第一篇:一纸没有念出的演讲稿
精选范文:一纸没有念出的演讲稿(共2篇)我知道我没有和我一起竞选的人那么优秀,我的成绩也没有那么好,我也有很多缺点。很多人都不了解我,觉得我不太爱讲话或者说是很“冷”的人;也有很多熟悉我的人,可能在他们眼里我爱乱讲话,总爱说:“你请我吃饭啦!”之类的话,每天都开开心心的,有熟人就很活跃那种。但是我基本上是一个有什么心事都往肚子里咽的人,我一个星期会落两三次泪,看电视节目都会。我总是会想到我的家人,我觉得欠他们太多太多,可能我都不知道我妈妈喜欢吃什么,喜欢什么颜色的衣服?以前我真的是一个十分孝顺的人。现在,就在那天,我妈妈从家里那么高的地方摔下来,我是一个人在家,我亲眼目睹一切的发生,却无能为力,最终她倒在血泊里,我从来没有看到生命那么脆弱,而且那个人是生你养你的人。过了近两个月她才醒。
在这里我要特别感谢去医院探望我的那些朋友们,还有许多关心我的朋友。我是一个不太懂得表达感情的人,我从来没有谢谢过他们,在这里我表示对他们的感谢。我还要特别感谢我的室友,她特别关心我,特别帮我,虽然我们之间有太多性格上的不合,看起来关系很紧张。或许我感谢她显得很虚伪,但是我还是要感谢她。还有院里的老师,领导,特别是袁老师,她是真的很关心我,我才是真的没有跟她好好的道谢。我爸爸真的为整个家付出的很多,有时候看到他身上的伤我都会很心痛,我觉得自己对不起他,他上班的地方在很远,他用的小灵通信号不好,我打电话给他总打不通,我总是很担心他。我想给爸爸买一部手机这样会好点,可是我真的不争气,没有打工挣钱,没有拿到奖学金。
我也就是在这么多的关怀和爱下成长,觉得自己还做得不够,或许还是自己的一种惰性,我真的没有其他几位那么用功。我也不想说自己的努力、自己有多坚强、家里究竟有多困难、每天怎么在吃,那些都不重要了,我把很久以来没有讲的心里话讲出来了,重要的是过程而不是结果。
[一纸没有念出的演讲稿(共2篇)]篇一:一纸没有念出的演讲稿
一纸没有念出的演讲稿
我知道我没有和我一起竞选的人那么优秀,我的成绩也没有那么好,我也有很多缺点。很多人都不了解我,觉得我不太爱讲话或者说是很“冷”的人;也有很多熟悉我的人,可能在他们眼里我爱乱讲话,总爱说:“你请我吃饭啦!”之类的话,每天都开开心心的,有熟人就很活跃那种。但是我基本上是一个有什么心事都往肚子里咽的人,我一个星期会落两三次泪,看电视节目都会。我总是会想到我的家人,我觉得欠他们太多太多,可能我都不知道我妈妈喜欢吃什么,喜欢什么颜色的衣服?以前我真的是一个十分孝顺的人。现在,就在那天,我妈妈从家里那么高的地方摔下来,我是一个人在家,我亲眼目睹一切的发生,却无能为力,最终她倒在血泊里,我从来没有看到生命那么脆弱,而且那个人是生你养你的人。过了近两个月她才醒。
[一纸没有念出的演讲稿(共2篇)] 在这里我要特别感谢去医院探望我的那些朋友们,还有许多关心我的朋友。我是一个不太懂得表达感情的人,我从来没有谢谢过他们,在这里我表示对他们的感谢。我还要特别感谢我的室友,她特别关心我,特别帮我,虽然我们之间有太多性格上的不合,看起来关系很紧张。或许我感谢她显得很虚伪,但是我还是要感谢她。还有院里的老师,领导,特别是袁老师,她是真的很关心我,我才是真的没有跟她好好的道谢。我爸爸真的为整个家付出的很多,有时候看到他身上的伤我都会很心痛,我觉得自己对不起他,他上班的地方在很远,他用的小灵通信号不好,我打电话给他总打不通,我总是很担心他。我想给爸爸
买一部手机这样会好点,可是我真的不争气,没有打工挣钱,没有拿到奖学金。我也就是在这么多的关怀和爱下成长,觉得自己还做得不够,或许还是自己的一种惰性,我真的没有其他几位那么用功。我也不想说自己的努力、自己
有多坚强、家里究竟有多困难、每天怎么在吃,那些都不重要了,我把很久以来没有讲的心里话讲出来了,重要的是过程而不是结果。
篇二:一纸没有念出的演讲稿
一纸没有念出的演讲稿
我知道我没有和我一起竞选的人那么优秀,我的成绩也没有那么好,我也有很多缺点。很多人都不了解我,觉得我不太爱讲话或者说是很“冷”的人;也有很多熟悉我的人,可能在他们眼里我爱乱讲话,总爱说:“你请我吃饭啦!”之类的话,每天都开开心心的,有熟人就很活跃那种。但是我基本上是一个有什么心事都往肚子里咽的人,我一个星期会落两三次泪,看电视节目都会。我总是会想到我的家人,我觉得欠他们太多太多,可能我都不知道我妈妈喜欢吃什么,喜欢什么颜色的衣服?以前我真的是一个十分孝顺的人。现在,就在那天,我妈妈从家里那么高的地方摔下来,我是一个人在家,我亲眼目睹一切的发生,却无能为力,最终她倒在血泊里,我从来没有看到生命那么脆弱,而且那个人是生你养你的人。过了近两个月她才醒。
在这里我要特别感谢去医院探望我的那些朋友们,还有许多关心我的朋友。我是一个不太懂得表达感情的人,我从来没有谢谢过他们,在这里我表示对他们的感谢。我还要特别感谢我的室友,她特别关心我,特别帮我,虽然我们之间有太多性格上的不合,看起来关系很紧张。或许我感谢她显得很虚伪,但是我还是要感谢她。还有院里的老师,领导,特别是袁老师,她是真的很关心我,我才是真的没有跟她好好的道谢。我爸爸真的为整个家付出的很多,有时候看到他身上的伤我都会很心痛,我觉得自己对不起他,他上班的地方在很远,他用的小灵通信号不好,我打电话给他总打不通,我总是很担心他。我想给爸爸买一部手机这样会好点,可是我真的不争气,没有打工挣钱,没有拿到奖学金。
[一纸没有念出的演讲稿(共2篇)] 我也就是在这么多的关怀和爱下成长,觉得自己还做得不够,或许还是自己的一种惰性,我真的没有其他几位那么用功。我也不想说自己的努力、自己有多坚强、家里究竟有多困难、每天怎么在吃,那些都不重要了,我把很久以来没有讲的心里话讲出来了,重要的是过程而不是结果。
第二篇:一纸没有念出的演讲稿
我知道我没有和我一起竞选的人那么优秀,我的成绩也没有那么好,我也有很多缺点。很多人都不了解我,觉得我不太爱讲话或者说是很“冷”的人;也有很多熟悉我的人,可能在他们眼里我爱乱讲话,总爱说:“你请我吃饭啦!”之类的话,每天都开开心心的,有熟人就很活跃那种。但是我基本上是一个有什么心事都往肚子里咽的人,我一个星期会落两三次泪,看电视节目都会。我总是会想到我的家人,我觉得欠他们太多太多,可能我都不知道我妈妈喜欢吃什么,喜欢什么颜色的衣服?以前我真的是一个十分孝顺的人。现在,就在那天,我妈妈从家里那么高的地方摔下来,我是一个人在家,我亲眼目睹一切的发生,却无能为力,最终她倒在血泊里,我从来没有看到生命那么脆弱,而且那个人是生你养你的人。过了近两个月她才醒。
在这里我要特别感谢去医院探望我的那些朋友们,还有许多关心我的朋友。我是一个不太懂得表达感情的人,我从来没有谢谢过他们,在这里我表示对他们的感谢。我还要特别感谢我的室友,她特别关心我,特别帮我,虽然我们之间有太多性格上的不合,看起来关系很紧张。或许我感谢她显得很虚伪,但是我还是要感谢她。还有院里的老师,领导,特别是袁老师,她是真的很关心我,我才是真的没有跟她好好的道谢。我爸爸真的为整个家付出的很多,有时候看到他身上的伤我都会很心痛,我觉得自己对不起他,他上班的地方在很远,他用的小灵通信号不好,我打电话给他总打不通,我总是很担心他。我想给爸爸买一部手机这样会好点,可是我真的不争气,没有打工挣钱,没有拿到奖学金。
我也就是在这么多的关怀和爱下成长,觉得自己还做得不够,或许还是自己的一种惰性,我真的没有其他几位那么用功。我也不想说自己的努力、自己有多坚强、家里究竟有多困难、每天怎么在吃,那些都不重要了,我把很久以来没有讲的心里话讲出来了,重要的是过程而不是结果。
第三篇:念是一纸殇诗歌
雨纷纷,
风萧萧,独守一条长廊;
夜已深,凝视雨中那落寞的身影,一滴雨,一杯酒。
许久,才想起,那是泪,酸与苦涩——
谁?勾起了谁心中的弦?
让那死亡的爱情复苏?
回眸,却不见伊人。
人海茫茫,肆意的去寻觅,你已与我天涯之隔。
眼中尽是落寞,原来,回不到原点。
与酒相伴,只求能割舍心中的念,将心中的人儿作朋友一样爱着,偶尔的去联系,去思念。
也许我是个多愁伤感的人,为你伤了几世,也许是时间留不住我们的故事,不知道自己是坚强还是麻木了。
此刻的你不懂我,不懂我有多难受,转过脸,你故意逃避我的视线,算了,苦笑着说。
我累了,闭上眼,把你埋在心里,我只能祈求,祈求来生。
这场戏,怪我演技太差,来不及在说一次我爱你,你已走远。
入夜不眠,独守寒舍,带着绝望,爱结束于途中,一杯小酒便醉,眼朦胧。
我们之间的关系,就像白天黑夜,只有一点点的距离,无法交叉,如何相融?
心一次次地为你撕裂,如月光散乱,视你如命,泪伴字行,岁月消逝,落与沧桑之苦。
想你,我对折着记忆的章,寻找那些曾有你的画面;
往事如梦,回忆如烟,终会消散。
伴着一季落花的飞絮,相思尽染尘,悲伤千尺,无数次轻舞在轮回里,轻描淡写,一腔相思的错付。
第四篇:所有成功都来自付出演讲稿
所有成功都来自付出演讲稿
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在充满活力,日益开放的今天,很多地方都会使用到演讲稿,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编为大家收集的所有成功都来自付出演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
所有成功都来自付出演讲稿1老师们、同学们:
早上好!我今天国旗下讲话的内容是:《成功来自勤奋付出终有回报》。
常言道:“一份耕耘,一份收获”,有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。
勤奋是实现理想的奠基石,是补拙益智的催化剂,是通向成功彼岸的桥梁,是自学课堂里的老师,是人生航道上的灯塔。
勤奋属于珍惜时间爱惜光阴的人,属于脚踏实地一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼·罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰·克利斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她几乎是世界上一切成就的催生婆”。高尔基有这么一句话:“天才出于勤奋”;卡莱尔更曾激励我们说:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。
正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上,我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬于付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃?一分耕耘一份收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕。人生能有机会搏?人生能有几个花季,雨季?过去的就无法改变了!所谓“白发不知勤学早,白首方悔读书迟”就是这个道理。
同学们,努力学习,相互友爱,用学问把自己武装起来,这样的你才是出类拔萃的!
作一名成功的中学生吧!
所有成功都来自付出演讲稿2老师们、同学们:
早上好!我今天国旗下讲话的内容是:《成功来自勤奋付出终有回报》。
常言道:“一份耕耘,一份收获”,只有付出辛勤的劳动,才会获得丰硕的成果,不劳而获的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地、一丝不苟的`人,属于坚持不懈、持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
同学们,我们正处于学习阶段,应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上,我们只有勤奋,才能扎扎实实地掌握知识,提高能力,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬于付出自己的劳动,怎么掌握知识、提高能力,又怎么会品学兼优,出类拔萃?一份耕耘一份收获,只有在耕耘的时候,付出辛勤的劳动,收获的时候才会有丰硕的成果。
同学们,赶快行动起来吧!耕耘了总有收获,付出了必有回报。
所有成功都来自付出演讲稿3各位老师、各位教练、各位同学:
大家早上好!我今天国旗下讲话的内容是:《成功来自勤奋,付出终有回报》。
常言道:“一份耕耘,一份收获”,只有付出辛勤的劳动,才会获得丰硕的成果,不劳而获的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈、持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。
因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话故事王;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光等千古美谈。同学们,大家正处于学习阶段,应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神,因为只有这样,我们才能实现自己的人生目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上,我们只有勤奋,才能扎扎实实地掌握知识,提高能力,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬于付出自己的劳动,怎么能掌握知识、提高能力呢?又怎么会品学兼优,出类拔萃呢?同学们,耕耘了总有收获,付出了必有回报。天道酬勤,有多少付出才会有多少收获。学习需要勤奋,勤奋是中华民族自古以来的传统美德。中华民族推崇的人生理想,是追求有所作为;看重的立身之本,是真才实学;认定的成才之路,是发愤学习。中国人重视读书、勤奋好学,已成为世代相传的优良传统。中国民间有许多关于学习的格言,如:“少壮不努力,老大徒伤悲”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“活到老,学到老”等,也流传着很多名人珍惜时间、发愤苦读的故事。
在群星闪耀的中国体坛上,大家都知道乒乓球选手邓亚萍身体条件并不出众,然而她却成为了乒乓球历史上最伟大的女子选手。她的秘诀就是——勤奋。邓亚萍身高仅1.50米,手脚粗短,似乎不是打乒乓球的料。5岁时就开始学打乒乓球,因为个子太矮被河南省队排除在外,只好进入郑州市队。但她凭着苦练,以罕见的速度,无所畏惧的胆色和顽强拼搏的精神,10岁时,在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军,1988年被选入国家队。13岁就夺得全国冠军,15岁时获亚洲冠军,16岁时在世界锦标赛上成为女子团体和女子双打的双料冠军。19岁时在巴塞罗那奥运会上又勇夺女子单打冠军、女子双打冠军。1993年在瑞典举行的第四十二届世乒赛上与队员合作又夺得团体、双打两块金牌,成为名副其实的世界乒坛皇后。而后,正因为她有着坚强的毅力,凭着刻苦专研、勤奋学习的精神,她顺利读完博士课程,成为了一名优秀的博士生。她给我们大家树立了一个光辉的榜样—————体育人并不比其他行业的人差,只要努力拼搏,照样可以凭出色的文化成绩证明我们的才能和能力。奥运五环象征着和平、友谊和拼搏精神,大家都是体校学生,都是体育人,体育精神将持之以恒,它将照亮我们前进的方向,永不服输是各位同学的坚定信念。学校的办学目的就是要把各位同学培养成有文化、有思想、有道德、有才能,全面发展的新体育人。学生的文明言行关系到个人的品牌形象,也关系到一所学校的文明形象和发展前景。体育出成绩,文化上台阶;以教育求生存,以体育谋发展,以双赢创品牌。让我们一起努力、一起拼搏,一起为着川中北校的美好明天而发愤学习,为着自己的美好未来,为着成为国家合格的共产主义事业接班人而努力奋斗!同学们,你们是祖国的未来和希望,让我们一起继承先烈们的遗志,不负祖**亲对我们年轻一代的殷切期望,齐心协力努力向前,共同为实现国家的富强、民族的振兴而不懈努力奋斗!
第五篇:念奴娇讲稿
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念奴娇·赤壁怀古
苏轼
(人教版高中语文必修四第二单元第五课苏轼词两首其一)教学目标
1、学习本文写景、咏史、抒情相结合的写法
2、了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的情怀。
3、诵读、背诵 教学时间:一课时 教学过程 一 导入
浩浩长江,滚滚东逝。自古及今,激发了多少文人墨客的幽思,演绎出多少动人的乐章。“君住长江头,我住长江尾,日日思君不见君,共饮长江水。”多情的女子面对长江抒发对心上人的思念之情。“孤帆云影碧空尽,唯见长江天际流。”李白情寓江水,抒发对友人的无限眷恋。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流!”李煜以水喻愁,抒发亡国失家之痛。九百多年前,又有一位文坛奇才来到长江岸边,他是因为才华横溢被人嫉妒、遭人陷害而来,他是带着满腹幽怨和不合时宜而来。但他没有沉沦,没有堕落,没有自弃,面对东逝的长江水,他发出了古人少有的旷达之语。这位奇才就是苏轼。今天让我们穿越时空聆听来自历史那端的声音。
二 作者简介
生平:(1037-1101)65岁,北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,画家,眉州 眉山(今属四川)人。一生宦海沉浮,诗与黄庭坚并称“苏黄”,词与辛弃疾并称“苏辛”,散文与欧阳修并称“欧苏”,书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。与其父苏询、其弟苏辙并称“三苏”。政治上苏轼是失意的,但就个人创作成就而言,许多人认为苏轼堪称“中国古代第一全才。”词发展至北宋中期,在人们心目中仍为“小道”,不能登大雅之堂。苏轼一出,扭转百余年的词坛颓风,开拓了词的意境和表现手法。
2.思想:苏轼思想较复杂,虽以儒家思想为主,但老庄哲学和释道思想也很浓厚。苏轼为人耿直,才意迈峻,重节操。三 创作背景
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“似二陆初来俱年少,笔头千字,胸中万卷,致君尧舜,此事何难?”十九岁的苏轼与父亲弟弟一起首次出川赴京,才华横溢的他很快就受到文坛老将欧阳修和梅尧臣的赏识,一时名动京师。这时候的他是意气昂扬的,前途在他年轻的眼里一片风光无限。
等到为父亲守孝归来,王安石变法开始,他的朝堂故旧尽数凋零,他也因为不支持变法而屡遭贬谪,从此仕途坎坷。乌台诗案后因为王安石的搭救免于一死,发配黄州。拾年43岁,此词即写于黄州任上。北宋元丰五年,苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使,游赤鼻矶,作词抒怀。本首词就是苏轼贬官黄州后的作品。
四 朗颂词章(注意体味词的节奏韵律)1点学生起来读 2教师范读 3学生齐读 五 文本分析
题解:“念奴娇”为词牌名,念奴是唐代一个很著名的歌妓,调因此而得名。题目是“赤壁怀古”,告诉我们这首词的主要内容是苏东坡在赤壁这个地方游览的时候,触景生情,进行怀古,缅怀古人。(板书: 勾画美景————缅怀古人)
赤壁怀古,怀的自然是周郎,历史的洪流滚滚而过,数百年之后,英雄鏖战的赤壁只剩下江水东流,长江,流它万年不竭的水,卷它千年不改的波涛,冷眼看世间繁华,转眼千年。
同学们已经读过了这首词,那么让我们一起对整首词的情感做一个整体的把握。
江山依旧,人事全非。赤壁是周瑜建功立业的战场,却是苏轼被贬谪后流连的去处。面对着这样的周瑜,苏轼心里自是有个比较,且看二人的对比资料,板书如下:
周瑜————苏轼
年龄: 34 岁 47 岁
生活:幸福美满 屡遭不幸
外貌:英俊儒雅 早生华发
际遇:功成名就 壮志未酬
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周瑜24岁被授予“建威中郎将”,并娶了江东美女小乔,34岁为孙刘联盟赤壁之战的总指挥,而苏轼呢?
可是我们转念一想,周瑜系出名门,与孙策交情匪浅,在东吴创国之初,一力担下了整个国家的军事安全,他相貌堂堂,文武双全,位居东吴四英将之首,可惜天妒英才,36岁病死巴丘,留下了东吴,留下了孤儿寡母,终于遗恨千年,而此时的苏轼,乌台诗案,他九死一生,能活下来吟咏感叹,已是万幸。这才是他能在如此巨大的反差之下能够最终心事安然的原因吧。
接下来就让我们细细观摩他面对着万古长江水,遥想着公瑾当年,他的心事如何从激昂到平静的。
苏轼是如何安排这两块内容的?我们接着往下看。【写景片段分析】
1、那这些景主要集中在词的上阙还是下阙?
(上阙)。好,现在我们一起来齐读上阙,大家一起来找一下作者选用了哪些意象?
大江、赤壁、乱石、惊涛
2,词人往往通过意象来渲染一定的意境,作者通过这些意象渲染、营造了怎样的意境?请用一个精炼的词或词组来概括。
讨论明确:雄浑、壮阔,撼人心魄,气势恢宏、磅礴、似有气吞天下之势等等。激烈、磅礴,有气势、雄伟壮丽(答案不求完全统一,意思接近即可。)
3,因此,作者用一句话概括了他描绘的景物,是哪一句?(“江山如画”)对,我们说,所谓意象是景物与情感的结合,那么从这些意象上,渗透着作者怎样的感情?(对祖国大好河山的赞美与热爱、对古代英雄的赞美)更具体一些应是对周瑜的思慕。从哪句词表现出来? “人道是,三国周郎赤壁”。“江山如画,一时多少豪杰。”这一句在结构上承上启下,由写景转入怀古,为吟咏周瑜做好了铺垫。
4、古战场到如今也算是一个旅游景点了,根据作者的介绍,在你的脑海中形成一幅图片,然后用优美的语言描绘这幅图。?
石乱山高,两岸的悬崖峭壁高傲地耸入云霄,夕阳的大半已沉入水中,在乱石高山后投下了鬼魅般的黑影。惊涛骇浪汹涌澎湃,不停地击向江岸,似乎想将其冲毁撕裂。浪花就这样翻滚腾跃着,仿佛扬卷起了千堆的白雪。
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5、总结上片内容。
“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”
1、称呼:公瑾、周郎(称字,而不是直呼名讳,有着对周瑜的尊敬,亲切)
2、婚姻:小乔初嫁了(我们平常说“出嫁”是哪两个字呢?——出嫁。问题来了,考虑一下,我们平时所接触到的“出嫁”与这边看到的“初嫁”,效果上有什么不一样呢?)
教师总结:苏轼记周瑜,主要是记起赤壁之战,但在此却插入了10年前的生活细节,“小乔刚刚出嫁”,这是不符合实际的,但如果按实际情况选择了“出嫁”这个词语的话,小乔已为老乔,那么便不够美了,而周瑜同样的也在变化,所以美女衬英雄,以“小乔刚出嫁”这点更衬出爱情甜蜜,婚姻美满。周瑜的年轻有为、春风得意,足以令人艳羡。艺术嘛,为了表达需要,有时可以虚构的。
3、长相——雄姿英发、羽扇纶巾(这是周瑜的仪容装束,你看一下,周瑜束装儒雅、风度翩翩,是当时时髦的儒将打扮,更显出了他作为指挥官的那种潇洒从容。)
4、作战能力——谈笑间,樯橹灰飞烟灭(打仗却还在谈笑,显然不把敌人放在心上,对战争有着必胜的把握。赤壁之战对于东吴来说,是一场以弱抗强的战争,3万对10万。而作为统帅的周瑜不仅没有丝毫的畏惧,反而越发地从容、沉着。谈笑间,借着东南风,巧用火攻烧掉了曹操的战船。“樯橹”点出了水战,“灰飞烟灭”点出了火攻的特点,精确地概括整个战争的胜利场面。)
到这边我们可以看到由“遥想”二字领起的六句,塑造了一个青年将领周瑜意气风发、春风得意的形象。
我们所认识的苏轼是很有才华的,诗歌方面与江西诗派的核心人物黄庭坚并称“苏黄”;词方面与辛弃疾并称“苏辛”,人提豪放派必提“苏辛”;书法方面与米芾黄庭坚、蔡襄并称“宋四家”;散文方面又列于“唐宋八大家”。可见他是十分有才华的,但是他的仕途却颇为坎坷。苏东坡来黄州之前,官场受挫,险遭杀头之祸。在文化圈里,也倍受非议与妒忌,他是带着疲惫,满心侥幸而又满心绝望地,伤痕累累地来到黄州这个当时还很荒凉的小镇。这时的 5 / 6
他已47岁,老之将至,却功业无成。中国古代知识分子普遍存在着一种出世与入世的精神矛盾,也难怪苏轼发出了“多情应笑我,早生华发”了。他想到自己年岁已老,却无法如周瑜般建功立业,可以说是壮志未酬,心中涌动的是一种惆怅与失意。
【人生态度】
但作者没有被这种惆怅和失意所困住,他把它消解在了酒当中。“人生如梦,一尊还酹江月。”
这其实也就是他的一种人生态度。苏轼对比周瑜,这落差是极大的,更增添了他壮志未酬的失落,所以心境苍凉,消沉之情是难免的。但是,他真的消极吗?苏轼毕竟是苏轼,他特别想得开,“人生如梦”,人生犹如梦一般,所有风流人物不也都随着大江而东去,洗涤荡尽了吗!那么又何必去执着呢。人生不如意事十有八九,所以他也特别洒脱,把酒洒在地上祭奠江月了。
因此,作者的情感是有变化的,由开始的激昂慷慨,到后来的惆怅失意,最后趋于平静。
六 延展探究:在词的结尾处,多少激昂心事,少年意气,人生遗憾,都已经趋于对月饮酒的平静。可以说,他在久久的执迷之后历经沉浮,终于有了一份豁达心境,而所谓豁达,究竟是主动的放下还是被动的妥协?
面对多难的人生,我们究竟是要放下还是继续坚持?是妥协麻木还是清醒地痛苦?(请同学们踊跃发言,反面可以以李煜为例。)七 课堂小结
学生参考板书,解决第二个问题:豪放词风的具体体现?
一方面表现在对赤壁之景的描写上:“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”画面波澜壮阔,雄奇壮美。另一方面表现在作者的人生态度上,通过塑造功成名就的周瑜,表明了自己渴望建功立业的心态。
这就是苏轼的全词了,上半阙写景,景物烘托出了下半阕的人——周瑜,由周瑜想到自身,抒发出了自己壮志难酬之情。
八 作业布置
1,背诵全词。
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2,预习《定**》,试比较两首词在风格上的异同。
板书 【板书设计】
(一)周瑜————苏轼
年龄: 34 岁 47 岁 生活:幸福美满 屡遭不幸 外貌:英俊儒雅 早生华发 际遇:功成名就 壮志未酬
念奴娇·赤壁怀古
(二)勾画美景 缅怀古人
乱石穿空 雄姿英发
惊涛拍岸 羽扇纶巾
卷起千堆雪 樯橹灰飞烟灭