第一篇:XX届高三高考动员大会上发言稿
XX届高三高考动员大会上发言稿
同学们:
下午好。你们刚刚从六月的高考考场上走来,你们经受了挫折,但你们没有被打败。高考的失利,不意味着人生的失败。我们知道,马云曾经三次高考,两次落榜。第一年高考的时候,数学只考了一分,复读一年,数学考了十九分,他的父母都觉得他不用高考了。第二次复读的时候,马云的数学老师余老师对马云说;“马云,你的数学一塌糊涂,如果你能考及格,我的‘余’字倒着写。”老师的这句话惹恼了马云,于是用自己的独特的方法学数学,结果高考考了79分,当时的数学总分是120分,马云的数学考及格了。经过高考的挫折,马云体悟出:人生的道路虽然漫长,但关键处只有几步。在人生的道路上,没有一人的道路是笔直的、没有岔道的。既然生活的道路如此曲折,人们就应该坦然面对、遇事不惊,克服一些困难,以自己的勇敢笑对人生。马云是人生的强者,原因就在于他不甘于失败。
失败并不可怕,可怕的是接受失败、甘于失败的心态。同学们今天到潜山中学彭岭校区来复读,就表明同学们不甘于失败,这种不服输的精神是值得肯定的。人们常说,失败是成功之母,但是,失败并不会自然而然地转化为成功,要想把失败转化为成功,需要各种条件。今天,我想就此给同学们提几点建议;
首先给自己定一个小目标。这不是我说的,这是中国首富王健林说的。最近,王健林在接受采访时说:想做首富这是对的,但是最好,先定一个能达到的小目标,比方说我先挣它一个亿。首富的小目标,对于我们是大目标。针对我们的复读而言,我觉得切实可行的小目标就是在明年的高考中达到一本线。目标定了,我们的努力方向就清楚了。我在担任复读班班主任的时候,发现一些学生整天无所事事、浑浑噩噩,原因就在于这些学生高考没有目标,人生没有方向。由于没有追求,他们不知道为什么来学习,学习缺乏动力,因而生活懒散、学习松懈。这样的学生,不仅是高考的失败者,将来也可能是人生的失败者。所以,同学们不要小看目标的确定。我建议近期同学们静下心来好好思考一下,经过一年的学习,明年你要成为什么什么样的人?进入什么样的大学?同学们刚刚来复读,可能很有激情,但是,如果目标没有确定,激情是不会持久的。
心动不如行动。也许有些同学说,你要我们定一个明年考一本的目标,这个目标低了一点,我的目标是明年争取考985、211的学校。志存高远,有这样的目标很好。但是,我要问你,你怎么保证实现这个目标呢?目标只是一个方向,而实现目标的道路需要我们一步一步地去走。所以,有了目标之后,需要我们采取切实的行动。学习的过程是艰辛的,需要我们付出艰苦的努力。如果我们把复读的生活想象成田园牧歌式的、轻松快乐的,那我劝你不要来复读,因为这样的学习是不存在的。怕吃苦,就不要来复读。同时,一年的复读生涯,从人生的长河来看,弹指一挥间。但是从我们今天的复读体验来说,它又是那么的漫长。因此,复读生活又考验着我们的毅力与意志。刚才又很多同学在第一次月考考出了优秀的成绩,受到了表彰,我要向这些同学表示祝贺。但是,我要提醒这些同学以及在座的其他同学,未来的考试还很多,我们需要保持旺盛的热情、不懈的努力,力争在每次考试中都取得良好的成绩。谁笑在最后,谁笑得最甜。我希望在座的各位同学,在明年的高考中笑傲江湖,傲视群雄。在座的同学们,作为复读生,我还有一点需要提醒各位。大部分复读生经过了一次失败后,非常渴望成功。但是,现状与自我期待的落差常常令我们痛苦不堪,几次月考的失利往往让一些意志薄弱的学生心灰意冷,斗志丧失。因此,我要求你们一定要善待自己的心灵,使自己的内心足够强大,不要被失败和沮丧轻易地击倒。我们要相信自己,相信天道酬勤。我把蒲松龄的一副对联送给这些学生:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”
战胜自己才能战胜别人。著名的网球运动员李娜曾经说过:几乎有八成的比赛,都是自己和自己在赛场上较劲。有一段时间,李娜的成绩不是很好,李娜说:“不是对手把我打垮了,而是我自己让自己显得不那么强了。所有的事情,都是自己的问题。”李娜的经历告诉我们,战胜了自己才能战胜别人。一些同学喜欢与别人比较,结果是越比较,越灰心丧气。与别人比一比,不是没有必要,但是更重要的比较是自己与自己比较。马云第一次高考,数学考1分,第二次考19分,这就是进步,第三次考79分,这是巨大的进步。79分,对于数学成绩优异的学生来说是微不足道的,但是对于马云来说,是其用心血和汗水换来的,是对自己的成功超越。因此,我希望同学们首先找出自己知识上的薄弱点,一点一点地去攻克,即使我们现在落后于别人,但是随着我们知识上盲点越来越少,最终,我们就会超越别人。对于复读生而言,战胜自己不仅仅表现在知识上,更表现在意志与习惯上。如果我们不能在意志与习惯上战胜自己,就不能在知识上战胜自己。有些学生不是不聪明,但是得意于自己的小聪明,喜欢投机取巧,不愿意付出艰辛的努力,惰性大,玩心重,结果聪明反被聪明误。所以,我们需要战胜自己的惰性。其次,需要克服自己的不良习惯,有些学生抽烟、上网、玩手机,沉溺其中,不能自拔。恶习伤身,玩物丧志。我呼吁各位,战胜自己,从改变不良习惯开始。
在优秀的集体中造就优秀的自己。根据我的经验,优异的学生必然出自优秀的班级。如果在一个班级中,大家都能勤奋用功,你追我赶,即使在这个班级中,你的名次比较差,但是在大环境中,你仍然是优秀者之一,因为你的班级整体上是优秀的。但是,如果相反,一个班级,班风较差,大部分学生无心向学,作业抄袭,考试作弊,即使在这个班级上你处于领先地位,由于你的班级整体水平较差,在大环境中,你仍然逃脱不了被淘汰的命运。因此,我建议各位班主任、各位学生,上下一心,首先要净化班风,做到大家价值取向一致、努力方向一致,营造紧张、竞争的班级的氛围,对于少数不思进取的学生,大家要督促。我们还要营造和谐、互助的班级氛围。现在我们的复读班,多则一百多人,少则几十人,但是在高考面前,你们之间不是竞争的对手。因此,你们在一个班级,学习上要互相帮助,生活要上互相关心,心理上要互相抚慰。
同学们,开弓没有回头箭。既来之,则安之,既来之,则努力之。彭岭校区,有优越的环境,有精良的师资。彭岭很小,但是彭岭将会改变你们的人生,彭岭是你们走向广阔世界、开创辉煌人生的平台。我相信,彭岭会给你们带来好运,潜中会给你们带来好运。我真诚地祝福你们,愿你们学习快乐、高考成功、人生幸福。
谢谢同学们。
第二篇:XX届高三高考动员大会发言稿
XX届高三高考动员大会发言稿
同学们:
下午好。
首先,我想谈谈同学们给我的印象。从好的方面讲,本届高三给我的印象是:讲文明,有礼貌。本届高三的学生守纪律,整个高三的两个楼层,秩序比较好,卫生状况也不错,中午在教室里自习的学生也比较多。虽然我没有教过本届高三的学生,但是有很多学生在教学楼看到我,都自觉地向我问好。所以,我认为本届高三学生的修养很好。但是事情都是一分为二的,本届高三学生也有令老师们遗憾的地方,就是同学们学习的热情不高,主动性不强。我在五楼的办公室,经常看到老师们在课间找学生来背书,但很少看到有学生来问问题。这就表明,同学们的学习缺乏主动性,缺乏积极地求索精神。高考好比是一场没有硝烟的战争,面对即将来临的战斗,我们缺乏激情,没有求战欲,这是非常危险的。那么,这个问题怎么解决?我想就此谈几点建议。
首先,要正确认识高考。高考是为了什么?有学生认为,高考就是为了考大学。这个认识是比较肤浅的。在今天的社会,考大学是非常简单和容易的。高职学校根本就不需要考,一般的三本、二本学校,要考取也不是很难。所以,我认为高考不仅仅是为了考取大学,高考是为了为自己的人生发展寻找一个平台。人生发展的过程就是一个不断寻找平台的过程,平台不同,人生发展的空间、发展的速度就不同。平台越高,我们的潜能与聪明才智就能得到更好的发挥,我们就能实现更大的人生价值。同时,通过越来越高的平台,我们不断地朔造我们自己,把我们自己朔造成我们自己所期待的那种人,过上我们自己所渴望的那种生活。我可以肯定地告诉大家,XX年的高考,可能成为在座各位学子人生发展的一个分界线。20年后,同学们如果再相聚,就会发现,有些同学已经成为我们仰慕的对象,有些同学则成为我们同情的对象。这一切,就是由XX年的高考所引发的。因此,同学们一定要认真对待高考,因为它决定着我们人生的高度。
其次,要正确认识人生。人生是漫长的,但是,人生不是一个自然消亡的过程。人都是要死亡的,但是我们不能从出生的那一天开始就等待着死亡。我认为,人生应该是一个不断拼搏的过程,首先就是自己与自己的拼搏。有些同学不喜欢别人说自己是懦夫,但是他们的行为却在证明他就是懦夫,害怕竞争,逃避拼搏,“躲进小楼成一统,管他春夏与秋冬”。我经常对我的学生讲,潜山中学培养的人应该具有贵族的气质,前面讲的讲文明、有礼貌是贵族气质的一部分,但是贵族气质的核心是对人生的积极态度,不甘于平庸,积极参与竞争,勇于接受挑战。对于同学们而言,XX年的高考将是你们人生的一个转折点,因此,你们不能消极对待,而是积极应战。“沧海横流,方显英雄本色”。XX年的高考将成为我们人生的试金石,谁是英雄?谁是狗熊?XX年的高考将给我们一个明确的答案。同学们,拿出你们的热情,挖掘你们的潜能,赶快加入高考竞争的行列。
第三,踏实度过每一天。千里之行始于足下,再远大的目标,也要我们一步步地去实现。今天离XX年的高考还有236天。如果这236天,我们每天都过得充实,有效率,有效果,那么XX年的高考对于我们而言就如同“探囊取物”,易于反掌;相反,如果大部分时间,我们都饱食终日,浑浑噩噩,无所事事,那么,XX年的高考对于我们而言,就好比“水中花,井中月”。因此,我强烈地要求同学们不要虚度每一天。首先,每天要有明确的学习的计划与目标。我们很多的学生完全被动地跟着老师学习,完全没有自己的主张,这样的学习效率极低。我们要在跟着老师复习的同时,自己要有自己的计划。每天早上学习前,就要思考一下,今天要完成哪些任务?然后一样一样地完成这些任务。这些任务必须完成,我们要避免养成拖沓的习惯。这里,我还要提醒同学们,这些任务还应该包括对一些疑难问题的解决。不懂的问题,要及时发现,及时解决,不要遗留。如果遗留,积少成多,就会变成我们学习中的顽疾,阻碍我们学习的进步。不懂的问题,可以是自己思考,也可以问同学,但我建议多问问老师。有些同学怕问多了,老师不高兴。其实恰恰相反,老师对好问的学生是非常欣赏的。
第四,诚实做人,诚实学习。诚实是一个人最宝贵的品质。在社会中,我们都喜欢同那些诚实的人打交道,因为这些人给我们踏实的感觉,与他们打交道,我们没有心理的负担。诚实,不仅有利于构建和谐的人际关系,也有利于自身的发展。对于我们学习而言,诚实有两个表现,一是不投机取巧。有些学会对待学习喜欢耍小聪明,搞小手段,总想走捷径。学习是一件非常严肃的事,搞不得半点花架子。文科的东西,该背的还是要认真去背,理科的公式该记的还是要记。上课之前,最好预习,课后要及时总结。考试、作业不会做的题目,要及时整理、消化。这些事情做起来很麻烦,但确实我们必须要做的。学习没有捷径,除了认真、细致,没有第二条路可走。诚实的第二个表现是不自欺欺人。有些学生作业抄袭,考试抄袭,结果给家长、老师一个错觉,好像这个学生学得不错,高考有望。但是在高考中,由于抄不到,原形毕露,贻笑天下。所以,我觉得大家要对此形成一个共识,自己不要抄,也不要给别人抄,同时对于别人的抄袭,要及时提醒,要向老师报告。如果一个班级形成了诚实学习的氛围,大家都很认真、踏实,这个班级的每个学生都会很好的发展。
“潮平两岸阔,风正一帆悬。”同学们,XX年高考之船已经起航。让我们坚定信心,顽强拼搏,让青春更精彩,让人生更辉煌。
谢谢同学们!
第三篇:届高三高考工作总结
2018届高三高考工作总结
我希望1班这个班集体能够像雄师一般,雄赳赳气昂昂的追逐那属于自己的荣耀。最终,也确实不负众望,在籍生本科达线45人,达线率90%。分科后的生源情况,能够出这样的成绩,是在领导的关怀、众老师的栽培与同学们共同努力的结果。在此,尤其要感谢语文钱时马老师、数学瞿红老师、英语汤培兰老师、历史任莉莉老师、地理詹银萍老师的辛勤付出。
一、凝心聚力,增强战斗力
回首过去,分科后我做的第一件事情,就是凝心聚力。通过全班征集班徽后筛选确定,制作班旗,并在全校首次举行了升班旗仪式,将来自不同班级的同学们凝聚在了一起。而后,又通过全班征集标语张贴在班级内部,使大家能够直面自己的励志标语,鞭策自身。
无论是师生双走进,还是班级留言本,既有利于加强沟通,又有利于同学们有畅所欲言的舞台,有什么事情,可以通过群策群力做好,甚至有什么矛盾,也可以及时有效的解决。
通过一系列的主题班会和集体活动,对学生进行理想前途教育、学习方法交流、思想品德教育、安全法制纪律教育,并联系往届优秀毕业生、校内名师来班开展讲座,培养浓浓班风、学风,激发学生发奋读书,争考名校的热情。
二、导向引领,瞄准全国卷
仅仅吹响高考的号角,还是不行的。要赢得高考,就必须把握方向。知己知彼百战百胜,一开始,我们就瞄准全国卷,在自己做好准备的同时,也通过利用学校的资源平台,参加省里开展的一系列研讨会,回来后消化吸收。
在高
一、高二新课、高
二、高三复习的基础上与同学们一道,精选、精练、精讲符合全国卷特征的题目。尤其是高三后期,以题为纲进行复习,这样既可以巩固基础知识,更便于融会贯通,灵活运用,正符合新课改、新高考的方向。
指导学生根据自己的学习现状合理定位,调整定位,明确自己的阶段性目标、高考奋斗目标,与任课教师一道引导学生在学习上开展良性竞争,加强分层辅导,分类推进,精心设计好每一阶段的复习,帮助学生制定每一阶段的学习目标和学习计划,并进行有效的总结和矫正,不断扩大优生队伍,努力营造出 层层赶学帮,人人争榜样 的良好竞争氛围。
三、常规管理,更在点滴时
日常管理工作紧抓不懈,学生良好行为习惯的培养持之以恒,采取一系列措施提高学生的文明素养。如在仪容仪表、纪律卫生、出勤安全、课间两操、考风考纪等方面,班级做的都很好,营造出浓厚的学习氛围,创建出和谐的班集体。
情感教育贯彻到底。高三学生的激情需要激发,我充分利用班会课、课下交流、师生双走进等方式加强师生之间的情感交流,激发学习热情,解决学习问题。同时,将班徽制作成铭牌发给每一位学生,挂在胸前,凝心聚力,激发热情。
抓好心理疏导。高三学生面临人生第一次挑战,是升学与就业的紧要关头。高考竞争激烈,大考小考不断,学习压力很大,而且生理、心理和性格等方面尚未完全成熟,容易带来一系列的心理问题或障碍,以及青春期的困扰。因此,我十分注重学生的心理疏导,利用心理咨询师的身份及心理咨询室的场地,尽力化解学生的心理问题,帮助学生解决问题,战胜困难。
第四篇:高考动员大会上发言稿
各位领导、老师,大家下午好!
2012 年高考的余温尚存,2013 年高考备考就已悄悄地来临了。而我们全体高三的老师们就像太阳花一样越是遇到炽热的阳光,就越显得精力充沛、斗志昂扬。作为一个青年教师,我感到了肩上的压力,同时也为之振奋。
在紧张的备考中,我们将变,要我干为我要干。并注意以以下四个方面:一.注重工作的扎实、稳健,防止浮夸,树立自己的正面形象。二.教育学生理性对待高考的成与败、得与失,放下思想包袱,以冷静、沉着、平和、求实的心态去复习备考。时刻注重各类学生的心理和情绪变化,协助学生克服焦躁、烦忧、破罐破摔等极端化行为,使学生保持良好的备考情绪。三.透彻地分析学生、透彻地分析高考命题,系统地搞好学生知识、方法、学科思想的复习,确保不留复习上的任何盲点和漏点。寻求最多的学生分数增长点,让学生学会最大限度地提升分数。四.批改好每一次备课组安排的试卷,做到有考必收,有收必改、有改必评,有评必有收获的要求,做到在讲评试卷前要常抽查学生的做题情况,做到讲评具有较强的针对性和目的性。
2011 年 7 月在我们大家搬入新一中时,每个人心中都孕育着一个希望,为了这个希望,老师们披星戴月,风雨无阻。春寒料峭中有我们执着的追求,夏雨滂沱中有我们坚定的身影,秋风瑟瑟中有我们勃发的激情,冬日雪地上有我们深深的脚印。
有位科学家说过“人的一生只有三天,昨天,今天,明天”。我说人的一生只有今天,除此之外既没有昨天,也没有明天,昨天是今天的回忆,明天是今天的向往。所以,我们只有紧紧抓住今天,抓住一时一刻,就有一时一刻的进步。我们要用行动去迎接每一次挑战,实现我们美好的人生梦想。毕业班的老师意味着追求,使命,奉献和智慧。我们一天一天忘我的拼搏,一字一句书写着高三年级奋斗者的战歌。朋友们,让我们携起手来,挑战这 10 个月,用我们的智慧和汗水,去创造我们自己人生的奇迹,去创造崇阳一中 2013 年高考的辉煌!
第五篇:高三动员大会上学生代表的发言稿
2016年高三动员大会上的发言
尊敬的各位领导,老师、同学们: 大家好!
光阴荏苒,转眼间,高三已悄然来到了我们面前。
回想两年前的九月,我们初来尧山中学,稚嫩懵懂,怀揣求知的渴望;再想想两年之中,春寒料峭中有我们执着的追求,夏雨滂沱中有我们深深的脚印,秋风瑟瑟中有我们勃发的激情,冬日风雪中有我们坚定的身影。经历着一次次洗礼,成功了,失败了,哭了笑了;接受着一次次挑战,期盼着,憧憬着,坚强了成熟了。如今,心情澎湃的我们怀揣着梦想步入高三,因为我们意识到:这是一个挑战的时刻,这是一个奋斗的时刻。借这次动员大会,让我们抖擞精神,开始新的征程!
那么,高三到底是什么样子呢?
我想,它是一部传奇的小说,叙述着主人的悲欢离合;它是一道充满未知数的数学题,答案取决于解题过程的对错;它还是一个硝烟弥漫的战场,胜利靠的是顽强的拼搏!
我知道,一进入高三总会有一部分同学,面对高三的紧张生活有所恐惧,面对山似的书本,繁重的作业,有时简直无所适从。因为我也是其中一份子,我也有亲身体会。然而,两个多礼拜的高三生活,我深深感觉到风雨后的彩虹才是最美的。现在的我,对高三充满了憧憬,想到离梦想又近了一步,我的心中又充满了动力。不光是对高三充实的生活的一种跃跃欲试,更是对高考的一种期待。现在,恐惧不再被需要,我们需要的,是勇气,是坚持,是自信,我们有希望,也有梦想。我们不妨把生活和学习当成圆梦前的星星点点,趁着熹微的晨光背上几个单词、记上几个成语,走在教学楼的走廊上与同伴吟上几句名句,在课间与同学探讨难题,适应这种井然有序的生活,在踏实中收获,在繁忙中快乐。
有的同学可能会想:我的成绩一直不好,不可能考上好的大学。而我想告诉你的是:你要敢想,你要敢做。你不妨试试 每天上课认真听讲、完成老师布置的任务。当你再看到考题时,或许你会豁然开朗,对待问题不再迷茫,也就有了自信与兴趣。有的同学可能会想:我的基础不好,该怎么办呢?同学们!过去只是一个值得借鉴的地方,而不是一个值得留恋的地方,更不是一个值得后悔的地方!在过去的日子里,不论你已收获硕果累累,还是虚度光阴,请转过头来,注视前方的路。把握好一轮复习的机会,及时查漏补缺,对每一门学科都不要轻视,有疑问的地方和错题千万不要放过。
同学们,给自己定一个目标,985,211,或好的一本大学,让生命为它燃烧。不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的基础怎么样。只要你有了目标,你就有了努力的方向,你就有了成功的希望。天其实并不高,海其实也不远。只有顽强奋斗的人才能在大浪淘沙中显出真金本色。相信明年你一定会成为六月考场上杀出的一匹黑马!
在高三的三百多天里,让我们演绎夸父逐日的勇敢,呈现精卫填海的执着,用汗水去播种希望,用青春去诠释无悔;让夏日的天空因为我们的努力与收获而更蓝!奋斗高三,2017,我们必将成功。2017,我们必创辉煌。
谢谢大家。