长学校授课，这是你们对学校工作、对孩子教育最大的支持。教育是一个多渠道、多层次的系统工程。它涉及到学校、家庭、社会的有机结合。成立家长学校，把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来，是推进未成年人思想道德建设，创新家庭教育工作的一项重要举措，是形成学校、家庭、社会三结合教育网络的有效措施。

家庭是孩子接受教育最早，时间最长的场所。如果我们把教育比作一条长河，贯穿人才成长的始终，那么家庭教育便是长河的源头。我们必须清醒地看到，当前家庭教育中还存在一些问题：如对家庭教育重视程度不够高;对子女过分的溺爱;一些家长的教育观念和方法比较陈旧;特别是我们学校许多家长在外打工，家庭教育比较薄弱。所以，在这种形势下，我们更有必要办好家长学校，做好家庭教育培训工作，提高家长的整体素质。

办好家长学校是我校在“依法治校、规范办校、科研兴校、家长助校”这一新的办学理念引领下，为加强教育监督，凝聚社会、家庭等各方力量，不断构建学校开放格局，提高学校办学品位，所进行的一次深度探索。

各位家长朋友，孩子的健康成长，需要学校、家庭、社会的紧密配合，我们不能再停留在让孩子吃饱穿暧就是一个合格家长的意识上，其实还有许多的方面需要我们去正确的引导。家长学校的成立就是为了提高家长自身素质，完善家长自身形象，用我们自己正确的思想、高尚的人格、良好的言行去影响孩子的需要;是运用科学的教育方法施加教育影响的需要;是了解、尊重并严格要求子女，经常与孩子交流的需要;是建立民主、平等、和谐、美满幸福的家庭关系，创造有利于孩子成长的物质和精神环境的需要;是加强与学校的联系，积极配合学校认真做好子女的工作的需要;是关心孩子活动，丰富孩子文化生活，鼓励孩子参加社会实践和有教育意义的兴趣活动，防止子女受社会不良影响的需要。

随着人类的文明进步，随着经济和社会的发展，国家对人才的要求将越来越高，家长对孩子的教育也越来越重视，学校发展也更将受到全社会的关注，作为教育学生、培养人才的我们，深感压力和责任重大。家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。学校发展离不开家长的支持，“让每一个孩子健康成长”是广大家长的愿望，也是我们学校义不容辞的责任。在此，我希望各位家长更加关心支持我们红星小学的发展，也希望每一位家长多抽出一些时间牵牵孩子的手、多陪陪孩子、与孩子谈谈心、关心孩子的健康成长，经常学习掌握运用科学的育人方法，以良好的行为表现向子女施加教育和影响，不断提高家庭教育水平。我们恳请并欢迎各位家长朋友热情支持家长学校的工作，自觉参加家长学校的培训学习。参与学校管理，谋求学校发展，是我们的责任，也是你们的义务。我们相信，在各位家长的大力支持下，我们全体教师决不会辜负家长的重托，一定努力把我们学校办成学生向往、家长满意的学校。

最后，我再一次代表学校感谢大家的光临，感谢大家对我们工作的支持。祝你们的孩子健康成长!祝各位家长朋友工作顺利!

谢谢大家!家长学校开学典礼讲话

家长学校开学典礼讲话篇二：

家长朋友们：

大家上午好!首先，请允许我代表潘集区实验小学全体教师，对能如约前来参加我校组织的2014年秋季家长学校开学典礼表示热烈的欢迎。

家长朋友们，你们把自己的孩子送入我们学校就读，肯定对孩子寄予了厚望，对学校寄予了厚望。我们学校建校以来，得到上级领导、社会各界，尤其是广大家长朋友的大力支持，特别是学校开办之初，在学校最困难的时候，正是广大家长朋友的鼎力相助才让我们鼓足了信心，渡过了难关。学校从无到有，由小变大，由弱变强，发展到目前近2000名学生、近100名教职工的规模，全靠家长朋友默默的支持与奉献。在此，我代表学校全体教职工对你们的信任和支持表示衷心的感谢!

目前，学校在规模上增大了，在教育教学质量上也不断提高，甚至步入全市的前列，但是，如果要让学校长足发展，就必须不断改革不断创新，必须在办学理念上实现突破，在办学思想上实现更新，使学校实现由规模型向精品型的“华丽”转身。由此，我们目前主要做了以下工作：

一、从去年开始，维修了教学楼、操场及走廊，装修专门的音乐室、美术室、实验室、图书阅览室、多媒体教室等，加强学校硬件建设，改善学校办学条件，使学校在硬件条件方面上档次。

二、学校将在教育科研工作上狠下功夫，加强课堂教学改革，从根本上改变传统教学方法，实现高效课堂;加强学业不良学生家庭及学校成因的分析研究，从根本上转变学习不良的学生的学习态度及学习成绩。在这方面，我们已经在申请立项，实施改革。

三、加强艺术教育，落实研究性学习，实施综合实践课，全面推行素质教育。目前，学校开设了美术班、舞蹈班、合唱班等多种特色班，同时小学落实综合实践课，让学生能够得到更加全面和谐的发展，成长为身心健康的合格人才。

四、质量才是生命线，发展才是硬道理。学校自开办以来，一直是堂堂正正提质量，理直气壮抓升学，在这一方面，历年的升学指数最说明问题，在此不再一一赘述。

五、开办家长学校，达到真正的家校联手育人目的。我校是安徽省家教名校，国家级的家教课题——怎样提高学生的注意力，顺利结题，并被评为优秀单位，我们应该珍惜这一机遇，搞好家长学校建设，办好每期培训班，为广大家长朋友提供更多家庭教育服务。同时，学校将迅速成立家长委员会，支持并监督学校教育教学工作，加强家校之间的联系，使教育更全面更完善。希望广大家长热心这一工作，踊跃报名加入家长委员会。

借此机会，我把今期的家长培训内容简单介绍一下：今期的主要培训内容有关于低年级学习、行为习惯养成方面的培训内容，家长家庭教育经验交流会，学校家庭教育现场咨询会等。

最后，借此机会，我想向各位家长朋友提几点要求：一是给自己的孩子多一份关注，关注孩子的学习、活动、心理;二是多与孩子的教师沟通交流，从多方面了解自己的孩子成长情况;三是配合支持学校的各项工作，家校联合才能更有助于孩子的成长;四是希望家长们也能加强学习，运用更多的家庭教育方法。最后祝各位家长诸事顺利，祝你们的孩子成长快乐!

谢谢大家!

家长学校开学典礼讲话篇三：

尊敬的家长：

大家下午好!

今天我们迎来了金屯镇中心小学家长学校的成立。在这里，我首先代表家长学校工作委员会、家长学校全体教职员工，对各位领导、各位嘉宾、诸位家长的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。你们能在百忙的工作中抽出时间来到我校，参加我校家长学校的开学典礼，共商孩子的教育大计，这是你们对学校工作、对孩子教育最大的支持。成立家长学校是加强少年儿童思想道德建设的重要举措。加强和改进少年儿童思想道德建设，既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务。中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出：家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊的重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来，是推进未成年人思想道德建设，创新家庭教育工作的又一重要举措，是形成学校、家庭、社会三结合教育网络的有效措施，家庭是儿童成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师，父母的教育又被称之为“生命的教育”，无数杰出人才都是在这种教育下迈出了成长的第一步。我们必须清醒地看到：当前家庭教育中还存在一些问题：如思想教育重视程度不够高;对子女过分的溺爱;一些家长的教育观念和方法比较陈旧;特别是我们农村许多家长在外打工，家庭教育还比较薄弱。在新形势下，我们要做好家庭教育工作，推动新形势下家庭教育工作的蓬勃发展。希望我们共同努力，能把家长学校办出特色，办出水平，办出成果，从而提高家长的整体素质。

家长学校是学校在新的办学理念与办学目标引领下，深入推进学校新一轮改革与发展，注重学校内涵塑造与特色创建的一次有力尝试。也是学校依法办学、依法治教，加强教育监督，凝聚社区家庭等各方力量，不断构建学校开放格局，提高学校办学品位，形成地区优质教育资源进行的一次深度探索。在实践中，我们认识到教育是一个多渠道、多层次的系统工程。它涉及到学校、家庭、社会的有机结合。而家庭是少年儿童接受教育最早，时间最长的场所。如果我们把教育比作一条长河，贯穿人才成长的始终，那么家庭教育便是长河的源头。

同样，学生的生活离不开整个社会大环境。因此只有学校教育、社会教育、家庭教育拧成一股绳，紧密配合，形成合力，才能促使学生良好思想品德的形成，从而真正提高德育的实效性。因此从这个意义上来说，开办家长学校，形成以学校为主导的“学校、家庭、社会德育一体化网络”，有助于增强责任感。同时互相沟通，也有助于加强教育的监督，提升学校的办学品位。

各位家长朋友，做好家庭教育，促进少年儿童健康成长，是时代的要求，是人民的期望。抓好对少年儿童的教育是非常重要，需要学校、家庭、社会的紧密配合，我们不能再停留在让孩子吃饱穿暧就是一个合格家长的意识上，其实还有许多的方面需要我们去正确的引导。家长学校的成立就是为了提高家长自身素质，完善家长自身形象，用我们自己正确的思想、高尚的人格、良好的言行去影响孩子的需要;是运用科学的教育方法施加教育影响的需要;是了解、尊重并严格要求子女，经常与孩子交流的需要;是建立民主、平等、和谐、美满幸福的家庭关系，创造有利于孩子成长的物质和精神环境的需要;是加强与学校的联系，积极配合学校认真做好子女的工作的需要;是关心孩子活动，丰富孩子文化生活，鼓励孩子参加社会实践和有教育意义的兴趣活动，杜绝赌博、迷信、上网打游戏等不良活动，防止子女受社会不良影响的腐蚀等的需要。

随着经济和社会的发展，随着人类的文明进步，国家对人才的要求将越来越高，家长对孩子的教育也越来越重视，学校发展也更将受到全社会的关注，作为教育学生、培养人才的我们，深感压力和责任重大。家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。学校发展离不开家长的支持，“让每一个孩子成才”是广大家长的愿望，也是我们教师义不容辞的责任。在此，我希望各位领导、家长更加关心支持我们金屯镇中心小学的发展，也希望每一位家长多抽出一些时间牵牵孩子的手、多陪陪孩子、与孩子谈谈心、关心孩子的健康成长，经常学习一些党和国家的教育政策和法规，掌握运用科学的育人方法，以良好的行为表现向子女施加教育和影响，不断提高家庭教育水平。我们恳请并欢迎各位家长朋友热情支持家长学校的工作，自觉参加家长学校的培训学习，有时间经常到学校来走走、看看，和我们学校的老师们谈谈。参与学校管理，谋求学校发展，是我们的责任，也是你们的义务。面对新的形势，我们深知困难和机遇同在。但我们坚信，有上级政府和教育行政部门的正确领导，在各位家长和社会各界朋友的大力支持下，我们全体教师决不会辜负金屯镇人民的重托，一定努力把我们学校办成学生向往、社会满意的一流学校。

最后，我再一次代表家长学校全体教职员工感谢大家的光临，感谢大家对我们工作的支持。祝你们的孩子健康成长、学业有成!祝各位家长朋友身体健康、工作顺利!

谢谢大家!